Рецензии на произведение «Аналитические способности»
На странице отображаются все рецензии к этому произведению в обратном порядке, с 8 по 1
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Рецензия на «Аналитические способности» (Виталий Поляков 2)
Добрый день, Виталий! Ни одна научная книжка не научит ничему, там только голову морочат переливание воды. А воды там в процентах от сути больше. чем у человека. Попробуй в таком растворе докопаться до истины. Ученые гоняются за количеством объема. чтобы больше получить, а не чтобы чему-нибудь человека научить.
Так что лучше учиться у черепахи и змеи.
Всего доброго!
Людмила Каштанова 18.06.2022 11:35 • Заявить о нарушении
Добрый день, Виталий! Ни одна научная книжка не научит ничему, там только голову морочат переливание воды. А воды там в процентах от сути больше. чем у человека. Попробуй в таком растворе докопаться до истины. Ученые гоняются за количеством объема. чтобы больше получить, а не чтобы чему-нибудь человека научить.
Так что лучше учиться у черепахи и змеи.
Всего доброго!
Людмила Каштанова 18.06.2022 11:35 • Заявить о нарушении
Рецензия на «Аналитические способности» (Виталий Поляков 2)
Актуальнейшая тема!
Говорят, у нас в Одессе
Есть перёд и задница...
Образованный и умный -
Две большие разницы
Ноль разделится на ноль
Будет одиниця
Надо ж было вот такому
Давеча присниться!
С улыбкой,
Алекс Чистяков 15.06.2022 08:07 • Заявить о нарушении
Актуальнейшая тема!
Говорят, у нас в Одессе
Есть перёд и задница...
Образованный и умный -
Две большие разницы
Ноль разделится на ноль
Будет одиниця
Надо ж было вот такому
Давеча присниться!
С улыбкой,
Алекс Чистяков 15.06.2022 08:07 • Заявить о нарушении
Рецензия на «Аналитические способности» (Виталий Поляков 2)
Здравствуйте, Виталий !
да, именно формальное, стандартное, обучение мешает - намеренно или случайно ?! -
развивать в людях собственное мышление ;
умение самостоятельно мыслить и делать когда логические, а когда интуитивные выводы много важнее любого набора "суммы знаний", ---
различие древнегреческой и "прочих" по настоящему верных давних систем образования действительно личностей от "современных" прежде всего в теперешнем умственном рабстве, навязанном придуманными тремя мировыми религиями,
имеющими один корень : "тёмный" и "серый" иудаизм.
( К.Маркс был, и остаётся, ненавистником Русского Мира. --- равно и Ленин В.И.)
.......
Добра и Света !
с уважением,
Александр Георгия Сын Николаев 26.04.2022 00:26 • Заявить о нарушении
Здравствуйте, Виталий !
да, именно формальное, стандартное, обучение мешает - намеренно или случайно ?! -
развивать в людях собственное мышление ;
умение самостоятельно мыслить и делать когда логические, а когда интуитивные выводы много важнее любого набора "суммы знаний", ---
различие древнегреческой и "прочих" по настоящему верных давних систем образования действительно личностей от "современных" прежде всего в теперешнем умственном рабстве, навязанном придуманными тремя мировыми религиями,
имеющими один корень : "тёмный" и "серый" иудаизм.
( К.Маркс был, и остаётся, ненавистником Русского Мира. --- равно и Ленин В.И.)
.......
Добра и Света !
с уважением,
Александр Георгия Сын Николаев 26.04.2022 00:26 • Заявить о нарушении
Рецензия на «Аналитические способности» (Виталий Поляков 2)
Именно, пронаблюдав однажды по телевизору, как одна черепаха умело и ловко - в мгновение - панцирем толкнула-перевернула другую, лежащую на панцире кверху лапами, я отчетливо понял и осознал: мы, люди, совершенно лишние на этой планете, которой с нашим человеческим разумом только вредим. И впору у черепах нам учиться их мудрости, взаимовыручке, доброте.
Андрей Жеребнев 05.01.2022 10:02 • Заявить о нарушении
Именно, пронаблюдав однажды по телевизору, как одна черепаха умело и ловко - в мгновение - панцирем толкнула-перевернула другую, лежащую на панцире кверху лапами, я отчетливо понял и осознал: мы, люди, совершенно лишние на этой планете, которой с нашим человеческим разумом только вредим. И впору у черепах нам учиться их мудрости, взаимовыручке, доброте.
Андрей Жеребнев 05.01.2022 10:02 • Заявить о нарушении
Дедуктивное мышление-это медленное мышление.
После наблюдения за футболистами мысли по инерции начинают мелькать,как штакетник и проскакиваешь мимо важнейших идей ,которые могли помочь совершать чудеса.
Виталий Поляков 2 05.01.2022 13:28 Заявить о нарушении
После наблюдения за футболистами мысли по инерции начинают мелькать,как штакетник и проскакиваешь мимо важнейших идей ,которые могли помочь совершать чудеса.
Виталий Поляков 2 05.01.2022 13:28 Заявить о нарушении
Рецензия на «Аналитические способности» (Виталий Поляков 2)
а еще а поговаривают,отшельники в молитвах и постах постигают знания из космоса;не факт,что вселенский разум для всех открыт,поэтому интернет подспорьем стал...спасибо Вам,понравилось.
Владимир Вдовин 03.01.2022 16:54 • Заявить о нарушении
а еще а поговаривают,отшельники в молитвах и постах постигают знания из космоса;не факт,что вселенский разум для всех открыт,поэтому интернет подспорьем стал...спасибо Вам,понравилось.
Владимир Вдовин 03.01.2022 16:54 • Заявить о нарушении
Рецензия на «Аналитические способности» (Виталий Поляков 2)
"Может быть мудрости надо учиться у змеи и черепахи".
Любопытно. Но в человеке два начала-биологическое и социальное. У черепах и змей социальное начало в такой форме, как у нас, отсутствует.
Что касается прежнего образования (нынешнее еще хуже), то оно было "казарменным". Вдумчивые люди не нужны властям. Школы и вузы штамповали исполнителей, хотя тех, кому это надо (например, в школах КГБ) учили мыслить правильно.
Справедливости ради, надо добавить, что вдумчивый человек и тогда мог научиться правильно мыслить. Например, в 70-е годы была издана прекрасная книга Ивина "Искусство правильно мыслить". Она рассчитана на старшеклассников и в популярной форме излагала основы логики.
Учебники учебниками, а у человека есть потребность в Истине. Наблюдательный, вдумчивый человек и без книг докопается до сути. Наверно...
Олег Гуменюк 08.09.2021 09:09 • Заявить о нарушении
"Может быть мудрости надо учиться у змеи и черепахи".
Любопытно. Но в человеке два начала-биологическое и социальное. У черепах и змей социальное начало в такой форме, как у нас, отсутствует.
Что касается прежнего образования (нынешнее еще хуже), то оно было "казарменным". Вдумчивые люди не нужны властям. Школы и вузы штамповали исполнителей, хотя тех, кому это надо (например, в школах КГБ) учили мыслить правильно.
Справедливости ради, надо добавить, что вдумчивый человек и тогда мог научиться правильно мыслить. Например, в 70-е годы была издана прекрасная книга Ивина "Искусство правильно мыслить". Она рассчитана на старшеклассников и в популярной форме излагала основы логики.
Учебники учебниками, а у человека есть потребность в Истине. Наблюдательный, вдумчивый человек и без книг докопается до сути. Наверно...
Олег Гуменюк 08.09.2021 09:09 • Заявить о нарушении
Рецензия на «Аналитические способности» (Виталий Поляков 2)
Смотришь на первоклашек - как много умненьких мордашек, дети приходят в охотку в школу за знаниями.
Смотришь на выпускников - куда подевались эти когда-то любознательные первоклашки...
Школа не учит думать. Она и раньше этого не делала, но хотя бы давала знания, а сегодняшняя и знания-то не особо даёт.
Игорь Шенин 07.08.2021 07:52 • Заявить о нарушении
Смотришь на первоклашек - как много умненьких мордашек, дети приходят в охотку в школу за знаниями.
Смотришь на выпускников - куда подевались эти когда-то любознательные первоклашки...
Школа не учит думать. Она и раньше этого не делала, но хотя бы давала знания, а сегодняшняя и знания-то не особо даёт.
Игорь Шенин 07.08.2021 07:52 • Заявить о нарушении