Правила для пишущих статьи. :))))))

Заменяя существительные местоимениями, позаботьтесь о правильном его согласовании.

Между нас говоря: падеж местоимения тоже важен.

Если Вы хочете использовать глагол, то спрягать его нужно правильно, а не как того захотит автор.

Глагол, кроме того, всегда должны согласовываться в числе с существительными.

Не надо нигде не использовать лишних отрицаний.

Плохо зная грамматику, сложные конструкции должны употребляться с осторожностью,
которые являются придаточными предложениями, составлять надо правильно.

Я хочу отметить, что менять лицо, от имени которого ведется изложение, автор этих строк не рекомендует.

Что касается незаконченных предложений.

Автор использующий причастные обороты должен не забывать о пунктуации.

В письмах статьях докладах ставьте запятые при перечислении.

Не ставьте лишних, запятых.

Вводные слова однако следует выделять запятыми.

Ставьте где надо твердый знак, или хотя бы апостроф: обем статьи так все равно не сэкономить.

Не сокращ.!

Автор должен усечь насчет статьи: хочешь неслабо выступить, завязывай с жаргоном.

Если неполные конструкции - плохо.

Маленькое замечание о повторениях, которые иногда встречаются в статьях, которые печатаются в журналах, которые издаются у нас и за рубежом, которые иногда затуманивают мысль, которую хотел высказать автор, о которых мы и хотели сделать это замечание.

По нашему глубокому убеждению, мы полагаем, что автор, когда он пишет статью, определенно не должен приобретать дурную привычку, заключающуюся в том, чтобы использовать чересчур много ненужных слов, которые в действительности совершенно не являются необходимыми для того, чтобы выразить свою мысль.

Используйте параллельные конструкции не только для уточнения, но и прояснить.

Вотще надеяться, что архаизмы в грамоте будут споспешествовать пониманию оной.

Метафора - это гвоздь в ботинке, и лучше ее выполоть.

Праверяйте по словарю написание слов.

Неделите не делимое и не соединяйте разно родное, а кое что пишите через дефис.

Штампам не должно быть места на страницах нашей печати!

Не знание правописания частиц неспособствует хорошему уровню текста.

Некогда ни путайте частицы "ни" и "не".

Случайная внутренняя рифма отвлекает от логарифма.

Нанизывание существительных друг на друга приводит к затруднению понимания метода решения уравнения.

Склонять числительные можно сто двадцать пятью способами, но только один из них правильный.

В процессе описания физических процессов избегайте омонимов.

Наличие в тексте дублирующихся слов слов, как правило, свидетельствует о невнимательном списывании.

Акуратно обращайтесь с удвоеными согласнными.

Использование терминов, значения которых вы не вполне понимаете, может привести к аффектированным инсинуациям в ваш адрес.

Тот, кто занимаеться оформлением статьи, должен прежде выучится правописанию неопределенной формы глагола.

Работа должна быть тщательно аккуратно оформлена.

Не употребляйте частицу "не" перед словами, начинающимися с "не", если это не необходимо.

Следите за согласованием определений и определяемого существительных.

Употребляя деепричастный оборот, деепричастие должно относиться к тому же лицу или предмету, к которому относится определяемый им глагол.

Сказуемые должно согласовываться с подлежащими.

Старайтесь не по мере возможности отделять частицу "не" от того глагола, к которому она относится.

Закончив писать, внимательно прочитайте написанное, чтобы
проверить, не ли вы какое-нибудь слово.

(авторство не мое, буду благодарна, если подскажете)

Другие статьи в литературном дневнике:

• 25.02.2007. +1 :-))))))))))))))))
• 19.02.2007. Живучий Рокамболь
• 17.02.2007. Ші ші ші ші ші
• 13.02.2007. Правила для пишущих статьи. :))))))