***
Дорогая Люся, ты сейчас маленькая, но думаю, что ты не прочтешь это и когда вырастешь. Может быть, я для себя пишу. Но мне надо к кому-то обращаться, поэтому это будешь ты, моя любимая девочка.
Пока ты растешь, радуешься, получаешь двойки или пятерки в школе, рисуешь и капризничаешь, любишь своих плюшевых зайцев и розовый цвет, рядом, совсем около, медленно и мучительно вянут души. Но тебе это не надо знать, ты пока еще ребенок. Когда-то и они были счастливыми, как ты, но случилось забывание. Знаешь, Люся, что значит неправильное слово «забывание». Ну, конечно. Только в другом значении. Когда забываешь себя. Кто ты. Но если ты постараешься, с тобой такого не случится.
Наступать на те же грабли не бойся, маленькая. Это только в пословице - грабли те же. А на самом деле они разные. Но бьют всегда больно. На крайний случай, я подарю тебе каску. У меня уже есть. И есть целая коллекция граблей. Если ими долго стучать по темечку – наступает «забывание». Если ты тоже заболеешь этим беспамятством, тебе не будет жалко себя ту, прежнюю. Потому что ты не вспомнишь себя.
Не будь хитрой и расчетливой. Будь доброй и открытой, Люся. Конечно, это часто больно. Но если не будет больно, ты не вырастешь. Ты же хочешь вырасти? Ты не хочешь навсегда остаться маленькой «забывайкой», как те, кто вокруг?
Скажи мне, кем ты мечтаешь стать? Не слушай никого, они младшие, ты умней и добрей их всех. Иди сюда, видишь тропинку. Иди. Пой что-нибудь по пути и не слушай, что они говорят тебе в спину. Закрой уши ладошками. Или молись за папу, маму, бабушку и кого вспомнишь. Если тебе не трудно - помолись и за меня. За меня некому кроме тебя молится. И за Федора. Он уже бы научился ходить, говорить первые слова и разбрасывать игрушки. Если бы родился. Может быть, вы бы дружили.
Ты не будешь такой как все. Ты сейчас уже другая. Скажи, не забудь, родителям спасибо, что подарили тебе чудесное маленькое тельце, в котором так удобно упакована твоя замечательная душа.
Я недавно спрятала себе в закрома еще одни грабли. И, кажется, стала немного забывать про себя всё. Я не хочу, чтобы это произошло, потому и пишу тебе. Буквы я еще не забыла.
Я люблю тебя, Люся.
Очерти карандашом свою ладошку и пришли рисунок - я погадаю тебе.
