Бриллианты мыслей

"ДИАЛОГИ" Т.Ю. Платонова.

Один человек долго искал Бога. Однажды Бог посетил его, и человек был счастлив. Его счастье было таким огромным, что он не захотел расставаться с ним, поэтому он попросил Бога остаться. С тех пор счастье не покидало его.

— Учитель, что же ищут люди?

— Все ищут счастье.

— Ты говорил, что Бога.

— Это одно и тоже.

— Но люди не думают о Боге! Они гонятся за удовольствиями.

— Что делать! Их Бог выглядит вот таким странным образом.

— Учитель, познаю ли я Бога в результате той практики, что ты дал мне?

— Этого никто не знает.

— Тогда зачем мне делать её?

— Ты должен открыть врата. Войдёт ли в них Бог решает только Он.

***

Пока человек хочет увидеть что-то, достичь чего-то, он будет наталкиваться на покрова Истины. Смысл в том, чтобы ничего не увидеть, ничего не почувствовать, ни о чём не подумать. Тогда Истина обнажится.

— А что означает «познать Себя»?

— Это значит увидеть себя обнажённым, без лицемерия и притворства.

— Учитель, чему я могу научиться у тебя?

— Только покою.

— Каким образом?

— Наблюдай.

— Учитель, нам пожертвовали большую сумму денег.

— Передай тому человеку мою благодарность.

— И вот какой-то нищий положил в ящик монетку.

— Догони его и пригласи отобедать со мной.

— Почему же ты не пригласил того, кто подарил нам много денег?

— Он пожертвовал ничтожную часть своих доходов, а этот нищий отдал последнее.
***

— Скажи, как следовать по правильному пути?

— Наблюдай. Наблюдай только за собой, а не за тем, что окружает тебя.

— Учитель, как остановить мысли?

— Когда ты смотришь на ночное небо, что ты видишь?

— Звёзды. Очень много звёзд.

— Между звездами есть расстояние. Ты можешь наблюдать за ним?

— Да, могу.

— Между мыслями тоже есть расстояние. Научись быть в нём, и мысли перестанут беспокоить тебя.

— Скажи, как правильно жить?

— Следуй божественным законам.

— Но это невозможно в нашем мире!

— Ничего подобного, возможно. Просто эти законы мешают твоим планам и препятствуют удовлетворению непомерных желаний.

В этом мире возможно абсолютно всё, что мы готовы в нём исполнить. Наша готовность не только привлекает силы, но и создаёт необходимые условия для реализации. Никогда не говорите, что что-то невозможно. Лучше поразмышляйте над своей готовностью.
***
— Учитель, как остановить мысли?

— Когда ты смотришь на ночное небо, что ты видишь?

— Звёзды. Очень много звёзд.

— Между звездами есть расстояние. Ты можешь наблюдать за ним?

— Да, могу.

— Между мыслями тоже есть расстояние. Научись быть в нём, и мысли перестанут беспокоить тебя.

— Скажи, как правильно жить?

— Следуй божественным законам.

— Но это невозможно в нашем мире!

— Ничего подобного, возможно. Просто эти законы мешают твоим планам и препятствуют удовлетворению непомерных желаний.

В этом мире возможно абсолютно всё, что мы готовы в нём исполнить. Наша готовность не только привлекает силы, но и создаёт необходимые условия для реализации. Никогда не говорите, что что-то невозможно. Лучше поразмышляйте над своей готовностью.

***

— Учитель, что бы ты сказал людям, которые слушают тебя?

— Гармония, равновесие, покой.

— Однажды Учителя пришла послушать толпа людей, Они остались недовольны услышанным и стали обвинять Учителя в проповедовании вредных взглядов.

— Я не проповедую, а исповедую жизнь, о которой говорю. Я стараюсь следовать Божественным законам.

Однажды ученики попросили Учителя сказать такую речь, чтобы она понравилась всем.

— У нас будет больше сторонников. Да и сами люди выиграют оттого, что прислушаются к тебе.

— Я пришёл не угождать, а просто жить в соответствии с требованиями своей души.

***

Как-то Учитель попросил не опаздывать к началу беседы и не ходить по комнате, когда беседа уже начнётся.

— Люди говорят, что если бы ты был настоящим Учителем, тебя бы это не беспокоило.

— Беспокойный ум заставляет людей нарушать покой других, а потом искать оправдания собственной суетливости и бестактности.

— Учитель, почему ты одним делаешь замечания, а другим — нет?

— Я делаю замечания только тем, у кого просыпается совесть, и не замечаю тех, у кого она ещё спит.

— Учитель, почему ты принимаешь людей с ничтожными проблемами и прогоняешь людей с большими проблемами?

— Я беседую с теми, кто способен слышать. На глухих же тратить время нет смысла.

— Учитель, там пришли люди, у которых проблемы с телом. Говорят, что они с Сириуса.

— Я скромный человек, родившийся на Земле. Зачем сириусянину искать помощи у землянина?

— Но ты слывёшь мудрецом. Они считают, что ты можешь им помочь.

— Тогда запри ворота и выпусти молодого бычка. Пусть он порезвится.

— А гости?

— Прежде, чем приступить к серьёзной беседе, им лучше поиграть с нашим бычком и отвлечься от тех вопросов, которые их беспокоят.

После продолжительной «игры» с молодым бычком возмущению «гостей с Сириуса» не было предела.

— Спроси у них, что они хотят, — сказал Учитель.

— Они хотят переодеться и немного передохнуть.

— Вот видишь, люди забывают о самых больших проблемах, если сталкиваются с реальными трудностями.

Другие статьи в литературном дневнике:

• 31.03.2019. Помните, у человека нет выбора...
• 29.03.2019. Притча о пустыне
• 28.03.2019. Никто не знает Вячеслав Урюпин
• 24.03.2019. Библия об отношении к людям
• 23.03.2019. Держать ум во аде
• 22.03.2019. От Матфея 5
• 18.03.2019. Чтобы остаться человеком?
• 14.03.2019. Мы никогда не знаем точно
• 13.03.2019. Диалоги т. ю. платонова.
• 12.03.2019. Желание и страх эгоцентричные состояния
• 11.03.2019. Бриллианты мыслей
• 10.03.2019. Безумие бывает двух видов Т. Ю Платонова
• 09.03.2019. Притча о вреде пьянства
• 05.03.2019. Возроптавший улей, или мошенник
• 04.03.2019. ОШО. Об осознанности.
• 03.03.2019. Мудрость