Рецензия на «Задачка» (Сергей Кондин)
Во! Годиться. Сам лет пять назад написал "Задачи для школьников". Хорошая тема. Плодотворная. Вот , только сюжет был бы не лишен. Какой-никакой, для рассказа. Куда пошел, зачем? Все-же не учебник пишем. Коротко. Две фразы. Владимир Платонов 14.02.2010 00:11 • Заявить о нарушении
Не. Я не про то. Образ нарисуй. Это можно в двух фразах. Ну типа "страдал со вчерашнего бодуна" или "в бассейне, сегодня утром, взял пять километров". Ну типа того.
Владимир Платонов 14.02.2010 01:31 Заявить о нарушении
Хм Это же задача. :) Если описывать, даже в двух фразах, побудительные причины, заставившие пешехода пойти, получится рассказ, так как надо будет описывать и окружающую обстановку и подспудные мысли, возникающие у пешехода в голове, а это, согласитесь, было бы странно для простой задачи. :)
Сергей Кондин 14.02.2010 21:27 Заявить о нарушении
Образ, образ давай! Что бы я почувствовал героя. Кто он и от куда. Что он любит и не приемлет. Это можно описать в двух не навязчивах абзацах. По ходу повествования. Не хочу ссылаться на чужое, но вот мое "Задачи для шлольников" - да сложно, чисто литературно, но ведь видны образы. Я их всех вижу как за столом.
Владимир Платонов 27.02.2010 20:35 Заявить о нарушении
Какие образы? Их не будет. :) Это чисто философо-математическая задача: дано математическое условие и философский вопрос, ответ на который каждый читатель дает сам. :) Здесь открывается поле для воображения, возможно, кто то из прочитавших произведение и задумавшись- а действительно, почему он пошел пешком, напишет гениальнейший роман,сродни 'Войне и миру'. :) Так давайте не будем лишать возможности проявить себя потенциального Шекспира, описывая совершенно не нужные здесь детали. :)
Сергей Кондин 28.02.2010 00:44 Заявить о нарушении
Перейти на страницу произведения |
