Рецензия на «Фантомная иллюзия Глава 2-3» (Эшли Браун)
Прочитал 2 главы. И язык и манера изложения мне понравились. Я не понял- это чистое сочинение, или на действительных фактах. Мне пришлось участвовать в восстановлении Ташкента после землетрясения, но там было не так драматично и помощь начала поступать на следующий день от всех республик СССР. Но я обращаюсь к Вам по другому поводу: хочу услышать Ваше мнение, как квалифицированного специалиста о своей пьесе "Страсти по-испански". В молодости я увлекался самодеятельностью; ходили в основном на лыжах зимой по отдалённым заброшенным в лесах посёлкам, сходу сочиняли частушки и небольшие сценки на местном материале, а вечером устраивали импровизированное представление. Видели бы вы сколько эмоций, радости доставляли мы заброшенным селянам.Эти воспоминания натолкнули меня на мысль написать пьесу для сельских клубов с ограниченными возможностями. Сочинить что-то своё не получилось,поэтому за основу я принял содержание известной книги изложив его в форме по типу шекспировских монологов таким образом, чтобы в зависимости от возможностей определённой обстановки и коллектива можно было представлять каждую сцену отдельно или по несколько сцен одновременно, т.е. каждая сцена должна быть завершённой картинкой. Что получилось по Вашему квлифицированному мнению? Жду и надеюсь, всего доброго и успехов в творчестве. Пономарёв Евгений 13.02.2015 18:22 Заявить о нарушении
Евгений, спешу вас разочаровать. Я не специалист в этом деле, а просто девчонка 14 лет.
Рассказ-чистое сочинение. Я не прочитала ни одной книги про землетрясение или хотя бы теорию о них. Ваш рассказ, я прочитаю в свободное время, как только смогу. С уважением, Эшли. Эшли Браун 13.02.2015 18:40 Заявить о нарушении
Чтобы не было таких недоразумений надо на страничке размещать Резюме,
или в крайнем случае автопортрет. Тем не менее оценку оставляю прежнюю и даже больше - надеюсь, что из Вас получится большой писатель. Успехов в личной жизни и творчестве. Пономарёв Евгений 13.02.2015 19:49 Заявить о нарушении
Перейти на страницу произведения |