Рецензия на «Гоголь-моголь» (Нина Русанова)

Нина, как же хорошо Вы пишете!

Сколько раз я читала этот рассказ!
И каждый раз всё чувствуешь заново!
И окунаешься в этот разговор маленькой "тиранши" с любимой и мудрой бабушкой.
Все оттенки чувств переданы!
А как хорошо воспроизведена детская логика!
И даже раскаяние через годы каким-то непостижимым образом видно в каждом слове.
А бабушка!
Просто любуешься!
И в сцене доказательств!
И в сцене пряток.
Смирение и мудрость. И главное, любовь!

"– Вот сама подумай. Подумай, ты же умная! – приглашает она бабушку к размышлению, «раздумью», да ещё и ободряет («умная!»), видимо, совсем уж обнаглев.
– Ты мне не мама... – рассуждает она вслух, – и не папа... Ведь не папа же?"

"– Ты мне – никто. И поэтому я тебя слушаться – не буду! – торжественно заключает юная победительница.
А что же бабушка?
А бабушка всё так же молчит.
Девочка – празднует победу! В душе её – поют фанфары! Вспыхивает, искрясь огнями, праздничный салют! Она – ликует! Но, конечно же, только внутренне. А внешне... внешне лишь лёгкая улыбка (улыбочка) играет на её лице.
И вот наконец слышится спокойный бабушкин голос:
– Я – твоя бабушка.
И затем всё так же спокойно и даже ласково (и как это у неё так получается?) говорит:
– Ну, пойдём уже уроки делать... Пойдём, пойдём..."
"– Катя-а-а... Катенька-а-а... Катю-у-у-ша-а-а..."

А как хорошо передана детская психология!
Вот здесь, например: "...и с (бабушкиным же!) вареньем: малиновым, клубничным и вишнёвым – Катиным любимым. Нет, пожалуй, всё-таки клубничное самое её любимое... но и вишнёвое тоже... Или нет: и не клубничное, и не вишнёвое, а всё же малиновое – потому что оно пахнет... розами. Или это розы?.. Розы – пахнут малиновым вареньем!"

А вот это просто до слёз: "Друг друга они очень любят, души друг в друге не чают! – буквально! Друг по дружке скучают, а увидятся – так и наглядеться друг на дружку не могут! И надышаться! И наобниматься! Да жить друг без друга не могут они! Ведь их даже и зовут одинаково!"

Приготовление гоголя-моголя и ощущение полного счастья, детского восторга!
От того, что бабушка исполняет любое желание!

И всё время автор вместе с читателем - там, в детстве!
"... и чуточку поиграв (ведь надо же и поиграть человеку!)..."

Папин секретер замечательный - такой "взрослый" и "серьёзный"!..
И сколько удовольствия обе получают от занятий.
Как красива строгая бабушка, всё позволяющая внучке, дарящая ей свою любовь, а не только умение красиво и правильно писать.
И как хороша цитата:
«...И льется чистая и тёплая лазурь
На отдыхающее поле...».
Вот просто на страницу она льётся. И на всю последующую Катину жизнь.

"К каждому – свой, особый, подход... Свой секретный маленький ключик..."
Этот ключик называется любовью.

"Мама сказала, что бабушка Катю «совсем распустила» и что теперь Катя из неё, из бабушки, «верёвки вьёт».
А она и не вьёт вовсе. Разве что чуть-чуть совсем... повила. Но больше уже не вьёт, точно не вьёт, – добровольно пишет. Катя знает, что учиться ей всё равно нужно. Просто она очень любит гоголь-моголь". - И опять этот дивный детский строй речи, поток детского сознания!

А сколько гордости за бабушку!

Великолепный рассказ, Нина!

Спасибо Вам за него!
Вместе с героиней учишься писать и получаешь за это роскошную порцию любви и признательности-благодарности бабушке, преклонения перед её мудростью.
Прекрасные эпиграфы!

И вот этот с таким юмором выбран: "Пряник медовый дашь?"

Иллюстрации замечательные!
И осень "с лазурью" и с "полем"!
А взгляд у девочки какой умный и немножко хитрый!:))

Прекрасно написано, Нина!
Талант!

Светлана Данилина   11.10.2016 00:14   •   Заявить о нарушении