Рецензия на «О педагогической работе» (Юрий Матусов)

Во-первых, отмечу неверное отнесение этого произведения к жанру "репортаж". Последнее предполагает достаточно динамичное повествование о том или ином событии. Вашему же произведению, если Вы не хотите считать его мемуарами, более соответствует жанр "критическая статья". Есть еще два замечания. Вы укоряете С.С. Кравцева в том, что он в своей диссертации не всегда указывает на источники. Но и Вы в своей работе грешите тем же самым: ссылок на источники приводимых сведений у Вас не дано. И последнее. Статья - буду называть ее так - слишком затянута.
Теперь по существу. Определённый педагогический опыт у меня был, хотя совсем не такой, какой у Вас. Не буду говорить о том, что инструктор райкома комсомола, руководитель среднего звена обязаны быть, пусть стихийными, но педагогами. Без этого они эффективно работать не смогут. Но - во-первых - я был пропагандистом в семинаре комсомольской политсети академического института, причем, среди моих слушателей большинство были старше меня по возрасту. Могу утверждать, что со своей задачей - вести занятия интересно - я справился. Доказательство тому: хотя явку я принципиально не отмечал и уж тем более не занимался выяснением причин отсутствия, пропусков занятий по неуважительным причинам не было.И интересным был ответ политсектора партбюро на заданный на партийно-комсомольском собрании вопрос "как партбюро оценивает работу комсомольской политсети?" Ответ был таким: "партбюро считает, что не вправе давать оценку комсомольской политсети, потому что она работает на порядок эффективнее партийной."
Спустя годы меня вновь пришлось заняться педагогикой. Мне пришлось создавать в городе, где я прожил и проработал чуть больше года филиал одного НПО. Потребовались лаборантки, и я пошел по школам общаться с десятиклассницами, благо всё происходило в мае. В одной из школ учителя так среагировали на высказанную тремя девушками заинтересованность. "Не вздумайте их брать. Они даже в уборщицы не годятся, способны всё ломать и портить". Услышав такое, я уже твёрдо решил: беру этих девушек. Менее чем через год они стали сотрудницами, на которых во всём можно было положиться. Помимо обращения на "Вы" - с первых дней существования нашей организации я жестко установил: на работе общаемся только на "Вы" и по имени-отчеству, вне зависимости от должности и возраста - я использовал еще один прием, благо был не только директором организации, но и руководил вторым технологическим сектором. Так вот, я никогда не давал жесткие и исчерпывающие указания своим сотрудникам, но каждый день начинал с совместного обсуждения с исполнителем той или иной работы предстоящего эксперимента.
С уважением, Александр

Александр Егоровъ   20.02.2022 23:36   •   Заявить о нарушении