Рецензия на «Terra incognita. Начало» (Людмила Козлова 6)

"Я думал, что Вы та женщина, которой я подарю свою неведомою землю... для меня, Ксения Павловна, Вы были ангелом, сошедшим с небес... Но мой ангел пал. И как мне не горько видеть то, что увидел я, Вы мне по-прежнему не безразличны..."

По Вашему, ув. Людмила, мальчик, десятиклассник, подросток будет изъясняться подобным высоким "штилем" после того, как застал свою учительницу нетяжелого поведения в постели с собственным отцом? И разве дети говорят таким языком: "Мой ангел пал...но вы по-прежнему мне не безразличны".. Из какого любовного романа Вы это взяли?
Да мальчика затошнит - вот это будет психологически верно. Это ведь дикая сцена для ребенка пятнадцати лет, тем более с тонкой душевной организацией, как вы его описываете.
А она, учительница, лёжа в постели с его отцом, кричит : Что с тобой, не молчи! Скажи что-нибудь!

Повторю: тонкий психологизм, тоньше некуда. Так кричат, когда другому человеку нужна помощь и непонятно, что с ним происходит. А здесь это к чему?

Язык - посредственный, это уровень школьного сочинения.

Я вспоминаю Рея Брэдбери, его "Рассказ о любви": учительница влюбляется в своего тринадцатилетнего ученика. Вы читали? У Брэдбери есть чему поучиться, умению тонко, ненавязчиво, нюансами передать неоднозначное душевное состояние героев; зарождение любви - любви робкой, тревожной, пугающей, ибо запретна, пронизанной чувством обреченности - у обоих. Убедительно, штрихами, нарисовать психологию подростка, который ещё досконально не знает, любовь это или что то другое.

Что у вас? Общими фразами, шаблонными, плоскими словами. История будто взятая из интернета.

Екатерина Киппер   27.07.2023 02:16   •   Заявить о нарушении