Павел Лобатовкин - полученные рецензии
На странице отображаются рецензии, опубликованные 04.2026 в обратном порядке с 12039 по 12030
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Показывать в виде списка | Развернуть сообщения
Рецензия на «Хм... -мы» (Павел Лобатовкин)
Хм...
редчайшей силы...
Захар Тимошенко 14.04.2026 18:53 • Заявить о нарушении
Хм...
редчайшей силы...
Захар Тимошенко 14.04.2026 18:53 • Заявить о нарушении
Рецензия на «30 рубаи для знакомства» (Павел Лобатовкин)
Добрый вечер, Павел! Давно слежу за Вашим творчеством! Все Ваши рубаи великолепны! На мой взгляд, они достойны стоять рядом с рубаи великого Хайяма! Есть литераторы, про которых говорят, что они поцелованы Богом. Вы их их числа.
Спасибо за публикацию!
Александр Халуторных 02.04.2026 17:01 • Заявить о нарушении
Добрый вечер, Павел! Давно слежу за Вашим творчеством! Все Ваши рубаи великолепны! На мой взгляд, они достойны стоять рядом с рубаи великого Хайяма! Есть литераторы, про которых говорят, что они поцелованы Богом. Вы их их числа.
Спасибо за публикацию!
Александр Халуторных 02.04.2026 17:01 • Заявить о нарушении
Спасибо за добрые слова, Александр. Я стараюсь. Наверное, это единственное, что человек по-настоящему может — стараться. А уж каким получится результат этих стараний — кто знает? Предугадать невозможно. Гарантий нет.
Павел Лобатовкин 03.04.2026 01:57 Заявить о нарушении
Павел Лобатовкин 03.04.2026 01:57 Заявить о нарушении
Это понятно! Творчество - процесс, результат которого невозможно предсказать, даже если автор очень талантлив. А вы, дорогой Павел, удивительно талантливы! К сожалению, в нынешние времена талант не гарантирует его обладателю ни широкого признания публики, ни даже достойный материальный достаток. "Селя ви!" "Как говорят у их"
Александр Халуторных 03.04.2026 07:27 Заявить о нарушении
Александр Халуторных 03.04.2026 07:27 Заявить о нарушении
Рецензия на «Хм... -352» (Павел Лобатовкин)
Вообще-то в большинстве классических сюжетов, где хороший учитель и хороший ученик, то сенсей по "скоростной магистрали" приводит ученика к своему уровню, т.е. к известной обоим точке координат. Ну а дальше, учитель обычно говорит: "Я научил тебя всему, что знаю сам, далее ищи свой путь, на ощупь, по бездорожью, как получится".
Так что, ваша мысль правдива менее чем наполовину.
Максим Катеринич 18.03.2026 09:26 • Заявить о нарушении
Вообще-то в большинстве классических сюжетов, где хороший учитель и хороший ученик, то сенсей по "скоростной магистрали" приводит ученика к своему уровню, т.е. к известной обоим точке координат. Ну а дальше, учитель обычно говорит: "Я научил тебя всему, что знаю сам, далее ищи свой путь, на ощупь, по бездорожью, как получится".
Так что, ваша мысль правдива менее чем наполовину.
Максим Катеринич 18.03.2026 09:26 • Заявить о нарушении
Здравствуйте, Максим.
Дельное замечание. Я подумаю.
Пока же, по первой реакции, получается так:
— если речь идёт о классической паре учитель/сенсей - ученик, то вы правы;
— если же говорить о типовом обучении, то, скажем, кандидат наук вовсе не обязан приводить всех своих студентов к своему кандидатскому уровню; выдал некий обязательный объём информации, и пусть студенты в этом объёме барахтаются, как сумеют.
Павел Лобатовкин 18.03.2026 10:30 Заявить о нарушении
Дельное замечание. Я подумаю.
Пока же, по первой реакции, получается так:
— если речь идёт о классической паре учитель/сенсей - ученик, то вы правы;
— если же говорить о типовом обучении, то, скажем, кандидат наук вовсе не обязан приводить всех своих студентов к своему кандидатскому уровню; выдал некий обязательный объём информации, и пусть студенты в этом объёме барахтаются, как сумеют.
Павел Лобатовкин 18.03.2026 10:30 Заявить о нарушении
Так во втором случае, этот кандидат наук обычно и не позиционируют себя как учитель, а как Преподаватель.
Т.е. преподал лекцию, урок, крупицу знаний и делай с ней что хочешь.
Максим Катеринич 18.03.2026 10:39 Заявить о нарушении
Т.е. преподал лекцию, урок, крупицу знаний и делай с ней что хочешь.
Максим Катеринич 18.03.2026 10:39 Заявить о нарушении
В последнем случае, кстати, "скоростной магистралью" и не пахнет, скорее, наоборот, затягивание в болото.
Максим Катеринич 18.03.2026 10:42 Заявить о нарушении
Максим Катеринич 18.03.2026 10:42 Заявить о нарушении
Хорошо, возьмём среднюю школу.
Там точно учителя работают, у них так в трудовых книжках написано. Но и они вовсе не обязаны дотягивать учеников до своего уровня.
Не в терминологии дело, так думаю.
Павел Лобатовкин 18.03.2026 11:00 Заявить о нарушении
Там точно учителя работают, у них так в трудовых книжках написано. Но и они вовсе не обязаны дотягивать учеников до своего уровня.
Не в терминологии дело, так думаю.
Павел Лобатовкин 18.03.2026 11:00 Заявить о нарушении
Я думаю в 99% учителя заканчиваются в старшей группе детского сада, там где учат ходить, ложку правильно держать, попу подтирать. А далее уже в школе идут преподаватели))
Да, не в терминологии, конечно, и не в записях в трудовых книжках, в истинных значениях.
А вообще наша беседа хорошо подсветила разницу между Учителем (не термином, а именно значением) и Преподавателем, и путаницу в восприятии между ними.
Максим Катеринич 18.03.2026 11:10 Заявить о нарушении
Да, не в терминологии, конечно, и не в записях в трудовых книжках, в истинных значениях.
А вообще наша беседа хорошо подсветила разницу между Учителем (не термином, а именно значением) и Преподавателем, и путаницу в восприятии между ними.
Максим Катеринич 18.03.2026 11:10 Заявить о нарушении
Да, дело не в терминологии, конечно, и не в записях в трудовых книжках, а в истинных значениях.
Переписал это предложение, а то перед этим коряво получилось.
Максим Катеринич 18.03.2026 11:12 Заявить о нарушении
Переписал это предложение, а то перед этим коряво получилось.
Максим Катеринич 18.03.2026 11:12 Заявить о нарушении
А настоящего Учителя на своём жизненном пути встретят очень и очень немногие. Хотя бы потому, что настоящих Учителей мало, буквально, единицы.
Значит, для подавляющего большинства окажется более-менее верным то, что я написал в этом своём "Хм..."
Павел Лобатовкин 18.03.2026 14:06 Заявить о нарушении
Значит, для подавляющего большинства окажется более-менее верным то, что я написал в этом своём "Хм..."
Павел Лобатовкин 18.03.2026 14:06 Заявить о нарушении
Рецензия на «Хм... -352» (Павел Лобатовкин)
Мудро сказано, Павел
Алекс Беляев 16.03.2026 12:57 • Заявить о нарушении
Мудро сказано, Павел
Алекс Беляев 16.03.2026 12:57 • Заявить о нарушении
Рецензия на «Хм... -352» (Павел Лобатовкин)
Если Учитель не знает конечной точки магистрали и цели , то какой он Учитель...? ))
Скорее всего навсего,...просто тренер по технике движения )))).
Владим Филипп 15.03.2026 12:44 • Заявить о нарушении
Если Учитель не знает конечной точки магистрали и цели , то какой он Учитель...? ))
Скорее всего навсего,...просто тренер по технике движения )))).
Владим Филипп 15.03.2026 12:44 • Заявить о нарушении
С одной стороны, может быть и так.
С другой... Найдётся ли на всей Земле хоть один человек, который точно знает, для чего мы, люди, существуем, и как сделать это существование более-менее сносным? Не думаю, честно говоря. Вот и выходит, что даже самый замечательный Учитель может довести в лучшем случае "до поворота", а что за поворотом будет — кто его знает?
Павел Лобатовкин 15.03.2026 13:34 Заявить о нарушении
С другой... Найдётся ли на всей Земле хоть один человек, который точно знает, для чего мы, люди, существуем, и как сделать это существование более-менее сносным? Не думаю, честно говоря. Вот и выходит, что даже самый замечательный Учитель может довести в лучшем случае "до поворота", а что за поворотом будет — кто его знает?
Павел Лобатовкин 15.03.2026 13:34 Заявить о нарушении
Рецензия на «27. О незнании» (Павел Лобатовкин)
//Не секрет, что всего замечательно в меру...
Так бывают ли лишние знания? Да!// --- Известна истина, что ЗНАНИЯ бесконечны, а значит, не могут иметь ограничений.
Значения слова ЧЕЛОВЕК расшифровывается дословно так же, как и слово МОЙДОДЫР (мыть так тщательно , усердно, чуть ли не до дырок).
Значения слова ЧЕЛОВЕК не вечный лоб (чело - лоб, век - вечность), а ЧЕЛ-о-ВЕК означает: Вечный Ученик (ЧЕЛ - чела (ученик), ВЕК - вечность).
Даже тогда, когда многие люди, достигнув духовного совершенства, став Богами, то тогда будут вечно учится в ПОЗНАНИЯХ, ибо нет предела в познаниях.
Только Всевышний (не Бог, как считают наивные фарисеи, а АБСОЛЮТ (Абсолютное СОЗНАНИЕ) обладает бесконечными ЗНАНИЯМИ, больше никто из всей иерархии Богов никогда не достигнут уровня АБСОЛЮТА, но стремится будут вечно!
***
//Я учился всю жизнь, я прочёл сотни книг// --- Видимо, не те книги читали, а ведь мы с Вами, почти одногодки, я с 1949 года рождения.
Но пока человек жив, можно очень многое изменить. Те, кто уже в возрасте и упустили драгоценное время, уже вряд ли смогут достичь чего-то реального, но, по крайней мере можно запрограммировать свою будущую судьбу для последующей жизни на Земле в новом рождении. Всё зависит от самого человека.
***
Истинный смысл жизни человека и не только его: http://proza.ru/2025/05/26/103
Юрий Пережогин 15.03.2026 04:50 • Заявить о нарушении
//Не секрет, что всего замечательно в меру...
Так бывают ли лишние знания? Да!// --- Известна истина, что ЗНАНИЯ бесконечны, а значит, не могут иметь ограничений.
Значения слова ЧЕЛОВЕК расшифровывается дословно так же, как и слово МОЙДОДЫР (мыть так тщательно , усердно, чуть ли не до дырок).
Значения слова ЧЕЛОВЕК не вечный лоб (чело - лоб, век - вечность), а ЧЕЛ-о-ВЕК означает: Вечный Ученик (ЧЕЛ - чела (ученик), ВЕК - вечность).
Даже тогда, когда многие люди, достигнув духовного совершенства, став Богами, то тогда будут вечно учится в ПОЗНАНИЯХ, ибо нет предела в познаниях.
Только Всевышний (не Бог, как считают наивные фарисеи, а АБСОЛЮТ (Абсолютное СОЗНАНИЕ) обладает бесконечными ЗНАНИЯМИ, больше никто из всей иерархии Богов никогда не достигнут уровня АБСОЛЮТА, но стремится будут вечно!
***
//Я учился всю жизнь, я прочёл сотни книг// --- Видимо, не те книги читали, а ведь мы с Вами, почти одногодки, я с 1949 года рождения.
Но пока человек жив, можно очень многое изменить. Те, кто уже в возрасте и упустили драгоценное время, уже вряд ли смогут достичь чего-то реального, но, по крайней мере можно запрограммировать свою будущую судьбу для последующей жизни на Земле в новом рождении. Всё зависит от самого человека.
***
Истинный смысл жизни человека и не только его: http://proza.ru/2025/05/26/103
Юрий Пережогин 15.03.2026 04:50 • Заявить о нарушении
Рецензия на «111 градусов. Легенда о Таракане» (Павел Лобатовкин)
По жизнеспособности впереди тараканы и скорпионы.
Люди только на третьем месте. Не уверен...
Роберт Хирви 02.03.2026 01:45 • Заявить о нарушении
По жизнеспособности впереди тараканы и скорпионы.
Люди только на третьем месте. Не уверен...
Роберт Хирви 02.03.2026 01:45 • Заявить о нарушении
Рецензия на «111 градусов. Ломогон» (Павел Лобатовкин)
Интересная технология и термин! Не знал.
Девяностые прошлого века - в ларьках и тройной и шипр (искаженное от Кипр), да еще и без акциза.
Роберт Хирви 25.02.2026 04:56 • Заявить о нарушении
Интересная технология и термин! Не знал.
Девяностые прошлого века - в ларьках и тройной и шипр (искаженное от Кипр), да еще и без акциза.
Роберт Хирви 25.02.2026 04:56 • Заявить о нарушении
А я не знал, что Шипр и Кипр взаимосвязаны. Интересно.
Павел Лобатовкин 25.02.2026 07:34 Заявить о нарушении
Павел Лобатовкин 25.02.2026 07:34 Заявить о нарушении
Рецензия на «111 градусов. Держать!» (Павел Лобатовкин)
Лишний раз понял, почему Советская власть просрала саму себя - ради пяти минут разговора "держать канал" полтора часа.
С уважением к Автору,
Роберт Хирви 16.02.2026 09:31 • Заявить о нарушении
Лишний раз понял, почему Советская власть просрала саму себя - ради пяти минут разговора "держать канал" полтора часа.
С уважением к Автору,
Роберт Хирви 16.02.2026 09:31 • Заявить о нарушении
Понимать можно разное и по-разному.
Так, наверное.
Павел Лобатовкин 16.02.2026 10:23 Заявить о нарушении
Так, наверное.
Павел Лобатовкин 16.02.2026 10:23 Заявить о нарушении
Да Вы, батенька, еще и релятивист! Даю маленькую цитату из Юрия Карабчиевского "Воскресение Маяковского":
Леонид Равич, ученик и поклонник, рассказывает: "Маяковский
остановился, залюбовался детьми. Он стоял и смотрел на них, а я, как будто
меня кто-то дернул за язык, тихо проговорил:
- Я люблю смотреть, как умирают дети...
Мы пошли дальше.
Он молчал, потом вдруг сказал:
- Надо знать, почему написано, когда написано, для кого написано.
Неужели вы думаете, что это правда?"
Роберт Хирви 16.02.2026 10:48 Заявить о нарушении
Леонид Равич, ученик и поклонник, рассказывает: "Маяковский
остановился, залюбовался детьми. Он стоял и смотрел на них, а я, как будто
меня кто-то дернул за язык, тихо проговорил:
- Я люблю смотреть, как умирают дети...
Мы пошли дальше.
Он молчал, потом вдруг сказал:
- Надо знать, почему написано, когда написано, для кого написано.
Неужели вы думаете, что это правда?"
Роберт Хирви 16.02.2026 10:48 Заявить о нарушении
Рецензия на «Хм... -349 Стороннее» (Павел Лобатовкин)
Что-то из Ларошфуко, только наоборот. Это не умаляет ни Вас, ни Герцога.
Роберт Хирви 10.02.2026 23:52 • Заявить о нарушении
Что-то из Ларошфуко, только наоборот. Это не умаляет ни Вас, ни Герцога.
Роберт Хирви 10.02.2026 23:52 • Заявить о нарушении