ХУ111. Презентация помещений. Главы 77 - 81

                Продолжение

                Раздел  восемнадцатый
               
                Глава   77

                МУЗЫКАЛЬНО - ЭСТЕТИЧЕСКИЙ  АВАНГАРД  РАЙОНА


           В районе  установилась замечательная  традиция приглашать  друзей,  коллег по  «цеху»,  руководство  на  юбилейные торжества и  другие важные  события в  ДМШ  и ДШИ.
           Высокий  художественно-музыкальный  критерий  в  районе  задают директора  и  педагогические  коллективы  музыкальных  школ  и  школ  искусств.  Их  подвижнический  труд,   принцип  действовать  с  позиций:  «Если  не  мы,  то  кто  же»,  во многом  определяют  позицию  эстетического  воспитания  и  образования  подрастающего  поколения  в  районе.
           Вот   имена  людей,  составляющих  эту систему.

           Гайдай  Анатолий  Иванович – директор  Ульяновской 
музыкальной школы - успешный профессиональный  и административный  аксакал, работающий  на должности  уже более  30 лет.
           Кациев  Мурад  Сергеевич  -  директор  Тосненской  детской  школы  искусств, -высокий  профессионал,  деятельный  администратор.
           Краснова  Елена  Николаевна – директор  Никольской  музыкальной  школы.  Елена  Николаевна  молода,  обаятельна,  деятельна.
           Перминова  Вера  Михайловна – директор  Тельмановской  детской  школы  искусств, - умудрённый  опытом  человек  и  музыкант, Заслуженный  работник  культуры  Российской Федерации.
           Васильева  Татьяна  Алексеевна – директор  Форносовской  музыкальной  школы,  с  душой  относящаяся  к  делу  музыкального  воспитания  детей,  натура  беспокойная,  постоянно  стремящаяся  к  совершенствованию.
           Синеглазова  Мария  Викторовна – директор  Нурменской  детской  школы  искусств,  опытный,  информированный администратор,  деятельно  и  успешно  решающий  задачи  ДШИ.
           Донченко Раиса Петровна- заместитель директора  Тельмановской  школы  искусств, член  Союза концертных  деятелей  РФ,   теоретик – музыковед,  интересно  проводившая  в  90-е годы  лекции – концерты  по всему Тосненскому району и  Ленинградской  области.
           Жузлова  Ольга  Николаевна – начинающий директор  Любанской  детской  школы  искусств.
           Много  лет  в  районе  отработала  Зайцева  Галина  Михайловна  -  директор  единственной в Тосненском  районе  художественной  школы,  преобразованной  в  дальнейшем  в  художественное  отделение  Тосненской  ДШИ. 
           Ушаков  Владимир Анатольевич - преподаватель  флейты в  Тосненской  детской школе искусств, Заслуженный  работник  культуры  РФ. Владимир  Анатольевич  «штампует»  лауреатов  Всероссийских,  международных  конкурсов  целыми  группами.  В  педагогическом  мастерстве  Ушакову  В.А.  нет  равных  в  области.   
           Агаповы  Светлана  Ивановна  и  Александр  Александрович -
преподаватели  по  классу  аккордеона  и  баяна  в  Никольской  музыкальной  школе,  замечательные  музыканты-исполнители,  лауреаты  Всероссийских  и  международных  конкурсов.
           Беленикины  Вячеслав  Владимирович  и  Ирина  Леонидовна  -  преподаватели  хореографии в Тосненской  детской  школе  искусств.  Хореография  Беленикиных  это  высокий  классический  стиль,   красочность,  разнообразие  жанров. 
           В каждой  школе  имеется  свой  актив  педагогов-подвижников.

          Приближался 200 – летний юбилей А.С. Пушкина. Поскольку его творчество тесно связано с вокальным и хоровым творчеством многих русских композиторов, возникла мысль создать исполнительский коллектив педагогов, который был бы в состоянии подготовить и исполнить несложные для трех-четырех голосов хоровые  миниатюры.
          Хоровой цикл А.С. Даргомыжского «Петербуржские серенады» как нельзя лучше подходил к выполнению поставленной задачи: несложный по фактуре и в вокальном отношении, доступный для восприятия и хорошо раскрывающий  поэтическую тему Пушкина А.С. В репертуар вошли следующие номера цикла: «Ворон к ворону летит», «Вянет, вянет лето красно», «Где наша роза?», «Буря мглою небо кроет», «Пью за здравие Мери».  Первым в нашем репертуаре стал романс Алябьева на стихи А.С. Пушкина «Я вас любил»  в  трехголосном  изложении.
          Вскоре был сформирован список участников. Вокальный ансамбль составили:  Лаенко С.В.- заместитель директора по учебной работе, Сторчевой Н.В. – преподаватель кларнета, Павлова В.К – руководитель ансамбля, Жузлова О.Н. – преподаватель фортепиано, Панкратьева Т.М. -  концертмейстер, Габбасова Н.Ф. – преподаватель баяна. Концертмейстерами ансамбля стали  Икко Г.А., Горбачева В.И., читала стихи А.С. Пушкина и вела концерт Лебедева М.В. – преподаватель театрального отделения.
          Почти регулярно, два раза в неделю, проводились репетиции в классе для групповых занятий, где вдоль задней стены до потолка были сложены новые стулья  для будущего концертного зала.
          Так, в тесных условиях реконструкции школы, в обстановке лимита времени и сил мы рождали прекрасное дитя, наш смешанный вокальный ансамбль педагогов,  получивший название «Серенада».
          В исполнительской практике существовал вариант исполнения «Серенад» Даргомыжского А.С. хоровым ансамблем и камерным оркестром. Нам нужен был вариант в сопровождении фортепиано.
На основе хоровой партитуры была создана аранжировка с партией фортепиано, выполнявшей роль ритмической и гармонической поддержки. Иногда, в зависимости от акустики зала, все миниатюры или некоторые из них мы исполняли без сопровождения.
          Совершенно разных по уровню вокально-ансамблевой подготовки исполнителей предстояло подтянуть к планке, ниже которой коллектив как исполнительская единица не мог состояться. Занятия проходили и в полном составе, и индивидуально. Вырабатывалось вокальное единообразие: тембр, способ и скорость произнесения согласных, ровность и единство фонемы гласных. 
          Имевшееся у всех чувство ансамбля технически нужно было трансформировать на выполнение вокальных  исполнительских задач.
          Первые концерты ансамбля состоялись в марте 1999 года в общеобразовательных школах: в п. Сельцо и имени Радищева – в г. Любани. В программу концерта, кроме ансамбля «Серенада» и стихов, были включены хореографические номера в классическом стиле, романсы на стихи А.С. Пушкина, несколько инструментальных пьес, навеянных образами Пушкинских произведений.
          30 апреля 1999 года состоялся концерт в СПТУ – 254 в п. Сельцо. Хорошо прозвучал  ансамбль «Серенада» и все вокальные номера, чему в немалой степени способствовала  хорошая акустика в зале.
          Слушателями были учащиеся разных групп ПТУ и педагоги. Мы были готовы к неадекватному восприятию классического репертуара учащимися ССПТУ. Удивительно, но все находившиеся в зале внимали всему, что звучало со  сцены, и проникались общим
настроением Пушкинской поэзии. Для нас такое восприятие было
счастьем  и  большим творческим успехом.


                Глава    78
Программа  концерта:

1. Вальс, исполнители – учащиеся хореографического отделения преподаватель Лаенко Т.Б.
2. Пушкин А.С., «Редеет  облаков» читает преп. театр.  отдел. Лебедева  М.В.
3. Чайковский П.И., - Пушкин А.С.,Дуэт Лизы и Полины из оперы «Пиковая дама»
   
4. Чайковский П.И. – Пушкин А.С.,Дуэт Прилепы  и Миловзора  из  оперы «Пиковая  дама»
5. Глинка М.И., Марш Черномораиз оп. «Руслан и Людмила»
  "Погасло дневное светило»  Читает преп.  Лебедева  М.В.
7. Свиридов  Г.В., «Романс» из муз. иллюстр. к повести  А.С.Пушкина  «Метель»
Исп. Уч-ся 6 класса домры
8. Трепак», русский нар. танец Исп. уч-ся  хореограф.  отд.,
   Преп.  Лаенко Т.Б. 
9. Пушкин А.С.,"Мадонна»  Читает  преп. Лебедева М.В.
10.Глинка М.И.- Пушкин А.С.,«Я помню чудное мгновенье»
   Кюи Ц.А.- Пушкин А.С., романс «Царскосельская статуя»
12.Щедрин Р.,«Играем оперу  Россини». Исп. уч-ся 5 кл. Буджак Аня,
   преп. кл. фо/но  Саенко Н.И.
13. Пушкин А.С., «Соловей  и  роза» Читает преп.  Лебедева  М.В.
14. Шереметев – Пушкин, «Я вас  любил» Исполняет хоровой ансамбль препод. «Серенада»:
Габбасова Н.Ф., Лаенко С.В.,Панкратьева Т.М., Жузлова О.Н., Сторчевой Н.В., ПавловаВ.К., концермейстер Икко Г.А. руков. анс. Павлова В.К.
15.Даргомыжский – Пушкин,«Петербуржские серенады»:
            «Где наша роза?»,
            «Вянет, вянет лето красно»
16 «Красны  девицы», русский танец Исп. уч-ся  хореогр.  отд.,Преп.   Лаенко  Т.Б.
17.Шопен  Ф., Ноктюрн  Си -мажор Исп. уч-ся 7 кл. фо/но, лауреат междунар. Конкурсов
Чернышова Полина, кл. преп. Чернышова Б.Н.
18.Пушкин А.С., «Красавица» Читает  преп. Лебедева  М.В.
19.Даргомыжский А.С.- Пушкин А.С., «Ночной зефир струит   эфир» Исп. Павлова В.К.,  концертмейстер – Горбачёва В.И.
20.Глинка М.И. – Пушкин А.С., «В крови   горит  огонь  желанья» Те  же
21.Испанский  танеИсп.  уч-ся  хореогр.  отд.,преп.  Лаенко Т.Б.
22.Пушкин А.С., «Туча» Читает  преп.  Лебедева М.В.
23.Даргомыжский А.С. – Пушкин А.С.,«Петербуржские  серенады»
           «Ворон к ворону  летит»
           «Буря мглою  небо  кроет»
           «Пью  за  здравие  Мери»      
Исполняет  хоровой ансамбль преподавателей «Серенада»

           Втечение апреля концерты с этой программой состоялись в ДК г. Любани, в КСК п. Сельцо, в ДК «Юбилейный»  совхоза «Любань».
           С необычайной теплотой наш концерт был встречен в ДК «Ушаки», директором которого поныне является Кутуев Игорь Ганиевич, Заслуженный работник культуры РФ, ранее работавший преподавателем училища культуры в г.  Санкт- Петербурге.
           Пригласил нас для участия в Пушкинском юбилейном концерте Тосненский  районный Дом культуры, директор Седельник Фёдор Кузьмич.
           Удовольствием для всех нас было выступить в актовом зале музыкальной школы поселка Форносово, где её гостеприимная хозяйка в лице директора Васильевой Татьяны Алексеевны сделала всё, чтобы мы, выступая в зале, чувствовали себя комфортно.  Самой  удачной оказалась видеозапись  концерта  именно  в  этом  зале.
           Три месяца я просила председателя комитета по культуре района  организовать выступление нашей программы в актовом зале администрации МО «Тосненский район Ленинградской области». Концерт сугубо тематический классического направления вполне мог бы прозвучать в таком строгом учреждении. Там  хорошие  акустика и инструмент. Концерт задавал хорошие тон и стиль. Наша просьба осталась без ответа.

          За период с ноября по май  активно проводились строительные работы в концертном зале школы. Были устроены полы, сцена,   дверные коробки, подоконники, продолжались штукатурные работы в зале и коридоре. Заканчивалось устройство дверных блоков на первом этаже. Оставались устройство электропроводки, электрооборудования, отделочные работы и настелить линолеум.


                Глава  79

 
          На начало 1999 – 2000 учебного года Любанская детская школа искусств обладала контингентом в 250 единиц, административно-хозяйственный аппарат составлял 17,5 единиц, педагогический штат – 19; в школе работали четыре отделения – музыкальное, художественное, хореографическое, театральное - по десяти специальностям.
          С окончанием реконструкции в три раза увеличивалось количество учебных площадей.   
          В течение последних 13 лет учащиеся школы были постоянными участниками конкурсов всех уровней, в которых двое учащихся стали лауреатами международных конкурсов – Чернышова Полина и Баканов Дима,  класс преподавателя  фортпиано Чернышова Б.Н. 
          Десять учащихся стали - лауреатами региональных  конкурсов – Молодежникова Юля (домра), преподаватель Коноплева О.Л.;  Пилиев Илья (партия фортепиано), преподаватель Чернышова М.И.; Скакунов Сережа, Фабрицева Наташа, Лобанова Маша, Кочнева Юля, Бодрова Света – учащиеся художественного отделения, преподаватель Короткова О.П.; Чернышова П.,   Баканов  Д.,- класс преподавателя фортепиано Чернышова Б.Н.; Ильченко Маша, - преподаватель   по  классу  фортепиано  Лукьяненко Ю.В.
           Лауреатами  областных конкурсов стали пятеро учащихся   преподавателей: Коноплёвой  О.Л - домра,  Свинцова  В.П. - гитара, Лукьяненко Ю.В. - ,  Саенко  Н.И., Горбачёвой  В.И. – фортепиано.  В районных конкурсах успешно  выступили – 19 учащихся - преподавателей Коноплёвой  О.Л.,  Свинцова  В.П., Саенко Н.И., Лукьяненко  Ю.В., Горбачёвой В.И., Коротковой О.П., Сторчевого Н.В. – по специальностям: домра, гитара, фортепиано, живопись, кларнет.   

           С начала учебного 1999 – 2000 года, вдохновленные успешными весенне-летними выступлениями в районе, мы продолжали репетиции ансамбля «Серенада». Была намечена интересная и разнообразная программа, включавшая в себя и произведения русских композиторов и современную советскую и эстрадную классику в обработке, и которую мы начали активно осваивать. Ощущались уже спетость, чувство ансамбля и тембровое равновесие.

            В конце октября 1999 года, получив спонсорские деньги и захватив с собой саночки, мы с Лаенко С.В. отправились в Санкт-Петербург приобретать  шторы на окна. В доме тканей у Финляндского вокзала имелся  неплохой  выбор. Гардинного полотна нужно было много, поэтому приходилось сдерживать свой азарт, ориентируясь на цены. Цвет подбирался в соответствии с имеющейся светлой мебелью, гобеленом на банкетках и стульях во всех помещениях. Исключались холодные – зеленый, синий, а также темные тона. Таким же образом мы приобрели новые карнизы на 41 окно.

            1999 год, ноябрь, вторая половина месяца. Иногда по вечерам повышалось давление. Принимала выписанные врачом лекарства и ждала облегчения. В один из вечеров, вернувшись  домой, я, как обычно, занималась на кухне. Вдруг почувствовала, как подкосились ноги, закружилась голова. С трудом дошла до дивана и прилегла. Вызвали скорую. Её ждали весь вечер, но она так и не приехала.
            Наверно, нужно было наговорить что-нибудь экстраординарное, чтобы она явилась. На следующее утро вызвали невропатолога. Врач Андреев А.В. констатировал инсульт. Стала явной потеря речи. Вызвали  скорую повторно, и я была направлена в районную больницу с диагнозом левосторонний инсульт.
            Потом я узнала, что в таких случаях врачебная помощь эффективна в первые часы. Без участия медицины я провела первые 18 часов.  Это  благодаря  целительному  «точечному»  массажу  Андреева  А.В.  была возвращена   обычная  подвижность левой  руке,  остававшейся после  выписки  из больницы  в  согнутом  в  локтевом  суставе  состоянии.
            Мне не удалось отстраниться от дел в школе. Я постоянно была в курсе всех событий, участвовала во всех делах ДШИ заочно. На следующий день я подписывала документы, принесенные мне из школы, решала вопрос моей временной замены. 
            Исполняющей  обязанности директора на время моей болезни стала Горбачева В.И. Валентина Ивановна имела полную педагогическую нагрузку и приезжала из г. Колпино. Она была не самой оптимальной кандидатурой в период реконструкции, шедшей к финалу и требовавшей большой моральной, физической и временной отдачи. Но так сложилась ситуация. Слишком много было проблем в школе, которые нужно было решать,  будучи  в  мобильном  состоянии.  Валентина  Ивановна  согласилась на  несколько месяцев  взять на  себя  ответственность  за  ДШИ  в  трудный  для  школы момент.
            В больнице я провела двадцать один день в условиях, несовместимых ни с болезнью, ни с названием отделения. В палате неврологического отделения я не могла ни спокойно спать, ни есть из-за фантастического множества тараканов, которые были везде. Мои левые конечности были «на нуле». Я старалась шевелиться, ухватившись за трубу отопления.


                Глава   80


            Я не была обделена вниманием своих домашних и коллег по работе, за что я им всем  благодарна. В январе приехал из Кишинева мой брат Евгений с Любой. Для меня это было большим положительным допингом в течение почти месяца.
Во время всего периода болезни я не была унылым человеком, во мне не было чувства обреченности. Когда ко мне приходили коллеги, я старалась быть веселой, пыталась юморить. Потом, позже, были всякие настроения, но у кого их не бывает. После выписки из больницы дома я пыталась вставать и передвигаться по квартире. Затем - многократное периодическое пребывание в течение четырех лет в реабилитационном центре и местной больнице…
             Через семь месяцев, в конце учебного года, я вышла на работу. Реконструкция, набравшая было темп, приостановилась. Оставались  ряд недоделок на первом и втором этажах,  отделочные работы  и ещё  не  был  отремонтирован подъезд. Я рассуждала так: если реконструкцию оставить хотя бы в какой-то части незавершенной до начала учебного года, то она будет тянуться неопределенно долго, и весь мусор, краска, цемент продолжающегося ремонта будут разноситься по всем новым и старым помещениям  неизвестно сколько времени.
             ОКС решил поменять подрядчика и долго не мог найти подходящую организацию, которая взялась бы завершить реконструкцию. В июне с преподавателями мы стали формировать интерьеры школы. Расставили новую мебель во все новые помещения, подкорректировали её расстановку в старых, раскроили многочисленные шторы.      
             Примечательно, что в коллективе не нашлось желающих их подрубить.
Мамина школа домашнего швейного дела и  одиннадцатилетка с производственным уклоном в том же направлении давали мне основание взять это на себя. Сейчас я удивляюсь, как я могла это сделать, оперируя, по существу, только правой рукой на швейной машине с ножным приводом.
             На смену  идеологии, построенной на энтузиазме, постепенно
приходил лозунг: «Ни шагу без рубля». Платить было нечем, да и работа в июне была оплачиваемой. Для того, чтобы начать новый учебный год в новых помещениях, нужно было подготовить их к сдаче в эксплуатацию и торжественному их открытию. Кроме того, нужно было кое-что успеть обновить и в старых  помещениях: подкрасить, подремонтировать.
             День открытия концертного зала и помещений был намечен на пятое сентября 2000 года. Озадачены были все. Предстояла сдача помещений по всем параметрам: электрооборудование, качество общестроительных работ, работа подстанции. В августе начался косметический ремонт подъезда. Мы вешали шторы,  оформляли стенды с фотографиями:  «Наши лучшие учащиеся», «Наши будни и праздники», «80 –летие Любани», «Сотрудники и преподаватели Любанской ДШИ», несколько позднее - «Презентация после реконструкции».
             В подъезде школы была устроена наша эмблема, а так же цветное её изображение - на задней стене  концертного зала, выполненное С.В Лаенко. Все карнизы были прибиты заблаговременно, во время столярных и плотницких работ. На окна сцены решено было повесить шторы такие же, как и в зале,  на заднике сцены – другие, гармонировавшие по тону, текстуре с  теми, что на окнах, и создававшие периодическую цветовую волну от бежевого к коричневому вдоль всей задней стены сцены.
             Весной 1999 года,  будучи на ЛЛДОКе по поводу предоставления нам транспорта для перевозки стройматериалов, я застала там руководителей «РОССТРО», с которыми завязалась короткая беседа.  Макаров  Александр  Афанасьевич:
- Вера Калиновна, Вам не нужен рояль, большой настоящий рояль? Спросили он.- Я была потрясена услышанным.
- Пианино? – переспросила я.
- Нет, рояль, -  подтвердил он.
- Конечно, конечно, нам нужен второй рояль на сцену, - ответила я. 
На короткое время они удалились, а возвратившись,  Макаров А.А.сообщил:
- У нас есть почти новый большой рояль «Красный Октябрь», и мы хотим  подарить его Вашей школе.
         Это была большая и редкая за последнее время радость.
         Строительный бум, теснота в школе и затем мое, более чем полугодовое отсутствие  в школе, не позволили довести дело до его логического завершения. Теперь же, созвонившись с «РОССТРО», я справилась:
- Александр Афанасьевич, наш договор о рояле в силе?
- Да-да, конечно.
Мы  оформили соответствующие документы для передачи рояля на баланс школы и с помощью ЛЛДОКа перевезли инструмент в школу.
             Не меньшей проблемой было поставить оба рояля на сцену второго этажа. Кроме множества обязанностей Сергей Владимирович занимался и настройкой инструментов в школе, поэтому транспортировка роялей проводилась под его руководством.  Ни в окно, ни в лестничных пролетах по габаритам инструменты не проходили. Пришлось и тот, и другой разбирать на части и таким образом переносить их на сцену. Процесс сборки роялей так же особых затруднений не составил.  В этой  работе  принял  участие  и  преподаватель  Чернышов  Б.Н.
             В период оформления концертного зала я все делала для того, чтобы воплотить мечту в жизнь настолько, насколько это было возможно. Я грезила портретами русских композиторов в межоконных простенках зала. Цветных больших портретов нигде не было. В школу когда-то был приобретен комплект цветных портретов русских композиторов в малом формате. Я попросила фотографа Алексея Петровича Филиппова  трансформировать их в большие, размером 50х60см.
             Алексей  Петрович с помощью своих друзей - фотографов и художников в течение месяца перед презентацией  их сделал и нашел подходящие рамки, дополнявшие своим тоном колер на портретах, которые, в свою очередь, благоприятно вписывались в цветовую гамму, интерьер и общий интеллектуальный настрой концертного зала.
             Для проведения всевозможных выставок по стенам на высоте
коридоров первого и второго этажей и в концертном зале были набиты деревянные рейки. К презентации готовилась выставка лучших работ учащихся художественного отделения. С этой же целью приводились в рабочее состояние классы художественного отделения, театральный, сольфеджио и музыкальной литературы, коллективных занятий.


                Глава  81


             На работу я вышла, не дожидаясь восьми положенных  месяцев, после чего должно быть представление на ВКК (врачебно-консультационная комиссия). Время шло, и на ВКК я была назначена на конец августа. Ни с какой комиссией я не стала бы иметь дела, если бы  знала, что это такое и чем закончится. Ходила я пешком, с трудом и медленно преодолевая расстояние до школы. По причине сильнейшей привязанности к работе в школе, я не помышляла об уходе из неё.
             Надо иметь большое  мужество, проходя этот медицинский «коллоквиум».
Хотя человек в жизни вообще-то стойкий, после ВКК я не могла потом сдержать горьких слез ни на приеме у  лечащего врача в поликлинике – Андреева  Андрея  Васильевича, внимательного и толкового  специалиста, - ни в школе, разговаривая по телефону с   одним  из  работников  администрации  района.
             Это было мое второе в жизни, после квартиры, потрясение от чиновников. В этот же день мне позвонил председатель комитета по культуре района Вартанян Александр  Серопович и назначил встречу на завтра о предстоящей 5 сентября презентации помещений школы. На следующий день он сообщил мне о принятом согласованном решении предоставить мне возможность работать столько, сколько я захочу. В данный момент это  было для меня самой большой радостью.
             В  1997  году  Николай  Никитич  закончил  трудовую  деятельность.  На  посту  заведующего  отделом  культуры  его  сменил  молодой  директор  Лисинского  ДК  Зуев  В.В.  Однако,  через  два  года  он  вернулся  к  своей  работе  в  ДК. 
             В  разные периоды  дефицита  номенклатуры  должность  заведующего  отделом  занимала  Пушкина  Ирина  Юрьевна.  С приходом  Вартаняна  А.С.  на  пост  заведующего  отделом  культуры  Пушкина И.Ю.  стала  его  заместителем.
             Вартанян  Александр  Серопович, хореограф  по   специальности, Заслуженный работник культуры  Российской  Федерации,  прибыл  в  Тосненский район  из  г.  Тихвина  в  начале  апреля  1999  года.
             Вартанян А.С. - представитель руководителей  административно-предпринимательского  типа. Ему принадлежит  инициатива и воплощение в  жизнь реорганизации  отдела  культуры  в комитет  по  культуре,  спорту  и  туризму  с  присвоением  ему  статуса  юридического  лица  со  своей  бухгалтерией. 
             Этот  статус  давал  возможность  выделяемые  в районе  на  комитет  финансы  распределять  и  расходовать  самостоятельно.  Все  учреждения, входящие  в  ведение  комитета,  так  же  активно преобразовывались в  юридические лица,  хотя  для  нас  в  сфере  работы  с  финансами сохранялась  старая схема  ввиду  отсутствия  необходимого количества квалифицированных бухгалтеров, способных  заменить  работников  централизованных  бухгалтерий,   как  объясняла нам бессменный втечение  многих  лет  председатель комитета  финансов района  Малинина  Валентина  Николаевна.
             Нелегко  начинающему  в  ДШИ  финансисту  сразу   понять  премудрости  тарификации  ДМШ и  ДШИ,  состоящей,   в  том  числе,  из получасовых  и  полуторачасовых  по  разным предметам  временнЫх  «порций»  в  педагогических  нагрузках  преподавателей. 
             Тарификация  в  ДМШ,  ДШИ – это сложная конструкция,  состоящая  из  множества  мелких  деталей.
             Александр Серопович.  в  работе  иногда  применял  административные приёмы. С некоторого времени  все  руководители  подведомственных   учреждений должны  были  являться  на  работу  к  определенному  часу.  Поводом  послужил  случай,  когда  однажды  утром  при телефонном общении  председателя  комитета  с  номенклатурой,  выяснилось,  что  многие  из  них  отсутствуют  на рабочем месте.  Теперь  нужно  было  сдавать  в  комитет  расписание  работы  на  неделю,  на месяц.
             Затем  последовала череда  служебных  рокировок,  в  результате  которых  председателем  комитета  была  снова  Пушкина  И.Ю.,  Чернышов  Б.Н. и  с  марта  2006  года  снова  Вартанян  А.С.

             За день до презентации мне  позвонили  из  администрации  района, и  Хабаров И.Ф. спросил у меня, что я хотела бы видеть в качестве подарка для школы в день презентации. ДШИ была  в некотором  отдалении  от центра  города, и рядом  не было никаких кафе  или  закусочной, где можно было перекусить в течение дня. В этом смысле для педагогов удобно было бы иметь холодильник для хранения продуктов и микроволновую печь для скорого приготовления  горячих бутербродов и тому подобного к чаю.  Я высказала эти пожелания.
             На  презентацию  и  для   освящения   всех  новых   помещений школы я пригласила отца Евгения, настоятеля Любанской церкви святых Петра и Павла и милейшего человека. Он прошел по всем помещениям, иногда, будто в полете, размахивая опахалом, смоченным святой водой,  окроплял и изгонял всё недоброе, что накопилось в здании, моля о благословении господа, святого духа и небес всей этой детской обители под названием Любанская детская школа искусств.
              Один за другим стали прибывать многочисленные гости. На презентации присутствовала почти вся администрация района, руководство газеты «Тосненский вестник»  в  лице  её  главного  редактора Куртовой  Н.В., председатель профсоюза «Единение» Сукач  В.А., представитель комитета по культуре и методического кабинета области, местное и областное телевидение,  директора детских музыкальных школ и школ искусств  района, руководители местных предприятий, ДК, общеобразовательных школ, детских учреждений.   
              Везде  в помещениях  производилась  фотосъёмка  Филипповым  Алексеем Петровичем – замечательным  фотографом,  запечатлевшим в  фотографиях  все  наиболее  значительные  за   последние  15  лет  события,  происходившие  в  районе.
              Состоялось традиционное «перерезание» ленточки в концертный зал. Хабаров Иван Филиппович – глава  МО    «Тосненский  район Ленинградской области» открыл торжество и вручил нам документы на  подарки.
              Проходя по коридорам, из класса в класс, мои глаза и сердце радовались этой  ненавязчивой  цветовой гамме, разумному комфорту, необходимому удобству интерьеров. Такой получившейся общей гармонии в школе я и не ожидала.

 
От областного комитета по культуре выступил заместитель председателя Осипов Олег Васильевич. Поздравления и выступления следовали одно за другим, завершившиеся небольшим концертом учащихся и педагогов ДШИ.
По-новому выглядели и старые помещения. Более обустроено и уютно было в классе хореографии, где состоялся фуршет, обеспеченный спонсорами, связь с которыми не прекращалась. С их помощью стало возможным  приведение  школы в рабочее состояние, готовое к осуществлению учебного процесса

Красивым стал подъезд. На окнах в коридорах, куда никогдане заглядывает солнце, были такие же шелковые шторы, как и везде, но оранжевого цвета, чтобы сделать эти помещения более жизнерадостными. А как плавно взаимопереходят пастельные тона от стен  к шторам на окне в артистической, казалось бы, в помещении подчиненного значения.
 
               
            Атмосфера фуршета была теплой, неторопливой.  Никому нехотелось уходить, словно очищенная святым духом аура школы,творя добро, притягивала к себе всех, настраивала на высокий лад. Иван Филиппович, его заместитель Карпова Галина Александровна были почти до конца этой встречи, за что мы были  им благодарны. Иван Филиппович, как человек опытный в строительном деле, оценивая состояние нашего здания, сказал, что трудности с гидроизоляцией  фундамента нам ещё предстоят.

В начале сентября 2000 года на должность заместителя директора по хозяйственной работе  была принята  Герасимова Галина Андреевна.  Будучи с высшим образованием, она легко вошла в круг обязанностей и грамотно подходила к решению технических задач.


   На снимке: слева направо: Перминова В.М. - директор Тельманоской ДШИ;
                Павлова В.К.  -          Любансой ДШИ;
                Краснова Е.Н. -          Никольской ДМШ;
                Гайдай А.И.   -          Ульяновской ДШИ;
                Кузнецова Т.М.- преподавательТосненской ДШИ;
                Синеглазова М.В.         Нурменской ДШИ;
                Донченко Р.П. (у микрофона)-зам. директора Тельмановской ДШИ;         
                Полежаева М.А. - преподаватель Тосненской ДШИ;
                Полетаева Е.С. - преподаватель хора Тосненской ДШИ,
                Полетаев В.И.  - директор Тосненской ДШИ;
                Васильева Т.А. - директор Форносовской ДМШ.


                Продолжение  следует