Записки школьного библиотекаря

Записки школьного библиотекаря

Март. Оформила на библиотечном стенде фотовыставку «Девочки и книги». Стоят мальчишки из 5 класса Саша, Паша и Вова, показывают что-то пальцем и громко смеются. Спрашиваю:
Нравится?
Да! Только Настьку отсюда надо убрать.
Почему?
Некрасивая!.
Бежит мимо Настя, о которой и идёт речь:
Зоя Ивановна, они все тупые!
* * *
Готовлю выставку ко Всемирному Дню здоровья. Спрашиваю мальчика из 7 класса, каких он знает писателей, которые были ещё и врачами. Сейчас, думаю, назовёт Даля, Чехова, может быть, Булгакова. А он подумал и говорит:
Зигмунд Фрейд.
* * *
Девочки из 11 класса:
Дайте нам, пожалуйста, чёрную книгу с белым пером.
Что это за книга?
Нам учитель задал. Толстая, чёрная, а на обложке белое перо.
О русской литературе?
Да!
* * *
5 класс: Настя, Ия, Тоня и Селена:
Учительница нам так интересно рассказала про друга Паустовского. Паустовский о нём пишет в рассказе «Кот-ворюга». Этот друг написал очень хороший рассказ про первую любовь.
А как фамилия друга? Как рассказ называется?
Фамилию мы не знаем, а рассказ так и называется: «Первая любовь»
Я предложу вам почитать другую книгу, тоже очень хорошую «Дикая собака Динго или повесть о первой любви» Фраермана.
Точно! Это он и есть. Это и есть фамилия друга Паустовского. Фраерман! Фраерман!
* * *
Игорь, 10 класс:
Есть биография Толстого?
Есть, но уже всё выдано. Возьми биобиблиографический словарь «Русские писатели». Там есть небольшая статья. Возьмёшь?
Да. Не подводить же учителя!
* * *
6 класс.
Нам задали читать писателя Гранта.
«Дети капитана Гранта»?
Нет. Фамилия такая: Грант.
Не знаю такого писателя.
Достали учебник, проверили:
Грин! Александр Грин!
* * *
В библиотеке те же читатели-помощники из 5 класса: Селена, Настя, Дария и Саша . Подбираю книги ко Дню Победы. Спрашиваю:
Кто знает, что такое «гимнастёрка»?
Это гимнастка.
Как гимнастка?
Которая занимается гимнастикой.
* * *
На библиотечном кружке читаем сказку Валентины Соловьевой «У привидения день рождения». Маленькое привидение Ухтоша - в наволочке. Его Гешка с Лёшкой несут к Мёртвому озеру, чтобы бросить его туда. Ухтоша не может выбраться из наволочки.
Азиза, 1 класс:
Нужно было ему как следует учить сопромат. Вот почему он не может выбраться из наволочки!
* * *
Читаем про Ухтошу. Лешка с Гешкой придумали аппарат для ловли Трюхов.
Азиза, 1 класс:
Хоть один-то раз их глупость пригодилась на пользу.
Аня, 1 класс:
А что они с ними сделали? Убили?
Нет. Просто поймали и выпустили на свободу далеко-далеко за городом, где нет озера.
* * *
Книга про Ухтошу прочитана. У нас — прощание с Ухтошей. Показываю детям на занятии кружка увеличенные копии иллюстраций к книге о маленьком привидении. Дети всё рассказали по картинкам, добавляя удивительные детали, которые я  сама уже и забыла. Всё-таки читали почти целый учебный год: книга-то большая. Например, про маму Ухтоши.
Кем работала мама Ухтоши?
Ночной Красавицей!
Как она пугала хулиганов?
Смотрела внимательно им в глаза.
И начинала медленно таять в воздухе.
С тихим зловещим смехом!
Дети назвали даже почти все предметы, которые Ухтоша учил в школе для привидений. Я смотрю на Пашу из 1-ого класса, который играет с каким-то предметом.
Я знаю, о чём сейчас думает Паша. Это и есть телепатия.
Азиза, 1 класс:
И я могу прочесть  Пашины мысли. Он думает, как бы ему поиграть, чтобы никто не мешал.
Паша:
Нет! Я хочу рассказать, что такое регенерация!
И сумел объяснить, хотя слово «регенерация» назвал неправильно, я теперь уже и не вспомню, как именно.
* * *
Ваня, 7 класс:
- Мне по географии надо написать реферат про дяденьку Беринга.
* * *
Настя Цыцива и Селена из 5 класса делали на домоводстве винегрет. С полными тарелками прибежали в библиотеку:
Угощайтесь!
Мальчишки смеются:
Сейчас отравят Зою Ивановну!
* * *
Аня, 2 класс:
Дайте мне «Сказку о потерянном времени».
А кто написал эту книжку?
Я не знаю
Это Евгений Шварц.
Хи-хи-хи… Шварценеггер…..
* * *
Владик, 2 класс:
Хочу, чтоб скорей наступило лето! Прямо дождаться не могу!
А что так?
А чтоб маму пугать майскими жуками. Так его в руку берёшь (и показал, как – З.К.)  и – к маме. А она визжит!
А жук?
Он жужжит и перебирает лапками. Хочет выбраться.
А ты не боишься жуков?
Не то, чтобы сильно. Но всё-таки боюсь. Я потому и беру чёрные перчатки и надеваю чёрные очки.
* * *

Читатель из 11 класса:
Мне нужна книга о женщине.
О какой женщине?
Не помню.
Всё же вспомни хоть что-нибудь.
Рядом стоят одноклассники:
- Да ему нужен рассказ «Старуха Изергиль».