5 октября - Международный день Учителя

(Из цикла "Праздник каждый день")

Кира ПОКРОВСКАЯ

Для меня это настоящий праздник!
Ну, во-первых, учительницей была моя мама.
Во-вторых, учителя - мои тёти, дядя и двоюродные сёстры и мои друзья.
В-третьих, и себя я, несмотря на свой очень скромный педагогический стаж, тоже отношу к педагогам, потому как жизнь доказала, что была я неплохим учителем, если до сих пор мои бывшие ученики (которые сами уже своих детей в школу водят!) поздравляют меня с этим праздником.

Одна моя знакомая учительница (кстати, всю жизнь проработавшая в школе), узнав об этом, сначала удивилась: "Ты ж у них совсем мало проработала!" А потом добавила: "А-а-а, так это они к тебе ходят, чтобы просто между собой пообщаться!" Какая фигня! Я ушла от них, когда им было по 13, а они ко мне "вернулись", когда им было 23... И до, и после поводов для общения у них было немало, да и кто я для них была, если мы не виделись лет 10? Я сама была страшно удивлена их первым визитом ко мне на День учителя... Думаю, что та учительница мне просто позавидовала... Да я сама себе завидую, если честно.

Но сегодня я хочу вспомнить одного из своих школьных учителей. Понятно, что каждому из своих учителей я обязана многим из того, что я сегодня знаю и умею. И дело не только в полученных знаниях...

Виктор Иванович, географ

Высоченного роста, громогласный и очень строгий: его боялась вся школа. Он безумно любил свой предмет и от учеников требовал такого же трепетного отношения к нему, а потому в нашей школе к географии относились с особым почтением, и не всем она давалась, во всяком случае, иметь пятёрку по географии было круто! Лентяев Жираф (такая была у него кличка) страшно не любил и воевал с ними нещадно.

Помню один из первых уроков географии в 5-м классе. Я уже была наслышана о строгости этого учителя и просто боялась его (хотя географом была моя мама). Но предмет он вёл великолепно, я с удовольствием слушала его. И вот начались опросы, которые он превращал просто в театральное действо. Брал журнал и длинным пальцем тыкал в его строчку:
- К доске пойдё-ёт... к доске пойдё-ёт... - в этот миг каждый из нас сжимался внутренне и мечтал стать невидимкой. - Га-а-армонов!
- У-у-ух! - радостно выдыхали мы: сегодня за всех будет отдуваться Серёжка!
Один вопрос, второй... Ни шатко, ни валко...
- Не, Гармонов, не учил! - разочарованно махал он на него рукой. - Иди давай отсюда! Двояк тебе! Ну, кто смелый? Кто сам пойдёт к доске?

Нашёл дураков! Тишина мёртвая...
- Та-ак... - опять палец шарит по строчкам с фамилиями потенциальных жертв географического монстра. - Гареева! Кто это?

О, боже! Это я! Я несмело встаю с места.
- О! Вот её я давно хотел спросить! Она всё время меня так внимательно слушает... Иди давай! Ну?.. Так как?

И я начинаю отвечать. В классе так тихо, что мне не по себе. Но урок я знаю и, справившись с первым волнением, уже просто рассказываю о том, что мне интересно. До сих пор помню, что что-то там говорила про масштаб, азимут, ориентирование на местности...

Виктор Иванович задаёт мне один вопрос, второй, третий - я легко с ними справляюсь.
- А ну-ка давай по прошлой теме... - и опять новые вопросы.
И на эти вопросы я отвечаю, но понимаю, что это уже перебор: так много он не должен спрашивать! И тут Виктор Иванович, обращаясь к классу, весело кивает в мою сторону:
- Молодец девчонка, а?! Ей-богу, просто наслаждался её ответом! Умница! Давай дневник!
Когда я шла к своей парте, мальчишки зааплодировали...

Так я стала любимой ученицей грозного Виктора Ивановича. И всегда, когда он хотел услышать красивый ответ или был раздосадован не выученным кем-то уроком, он говорил:
- А иди-ка ты, Гареева! Покажи, как нужно отвечать!

...И лишь однажды я подвела любимого учителя. Было это в 9-м классе. Накануне мы отмечали день рождения моей подруги, заночевали у неё и пришли только ко второму уроку (потому как первый просто бессовестно проспали!). А вторым уроком была география! Но я была спокойна: меня спрашивали только на прошлом уроке.

Идёт урок. Начался опрос. Один не готов, другой не готов, третий не готов. Не готовы и Светка Васильева, и даже Витька Мухачёв, входившие в "географический бомонд" класса! И тут я понимаю, что сейчас прозвучит моя фамилия. Судорожно пробегаю глазами текст параграфа - что-то там про экономику Северо-Западного региона... Но я даже не заглянула в него ни разу, вообще ни в зуб ногой! И тут слышу:
- Ну что, дружок Гареева? Выручай давай!

Я выхожу к доске и произношу какие-то общие фразы, что-то там плету из того, что успела прочитать за считанные секунды до этого.
- И ты не учила?! - в голосе учителя даже не удивление - обида!
Я не смею поднять глаза...
- Иди, "два"!
- Ух, ты! И Гареевой пара?! Ни фига себе! - присвистнул отъявленный двоечник Серёжка Козлов.
- Помолчи, Козлов! А то сейчас и у тебя будет двояк! - прогремел Виктор Иванович.
Серёжка послушно прикрыл рот рукой: молчу-молчу...

Прозвенел спасительный звонок. Я дождалась, пока все выйдут из класса, и подошла к учителю:
- Виктор Иванович, простите меня, пожалуйста!
- Иди, Гареева! - и даже не смотрит на меня.
И ведь двойку ту в журнал он не поставил! Но совсем не замечал меня очень долго! Он спрашивал - я отвечала: как всегда, хорошо и уверенно. Он автоматически ставил мне пятёрку в дневник, но ни слова в мой адрес...

И только весной я поняла, что мой учитель больше не сердится и по-прежнему любит меня.

Один из моих одноклассников ядовито заметил Виктору Ивановичу:
- А Гареевой дорогой дипломат купили!
(Такие факты Жирафом всегда порицались и оценивались как нескромность)
На это Виктор Иванович неожиданно сказал:
- Да будь Гареева моей дочерью, я бы сам ей его купил! - улыбнулся он и весело посмотрел на меня.

"...Ну, наконец-то!" - подумала я. Так мне было плохо после того случая: ведь он так на меня надеялся, а я подвела его!
Простил меня мой любимый учитель.