Наглость - второе счастье. Если не первое

Не раз приходилось слышать такую фразу – «Наглость – второе счастье». И вот, представьте себе, что у меня как раз и получился, ну просто в точности, такой случай. И вышло это совершенно случайно.

Мы в институте в тот день сдавали экзамен по микробиологии. Был у нас такой предмет. Но, студентам, как всегда, на подготовку не хватает только одной ночи.
 
К тому же у меня была манера заходить на экзамен где-то в середине группы. Так я решила сделать и в тот раз. Мне наш староста  сказал прийти где-то к 9.00 или вначале десятого. Я так и сделала бы. Сижу дома, спокойно собираюсь на экзамен. В голове – полный винегрет после трех дней тщательного изучения мельчайших вредителей некоего материального «параллельного мира», таких, как грибки, бактерии и прочая мелкая живность, которая приводит продукты питания в непригодное к употреблению состояние в процессе хранения.   

Итак, я собираюсь в институт и вдруг – звонок по телефону. Я, волнуясь не на шутку, снимаю «трубу»  и тут наш Лешка, которого я любила за ровное отношение ко всем нам, призывает меня срочно бежать на экзамен. А случилось вот что. Первая пятерка студентов зашла в аудиторию, и уже, сдав экзамен, почти вся вышла с пятерками. А следующую группу сколотить не из кого, потому что коридор пустой. Никого нет. Остальные экзаменующиеся – в пути следования.

Пришлось мне быстро, по-армейски, заканчивать со сборами и немедленно – на выход из дома. Хожу я и сейчас быстро, а когда училась в институте – летала. Забегаю в корпус. Быстро бегу к кабинету микробиологии, в нем – только два экзаменатора: преподаватель и его ассистент.  Перед тем, как зайти в класс, второпях что-то достаю из сумки, сумку отдаю «на поруки»  нашей студентке Лизе, которая только что вышла с пятеркой в зачетной книжке. Она мне еще что-то сунула в руки, что я машинально взяла.
   
Захожу, волнуясь, в кабинет. Скромно и вежливо, как и подобает примерной студентке третьего курса, отдаю зачетку, вытягиваю билет. Пробегаю взглядом быстро вопросы и вижу, что билет нормальный. Осилю. Три вопроса знаю хорошо, один – хуже, но знаю, с какой стороны к нему подъезжать. Сажусь у окна за второй стол и набрасываю по памяти все, что хочу изложить в своем ответе.

Вот  время на подготовку истекает, и я иду к столу, где сидят экзаменатор и ассистент. Сажусь и отвечаю спокойно, а, видя положительную реакцию экзаменаторов, заливаюсь, что называется, соловьем. Хотя тема самая что ни есть прозаическая. Бактерии, микробы, грибки.

Все, вижу – пять мне обеспечено!  Все, так и есть! Отлично! Я не зря бежала, отбивая чечетку каблучками сапожек, подобно лошадке Пржевальского! Осталось только взять свои вещи и – домой! Смотрю, преподаватели, которые уже начали волноваться по поводу задержки студентов – успокоились. Настроение у них хорошее.  Коридор постепенно наполняется.

Начинаю собирать свои вещи. И вдруг: о, ужас!!! Передо мной на столе вишневая, такая знакомая обложка тетрадки с конспектами лекций по микробиологии. В том, что это – именно она, я уже уверена! Я осторожно заглянула в нее и увидела свой несравненный почерк. Почерк, который я могу разобрать только вместе с Лешкой. Шифруюсь, как практикующий медик.

Теперь я уже сама в трансе. Зачетка с пятеркой у меня в руках, но на столе лежит страшенный компромат, из-за которого пятерка может, в случае провала, трансформироваться даже не знаю, во что, возможно и в пару. И это при самом моем честном отношении к экзамену!

Я быстро поняла, что конспект пронесла чисто механически под мышкой совершенно незаметно, вспоминаю, что еще с трудом вытащила оттуда зачетку. Что-то мне тогда явно мешало, и это был, конечно, конспект.

Ну, раз уж так получилось, то мне надо сейчас быть Штирлицем и вынести компромат незаметно для преподавателей. А это для меня – самое сложное. Пришлось вылететь, как  пуля. Да-а-а,  ситуация висела на волоске. Но вот, что меня удивило: никто ничего не заметил и именно потому, что все было сделано, открыто, можно было бы сказать, нагло, если бы все не было для меня самой полнейшей неожиданностью!