Диалог 9А. День защитника Отечества

П р е д с е д а т е л ь. Накануне праздника позвольте вас, мужчины, поздравить с Днём защитника Отечества. Вы у нас главные защитники. Хотя не на военной службе, но, так или иначе, причастны к военному делу, владеете военной специальностью, в любой момент готовы с оружием защищать нас и Родину. По сему женщины вас приглашают после четвертой пары на чаепитие, где в торжественной обстановке под звуки фанфар мы вручим вам памятные сувениры.

Ф и л о с о ф. Как кадровый военный  от имени мужчин объявляю благодарность за проявленную инициативу и желаю успехов на любовно-семейном фронте. Только что побывал на встрече с первокурсниками. Людмила Филимоновна ежегодно накануне праздника организует встречи студентов нового набора с преподавателями, в своё время прошедшими военную службу. И после снятия с воинского учета каждый из нас по первому сигналу способен надеть кольчугу, взять в руки копьё и седло.

С т а р ы й  и с т о р и к. Ещё недавно на встречи в колледж приглашали фронтовиков. У нас это были ветераны ледовой «Дороги жизни». Два года назад не стало последнего из тех, кто проживал в нашем городе. 22 ноября ежегодно на протяжении всех лет, что здесь работаю, сопровождал с группой студентов наших шефов к мемориалу «Разорванное кольцо».

О б щ е с т в о в е д. Как шефов? Это студенты должны шефствовать над фронтовиками-ветеранами.

С т а р ы й  и с т о р и к. Обычно именно так и делалось. Но в нашем случае инициатива исходила от фронтовиков. Одно время Комитет ветеранов войны обратился за помощью в партийные органы. Группы фронтовиков-однополчан получили постоянную прописку  в школах, ПТУ, техникумах. Стали создавать музеи Боевой Славы дивизии, корабля, подводной лодки, авиационного полка. Экспозиции, посвященные «Дороге жизни», есть в музее Обороны, в музее истории Ленинграда на Английской набережной, в музее Дома офицеров. Но особенно дорог ветеранам музей в 77-м ПТУ, который занимает просторный зал.

В центре красуется настоящая полуторка времён Великой Отечественной войны. На таких машинах доставлялись грузы в блокированный город. Музей оформлен в полном соответствии с требованиями, предъявляемыми к государственным музеям. Накануне
9-го мая директор ПТУ организовывал встречу с ветеранами «Дороги жизни». Посещение музея, потом спортивные мероприятия. Мы с преподавателем начальной военной подготовки, танкистом, подполковником Полежаевым в течение целого ряда лет приходили на эти встречи с нашими студентами-спортсменами. Студентов брали того же возраста, что и пэтэушники. Чтобы соревнования проходили на равных.

Э к о н о м и с т. А я и не знала, что у нас были такие контакты с ПТУ.

С т а р ы й  и с т о р и к. Ветераны ледовой «Дороги жизни» по разнарядке райкома партии были закреплены за нашим учебным заведением. Я сказал, память о них уже увековечена в целом ряде музеев. Ветераны решили, что  они будут  шефствовать над нами, чтобы возглавить военно-патриотическую работу на боевом опыте Великой Отечественной войны. Было решено создать музей у нас. Ведь музей – это своеобразный памятник каждому из них.

Г е о г р а ф. И как же вы оформили музей?

С т а р ы й   и с т о р и к. На экспозициях представлены те, кто прошёл суровыми дорогами войны, кто перенёс эти испытания. Под фотографией каждого военная биография, личные вещи и принадлежности, сохранившиеся с военной поры. Мне думается, им чисто по-человечески хотелось оставить память, остаться в памяти последующих поколений, когда их не будет в живых. К актовому залу второго корпуса примыкала пустующая комната. Не очень большая, но достаточная, чтобы посетители могли представить две трудных зимы в истории блокадного Ленинграда, когда ледовая дорога была единственным средством связи с Большой землёй.

Музей получился на славу. Официально зарегистрировали в городском совете по туризму. По итогам смотров-конкурсов Музеев Боевой славы города неоднократно получали дипломы, а в 1995 за активную работу по военно-патриотическому воспитанию молодёжи, пропаганду боевых традиций Советских Вооружённых Сил и сохранению памяти воинов ледовой «Дороги жизни», как сказано в наградном листе, удостоены юбилейной медали «50 лет ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ  1941 – 1945  гг.»

С о ц и о л о г. А как студентов знакомили с музейными экспонатами? Экскурсии организовывали?

С т а р ы й  и с т о р и к. Два раза в год фронтовиков приглашали на торжественные собрания накануне 23-го февраля и 9-го мая. После собрания ветераны расходились по учебным группам на уроки мужества, где делились личными воспоминаниями о войне. Ветеран ледовой трассы Сидоров Александр Павлович для группы студентов проводил экскурсию по музею.

Г е о г р а ф. Мне запомнился этот фронтовик на одной из последних встреч. По окончании торжественного заседания через динамики зазвучала песня «День Победы». Студенты поднялись со своих мест, стали расходиться. Встали из-за стола президиума организаторы собрания. Александр Павлович тоже встал. По стойке «смирно». И так стоял, пока не закончилось исполнение песни.

Э к о н о м и с т. Это было впечатляющее зрелище. Участники собрания, негромко переговариваясь, покидают зал, а на сцене застыл солдат, ветеран Великой Отечественной. В гражданском костюме он всё равно выглядел военным по выправке и обилию наград на груди.

С о ц и о л о г. А сами со студентами проводили работу в музее?

С т а р ы й  и с т о р и к. А как же. Организовывали экскурсии для студентов в памятные для ленинградцев даты, в музее проводили уроки, когда изучали тему «Блокада Ленинграда», по рукописным материалам-воспоминаниям студенты писали рефераты, делали доклады на городских студенческих конференциях.

С о ц и о л о г. И что стало с музеем «Дорога жизни»? Сколько лет работаю, даже не слышала о его существовании.

С т а р ы й  и с т о р и к. Пять лет назад Владимир Индустрианович затеял реконструкцию во втором корпусе. Музей примыкал к актовому залу. Директор мудро решил: переоборудовать зал под спортивный. В городе полно организаций, арендующих спортивные площади. Когда в очередной раз вернулись с каникул, помещение музея было переоборудовано в раздевалку для спортсменов с рядами шкафчиков вдоль стен.

Г е о г р а ф. А куда делись музейные экспонаты?

С т а р ы й  и с т о р и к. Их складировали, как попало свалив в кучу, в маленькой подсобке. Стенды с фотографиями были вывезены со строительным мусором. Медали и ордена – боевые награды фронтовиков бесследно исчезли.


С о ц и о л о г. При желании музей можно возродить, используя сохранившиеся материалы. А стенды и витрины изготовить заново.

С т а р ы й  и с т о р и к. Я ежегодно подавал заявку. Обращался к Степаниде Агафоновне, она как зам по воспитательной работе – заинтересованное лицо. Лично к директору ходил на приём. Владимир Индустрианович ссылается, что нет подходящего помещения, нет денег на изготовление стендов и витрин.

С о ц и о л о г. Но у нас же есть просторные учебные кабинеты, где без ущерба для учебного процесса, можно разместить музей.
С т а р ы й  и с т о р и к. Предлагал и такой вариант. Ответ один: «Будут деньги, оборудуем в лучшем виде, по первому разряду. Делать кое-как не будем». И весь разговор.

П р е д с е д а т е л ь. Никак не могу привыкнуть к новым названиям ставших привычными традиционных советских праздников.

Ф и л о с о ф. Правильное дали название – День защитника Отечества. Лучше не скажешь. Потому что это праздник не только тех, кто сейчас служит в рядах Российской Армии и Военно-Морского флота, это праздник всенародный. В последние годы многие молодые люди пытаются уклониться от военной службы. Всё ещё не снят с повестки  вопрос о замене срочной службы альтернативной. Но я считаю такой подход неправильным. Каждый мужчина должен владеть оружием.

М о л о д о й  и с т о р и к. По типу «ворошиловского стрелка»?

Ф и л о с о ф. Нет. Сегодня вооружённые силы располагают такой техникой, что «ворошиловским стрелкам» в условиях современной войны делать нечего. Обслуживать компьютерную технику, проводить профилактические мероприятия можно, и не имея атлетического здоровья.

С т а р ы й  и с т о р и к. Я тоже считаю, что каждый мужчина должен, просто обязан иметь военную профессию.

С о ц и о л о г. Но ведь обсуждался вопрос о переходе на профессиональную армию.

Ф и л о с о ф. Профессиональная армия сгодится для ведения малых локальных войн. А если война крупномасштабная? Не обязательно мировая. Кем заменять выбывших из строя раненых, безвозвратные потери? Мне нравится настроение наших студентов. Некоторые по окончании колледжа собираются в военные училища, либо военные факультеты технических вузов.

С о ц и о л о г. По-моему, все наши мальчики мечтают об одном, как бы избежать службы в армии.

С т а р ы й  и с т о р и к. А Вы посмотрите статистику. Все наши выпускники, годные по состоянию здоровья, прошли военную службу. 

П р е д с е д а т е л ь. В этом отношении ничего не скажешь: служили достойно. Взять хотя бы выпускника Малышева Сашу. Посмертно награждён Орденом мужества. С подбитого бронетранспортёра прикрывал отход своего подразделения в Чечне. Отход обеспечил, а самого из гранатомёта расстреляли. Командование о подвиге в колледж тогда прислало сообщение.

Ф и л о с о ф. Афганская война показала, что молодое поколение наших мужчин обладает мужеством и верностью воинскому долгу не меньше, чем в годы Великой Отечественной войны.

Лаборантская Лидии Михайловны (Э к о н о м и с т). Входит Виктория Максимовна(Г е о г р а ф).

Г е о г р а ф. Лида! Ко мне Евгений вернулся!

Э к о н о м и с т. Что ты говоришь!?

Г е о г р а ф. Да, да! Покаялся.

Э к о н о м и с т. И ты простила?

Г е о г р а ф. А что мне оставалось делать? Не быть же соломенной вдовой до скончания века?

Э к о н о м и с т. А я бы не смогла простить. Но ты молодец! Правильно поступила! Пусть вашей семье не выпадет больше никакого горя.


                http://proza.ru/2013/12/12/1177