Мишка

 Сказка для детей с использованием фразеологических оборотов

Жил- был  мальчик Миша- ученик 2 класса.  Очень уж он любил бить баклуши, и не хотел учиться. Вполуха слушал учителей на уроках или витал в облаках.  Вызовут его к доске, а он словно воды в рот набрал. Нахватал двоек за неделю столько, что у мамы глаза на лоб полезли от удивления. Уж сколько папа  вбивал ему в голову, что для того, чтобы хорошо учиться,  во-первых, нужна дисциплина. Во-вторых, желание и стремление к учебе, если человек сам этого не захочет, то хоть кол на голове чеши, толку все равно никакого не будет. В-третьих, нужно упорство и трудолюбие.

-Успею еще исправить,- отвечал мальчик, принеся, домой очередную двойку,- еще много времени, учебный год только начался.
 Разве можно так начинать? Надо  сразу брать быка за рога! - сердилась мама.
Папа обещал его наказать:
- Бери ноги в руки и  марш делать уроки!  Заруби себе на носу - пока двойки не исправишь, на улицу ни ногой.

А Мишка очень любил футбол. Он отлично в него играл, и мог заткнуть за пояс даже Петьку из  3 класса. Сесть в калошу перед своей командой не хотелось. Скоро будут соревнования между классами, а он тогда  не сможет принять в них участие, и значит, подведет класс.
Повесив нос   и черепашьим шагом, отправился  Мишка делать домашнее задание.  Уроки делать не хотелось, но как без футбола то жить?

Ахиллесовой пятой  у него была математика. Он уже столько двоек получить успел, что отложить в долгий ящик ее не получиться. Стиснув зубы и, не унывая, начал борьбу с трудной задачей .Битый час промучился с ней, пока не решил ее. Мишка воспрянул духом.  Работал засучив рукава , и справился с домашним заданием.

Мишка был на седьмом небе от счастья и летел на всех парах домой. В дневнике у него красовалась, пока что единственная, четверка по математике.
Мама похвалила его и сказала:
- Вот видишь, сынок, душу вложишь — все сможешь!
Папа посмотрел на него внимательно и сказал:
-  Как гора с плеч свалилась. Хорошо, что исправил двойку, и я сдержу своё обещание. Когда у вас матч то?
-Завтра, после уроков, - ответил Мишка и побежал делать уроки.
 Потому что теперь он понял, что наука даром не даётся – наука трудом берётся.


Рецензии
Здравствуйте, Есения. Очень умилил ваш текст особенно КАПСЛОК в нужных местах. Я так понимаю, он для таких обормотов как я, которые с трудом видят уткнувшись носом в экран монитора. Для Мишек этот текст: во-первых ещё рановат, не знают они таких фразеологизмов, некоторые не узнают их столько и за всю жизнь. Во-вторых вы не застали времена когда на сайте присутствовал, стыдливо затем спрятанный, значок 18+.
То есть, текст подобного содержания на Прозе для чего? Мишек тут не должно быть по определению. Хотите я покажу вам пару перлов от которых вас может стошнить. Вы наверно предполагаете, что зайдёт такой дед, как я или ваш уважаемый Панасейко, и прочитав ваше эссе умилится и кликнет сюда внука. Сунет его носом в экран и заставит прочесть этот бред! Конечно, если внучек раньше его не пошлёт лесом.
Да, у многих тут есть привычка не поддающаяся здравому разумению, выкладывать всё что на ум взбрело. Но это в основном старые маразматики, вроде главного пиита Прозы. Вы-то, особа довольно молодая, должны соображать.
С улыбкой, Пьер. Жму "понравилось".

Зюлёв Леонтий Михайлович   28.02.2017 17:25     Заявить о нарушении
Вот, ваш ребёнок Миша может тут нечаянно наткнуться на подобное:
http://www.proza.ru/2012/02/21/270
Или прийти намеренно, чтоб почитать чем тут занимаются взрослые, пишущие для него сказочки.

Зюлёв Леонтий Михайлович   28.02.2017 17:51   Заявить о нарушении
Спасибо,Пьер. Учту Ваши замечания.
Мы от рождения студенты и каждый день для нас урок,
чему-то учимся мгновенно, а для чего-то нужен срок.

Маргарита -Есения   28.02.2017 23:12   Заявить о нарушении