Президент из женщин-кандидатов, которые были матер

После предложения выдвижения Ксении Собчак в кандидаты на должность Президента Российской Федерации в СМИ прошла информация о других женщинах-кандидатах. Вместе с тем некоторые авторы-журналисты подняли тему способности женщин к деятельности на самых высоких должностях. Не осталась в стороне и Наталья Покровская, опубликовавшая недурную статью «Стану королевой» в еженедельнике «Вечерняя Москва» 26 октября – 2 ноября 2017 года. Основным аргументом в её объяснении способностей женщин к руководству большими коллективами и населением в целом является простая логика, которую она находит в словах главной героини фильма «Москва слезам не верит»: «Главное научиться руководить тремя, а дальше проще простого». Таким образом, автор вырисовывает путь женщины-руководителя от менеджера семьи в бесконечность государственной жизни и долга. Долго и последовательно автор доказывает равные права и способности женщин к управлению государством. И с ней нельзя не согласиться! «Медленно, но верно граждане нашей страны склоняются и к тому, что женщине можно доверить и бразды президентского правления». При этом в качестве примеров успешности президентского правления в газете представлены женщины в таких странах, как Германия, Хорватия, Эстония, Литва, Мальта и Англия. Но соответствуют ли эти примеры концепции автора? Учились ли эти высокопоставленные дамы управлять в семье? Какими они были семейными менеджерами?
      Посмотрим в их представленные анкеты:
Англия. Тереза Мэй – замужем, детей нет.    
Германия. Ангела Меркель – замужем, детей нет.
Хорватия. Колинда Габар-Китарович – замужем, двое детей.
Эстония. Керсти Кальюлайд - замужем 2-й раз, 4-ро детей.
Литва. Даля Грибаускайте – не замужем.
Мальта. Мария Луиза Колейро – замужем, имеет дочь.
     Если верить анкетным данным, то женщины - руководители таких крупных стран как Англия и Германия испытаний семейным менеджментом не проходили. Как же они стали руководителями такого высокого ранга? Возникают вопросы! И не всегда удобные напрашиваются ответы! В частности, деятельность Терезы Мэй вызывает много сомнений. Не менее противоречивые отзывы о деятельности Ангелы Меркель, которая допускает странные решения Правительства по допущению мигрантов-арабов в Германию. Имеются и другие основания полагать, что деятельность бездетных руководителей-женщин вредна. В частности, они достаточно снисходительно относятся к проблемам разрушения семей, безнравственным приоритетам в отношении к правам геев и лесбиянок, что используется тайными силами масонов в геополитической войне Запада с Востоком.
    Что касается таких малых стран как Хорватия, Эстония и Мальта, то семейный менеджмент тут помогает в разной степени. Литва вообще обходится без этих «университетов».Однако, вполне естественно откровенное использование правительств этих стран в геополитической войне с Россией.
 

     Если же подойти к семейному менеджменту серьёзно, то его наличие просто необходимо. Особенно сейчас, когда общество недостаточно ответственно относится к материнству и отцовству, связи поколений и преемственности духовного и социального опыта.

   Сегодня семейно-родовая культура подвергается величайшему негативному воздействию. В современных властных структурах мы имеем многочисленные примеры недооценки и явного пренебрежения к тому, что несли в себе тысячелетиями сформированные традиции семейно-родовых отношений, традиции быта и преемственности поколений. В результате этого подхода изменяются отношения между родителями и детьми, между старшими и младшими поколениями, между полами, более того, ломаются механизмы взаимодействия между братскими народами. 
   Как результат, изменяется отношение личности к самой себе, налицо самоуничижение даже собственной половой принадлежности, отсутствие характерных черт мужественности или женственности, неспособность не только к созданию семьи и воспитанию детей, но и к общественному труду, к служению Отечеству и т.д. Данное положение дел не может не волновать здравомыслящих людей в любой стране мира. Преобразования в этой сфере не могут изменяться так быстро, поскольку это чревато судьбами миллионов людей, судьбой всего человечества.
 
     Надо признать, что процессы, приводящие нас к этой катастрофе, начались не сегодня. Они перманентно присутствовали в русской цивилизации, как только она соприкоснулась с вырождающейся европейской культурой. Ещё во времена протопопа Сильвестра, собиравшего и правившего Домострой, находились силы, противостоящие традиции благочестивой семейной жизни, семейно-родовой культуре. Однако, в те века силы эти постоянно уступали русским традициям святости и любви к ближнему и дальнему, возобновлявшимся через альтруизм матерей и отцов в каждом новом поколении с примерным постоянством. Сейчас в горниле мировых войн, революций и социальных катастроф, новые поколения народонаселения в массовом количестве остаются без отеческого совета, необходимого материнского пригляда и напутствия, родительского благословения.
 
    Если в прежние времена социальный и духовный опыт наших предков передавался новым поколениям и накапливался, не прерываясь (понятие «родовая семья»), то сегодня (по причине массового истребления народов в мировых войнах и псевдореволюционных катаклизмах, дезинформации в оценке общественных процессов советскими политиканами или современными лживыми «демократами») налицо разрыв между поколениями.
 
     Новое молодое поколение оказывается не способным к восприятию социального и духовного опыта предыдущего поколения, более того, отказывается от этого опыта, не представляя опасности того, чему оно подвергает себя и своих будущих преемников. В этих печальных обстоятельствах нашей жизни и появилась настоятельная потребность изучения механизмов семейно-родового взаимодействия в обществе и обучения новых поколений азам этой новой науки, в которой ранее русское общество не видело никакой необходимости из-за устоявшихся традиционных приоритетов и передачи знаний о них в семье.

     Необходимо сказать, что в Историко-просветительском Центре семейно-родовой культуры, образованном при Обществе потомков героев Отечественной войны 1812 года ещё в 2004 году, в 2008 году разработано Методические пособие с 5-ю Программами по 12 – 15 занятий для учащихся разного возраста. Оно получило положительный отзыв от Министерства образования и науки Российской Федерации в 2009 году и рекомендовано к внедрению в системе Дополнительного образования. Но к внедрению своими силами через директоров учебных заведений. Государственной протекции и развития эти предложения не получили! Не странно ли?

     Сегодня основная опасность семье исходит от спекулятивно порождённой Западом ювенальной юстиции. Под прикрытием фальшивой демократической псевдоидеологии защиты детей, эта структура ведёт разрушительную работу в наших семьях. Причём, сначала она создаёт условия для неисполнения семьями своих обязанностей по содержанию и воспитанию детей, а потом лишает их родительских прав. Детей при этом переводят в детские дома, из которых потом они по договорам переводятся в заграничные семьи. Очевидно, что данные действия по обеспечению зарубежных недееспособных родителей приёмными детьми хорошо оплачиваются. Это позволяет структурам ювенальной юстиции в нашей стране укрепляться и развиваться.
  При этом всевозможным органам и опекунским советам невозможно объяснить, что даже не во всём адекватное, грамотное материнское и отцовское воспитание и забота намного полезнее для ребёнка, нежели воспитание и существование в казённом учреждении. Если все дети в детских домах сыты и всем обеспечены, это ещё не значит, что они формируются как будущие полноценные граждане. Характерно, что технологии материнского и отцовского воспитания изначально представляются ювенальными органами неполноценными. Заметим, что изъятие детей из семей сопровождается фактическим уничижением материнства и отцовства и, естественно, тяжёлыми травмами для психики ребёнка, которые никто не учитывает.

   Безусловно, не во всех семьях, у которых были изъяты дети, царило благополучие. Однако, вместо необходимой работы по улучшению условий содержания и воспитания детей, органы ювенальной юстиции исполняют только карательные функции. Между тем, сегодня родителям крайне необходима  помощь  государства в обеспечении приемлемых экономических и социальных условий для содержания и воспитания детей. В этом отношении было бы логичным рассчитывать на будущего президента, который помог бы изменить ситуацию.
 
   В этой связи было бы правильным учитывать семейные отношения будущих кандидатов на государственные руководящие должности, количество и возраст их детей. И не только женщин, но и мужчин.
     Это положение, введённое в регламент выборов как требование к кандидатам, изменит отношение и к традиционным ценностям семьи и семейно-родовой культуры, которая являлась основой жизни  государства многие века. Заставит организовать российский всеобуч по тематике «Семейно-родовая культура» в центрах культуры и в образовательных учреждениях всех уровней.
 
     Методические пособия готовы предоставить и провести соответствующую лекционную работу силами Петровской Академии наук и искусств (ПАНИ). Обращаться по тел.8.916.424-47-46 к заместителю председателя Московского отделения ПАНИ Шуринову А.С..