Надежда и Вера

Скоро летние каникулы. Поеду к бабушке. У неё всегда так уютно, и она любит организовывать всякие интересные детские мероприятия. То мы шалаш строим, то дворец. Сбегается вся окрестная детвора. И каждому находится доброе слово и почётное дело. Даже маленькому соседскому трёхлетке поручат работу. Например, охранять строящийся объект. Стоять в почётном карауле. И ведь охраняет, с важным таким видом. Эх, поскорее бы опять поехать в деревню.

Мама с улыбкой вручает мне красивый букет цветов и говорит, чтобы я зашёл в школу и подарил его тому, кому сочту нужным (или: «считаю нужным»). А кому именно подарить — не сказала. Мол, думай сам, не маленький. А я всего-то в четвёртом классе учусь, в самом обычном классе самого обычного города. И меня никто не учил, кому и как дарить цветы.

Ну ладно, решу на месте. Вхожу я, значит, в кабинет, в котором мы занимаемся, а там тётя Надя. Ну, та, что следит за чистотой в классе. Да что там в классе — на всём нашем этаже убирается. Я её хорошо знаю. Сколько раз она меня утешала, когда я был расстроен, не счесть. То незаметно в портфель вкусное яблоко положит, то расскажет забавную историю про своего маленького внука. И плохое настроение куда-то уходит.

Рассказывают, что работала она когда-то в творческой мастерской. Создавала разные красивые вещи. А потом у неё родился больной сын, и, чтобы ухаживать за ним, она с той работы ушла. И пошла работать сюда, в школу рядом с домом. Эту же школу её сын и заканчивал. Вылечила она его, хотя врачи в возможность его полного выздоровления не очень-то верили.

Вот думаю, посоветуюсь с ней, кому цветы подарить. Много раз она меня выручала — и тут выручит.

Но я отвлекся. Смотрю я на её ловкие движения: как она чёлку поправляет, как деловито протирает пыль со шкафов и подоконников. И понимаю, что ничего у неё спрашивать не буду.

— О, кого я вижу! Ну, проходи. Присаживайся. Ты, наверное, учительницу ищешь? Чтобы букет подарить. Какой он у тебя красивый! Сам выбирал? Ох, и порадуется ему обладатель этой красоты. — Я тоже надеюсь на это. Вообще-то, я принёс этот букет… Вам. Пусть он вас радует. — Ой, милый. Я же не учительница, я просто уборщица. Ни одного урока у тебя не провела. Ты же знаешь? — Насчёт уроков я поспорю с вами. А урок доброты, урок внимательности, урок вежливости? И этот букет — всего лишь маленький кусочек благодарности вам за эти уроки.

Смотрю, стоит и плачет. От радости, конечно. И как себя вести в таком случае, не знаю.

— Тётя Вера, ну я побежал. Меня мама ждёт. Надо ещё успеть собрать вещи в поездку. Еду к бабушке в деревню. В сентябре увидимся. — Спасибо, милый. Порадовал меня. Беги, бабушкина радость. Хорошего отдыха!

...

Лето прошло быстро. Было всё: и костры вечерами, и спектакли с участием соседских детишек, и хождение в лес с дедом, и бабушкино любимое варенье. Прекрасное время. Беззаботное.

...

Однако, вернувшись в школу осенью, я с огорчением обнаружил, что в школе сменилась уборщица. Нет, она тоже была неплохой женщиной, но... не тётя Надя. Взгрустнул, конечно. Но старался не унывать, вспоминая любимую тёти Надину фразу, которую она часто повторяла: «Большое счастье состоит из множества маленьких счастливо прожитых мгновений». И у меня они были. И благодаря ей в том числе.

...

Прошло почти десять лет с тех пор, как я подарил тот букет. И совершенно случайно (хотя я знаю, что случайного ничего не бывает) я узнал от своего одноклассника, что тётя Надя была его соседкой. И настолько она была потрясена моим подарком, тем самым роскошным букетом алых роз, что уволилась из школы и уехала к себе на родину. И там открыла свою художественную мастерскую с прекрасным названием «Надежда и Вера».