Огненный рейд

               
  Уже прошёл целый месяц, как начался новый учебный год. На дворе стояла погожая осень. На уроке географии учительница Лидия Андреевна Маркова, пользуясь хорошими погодными условиями, старалась побольше провести уроков на открытом воздухе, чтобы привить нам понятие о терминах, широко используемых, как в географии, так и в жизни.
 
  В один из дней мы под руководством Лидии Андреевны с утра отмеряли на местности около школы километровый отрезок, чтобы иметь понятие о масштабировании человеком отрезков пути на земной поверхности.
 
  Всем классом мы дружно прошагали по пустырю, тянущемуся от школы в сторону уфимского тракта. Пустырь этот располагался между деревенскими огородами и колхозными сооружениями, прилепившимися к берёзовому лесу. Два ученика тщательно, раз за разом прикладывая 10-ти метровую ленту к земной поверхности, продвинулись вперёд, проделав эту операцию ровно сто раз. Расстояние в один километр лежало перед нами, как на ладони. Само понятие километр с того момента стало восприниматься на уровне хорошего знакомого.
 
  Пройдя тот километр от школы, мы оказались на небольшой возвышенности, с которой хорошо просматривалась часть нашей родной деревни Сосновки, и желтеющие берёзовые леса, уходящие за горизонт. Сама эта возвышенность, c которой мы любовались видами природы, тоже находилась в берёзовом лесу, охватывающем подковой Сосновку.
 
  После того урока на местности всю школу ожидал большой спортивный праздник. Пришкольный стадион был заполнен учениками от первых до восьмых классов. Тут уж постарались все учителя, но заводилой был учитель физкультуры Павел Александрович Марков. На стадионе везде развернулись нешуточные соревнования: и в секторах прыжков в вышину и длину, и на волейбольной и баскетбольной площадках. Про футбол я уж не говорю. Даже перетягивание каната не забыли.
 
  В самый разгар спортивного праздника над школьным стадионом послышался звук самолётного мотора и вверху обозначился биплан, известный, как “кукурузник”. Пролетев мимо, он развернулся. Когда самолёт поравнялся со стадионом, от него отделилось белое, небольшое пятно и камнем полетело вниз. Это был запечатанный пакет, а в нём обнаружилась депеша. Её содержание гласило:” в километре от вашей школы в сторону уфимского тракта, на опушке берёзового леса разгорается пожар. Примите срочные меры к тушению. Не дайте разгореться огню!” Все школьники и учителя, что было сил, бросились бежать к указанному месту.
 
  На той возвышенности, на которой мы были утром всем классом, между берёзок расползались огненные языки, пытаясь направиться в глубину леса. Действовать нужно было быстро, что у нас, к общему удовлетворению, получилось сделать. Пришлось наломать с живых берёз нижних ветвей, и энергично ими орудуя, наш коллектив намертво прибил все обозримые огненные языки. Многие тлеющие берёзовые листья мы затаптывали ногами. B небольшой промежуток времени с огнём было покончено. Берёзовая роща не понесла большого урона от чьей-то беспечности, благодаря лётчику-наблюдателю и нашим слаженным действиям. Та берёзовая роща и поныне радует жителей Сосновки своим жизнерадостным видом. Люди с удовольствием ходят туда летом по грибы и по ягоды, либо просто погулять среди белоствольных берёз. А зимой там нескончаема вереница лыжников, на проторённой в этом лесу лыжне.