Получение нового знания

    Некто, встретив новую систему, совершенно не разобравшись
ни в технологии, ни в алгоритме её использования, применил воздействие
элементов технологии при создании своего продукта.
   Получив указание на допущенную им ошибку, стал не благодарить
давшего новое знание, а настаивать на своём превосходстве
в понимании ситуации.
   Некоторое время спустя у него закралось сомнение в правильности
своего  понимания и он решил обратиться к промежуточному источнику,
не доверяя источнику полученного знания.
   Авторитетный ответ повторял ответ давшего первоначальный сигнал
о неправильном понимании используемой системы.

   Мораль: новое знание не было запрошено, поэтому некто не стал тратить
свою энергию на обучение, а воспользовался своим старым приёмом
замусоривания источника нового знания. Замусоривание сопровождалось
нелепой и алогичной аргументацией. И завершилось дальнейшим
отбрасыванием нового знания.
   Подобный тип поведения характеризует существо, неустойчивое
в своих пристрастиях, беспокойное и отягощённое насущными заботами.