Уважение и приязнь

   Новосибирск, самый конец 60-х. Школа 183. В шестом классе мы начали изучать физику, а в седьмом стали постигать химию.
 
   К этой науке изначально у меня было некоторое отторжение. У моей старшей сестры отношения с химией, как-то не сложились, и эта неприязнь немного затронула и меня. Однако, наша преподаватель химии Галина Александровна вела уроки на редкость интересно и понятно, так, что предмет захватил меня, да и не только меня, но и весь, за малым исключением, наш класс. И хотя я не собирался связывать свое будущее с этой наукой, но в постижение химии погрузился с удовольствием. Изучение теории, лабораторные, все это притягивало. Безусловно, это была 100%-ная заслуга Галины Александровны.
 
   Нрав у ГА был строгий, но справедливый. На ее занятиях мы были «шелковыми», и не то чтобы мы боялись преподавателя химии, но «выкоблучиваться» на ее занятиях не решались. Одно ее суровое обращение к нерадивым или разболтанным ученикам:

 - Ну, уважаемые!-,

 загоняло в рамки порядка самых «отвязанных». Поэтому порядок, дисциплина, и прекрасная подача материала помогали нашему хорошему изучению химии.

   Постепенно сформировался круг «любимчиков» Галины Александровны. Но требования к этой категории учеников были более жесткими, чем к другим учащимся. «Любимчики» отвечали на уроках самые сложные темы. Неожиданно для себя, я тоже попал в этот круг, и до окончания школы находился в нем.
 
   Вспоминается комичный случай.
 
   Отвечал у доски тему. Запомнил объяснения ГА на предыдущем уроке, повторил дома, поэтому отвечал шустро и правильно. Получил заслуженную пятерку. Следующий урок химии через два дня. Новую тему на уроке понял, но повторить дома как-то не собрался, профилонил. Да, все равно ведь не спросят!

   Спросили!  Тоска… Думаю, ну что делать? Сказать - «Не готов»? Значит пара – двойка. Решил, что это будет позорно, не по-мужски.

  «Врагу не сдается наш гордый Варяг!»

  Поплелся к доске. Медленно стал отвечать, ну ни дать не взять – «умирающий лебедь». Но все, же благодаря хорошей памяти смог рассказать тему, хотя и заторможено. Потом Галина Александровна закидала меня вопросами. Я, хотя и натужно, но на все ответил, причем, похоже правильно. В конце концов, ГА опустила меня с миром:

   - Садись, пять.-

    А когда я отправился к своей парте, ГА сурово добавила мне в спину:

- Но учти, твое выступление сегодня не прозвучало!-

- Господя!  Да я от «пары» отбивался! - подумалось мне.

   Однако, выводы сделал. После всегда готовился к урокам химии, и не из-за «пятерок», а просто стыдно было разочаровывать такого педагога, как Галина Александровна.

   Будучи классным руководителем параллельного класса «Б», ГА не афишируя, делала много полезного  для своего класса. Например, зная домашние проблемы некоторых своих учеников, Галина Александровна ходила к ним домой, и в своей убедительной и твердой манере добивалась от родителей улучшения условий жизни ребят.
 
   Помогала устраивать дискотеки своему классу, хотя «в верхах», это не всегда одобрялось.

   Кстати, ГА  никогда не вбивала клин между двумя нашими классами «А» и «Б», и никогда не резала оценки ученикам «чужого» конкурирующего класса. Что вызывало, наше уважение к руководителю «Б» класса.

   Наша одноклассница вспомнила еще одну интересную и важную особенность проведения уроков химии.

   Галина Александровна всегда вела занятия в доброжелательном ключе, с легким юмором, никогда не срывалась на нас, даже если у нее было не самое радостное настроение. Поэтому, ее уроки всегда заряжали позитивом.
 
   Но, вот школа позади, я поступил в технический ВУЗ, и оппа! С первого же семестра у нас пошла химия, да еще и достаточно непростая, там были и основы ядерной физики-химии, технологическо-материаловедческие аспекты, и много чего другого непростого. 

   Как же мучились наши ребята из потока, у которых химию в школе вели не самые успешные учителя! «Зубодробильный» предмет, но только не для меня, ведь я был воспитанником Галины Александровны! Свои пять баллов в двух сессиях я заработал уверенно, и в этом заслуга нашей школьной учительницы химии!

   И в дальнейшем, в моей инженерной практике, химия пригодилась в полной мере. Поэтому всегда с уважением и приязнью вспоминаю Галину Александровну, прекрасного Преподавателя, Педагога, Человека…

   Здоровья Вам, Галина Александровна, долгих лет жизни!