Вологодский говорок. 9. 0

      ЗЫБКА. В школьном словаре ,,Вологодский словечко'' дается следующее
толкование — Колыбель, которая подвешивается к жерди, прикрепленной к
потолку. ЗЫ'БАЛО. Длинная гибкая жердь, укрепленная на потолке, к которой
подвешивается колыбель. ЗЫБАЛО продевали через кольцо на матице, на нём
зыбка висела. Эта гибкая жердь, имела и другое название - ОЧЕП.
    И, кажется, что почти всё понятно. Но поверьте, зыбка заслуживает того,
чтобы о ней поговорить поподробнее. Впервые я увидел зыбку в шестилетнем
возрасте в родном доме отца, в который наша семья переехала в 1960 году.
Удивительно, но она сохранялась и находилась на своем месте несколько
десятилетий под присмотром моей бабушки - матери отца. Но в первый же год
нашего проживания там, она была отцом снята и убрана.
      Хочется снова и снова говорить, что наши предки были умны, жизнь
заставляла быть такими. Можно лишь только предполагать, как была
придумана зыбка. Мне думается, что толчок был дан при наблюдении, как
женщина успокаивает расплакавшегося грудного ребенка. Прижимая ребенка
руками к груди мать совершает движения, при которых ребенок перемещается
вверх-вниз, вверх-вниз. По такому же принципу работает и зыбка —
перемещается в пространстве по вертикали, в отличие от современных детских
кроваток, которые, когда успокаивают ребенка, перемещается в горизонтальной
плоскости. Возможно, многим покажется, что нет никакой принципиальной
разницы, но это совершенно не так.
      Находясь в животе матери, в матке плод находится в околоплодных водах, то
есть теряет при этом в своем весе из-за выталкивающей силы, вспомним
физику. Когда колыбель, подвешенная на очепе идет вниз, наступает наступает
в своем роде некоторая невесомость, грудной ребенок при этом как бы
возвращается кратковременно в то состояние, в котором он находился многие
месяцы в животе матери, то есть в привычное состояние. А вот нахождение в
привычном состоянии, как раз и является успокаивающим фактором. При
движении зыбки вверх вес тела у ребенка увеличивается по сравнению с
состоянием покоя, он испытывает небольшую перегрузку, что является
тренирующим фактором. В том числе и вестибулярного аппарата. Наверное, это
было особенно важно для жителей Архангельской области, для поморов.
Укачивание с грудного возраста в зыбке, наверняка, снижало потом
вероятность возникновения морской болезни.
       В период позднего СССР, в восьмидесятые годы двадцатого века учеными
НИИ проблем Севера были проведены исследования о влиянии зыбки на
ребенка. Эксперимент проводился следующим образом. Была отобрана группа
грудных детей детей, которые росли и развивались с применением зыбки, и
контрольная группа, в которой использовались обычные кроватки. Результаты
оказались следующими — у детей с зыбками наблюдалось ускоренное
развитие, они на 1,5-2 месяца начинали раньше садиться, ходить, говорить.
Конечно же наши предки не знали, что при использовании зыбки, при ее
движении вниз, происходит снижение действия гравитации, они и слова-то
такого не знали. Надо сказать, что зыбка имеет еще одно преимущество по
сравнению с обычной кроваткой — её можно было приводить в движение с
помощью ноги. К концу очепа привязывалась веревка с петлёй внизу, что и
позволяло приводить в движение зыбку. Руки при этом оставались свободными,
что позволяло выполнять одновременно какую-то мелкую работу по хозяйству.
     Конечно же, при желании можно зыбку приводить в движение и рукой, причем
в совершенно разных направлениях. Говоря современным научным языком, у
зыбки намного больше степеней свободы, чем у обычной кроватки.
Хочется сказать еще несколько слов об очепе. Всё-таки, на мой взгляд,
более правильным будет дать определение ему, как шест. Шест предполагает
довольно тщательную обработку, в отличие от жерди, у которой обработка
минимальна. Если посмотреть в словарях, то них приводятся три примера , где
используется очеп: зыбка; колодец-журавель; ловушка на зверя. Что же
характерно для очепа во всех случаях? Это то, что он приводит в движение что-
то. Приводит в движение зыбку, в случае с колодцем — ведро, в ловушке -её
часть.
     Что же касается колыбели, часто называемый и люлькой, то она
представляла собой деревянный ящик прямоугольной формы. Могла быть
также изготовленной из лыка, прутьев ивы , форму имеющая овальную или
прямоугольную. Люлька ( колыбель) подвешивалась на веревке к очепу.
Ребенок в ней мог находится в ней до двух лет, а затем ему отводилось место
для сна на полатях.
    В родном доме отца полати в 1960 году, когда наша семья переехала из
райцентра имелась. С тех пор у меня еще остались воспоминания о том, как мы,
дети, иногда на ней отдыхали. Спать не спали, но лежать на полатях под самым
потолком и наблюдать за происходящим внизу, было интересно. Залезали на
полати прямо с печи. То есть, всё было устроено совершенно по классике, при
чем с высочайшим качеством исполнения. Мой дед, отец отца был
изумительным плотником и столяром. И дом пятистенок, и вся мебель в нём -
творение его рук. В отличие от зыбки, которую отец демонтировал уже в
первый год после переезда, полати продержались значительно дольше — около
десяти лет. Долго жалел, что никогда уже больше не полежать мне на них.
                20.09.2023
                P.S. Продолжение последует.