Спасение от искусственного интеллекта

Тема искусственного интеллекта нынче злободневная, заставляющая задуматься о ней всё чаще и чаще. Выскажу свои мысли и прогноз на будущее.
У наших прабабушек и прадедушек в школах не было физкультуры. Потому что нужды в этом предмете не было. Физической работы и так хватало и развлечения у детей были в основном физические. А с развитием прогресса и явным преобладанием умственной работы над физической, такой предмет понадобился. Чтобы тело человека не атрофировалось в связи с тем, что ему теперь надо меньше двигаться, нагибаться, куда-то лезть, напрягать свои мышцы. Физическая нагрузка перешла из естественно практической области в спорт и сейчас все города кишат тренажерными залами через каждые 500 метров.
Вы поняли к чему я клоню?

Что касается умственной работы… Я в школе учился считать в уме, потому что видел в этом естественную практическую необходимость. Чтобы, например, меня кассирша в магазине не обсчитала. А сейчас я даже с трудом вспомню, когда мне именно по практике (не для тренировки!) нужно напрягать свой мозг для подсчета. В магазине банковскую карту прикладываю, а так калькулятор или ком. программа (та же Excel) всё считает.
Для чего наших детей сейчас в школе учат считать? Вот этими всеми смешными столбиками. Ответ: для поддержания когнитивных навыков мозга!
Тоже самое про написание прописью. Я учился в школе писать, потому что планировал письма писать разным людям, в т.ч. любовные, а также документы всякие (кто-то помнит может быть милый советский паспорт, где рукой паспортистки аккуратным каллиграфическим почерком писались наши ФИО?)
Меня дочь недавно спросила, зачем их в школе заставляют писать ручкой по бумаге, если в жизни, по работе сейчас в основном всё печатается на клаве или наговаривается, да и ИИ уже готовые шаблоны подкидывает. Опять же: чтобы у человека не атрофировалась связь рука – мозг.

И так во всём. Мотивы для естественного практического применения уже нашего родного человеческого мозга утрачиваются. Но мы, слава богу, понимаем это (пока) и делаем что-то чтобы мозг был здоровый, живой, подвижный, шустрый.
Но в целом, как и в случае с физ. нагрузками, мозговая деятельность уходит в область спорта. Так что у наших детей скорей всего будут помимо физ. тренажерных залов через каждые 500 метров, будут рядышком еще и мозговые тренажерные залы, где люди будут спасать свой мозг от деградации. А вся мозговая Практическая деятельность отойдет ИИ.

Но я смотрю на будущее оптимистично. Живы же мы в плане физики, спорт спасает. Живы будем и в мозговом плане. Тренажеры спасут).