Руководство по использованию человеческого мозга

Когда рождается человек, вместе с ним на свет появляется маленькая коробочка, внутри которой находится лист бумаги формата А 4 с текстом. Это руководство по использованию человеческого мозга.
В процессе взросления матери читают информацию из инструкции и передают её своему ребёнку в течении всей его жизни. Это информация о том как ребёнку учится  ходить, как правильно принимать пищу, как соблюдать гигиену, как правильно учиться читать, писать, как и с кем дружить. В процессе взросления ребёнок получает всю эту информацию от своих матерей. Но как только он становится взрослым, он все реже слушает своих матерей и их инструкции. Ему кажется, что он все знает, но на самом деле он не обладает всей необходимой информацией как правильно использовать свои мозги. И жизнь преподносит ему уроки за то, что он не слушает эти инструкции. Он совершает ошибку за ошибкой и не знает в чем же причина его несчастий. На самом деле все дело - в недочитанной инструкции. Некоторые умные сыновья и дочери спрашивают своих матерей, как действовать в той или иной жизненной ситуации. И, тогда, мать достаёт коробочку с инструкцией и зачитыает ему или ей необходимый пункт. Умный сын или умная дочь тотчас же следует этому пункту и их жизнь сразу же налаживается.
Большинство же молодых людей не спрашивают своих матерей совета и идут своей дорогой. Тогда они набивают много шишек, приобретают жизненный опыт. Но при этом они теряют и много лет своей жизни и умеют все делать уже поздно. Многим из них эта приобретеная мудрость становится  уже не нужна. Они проживают остаток своей жизни, приобретая жизненный опыт слишком поздно. Но это их выбор, их жизнь. Может в конце их жизни они успеют сделать что то важное или ценное.
Иногда люди крадут чужие инструкции и живут чужим умом. Они прилежно заучивают все пункты, пытаются подстроить свою жизнь под чужие привычки. И тогда человек проживает чужую жизнь. Ему кажется, что все идёт отлично. Если случается проблема, он достаёт инструкцию по использованию чужого мозга и ищет в ней пути решения. После того как проблема решена, человек продолжает жизнь. Но эта жизнь - не его, а другого человека. Он ест, пьёт, спит, ходит на работу, решает проблемы. Но жизнь не приносит ему удовольствия. И ему становится хуже с каждым днем. Ему становится все хуже и хуже. Появляются проблемы, которые он не может уже решить с помощью чужой инструкции. А своей у него нет. Или она потерялась.
Или он совсем забыл про неё, а она пылится где-то в коробочке, дома у его родителей. А может ему стыдно или страшно спросить у родителей почитать инструкцию. Ведь он уже взрослый, зачем ему просить совет или искать его. Или за все годы своей жизни он привык идти напролом, не спрашивая ничьих советов.
А в инструкции всегда есть ответ на тот или иной вопрос. Ведь всегда в магазине на все  товары есть инструкции, если это сложный технический товар или сертификаты качества, если это продукты. А человеческий мозг - это очень сложный предмет. И как его использовать человеку - ему решать. Кто-то использует его на всю катушку, а кто-то не использует и не одну сотую процента в течении все его жизни.
Мозг всегда обманывает человека, часто говорит человеку: "Отдохни, не напрягай меня, лучше съешь что-то вкусное или посмотри какой нибудь фильм" . Глупый человек всегда слушает что ему говорит его мозг, идёт на его поводу . Мудрый человек сам заставляет свой мозг работать, выполнять его команды, слушаться его.
Если ты управляешь своим мозгом, то ты - мыслящий человек Тебе не важно, что думают другие.