Основная проблема человека и как ее решать

Основная проблема человека и, соответственно, всего человечества заключается в том, что человек (биологическое социальное существо с воплощенной в него душой, которое обладает речью) ошибочно ассоциирует себя (то есть свое Я) с человеческим телом, а не с душой.

В силу низкого уровня развития своего мышления, интеллекта и сознания человек не понимает природу мироздания и потому не осознает, что:

• Я – это молодая душа, воплотившаяся в человека для прохождения своего земного этапа развития,

• на время моего земного этапа развития Я – это мое человеческое тело, мои мышление, интеллект и сознание, моя жизнь в человеческом теле,

• мышлением, интеллектом и сознанием обладает душа, а не человеческое тело (включая мозг человека),

• человеческое тело является всего лишь временным материальным носителем, необходимым душе для прохождения ею земного этапа развития,

• смысл жизни человека (то есть души, воплотившейся в человеческое тело) заключается в познании внешнего мира и осознании природы мироздания посредством развития его мышления, интеллекта и сознания,

• после завершения своего воплощения в человека душа продолжает свой длинный жизненный путь,

• души, которые не поддаются правильному развитию, Высший разум уничтожает,

• когда-то в будущем душа достигнет высочайшего уровня развития, станет частью Высшего разума и тем самым завершит свой жизненный путь как личность.

Таким образом, в силу своего низкого уровня развития и непонимания природы мироздания, человек:

• ошибочно ассоциирует себя (то есть свое Я) не с душой, а с временным материальным носителем (человеческим телом),
 
• принимает решения и совершает поступки исходя только из материальных интересов человеческого тела, не заботясь при этом о развитии своей души,

• не понимает, что человеческую жизнь необходимо прожить не в интересах человеческого тела, а в интересах развития души во время ее земного этапа развития,

• не реализует смысл своей жизни и тем самым тормозит развитие своей души, а в некоторых случаях своими земными неправедными (то есть несправедливыми и аморальными) поступками подвергает свою душу риску быть уничтоженной.

Следствием низкого уровня развития человека, непонимания человеком природы мироздания и смысла своей жизни являются зло, насилие, несправедливость, войны и иные известные пороки человечества.

Вышеуказанную основную проблему человека необходимо решать посредством реализации человеком смысла своей жизни (познание внешнего мира и осознание природы мироздания посредством развития своего мышления, интеллекта и сознания).

Чтобы реализовать смысл своей жизни человеку необходимо:

• удовлетворять свои биологические потребности, дорожить человеческой жизнью, поскольку без этого душа не может пройти земной этап своего развития,

• заботиться о своем здоровье, поскольку плохое самочувствие и/или здоровье человека не способствуют реализации его смысла жизни,

• стремиться к познанию внешнего мира и осознанию природы мироздания,

• повышать уровень развития своего мышления, интеллекта и сознания,    

• быть старательным, устремленным и настойчивым в развитии своего мышления, интеллекта и сознания,

• быть старательным, устремленным и настойчивым в решении возникающих проблемных и судьбоносных ситуаций,

• понять и осознать, что материальные ценности не являются смыслом жизни человека, а являются лишь средством, необходимым для реализации его смысла жизни,
 
• понять и осознать, что Высший разум существует и что он сотворил всё сущее (материальный и нематериальный мир Вселенной) и управляет всем сущим,

• понять и осознать, что человек - это молодая душа, воплотившаяся в человеческое тело для прохождения земного этапа развития, и что человеческая жизнь – это всего лишь небольшая часть длинной жизни души,
   
• понять и осознать, что после смерти человеческого тела жизнь души продолжится,

• понять и осознать, что судьба человека предопределена и зависит от «домашнего задания», которое Высший разум задал душе на время ее земного этапа развития,

• преодолевать с упорством и старанием все тяготы своей судьбы, поскольку это и есть «домашнее задание» души, заданное Высшим разумом на время ее земного этапа развития,

• понять и осознать, что будущее души зависит от того насколько правильно она развивается во время своего земного этапа развития,

• не препятствовать другим душам в прохождении ими их земного этапа развития,

• помогать другим душам в прохождении ими земного этапа развития,

• способствовать развитию мышления, интеллекта и сознания других душ,

• не препятствовать развитию мышления, интеллекта и сознания других душ,

• понять и осознать, что чем больше душ, проходящих свой земной этап развития, зависят от человека, тем выше его ответственность перед Высшим разумом,

• не совершать неправедных (то есть несправедливых и аморальных) поступков, поскольку они препятствуют другим душам проходить земной этап своего развития, тормозят развитие души и обязательно отразятся на ее дальнейшей судьбе,

• препятствовать совершению неправедных поступков другими и противостоять неправедным поступкам других,

• делиться с Высшим разумом своими мыслями и чувствами, поскольку любая информация о человеке помогает Высшему разуму лучше понимать его и управлять его судьбой,

• признавать и искренне раскаиваться в совершенных неправедных поступках (признак, свидетельствующий о твоем развитии),

• понять и осознать, что души, которые не поддаются правильному развитию, Высший разум уничтожает.

Чем выше уровень реализации человеком смысла своей жизни, тем более правильным является развитие души во время ее текущего земного этапа развития и тем более благоприятной является последующая судьба души как во время ее текущего воплощения в человека, так и на следующем этапе развития души.

Обоснование вышеизложенных тезисов представлено в моей основной исследовательской работе «Вселенная и человек» [1].

[1] «Вселенная и человек» - http://proza.ru/2025/12/08/975