Магия Вечной Любви

Памяти трагически погибшей жены, посвящается.
Итак, Пролог http://proza.ru/2026/03/25/1637 и Эпилог http://proza.ru/2026/03/26/298 написаны. Осталось наполнить содержанием основную часть. Но, как вы поняли из пролога, все мои публикации так или иначе связаны с "Мистерией Вечной Любви". У нее были разные названия: "Мистерия Огня и Света", "Мистерия Жизни" но все они об одном - моей любви к Любе.
Я не буду больше ни слова писать о политике, только о - Любви. Последний раз напишу о политике. Было это в 2019 году. Я занимался по скайпу с молодым мужчиной изо Львова - Богданом. Он уже долгое время жил в Вене и хотел стать гидом по Вене. Для этого ему нужно было сдать экзамен по истории Австро-Венгрии. Мы учили историю Австро-Венгрии и историю королевства Галиции и Ладомерии, которая с 1772 года была в составе Австро-Венгрии.
Богдан активно, даже слишком, интересовался политикой. Естественно, был сторонником Петр Порошенко. Работал в его штабе. Победил, как вы знаете, Зеленский. Богдан со слезами на глазах просил меня: "Что будет с Украиной?" Я ему рассказал старую китайскую легенду.
В одной китайской провинции жил Дракон. Люди каждый месяц должны были платить Дракону непосильную дань и отдавать самую красивую девушку. Но в провинции жили и достойные храбрецы, которые врывались в дворец Дракона и сражались с ним. Многие юноши пытались вступить в сражение с Драконом в его дворце, но... каждый раз на балкон дворца выходил глашатай и провозглашал: "Дракон жив! Победил Дракон!".
       Прошло много времени... Нашёлся очередной смельчак. Когда его любимую девушку отвели к Дракону, он взял меч и пошёл во дворец. Открыв ворота, он зашёл в огромный зал. Посередине стоял трон, на нём лежал... старый и дряхлый Дракон. Юноша пару раз ткнул его мечом - Дракон издох. Юноша пошёл по длинным коридорам дворца искать невесту... Вдоль стен стояли бесчисленные сундуки набитые золотом и драгоценностями... По мере того, как юноша двигался по коридорам дворца и дивился богатству, которое теперь по праву принадлежало ему, и стал наслаждаться блеском и красотой алмазов, у него отрастали хвост, когти, клыки, чешуя... Юноша запускал руки в горы золота и не мог оторваться. В конце коридора открылась дверь на балкон, внизу стояла толпа народа... Глашатай объявил (как обычно): "Дракон жив! Победил Дракон!" Юноша удивился и стал переубеждать глашатая, мол, Дракон повержен и лежит пронзенный мечом...
      Глашатай лишь указал на зеркало. Юноша повернулся к зеркалу и узрел, как у него, восхищенного блеском камней и золота глаза налились кровью, лицо освирепело, а руки стали перепончатыми...
На балконе стоял молодой, голодный и свирепый Дракон...
Человек смешивший всю Украину и не только Украину, а и Россию. Украл у людей смех и улыбки. Пойдя на поединок с драконом, он не убил дракона в себе, поэтому и стал тем, кем есть сейчас: молодым кровожадным драконом. Помните об этом, когда боретесь со злом.
    Как вы поняли все мои публикации так или иначе связаны с "Мистерией Вечной Любви". Я гляжу на гору рукописей, которые лежат на полу и не представляю, когда сумею их напечатать. Но я обязан это сделать, чтобы сохранить память о моей любимой жене - Любе. Начну с тех, которые уже опубликованы.

                Глава 1

    «Они сошлись как лед и пламя
Они сошлись как лед и пламя,
Земля и небо, свет и тьма.
Одежда пала, словно знамя,
И ночь в объятья приняла.

Их губы встретились, в порыве,
Желали? Да. Но не любили
Миг каждый их теперь отныне,
И взгляд застыл, слова застыли.

И вот секунда, будто вечна.
И с губ сорвался тихий стон.
Пусть будет проклята их встреча
Жизнь друг без друга, словно сон»

© Copyright: Лидия Тикстон, 2006
22 июня 1971 года.
Итак, я стал взрослым. Сегодня  у меня в школе выпускной, но я сбежал с него, так как впервые в жизни пригласил на свидание девчонку с подготовительных курсов в институте Прикладного и декоративного искусства, куда меня определила «тетя Лошадь» - фронтовая подруга моей матери, с которой они встретились через 25 лет в городе Львове. /Почему я называл ее «тетя Лошадь», каюсь, забыл уже/.
Сегодняшнее одеяние Лилит больше походило на театральный костюм, чем на повседневную одежду. Я не замедлил поинтересоваться у нее:
- Позвольте полюбопытствовать у Прекрасной Незнакомки, кто вы на сей раз, сударыня? – спросил я у нее с улыбкой. – Откуда вы пожаловали на нашу грешную землю?
Театрально закатив глаза, она продекламировала:
- Я – Дева – Звезда по имени Мария.
- Утренняя звезда, - машинально поправил я ее, догадываясь, чей костюм она соорудила на этот раз – моей любимой Прекрасной Незнакомки. Хламида и в самом деле походила на тот наряд, который был на Прекрасной Незнакомке с моей акварели. Только длинный шарфу нее был повязан вокруг шеи и развевался на ветру, точно крылья.
- А зачем? – задал я глупейший вопрос.
- Надеялась, что хоть в этом наряде ты заметишь меня, - обиженно сказала она.
- Я… - лихо проговорил я и замолчал, не зная, что сказать в свое оправдание. Для меня Лилит была «свой парень в доску», почти член семьи и я не воспринимал ее как женщину. Старался, во всяком случае, так как не знал, как перейти к иным отношениям. Объяснялось все очень просто: мне было 16 лет. Я жаждал любви. Но любви духовной, а не телесной, в которой пока еще не испытывал острой нужды.
- Куда пойдем? – спросила у меня Лилит.
Я пожал плечами.
- Понятия не имею. Согласен сегодня выполнять все твои прихоти, - пошутил я.
Лилит пристально посмотрела в мои глаза и попросила уточнить:
- Все, все?
Я утвердительно кивнул головой и сказал, забыв, что передо мной Прекрасная Незнакомка:
 - Согласен даже на ресторан.
Дело в том, что создавая свои наряды, Лилит так вживалась в образ, что порой пугала меня своими перевоплощениями. Что - что, а соскучиться с ней было невозможно.
- Ну, уж нет! Все, что угодно, но только не ресторан! – испуганно заметила она.
- Ты же хотела, - напомнил я ей.
- Это раньше я хотела, а сейчас – нет! – категоричным тоном заявила она.
- У тебя – семь пятниц на неделе! – буркнул я.
Лилит театрально заломила руки и напомнила мне строчки Блока:
- «И каждый вечер, в час назначенный
(Иль это только снится мне?),
Девичий стан, шелками схваченный,
В туманном движется окне…
Ты право, пьяное чудовище!
Я знаю: истина в вине».
Я озадаченно почесал в макушке, не зная, что же предложить ей.
- А, давай пойдем, «куда глаза глядят»! – сказал я, махнув рукой в сторону аэропорта.
- Давай! – охотно согласилась с моим предложением Лилит. – Только подожди меня, я домой сбегаю.
- Забыла что – то? Только быстро, - попросил я, зная ее привычку часами копаться в поисках нужной вещи.
- Нет, переодеться хочу. В таком наряде, как у меня, с неба падают, а идти, «куда глаза глядят», надо в более удобной одежде.
Появилась она минут через пятнадцать в незатейливом в цветочках сарафане, который тесно облегал ее восхитительную фигуру. Надо заметить, очень коротком сарафане, который больше открывал, чем закрывал все ее прелести. На голове у нее вновь была соломенная шляпка, но на этот раз иная. На плече висела сумка из соломки собственного изготовления. Она сварганила ее из вьетнамского коврика, который я хотел выбросить за ненадобностью.
- Да ты у меня, оказывается, мастер на все руки, - похвалил я ее.
Уперев руки в бока, она с вызовом посмотрела на меня.
- А что, я такая! Я еще крестиком вышивать умею. Ты бери меня замуж, узнаешь, какая я хозяюшка.
Я хмыкнул:
- Перестань кривляться, - попросил я ее. – Тебя не поймешь, когда ты серьезно говоришь, а когда играешь кого – то. – Догадавшись, в кого на сей раз перевоплотилась Лилит, я предупредил ее: - Русише – туристо облико морале!
Лилит разочаровано вздохнула и сказала:
- Дурачок ты у меня, Звездочет! Когда ты перестанешь грезить своей Прекрасной Незнакомкой и спустишься с Небес на нашу грешную землю?
Намек был более чем прозрачен. «Действительно, когда?» – задал я себе вопрос. Лилит мне нравилась. Нравилась она и моим домашним. Я услышал как – то разговор матери с моей старшей сестрой: «Не иначе, как ему, – то есть мне, - Бог ее послал. Они так подходят друг другу. Теперь можно спокойно помирать. Хоть ему повезло. Идеальная пара».
Я понимал это и сам. Нам было хорошо с Лилит. Мы понимали друг друга не то, что с полуслова, а с одного взгляда. Оба помешаны на искусстве. Безусловно, мы подходили друг другу, как две половинки единого целого. Не хватало лишь одного – любви, которая так и не родилась, из - за  этого дурацкого приема в ночных рубашках во время нашей первой встречи. Любовь могла родиться, но не родилась, а переросла в дружбу. Мы просто привыкли, притерлись друг к другу, словно семейная пара, прожившая не один десяток лет. Мы были друг для друга прочитанной, хоть и любимой, книгой. Вот почему Лилит меняла наряды, а с ними о модель своего поведения, пытаясь заставить меня разглядеть в ней женщину. Она искала и не находила подходы к моему сердцу. Я же не искал их, так как любил свою Прекрасную Незнакомку, которую увидел во сне несколько лет тому назад. Лилит хотела, чтобы я решил, что она и есть та самая Прекрасная Незнакомка, но сердце у меня подсказывало, что это не она. Она лишь играет ее. Играет умело, но несколько переигрывает. Но почему – то лицом Прекрасная Незнакомка все больше напоминала Лилит.
Мы шли с Лилит к моему дому, чтобы переодеться. Лилит права: идти «куда глаза глядят» в новом костюме было, по меньшей мере, глупо. Глаза у нас при этом смотрели в сторону аэропорта, куда мы и направили свои стопы. Аэропорт нам был совершенно не нужен. Но сразу за ним начинались поля. Мы прошли через парк прутиков, гордо названный парком «50 – летия образования СССР». Где – то были и мои десяток березок, которые я высадил во время субботника.
- Когда – ни будь, на моих березах появится надписи на коре, сделанный мальчишками 90 – х годов «Я люблю…». Или сердце, пронзенное стрелой с двумя именами, что вырежет на березовой коре перочинным ножиком влюбленный Ромео, - сказал я, показывая на березовые прутики, которые воткнул в болотистую почву месяца два тому назад.
Лилит вздохнула:
- Как жаль, что это лишь прутики, а не настоящие березы!
Я заверил ее словами Маяковского, немножко переврав его:
- Я знаю — парк будет, я знаю — саду цвесть, когда такие люди в стране советской есть! – и нескромно постучал себя по груди.
- Фантазер ты, - усмехнулась Лилит. – Большая часть саженцев уже завяли. – И
пояснила: - Вода хлюпает под ногами. Разве можно было сажать на болоте, да еще так называть?!
Она была суеверной. Верила в приметы и, не дай Бог, было встретить по дороге кошку. Лилит украдкой лопала счастливые трамвайные билетики и загадывала желание, если мимо проезжала машина со счастливым номером. Я не удивлюсь, если окажется, что ночами она занимается в своей голубятне, которую я называл избушкой на куриных ножках, ворожбой. А как еще иначе можно объяснить то, что я и дня не мог прожить, если не увижу ее? «Точно, колдунья! И имя такое странное? Вообще, она сама странная», - подумал я.
Парк мы прошли минут за пятнадцать и вышли в поле. Лилит нарвала охапку полевых цветов.
- Жаль, что мы не взяли с собой этюдники – прекрасный вышел бы натюрморт, - заметил я.
- Дома напишем. Для этого и нарвала.
- Завянут, - авторитетно сказал я. – Полевые цветы дома не стоят.
- Почему?
- Наверное, потому, что выросли на свободе и быстро увядают в неволе.
- Жаль! Я не знала! Они такие красивые, а их запах дурманит голову. – Сказала она и сунула мне букет под нос. – Понюхай!
Действительно, цветы пахли просто одуренно. Воздух был пропитан запахом полевых цветов, скошенного сена. Высоко в небе пел жаворонок. В траве стрекотали кузнечики. Деловито жужжали пчелы. Куда – то по своим делам летели лупоглазые стрекозы. Порхали бабочки. Изредка пикировал слепень. Одним словом, жизнь била ключом. Еще бы, самый разгар лета.
Завидев стог сена, Лилит потянула меня к нему за руку.
Я участливо спросил у нее:
- Устала?
- Что ты, я готова  вот так, взявшись за руку, идти с тобой хоть на край света, - призналась она.
От ее слов у меня перехватило дыхание. Она оказалась смелее, чем я, и  бесхитростно призналась в том, что я собирался сказать ей в этот день – те самые три волшебных слова: «Я – люблю тебя!»
Не дождавшись ответных слов от меня, Лилит привалилась спиной к невысокой копне сена, которая не была еще стогом, поэтому копна завалилась, а следом за ней на сено грациозно упала на спину и Лилит. При этом ее и без того короткая юбка сарафана задралась до неприличия. О том, что должно было последовать дальше, легко можно догадаться.
«Воздух, густо  пропитанный афродизиаками и феромонами из парфюмерной лавки Амура. Вовремя подвернувшийся стог сена, одиноко стоящий посреди поля, словно брачное ложе Афродиты. Готовая отдаться без ненужных слов твоя любимая, которая не стесняется своей наготы, а наоборот демонстрирует ее тебе. Декорации расставлены, актриса изучила роль. Камера! Мотор! «Мистерия Огня и Света» ночь на Ивана Купала. Дубль первый. Тишина в студии! Съемка! Актеры, начали!» - услышал я в голове знакомый противный старческий голос. Который преследовал меня по ночам своими нравоучительными беседами. Но днем я услышал его впервые. Вот почему я повел себя не так, как ожидала от меня Лилит.
Вместо того, чтобы наброситься на нее, и покрыть ее тело поцелуями, я… окаменел. «Почему?» - спросите вы. Просто, это было плюсквамперфект – давно прошедшее время. Я уже писал о том, что однажды мне приснилась Прекрасная Незнакомка, и сон закончился поллюцией. И вот, спустя несколько лет, я наяву увидел начало своего сна.
Не дождавшись меня, Литит принялась плести венок. Я лег рядом с ней на сено и участливо спросил у нее:
- Не колется?
Лилит хмуро посмотрела на меня и обрезала:
- Терпеть можно.
- Действительно, чего не сделаешь ради искусства, – добавил я и поинтересовался у Лилит: - Что это ты собралась плести?
- Купальский венок. Ведь, мы пойдем на озеро с тобой купаться. Такая жара, можно расплавиться.
- Озеро? – удивился я, так как озеро вовсе не входило в мои планы. Ближайшее озеро – Навария. А до него еще топать и топать  - километров пять с гаком. К тому же, Лилит не могла знать о его существовании, так как сама говорила мне о том, что из города никуда не выезжала – в институт и домой.
Я лег рядом с ней на рассыпанное сено. Страшно хотелось курить, хотя я не курил. Вопреки ожиданиям Лилит не обнял ее.
- У тебя нет случайно сигарет?
- Ты же не куришь?
- Надо же когда - то попробовать. Сегодня можно. Я стал взрослым.
- Еще нет, - заметила Лилит и примерила венок. – И как я тебе?
- «Ты – прекрасна, спору нет…» - начал я.
Продолжать не пришлось. Кому в детстве не читали «Сказку о мертвой царевне и семи богатырях»? Лилит расплакалась.
- У тебя кто – то есть? – спросила она.
Я молчал. Из чего Лилит сделала неправильный вывод.
- Кто она?!
- Ты же знаешь, Прекрасная Незнакомка.
- Та девушка из сна?
Я утвердительно кивнул головой и нервно выкурил сигарету в две затяжки, словно заядлый курильщик.
- Не узнаю тебя, - заметила Лилит.
- Я сам себя не узнаю.
- Расскажи мне о ней, - попросила она.
- О ком?
- Своей любимой – Прекрасной Незнакомке?
- Я же тебе рассказывал: несколько лет назад мне приснился сон.
- Ты не сказал главного: что было между вами?
- Дай мне еще одну сигарету, – попросил я.
Не спеша выкурил сигарету. После чего обхватил руками  колени и начал свой рассказ:
- Когда я увидел тебя в трамвае, я решил что ты и есть моя девушка из сна. Было лето. Мы пошли с ней за город. Она, как и ты, сплела венок из полевых цветов и надела его на голову. Я пытался потом написать ее портрет. Самое ужасное заключалось в том, что я не мог вспомнить ее лица. Десятки раз брался за ее портрет, но не хватило мастерства или таланта. Васильковый цвет ее глаз, ее хрупкую девичью, почти мальчишескую, фигуру…
- Ты описываешь меня или рассказываешь о своей Прекрасной Незнакомке?
Она положила свою ладонь на мою руку. Меня словно ударило током. В глазах все расплылось, потом потемнело. Затем - яркая вспышка и я увидел ее - свою Прекрасную Незнакомку. И это была Лилит! Я оказался в своем юношеском сне, который ни разу не досмотрел, так как приходилось срочно бежать в ванную комнату и стирать испачканные трусы.
Я лежал на сене один, а Лилит стояла невдалеке в высокой еще не скошенной траве с купальским венком из полевых цветов на голове и протягивала мне руку.
- Бежим скорее, там озеро!
Лучи заходящего солнца уже не слепили глаза, и я узнал ее - свою Прекрасную Незнакомку. И, наконец – то, разглядел ее лицо. Оказывается, все годы я искал Лилит, а она была рядом и любила меня. Какой же я болван! Солнце стояло на горизонте и просвечивало сарафан Лилит. Дева, одетая в солнце, стоящая на луне, которая отражалась в тихой глади озера. У меня перехватило дыхание. Я подошел к ней и взял ее за руку.
- Где же ты была так долго. Почему не приходила?
- Я всегда была и буду с тобой, пока ты не встретишь свою любимую, которая заставит забыть меня.
- Я люблю, и буду любить только тебя – свою Прекрасную Незнакомку! Мне никто больше не нужен, только ты! –  И задал Прекрасной Незнакомке вопрос, который надлежало задать еще при первой нашей встречи:
- Как тебя зовут?
- Лилит, - представилась она.
Я вздрогнул, услышав знакомое имя.
- Лилит? Но так зовут мою девушку. У вас с ней одно лицо, глаза, фигура! – Я звонко хлопнул себя по лбу. – Господи, какой же я болван! Я же при первой нашей встречи понял, что именно ее я видел во сне! Рисовал на твоих портретах ее лицо. Она обижалась и ревновала меня к тебе.
Все было настолько реально, что я не мог понять сон ли это или явь.
Внизу под холмом лежало озеро. Я сразу узнал его – Навария /Озеро Глинна Навария – искусственное водохранилище, расположенное в десяти километрах южнее Львова. Я часто ездил туда купаться и ловить рыбу на велосипеде./
- Надо же, Навария! – удивленно воскликнул я. – Мы отмахали с тобой десять километров, - поделился я новостью с Лилит. - Последний автобус уходит в шесть. Придется обратно пехом топать. Ты как?
Лилит взяла меня за руку и сказала:
- Вернемся утром на первом. Сегодня ты стал взрослым. Дома уверены, что ты на выпускном вечере и не будут беспокоиться. Идем! Сегодня волшебная Купальская ночь. Надо разжечь очищающий Купальский костер и восславить Солнце и Любовь.
- Зачем?
- Сегодня единственная ночь в году, когда вода может дружить с огнем. Сегодня наша с тобой ночь! – с намеком сказала она.
Взявшись за руки, мы пошли с Прекрасной Незнакомкой в свой сказочный мир.
Позже я нарисовал эту картину: огромный диск заходящего солнца, в которое идут, взявшись за руки, юноша и девушка. И написал свой первый рассказ. Оригинал не сохранился. Несколько лет назад я переписал его заново. Печатаю его. Свою Прекрасную Незнакомку я буду называть ее истинным именем – Лилит, как и мою девушку, ведь Лилит живет в каждой из женщин.
Солнце скрылось за горизонтом, и его место заняла ущербная луна. В кустах сирени на разные голоса заливались соловьи, трели которых пытались заглушить своим кваканьем лягушки. Спускаясь к озеру, мы болтали о каких – то пустяках. Удушливая жара спала. Было тепло, однако меня почему – то начало знобить. На противоположном берегу, рыбаки разожгли несколько костров.
Мы спустились к воде и прошли на мое любимое место, где я ловил несколько раз рыбу. Небольшой мыс в тихой заводи, отделяли от дороги  непролазные заросли сирени. Туда можно было попасть только на лодке или вброд. Но я знал тайную тропинку, где глубина была по колено. Я закатал брюки и хотел взять Лилит на руки, чтобы перенести ее на другой берег залива. Но она, пока я закатывал брюки, уже оказалась в воде.
Я сказал, чтобы она положила мне руки на плечи и шла за мной. Точно поводырь, я вел Лилит за собой, нащупывая ногами тропинку. Место было укромным. Но о нем знал не только я. Видимо здесь ночевали рыбаки, о пребывании которых свидетельствовали тлеющиеся угольки костра. Я собрал хворост и подкинул его в костер. Подул несколько раз на угли. По сухим веточкам весело побежали язычки пламени. Положил в костер ветки покрупнее и вытащил из воды корягу, которую подвинул к  огню, чтобы она чуть подсохла, пояснив Лилит свои действия:
- Всю ночь будет тлеть – не замерзнем.
- Зачем? – удивилась Лилит. - Тепло же?!
- Под утро похолодает. Замерзнешь.
О подстилке можно было не беспокоиться – рыбаки притащили, чуть ли не целый стог сена.
- Вот только укрыться нечем, - с досадой сказал я.
- Ты собираешься спать? – удивилась Лилит. – В сегодняшнюю ночь грех спать.
- В самом деле, чего это я?
Лилит села возле костра. Я с противоположной стороны, чтобы видеть ее глаза.
- Почему ты не сел рядом? – с усмешкой спросила она. - Боишься меня?
- Скажешь тоже! Чего мне тебя бояться? – буркнул я ей в ответ и сел рядом с ней.
Ветки быстро прогорели. Я положил корягу. Вскоре в нескольких местах на ней вспыхнули искорки, а потом появились крохотные язычки пламени, которые словно бы плясали на промокшей древесине, подтверждая слова Лилит о том, что в купальскую ночь огонь дружит с водой.
Мы, молча, наблюдали за танцем огня на мокрой древесине. Хотелось о многом рассказать друг другу, но ни я, ни Лилит не решались произнести вслух тех главных слов, которые хотели услышать в эту волшебную ночь друг от друга. Впрочем, любые слова были в эту минуту лишними. Первый, самый сладкий и волнующий поцелуй, лучше самых нежных слов рассказал о том, о чем мы молчали.
Она ждала, что это сделаю я, ведь я ее рыцарь - Сказочный принц.
А я просто напросто не мог решиться броситься в омут любви с головой, зная, что дело не ограничится поцелуем, ведь мы так долго и терпеливо ждали этой ночи, разыгрывая из себя друзей. Но впервые встретившись с ней в художественной мастерской взглядом, я сразу понял, что наконец - то нашел свою Прекрасную Незнакомку и знал, чем закончится наше знакомство. А Лилит узнала во мне своего Сказочного принца, которого не раз видела в своих девичьих снах. Просыпаясь ночами после встречи с ним от сладостной боли внизу живота, она кусала зубами мокрую от слез подушку. Подгибала коленки к груди, в надежде, что ноющая боль внизу живота пройдет. Пила но - шпу, анальгин. Но ничего не помогало. И рука, не подвластная ее воле, сама пробиралась в трусики и нежно гладила, ласкала свою киску, в напрасной надежде насытить тело, жаждущее мужских ласк. Но все ее старания были напрасны. Эту боль мог унять лишь поцелуем ее Сказочный принц, который приходил к ней по ночам. Она так и засыпала, свернувшись в клубок, с рукой, зажатой между бедрами, надеясь, что в эту ночь он непременно навестит ее. Смешно, но мы видели один и тот же сон, в котором были главными действующими лицами: она – Прекрасной Незнакомкой, а я – Сказочным Принцем.
Просыпаясь, мы помним лишь отдельные фрагменты сна, вот почему я не узнал в Лилит свою Прекрасную Незнакомку. Но на рисунках, сделанных за несколько лет до нашей встречи, у нее было лицо Лилит. Мы мало знаем об устройстве нематериального – духовного – мира. А мир снов для нас – это терра инкогнито. В 14 лет мне приснилось то, что произойдет со мной в 16.
Когда мы впервые встретились взглядом с Лилит, мы сразу же почувствовали непреодолимую тягу друг к другу. Еще бы, ведь, во сне мы с Лилит были страстными любовниками. И нас как магнитом тянуло друг к другу. Наши души соединились во сне, и мы искали друг друга. Между нами была невидимая связь, точно нить Ариадны, которая рано или поздно помогла бы нам найти друг друга. У нас не было, да и не могло быть секретов друг от друга
И когда она услышала мой голос в телефонной трубке, сразу же поняла, что я решился. Эта - самая короткая ночь в году, станет бесконечной ночью нашей любви.
Так и не решившись поцеловать Лилит, раскинув руки, я лег на спину и не удержался от возгласа восторга:
- Господи, ты только посмотри! – и показал глазами на звездное небо.
Лилит легла рядом на мою руку. Я обнял ее за плечо, прижал к себе и губами слегка прикоснулся к мочке ее уха. Ее начала колотить нервная дрожь.
- Что с тобой? – с тревогой спросил я ее.
- Мне страшно! – призналась она.
Я перестал сопеть ей в ухо и попытался вытащить свою руку, которая начала затекать.
- Прости, я больше не буду, - точно нашкодивший мальчишка, сказал я.
Лилит повернулась на бок и недоуменно спросила:
- Что – то не так?
Срывающимся от волнения голосом я, с трудом проглотив комок, застрявший в горле, выдавил из себя:
- Ты не любишь меня.
- Я?! – ужаснулась Лилит. – С чего ты взял?
- Ты сказала, что боишься меня.
- Тебя?! Ты – единственный человек на свете, кроме бабушки, который любит меня такую, как я есть: вздорную, взбалмошную, ленивую, …- стала перечислять она свои недостатки.
Я продолжил за нее:
- Талантливую, красивую, грациозную, добрую, милую, словом самую любимую на всем белом свете! – с жаром возразил я ей.
Лилит не поверила своим ушам:
- Что?! Ты сказал, что любишь меня? Неужели я дождалась этого? Или мне послышалось? Повтори, чтобы я была уверена на все сто!
- Вот еще! – буркнул я. – Я сказал, что ты – самая любимая… - замолчал и добавил после непродолжительной паузы: -  Вредина!
- Ах, так! -  воскликнула она и набросилась на меня с кулаками. – Вредина? А сам ты знаешь кто? – И принялась перечислять мои недостатки, которые из ее уст звучали больше как достоинства: - Робкий, нерешительный, фантазер… Короче, дундук набитый, который боится поверить в свою любовь.
Я обнял ее и с силой прижал к своей груди, чтобы она не дубасила меня своими кулачками. Лилит несколько раз возмущенно хлопнула меня по спине ладошкой и затихла в моих объятиях, продолжая, однако, обзывать:
- Насильник, тупица, чурбан…
Для того, чтобы прервать поток оскорблений, хочешь, не хочешь, пришлось поцеловать ее. Я, видимо, перестарался, так как, спустя несколько минут, она вновь отчаянно заколошматила меня по спине ладошками:
- Задушишь, полоумный! – истошным голосом завопила она, когда я дал ей возможность дышать.
Я разжал свои объятья, и мы без сил упали на наше брачное ложе из сухой, еще толком не просохшей душистой травы, пытаясь осмыслить случившееся. Первый наш поцелуй оказался несколько не таким, как описывают маститые литераторы в своих романах, но от этого он был не менее сладок. А главное, он был прелюдией того, что должно было произойти дальше.
Сердце, точно сбесилось, и стучало так громко и так часто, что мне казалось еще чуть - чуть и оно выскочит из груди, которая стала вдруг для него тесной клеткой.
Первой тишину нарушила Лилит. Не поворачивая ко мне головы, она положила свою ладонь на мою руку и тихонько прошептала:
- Милый, как же я люблю тебя! Господи, если бы ты знал, как долго я ждала тебя? Твоих объятий, нежных поцелуев, касания твоих рук! Ну почему, почему ты не поцеловал меня раньше?! Вечерами, стоя на балконе, я подолгу смотрела на твои окна и молила Господа, чтобы он раскрыл тебе глаза. Ты представить не можешь, как одиноко и холодно засыпать на раскладушке в чужом доме, зная, что ты рядом, но ты не со мной, а со своей Прекрасной Незнакомкой, портретами которой ты залепил все стены. А ты!.. Ты! Ты издевался надо мной, называя меня своим другом…
Я не нашел нужных слов и просто поцеловал ее еще раз. И это было лучшее решение. Поцеловал нежно, не как в первый раз. После чего признался ей:
- Просто я не мог поверить в то, что такая девушка, как ты, может полюбить меня – лопоухого мальчишку. Стеснялся сказать тебе о своей любви, поэтому и писал твои портреты, называя их Прекрасной Незнакомкой.
- Не наговаривай на себя! – возмутилась Лилит. – Когда ты впервые посмотрел на меня, я утонула в твоих бездонных голубых глазах.
- А я - в твоих! – признался я ей.
После чего мы, как пишут в дешевых романах, слились с ней в страстном поцелуе. Ну а затем, я признался ей в своей самой страшной тайне:
- Я боялся рассказать тебе о своих чувствах.
- Почему? – удивилась Лилит. – Неужели ты не видел того, что ты мне небезразличен?
- Я не мог поверить?
- Но почему?
- Ты такая красивая. На тебя даже декан заглядывается. А кто я? Сопливый пацан - десятиклассник!
Лилит не поняла.
- Как десятиклассник?! Не мели чепуху! На подготовительный факультет принимают лишь после окончания школы. Кроме того, нужно иметь трудовой стаж не менее года. А ребятам отслужить в армии.
- Меня приняли по блату, - сказал я, не вдаваясь в подробности. – Сегодня у меня в школе выпускной вечер, а я сбежал с него на свидание с тобой.
- Вот как? – уже менее удивленно воскликнула Лилит. Она начинала верить в мои слова.
- А потом…- нерешительно начал я и замолчал.
- Договаривай до конца, раз уж, начал, - потребовала Лилит и села, обхватив руками колени.
- Придется тебе еще чуток подождать – И, не дожидаясь очевидного вопроса Лилит, пояснил: - Нас не распишут – мне нет еще 18 лет.
- Сколько?
- В сентябре мне стукнет 17. Всего лишь год.
Я ожидал от Лилит какой угодно реакции – оскорблений, насмешек, но не того, что она расплачется. Я совершенно не разбирался в женщинах. Пришлось пожалеть ее. Сами понимаете как, не маленькие. В перерывах между поцелуями, она допытывалась у меня:
- Ты специально затащил меня в эту глухомань, чтобы сообщить это в самый неподходящий момент?!
- Так вышло, прости. Я давно хотел рассказать тебе правду, но боялся, что ты уйдешь от меня, вот и изображал из себя донжуана.
- Тебе это хорошо удавалось! Ходил точно павлин с распущенным хвостом и ни на кого не обращал внимания, сисколов задрипаный! – вновь обозвала она меня.
Вновь пришлось остановить поток ее бранных слов поцелуем. И сделать очередное признание:
- Ты – первая девчонка, кого я по - настоящему поцеловал.
- Да?! – отдышавшись, воскликнула Лилит и поцеловала, засунув для чего – то  ко мне в рот свой язык. Мне понравилось. И я решил повторить ее трюк. Ей понравилось еще больше, чем мне.
Нацеловавшись вволю, Лилит язвительно заметила:
- Ври, да не завирайся! Чтобы так целоваться, надо не один год учиться.
- Учительница хорошая попалась, - ревниво заметил я.
Лилит прыснула от смеха:
- Ой, уморил, так уморил! Да ты, если хочешь знать, первый из мальчишек, кого я вытерпела больше пяти минут и не отдубасила.
- Почему?
- По кочану! – огрызнулась Лилит. – Пирожки с ливером с детства обожаю. Вот и втюрилась, дуреха, в малолетку. Волновалась. Переживала, собираясь на первое свидание. Решила, что, наконец – то, лишусь невинности. Ты не поверишь, мне – 19, а я до сих пор девственница. Послушаешь девчонок, так они чуть ли не с седьмого класса этим занимаются. Решила, что нашла подходящего непьющего скромного парня из нормальной семьи, который не пытается с первой встречи залезть девчонке под юбку, а он…
- Что? – настороженно спросил я.
- Увиливает от выполнения своих прямых обязанностей, выдумывая нелепые отговорки, вот что! Есть одна возможность сделать так, чтобы нас расписали раньше. В школе нас знакомили с основами правоведения и я сообразил на что наметает Лилит – если она забеременеет, нас распишут в два счета. Отцовство меня не пугало, благодаря тому, что в десятом классе я нянчился с племенником и незнакомые девчонки, восклицали за моей спиной: «Надо же, какой молоденький папаша!» Накануне 10 класса мы втроем – я, старшая сестра и ее сын, поехали отдыхать в Одессу. Все были уверенны, что мы счастливая молодая супружеская пара, а не брат с сестрой. Счастливы же мы были по той простой причине, что впервые оказались на море! Оттого, что молоды и счастливы.
Пришлось мне доказать Лилит, что я не увиливаю. Мы так увлеклись этим делом, что, если судить по коряге, прошло, пожалуй, не меньше часа. Первым очнулся я, когда обратил внимание на странное поведение Лилит - ее колотил озноб. К тому времени на нас из одежды были лишь трусики. Как сие произошло, о том я не ведаю. Я накинул ей на плечи свою ковбойку, так как ее сарафан, почему – то, болтался на кусте сирени, и пошел собирать хворост.
Костер неохотно разгорелся. Лилит, обхватив коленки руками – это была ее любимая поза, сидела возле самого огня и выстукивала зубами барабанную дробь. Энергичное растирание помогло, но мало, зато я согрелся. Прильнув ко мне, Лилит сказала:
- Ты горячий, как печка, - и замолчала завороженная танцем огня.
- А ты, холодная, как льдинка. – После чего процитировал Пушкина: - «Они сошлись, как лед и пламя…» - Но тут же пожалел о сказанном, вспомнив, чем закончилась эта встреча. - Огонь обладает особой магией, - философски заметил я, пытаясь перевести разговор на другую тему. – Если два человека смотрят на него одновременно, можно легко прочитать мысли.
Не поворачивая головы, Лилит сказала:
- И о чем же я думаю?
- Ты из упрямства хочешь сделать то, о чем говорила, но не можешь решиться, узнав, что мне лишь 16 лет.
Лилит вздрогнула и отвернулась от костра. Запрокинув голову, она посмотрела на звезды, словно искала у них подсказки. Потом прильнула ко мне. Ее колотила нервная дрожь.
- Ты прав! Ты опять прав! Мне страшно. Но не потому, что я боюсь потерять невинность. Нет! Сейчас парней интересует должность будущего тестя, а не целомудрие его избранницы. Сохранять девственность до брака стало немодно. Раз я решила стать женщиной, значит, так тому и быть! И мне не важно, сколько тебе лет. Важно, что мы любим друг друга. Ведь, это так?! Скажи, ты любишь меня?
Я обнял Лилит и хотел сказать, что люблю ее больше жизни и готов жизнь отдать за нее, но Лилит не дала мне этого сделать.
- Пожалуйста, не перебивай! Продолжила она. - Я могу подождать еще год, ведь я ждала тебя всю жизнь. Не это главное.
- А что главное?
- Главное, чтобы ты любил меня. Только меня. Любил всю жизнь.
- Я…
- Молчи! – взмолилась Лилит. – Я не требую от тебя немедленного ответа. Пусть сегодняшняя ночь будет моим подарком тебе на твой выпускной вечер. Сегодня ты станешь по настоящему взрослым, а я – женщиной.
- Но…
Лилит зажала ладошкой мне рот.
- Молю, не говори ни слова! Не давай опрометчивых обязательств. Но, если, действительно, любишь меня, поклянись этим звездным небом, что будешь любить только меня. Всю жизнь! Только меня одну!
Ветки прогорели, и Лилит вновь стал колотить озноб. Не зная как ответить ей, я встал и пошел собирать новую порцию хвороста. А, если честно, попросту сбежал, так как не мог разобраться в своих чувствах. Любовь ли это или самообман? Время от времени я оглядывался и смотрел на Лилит. Она точно застыла в той же самой позе после моего ухода. Приближался рассвет. Ночи в июне короткие и туманные. Я видел огонь, видел обнаженную девушку, застывшую возле костра, словно сквозь какую – то дымку. Все это походило на мираж, который мог растаять в любую минуту, или сон. Все тот же навязчивый сон, который я вижу несколько лет. Тихая гладь воды, бездонное звездное небо, костер из которого вздымаются в небо искры, обнаженная девушка, застывшая в ожидании. Все было слишком. Слишком театрально и неправдоподобно, словно в немом кино. Актеры обнимаются, целуются и никто не знает, что они говорят при этом.
Я вспомнил, какую чепуху мы несли с Лилит, когда целовались, словно одержимые, и мне стало смешно. На одной из веток я заметил лупоглазую застывшую стрекозу, которая следила за мной своими глазищами - в полголовы, словно телевизионными камерами.
Я прочел в то время фантастический роман о том, как в будущем люди придумали новое развлечение – продавать сон. Ни митингов, ни волнений, все довольны. Отпахали смену и в салон снов. Выбираешь себе сон по вкусу: триллер, ужастик, женский роман, эротику. И живешь во сне чужой жизнью, той на которую у тебя хватило денег. Только многие отчего – то не просыпались. Но все было предусмотрено. Бедолагу, по – тихому, отвозили на кладбище, чтобы освободить место для новой жертвы. Иногда и мне казалось, что я живу во сне не своей, а чужой жизнью. Знать бы еще чьей!
В памяти всплыли слова: «Вся жизнь – игра, а мы в ней актеры»! «Наш мир – иллюзия, а мы лишь чьи - то тени!» - подумал я, не догадываясь, что весьма близко подошел к основной разгадке тайны бытия. Я осознавал нереальность происходящего. «Это сон! - успокоил я себя. Всего лишь сон! Мой навязчивый сон. Эротическое сновидение с одним и тем же сюжетом, но разными актерами. Сон, после которого приходилось идти в ванную и смывать с себя липкую гадость – следы любви Прекрасной Незнакомки по имени Лилит. Сон, в котором я позволял делать себе то, о чем днем стыдился и подумать. Найдя для себя удобную отговорку, я вернулся к костру лишь с несколько веточками – больше не нашлось.
Нет в мире бесплатных вещей, за все в жизни приходится платить! Старая, как мир истина. Бесплатный сыр бывает только в мышеловке. Но ведь это сон! Но что мы знаем о снах. Может быть, мы во сне видим себя истинного? Как знать… Я пытался уже в то время читать Зигмунда Фрейда, но мало что понял. Для себя почерпнул лишь его формулу идеальной пары: возраст мужчины делится на два и прибавляется семь лет. Напомню, мне в то время не исполнилось еще семнадцати лет, следовательно, моей Прекрасной Незнакомке должно было быть лет пятнадцать – не больше, а еще лучше 14 лет, как Джульетте. Но мне мои одноклассницы казались детьми, а что говорить о девятиклассницах? Малолетки! О чем с ними – то говорить? Если верить Фрейду, идеальному любовнику Лилит должно быть лет 27, а то и больше. «Интересно, - подумал я – а сколько лет декану? Я случайно слышал разговор девчонок на курсах, которые говорили о том, что декан неровно дышит к Лилит. Всех делов - то, - советовали они Лилит, - переспать, и поступление гарантировано!» Заметив меня, они замолчали.
Лилит сидела все в той же самой позе возле костра, словно каменное изваяние. Переломив ветки, я сгреб угольки в одну кучу. Коряга догорала.
- Ты как? – спросил я у Лилит. – Жива?
- Не уверена, - честно призналась она. – Не пойму, почему так холодно, ведь лето же на дворе?!
- Сыро. Озеро рядом. Знаешь что, а давай купаться! – предложил я.
- Ты что, окончательно спятил? Холодно!
- В воде согреемся, - сказал я и объяснил. – Вода медленно остывает. - Я сунул руку в воду. – Теплая, - заверил я Лилит.
Запахнув мою рубашку на груди, Лилит подошла к воде, оперлась о мою руку и грациозно потрогала ногой воду.
- И, в самом деле, теплая?! – с удивлением воскликнула она, и смело зашла в воду по щиколотку.
- Эй! – окликнул я ее. – Рубашку отдай!
Не поворачиваясь, она стянула рубашку и швырнула ее мне в лицо. Оказалось, что пока я собирал в кустах хворост, Лилит успела подготовить к моему возвращению сюрприз – избавилась от трусиков.
- Только ты отвернись и не подглядывай! –  крикнула она с опозданием положенную реплику. Но сказала так кокетливо, словно бы наоборот предлагала мне полюбоваться ее идеальной фигурой.
Я повесил свою рубашку на куст сирени рядом с ее сарафаном из кармана, которого выглядывали кружевные трусики. Поколебавшись, я стянул и свои, так же как и она, спрятал их в карман джинсов. В голове послышался знакомый голос: «Ночь на Купала. Очищение водой. Дубль – 1. Камера! Мотор! Съемка!»
Я решительно тряхнул головой, чтобы избавиться от чужака, поселившегося в моей голове.
- Плевать я хотел на вас всех! – сказал я и погрозил звездам кулаком. – Подглядывайте в свои телескопы, да облизывайтесь. Моя Лилит – самая красивая женщина во вселенной!
Лилит стояла по щиколотку в воде, раскинув руки, и то ли молилась, то ли медитировала, то ли, как и я, смело демонстрировала звездам все свои прелести, а может, хотела, чтобы я в полной мере насладился ее стройной фигурой. Я застыл от восторга. Тихая гладь воды, в которой отражаются звезды, лунная дорожка, небо цвета индиго с мириадами звезд и щупленькая девичья фигура стоит вначале лунной тропики, ведущей в небо, широко раскинув руки, воздавая хвалу Афродите, родившейся из пены морской. Она смело дарила свою красоту звездам, а мне обещала подарить – самое дорогое, что есть у женщины – свою девственность.
Чей – то гадкий голос язвительно заметил: «А потом отдаться декану, чтобы стать студенткой. Дурак ты и простофиля! Ты совершенно не знаешь жизни и женщин. Неужели ты думаешь, что она не знает о том, что ты – школьник? Вспомни, сколько раз она секретничала на кухне с твоей сестрой? Думаешь, сестра не сказала ей, что ты – школьник? Лилит выбрала тебя вовсе не случайно. Не пьешь, не куришь, не дурен, талантлив – прекрасный отец для ее беби, отцом которого она объявит декана. После ночи любви с тобой она поедет к нему, идиот!»
 «Кто ты?» - спросил я у невидимого собеседника, голос которого не раз слышал во сне. Спросил, оказывается вслух. И эхо многократно повторило последнее слово моего вопроса:
- «… ты! ...ты! …ты!»
- Брр! – тряхнул я головой. – Что за наваждение такое?!
Затем глянул на озеро. Оно было неглубокое. Надо было идти с десяток метров, чтобы глубина дошла до пояса. Увидел Лилит, которая, как святая, шла по воде, не замочив ног.
- Богиня! – выдохнул я.
Меня охватило, незнакомое до сей поры, божественное чувство любви. За спиной словно бы выросли крылья, и стоило лишь взмахнуть ими, я полечу, взявши за руку любимую, к звездам. Именно в тот дивный миг я понял, что Любовь – это Бог, а Бог – это Любовь. И имя моего божества – Лилит, рабом которой я готов был стать навеки.
Я, как и все мальчишки, не заходил в воду, а нырял с разбега. Но сейчас осторожно, чтобы не обрызгать Лилит, подошел к ней, обнял со спины и поцеловал в шею за ухом. Лилит почувствовав касание моего обнаженного тела, перестала дрожать и застыла в ожидании. Мои руки медленно поползли ниже. Лилит прижала мою руку к животу, не позволив ей коснуться самого сокровенного места у женщины.
- Я опять что – то не то делаю? – спросил я с тревогой.
Повернув голову ко мне, Лилит поцеловала меня в губы и заверила:
- Ты все делаешь правильно. Ты у меня молодец. И я никогда, чтобы ты не говорил, не поверю в то, что я у тебя первая. Такое впечатление, что ты делал это не раз, -  сказала она и вопросительно посмотрела мне в глаза.
Я промолчал. Не говорить же ей того, что я десятки раз видел эту сцену во сне.
- Просто, я делаю то, чего ты хочешь.
- А откуда ты знаешь, что я хочу? Я же ничего не сказала тебе, как мне хочется, чтобы ты делал? Или ты читаешь мои мысли?
- Ты молчишь, зато говорит твое тело.
- Как это?
- Если я сделал что – то не правильно, что неприятно тебе, ты вся напрягаешься и сжимаешь бедра, словно боишься, что я, вопреки твоей воли, вторгнусь туда, где меня не ждут. – И философски заметил: - В любви надо делать не то, чего хочется тебе, а что нравится твоей любимой, тогда получишь от нее то, о чем тайно мечтаешь, но боишься признаться ей в этом.
- Скажи, раз ты такой умный, чего же мне хочется сейчас больше всего на свете?
- Чтобы я погладил тебя там, куда ты не пустила мою руку, но ты чего – то стесняешься. Я прав?
Она вывернулась из моих объятий и повернулась ко мне лицом. Обняла меня, тесно прижавшись ко мне грудью.
- Я стесняюсь, - бесхитростно призналась она.
- Меня?
- Нет, что ты! – с жаром воскликнула она. – Я наоборот хочу, чтобы ты видел меня всю – всю, и целовал везде – везде! – И, понизив голос до трагического, округлив глаза, выдохнула: - И там тоже! – Но, - боясь моих возражений, она торопливо добавила: - Если тебе это неприятно, можешь не делать этого, но, - призналась она, - мне этого хочется.
- Не тебе, - поправил я ее, - а твоему телу.
- Да, да! – торопливо согласилась она со мной. – Не мне, а этому ужасному монстру, что сидит во мне и жаждет наслаждений. Только, если ты не против, конечно, я тоже поцелую тебя там, когда ты будешь целовать меня там!
Я усмехнулся:
- Яснее не скажешь!
- Ну, как ты не понимаешь, там. Ну, мою… - не могла подобрать она нужных слов.
Я подсказал ей:
- Киску.
- Пусть будет киска. Ты будешь целовать мою киску, а я твоей, твоего… - опять запнулась она.
Я пришел к ней на помощь:
- Воробышка.
Лилит утвердительно закивала головой.
- Только… - лихо начала она и вновь запнулась. – Понимаешь я… я…
Я с интересом смотрел на Лилит.
- Ну, помнишь, когда мы рисовали обнаженку, я спросила тебя: «И как тебе?» Ты обозвал натурщицу старой ободранной мочалкой. Ну, я и сбрила волосы, - понизив голос до трагического шепота, сообщала она мне.
- Зачем?
- Чтобы понравится тебе. Девчонки на курсах показывали журнал. Там все модели без волос в том месте. Сейчас на западе мода такая.
Я с трудом сдержал улыбку.
- Надо же, какой прогресс! Не порекомендуешь парикмахера?
- Я сама побрилась. Могу и тебя побрить, если хорошо попросишь, - любезно предложила она свои услуги.
- Уж перебьюсь, как ни будь! – испуганно отказался я, так как в обычную парикмахерскую и то меня надо было тащить на аркане, а уж делать интимную стрижку в жизни не соглашусь. - И как, удачно?
- Щиплется и чешется - мочи нет, - чуть не хныча, сказала Лилит.
- Надо было пеной намазать, а потом духами побрызгать! – подсказал я. - Мужики же перед тем, как бриться, морду пеной мажут.
- Зачем?
- Затем, чтобы не раздражать кожу.
За что, тут же поплатился - получил тычок кулаком под дых.
- Ишь, умник, какой выискался! Где ты раньше - то был?
- Так ты не спрашивала моего совета, - резонно заметил я и, чуть касаясь кожи, погладил ее внизу живота. – Мне нравится, - прошептал я ей на ушко. – Спасибо!
- Правда?
Но моего ответа она не дождалась, так как я опустился перед ней на колени и поцеловал ее там, где так ей, вернее, ее телу хотелось, чтобы его целовали – бугорок Венеры. Мне и в голову не пришло, что Лилит мечтала о том, чтобы я поцеловал ниже. Она с силой прижала мою голову к лобку.
- Тебе больно? – с тревогой спросил я, так как, бреясь, она в нескольких местах порезалась.
- Что ты! Мне хорошо, но эти звезды. Почему их так много. А вдруг оттуда кто - то смотрит на нас?
Странно, но она сказала о том, о чем недавно думал и я. Я ответил ей словами Маяковского:
- «Если звезды зажигают, значит это кому – то нужно». – И предложил: - Зайдем поглубже в воду, чтобы никто ничего не увидел и наконец – то сделаем это, - сказал я и потащил ее в воду.
- Только я плавать не умею! – предупредила она.
Вода преобразила и раскрепостила нас. Мы, наплевав на возможных соглядатаев со звезд, предались любовной игре. Именно игре, в которой не было ничего постыдного. Не забывайте, мы учились на подготовительном отделении художественного института и неоднократно рисовали обнаженную натуру, как мужскую, так и женскую. Да и моя Прекрасная незнакомка на рисунках не всегда была одета в вечернее платье. Дома были десятки альбомов по искусству, и я не мастурбировал перед полотнами великих мастеров эпохи Возрождения. Скорее я напоминал Пигмалиона, творящего свою Галатею. Началось, одним словом, взрослое кино – для 16 и старше. Но секса не было. Так, легкая эротика, ведь в СССР секса нет. Постигая древнюю науку любви, мы, то и дело, спрашивали друг друга:
- Тебе хорошо?
И слышали в ответ:
- Да, только…
Стоя по грудь в воде, мы, чуть касаясь, ласкали друг друга везде – везде, плескались и барахтались в воде, словно дети. Неожиданно Лилит ойкнула и стыдливо закрыла ладошками свои, искрящиеся от счастья глаза и замерла. Потом прижалась ко мне всем телом и прошептала:
- Спасибо, любимый, это было прекрасно! – и так поцеловала, что у меня чуть ли не перехватило дыхание.
Ее слова польстили мне, а поцелуй показался божественным и я переспросил ее, надеясь на повторение:
- За что?
Она посмотрела на меня глазами провинившейся шестилетней девочки и сказала:
- Ты только, пожалуйста, не смейся. Я… Я… Понимаешь, такое было со мной несколько раз во сне, когда я… Когда мне… Ну ты понимаешь?!
До меня начало доходить. «С ней во сне происходило то же, что и со мной. Вот это – номер!» - подумал я и поцеловал ее, не забыв добавить:
- Рады стараться, гражданин начальник!
- С тобой можно серьезно говорить?
Я кивнул головой.
- Прости, не я никогда еще ни с кем не говорил на эту тему.
- Стыдился? – догадалась она.
Я утвердительно кивнул головой.
-  Дурашка, - сказала она и вновь поцеловала меня еще слаже, чем прежде. – В любви нет ничего стыдного. Расскажи, я хочу знать о тебе все – все! О чем ты мечтаешь, о чем думаешь, что любишь, что снится по ночам…
- Сначала ты, - попросил я ее смущенно. – Я никогда ни с кем не говорил на эту тему. Но я иногда просыпаюсь ночами. Футболку хоть выжимай. Сердце колотится, словно пробежал стометровку. А там…
- В трусиках, - догадалась Лилит.
Я утвердительно кивнул головой.
- Мокрое, липкое… Фу, гадость какая! Стыдно и неприятно. Боялся только одного, что кто – то узнает.
Она по - матерински прижала мою голову к своей груди.
- Бедненький ты мой! Некому – то было его пожалеть, приголубить.
Я насупился.
- Ну вот, рассказывай тебе. Я же не знал, что это у всех мальчишек бывает в подростковом возрасте. Черти что подумал!
- Неужели вы с мальчишками не говорили на эту тему? – удивилась Лилит.
- Ты спятила? Может быть, у вас – девчонок – иначе, а когда пацаны разговаривают на эту тему – сплошная похабщина и мат. Поэтому, как только, кто – то начинал трепаться о том, с кем, как и сколько раз, я линял под любым благовидным предлогом. Однажды, когда мне было лет десять, я лежал с желтухой в больнице, а рядом два взрослых парня, щедро пересыпая свой рассказ матом, хвастались своими победами на любовном фронте. Я обозвал их уродами.
- А они что? По шее надавали?
- Один придурок сказал: «А ты, думаешь, твоя мама и папа этим не занимаются?» -  я замолчал.
- И?..
Я продолжил:
- Он был вдвое старше. Я заорал ему: «Не смей оскорблять мою мать, а то…»  «Что ты сделаешь мне, сопляк?!» - глумливо сказал он и обозвал мою маму нехорошим словом.
- А ты?
- Я прыгнул ему на грудь и вцепился зубами в его горло. Ели оттащили. Меня перевели в другую палату, а он, прежде чем выйти в коридор, испуганно высматривал, нет ли по близости меня.
- Ты – особенный, - заметила Лилит. – И с силой прижалась ко мне. - Нам явно что – то мешает, - заметила она и опустила руку в воду.
Я замер.
- Ну что ты, малыш? - укорила она меня. – Я не сделаю ему больно! – пообещала она.
Я почувствовал, как нежные женские пальчики коснулись моей плоти, и в душе зазвучала музыка. У меня перехватило дыхание.
- Как прекрасно, любить и быть любимым! - прошептал я ей на ушко.
- Это – божественно! – заверила она меня и попыталась описать, что испытала во время оргазма. – Это было так… Так… - сказала она и начала елозить животом по той части, что нам мешала. – Словно раскачиваешься на качелях. Сильно – сильно! Крепко держишься руками, чтобы не упасть. – Говорила она, закрыв глаза. - А потом, решившись, отпускаешь руки и летишь прямо к звездам! – Ах! – неожиданно воскликнула она.
Произошло то, что и должно было произойти. После чего по обыкновению, я просыпался и тихонько крался в ванную комнату, боясь разбудить старшую сестру, которая спала в проходной комнате, чтобы застирать испачканные трусики. Сон обрывался на самом интересном моменте. После этого, ворочаясь до утра в постели, я домысливал, что могло произойти дальше. А днем писал очередной портрет своей Прекрасной Незнакомки. Но в этот раз сон не оборвался на этой сцене. Видимо, хозяин лавки сновидений, счел меня достаточно взрослым, чтобы посмотреть следующую серию «Мистерии Огня и Света», в которой я был не просто зритель, а главный герой.
Лилит была старше меня на пару лет и смелее. Почувствовав нечто теплое и липкое на своем животе, она спросила:
- Ты кончил? – И, закусив губу, застонала. И вновь нечто теплое потекло по ногам.
Это привело Лилит в неописуемый восторг. Она молола какую – то чушь, успевая, правда, одновременно и целовать меня. Визжала и чуть ли не прыгала от восторга. А потом накинулась с вопросами:
- Ты и я - мы вместе кончили! Как здорово! А что ты чувствовал при этом?
Я пожал плечами. Мне не хотелось признаваться Лилит в том, что кроме стыда, я ничего не почувствовал. Видимо, у меня после ночных постирушек, замкнуло в голове, какую - то клему и вместо удовольствия во время оргазма, я испытывал лишь стыд из – за того, что придется на цыпочках красться мимо чутко спавшей сестры в ванную комнату.
- Твоя очередь рассказывать, - напомнил я Лилит о том, что она не рассказала о своих эротических снах.
- Мне не о чем рассказывать, - сказала Лилит. – Ты все знаешь. Мне всегда снился один и тот же сон. Этот сон. А ты – мой Сказочный Принц, которого я наконец – то нашла.
- А мне – ты, - сказал я, почти поверив в то, что, наконец – то нашел свою Прекрасную Незнакомку, с которой мы так же сидели возле костра, а затем купались в ночном озере и занимались любовью. Это нельзя было даже назвать любовью, это было священнодействие, словно бы мы с ней совершали в ночь на Ивана Купала таинственный магический обряд единения Воды и Огня. Ритуальное очищение Огнем, Водой перед тем, как совершить жертвоприношение творящего семени, которое родит Богородицу мира, сотворенного нашей любовью.
Я понимал, что это лишь сон. Пора просыпаться и, пряча глаза, идти в ванную комнату. Но так хотелось досмотреть этот сон до конца. Мелькнула тревожная мысль о том, что в фантастическом романе, который я читал, посетители салонов снов становились наркоманами и считали сон реальной жизнью. «Ну и что? Я не хочу уходить из этого сна!» - подумал я.
Лилит визжала от восторга. Приседала и выпрыгивала из воды, обдавая меня фонтаном брызг. Ее было не узнать. То ли в ней проснулась Лилит, которая дремлет в каждой женщине, то ли истиная Лилит вселилась в нее, то ли это была магия Купальской ночи? Я не знал тогда, не знаю и сегодня.
Лилит решила искупать меня, точно младенца. Она делала это с невероятным усердием. С особым старанием купала моего воробышка. Целовала и тихонько что – то нашептывала ему, словно бы это была не часть меня, а независимое существо, живущее своей жизнью. Он и жил ею, с готовностью отвечая на ее ласки. И они были приятны не только ему, а и мне. Стыд ушел. И мне, черт возьми, было приятно, когда она вытворяла с воробышком все, что ей хотелось.
Испив меня, она, точно русалка, плескалась к воде и лукаво поглядывала на меня, намекая, что долг платежом красен. Обдав меня потоком брызг, чтобы я побыстрее очухался, Лилит с головой ушла под воду.
- Ах, вот ты как! – крикнул я. – Ну, заяц, погоди! – погрозил я ей кулаком.
Лилит показала мне язык и с улыбкой крикнула в ответ:
- А ты сначала догони!
Так как она не умела плавать, то побежала к берегу. Я догнал ее уже возле самого берега. Она стояла по щиколотку в воде и ждала меня. С криком: «А вот, и догнал!» - я прижал ее к себе. Но Лилит и не собиралась никуда убегать. По ее взгляду я понял, что пришел тот долгожданный сладостный миг любви, когда мы станем единым целым. Я обнял ее. Лилит прильнула ко мне всем телом. Мы стояли и молча, смотрели друг другу в глаза. В ее огромных глазах, такого же цвета, что и небо, отражались звезды. Они, словно бы, вопрошали меня: «Готов ли ты, о, мой, Сказочный Принц, возлечь на ложе любви и вкусить неземной сладости?» Но, слава богу, она ничего не сказала, так как я бы сморозил очередную глупость: «Я готов, моя Прекрасная Незнакомка всю жизнь верой и правдой служить тебе, но ты перекормила моего воробушка своими поцелуями, и он отправился на боковую!»
Поэтому вместо ответа, я нежно коснулся своими губами ее губ. Но они были, к моему удивлению, крепко сжаты. Я обомлел.
- Нет?! – ужаснулся я.
Она прижала мою голову  к своей груди и прошептала:
- Да, милый, да! Сто тысяч раз: да! да! да! Я люблю тебя, милый мой дурачок! Смешной, наивный мальчишка, фантазер! Сказочник! Мой Принц! Мой Король! Мой! Мой! Только мой! – страстно шептала она, косясь на звезды? – Слышите, звезды? Слышишь Небо? Он – мой! Только мой! И я никому его не отдам!
Я люблю тебя!  Я хочу тебя! Я хочу быть твоей! Вся! Вся! Хочу любить тебя! Всем телом чувствовать твои ласки, касания губ, рук. Хочу, чтобы ты целовал меня везде! Я хочу быть твоей любимой, твоей единственно, твоей желанной!
Мне в ответ следовало, воспеть ее красоту словами Соломона.
Я доставал с неба звезды и делал украшения для Лилит. Первым делом, вместо короны, соорудил ей диадему, украшенную 12 звездами, а затем подарил ей целое созвездие, которое назвал Созвездие Счастья и Любви. Бороздил вместе с ней звездные просторы на воздушном паруснике. Я на корме за штурвалом, а Лилит застыла на носу корабля, точно галеонная – носовая - скульптура. Я творил для своей королевы наш сказочный мир – мир любви, красоты, добра и счастья.
Женщина, как стало мне позже известно из вумных книг, любит ушами. Я лепил свою Галатею, как Пигмалион, но не из мрамора, а податливого воска. От мимолетного касания моей руки, она млела и текла. Текла точно воск. Раз, за разом она закрывала глаза и судорожно сжимала бедра. После чего, точно кошка, сворачивалась в клубок, положив голову мне на колени и, мурлыча от удовольствия, пыталась откусить голову моему воробышку, вызывая у него конвульсии, после которых приходилось срочно бежать в воду и купать друг друга, смывая обильные плоды нашей любви. Чтобы не тратить время на беготню, мы легли на мелководье, представляя волнам остужать наши разгоряченные тела.
Время замедлило бег. Минуты растянулись в часы, а часы - в года. Но невозможно остановить бег времени. На небе поубавилось звезд. Но, по - прежнему ярко светилась Венера – вечерняя звезда, которая сразу же после захода солнца раньше всех появляется на небосклоне, соперничая в яркости с Юпитером, и покидает звездное небо последней, чтобы влюбленные могли насытиться ее напитком, вот отчего ее называют и утренней звездой.
Лилит, забавлявшаяся в то время моим воробышком, лукаво глянула на меня:
- Фу, какие бяки. А кто такой Гимер?
- Спутник Афродиты - бог страстной любви или просто страсти.
Лилит повалила меня на песок и, вполне серьезно сказала:
- Так вот почему я влюбилась в тебя, мой Сказочный Принц! Вот почему меня бросает в дрожь от одного твоего взгляда, а поцелуй заканчивается оргазмом. – И несколько театрально закончила: - Испей же меня до последней капли!
«Сколько можно?» – подумал я. А вслух сказал:
- Небо посветлело – скоро рассвет. – В шесть – первый автобус. Скоро могут нагрянуть рыбаки. Пора собираться.
- Ну, еще разочек! – взмолилась Лилит. – Прошу тебя, пожалуйста! Минуточку, что тебе, жалко?! Так не честно, ты так и не поцеловал мою киску, - несколько фривольно сказала она. И мы с тобой еще не приступили к главному… - не договорила она. Но и без ее слов было понятно, что она имеет в виду – мы так и не сделали того, ради чего пришли сюда. Сладостная ночь любви, заканчивается, а она все еще целомудренная девушка. Пора покончить с этим безобразием.
- Понимаешь, - пытался подобрать я нужные слова. – Я боюсь, что если мы сейчас сделаем это. Вот так, наспех. Мы все испортим. Я хочу, чтобы в нашей памяти на всю жизнь сохранилась эта сказочная ночь нашей любви, которая будет согревать душу всю оставшуюся жизнь.
- Ну, погладь меня им там, хоть разочек! – канючила Лилит. – Иначе я умру от желания.
В голове послышался противный голос незнакомца: «Оно тебе надо? Не сходи с ума. Сегодня ты прощаешься с детством, а не с мечтой».
Мне нечего было сказать ему. Невидимый собеседник был совершенно прав. Всю ночь мы с Лилит любили друг друга, Любили нежно, страстно, неистово – до безумия. И оставались невинными, точно дети. Возможно ли это? В юности все возможно. Точно Адам и Ева мы были наги, но не стыдились этого, так как еще не изведали греха. Многие из сведущих людей – знатоков Торы – утверждают, что дети у Адама и Ева родились еще в райском саду. «В православной традиции сексуальные отношения между Адамом и Евой в Раю были возможны, просто их пребывание там было, видимо, не столь долгим, чтобы у них успело появиться потомство. Они были изгнаны из Эдема раньше, чем у них появились первые дети. Иудейские богословы, напротив, опираясь на предание, считают, что Каин мог родиться ещё в Эдеме». /Википедия/. Изгнали же Адама и Еву, думаю за то, что произошло у нас с Лилит дальше.
Примерно так и заканчивался мой первый рассказ, который я послал в редакцию журнала «Юность».
Но после выпускного вечера меня, видимо, сочли достаточно взрослым, чтобы пустить на сеанс кино для взрослых в волшебной лавке сновидений. Об этом рассказываю лишь сегодня – спустя полвека.
Время – то же – ночь на Ивана Купала в 1971 году, место действия – Глинна Навария. Декорации те же – звездное небо, берег озера, догорающий костер, копна сена. Актеры – герой тот же самый, а вот героиня, исполнявшая роль Прекрасной Незнакомки, отказалась участвовать в продолжении сериала, поэтому взяли первую попавшуюся с подходящей внешности.
Услышав признание Лилит в любви, я понял свою оплошность. До сих пор я не сказал, что люблю ее. В детстве я зачитывался рыцарскими романами, в которых рыцарь, стоя на коленях, просит руку у Дамы своего сердца. Вид, конечно, у меня был далеко не рыцарский, так как доспехи не имели места быть, а «меч короля Артура» стыдливо спрятался в ножны. Это не входило, видимо, в написанный сценарий, и мы с Лилит выпали из матрицы сна. Все пошло, как говорится, сикось - накось наперекосяк.
Я, как и полагается рыцарю, встал на одно колено, чтобы дама моего сердца повязала мне на руку, за неимением шарфа, свои кружевные трусики.
Но Лилит не правильно истолковала мою позу. Не дав мне сказать и слова, она прижала меня к бугорку Венеры и сказала:
- Да! Да! Поцелуй мою киску, ведь она заждалась твоей ласки.
До этого вечера мне и в голову никогда не приходило, что эту часть женского тела можно и даже положено целовать любящему мужчине перед тем, как доставить удовольствие себе. Анатомию мы изучали по рисункам на заборе. Я и не подозревал того, что у этой части тела тоже, оказывается, есть губы, только их, почему – то, называют срамными. Имеет место быть пупырышек, под названием клитор, похожий на зародыш моего воробышка, которого полагается кормить ртом. Не забывайте, дело – то происходило в 1971 году, а автору в то время было лишь 16 лет. Откуда мне было знать анатомию женских половых органов и соответствующие медицинские термины, вот и называл их, так, как мама говорила в детстве: воробушек и киска.
Не мог я цитировать и Соломона, так как вырос в семье атеистов и Библию в руках не держал, поэтому ничего лучшего, чем воробушек, да киска, я не придумал. Как обихаживать киску я понятия не имел, поэтому прислушивался к директивным указаниям свыше, естественно, не Соломона, а Лилит, перед которой я стоял на коленях.
Не скажу, что это занятие доставляло мне какое – то особое эстетическое удовольствие, но, вопреки ожиданиям, я не испытывал при этом и чувства брезгливости, возможно благодаря тому, что киска была из породы сфинксов, то есть безволосая, поэтому вовсе не походила на мочалку. Лилит, точно жена Лота превратилась в соляную статую, ожидая минуты божественного блаженства. Но, видимо, я делал что – то не так, потому, что она от моих ласк лишь скрипела зубами, выгибалась дугой, когда поднималась на вершину американской горки сладострастья, и, не испытав оргазма, стремительно летела вниз.
Надо заметить, что сие занятие мне быстро наскучило. Да и ни к чему толковому мои старания не привели.  Лилит так и не получила желанного наслаждения. Вскоре она и сама поняла это и решила дать мне, чуток передохнуть от трудов моих неправедных, за которые, думаю, и изгнали из рая Адама и Еву. Секса в раю, как и в СССР, нет!
Лилит встала  передо мной на колени, чтобы разбудить моего воробышка. Как рыцарь, я не мог позволить себя, чтобы дама стояла передо мной на коленях. Я возлег на ложе из травы, а она села на корточки и попыталась накормить из клювика моего воробышка. Он встрепенулся, стоило лишь пальчикам Лилит прикоснуться к нему, и встал по стойке «смирно».
С не меньшим усердием, чем я, Лилит стала обхаживать его. Но она оказалась столь же неопытной натуралистом, что и я и не умела обращаться с птичьей породой. Сей факт весьма приободрил меня, и я поверил в ее слова о том, что более пяти минут общения с ней мальчишки не выдерживали. Кто выдержит подобную пытку, которую она учинила мне, пытаясь доставить невиданное наслаждение?
Лилит прилежно кормила воробышка, а я созерцал звездное небо и думу гадал: а на хрена нам нужна такая пляска? Не скажу, что было совсем уж плохо. Временами мне даже чуток нравилось, но я же не мазохист, чтобы получать удовольствие от боли. Воробышек пташка нежная и требует особого отношения, о чем я неоднократно говорил Лилит, сбивая ее с ритма. Терпеть – то, конечно, можно было, но, спрашивается, зачем? Ведь мы собирались заниматься любовью. А эта блажь – секс - пришла нам в голову в последнюю минуту, перед тем, как мы уже были готовы слиться друг с другом в вечном экстазе любви.
Я предложил Лилит сделать это старым добрым способом, как делали деды – прадеды, не слыхавшие и слова такого «камасутра», картинки, из которой штудировали мои одноклассники. Но Лилит была упряма, как сто китайцев вместе взятых, и захотела попробовать еще разочек. Кого осенила гениальная идея, изловчиться и лечь в такую позу, чтобы мы одновременно могли кормить из клювика и воробышка и киску - сие забылось за давностью лет.
Фамилия у меня подходящая, поэтому Лилит стала наездницей. Она с удобством устроилась на моем животе, и собралась было приступить к выполнению взятых на себя обязательств, но я остановил ее:
- Э нет, голубушка, так не годится!
- Тяжело? – участливо спросила у меня Лилит.
- Терпеть можно, - заверил я ее. – Но я - то не при делах остаюсь, так что извольте, сударыня, приподнять свою прелестную попочку с моего живота и позволить и мне потрудиться во славу Афродиты.
- Ты бы меньше болтал, а то опять ляпнешь что – нибудь в самый не походящий момент, как прошлый раз, когда у меня вот – вот должен был наступить оргазм, а ты отвлекся на болтовню, и все твои старания пошли насмарку.
Когда Лилит пристроилась на корточках надо мной должным образом, я не удержался от комментария:
- «Он сказал: поехали, и взмахнул рукой…» - но закончить известную фразу Гагарина Лилит мне не дала, так как саданула пяткой под ребро. – Понял, не дурак! – сказал я. - Но, согласись, к тому, чем мы с тобой занимаемся, нельзя относиться серьезно. – Лилит из упрямства, ведь это была ее идея, не разделила мое мнение. Столько лет мечтать об этой минуте. Столько раз видела эту сцену во сне, вот Лилит и захотелось попробовать воплотить ее наяву. После моих слов, она вновь заехала мне пяткой под ребро. Я вздохнул, словно обреченный: - Нет, чтобы заняться этим по рабоче – крестьянски, давным – давно бы управились, – вздохнул я и коснулся языком ее не таких уж срамных губ и стал искать птенчика – клитор, которого слопала стриженая киска.
Лизнув несколько раз в знак приветствия,  слегка сдавил  клитор губами и стал дразнить языком. Лилит сжала бедра, ойкнула и выгнула спину.
- Больно?! – испуганно спросил я у нее.
- Идиот! – завопила она благим матом. – Зачем ты остановился?
- Решил, что сделал тебе больно.
Лилит сквозь сжатые губы сказала, чуть ли не по слогам:
- Милый, ты все сделал правильно! Только, прошу тебя, больше не останавливайся, пока я не скажу тебе, ладно? – И пригрозила мне: - Иначе я сверну голову твоему воробышку.
Ее угроза прозвучала солидно. Надо было знать эту взбалмошную девчонку. С нее станется – может и укусить, если стану перечить ей.. Опыт дело наживное. Я уже понял, что к чему и как. Может быть из – за того, что язык у меня был занят, и я не болтал, а Лилит опиралась на руки и не пускала их в ход, дело у нас пошло на лад и вскоре мы добились желаемого результата.
Мышцы на ногах у Лилит одеревенели, она сжала бедра и попыталась проглотить моего воробышка, который, не иначе, как от испуга изверг из себя то, что дарует новую жизнь, если попадает в предназначенное для этого место. Одновременно с этим я почувствовал, как что – то горячее и липкое потекло ко мне в рот. Бедра Лилит зажали мою голову железной хваткой и, чтобы не задохнуться, волей – неволей пришлось глотать эту безвкусную бяку. Лилит сделала то же самое из солидарности со мной.
Спустя минуту – другую мышцы на бедрах Лилит размякли и она, точно восковая кукла, расплылась по мне. Оказалось, что она имеет ту же самую слабость, что и я – болтать в самый неподходящий момент. И мы отличались друг от друга в одном: я трепался, чтобы скрыть робость и волнение «до», а она – «после» того, когда любые слова были уже лишними, так как дело сделано. Что уж тут болтать – то?!
Лилит кончала раз за разом, пугая проснувшихся лягушек криком. Затихала на мгновение и просила:
- Хватит!.. Остановись!.. Я больше не могу! Я умру от счастья! Я умру от наслаждения! Что ты делаешь со мной?! Господи! Хватит! Ну, я прошу тебя, не надо! – Но уже через мгновение, точно безумная или наркоман, канючила: - Ну, еще разочек, пожалуйста! Последний! Ну, пожалуйста. Я молю тебя: еще один раз. Я так хочу тебя! Я сойду с ума!.. Господи!.. Как хорошо… хорошо… Еще! Еще разочек! Ну, хочешь, я встану перед тобой на колени? Еще разочек! Тебе, что жалко?
Раз за разом ее тело сотрясали конвульсии. Я кончал вместе с ней. Но облегчения не наступало. Нам нужна была любовь, а не ее эрзац! Секс! В самой грубой форме. С криками боли. Тот, о котором, брезгливо сплевывая, хвастаются в подворотне. Секс до изнеможения.
- Возьми меня! – требовала Лилит.
- Увы, - огорчил я ее. – воробышек приказал долго жить.
Лилит не поверила мне. Больно сжала его рукой и начала судорожно дергать взад -вперед, взад – вперед, взад – вперед… Пока я не завопил благим матом:
- Больно, что ты делаешь?! – и ели оторвал ее от себя.
На нее страшно было смотреть. Бегающий безумный взгляд. Лицо, искаженное ненавистью и презрением, перепачканная следами нашей любви вперемежку с грязным песком. Волосы висят сосульками, точно змеи. Зрачки сузились и пылают дьявольским огнем – это был истинное лицо дьяволицы Лилит, которую мы совместными усилиями разбудили.
Зайдя по колено в воду, я кое - как смыл с себя налипшую грязь. Натянул прямо на мокрое тело джинсы, забыв о трусах, так и оставшихся в кармане. Лилит зло прошипела:
- Сволочь! Я ненавижу тебя! Мерзавец! Подонок! Мразь!
Натянула сарафан на грязное тело и, не дожидаясь меня, пошла на другую сторону залива. Она не знала, где находится мель. Она поперла напрямик. Окунулась с головой, но даже не заметила этого. Из воды вышла мокрая, перепачканная илом. Но ей было глубоко наплевать на это. Я остановил ее, схватив за руку и кое - как смыл грязь, под непрестанную брань. Пока дошли до автобусной остановки, она обсохла и пришла в чувство. Расчесала волосы, подкрасила губы и нацепила солнечные очки. Как раз подошел первый автобус. Мы сели на последнее сиденье. Она с одной стороны, я – с другой. Так и не сказав ни слова, доехали до города. От конечной остановки до ее дома, было идти пешком минут пять. Я хотел проводить ее. Но она грубо матом послала меня.
Я очнулся от того, что кто – то больно хлестал меня по щеке и не сразу сообразил, где я. Ярко светит солнце. Я лежу на стоге сена. Надо мной склонилась Лилит.
- Ну, слава богу, очухался! – с облегчением выдохнула она. – Я испугалась, что тебя кондрашка хватила.
- Что со мной, было? – недоуменно спросил я.
- Наверное, солнечный удар, - предположила она. – Перегрелся на солнце. Сейчас бы искупаться, - мечтательно сказала она. – Послушай, там за холмом я видела озеро. Пойдем, а?
Я вспомнил сон, который привиделся мне, и непроизвольно поежился, а затем с тревогой посмотрел на джинсы.
- Как – ни будь в другой раз, - отказался я, боясь, что рассказанное мною может произойти на самом деле. – Голова сильно болит, - придумал я первое подходящее оправдание. - Поехали в город. Приглашаю в ресторан отметить окончание курсов и твое поступление.


                Глава 2
    
Я женился в 19 лет. Жена училась со мной в одном классе. Более того, сидела на парте передо мной. Но она на полтора года старше, так как я пошел в школу, когда мне еще не исполнилось семь лет, а она родилась в марте, и ей 1 сентября было уже семь с половиной. Так и набегает полтора года разницы. Непростую науку семейной жизни мы постигали на практике. Шишек набили – Ого - го сколько! Глупостей наделали и того больше. А об испорченных нервах я помалкиваю. Но неизменно мирились, и все конфликты забывались в постели, где мы разыгрывали кино для тех, кто старше 16 лет.
Еще в студенческие годы меня пригласили внештатным сотрудником Львовского Горкома комсомола в отдел пропаганды и агитации. Среди многих обязанностей была поставлена задача курировать Дворец бракосочетания. К тому времени у меня был накоплен богатый опыт семейной жизни – три года, что ни говорите, весьма солидный срок. Более половины молодоженов разводятся на первом году семейно жизни. Первым делом я организовал во Дворце бракосочетания «Кабинет семейных отношений молодоженов». Нашел соответствующих специалистов, выбил несколько ставок, облепил город рекламными плакатами, уверенный в том, что молодежь пойдет туда дружными рядами. Ага, счас! Ни кто не пришел. Позвонил в Таллин, где подобный кабинет работал уже без малого год. Оказалось, что он, действительно, когда – то работал.
Людям неловко было получать деньги за безделье, и они нашли выход из положения – принимали своих пациентов во Дворце, чтобы я спал спокойно. Я же прибег к директивным методам руководства. В правила работы Дворца было включено обязательное посещение лектория для молодоженов, без чего их не расписывали. О том, что это противозаконно никто и не вспомнил. Лекторий бесплатный. Но отметка о том, что ты прослушал полный курс, как я случайно выяснил позже, оказалась платной. Решил, что все дело в отсутствии рекламы. В гостях на нашей свадьбе был знакомый родителей жены, которого перевели из Львова на работу в Киев, где он возглавил Госкомитет Украины по телевидению. К нему мы и нагрянули в гости.
Ох, и стыдно было, когда я на вопрос хозяев «Понравилась ли мне их квартира?», которая отличалась от обыкновенной лишь улучшенной планировкой и отделкой, я сказал:
- Понравилась, только… - сделал я продолжительную паузу, - унитаз у вас какой – то странный. По маленькому еще можно сходить, а вот как по - большому мне не понятно.
Следует заметить, что в квартире у хозяев, которая располагалась в министерском доме, был отдельный туалет, а в ванной стояло незнакомое мне биде, которое внешне походило на унитаз. Слово то я такое встречал, но сам агрегат увидел впервые в жизни. К счастью сходил в биде по - маленькому. Нажал на какую – то хренотень, а снизу мне в лицо фонтанчик ударил. Я ладошки подставил, чтобы потолок не забрызгало и задумался над утренним променадом, когда по большому приспичит. Как какашку пропихнуть отверстие – то внизу? Диаметр его с пятачок, но в решетку забран. Может быть, поднимается каким – то макаром? Решил расспросить. Случай и представился. Жена и хозяйка покраснели, когда я посмеялся над их странным унитазом. Я понял, что ляпнул что – то ни то и во время заткнулся, тем более жена пальцы на моих ногах совсем отдавила. Хозяйка побежала подогревать чаек, правда отчего – то в другую сторону. Муж же повел меня на экскурсию. Я уже сказал: ничего особого. Все в рамках закона. Три комнаты на двоих – мужу полагался по закону кабинет. Зато нежилые помещения, как – то коридор, кухня, кладовка, туалет, ванная комната поражали своими размерами и, наверное, вдвое превосходили площадь жилых помещений. В коридоре запросто можно было на велосипеде кататься. Действительно, в СССР все были равны, но кто – то равнее.
Но я не заморачивал себе голову этим вопросом, так как сам жил с женой в трехкомнатной квартире, так как тесть работал в Будапеште в весьма грозных органах военной контрразведки и ежемесячно присылал нам в автозаке посылки. Так что мы с женой были одеты, обуты по последней моде, а холодильник ломился от дефицитных продуктов.
В молодежной редакции после звонка шефа мне собрали целую папку сценариев телепередач,  которые затрагивали вопросы семьи. Среди молодоженов выбрал шесть жертв и провел конкурс. Для этого, правда, пришлось сделать не один звонок секретарям комитетов комсомола, чтобы они «уговорили» участвовать в них своих комсомольцев. Пригласил на вечер прессу и телевидение. В оперном театре нашли двух солистов, которые прожили в браке 30 лет, чтобы они поделились опытом. Договорился с керамика – скульптурной фабрикой, о том, что они организуют призы из бракованной продукции – старые аппаратчики научили. На вечере познакомился с заведующей молодежной редакцией львовского телевидения, к которой и пришел со своей проблемой:
- Не хочет молодежь, что я ни делаю, пользоваться услугами «Кабинета семейных отношений». Что делать, не представляю? Может быть, организовать цикл передач по телевидению специалистов из кабинета семейных отношений? Пусть телезрители звонят прямо в студию и делятся своими проблемами.
- Только в следующем году, - огорчила меня заведующая. – На этот год план давно утвержден. И потом, семейные проблемы – это такая неактуальная тема.
Я учился на историческом факультете и политически был подкован много лучше. Ей в то время на вид было лет тридцать. Звали ее Анна. Она жива и поныне. Ведет цикл передач на радио о героях национальной борьбы украинского народа. О том, что проповедовала в середине восьмидесятых, давно уже забыла. Она ничуть, ни лучше и не хуже миллионов разом прозревших. Один лишь я до сих пор так и не прозрел – продолжаю верить, что СССР была страной дружбы народов. Так как я не верю в коллективное прозрение.
Не буду отвлекаться. Я и так излишне увлекся воспоминаниями, которые никому, кроме меня неинтересны.
- «Семья – первичная ячейка социалистического общества!» – заученно сказал я. - В Программе КПСС отмечается, что «общество кровно заинтересовано в прочной, духовно и нравственно здоровой семье». И это вовсе не случайно. Именно в семье начинается процесс социализации человека, осуществляется подготовка детей к жизни, закладываются основы для будущего их участия в созидательном труде и общественной деятельности, - говорил я заученными фразами, как по написаному. - Именно в семье ребенок получает азы духовной грамотности. Какой из него вырастит строитель коммунистического общества, если его родители постоянно ругаются. А сколько у нас разводов?! Для взрослых людей семья в большинстве случаев является местом, где проходит большая часть жизни, где восстанавливаются физические силы и духовная энергия, где всегда можно найти поддержку и понимание. Скандалы в семье, разводы, а порой, и самоубийства. Многие проблемы у нас из - за нашей элементарной безграмотности в вопросах семейных отношений. В Греции науку любви постигали в храмах Афродиты, в Индии уже не одну тысяча лет существует Камасутра, а нас просвещает по этому вопросу улица. Мы стыдимся говорить  вслух на эту тему. В Прибалтике подобные кабинеты работают еже не первый год, а у нас люди до сих пор стыдятся обращаться в них. Была б на то моя воля, я ввел курс семейных отношений в школьную программу. Учим всему, а то, что пригодится каждому в жизни – строительству семьи и воспитанию детей ни говорим, ни слова. Помогите!
- Как? Я бы рада, у меня у самой масса проблем и, признаюсь, я взяла телефончик вашего сексолога, когда делала репортаж о конкурсе молодоженов. Я подумаю, - пообещала она.
Не знаю, возможно, я сумел убедить ее в актуальности темы, или проблемы у нее в семье были серьезными, но спустя несколько месяцев она перезвонила мне и сказала:
- У меня забита в сетке вещания по республиканскому телевидению часовая передача, но она сорвалась. Ваши специалисты смогут в прямом эфире провести прием, чтобы не ляпнуть чего ни будь лишнего?
- Вы же знаете, серьезные люди – доценты мединститута.
- А пациенты?
- А у вас на практике нет никого?
- Как раз студенты четвертого курса.
- Вот и организуйте пациентов. Парочку пришлют из мединститута. Скажете, кто еще нужен. Пусть репетируют.
Генеральная репетиция прямого эфира состоялась через неделю. Случайные пациенты – отличники, да еще с комсомольскими значками, смущенно читали написанные доцентами вопросы, на которые хотели получить ответ. Все было в рамках приличий. Передачу о работе «Кабинета семейных отношений» включили в программу телепередач 1 канала УТ на следующую неделю. Опубликовали в газетах. Тут – то все и началось.
Я был в то время еще небитым мальчишкой и свято верил в слова, которые произносили с высокой трибуны. Вошел в кабинет телевизионного начальства с черного хода и не ведал о том, что каждая минута эфира расписана на год вперед по каждой области. Что показать решало самое высокое начальство. А тут, часовая передача из Львова о сексе!
В Львовский обком посыпались звонки из соседних областей с ехидными вопросами:
- А вы что, уже урожай собрали, что о сексе решили поговорить?
- А практические занятия будут показывать?
- Нам бы ваши заботы! – и подобные им колкости.
Стали выяснять, кто же додумался до подобного маразма. Начальство вежливо расступилось в сторону и указало на меня пальчиком. Из меня сделали мальчика для битья.
- Урою! Закопаю! – и прочие грозные слова посыпались в мой адрес из уст высокого начальства. – Мальчишка! Выгнать с позором!
- Меня нельзя выгнать, - сказал я в ответ. – Это еще почему?
- Я внештатный сотрудник.
Сбежав с последней пары в универе, я пошел во Дворец бракосочетания. До прямого эфира была еще куча времени – больше часа. Зашел во двор и обалдел. Два здоровенных автобуса, из которых змеились толстенные провода, заняли весь дворик дворца Потоцкого. В одном из них сидел зав. Отдела пропаганды и агитации горкома партии, который жил на третьем этаже в моем доме. Я вежливо поздоровался с ним. Он механически кивнул в ответ и нервно закурил очередную сигарету. Покурили вместе.
- А ты чего здесь? – спросил он меня. – Ты, как будто, давно женат.
- У меня – прямой эфир, - похвастался я.
- Да? А ну, рассказывай!
Услышав от меня во всех деталях подробности организации прямой передачи из «Кабинета семейных отношений молодоженов» он долго хохотал.
- Так это по твоей милости я третью ночь не сплю?!
- Почему?
- По качану! Думать надо, прежде чем показывать порнуху в прямом эфире.
- Никакая это не порнуха, а – нужная передача.
Следует заметить, что сосед был глубоко несчастлив в семейной жизни. Его молодая жена – красавица армянка, которая родила ему дочку, сбежала от него к любовнику. Дочку воспитывал отец и бабушка. У меня хватило ума на то, чтобы не ляпнуть об этом.
- А вы, почему в автобусе сидите, а во внутрь не проходите? Давайте мы и у вас возьмем интервью, - предложил я на правах хозяина. – Покажем, что и партия не остается в стороне от этих, казалось бы, таких мелких проблем.
Он заскрипел от злости зубами и зло сказал:
- А я здесь затем, дорогой сосед, чтобы вырубить прямой эфир и пустить запись концерта бандуристов, если кто ни будь из вас в прямом эфире, хоть раз произнесет слово секс! Понял, сосед? Не пойму я тебя: или ты такой отчаянный смельчак, или дурак?
Я не был ни тем и не другим, поэтому за пять минут до эфира начал нервно дрожать и пошел на улицу курить, чтобы успокоить нервишки. Программа прошла без сучка, без задоринки. Я ее смотрел по телевизору в холле Дворца бракосочетания. Но и после передачи посетителей в «Кабинете семейных отношений молодоженов» не прибавилось. Похоже, что эти проблемы волновали только меня одного.
Через неделю я встретил своего соседа, обещавшего меня закопать. Он гулял вечером с дочкой.
- Садись, сосед, - предложил он мне. – Поговорим?
- О чем, как вы меня в порошок стирать будете?
- На сердитых - воду возят. Ну, погорячился я, с кем не бывает?! Ты чего внештатником работаешь?
- Я же учусь на стационаре.
- Сколько еще осталось?
- Два года.
- Господи, делов – то! Переходи на заочный.
- Я с заочного перевелся на стационар с потерей года, чтобы в армию не загреметь после свадьбы. Сейчас что же, опять год терять?
- Чудак – человек! Тебе предлагают работу в аппарате горкома комсомола, а ты отказываешься. Молодой, инициативный, прекрасная анкета. Ты такую карьеру можешь сделать! Матушка твоя любительница поболтать, так что я практически все знаю про тебя. Зайди завтра ко мне на работу после занятий, я позвоню кому – надо, порекомендую.
- Я как – то не думал об этом, - признался я.
- Подумай. Дважды таких предложений не делают.
- А что стряслось – то? Почему вы сменили гнев на милость?
- Вот завтра мы об этом и поговорим с тобой.
Так я впервые оказался в горкоме партии. Сосед, которого до визита в его кабинет я называл дядя Юра, показал мне Письмо Политбюро ЦК КПСС с грифом «Для служебного пользования». Я впервые держал в руках столь секретный документ. В письме речь шла о том, что партийные организации уделяют недостаточное внимание укреплению советской семьи – первичной ячейке социалистического общества. Приводились статистические данные о том, что за 20 лет количество разводов увеличилось в десять раз. /Статистику разводов можно легко найти сейчас в интернете. Вот по этой ссылке: http://www.bad-good.ru/2013/december/marriage-divorce.html/ Но Львовский областной комитет партии хвалили и вспомнили «Кабинет семейных отношений». Теперь мне стала понятна причина того, почему дядя Юра так резко сменил гнев на милость.
После того, как я прочитал нужный абзац, письмо с грифом «секретно» у меня отобрали.
- Но, это же неправда! – возмутился я.
- Что именно?
- Ну, про мой кабинет. В него никого на аркане не затащишь!
- Юрий Николаевич прочел мне вслух: «Львовский обком партии много внимания уделяет работе по укреплению семьи. – Пропустил несколько предложений. – После реконструкции дворец Потоцкого отдан в распоряжение молодоженов, в нем создан «Кабинет семейных отношений». Лучшие преподаватели мединститута читают лекции, организовываются различные конкурсы, на вопросы молодоженов на индивидуальном приеме готовы ответить опытные специалисты…» Разве это неправда?
- Правда, - согласился я с текстом постановления. – Но на лекции молодоженов приходится загонять, а они всячески пытаются увильнуть. Договорился с бюро путешествий, чтобы молодоженам продавали туристические путевки.
- Зачем?
- Чтобы не устраивать пышных многолюдных свадеб, а они сразу же после росписи отправлялись в свадебное путешествие.
- Умно придумано, молодец. И как, не покупают?
- Покупают, но сначала отгуляют свадьбу. Родители истратят кучу денег, а молодые через месяц разбегаются.
- Из Дворца бракосочетания они прямиком отправляются в церковь, - сказал он и многозначительно посмотрел на часы.
- Что ты решил?
- Попробую. Только на заочный факультет я переходить не хочу.
Юрий Николаевич снял трубку одного из трех телефонных аппаратов, стоящих на столе. Набрал короткий номер из трех цифр. Сказал:
- Привет, Борис! Узнал? Ты чего кадры не ценишь?! Твоего внештатника в Полютбюро нахваливают, а ты о чем думаешь? Есть у тебя вакансия? Ну, так он сейчас подойдет к тебе. Только он, чудак, на заочный факультет не хочет переходить. Договорись с ректором о свободном посещении. Если не сможешь, я подключусь.
В комсомоле и партии, чтобы подчеркнуть товарищеское отношение, с давних времен принято было обращаться друг к другу на «ты». Но я впервые назвал 1 секретаря львовского горкома комсомола, который был, чуть ли не вдвое старше меня, по имени, без отчества лишь через 30 с лишним лет, когда встретил его в коридоре онкоцентра перед рентген – кабинетом, за месяц до его смерти.
Наша беседа началась с упрека:
- Ты зачем просил Юрия Николаевича позвонить мне? Сам, что ли не мог сказать, что хочешь перейти на штатную работу? Откуда ты его, кстати, знаешь?
- Сосед.
- Зайди в орготдел, оформляй документы.
Так в апреле 1977 года, в 23 года я стал тем самым пресловутым номенклатурным работником. Человеком с двумя лицами – и студент исторического факультета с официальным разрешением о свободном посещении лекций, и инструктор отдела пропаганды Львовского горкома комсомола, что вводило кадровиков в ступор. С преподавателями приходилось знакомиться на экзамене. Но об этом отдельный рассказ.
Я вспомнил свою молодость лишь для того, чтобы вы поняли, что мой интерес к проблемам семьи был далеко не случаен. Поэтому, попадая в различные миры, я первым делом интересовался тем, как у них обстоят дела на любовном и семейном фронте.
Если мое любопытство воспринимали как нездоровый интерес  к интимной стороне
 разумных инопланетных существ, я неизменно говорил: «Любовь – это Бог, а Бог – это Любовь!» и перефразировал А.Блока: «Только влюбленный имеет право на звание разумное существо!»
А когда я перестал спать и не чувствовал потребности во сне, я понял. Что в Мире творятся какие-то непонятки. Стал разматывать нить Ариадны, складывать отдельные эпизоды, точно пазлы  в единое целое и мне открылся удивительный и такой знакомый чужой мир.
Я точно сторонний наблюдатель, присутствовал при зарождении Вселенной, участвовал в Звездных войнах, наблюдал за гибелью Фаэтона. В книгах стал читать лишь оглавление, но знал их содержание словно я их когда-то и писал.
Присутствовал при творении Евы из хвоста Адама, на котором был шип с кристаллом – своеобразная флэшка с банком данных. В ней была вся информация Космического разума.
Сидел, свесив ноги, на ледяном яйце, верхняя часть которого стала небом, а низ твердью земною.
Я сам не верю в то, что пишу. Это сказка. Но еще Пушкин подметил, что «сказка – лож, да в ней намек – добрым молодцам урок».
мы не поняли в молодости, что поженились неспроста, не по воле жребия, а Некто по имени Амур, столкнул лбами двух одноклассников через два года после окончания школы. Мы с Любой две половинки одного целого, но я лично понял это совсем недавно. Вместо слов любви, я бросил в 19 лет монетку и спросил у нее:
- «Орел» или «Решка»?
-  А что?
- «Орел» – подаем заявление в ЗАГС.
- А «Решка»? – спросила Люба и, затаив дыхание, ждала моего ответа.
- Остаемся одноклассниками.
Я бросил.
- «Орел»- сказал я и показал ей металлический рубль с барельефом Ленина. Мы его сохранили на память. Барельеф Ленина вычеканен с обеих сторон. Кто – то из шулеров, видимо, сделал на заказ, да расплатился им по ошибке.
- Когда подаем заявления? – нетерпеливо спросила Люба.
Я бросил монетку просто так – со скуки. А она поверила в мою любовь. И, зная мою стеснительность, решила, что я просто не осмелился сказать ей слов любви, и решил так - по идиотски - признаться ей в своих чувствах.
Я работал в то время художником в химчистке в центре города и учился на заочном отделении исторического факультета в университете. Чтобы избавится от сомнений, решив, что клин вышибают клином, я сказал:
- Заходи в обеденный перерыв.
Она посмотрела расписание лекций.
- Физ-ра. У меня освобождение.
На следующий день мы подали заявление, а ровно через месяц, в Страстную субботу,  пили виноградный сок, налитый родителями в бутылку из-под коньяка, и мечтали лишь об одном: чтобы гости побыстрее разбежались по домам и закончилось наше мучение. Вот почему Господь и не дал нам детишек, хотя мы усердно старались и обошли всех светил медицины.
Последний из них – старый профессор-еврей сказал:
- Вы оба совершенно здоровы и можете родить ребенка.
- Почему же он не рождается? – задал я очевидный вопрос.
Профессор пожал плечами и сказал, глядя в потолок:
- Господь не дает. Видимо, вы чем-то провинились перед ним. – И посоветовал: - Усыновите ребенка из дома Малютки – порой помогает. Я договорюсь.
Я промолчал, так как знал, что провинился перед Господом, да не один раз.
Я не буду писать о том, почему Люба, зная меня как облупленного, зная все мои достоинства и недостатки, так как в школе я сидел за ее спиной, согласилась стать моей женой. Не буду говорить за нее. Я любил свою Прекрасную Незнакомку, которая в 15 лет приснилась мне.

                Глава 3

     Чтобы пройти по Лестнице Сварога в Небо до самых вершин, разыскать Любу и быть с нею до самого конца и умереть, как говорят, на свадьбе Первых безумцев, сотворивших Любовь и Мир, окружающий нас, и саму Любовь. Я должен очистить Душу и Тело и воспеть Любовь.
    Впервые я увидел Любу в 10 классе - ее отец военный служил в Германии. Люба и ее подруга Ира, сидели за партой перед нами. Однажды Сашка - мой друг - неожиданно спросил у меня: "Как тебе Люба?" В десятом классе я не обращал внимание на одноклассниц, так как занимался на нулевых курсах Института прикладного и декоративного искусства, куда меня пристроила по блату тетя Лошадь - фронтовая подруга мамы.
    На его вопрос я, не подумав, брякнул:
    - Пахнет похотью, - не знаю почему сказал я.- Юность Люба провела в Германии. В отличии от нас, была более раскованной, а не закомплексованной, как мы, чья голова была забита штампами из газет. Была более модной. Носила до неприличия короткие юбки.
    Для того, чтобы выжить, я стал заниматься репетиторством. И вот однажды ко мне на занятия пришла девчонка в мини юбке. Люба сделала ей по этому поводу замечание. Вполне приличная девчонка, весьма прилично училась. Девочка расстроилась и не могла заниматься.
    Мы вышли в спальню, где я измерил длину юбки, которую в молодости носила Люба. У нее была приметая родинка на  ноге. линейкой отмерил расстояние до колена. Вернулся в комнату, отдал линейку ученице и сказал сколько нужно отмерить от колена. Излишне говорить, что юбка ученицы была длиннее Любиной на целых пять сантиметров. Вот такие дела! После этого Люба извинилась перед нею и объяснила почему она сделала ей замечание. Объяснила ей к каким печальным последствиям и болезням может привести погоня за модой в мороз. Это убедило ученицу и на следующее занятие она пришла в теплых цветастых рейтузах, в которых не замерзнешь  даже в Арктике.
    В следующий раз я встретил Любу спустя три года возле дома. К тому времени мои родители получили трехкомнатную квартиру на окраине города недалеко от аэропорта.
    Она стояла на углу возле моего дома. Увидев ее, я подошел к ней и разговорился. Она забыла дома ключи и ожидала свою тетю старушку лет шестидесяти.
Я пригласил Любу в дом и накормил рыбными котлетами - вкуснятину, которую приготовила моя сестра - Галя. Любе понравились котлеты, хотя она и не любила рыбу.
   Я пошел проводить Любу и зашел к ней домой. Мы поболтали с ней о  всяких пустяках. Вспомнили школьные годы, посмотрели школьный альбом. Мы с Любой были в нем на одной странице.
    Любу я больше не вспоминал. При случайной встрече, кивали головой и каждый шел своей дорогой. Обменивались любезностями. Она говорила:
    - Заходи, поболтаем.
    Я, естественно, говорил в ответ то же самое. Пустые слова, банальны фразы и - все. Впрочем, запамятовал, была еще одна встреча. Я встретил Любу, как всегда, на обычном месте - на углу своего дома. Она шла с троллейбусной  остановки домой. Она училась в Торгово - экономическом институте на экономиста.
Я учился на заочном отделении универа на истфаке. Как я там оказался, расскажу чуть позже.
    Учился и работал, конечно же получал зарплату больше 100 рублей. Но в нашем доме так было заведено, что мы складывали деньги в общую копилку. В случае необходимости, каждый брал столько, сколько ему было нужно. Я - не больше рубля, так как этих денег вполне хватало, на то, чтобы добраться до работы и пообедать.
Ну, а брать деньги на всякую блажь, у меня совесть не позволяла. Так, кстати, я делал и после свадьбы - отдавал все деньги Любе.
    Именно блажь,  так как мне срочно понадобилось съездить в Тернополь к своей пассии - Ларисе. Я познакомился с нею в универе. Она была значительно старше
 меня. Была замужем, воспитывала дочь лет семи.
    Однажды ночевала у меня в квартире. Галя, естественно, накормила ее обедом.
Лариса, кстати, произвела впечатление  на Галю - эффектная красивая женщина.
Галя позже поделилась со мною своими впечатлениями: "Она красива, но значительно старше тебя." Но меня это, кстати, нисколечко не смущало.
    В этом не было ничего сверх
естестенного. Однажды с однокурсниками мы поехали в Почаевскую лавру и ночевали у Ларисы. Она была первой женщиной, которую я поцеловал как мужчина. Я бы даже сказал, что зацеловал. Зацеловал ее с ног, до головы. Больше я в жизни никого столько не целовал, словно хотел наверстать упущенные годы без любви.
    Я взрослел, но еще не настолько, чтобы заняться сексом.
    Мы заперлись с нею в моей комнате. Я буквально зацеловал ее с ног до головы.
Она лежала голенькой, а я в плавках - завтра на пары. Несколько раз довел ее экстаза - но таких мудреных слов в то время мы еще не знали.
     Почему не было секса? По той простой причине, что я искал любовь, а не секс.
Видимо, я не совсем еще стал взрослым. Позже в женщинах я искал уже не любовь, а - секс.
    Роман с Ларисой закончился неожиданно. Я, естественно, сделал ей предложение.  Заверил, что удочерю ее дочь и буду любить как свою. То, что я услышал от нее в ответ сразило меня наповал:
    - Я люблю тебя, - призналась Лариса - И хочу быть с тобою, но я боюсь тебя. Ты непредсказуемый. Я не знаю, что ждать от тебя, а у меня - дочь. Мне надо думать о ней.
    Ее отказ огорчил меня, но не  остановил. Лариса работала в Тернополе в бюро  путешествий и экскурсий. Жила на турбазе в деревянном домике в саду. Я рванул к ней, чтобы переубедить. Было поздно и турбаза была закрыта. От улицы турбазу ограждал высоченный каменный забор. Решил перебраться через него. Возле ворот мялся юноша в костюме с букетом цветов в руках. Как выяснилось позже это был муж Ларисы. В мединституте у него был выпускной. Не дожидаясь его окончания он приехал к жене. Я не знал этого и попросил юношу подсадить меня, чтобы я смог перебраться через забор. Он присел на четвереньки. Я взобрался ему на спину. Поверху забор был утыкан острыми осколками бутылки. для того, чтобы люди не перебирались через забор. Видимо я не был первым, кто пытался проникнуть за ограду через забор к молодым туристкам, охочими до развлечений. Перебрался почти удачно лишь слегка поранив руку. Открыл ворота и пустил во внутрь юношу с цветами.
    Оказалось, что мы шли с ним в один и тот же самый домик. Юноша оказал мне первую медицинскую помощь. Он сделал это весьма профессионально - еще бы, дипломированный врач. Узнав, что юноша, не помню его имени, знаю лишь фамилию: Фишер, естественно 100процентный еврей. Я обрадовался этому и выложил ему все на прямоту. Я бы не сказал, что он так уж сильно огорчился. Видимо, у них давно дело шло к разводу. ОН сказал, что дочь нам не отдаст - будет сам воспитывать. Мня это нисколько не расстроило, так как его дочка мне совершенно не нравилась. Эдакое раскормленное  забалованное дитя.
    Мы разговаривали между собою, не спрашивая мнение Ларисы, которая с отстраненным видом слушала нас. Ее мнение нас не волновало. Следует заметить, что когда я уходил, Фишер признался мне, что не имеет ко мне никаких претензий и, более того, благодарен за откровенность. Я ушел, оставив Ларису наедине с мужем, надеясь на то, что они примут окончательное решение. Мне он объяснил почему не хочет отдавать мне ребенка. Учитывая мою работу - гинеколага, - боюсь я никогда не смогу быть с женщиной близок. Не знаю, прав он или нет, и как обстят с сексом дела у гинеколога, боюсь наоборот.
    Ларису я встретил через несколько лет в Клубе творческой молодежи, где мы устраивали интереснейшие встречи и прекрасные дискотеки. Попасть в Клуб было весьма не просто. Но мы с Любой были там завсегдатаи, так как Клуб, построенный нами с нуля без копейки денег был точкой сбора горкома комсомола. Я начинал эту стройку, но потом сдыхался от нее, так как торчать в пыли в ожидании бесплатной рабочей силы - студентов было некамильфо.
    К тому времени мы с Любой поженились и я работал в Горкоме комсомола инструктором.
    Запомнилась одна встреча - с актерами кинофильма "Три мушкетера", который снимался во Львове. Версаль был расположен во дворце бракосочетания, что располагался в бывшем Дворце графа Потоцкого. Люба всегда ходила со мной на подобные мероприятия. Она сидела за столом между д'Артаньяном и Портосом. И слышала как они жаловались друг другу: "Когда же водку принесут?" На столе, в соответствии с бюджетом встречи, стояла бутылка сухого вина, пара дешевых конфет, да кислые - грузинские мандарины.
    Меня на вечере не было - встречал проверяющего из ЦК КПСС, который закрывал вопрос, прозвучавший на съезде партии о том, что во Львовской области плохо поставлена работа с молодежью, которая венчается в церкви. Я ждал проверяющего в Интуристе, в банкетном зале, который был специально оборудован для подобных встреч. Стол был накрыт самыми заморскими изысками, как то: икоркой, красной рыбой, сырами и прочими деликатесами. Инстпектор не рискнул прийти на эту встречу
в первый день работы. Не дождавшись его, я попросил официанта собрать все, что на столе, так как стол был оплачен наперед.
    Набралось несколько пакетов, которые я и отнес в Клуб на встречу. Идти было недалеко, так как клуб располагался в подвале гостиницы Щорс, что возле оперного театра. Ох, как обрадовалась съемочная группа, когда мы уединились с ними в кабинете директора.
    Так вот, именно в клубе я встретил Ларису. Никаких чувств при встрече я к ней не испытал - давно все перегорело и забылось. Она сидела в компании друзей. Заметно подурневшая, одетая в какое - то поношенное платье, с потухшим взглядом - дурнушка, да и только. Увидев ее, я помахал ей рукой и с барског стола отправил ей бутылку шампанского, чем привел ее в восторг. Ее друзья несказанно обрадовались этому, потому Что под стать ей, они были какие - то пошарпаные - явно неудачники. Позже подошел к ней к столу к столу, чтобы познакомиться. Она при этом спросила у меня: "как я попал сюда?" Как попал сюда - для нее видимо оказаться в Клубе было престижно. Я объяснил ей, что работаю в горкоме и Клуб точка сбора горкомовцев. Она сказала в ответ: "Да?" ожидая услышать, что карьера моя не задалась.
     Позже ы с любой проводили ее до гостиницы на сей раз  в гостинице Львов, что располагалась неподалеку. Купил в ресторане бутылку шампанского для разговора. Люба совершенно не ревновала меня, так как была в курсе моих любовных отношений с ней, почти всех, без деталей о наших поцелуях.
     Лариса уехала с мужем по направлению - куда - то в Таджикистан. Больше я ее не видел и не вспоминал. Что стало с нею - понятия не умею. У мужа, думаю все хорошо. А с Ларисой понятия не имею. Думаю живет одна, исходит злобой о неудачной любви. Работает в школе и учит ненависти учеников. Бог с ней! Я ее напрочь забыл и больше никогда не вспоминал.
     Домой ехали на такси. Люба заметила: не представляю, что ты нашел в этой старой уродливой грымзе. Я пожал плечами в ответ: любовь слепа. Не даром говорят, что первая любовь не бывает счастливой.
     Прежде чем продолжить рассказ, хочу вспомнить о школе. Литературу у пас преподавал прекрасный человек фронтовик, прошедший войну с первого до последнего дня. Большой оригинал - выставлял двойки в журнал рисуя елку. Единица - ствол, двойка - веточки, тройки хвоя. Я любил литературу, поэтому записался в его литературный кружок. Если мне попадалась интересная книга, я откладывал все свои срочные дела в сторону и читал.
     Так вот, Всеволод дал мне на проверку школьные тетради с сочинениями одноклассников. Я читал и когда возникали неточности, заглядывал в учебник. К концу проверки страницы учебника загнулись. С тех пор я стал писать сочинения почти без ошибок, поэтому так же делал и в школе. Никогда не проверял тетради, так как на это уходила масса времени.
     Зимой Всеволод был классным руковолителем параллельного класса, Как мы завидовали им. Всю зиму они собирали плот из пустых авиационных баков. Этого добра хватало, так как у многих учеников родители были военными. Потом вместе с ребятами Всеволод отправился в сплав на плотах по Днестру - море впечатлений. По его примеру я каждый год ездил с детьми в Добротвор на озеро к другу.
     Так вот, Всеволод задал нам на дом сочинение на тему что такое любовь. Неожиданно для себя я разразился поэмой о любви мужчин
ы к женщине. Эпиграфом взял слова Блока:
      "Что вам только пятнадцать лет.
И потому я хотел бы,
Чтобы вы влюбились в простого человека,
Который любит землю и небо
Больше, чем рифмованные и нерифмованные речи
О земле и о небе.
Право, я буду рад за вас,
Так как – только влюблённый
Имеет право на звание человека."
    Меня словно прорвало: писал и писал, изливая душу на школьную страницу. Всеволод с моего разрешения поставил меня перед классом, чтобы я проч итал сочинение. Одноклассники написали правильные речи о любви к родителям, детям.
Я прочитал. Потом героически отбивался от вопросов, которыми засыпали меня несогласные со мною одноклассники. Тогда, думаю, люба и обратила на меня внимание. Поинтересуйтесь судьбою девочки, которой Блок посвятил это стихотворение. Она впечатляет. https://sadalskij.livejournal.com/4554895.html
    Мы встретили Всеволода в городе. Пригласили его на свадьбу. Глянув на Любу он презрительно заметил, чем несказанно обидел меня: " И это и есть твоя Прекрасная незнакомка?" его слова больно ранили меня. Ими он дал оценку Любе.
    Тогда возможно Люба и обратила на меня внимание. Ученики стали мне не интересны. Я перестал обращать на них внимание, да мне было не до того, так как я занимался на подготовительных курсах в институт, куда по блату меня устроила тетя Лошадь.
    Это сочинение дало толчок тому, что я стал другим, вырвался из серой массы, одноклассников. Нет, конечно, тут надо благодарить гены, Старшую сестру, которая направляла меня на истинный путь, но толчок дало именно это сочинение.
    Но пора продолжить свой рассказ о любви к Любе. Мы часто встречались на дороге между нащими дворами, так как остановка троллейбуса была напротив нашего дома. Я заходил в гости к Любе поболтать ни о чем. Тетя которую родители приставили к Любе опекуном советовала мне обнять забор. Не догадываясь, я гадал: зачем. Тетя объяснила: "Чтобы узнать женится или не женится." Но об этом речь не шла мы были просто друзьми. Люба пригласила меня на новый год. Я с радостью пришел, так как жил по соседству. На улице стояла плюсовая температура. Стол был накрыт весьма скромно - тем, что приготовила тетя Поля и Люба. Правда были и деликатеси, которую прислали родители Любы на новый год В частности Кока -_Кола в Литровых стеклянных бутылках _- я больше не встречал подобных в магазине. Кока - Кола у нас еше не продавалась. Бутылки нельзя было выбрасывать, так как отец отец курировавший завод по линии КГБ обменивал их на полные.
    Гостей было немного Ира, которая не поступила в Мединститут и работала на скорой помощи и два врача с этой же бригады. Я вышел покурить на улицу. Следом за мной вышел и врач. Он сказал мне с намеком, имея, наверное далеко идущие планы относительно вечера. "Парень, а тебе не кажется, что ты здесь лишний?" Действительно, подумал я я действительно лишний. Не прощаясь, в домашних тапочках, не прощаясь, по английский. Отправился в город встречать Новый год.
Не знаю, что было у Любы с ними, так как в доме была тетя Поля и блюла ее девственность. Люба, видимо, выбирала с кем ей идти по жизни Меня она не рассматривала на эту роль. Врач, куривший со мной, оказался прекрасным медиком и Люба консультировалась у него по поводу ноги. Да и я был с им знаком.
     Так в домашних тапочках, без куртки я отправился в центр встречать новый
год,. Таксист, увидевший мой наряд подвез меня бесплатно до центра. Я сказал ему: " У меня нет денег". Таксист успокоил меня: так подвезу - новый год.
Я разбудил сторожа парикмахерской, где у меня был рабочий кабинет.
 Разбудил сторожа и взял у него ключи от кабинета. Мой кабинет располагался в актовом зале. В углу актового зала стояла наряженная елка. "Вот и прекрасно!" -воскликнул я. Встретим Новый год, как и положено под елкой. Сторож принес кучу сладостей, которые сунула ему жена, чтобы он достойно встретил Новый год. В подсобке нашлась бутылка начатого конька. Я выставил ее на стол. Славно посидели со сторожем. Лег тут же на креслах. Утром переобулся в рабочие заляпанные краской туфли, одолжил у сторожа деньги на проезд и отправился домой.
      Люба не звонила, не интересовалась почему я ушел, не просила вернуть домашние тапки и забрать туфли. Выходит прав был врач: на этом балу я - я третий лишний.
      Люба позвонила через месяц, сдав сессию. Напомнила мне о том, что я обещал съездить с ней в Карпаты. Я согласился.
      Да, до поездки в Карпаты, была еще одна памятная встреча памятная. Отмечали двадцать третье февраля - мужской праздник. На этот раз в гостях были одноклассники и парень из Донецка, который приехал к ней в гости с весьма серьезными намерениями.
       Я уединился с Ирой. Она села на подоконник мы поболтали с ней. Люба ворвалась в спальню точно фурия и расплакалась. Я успокоил ее, пытаясь выяснить в чем дело. Потом неожиданно для себя бросил монетку, а давай поженимся. Выпал орел - женимся. Следует сказать что я нерешительный человек и в затруднительных случаях кидаю монетку, чтобы решиться на тот или иной поступок. и должен заметить. что ни раза не ошибся. Когда мы вышли из маленьком комнаты и сообщили друзьям о том, что женимся, они не поверили нам и восприняли происшедшее, как шутку.
      О кавалере из Донецка мы забыли. Были молоды и нас интересовала только наша судьба. Я договорился с гостинницей аэропорт, что близ аэропорта и проводили туда Юношу. Првожала его Люба или нет я не знаю. Он познакомился с любой на курорте в кабуле, где она лечила почки. Скорее всего у Любы с ним была связь. раз он приехал к ней свататься. Парень живет в Бахмуте и, когда там начались бои. Я попросил Любу найти его и пригласить его в гости. Люба призналась мне, что пыталась его разыскать, чтобы узнать его судьбу. Но не смогла. На следующий день
 Люба пришла ко мне в кабинет в обеденный перерыв. На следующий день я порадовался за нее:
    Как хорошо, что ты не поехала в Бахмат была бы сейчас под обстрелами.
Так же, как наши одноклассники, я воспринял наше решение как шутку, но Люба была настроена весьма серьезно. Подали заявление в загс не обращая внимание на свободное число. Мы с Любой были неверующие и не знали, что идет великий пост.
Мы согрешили и может быть именно из-за этого Бог и не дал нам детей.

                Глава 4

   Виктор Ериновский
"Я посмотрел в её глаза и сразу утонул
Всё от того, что месяц май  опять пошёл в загул
Цвела по городу сирень, акация цвела
Моя босятская душа сомлела от тепла

А дальше было всё путём, нас встретил Акерман
И отдыхал при виде нас сам Ги де Мопассан
Тянулись к югу облака , дул лёгкий ветерок
И я балдел с её ресниц и стройных, длинных ног

Качался старенький баркас и чайки на воде
И белый парус мотыльком виднелся вдалеке
Всё это было так давно, а помню как сейчас
Озёра звёзд над головой,луны весёлый глаз

Сегодня я совсем другой зима в моей  душе
Не понимаю, почему вдруг вспомнил о тебе
Короткий сказочный роман, курортный городок
Я снова с памятью своей поднял на посошок!"

     Я проработал в Горкоме комсомола неполных два года и ушел по собственному желанию работать в престижную центральную школу, в которой учились дети местной элиты.
     Ушел организатором внеклассной работы - завучем по воспитательной работе. Мне нравилась работа в школе. Ощущал сладостное обаяние властью. Нравились наши дела: строительство танцевального зала для молодежи "Романтик", который мы построили без единой копейки на голом энтузизизме. Устраивал там шикарные дискотеки. Провели в нем всесоюзный семинар. Билеты на дискотеку распостраняли комсомольские организации. Таким же макаром построили Клуб творческой молодежи, в который невозможно было попасть. Август дважды в год проводил музыкальные фестивали ВИА, на которые собирали огромные залы. Арендовали для этой цели помещение цирка. Многие известные музыкальные группы начинали именно с участия в
в наших фестивалях.
     Словом, горком делал интересные и полезные вещи для молодежи Львова. Но я в горкоме отвечал за атеистическое воспитание молодежи. На съезде партии прозвучала критика в адрес комсомольской организации Львова о слабой работе по атеистическом у воспитанию молодежи.
     Меня вызвали в горком партии дали координаты комитета по делам религии. Там отставные кгбешники. Они вручили мне церковные книги, которые взяли в церквях для проверки уплаты налогов за крещение детей и венчание молодоженов. Я притащил книги в горком. Самому выписывать данные молодоженов было долго, поэтому я позвонил в комитет комсомола музпедучилища и попросил прислать студенток. Каждой вручил по книге и сказал, чтобы они переписали необходимые данные. Зная фамилию и год рождения молодых, о учетной картотеке комсомольцев было легко найти нарушителей устава ВЛКСМ и принять к ним самые жестокие меры, вплоть до исключения из комсомола. Следствием чего стало бы отчисления из института.
 Студентки спрашивали зачем нужны эти данные. Для понта я нагнал туман и намекнул, чего ждать молодым от их необдуманного поступка.
  Со студенток я не брал подписку о неразглашении государственной тайны, поэтому они растрепались о том, что тех кто венчался и крестил ребенка в церкви, ждет самое страшное наказание. Слух бысто разошелся по городу. На следующий день я пошел в универ сдавать зачет. Меня встретила заплаканная однокурсница и по секрету рассказала страшную новость о ом, что скоро ее отчислят из универа за то, что она венчалась в церкви.
    Я, мягко говоря, обалдел от того, как молниеносно разлетелись слухи. Следует заметить, что я сам был в церкви и присутствовал на венчании. Я успокоил ее, заверив, что е не накажут.
    После сдач и зачета, спрятал списки в портфель и унес их домой. Так я угодил в учебники истории Украины. В них было написано, что в восьмидесятые годы во Львове усилились гонения на церковь.
 В конце года нас ждала аттестация. К ому времени я закончил универ и получил распределение на работу во Львовский горком комсомола. Как молодого спец специалиста меня не имели права аттестовать. Но кто обращал внимание на законы.
Аттестационную комиссию возглавлял секретарь горкома партии по идеологии. Он задал мне вопрос по одной из работ Ленина. Я хорошо помнил ее и рассказал секретарю о том, что говорил Ленин о вопросах воспитания молодежи и изложил свою точку зрения. Она не понравилась секретарю. Он расчехвостил меня и в хвост и в гриву, я начал спорить с ним. Секретарь пришел в бешенство. Заявил, что меня надо с позором гнать к чертовой матери из комсомола.
      Совершенно неожиданно для себя, подчиняясь не разуму, а - эмоциям, я сказал, что не держусь за место и мне не нравится работа в комсомоле. Хочу работать по призванию в школе. Сеять разумное, доброе, вечное. Надо заметить, что о работе в школе я никогда не мечтал.
      Что раздражало меня в горкоме это - зависть. Мы с Любой любили принимать гостей и ставили на стол все деликатесы, которые из Венгрии регулярно присылал нам тесть. Посылки приходили контрабандой. Бедный солдатик, которого везли на суд  за ДТП, в результате которого погиб случайный прохожий.  Солдатик сидел в одной из клеток, для перевозки заключенных, все остальные были забиты под завязку посылками. Тесть контролировал завод по выпуску Кока-Колы. Он приносил пустые фирменные литровые бутылки Колы, которые обменивала на целые. Кола в советских магазинах еще не продавалась, а когда появилась в продаже я не разу не видел стеклянных литровых бутылок Колы, не трудно догадаться какое впечатление она производила на ребят. Кстати пустые бутылки мы с Любой отправляли автозаком назад в Венгрию. Закуска на столе была простой: печень трески, икра, красная рыба. Кстати тесть по линии Контрразведки курировал и завод по выпуску вин, откуда бесплатно получал элитные напитки.
      В восьмидесятых народ бежал из колхоза в город, где была более высокая зарплата, пакет социальных услуг и т.д. Партия бросила на фронт борьбы за урожай молодежь - студентов и школьников. Старшеклассники добровольно отправлялись в трудовые отряды школьников для уборки урожая.
      Мы с учениками поехали собирать урожай в ростовскую область. Трудовой лагерь был рассчитан на тысячу человек. В лагере жил участковый, который обеспечивал порядок в лагере. Но местное хулиганье на очень боялось его и каждый вечер врывались в лагерь на мотоциклах. В Ростов ехали в ужасных условиях. Нам купили билеты не в плацкартный вагон, а - общий. Общий вагон хуже плацкарта, так как в нём нет гарантированных спальных мест — пассажиров размещают по трое на нижнюю полку, и спальное место каждому не предоставляется.
      Ребята спали на третьей полке. Кондиционер, естественно не работал. Жара - страшная. Как я и воспитатели не ругали учеников никто ночью не сомкнул глаз.
      В лагере председатель относился к нам как к скоту.  Работали без выходных. Кормили, как скотину, поэтому я на свой страх и риск, установил на кухне дежурство. Мы собирали огурцы и помидоры  и девчонки резали несколько тазиков салата.
     Когда председатель в очередной раз попытался выгнать нас на работу в воскресенье, мы забастовали и отказались отправляться в поле на работу.
     Через несколько дней в лагерь приехал инспектор районо выгонять меня с работы. Но это у него не получилось.
     У меня в отряде работали две девочки. Одна из них была дочерью секретаря облисмолкама, другая дочерью мэра города. Родители девочек решили показать личным примером подчиненным и оправили дочерей в лагерь труда и отдыха. После благополучного возвращения во Львов, они рассказали родителям как я защищал их и отстаивал их интересы.  И  мэр и секретарь облисполкома сказали, что они мои должники и я могу на прямую обращаться к ним по любому вопросу.
     О походе на лево мне не приходило в голову. Но в лагере витали флюиды
любви и двое воспитательниц устроили на меня настоящую охоту. Ни одна из них не была симпатична мне и не вызывали у меня никакого желания. Но если женщина поставила своей целью овладеть мужчиной, она, несмотря на его нежелание, рано или поздно добьется поставленной цели. Некая Оксана сумела добиться своего. Несколько раз я переспал с нею, при этом не испытал ровным счетом никакого удовольствия.
     После возвращения во Львов она несколько раз приходила ко мне в кабинет. Сообщила, что беременна от меня. Я просил оставить ребенка, но она говорила, что в этот раз она не сможет сделать это, а на следующий раз обязательно сделает
это. Я насилу избавился от ее домаганий.
     В это время у меня на любовном фронте произошел облом. Меня отправили пересидеть некоторое время, пока кляузник- майор не успокоится и перестанет строчить кляузы на  меня.
     Простите, я забыл рассказать вам причину своего увольнения из школы. Меня уволили вовсе не за забастовку. А за недоразумение, происшедшее со мной. В райкоме партии нас запугали рассказом о том, что в одну из кол города, ученик принес на урок боевую гранату и сдуру вдернул чеку. К счастью преподаватель не растерялся, сжал руку ученика с гранатой и отвел его в соседний военкомат, который располагался через дорогу. Там сумели вставить чеку на место, тем самым спасли ученика.
    Так вот на уроке истории в шестом классе я обратил внимание на ученика, который не вытягивал рук из кармана. Когда я пригляделся к нему обратил внимание на то, что он сжимает в кармане что-то круглое. Я решил, что он притащил в школу боевую гранату. Попросил ученика вытащить ее и отдать мне. Он отказался. Я поступил с ним весьма непедагогично выкрутил ему руку и вытащил из кармана футляр с очками. Завучем у нас работала умная женщина - жена ректора универа. Чтобы защитить меня, она влепила мне строгий выговор за рукоприкладство, надеясь что этим ограничится мое наказание.
    Но отец ребенка, как я написал выше, забросал жалобами на рукоприкладство местные партийные органы, настрочил кляузу на имя Генсека Л.И.Брежнева.
Пришлось уйти на отсидку в Городской детский парк гороно. Я не помышлял ни о каких любовных похождения, но две подружки работавшие в парке в буквальном смысле устроили на меня охоту. На восьмое марта я устроил прием дома. С юной поэтесой моей коллегой мы уединились в маленькой комнате, где наспех перепехнулись Ее звали Лиля. Она целыми днями сочиняла Стихи стихи пиала украинсом языке. Стихи были какие-то странные, я не улавливал в них смысла. Писала она, естественно, о любви.
    Так вот Лиля придя домой сообщила мужу о своей измене и пожелала развестись с ней. Лилин муж работал преподавателем математики в универе. Он естественно стал бороться за Лилю. Перезвонил Любе и сообщил о моей измене. Я вынужден был признаться об измене Любе. На вопрос люблю ли я Лилю, я честно ответил ей, что мне было по человечески жаль ее. И рассказал Любе об оторванной пуговице на ее кофте. Такова несчастная доля поэтов. Люба не стала ревновать меня к Лиле.
    Кстати, Лиля вскоре развелась со своим мужем, который ушел к своей. Лиля так  же  больше не вышла замуж аспирантке. По прежнему пишет свои странные стихи. Сын добровольцем пошел на фронт. Лиля у меня в друзьях на фейсбуке. Видел ее публикации на сбор средств на броник для сына. Жив ли он я не знаю.
    Лилин муж настоял на том, чтобы Лиля ушла из парка.
    На осенн их каникулах мы сформировали группу для поездки в Прибалтику. Со мной поехала подруга Лили. Нас разместил и недалеко от Даугавпилса на спортивной базе по гребле, Ночью после отбоя Люда - подруга Лили, пришла ко мне в комнату и не спрашивая моего согласия, легла ко мне на кровать. Видимо у нее с Лилей была конкуренция кто из них первой переспит со мною.
    Люда не хотела признавать свое поражение. И заявилась в мою комнату. Без лишних слов сняла халат, под которым ничего не было. Не проронив ни слова, легла ко мне в кровать. Наглым образом стянула с меня трусы т предалась любовным утехам. Замечу, что ее молча, довольно умело делала все, что положено, я не отлынивал   трудился  в полную силу. У Люды было накаченное мускулистое тело спортсмена. Она, естестевенно была замужем. Воспитывала сына. Муж этнический немец, футболист играл в Германию за немецкую команду. Говорят неплохо играл. Лида была соломенной вдовой. Ее муж уже три года выступал в германии. Контракт был заключен на три года. Он изредка навешал супругу.
     Люда жила в хорошо обставленной квартире, которую получил ее муж. Я был у нее в гостях несколько раз.
     На следующую ночь все повторилось. Следует заметить что этот спортивный секс не доставил мне совершенно никакого удовлетворения. Судя по реакции Люды, которая по прежнему не говорила ни слова, этот оздоровительный секс не принес ей какой-то
особой радости.
     Я впервые не заморачивал голову над тем, зачем Люде понадобилось заниматься сексом со мной. У меня сложилось мнение ч о ее молодому здоровому женскому телу просто необходим был секс.
      Кстати сегодня ночь ко мне приходила некая дама я хорошо разглядел ее черной платья, а вот лица не запомнил. Она так же молча, как Лида, попыталась заняться сексом со мной.  На самом  интересном моменте я проснулся, гадая что же за барышня навестила меня во сне?
      Вернувшись во Львов я не испытал перед Любой ни малейшего чувства вины за свою очередную измену.  Я не понимал что же это было со мною в Даугавпилсе, и зачем это было нужно Люде.
      Как сообщили мне наши общие знакомые вскоре Люда уехала к мужу в Германию. Как сложилась ее семейная жизнь в Германии я понятия не имею. Знаю лишь одно ее сын стал Чистокровным немцем. Как он относится к матери презренной славянке не знаю.
     Вскоре меня перевели на работу заместителем директора по виспитательной части. Интернат располагался в пяти минутах ходьбы от моего дома. Воспитанники интернаты были из неблагополучный малообеспеченных семей. Так у одной девочки отец на ее глазах зарубил мать топором. Излишне, думаю, говорить о том, что ее психика была изломана. Ученики испытывали острую потребность в любви взрослых. Но где было найти таких воспитателей. Ребята не отливались успехами в работе, а вот работать умели хорошо.
      Я отвечал в интернате за работу кухни. Воспитатели с утра давали мне списки учеников присутствовавших в интернате. Повар подписывал у меня раскладку обеда.
Детский организм активно рос и ученики постоянно ходили голодные. Однажды мне пришлось забирать учеников с хлебзавода, где они загружали автомобиле свежеиспеченным хлебом. Водители расплачивались с ними за погрузку свежеиспеченным хлебом.
      Однажды подписывая ведомость на обед я обратил внимание на количество кур. которых подавали на второе. У учеников в тарелке  был крохотных кусочек курицы. Увидев количество кур, которых собирались приготовить на второе \ удивился. Провел маленький математический расчет. Оказалось, что ученику положена была чуть ли не четвертинка курицы. Я пошел на дежурство на кухню и контролировал закладку.
 Ученики пришли в восторг от обеда. На обед выдавали хлеб. Его много оставалось. Я попросил поваров, резать его на кусочки и делать сухарики. Для учеников это были настоящие сладости.
     На каникулах я повез учеников в Москву, позже в Питер. Видели бы вы глаза учеников. Когда они попали на кремлевскую елку. Восторг детей не передать словами. Вели они себя во время поездок образцово показательно.
     Однажды я подписывал ведомости на одежду для учеников.  Они ходили у нас не в форме, а джинсовых костюмах. Однажды, подписывая ведомости кладовщику я обратил внимание на то , что в списке значатся фирменные детские костюмы "Врангель". Я спросил у кладовшицы:
     А что, эти костюмы для отличников?
     Кладовшица закатила глаза и показала наверх. Я пришел в бешенство. Отправился к первому секретарю райкома партии и заявил ему:
      Если я увижу на пороге интпрната кого-то из ваших сотрудников, ворующих у детей сливочное масло, я вызову ОБХС, причем не львовское, а киевское. Предупредите своих сотрудников о том, что воровать у детей фирменные джинсовые костюмы не к лицу партийным работникам.
      Разговор с первым секретарем принес свои плоды.
      Больше я не видел в интернате ни одного чунуши.
      Сто этих Сорви- голов я и повез на работу в Крым. На двадцать пять человек полагался один воспитатель. Я взял с собой физрука, который должен был обеспечивать плаванье учеников и медсестру с чемоданом медикоментов. Так что нас собралась большая компания.
     Специально поинтересовался в интернете количеством педагогов которые должны для сопровождения учеников. Привожу полностью цитату: "Для сопровождения 25 учеников необходимо минимум 3 педагога, так как требуется 1 сопровождающий на 8-12 детей, а также как минимум два сопровождающих, чтобы дети оставались под наблюдением в случае непредвиденных ситуаций. Если поездка долгая, рекомендуется добавить в группу медицинского работника".
     Так что в Крым поехала чуть ли не половина педагогического коллектива интерната. Можно было проводить на месте выездное заседание педагогического совета интерната.
     Физрук воспользовался ситуацией и взял с собой жену и сына. Жил он особняком на центральной усадьбе. Но как штык был на подъеме и проводил утреннюю зарядку с учениками.
     Теперь можно приступить к рассказу о знойных крымских ночах.
     Я прилетел в Крым на зимних каникулах. Необходимо было заключить договор на работу учеников и утвердить его в соотвтствующих инстанциях.
     Трудовыми отрядами школьников занималась очаровательная девушка Надя. Как позже, во время личной встречи, ора скромно сказала о себе:
     - Я - самая грациозная девушка Крыма.
      Она была права на все сто процентов.
      Кода я впервые встретился с ней в ее глазах без труда читалось:
      - Этот парень непременно будет моим.
      В моих глазах читался тот же самые слова:
      - Она будет моей.
      Ромео и Джульетта влюбились друг в друга с первого взгляда.
      Мы с Надей не влюбились друг в друга, а возжелали один другого.
      Надя мне дала перечень колхозов, с которыми я должен был заключить договор на работу школьников летом.
     Забыл описать свой наряд, в котором я заявился в обком комсомола. На мне был длинный замшевый плач и широкополая актерская шляпа. Как говаривал незабвенный Александр Сергеевич Пушкин: "Острижен по последней моде,
Как dandy лондонский одет —
И наконец увидел свет"
    Я рассказал Наде о нашей поездке на роботу со школьниками в Ростовскую область. Услышав мой рассказ она ужаснулась:
    - В Крыму подобный ужас невозможен.
    К сожалению я оказался прав. В лагере школьников у воспитателя из Москвы было день рождения. О оставил учеников одних и пошел с воспитателями отмечать свое день рождения. Его ученики из баловства ученики угнали фуру с овощами. В кабину набилось шестеро девчонок и мальчишек. Ученики решила поехать к морю и искупаться.  На серпантине в горах водитель не справился с управлением груженой фуры и свалился в с обрыва в пропасть. Все ученики до одного погибли. Поседевший московский учитель повез тела учеников хоронить в Москву. Его встретила в в аэропорту милиция и одела ему на руки наручники. Уверен, что если бы мы были в этом лагере, мои мальчишки точно бы оказались в кабине фуры.
     Вторым моим условием было отсутствие близ лагеря магистрального канала. Купаться в канале категорически запрещено. Глубина канала метра два-три. Но сильнейшее течение сбивает с ног. Удержаться на плаву в канале даже хорошему пловцу крайне сложно. Удержать детей в жару от купания в канале невозможно. Они найдут подходящий случай и непременно полезут в канал.
    На несколько дней я уехал подписывать договор с колхозом. Объехал все колхозы по списку. который мне дала Надя. Остановил свой выбор на последнем. Колхоз располагался на берегу Сиваша - мертвого моря. Председатель колхоза впервые принимал на работу школьников. Он оборудовал спальню для учеников помещении бывшей школы. Питанием должна была заниматься колхозная столовая. Я несколько раз пообедал в столовой. Готовили довольно вкусно - по домашнему. Поразила цена за обед сущие копейки. Когда я спросил  у повара не обсчитался ли он, повар пояснил мне, что все продукты колхозные, которые отпускают для столовой по их себестоимости. Меня вполне устраивало это. Мы с председателем ломали голову, что готовить ученикам на ту сумму, которая выделялась ученикам на обед. Поэтому на обед ученики получали свежие фрукты и сладкое,  том числе и мороженное. Ученики и не мечтали о подобном питании.
     Надю удивил мой выбор. Но она утвердила договор. С чистой совестью я отправился Во Львов.
     Надю на свидание я не пригласил.
     И вот мы в Крыму. В Крым добирались с комфортом в плацкартном вагоне. На кухне нас снабдили сухим пайком, в котором поимо бутербродов, жареной курицы были и сладости к чаю. Многие ученики впервые ехали в поезде, поэтому для них все было в новинку. А моря никто из учеников не видел.
    Председатель встретил нас на вокзале чуть ли не с оркестром. В сопровождении ГАИ колонна автобусов отправилась в лагерь труда и отдыха - наш новый дом. Воспитатели распределили учеников по комнатам. Дежурные получили новое постельное белье. Ученики занялись знакомым для них делом: вытрясали одеяла, выбивали матрасы. Работа кипела. Воспитателей разместили в медпункте. Каждому из них выделили отдельное жилье, которое что оно из себя представляло: кровать с тумбочкой была отгорожена от соседней медицинской ширмой, с натянутой белой простыней. Физрук устроился с женой и сыном в частном доме на центральной
усадьбе. Ну а мне пришлось устроиться вместе с ребятами в отдельной комнате.
     Была невыносимая жара. Я снял рубашку и одел шорты. Неожиданно меня окликнула Надя. Она вместе с коллегой приехали посмотреть как мы устроились.
Я сбегал в свою комнату и принес коробку конфет чернослив в шоколаде. От жары конфеты слегка растаяли, но, как мы вскоре убедились,
это не испортило их вкусовых качеств.
     Надя была одета в белоснежное белое платье. Она явно готовилась к нашей встрече.  Надя устроилась в гостинице на центральной усадьбе. Ее коллега был явно неравнодушен к Наде и ревниво поглядывал в мою сторону.
     В лагере стоял невообразимый шум и гам. Мы отошли с Надей в сторону. Я поинтересовался у Нади надолго ли она приехала и посоветовал переодеться, так как над лагерем кружились клубы пыли.
     - Я ничего не взяла с собой из одежды, даже купальник забыла дома. Я попросил медсестру, у которой была схожая с Надей комплекция, дать на время Наде
что-то из своей одежды. Гардероб у медсестры был небогатый, Надя выбрала то, что ей подошло и переоделась в медпункте.
     Председатель закрепил за нами четыре автобуса, которые круглосуточно находились в лагере. На них мы ездили на работу и купаться на Сиваш. Поехали на ужин в столовую. Ужин был шикарный. Я уже говорил, что цены в столовой были по себестоимости. Для бухгалтера столовой была проблема чем накормить нас на те полтора рубля, которые выделялись на питание, поэтому ученики каждый раз получали что-то сладкое или мороженное.
     Ну а сегодня был просто праздничный ужин. Ученики напузатились. Председатель предложить съездить на Сиваш.
     Ехать было недалеко. По дороге заехали в лагерь, для того, чтобы ученики переоделись. Я строг -настрого приказал ребятам не подходить к воде ближе, чем на пять метров. Физрук взял буйки, которые привез из Львова и пошел на разведку. Зашел довольно далеко. Вода была ему по пояс. Он прокричал:
     - Борисыч, запускай!
     - Выйдя на берег он сообщил мне:
     - Глубина по пояс можно перейти вброд на ту сторону.
     Ученики, узнав о том, что грязь в Сиваше целебная вымазались ею с ног до головы. Медсестра держала в одной руке секундомер, в другой свисток. Я подошел к берегу, опустил руку в воду. Вода обжигала - была такая теплая.
      Я сказал медсестре:
      - Успокойся! Забудь про инструкцию. Вода такая теплая, что можно часами сидеть в ней. Пусть купаются сколько их душе угодно.
      Заботливый председатель привез в автобусах 40 литровые алюминиевые фляги с компотом. Компот был из фруктов, которые росли в колхозном саду. Холодный и без сахара. Фляга мгновенно опустошалась учениками.
      Довольные, переполненные впечатлениями, мы вернулись в лагерь. Здесь нас ждал сюрприз. Председатель привез для учителей такую же алюминиевую флягу, но не с водой а - вином. Посидели с председателем, поговорили о работе. На следующий день нам предстояло собирать черешню.  Предупредил, что лучше выезжать на работу пораньше - до жары. Подъем назначили на шесть утра.
     После ужина Виолетта - моя правая рука, ветеран интерната, глянула в график дежурств. Отбой - мой, подъем Кочкодана - физрука. Мне же сказала:
     - Так что гуляйте, ребята!
     - Куда? - поинтересовался я у Виолетты.
     - А на все четыре стороны.
     Я с сомнением посмотрел на заходящее солнце. Надя успела сбегать в медпукт и прихватила одеяло.
     Мы вышли на дорогу.
     - Куда пойдем? - спросил я у Нади.
     - Давай махнем на Сиваш. Я тоже хочу искупаться. Но купальник с собою я не прихватила. Хочу, как твои ученики, намазаться целебной грязью, чтобы не видел моей наготы.
     - Туда далековато. Можно попросить водителя автобуса, чтобы он подкинул нас, но обратно придется возвращаться пешкодралом. Давай лучше в райский сад пойдем.
     - Что ж, если сад райский, то пойдем. Будем в нем Первыми грешниками - Адамом и Евой.
     - А в какой сад пойдем: вишневый, сливовый, яблоневый, абрикосовый или персиковый?
     - А какой  из них ближе?
     - Персиковый.
     Замечу читателям, когда я подписывал договор с колхозом, председатель показал мне свои владения, чтобы ознакомить с фронтом работ.
      Персики в саду были такие огромные, каких я в жизни не видел. Их запахом можно насытиться. Слышан был громкий птичий гомон.
      Надя смешно, как -то по-детски. зажала ладонями уши.
      - Можно оглохнуть от их щебетания. Такое впечатление, что они слетелись в сад со всей округи.
      Я нежно коснулся губами ее ушка и прошептал:
      - Чтобы подглядывать за нами.
      Надя стояла ко мне спиной. Я прижал ее к себе. Сначала нежно, а потом сильнее. Опустил руки ей на грудь. Почувствовал как напряглось ее тело.
 Несколько минут мы молча стояли Я чувствовал. как под моей рукой сильно бьется у Нади ее сердце. Удары ее сердца, гулко отдавались у меня в голове.
     - Бум!.. Бум!.. Бум!.. Сердце у Нади билось все быстрее., пытаясь угнаться за моим, которое могло выскочить из грудной клетки.
      Надя повернулась ко мне лицом. С готовностью потянулась ко мне губами. Но я не спешил слиться с Надей, в нашем первом поцелуе.
      Долго гладил ее волосы, плавный овал ее лица, лебяжью шею.
      Господи, как она была прекрасна в этот счастливый миг нашей первой встречи. Все ее тело трепетало от ожидания и предчувствия любви. Она хотела быть моею. Все ее тело просто кричало об этом.
      - Я хочу быть твоею! - прошептала Надя.
      Но куда спешить? Я не торопил события - вся ночь впереди. Наша первая ночь любви. А сколько их еще будет у нас с Надей впереди?!  Нам с Надей нет и 30 лет. Впереди вся жизнь - лучшая ее часть. Рядом, нет вместе с любимой женщиной.
      Я стоял, ласкал Надю и смотрел ей в глаза, в которых читалось не желание, -
любовь.
      Надя смотрела в мои глаза. Не представляю, что она прочла в них? Первой не выдержала Надя. Она прикоснулась своими губами к моим губам, не впилась, не присосалась, а именно слегка коснулась своими губами моих губ.
      Потом еще один  раз... Еще... Словно пробовала их на вкус. Она не решила слиться ли ей со мною в страстном поцелуе любви. Надя так и не решила для себя, кто ее обнимает - любимый долгожданный принц из е детской мечты, или случайно подвернувшийся в эту прекрасную крымскую звездную ночь очередной ухажер, которого можно и забыть и не узнавать при встрече. Помахать ему в приветствии рукой и небрежно поздороваться кивком головы.
     "Привет, как дела? У меня - Окей! И, виляя, бедрами, как манекенщица, пойти дальше по длинному обкомовскому коридору.
     Странно, Надя приехала ко мне в лагерь, чтобы стать моею, но свой страстный поцелуй она не готова была отдать мне.
     Вместо нее я попытался сделать это. С жаром припал к ее губам, но Надя в тот же миг отпрянула от меня  и сказала:
      - Давай не будем спешить!
      Она расстелила на земле одеяло и позвала меня:
      - Ложись!
      Мне хотелось бы написать, что наш поцелуй длился ни секунды, ни минуты, а - бесконечность. Поцелуй длиною в жизнь. Но, увы, Надя не позволила мне поцеловать ее в губы. Странная прихоть.
     Я лег спиной на одеяло рядом с Надей, сцепив руки на затылке. Над нами было, темное, почти черное южное звездное небо Крыма. Звезды... Их было намного больше, чем на небе во Львове. Они были светили ярче, были намного крупнее, чем во Львове - в тех же Карпатах. Небо казалось бездонным.
      Возможно, что звезды на небе были такие же самые, как и в Карпатах, обыкновенные звезды. Просто моя душа пела и ликовала. После долгих мучительных поисков, я наконец-то нашел свою любимую, свою мечту, с которой готов прожить до глубокой старости.
     Краем глаза я заметил, что Надя, запрокинув голову, подняла руки и стягивает с себя чужую футболку.
     Неожиданно, недалеко от нас послышалось покашливание заядлого курильщика. Надя, от внезапности, испуганно вздрогнула и поспешно натянула на грудь футболку.
Надя принципиально игнорировал бюстгалтеры, которые считала лишним Элементом своей одежды. Одевал их только на работу, как бронированные доспехи, что было разумно с ее стороны, так как ходила на работу в белой рубашке из тонкой ткани, Которая просвечивалась на свету.
     Из-за ближайшего дерева вышел наш сосед, дом которого располагался рядом с лагерем. Он подрабатывал сторожем в нашем лагере. В саду, он оказывается тоже подрабатывал ночным сторожем.
     В одной руке старик держал палку, к которой на конце были привязаны десяток пустых консервных банок, в другой - дымящуюся сигарету без фильтра, с которой не расставался, наверное, и во сне.   
     Сторож узнал меня.
 - Это ты - Борисыч? А я думал, что кто-то балует в саду, а Вы...
     Надя подсказала сторожу:
     - Загораем!..
     Сторож скосил глаза на звездное небо:
     - Чего ж, не позагорать - дело молодое. Сам любил ночью со старухой послушать соловьев.
     Надя спросила у сторожа:
     - А они  есть у вас в саду?
     - Полно!.. Только время прошло для их трелей. Сейчас соловьи на гнезде птенцов высиживают - не поют. А весной такие трели выводили, что у  меня - старика - дух захватывало. А моя старуха, та и вовсе неделю не могла заснуть от
их трелей!
      Надя с таким видом, будто для нее это был вопрос жизни и смерти, спросила у сторожа:
      - Дедушка, а что это за странная палка у вас в руках? Сторож несколько раз тряхнул своей палкой. Раздался противный звон пустых консервных банок. Птичий гомон вмиг смолк. Сторож пояснил:
       - Воробьев в этом году развелось, просто, жуть! Во всем Крыму от весенних заморозков почти везде вымерзли косточковые. Практически погиб весь урожай. Вот и слетелись к нам воробьи незнамо из каких краев. В жизни столько их не видал!
       Воробьи, а еще шпаки - скворцы - оккупировали сад. Беда, загубят сад!
       Надя посмотрела на персиковые деревья, ветки которых гнулись до земли от огромных персиков, которые буквально усыпали ветки.
       Сторож проследил за ее взглядом. Персики, конечно шпаки не слопают, но поклюют, попортят половину.
       Сторож сорвал с ближайшей ветки персик, но не за сам плод, а за черешок.
       - Угощайтесь! - сказал он Наде. Их - персики - не довезешь на рынок, только на месте  и можно кушать.
       Надя недоуменно воскликнула:
       - Дедушка, а зачем, в таком случае, вы их выращиваете, если персики нельзя продать на базаре? Надя откусив кусочек персика, сразу поняла почему их не довезешь до рынка: стоило ей чуть - чуть посильнее надавить на персик рукой, как из него потек сок. Она попыталась скорее съесть его, но сок не капал, а тек по ее рукам.
     Персик был настолько был нежен, что пальцы Нади мигом испачкались. Надя стояла растерянная и не знала, что ей делать.
     - Кушайте!.. Кушайте!.. - Сказал гостеприимный сторож. - Я сейчас за бидоном с водой сбегаю в шалаш, чтобы вы умылись. Сторож быстро ушел в темноту.
      Я откровенно смеялся с перепачканной Нади:
      - Замарашка!
      Если бы художник Серов Увидел бы в эту минуту Надю, он непременно написал бы портрет с нее. На столе на потрете лежали не персики, а недозрелые яблоки. Н персики, а какое-то недоразумение. Тот персик, который доедала Надя был по меньшей мере раза в четыре крупнее, чем на картине "Девочка с персиками".
     Съев персик, Надя не знала что ей делать: лицо, руки были по локоть в соку персика.
     Я нагло воспользовался ее растерянностью и приник своими губами к ее губам.
 Как сладок, видимо от персиков, был наш первый поцелуй!
     Когда Наде уже не хватало воздуха, она резко, всем телом, резко откинулась назад, размахивая в воздухе руками, как борец на ковре, против которого соперник применил болевой прием.  Боец хлопает ладонью по ковру, требуя пощады.
 Что прикажите делать, когда руки у вас по локоть в персиковом соку? Я же не выпускал Надю из "болевых" объятий. Ей приходилось от безысходности отвечать на мой поцелуй.
    Жадно хватая ртом воздух, уж не знаю какого по очереди поцелуя, Надя, скорее не из-за негодования, а надеждой на то, что сторож задержится подольше еще, хотя бы на пару минуточек, спросила у меня:
    - А, где этот?..
    - Кто, сторож?
    - Злой искуситель, вот кто! - с жаром воскликнула Надя. - Где обещанный бидон с водою?
    - Ты хочешь обнять меня, пока сторож бродит неизвестно где.
    - Вот еще, руки помыть! Вот что!
    - Зачем?
    - Чтобы влепить тебе пощечину, п твоей наглой физиономии за то, что вероломно воспользовался безвыходной ситуацией у девушки  и, прямо таки, всю ее зацеловал!
     - Тебе было неприятно? - с невинным видом спросил я у Нади.
     - Мне! - ужаснулась Надя. - И жадно припала своими губами к моим губам. Мне... - вздохнула она и через минуту продолжила: Я...
     Но я не дал ей договорить. Отдышавшись после затяжного поцелуя, она попыталась продолжить:
     - Я... начала она, но тут же сама впилась в мои губы.
     Издалека послышался звон пустых консервных банок.
     Надя испуганно отпрянул от меня. Рукой пригладила копну своих волос и спросила у меря:
     - Как я?
     Я пожал плечами и скала в ответ:
     - Прелестна, как всегда!
     - А волосы не растрепались? - с тревогой спросила она.
     Я успокоил ее:
     - Все нормально, к тому же в темноте не разглядишь!
     Перезвон пустых консервных банок медленно приближался к нам.
     - Удивляюсь, простой деревенский сторож, а какой такт! Предупреждает нас о своем приближении. Высшего образования не имеет, книг не читает, а такой такт. Спрашивается, откуда?
     Я поправил Надю:
     - Не такт, а - интеллигентность!
     - Но, ведь сторож нигде не учился! Для того чтобы стать интеллигентым человеком надо, по крайней мере, закончить институт!
     И много интеллигентов ты встречала в стенах обком комсомола. А, ведь, у всех высшее образование имеется!
     Надя ненадолго задумалась.
     - Ты, пожалуй, первый.
     - Спасибо, конечно, что ты причислила меня к интеллигентам, но я не комсомольский работник, а - школьный учитель истории.
       Надя пояснила свою мысль:
       - Ты не лапал меня, в отличии от некоторых, а - целовал. - Сказала Надя с таким видом, словно впервые целовалась с мужчиной.
       "Впрочем, - подумал я про себя, - Возможно и впервые! Нет, разумеется,  Но так, Надя целовалась и, думаю не раз, и не только с мужем. Я вспомнил, как она долго противилась моему поцелую, и неожиданно быстро стянула с себя футболку. Как будто мы с Надей забежали в обеденный перерыв в квартиру друга, для того чтобы не любить, а - перепихнуться на ходу и затем бежать на заседание обкома комсомола.
 А, ведь нас ждала звездная жаркая крымская ночь, с бездонным небом и мириадами огромных звезд.
      Надя прервала мои размышления вопросом:
      - Так кто, по-твоему интеллигентный человек?
 Я показал глазам и на сторожа, который появился из-за деревьев с бидоном воды.
      Надя презрительно скривила губы и воскликнула? - Простой колхозник?
      Я возразил Наде:
      - Колхозником его сделал Сталин, да наши партократы. А он - крестьянин, хозяин земли русской, на которой веками трудились его деды-прадеды. Холили и лелеяли землю, чтобы она давала хороший урожай. К земле нельзя грубо относится, только бережно, с любовью.
      Я поинтересовался у Нади:
      - А почему ты назвала сторожа змеем - искусителем?
      - А он и есть самый настоящий змей - искуситель! - И пояснила: - Персик предложил.
      - Насколько я помню в Библии речь идет не о персике, а - о яблоке.
      - Яблоко? - удивилась Надя - жаль, что ты не попробовал персик.
       Я напомнил Наде:
      - Пробовал и - не раз. Пробовал на твоих губах.
      Надя покраснела точно девчонка, стыдливо отвела глаза и сказала:
      - Мог бы и не напоминать! Такое впечатление, что мы сделали что-то греховное.
      Глядя на нее, можно было догадаться о том, какие чувства испытала Ева, попробовавшая запретный плод.
      Подошел сторож. Полил на руки Наде из бидона воду, затем протянул чистое, накрахмаленное вафельное полотенце, которое висело у него на шее.
      Сторож обратился ко мне:
      - Борисыч, я чайник поставил в шалаше на керогаз, ты, уж, пригляди за ним.
 Мы с Надей чуть ли не хором воскликнули:
      - Где? Где ваш шалаш?
      - Сторож продолжил:
      - Я в шалаше свечку запали, чтобы вы не заплутали. Шалаш, конечно, это - не хоромы, но от дождя, да солнца можно укрыться. В шалаше у меня и заварка имеется и варенье. - Сторож бросил взгляд в мою сторону и заговорщически сказал: - Там, в углу шалаша, у меня припрятана бутылочка Небесного нектара.
      Я догадался:
      - Самогона. что ли?
      - Он - самый.  Из персиков гнал, без дрожжей.
      Надя спросила у сторожа:
      - Дедушка, а вы куда? Может быть вместе почаевничаем? - Без особого энтузиазма предложила Надя сторожу.
      - С превеликим удовольствием, но... Дела. - И обращаясь уже ко мне, сказал: - Шпаки персики не съедят, но попортят много. А, вот, склюют, паразиты окаянные черешню. Как пить дать склюют! Пусть и не весь урожай, но половину  точно.
      Так что, звиняйте, не досуг мне с вами чаи гонять.
      Он с силой несколько раз тряхнул своей палкой. От резкого звука пустых консервных банок с ближайшего дерева взлетела целая стая воробьев.
      Сторож радостно воскликнул:
      - А что я вам говорил? Сожрут, окаянные, весь урожай, так что я пошел.
 Я не поверил сторожу. И, когда собирались во Львов, я сам нарвал пару ящиков этих чудо-персиков. Рвал аккуратно - за черешок, как это делал сторож. Переложил травой. Чтобы трава не проколол нежную шкурку персиков, каждый из них обернул туалетной бумагой. Рвал самые деленые. Но во Львов привез кашу.
     Из того, что успешно доехало во Львов, Люба перекрутила их с сахаром. Получилась вкуснятина.
     Кочкодан, выполнявший у нас функции завхоза, притащил со склада пару мешков сахара. Под руководством Виолетты девчонки перекрутили персики с сахаром. Каждому из педагогов она вручила перед отъездом по две трехлитровые банки персиков. Мне, как начальнику, досталось три. Ученикам досталось по литровой банке. Но им и этого было предостаточно, так как, стараниями Кочкодана, их рюкзаки были забиты крупами, подсолнечным маслом, медом, мукой - всем чем был богат колхоз. Больше в двух руках не унесешь.
    Во Львове Люба, как Мальчиш - Плохиш, лопала персики столовой ложкой прямо из трехлитровой банки.
     Когда я писал эти строки, чувствовал за спиной чье-то горячее дыхание. Я знал, что это Надя заглядывает  через мое плечо, жадно глотая слова, которые появляются в общей тетради.
     Ничего не поделаешь,  ментальная связь появилась между нами, когда я перестал писать дневник и начал писать роман.
     Она шептала мне на ухо, точно муза:
     - Поцелуи твои, в самом деле, прекрасны. Губы горят еще до сегодняшнего дня.
 Но это - лишь начало. Наша ночь любви впереди.
      Шалаш мы Надей нашли без особого труда. Горящая свеча нам точно указывала путь. Шалаш был невелик и прост6 Несколько деревянных реек, обтянутых целофановой пленкой, поверх которой была уложена трава, скошенная недавно, так как в шалаше пахло полыньей и мятой.
      Пол так же устилала ароматная трава. Вдоль одной из стен самодельная этажерка, сделанная из фруктовых ящиков. На этажерке стояли пру чашек для чая. В железной банке - заварка. Банка варенья и пачка пряников. Покопавшись в траве, я нашел бутылку с самогоном. В бутылке плескалась жидкость янтарного цвета.
     На керогазе закипел почерневший от копоти чайник. Надя щедро засыпала в чайник заварку и залила кипятком. Запахло мятой, розой и еще какими-то травами.
 Устроившись на охапках травы, мы сели с Надей чаевничать. Чаевничали правда недолго. Понятно по какой причине - целовались.
     Пока мы целовались Надя умудрилась стянуть с себя рубашку и расстегнуть джинсы. Я нежно прильнул к ее груди. Прикоснулся кончиком языка к к соскам на ее груди. Надя неожиданно закричала:
     -Ой!..
     Решив, что мой поцелуй причинил ей боль, я испугано отпрянул от ее грудей.
     - Прости, я не хотел сделать тебе больно!
     Надя изумилась:
     - Ты?! Причем здесь ты?
     - А кто? - удивленно воскликнул я, на всякий случай оглядываясь по сторонам.
     Надя завопила:
     - Ко-ма-ры!!! - по складам прокричала Надя и рукой показала на свечу.
     Я глянул в ту сторону, куда указывала Надя  и следом за ней ужаснулся:
     - Ох, мать честная. Сколько их! Туча!
     Надя к этому времени успела натянуть на себя футболку и с головой закуталась в одеяло, откуда выглядывали только ее глаза. Над сечей вилась туча комаров. Надя шепотом, опасаясь, видимо, привлечь комаров своим голосом, попросила меня:
     - Погаси свечу - они на свет летят!
     Я погасил свечу, но от этого стало еще хуже. Те комары, которые вились над пламенем свечи, с остервенением накинулись на нас с Надей. Надя тут же спрятала свой нос под одеяло. Я натянул на себя рубашку. Не помню когда я ее умудрился снять и нырнул следом за Надей под одеяло. Комары оказались быстрее меня и не менее десятка впились мне в руки.
     Устроившись под одеялом, я попытался вернуться к прерванному занятию - поцелуям. Но не тут то было. Под одеялом и без того не было чем дышать, а тут еще я со своими поцелуями о чем поспешила мне сообщить Надя. А для того чтобы я не лез ней со своими поцелуями, уперлась своими кулачками в мою грудь.
     Под одеялом мы выдержали минут пять не более того.
     - Мамочка! - завопила Надя.
     - Что еще стряслось?
     - Они - комары - через одеяло жалят! - пожаловалась Надя. - Они сожрут нас!
     - Подавятся!
     - Точно сожрут! - заверила меня Надя.
     Я пошутил:
     - А утром сторож найдет два обескровленных тела влюбленных, погибших в объятиях.
     - Тебе бы только смеяться! Сделай же что - ни будь!
     - Что?
     - Откуда я знаю что? Ты же мужчина! - напомнила она.
     Я храбро высунул руку из-под одеяла и сказал:
     - Кыш, проклятые! - Но тут же засунул руку обратно под одеяло. - Кусают, гады. Будем терпеть.
     - До тех пор пока не сожрут?
     Я пожал плечами.
     - Сие мне не ведомо. Думаю, надо возвращатся в лагерь.
     Закутавшись в одеяло, натыкаясь на деревья, мы не солоно хлебавши, с унылыми лицами, побрели в лагерь.
     Комары в лагере были нашими главными врагами. Ученики скупили в местном магазине все духи "Гвоздика", запах которой якобы отпугивал комаров. Пол устилала полынь. Но ничего не помогало. В туалет было страшно зайти из-за комаров. Одного из мальчишек так закусали комары, что от аллергической реакции у него вздулись железы. Пришлось срочно вести его в больницу. Все, к счастью, обошлось. После этого случая директор вызвал санэпидемслужбу, которая залила всю территорию лагеря какой то вонючей гадостью. Комары ненадолго исчезли.
      Откуда о  взялись в степном Крыму? Во-первых, орошение, во-вторых, в Крыму стали выращивать рис. Все лето огромные площади были залиты водой. Лучших условий для размножения комаров трудно и придумать.
      Кочкодан дежурил в лагере. Он первый заметил нас.
      - Никак замерзли, голубки?
      Мы с Надей хором ответили:
      - Ко-ма-ры!
      На столе стояла пластиковая канистра литров на пять с вином, собственного производства, которым снабжал нас председатель. С двух сторон дымились спирали, которые где-то раздобыл Кочкадан. Комаров в беседке практически не было. Я первый вылез из-под одеяла. Минут через пять рискнула и Надя.
      - Фу-у-у! Жарко! Больше не вытерплю!
      Кочкадан успел нам налить по стакану вина. Поставил нам котелок с остывшим шашлыком, который для нас готовили на кухне. Шашлык был из баранины. Каждый день председатель выделял для столовой одного барашка. Баранина - тяжелое мясо. После Крыма я на нее смотреть не могу.
      Вино было кислым. Я поставил на стол бутылку Небесного нектара, которую не забыл прихватить из шалаша.
      Надя скорчила губы:
      - Фу, самого! Я не буду пить эту гадость!
      Я посоветовал Наде:
      - А ты попробуй. Сторож гонит самогон из персиков. Дрожжи не использует, поэтому запаха никакого, а вкус и запах - божественный.
      Надя пригубила рюмку.
      - И, правда, вкусно!
      Я привез во Львов бутылку самогона. Любе понравился самогон. Она пила его сама и никого не угощала.
      Когда я приехал к сестре в Краснодар, увидел на даче пять деревьев слив, ветки которых гнулись от слив. Сестра не знала куда их девать. Я предложил Виктору - шурину - сделать из них самогон по рецепту сторожа. Галя выделила нам для этой цели засахаренное варенье. Заполнили сливами несколько 40 литровых баков. Виктор одолжил у кого-то самогонный аппарат. Ни он, ни я н и разу в жизни не гнали самогон. Виктор отвез сливы в деревню, где знакомый мужик выгнал ему самогон. За работу взял каждую пятую бутылку. Галя настояла самогон на каких-то травах и корешках.  Во Львове, когда к нам пришли гости, я выставил на стол знаменитые краснодарские вина и коньяк. Предложил попробовать гостям самогон, но не сказал им, что это за напиток. Гости предпочли пить не коньяк, а самогон.
     Глянув на часы, Кочкадан решительно встал.
     - Все, на сегодня хватит! Пора баиньки. Утром подъем в шесть утра.
     Мы с Надей на цыпочках, чтобы не разбудить учеников, пробрались в мою комнату. Я хотел включить свет, но Надя, с круглыми от ужаса глазами, испуганно воскликнула:
     - Не включай - комары налетят!
     - А почему щопотом говоришь?
     - Боюсь детей разбудить.
     Мы на ощупь добрались до кровати и одновременно сели на нее. Кровать ужасно заскрипела, а панцирная сетка опустилась чуть ли не до пола. Мы с Надей сидели точно в гамаке. Наши ноги оказались выше головы. Надя попыталась освободиться их постельного капкана. Но, как она не старалась, у нее ничего не вышло из этого.
     Надя полюбовалась своими босыми ногами, которые были где-то под потолком. Глаза привыкли к тому времени к темноте, да и на улице заметно посветлело.  Рядом с ее ногами болтались и мои, чуть зеленоватые из-за травы. Большим пальцем я коснулся ноги Нади.
    - Привет! Ты, кто?
    Надя подыграла мне. Она погладила своим пальцем мой  и сказала:
    - Привет, я - Надя! А ты кто?
    Я официально представился.
     Надин палец спросил у моего пальца:
    - А ты почему зленый?
    - А ты?
    - А я прятался от комаров под одеялом. На земле лежала полынь, вот и окрасился.
    Надин палец не согласился с моим:
    - И я прятался от комаров под одеялом. Но от полыни я позеленеть не мог, ведь, полынь не простая а - серебристая. Точно не от полыни!
    Мой палец погладил палец Нади.
    - Может от самогона? Народ как говорит: позеленел от пьянства.
    Надин палец не согласился с моим.
    - Может... но сколько мы выпили того самогона?
    Мой палец согласился:
     - Нет, это - не от самогона.
     Надя повернула ко мне голову, но тут же отвернулась.
     Мой палец заметил:
     - Поздно! Сетка продавилась до пола. Наши ноги при этом задрались еще выше.
     Я попробовал вздохнуть воздух поглубже. Сетка не шелохнулась. Она, в самом деле, провисла до пола.
     Палец Нади тем временем беседовал со своим зеленым товарищем.
     - Я так думаю, то ноги позеленели от травы. Помнишь, когда мы улепетывали от комаров, шли по свежескошенной траве.
     - Помню, - подтвердил мой палец.
     - Послушай,- сказала Надя. - А у тебя выпить не найдется? В горле пожар от шашлыков.
     На столе стояла бутылка с самогоном  - Небесным нектаром, как назвал его сторож, а я переименовал его в Нектар любви.
    Я показал Наде на бутылку, что стояла  на столе.
    - О! - радостно воскликнула Надя. - Желтенькая!
    - Скорее оранжевая, как солнышко.
    - Хорошо смотрится. -- Надя облизала пересохшие губы - А ты его пробовал?
    - Не успел.
    - Я самогон терпеть не могу.
    - Давай попробуем. Сторож говорил, что это не самогон, а - божественный напиток.
     Стакана в комнате не нашлось. Пили из крышечки от одеколона.
     Прежде чем пить, Надя понюхала колпачок.
     - Действительно не воняет самогоном. Пахнет персиками. Прежде чем пить,
она лизнула нектар. Сделала маленький глоток.
     - Вкусно!
     Тем временем  мой палец коснулся Надиного.
     - Ты жива? Это не отрава?
     - Не знаю. Если и  отрава, то вкусная.
     Надя допила нектар. Облизала губы и полезла целоваться.
     В перерыве между поцелуями, я воскликнул, я показывая глазами на бутылку Небесного нектара:
     - Похоже, что это не самогон, а какой-то Нектар любви. Подействовал на тебя, как приворотное зелье. Дай-ка и я, что ли попробую.
     Я взял у Нади крышку от одеколона и налил в нее Нектар до краев. Понюхал Самогон, действительно, пах персиком. Попробовал. На вкус самогон оказался божественным напитком. О чем я поспешил сообщить Наде.
     - Да?! Плесни-ка и мне. Не распробовала, - пояснила Надя.
     Она потянулась за колпачком. Пружины подозрительно заскрипели. Не обращая внимание на пронзительны скрип пружин, Надя опустила ноги и облегчением вздохнула:
     - Фу, ноги затекли! Ты не хочешь выбираться из этого постельного капкана? - спросила она у меня.
      На этом беседа зеленых пальцев закончилась. Они так мило беседовали между собой, так нежно ласкали друг друга. Следом за Надей я опустил свои ноги на пол и предложил Наде:
      - Давай положим матрас на пол.
      Я стянул матрас с кровати. Надя накрыла его простыней. Я подал ей руку.
      - Миледи, ваше королевское ложе готово.
      Скинув с себя остатки одежды, мы легли на матрас. Рассохшиеся половицы старой сельской школы пронзительно заскрипели.
      Почти одновременно с Надей мы воскликнули:
      - Вот, черт!
      Я попробовал передвинуть матрас вместе с Надей на другое место... Напрасно.
Доски скрипели со страшной силой. Днем я не обращал внимание на их скрип. А в ночной тиши этот звук был зловещим и мог перебудить детей. Половицы скрипели на все лады: одни - басовито, другие - визгливо, третьи - стонали.
      У Нади был неплохой музыкальный слух.
      - До... до... ми... Снова - до. Грустная мелодия неудавшейся любви.
      В это время на улице пронзительно заскрипела туалетная дверь. По песку протопали чьи-то босые ноги. Затем заскрипела дверь комнаты девочек. Затем скрипнула другая.  Лагерь потихоньку просыпался. На улице значительно посветлело.
     - Давай положим матрас на пол.
     Я подождал пока в соседней спальне не заскрипела дверь и попытался обнять Надю. Но вновь заскрипела дверь. На этот раз в спальне у мальчиков. Стараясь не касаться Нади, я лег рядом с ней. Сцепив пальцы, положил руки за голову. Надя поступила так же.
      Потом неожиданно прошептала:
     - Ты не спишь?
     - Нет, конечно.
     - Я не хочу, чтобы наша первая ночь любви закончилась ничем. Ты не мог бы обнять меня крепко - крепко и...
     - Что, любимая?
     - Только ты не смейся над моей просьбой.
     - Сударыня, я полностью к вашим услугам и готов выполнить любую вашу просьбу.
     - Вот и прекрасно!  Ты не мог бы тихонько - тихонько пробраться в меня, тогда я буду чувствовать тебя всего - всего и смогу заснуть.
     Я смещенно сказал в ответ:
     - Не знаю, давай попробуем. Вопрос в том, сумею ли я не двигаться, оказавшись в тебе.
     - Шуметь нельзя - разбудишь детей.
     Я сделал то, что просила Надя. Надя начала тихонько посапывать. Я же по понятным причинам, заснуть не мог. Собрав волю в кулак лежал не двигаясь, только тихонько гладил ее грудь, живот, нежно коснулся клитора. Как только дотронулся до него, почувствовал как тело Нади напряглось, она застонала во сне от удовольствия   Неожиданно для себя и я кончил. Надя так и не проснулась. Не выпуская Надю из объятий я закрыл глаза и отправился в замок Светлого Рыцаря Любви - мой замок. Позже я расскажу об этом.
     В коридоре все чаще начали топать дети. Я тихонько встал. Накрыл Надю простыней, натянул джинсы.  Одел вьетнамки, в подобных ходил весь лагерь и вышел на улицу. В мангале до сих пор тлели угли. Я подбросил несколько досок и поставил на огонь чайник. Вскоре вышла и Надя. На ней был белоснежный сарафан.
     - Пора возвращаться в Симферополь, готовиться доклад первому на пленум о трудовых отрядах школьников.
      Так, с приключениями, закончилась наша первая жаркая ночь в Крыму.
      Я писал дневник во время карантина в школе. Люба в это время смотрела "Интернов" и задорно хохотала. Я решил прочитать ей то, что написал вечером.
Люба внимательно выслушала. Она не ревновала к Наде - знала, что эта сцена выдумана от начала до конца. Ее обидело другое то что, я пил Нектар любви не с нею, а с Надей. Она сказала, что сцена вышла живенькой.
      Представляю , как твои зеленые пальчики живут в космосе своей жизнью. Бредут по бескрайним просторам космоса два зеленых пальца огромных размеров и... заигрывают друг с другом. Что подумают инопланетяне о человечестве? И посоветовала  называть мужской половой орган мальчиком, а женский - комсомолкой-активисткой. Почему комсомолкой-активисткой? Понятия не имею. Видимо у Любы были большие познания, чем у меня в комсомолках-активистках.
      Смешно, но вчера звонила кума - она прочитала мою публикацию "Мистерия вечной Любви" http://proza.ru/2025/11/29/375 о нашей со Светой романе. Забавно, но она поверила тому, что я написал о занятиях любовью в джакузи. Спросила меня не пробовал ли я разыскать Свету. Она забыла о том, что события происходили в 1976 году - совсем другой эпохе. Из письма Радека я знаю, что она живет в небольшом городе Шид в автономном крае Воеводина. Вышла ли она замуж, есть ли у нее дети Радек не написал. Я не знаю, как она прожила свою жизнь и жива ли?
      В ответ на вопрос Наташи о том, почему я не искал Свету я сказал: зачем? Пусть она останется в моей памяти вечно молодой и юной.
      Жалею ли я о своей измене? Да, потому, что после началось мое падение вниз.
Но с другой стороны - нет. Это была не простая измена, а, как мне казалось
тогда, любовь. Я устал повторять следом за А.Блоком: "Только влюбленный имеет право на звание человека."
      Что правда, а что нет в публикации о Наде, решать вам. Скажу лишь одно: после поездки в Крым мне пришлось уйти с работы по собственному желанию. Причина вовсе не в Наде, а в том, что я якобы украл у детей деньги. Когда я ехал в Симферополь выступать на пленуме обкома комсомола о работе нашего отряда, Виолетта выдала мне из детских денег 100 рублей. Сказала, что это - премия за сверхурочную работу. По возвращению из Крыма, кто-то написал анонимку в районо. Я взял у Виолетты отчет о расходовании денег. Заведующая районо увидела в ведомости, что мы дарили детям на день рождения дорогие часы, радиоприемники, фотоаппараты, а потом накрывали сладкий стол. Она рассмеялась: я ее могу себе позволить подарить своему сыну такие дорогие часы, а вы подарили их этим ублюдкам?
      Они не ублюдки, а дети с очень не простой судьбой. Многим из них родители никогда не дарили подарков и не накрывали на стол. Они на всю жизнь запомнят свою поездку в Крым и то, как всем лагерем отмечали их день рождения. Видели бы вы их счастливые загорелые лица, когда они ехали из Крыма во Львов.
      Заведующая не поверила моим словам. Назвала меня вором, сказала, что, таким  как я, не место в школе.
       Я зашел к своему шефу по горкому комсомола, которого я считал Павкой Корчагиным и слепо поддерживал его во время его конфронтации с первым секретарем. Я рассказал ему о случившемся. Он уже знал об этом от заведующей районо. Ему я и написал заявления об увольнении из интерната по собственному желанию. И дело было вовсе не в деньгах. Саша - заведующий отдела пропаганды райкома партии -  казал, что на меня в милиции лежит заявление о том, что я изнасиловал несовершеннолетнюю ученицу - Таню, мать которой ее отец  зарубил топором на ее глазах.
       Я обалдел:
       - Саша, что за бред ты несешь?
       - Увы, заявление об изнасиловании от этой самой Тани лежит в милиции.
       - Господи, неужели ты веришь в эту чушь?
       - Нет, конечно! Но начнутся проверки и все может статься. Так что, лучше напиши заявление об увольнении по собственному желанию.
       - Хотел бы я знать кто копает против меня?
       - Первый секретарь. Зря ты заелся с ним и припугнул его ОБХС.
       - Господи, какой же он - подонок! - Меня осенило: - Послушай, а не для него ли был предназначен тот фирменный джинсовый костюм?
       Саша кивнул головой.
       - Его младший сын ходит в школу.
       - А что прикажешь мне тогда было делать? Надо было смотреть, как его подчиненные обкрадывают детей? Воруют у них масло, сметану, а они ходят голодные. За буханку хлеба загружают на хлебокомбинате машины.
       - Все ж таки, ты мог сказать это все иначе, а не грозить первому
секретарю ОБХС.
       - Как хорошо, что я ушел из этой клоаки. Грязь, воровство, подлость. И эти  люди учат нас жить?!
       - Ты не говорил мне этих слов.
       Я написал заявление и бросил его на стол. После этого случая я престал при встрече здороваться с ним. Поздоровался лишь после того, как на 9 мая он развернул знамя Победы на холме Славы.
        Дома я рассказал Любе о том, что случилось. Она одолжила денег. Я отнес их Виолетте и сказал, чтобы она раздала их родителям. Виолетта провела собрание. Родители под расписку получили от нее деньги. Вскоре она принесла мне всю сумму обратно. Родители знали на какие цели пошли деньги.
        А история с изнасилованной девочкой сыграла свою роль в наших отношениях с Надей.
       После увольнения я стал писать повесть "По собственному желанию". Сюжет ее таков: после романа с Надей и их расставания, по моему сценарию снимается фильм в Крыму о нашем романе с Надей. В романе ее судьба складывается следующим образом: она познакомилась с мужем в Артеке, где проходила практику. Он пригласил ее в кабинет и изнасиловал. Она забеременела. Они поженились. Муж по прежнему насиловал ее - таково было его представление о сексе. Света забеременела от меня, но решила, что от мужа. Пообещала мне, что позже обязательно родит мне лапочку - дочку. Хотела избавиться от беременности, но, не знаю по какой уж причине, она родила. Муж, с которым она не была долгое время, забрал у нее дочь и выгнал из квартиры. Она поселилась в квартире матери. Кочкадан приехал на следующий год в Крым вместо меня. Узнав о том, что Надя родила, он привозил ей продукты. Председатель колхоза, знавший о нашем романе, продал свой дом в деревне и женился на Наде. Дочь считала его своим отцом. Но вскоре он умер. Таков сюжет повести, которую я написал о работе детей в Крыму. Послал повесть в Крым. Пришла разгромная рецензия. Рецензент написал, что я хороший передовой учитель - новатор, любящий детей  и... сексуально озабоченный маньяк. С чего он так решил - понятия не имею. Повесть я написал в 1982 году. В ней, естественно, не было ни одной откровенной сцены любви. Интересно, что такими же словами сказала и Наташа о публикации нашего романа со Светой.
      Где правда, а где вымысел в рассказе о Наде, решайте сами.
      Председатель привез для Нади несколько ящиков с фруктами и сказал, чтобы я поехал с Надей в райцентр и помог загрузиться их в автобус, а в Симферополе возьмет такси.
      - Для дочке. Витамины. - Так я случайно узнал, что у Нади есть дочка шести лет.
     Автобусы отправлялись каждые полчаса. Мы не знали с Надей будет ли у нас еще одна встреча, поэтому прощались на всегда. На память приходит любимая песня :"С любимыми не расставайтесь..."
      Местные уже говорили, когда назначали место встречи: "Возле той парочки, что целуются". Уехала Надя последним автобусом. Ящики с фруктами бесследно исчезли.
      Наконец-то добрался до второй встречи с Надей. Надя, как и обещала приехала на открытие лагеря. О открытие прошло прекрасно. Пылал огромный пионерский костер. Дети пели, плясали, разыгрывали коротенькие сценки о жизни в лагере. Директор колхоза, полюбивший наших детей за то, что они прекрасно работали. Расщедрился и накрыл шикарный сладкий стол. С трудом разогнал детей в 12 часов. Но завтра - воскресенье можно поспать на часок-другой подольше. Хотя, навряд ли получится. Директор заказал автобусы и мы должны были ехать в "Артек", а затем на море.
     Чтобы уложить детей мне пришлось прибегнуть к последнему аргументу: завтра едем на море. Будить никого не собираюсь! Проспите, останетесь территорию лагеря убирать. Естественно всем хотелось на море. Купаться в Сиваше - здорово. Но с морем его не сравнишь.
     Угомонились за полчаса - рекорд. Как повелось, посидели с учителями часок. Сторож расщедрился на трехлитровую банку Нектара любви. Я самым наглым образом воспользовался тем, что я - какой ни какой, а начальник, конфисковал банку с Нектаром любви. Хватит того, что начальник голову потерял от этого нектара. Еще Виолетта испробует сей напиток, тогда никому не поздоровиться. Кто дисциплину в лагере будет держать?
      Подмигнул Наде: нам хватит этого нектара на много ночей любви. Вместо нектара запивали традиционные шашлыки какой-то бормотухой, флягу которой привез заботливый директор.
      Сидели хорошо. Долго ли? Не скажу, так как клевал носом, а потом заснул, опершись о столб беседки - сказались многочисленные бессонные ночи и ранние подъемы. 10 дней спал по пару часов в сутки, а то и вовсе не спал. Расслабился и опростоволосился. Надя попыталась разбудить меня, но я храпел без задних ног. Меня оставили спать в беседке. В эту ночь секса у нас с Надей не было. Такое впечатление, что сама судьбы была против нашей любви. Надя сбегала в комнату за подушкой. Положила ее мне под голову и осталась со мной в беседке. Положила голову на мое плечо и сама задремала.
      Перед тем, как заснуть, она попыталась заговорить со мной. Я что-то бормотал во сне. Утром Надя сказала, что узнала обо мне всю правду. Я не помню, так как спал самым наглым образом, да еще и причмокивал во сне.
      Было от чего. Ночью я побывал в Храме Любви. Ну, доложу я вам, об этом можно только ночью рассказывать и то на ушко, - Сказал  Наде. Короче, встретил тебя там в наряде жрицы, а на троне восседала моя жена. Наряд у тебя, скажем так, был никакой. На поясе золотая цепь и - все! Весь наряд. Признаюсь, что в этом наряде ты была прекрасна.
     С меня содрали кучу бабла за любовь с тобой. Так что, придется отработать. А то, знаешь ли, денежки взяла, а сама разбудила в самый неподходящий момент.
     Храм Любви достоин того, чтобы описать его более подробно.
     Я наблюдал за обрядом посвящения в жрицы Храма Любви. Естественно это была не Надя, а совсем незнакомая юная дева, которой на вид было лет пятнадцать - не более того.
     В Храм Любви жрицами брали только девственниц. Жениной  будущая жрица Храма Любви становилась во время обряда посвящения.
     Вдоль дороги к Храму Любви, точно часовые у Мавзолея на Красной площади, стояли многочисленные позолоченные скульптуры, в человеческий рост, посвященные сексу в различных позах.
 В центре площади стояла скульптура мужского члена с человеческий рост из которого в небо бил фонтан воды.
      Настоятельница Храма Любви не жалела золота на украшение Храма. Я бросил взгляд на скульптуры. Буркнул себе под нос: "Ишь, как их раскорячило - то. Не иначе как соревнуются за звание победителя социалистического соревнования". Ударным трудом, так сказать, поможем любимому Храму стать первым в такой важной отрасли, какой является Любовь.
      Разглядывая скульптуры, я шел к Храму по дорожке, посыпанной желтым песком. Песок хрустел под ногами, но хруст был каким-то странным - металлическим. Я наклонился и взял в руку горсть песка. Никакой это не песок, а кусочки золотых монет.
      Я воскликнул:
      - Ничего не скажешь, круто живут, если золотом вместо песка посыпают дорожки.
       Среди обломков монет я увидел и знакомый квадратик в виде карточной бубны, которую Света подарила мне на память в Польше. Хотел взять его, но передумал: зачем ворошить старое, его не вернуть.
       Тут же передо мной появился плечистый молодец, одетый в кожаные доспехи, которые доходили ему до пояса. Его доспехи были богато украшены, конечно же золотом. В Храме Любви золота явно не жалели. Ну, а ниже пояса у молодца болталось то, что обычно принято прятать от постороннего взгляда. Эту часть тела Люба предложила называть номенклатурным работником. Так вот, у молодца его номенклатурный работник был выдающегося размер. А у знакомых мужиков ничего подобного не видел.
        В руках у молодца была деревянная палка, так ж богато украшена золотом.
 Увидев в моих руках монеты, молодец посмотрел на меня каким - то нехорошим взглядом.
        - Песочком, вот, интересуюсь. Из какого карьера привезли?
        Угрюмый молодец промычал в ответ:
        -Не знаю. Этот песок всегда здесь лежал.
        - А можно, горсть - другую на память прихватить с собой?
        - Хоть лопатой греби. Бери сколько унесешь, но дорога в Храм Любви тебе будет заказана навсегда, - сказал молодец и брезгливо пнул ногой кучку песка, что оказалась неподалеку от нас. Золотой песок так и брызнул в разные стороны.
        Я вновь зачерпнул горсть золотого песка и сказал:
        - Это ж надо какая щедрость казенное добро разбазаривать. Так можно и по миру пойти с протянутой рукой.
        Мне хотелось посмотреть Храм Любви, поэтому я высыпал обратно на землю золотой песок. Следом за золотыми монетами на землю капали слезы. Я конечно, немножко утрирую, но признаюсь с золотым песком расставаться было нелегко
        Вытер руки о шорты для того, чтобы к ним не прилипла и песчинка. К рукам-то не прилипла, а за дыру в шортах зацепился та самая карточная бубна, которую подарила мне на память в Польше Света.
        Отдав шорты Любе, чтобы она постирала их, я и обнаружил эту золотую бубну. Н выбрасывать же добро, поэтому я бросил золотую бубну в шкатулку, где лежали немногочисленные золотые украшения Любы. Очевидно, поэтому нет-нет, да я вспоминаю Свету. Золотая бубна явно не случайно оказалась на дорожке, которая вела к Храму Любви.
        Так то, нечего напраслину возводить на меня будто я обокрал Храм Любви имени ее покровительницы Афродиты. Жрицей, которую я увидел в Храме во вторую жаркую ночь в Крыму была... Надя. За секс с ней я заплатил немалую цену - 300 полновесных американских рублей. Доллар в 1982 году стоил в СССР 68 копеек. Как видите, вполне приличная сумма. Наш и проститутки стоят значительно дешевле и работают, думаю, не хуже.
       Те еще расценочки в Храме Любви - сплошная обдираловка!
       Молодец с дубинкою в руке шел за моей спиной и рассказывал о цене золота на Небесах:
       - Злато, серебро и прочие драгоценности, накопленные на Земле, на Небесах это - пустой звук. Грош цена всем богатствам, накопленным на Земле. Только Любовь откроет Небесные врата. Она - Любовь - дороже злата, которое и попирают ногами странники, жаждущие любви.
       Для того, чтобы я усвоил правила, по которым жили странники на территории Храма Любви - уместно добавить Небесного Храма Любви - Хочешь золото вместо любви, бери. сколько душе твоей угодно. Новое подсыпят. Не жалко - этого добра у нас хватает. Но дорога в Небесный Храм Любви тебе навсегда будет заказана.
"Красиво, - подумал я про себя, я, но - дороговато!" Сунул палец в песок, чтобы измерить глубину на которую насыпано золото. Сантиметров 10 - не больше. В уме занялся подсчетом. Оказалось, что дорога, которая проходила под нашими окнами и которую ремонтируют каждый год, так как вместе со снегом с нее сходит и асфальт. Так вот, километр этой дороги стоит в несколько раз дороже, той по которой я шел к Храму Любви. Настоятельница Храма не закапывала деньги в землю, а сверху насыпала золото на дорогу. Любой Фома - неверующий мог сам легко проверить куда уходят в Храме бюджетные деньги.
     Дорога привела нас с моим персональным сопровождающим к бассейну. На сей раз бассейн был не из золота, а из самого заурядного мрамора, но не привычной - квадратной формы , а в виде сердца. Глубина бассейна чуть выше пояса. Размеры? Небольшой в нем от силы  могли поместиться с десяток купающихся. В нем купалась дюжина юных дев. Угловатые. Их бедра еще не округлились. Не кормившие груди не висели, а торчали дыбом. На вид девам было от силы лет 14 - 15. Столько же сколько было и заболевшей Тане. На них были одеты белоснежные туники до пояса из какой-то тончащей материи.
     Что из себя представляла туника? Возьмите белую ткань метра два, думаю будет вполне достаточно. Сложите ее пополам.  Сверху вырежьте дырку для головы и две по бокам - для рук и туника готова.
     За не имением купальников, которые в Древней Греции еще не придумали, юные девы плескались в бассейне в туниках. Они прощались с детством. Об этом поведал мне мой персональный сопровождающий.
     Я усмехнулся про себя юные девы должны ходить в восьмой - девятый класс, а не торить дорожку в Храм Любви. "Впрочем, бессмертной Джульетте было 13. Она должна была праздновать свое четырнадцатилетие" - трезво подумал я про себя. - "Если девятиклассницы рак проводят сой досуг, тогда надо давать им домашнее задание в два, а то и в три раза больше, чтобы всякая дурь не лезла им в голову.
"Учиться, учиться и еще раз - учиться!" - как завещал молодежи товарищ Ульянов - Ленин. Умный мужик был. Зря слов на ветер не бросал. Видимо, на собственном опыте хорошо изучил этот вопрос."
     В бассейн было набросано множество прекрасных алых роз. Плавали хлопья пены.
Из морской пены, как известно родилась Афродита. Может и из этих девчушек  родится Афродита 21 века. Не знаю, все возможно не надо бурчать по старчески, ведь мне должно только на днях исполнится 28 лет. Возраст, когда прощаются с комсомолом.
     Туники на девчушках намокли и не скрывали их наготы, а наоборот - подчеркивали ее. Левы не просто купались в бассейне, а предавались всем видам лесбийской любви. Язычком, пальчиками, всем телом и прочими частями своего тела ласкали друг друга. Как говорила мне Надя, чтобы я поцеловал ее в то самое срамное место, которое мы договорились с вами именовать активисточка - комсомолочка, "Везде - везде!"
     Бассейн огораживала массивная золотая цепь. Возле ограды толпился с десяток любопытных самого разного возраста от безусых юнцов до беспомощных старцев. Безопасность юных дев блюли несколько добрых молодцев в такой же самой одежде, которая была у моего персонального сопровождающего. Они тут же пресекали любую попытку перелезть через золотую цепь.
      Я не присоединился к толпе глазеющих на дев мужиков, но признаюсь откровенно, отвел свой взгляд от них с трудом. Девы были красивы, а в мокрых туниках просто прекрасны.
      Храм, как ему и положено, стоял на возвышенности. Перед входом в Храм талантливые актеры разыгрывали какое-то представление. Я подошел поближе. Сопровождающий меня молодец пояснил:
      - Они любовь променяли на наслаждение. Вход в Храм им заказан навсегда. Знакомое словосочетание резануло ухо. Я присмотрелся к актерам, которые занимались... ананизмом, используя для этой цели какие-то механические штуковины.
Наблюдать за ними мне было неинтересно, поэтому мы пошли дальше.
       В это самое время юная Дева ловко взобралась на край бассейна. Золотое лаже ждало ее. Двое совершенно нагих девицы - таких же прекрасных, как юная Дева, сняли с нее тунику. Из одежды на ней осталась лишь золотая цепь, которая подчеркивала ее талию.
 Послущницы Храма зачерпнули из золотых сосудов, сделанных в форме женского полового органа какую-то зеленую массу, похожую на густой кисель, и с ног до головы втирали ее в тело Юной Девы. Послушницы привязали золотыми цепями Юную Деву к ее золотому эшафоту.
        К Деве, прикованной золотыми цепями, подпустили с десяток мужиков, разного возраста, охочих до ее тела. Руки  у них были скованы за спиной, опять же золотой цепью. Они дружно взялись за дело - слизывали с Юной Девы ту зеленую гадость, которой только что обмазали ее.
        - Надоело! - воскликнул я.
        - Что именно? - переспросил меня сопровождающий. Разве наши Юные Девы -
будущие жрицы Храма Любви не прекрасны?
         Я возмутился:
         - При чем здесь девушки? Они, слов нет, прекрасны. Ума не приложу  где вы их только раскопали в таком количестве?
         - Что же тогда вывело вас из себя? - поинтересовался у  меня мой сопровождающий.
         - С обилием золота у вас явный перебор.
         Сопровождаюший меня молодец сообщил:
         - Начинается обряд посвящения в послушницы.
         Зеленая гадость, которой обмазали Юную Деву, были явно подмешаны наркотики, так как и сама Дева и домогатели, облизывающие ее тело, испытывали при этом явное блаженство. Что кроме наркотиков могло подействовать на них подобным образом?
        Неизвестно по какой причине облизывая губы, я сказал сопровождающему:
        - Пошли дальше!
        - Обряд скоро закончится, - сказал сопровождающий.
        Я знал когда именно: все закончится коллективным оргазмом. Но не хотел быть свидетелем этого действа.
        Мы подошли к дверям Храма, которые были высотой в два человеческих роста.
        У меня невольно вырвалось:
        - Опять золото! Сколько можно!
        С обеих сторон от двери стояли... два "номенклатурных работника" высотой с человека.
        Я скривил губы.
        - Господи, какая безвкусица!
        Внутри Храм был совсем небольшой. Это и не мудрено. В Древней Греции, а именно ее взял художник за образец, служба проходила не в Храме, а - на улице. Храм был жилищем Бога, в который могли войт и лишь избранные лица, да такие любопытные, как я.
        В центре Храма на возвышенности стояло огромное ложе. Естественно
золотое, а какое же ложе может быть у Верховной жрицы Небесного Храма Любви.
       По периметру Храма вдоль стен стояли простые деревянные кровати. На их спинках была прекрасная резьба. На кроватях возлежали жрицы Небесного Храма
Любви. Те из них, кто был без клиента, вспоминали утерянную девственность и мастурбировали.
       Я уже рассказывал какой обряд проходили Девы, желающие стать всего лишь  послушницами Небесного Храма Любви. Жрицы же проходили все муки ада. Естественно любовного ада. Для начала их насиловали. Долго и умело, и не один раз. Именно так и произошло  Надей. Во время практики ее будущий муж  в своем кабинете силой овладел Надей  и лишил ее девственности. После чего она и родила свою дочь. Я не случайно вспомнил о Наде, так как я увидел ее среди жриц. Бросился к ней, но реальная Надя разбудила меня.
       Оказалось, что все увиденное мною, лишь сон, который мне приснился во вторую жаркую Крымскую ночь. Про себя я подумал: "Ну и коварная ж ты баба, Афродита. Бьешь наотмашь не в бровь, а - в глаз!"
       Третья тревога за ночь. Пока летят герани. Что будут бомбасить. Не хочется вновь сидеть без света. Но, как обычно, больше досталось Киеву и области. Разбомбасили в Фастове вокзал. В Днепре прилетело туда, куда целились. Сильнейший пожар и детонация чего-то. Полетели ракеты. Около шести утра куда-то прилетит. Вопрос: куда? Света нет по 12 часов в сутки. Когда печатать - ума не приложу.
     А мы с вами опять живем  параллельном мире. Рассказываю о своем визите и никуда - ни будь, а в Храм Любви или Храм Афродиты - как вам будет угодно. Я не обратил внимание на то, как изменилось лицо Нади во время моего рассказа. А зря! Похоже на то, что обоим снился один и тот же сон о Храме Любви. Хотелось бы, конечно, послушать рассказ об этом Нади.
     Пока я спал, Надя рассказывала мне о том, что ей снилось в нашу первую жаркую Крымскую ночь. Она давно хо тела мне рассказать об этом, да стеснялась сделать это. Решив, что я сплю, она рассказала мне о том, о чем никому не рассказывала, потому, что стеснялась.
    К лагерю тем временем подъехали, нет величаво подкатили три интуристовских "Mercedes-Benz Tourismo", в сопровождении машины ГАИ. Председатель расщедрился или не мог заказать подешевле. Ура, мы едем а "Артек" лучший пионерский лагерь посмотреть, да себя показать.
    Дети мигом оказались в автобусах. Виолетта для порядка пересчитала детей, затем еще раз пересчитала. Одного человека не хватало. Вскоре выяснилось, что не хватает Тани - той самой девочки, которая позже накатает на меня кляузу. Не хочу разбираться кто ее заставил сделать это.
    Я бросился в комнату. Таня лежала в постели. Накинулся на нее с упреками:
    - Совсем уже совесть потеряла. Все уже в автобусах, а ты - дрыхнешь! Как можно? Мигом ступай в автобус. Умоешься в столовой.
     Таня хриплым голосом сообщила мне:
     - Анатолий Борисович, я, кажется, заболела.
     Я прикоснулся тыльной стороны ладони к ее лбу. Лоб и в самом деле был горячий. Позвал медсестру. Та заглянула Тане в горло и расстроенно сообщила:
     - Красное! Что же делать?
     - Придется тебе остаться с ней. Не оставлять же ее одну в лагере.
     На телефон пришло сообщение о том, что свет отключат с 6.00 до 9.00. Бомбасят мой Любимый Добротвор, куда я возил детей. Добротворскую ТЭЦ и не только ее. Похоже, что лафа закончилась - опять будем сидеть без света.
     Медсестра сбегала в автобус за сумкой с лекарствами. Выложила с десяток упаковок. Заставила Таню выпить кучу пилюль и расстроенно села на кровать и глядя на меня жалостливым взглядом. Глаза ее при этом подозрительно блестели.
     - Я с детства мечтала побывать в "Артеке" - хоть одним глазом глянуть как отдыхают дети избранных.
      - С Таней что-то серьезное? - спросил я  у медсестры.
      - Не представляю, где она могла простудиться в такую жару? Хотя, чему тут удивляться? На интернатовских харчах иным иммунитет и не будет.
      Неожиданно Надя предложила свои услуги:
      - А давайте я останусь с Надей. Я была в "Артеке" много раз. Там проходила практику и познакомилась с мужем. Сейчас он в "Артеке" крупная шишка - зам генерального директора.
      - Вот и прекрасно! - сказал я медсестре. - Ноги - в руки и - шагом марш в автобус, пока я не передумал.
     К нам подошла Виолетта и спросила у меня:
     - Ну что, решили вопрос?
     - Надя остается с Таней.
     - Доверить ребенка чужому человеку!? - притворно ужаснулась Виолетта. - Тогда и вы оставайтесь с нею.
      О подобном я и не смел мечтать. Остаться с Надей наедине, практически наедине, лучше и не придумать.
      Автобусы в сопровождении ГАИ величаво тронулись в путь. Дети на прощание помахали нам рукой.
     - Не скучайте.
     Мы с Надей пошли проведать Надю. Увидев ее Таня удивилась.
     - Вы не поехали? В "Артеке" мы будем купаться в настоящем море!
     - Ничего страшного, съезжу в другой раз.
     - Хорошо вам, вы рядом с морем живете, а я его никогда не видела. Так хотела поехать... - На ее глазах появились слезы.
     Я попытался ее успокоить:
     - Не пережива1, съездишь на море через неделю, если снова не заболеешь.
     - Правда? Вы не обманете?
     - Обижаешь, Таня. Разве я когда-то обманывал вас?
     - Никогда!
     - То - то и оно. Ты что-то ела с утра?
     - Не я.
     - Сейчас что-то сообразим.
     С открытия лагеря осталась целая куча пирожков и вкусных булочек. Я заварил Тане чай и принес завтрак.
     - Увы, больше ничего нет.
     - И не надо. Я целый день готова есть одни булочки и пироги.
     Медсестра оставила градусник, да не один, а целых три. Один я отнес Тане, другой сунул Наде.
     - А мне-то зачем? - удивилась Надя. - Я совершенно здорова.
     - На всякий случай, для достоверности.
     У Тани и Наде была совершенно нормальная температура. Видимо подействовали лекарства, которыми медсестра напичкала Таню.
     Пошел к соседу и нарвал малины, чтобы напоить Таню, а заодно и Надю горячим чаем.
     Обе отказались от чая с малиной. Таня заявила, что не любит малины. Я приказал ей:
     - Пей, я сказал! Надо выздоравливать!
     Таня заупрямилась:
     - Пей, а то накажу!
     - Как? - спросила Таня.
     - Сниму с вас обоих трусики, да налуплю крапивой по голой попе, чтобы слушались.
     Надя не выразила протеста, а Таня промолчала, не зная как относиться к моим словам. Все ж таки я заставил обеих выпить чай.
     - А теперь - спать. Пропотеешь как следует и проснешься здоровой.
 Вышел на улицу и случайно подслушал разговор моих дам.
      - Ты градусник терла или дышал на него? - спросила Таня у Нади.
     Таня призналась:
      - Терла.
      - А зачем?
      - Чтобы не ехать в "Артек". - И сообщила правду: - Я забыла во Львове купальник.
      - Выходит, что ты и на Сиваше не купалась?
      - Нет.
      - А что же ты Анатолию Борисовичу не сказала?
      - А что бы он сделал?
      - Купил бы тебе купальник.
      - А деньги?
      - А деньги отдала бы позже, когда колхоз рассчитается с вами. Ну да, не не беда. Я привезу тебе свой. У меня их целая куча.
      Узнав, что Таня здорова, я предложил дамам:
      - На море мы не поехали, давайте хоть на Сиваш сходим - искупаемся.
      - Я не захватила с собой купальник.
      - И я тоже.
      - Ничего страшного. На Сиваше, кроме нас никто не бывает. Можно купаться голенькими.
      - А вы?
      - А я не буду подглядывать, так что можете смело купаться в чем мама родила, - пообещал я своим дамам.
       Берег Сиваша действительно был пустынен. Местные предпочитали купаться в другом месте - километров в пяти от столовой. Там было меньше ила.
      Я, как и обещал, повернулся спиной к своим дамам. Они скинули с себя всю одежду и наперегонки устремились к воде. Первым делом, чтобы скрыть свою наготу, они намазали друг друга грязью с ног до головы. Это была Танина идея. Но она не совсем оправдала себя. На Таню я не смотрел. В присутствии Нади остальная часть женского пола меня совершенно не интересовала, тем более такая пигалица, как Таня. Ил не скрыл наготу, а наоборот подчеркнул ее, сделав таинственной, загадочной.
       Таня с Надей резвились в воде точно дети. Брызгали друг на друга водой. Таня не умела плавать и Надя пробовала учить ее. Таня ложилась на воду животом, вытягивала свое щупленькое тельце на воде. Надя поддерживала ее снизу. По том учила ее делать движения рукой и ногами. Куча брызг, визга. Постепенно ил смывался с их тел, но они не обращали на это внимание и зазывали меня в воду. Я отказывался.
       Не знаю сколько прошло времени с тех пор как он и залезли в воду. Но вдруг раздался испуганный крик Нади:
       - Толик, Таня потеряла сознание!
       Прямо в шортах я бросился в воду. Взял Таню на руки. Ужаснулся про себя: "Какая же она худющая!" Надя выбежала следом за мной. Забыв про трусики, натянула на Таню шорты, футболку. Заметив на песке Танины трусики сунула их Тане в
карман. Не смыв с тела ил, натянула на себя одежду и побежала за мной. Я держал Таню на руках и бежал к столовой. Надя с  трудом догнала меня почти возле самой столовой. Таня тем временем пришла в себя.
       - Что со мной, Анатолий Борисович? - испуганно спросила она у меня.
       - Ничего страшного! Наверное перегрелась на солнце и получила солнечный удар. Ты потеряла сознание.
        Таня попыталась спуститься на землю. Но я не дал ей этого сделать.
       - Лежи спокойно и не барахтайся! Надо съездить к врачу, чтобы убедиться что с тобой все в порядке. Обними меня рукой за шею, а то мне не удобно держать тебя.
       Таня положила свою руку мне на шею.
       - Вот так?
       Я буркнул в ответ:
       - Угу...
       Возле столовой стоял колхозный грузовик. Я попросил знакомого водителя срочно отвести нас в больницу. Она была на другой стороне села. Надя с Таней сели в кабине, я залез в кузов. Доехали быстро.
      Я вновь хо тел взять Таню а руки, но она сказала:
      - Не надо, я сама пойду!
      Увидев наши вымазанные илом лица, врач на всякий случай перекрестилась.
      - Что это с вами? - спросила врач.
      - Купались на Сиваше.
      - Понятненько...
      - Мамочка пусть остается с ребенком, а вы - шагом марш в коридор.
      Я вышел покурить на улицу. Осмотр затянулся. Я уже начал нервничать. Наконец-то показалась Надя. Она держала за руку Таню.
      - Что с ней? - испуганно спросил я у Тани.
      - Все нормально. Сказала что надо осторожнее быть с Сивашской грязью. Она - лечебная и надо знать меру, а мы чрезмерно увлеклись с ног до головы намазали все тело, вот Таня и потеряла сознание.
       Я облегченно вздохнул:
       - Ну, слава Богу! А о я уж начал думать, что с  Таней что-то серьезное случилось.
       - Врач просила тебя зайти к ней.
       - Хорошо, подождите в машине.
       Водитель волновался не меньше нашего и ждал, чтобы если что-то серьезное отвезти Таню в районную больницу.
       Не успел я открыть дверь в кабинет врача, как она набросилась на меня с упреками:
       - Папаша, вы совсем запустили ребенка! У девочки некудышнее сердечко, с легкими не все в порядке, у нее очень ослабленный организм, худая, явно недоедает. Е надо усиленное питание, фрукты, черная икра... Ей надо набрать вес. Почаще бывать на свежем воздухе. Заняться спортом, чтобы укрепить организм. Кем вы работаете?
       - Зам. директора интерната.
       - Вам, как говорится,  и карты в руки. Казалось бы образованный человек, а так запустить ребенка!
        Я сообщил врачу:
        - Таня не моя дочь - она воспитанница интерната. Мы собираем у вас урожай.
       - Наслышана о вас.
       - Мне скоро исполнится двадцать восемь лет. Таня по возрасту не может быть моей дочерью. - После этого я рассказал врачу о том, какая ужасная судьба была у Тани. - Когда ей было шесть лет. Ее отец у нее на глазах зарубил мать Тани топором.
       - Простите, я не знала, - опустив глаза сказала врач. - Налетела на вас, отругала ни за что. Простите. - Повторила врач.
       - Не за что. Вы все правильно сказали. Тане нужен особый уход, который невозможен в интернате.
       Врач посоветовала:
       - Знаете что, у нас в Крыму есть школы - интернаты санаторного типа. Вам бы туда устроить Таню. Она бы поправила у нас свое здоровье.
       - Спасибо за совет, - поблагодарил я врача. - Приедем во Львов обязательно займусь этим вопросом.
       Приехав во Львов, я не забыл о совете врача. Надя помогла через свои каналы устроить Таню в лучший крымский интернат санаторного типа. Но Таня, узнав об этом, наотрез оказалась ехать в Крым.
       - Вы хотите от меня избавиться! Я никуда не поеду, тем более в Крым, к этой вашей мымре - Наде.
       До меня наконец- то дошло, что Таня просто ревновала меня к Наде.
Позже появилась заявление о том, что я изнасиловал ее  в Крыму и в деталях расписано наше купание в Сиваше голенькими. Это была правда, а дальше - сплошной вымысел.
      На грузовике мы доехали до лагеря. Я поблагодарил водителя. Рядом с корпусом школы находилась баня. о горячую воду включали лишь поле обеда, когда мы грядные приходили в лагерь с работы. Пришлось купаться в прачечной, где был бойлер. Душа там не было. Был резиновый шланг и на полу стоял большуший тазик для стирки.
     Надя отмыла Таню. Отвела ее в спальню и уложила на кровать. Таня так измоталась за сегодняшний день, поэтому как только закрыла глаза, сразу же заснула. После этого Надя попросила меня подержать шланг пока она купается.
     Не жалея шампуня, мы долго терли друг друга шампунем. Весь пол был в комках пены. Надя все больше стала походить на прекрасную даму, а не на чертика. Хоть и симпатичный был чертик, но все ж таки чертик.
     Я глянул на пену, которая чуть ли не доходила Наде до колен, да и она вся была в комках пены, я заметил:
     - Ты точно Афродита, родившаяся из морской пены, - после чего не забыл чмокнуть ее в щеку.
      Я открутил шланг посильнее и стал смывать с Нади грязную пену. Но серый налет от сивашской грязи был еще заметен на ее белоснежной коже. Я вновь стал купать Надю. Но все больше это стало напоминать не купание, а ласки.
      Потом Надя купала меня. После чего мы, обнявшись, стояли в тазике и целовались до беспамятства.
      Отдышавшись после затянувшегося поцелуя, Надя выгнулась точно кошка,
      - Три не рукой, а - мочалкой.
      Но я не послушал ее. Она взмолилась:
      - Прекрати, а то я сейчас кончу!  Иди ко мне!
      Я хотел спросить у Нади: "Как?" Возле стену стояла узкая деревянная лавка. Вдвоем на нее не лечь. Надя приказала  мне:
      - Садись!
Сейчас выключат свет на шесть часов. Надо успеть погулять с собаками. Допишу позже, когда дадут свет.
      Лавка на вид была прочная. Я сел на нее и несколько раз подпрыгнул. Надя с интересом наблюдала за моими действиями.
      - Выдержит?
      - А то...
      Расстелил на лавке полотенце. Галантно указал на лавку.
      - Прошу, сударыня, на наше брачное ложе!
      - А ты дверь закрыл? - с тревогой спросила Надя. - Не приведи, Господи, твоя Таня ворвется сюда. Ты знаешь она, по-моему, влюбилась в тебя. По себе знаю, что девчонки в этом возрасте неадекватные. Смотри, чтобы не натворила какой-то глупости. С нее станется!
      Я успокоил Надю:
      - Ты же знаешь, что я совершенно равнодушен к ней. Но, спасибо, что предупредила. Девчонки в ее возрасте постоянно влюбляются в молодых учителей. Переболеет и все пройдет.
      - Дай Бог, дай Бог, что все на этом закончилось. С этим купанием  голыщом мы совершили с тобой, мне кажется, большую глупость.
       - Не беспокойся, она спит. Детский сон крепок, - с убеждением сказал я.
       Надя весьма грациозно села мне на колени. Попросила меня сдвинуть ноги. Я вошел в нее.  я помогал Наде как мог. Поддерживал за попку и по очереди целовал ее груди. Мы так  истосковались по друг другу, что довольно скоро одновременно с облегчением вздохнули.
        С благодарностью слились в долгом поцелуе. Наша вторая жаркая ночь в Крыму обещала быть долгой. Пришлось снова купаться. Но на этот раз мы не стали долго заниматься этим, так как на улице раздались сигналы автобусов - приехали наши ребята из "Артека". Я мигом натянул на на мокрое тело рубашку и джинсы. Надя
была такая же проворная, как и я. Она повязала на голове  банное полотенце.
       Все ребята были живы и здоровы. "Артек" им понравился, а вот море - нет. Холодное и купались по несколько минут. Столько, сколько предписывает инструкция. Самое смешное заключалось в том, что артековцы завидовали нам. Купатьс в Сиваше можно было столько угодно, можно вволю объедаться фруктами, да еще заплатят за работу. Вот оно как вышло-то. Оказывается у нас в лагере жизнь более интересная, чем в "Артеке".
      - А вы как? - спросила у меня Виолетта. - Как Таня?
      - Нормально. Здорова, правда на Сиваше с ней с непривычки случился солнечный удар  но все, к счастью, обошлось.- И попросил Виолетту: _ Сходите с ней в магазин и купите ей, пожалуйста купальник. Она рассчитается позже из заработанных денег. И узнайте у девочек может еще кто-то из них забыл во Львове купальник. Не смешно, быть в Крыму и не купаться.
       По дороге в лагерь дети заехали в столовую на ужин. Виолетта не забыла и о нас. На ужин, как обычно были неизменные шашлыки. Дети устали, поэтому спать легли рано - часов в девять и быстро заснули. Мы   учителями тоже долго не
сидели.
       В десять часов в лагере царила непривычная тишина. Только мы с Надей остались сидеть в беседке. В эту ночь мы могли не опасаться того, что скрип половиц разбудит ребят.
       Я сообщил Наде радостную новость:
       - Все дрыхнут без задних ног. Может быть и мы пойдем баиньки? - спросил у Нади с намеком на ночь любви. Но не тут-то было. В лагерь со скрипом въехал запылившийся уазик председателя колхоза, который приехал сообщить нерадостную новость:
       - Надя, собирайтесь - вам надо срочно ехать в Симферополь.
       - Что-то случилось? с тревогой просила Надя. - Когда последний автобус на Симферополь?
        - Не беспокойтесь, я вас отвезу.
        Как выяснилось позже, в том самом образцовом колхозе, который
настоятельно рекомендовала мне Надя, стряслась беда. Сын руководителя московских школьников утонул в магистральном канале. В нем бешенное течение. Купаться там было категорически запрещено. Из-за этого канала я  и оказался ехать в этот колхоз.
        Я мельком был знаком с этим парнем. Когда я неделю выбирал подходящий колхоз, встретил его у Нади. Он сообщил:
       - За один день управился, а командировка на неделю. Мазну в Ялту - оторвусь по полной.
       Москвич полетел хоронить сына в Москву. Вместо себя оставил молодую девчонку. У нее, видимо, были свои заботы. Она не досмотрела за ребятами. Те угнали с поля наполовину груженый рефрижератор. В кабину набилось их человек десять. Поехали купаться  на море. В горах водитель не справился с управлением и рефрижератор свалился в пропасть. Трое погибли сразу. Несколько человек в тяжелом состоянии в реабилитации. Москвичу прямо в аэропорту надели наручники.
       Так печально закорчилась наша вторая ночь любви. Я писал дневник, когда школа была на карантине. Завтра в школу. Чувствовал я себя отвратительно - грипп. Но дама оставаться нельзя. Через две недели новый год. Надо выставлять четверные оценки, а потом две недели каникул. Есть надежда на то, что сумею рассказать о нашей третьей встрече с Надей.
       Мы в Крыму неделю, а сколько событий произошло за эти дни! Главное же то, что я встретил Надю и полюбил ее. Каждый день я звонил ей из правления колхоза. Связь была ужасной. Казалось бы легче дозвониться до Парижа, чем до Симферополя.
 К тому же телефон у Нади был постоянно занят. Но и дозвонившись, что я мог сказать ей? Секретарша прислушивалась к каждому моему слову, да и у Нади постоянно были посетители.
       Я ей говорил:
       - Привет!
       Она отвечала:
       - Привет!
       - Как у тебя дела?
       - Нормально! А у тебя?
       В ответ звучало:
       - Нормально. Я занята!
       - Дети ждут меня на улице.
       Но, главное были не слова. Хотелось просто слышать голос любимого человека.
       Изредка удавалось услышать:
       - Целую!
       - И я тоже! Много, много раз.
       Надя говорила о том, что должна сказать мне что-то очень важное, но приехать ко мне не может, так как завалена делами. Моталась по всему Крыму и проверяла работу лагерей труда и отдыха старшеклассников.
       Я просил ее проверить самым пристрастным образом и наш лагерь, о она лишь смеялась в ответ.
       Я догадывался о том, что творится в штабе студенческих строительных отрядов после гибели детей из Москвы.
       Мне хотелось самому приехать в Симферополь, но я не знал как это сделать.
Наконец-то в моей голове родился коварны план.
       Я спросил у Нади:
       - У тебя есть обкомовские грамоты с печатью.
      По опыту работы в комсомоле я прекрасно знал, что у каждого работника стол завален этими грамотами. Не станешь же каждый раз бегать к первому, чтобы подписать грамоту, вот и штамповали их в прок.
      Надя ответила:
      - Найдется пару штук. А тебе зачем они нужны?
      - Мне твои грамоты нужны, как мертвому припарки, а вот показать начальству  будет не лишним.
      - Приезжай, сделаю! - пообещала Надя.
      - Пришли официальный вызов, чтобы отмазаться перед Виолеттой. Так- то и так-то, такой - то такой приглашается в обком комсомола для вручения почетной грамоты.
      - Хорошо.
      Более того, Надя договорилась о том, что я выступлю на пленуме обкома и поделюсь опытом работы нашего лагеря. Виолетта отпустила меня на два дня. Осталось решить вопрос в чем ехать? Костюм в Крым я не брал. Деньги были на исходе. Виолетта выписала мне двести рублей премиальных из тех денег, что дети сдавали на обратную дорогу. Председатель за нашу хорошую работу оплатил нам обратную дорогу.
      И вот я в Симферополе. В новом костюме, с букетом цветов жду Надю в условленном месте. Я заметил ее издалека. Да и трудно было не заметить: она не шла, а летела над асфальтом. Надя не узнала меня в костюме - прошла мимо. Я окликнул ее:
      - Мадам, вы не меня ищите?
      Услышав знакомый голос, она остановилась, оглянулась и наконец-то узнала
 меня.
      - Ты? Тебя не узнать. Точно франт разодет. Как тебя только не умыкнули
еще.
      Надя чмокнула меня в щечку. После чего я вручил ей букет цветов. Она повисла у меня на шее и зацеловала. Я намекнул на то, что ее могут увидеть знакомые.
      - Плевать я хотела на сплетни. Пусть говорят сколько угодно и что угодно. Ты думаешь, что никто не заметил мою счастливую физиономию, когда я приехала от тебя в Симферополь. Подружки сразу же догадались о том. что я влюбилась и потребовали:
      - Кто он? Расскажи!
      Когда сегодня, даже н глянув в зеркало, я побежала к тебе, все сразу догадались куда я иду. Я им сказала, что иду на обед и могу задержаться, начальник сказал:
      - Можешь не приходить больше сегодня - отпускаю.
      Любопытная секретарша спросила:
      - К нему идешь?
      - К кому?
      - К ому, кто каждый день звонит тебя по телефону.
      Я спросил у Нади, где можно перекусить. Зашли в ближайший ресторан. Людей не было. Сели за столик в самом углу.
       Надя сказала:
       Пленум завтра в десять. Ты выступаешь сразу же после докладчика.
       Мы с любовью смотрели в глаза друг друга и не могли насмотреться. Прошла целая вечность после того, как мы расстались с Надей - почти неделя. Я положил свою руку на Надину - на большее не рискнул - мало кто может заметить.
      Я позвал официантку, чтобы она рассчитала нас.
      - А вы ничего и не скушали! Так хорошо сидели, точно вечером.
      Оказалось, что Надя не смогла заказать мне гостиницу. Лето. Все номера заняты. Пошли на квартиру ее матери. Пробирались на квартиру, как партизаны. Мама Нади жила более чем скромно: одна комната в старом одноэтажном доме. И удобств: холодная вода и унитаз за занавеской. Крохотная кухонька за фанерной перегородкой. Комнатушка крохотная. Половину комнаты занимала старая железная кровать  с периной и горой подушек. Старый телевизор. Пара книжных шкафов. В углу канцелярский стол.
      Надя пояснила:
      - Мама учительница. Это все, что она получила за сорок лет работы в школе от государства.
       Надя пошла на кухню готовить кофе. Я же взял с полки семейный альбом. Чернобелые фотографии. Вот Надя голенькая лежит подняв головку. А вот она уже подросла и сидит на горшке. А вот уже первоклассница с букетом цветов. На голове огромный бант. А вот и свадебное фото. Надя грустная. Она с дочерью...
      Надя принесла кофе. Увидела у меня в руках семейный альбом и забрала его.
Это меня весьма удивило.
      - Я хотел взять фотографию на память, - пояснил я Наде. Но фотографию мне она, по неизвестной для  меня причине, так и не дала. "Странно, - подумал я про себя. - Почему?"  Но вразумительный ответ на свой вопрос я так и не нашел.
      Между тем меня удивили свадебные фотографии. Я помню свою свадьбу. Мы с Любой пили виноградный сок, налитый в бутылку из-под коньяка. Не могли дождаться когда же наконец-то закончится это утомительное веселье. Люба больше моего, так как мечтала снять свадебное платье и дурацкую фату. Мы с Любой вообще не хотели ни какого шумного застолья. Родители настояли. "Так положено!" - говорили они. Мы же с Любой мечтали сбежать от всех и остаться наедине, а еще лучше уехать в свадебное путешествие.
     Надя на своей свадьбе сидела грустная, а муж веселился и лихо отплясывал, но не с невестой, а с ее подругами.
     В альбоме лежали несколько портретов Нади, сделанных в студии. Да, безусловно, красива, но портреты никакие - на фотографиях у Нади пустые безжизненные глаза. О чем я и сообщил Наде.
    Надя поставила кофе на стол. Призналась:
    - Извини, хозяйка я никудышная.
    Я успокоил Надю:
    - Зато я прекрасно готовлю. Так что, не боись, от голода не помрем.
    В альбоме мне бросилось в глаза еще одно - обычное семейное фото: мама держит за руку дочку, а вот третий на снимке - папа - отрезан.
    Я сочувственно поинтересовался у Нади:
    - Что, все так плохо?
    - Хуже не бывает! Надо разводится.
    - В чем проблема?  Разводись!
    - Даша - дочь любит отца. А он не даст развода, так как развод может плохо повлиять на его карьеру. Да и Дашу он никогда мне не отдаст.
    - Любит, наверное дочь!
    - Если бы!.. Задаривает ее подарками, всячески настраивает против меня.
    - А где она сейчас?
    - С бабушкой на даче. Съезжу завтра. Отвезу продукты. Да и соскучилась я по ней.
    - У нас с мужем трехкомнатная в Симферополе, а эта квартира мамы. Но она здесь редко бывает. Почти круглый год сиднем сидит на даче.
    Надя неожиданно поинтересовалась у меня:
    - У тебя нет с собой фотографии жены?
    Мне когда-то Люба засунула в паспорт сою фотографию, которую сделала для пропуска на работу. Небольшое фото 3х4.
    Надя взяла у меня из рук фотографию Любы.
    - Красивая, - заметила она. - Не пойму я вас - мужиков! Чего вы бегаете налево от своих жен? Если полюбили другую - разводитесь. Нет вам хочется остроты ощущений.
     У меня не было ответа на вопрос Нади. Я лишь пожал плечами и подумал про себя: "А, действительно, зачем?"
     Оторвался от дневника. Надо сходить с собакой на улицу. За окном хлещет дождь. Декабрь, называется. Лада быстренько сделала свои дела и стремглав побежала домой. Разболелась голова. На всякий случай сунул подмышку градусник. 37,3. Развозит конкретно. Но болеть нельзя. Надо выставлять четвертные оценки.
    Попробую писать. Куда тянуть? Пора заканчивать затянувшийся роман.
    Я проглотил бутерброд с докторской колбасой, который принесло Надя и запил бурдой под названием: кофе. Мы уже были близки с Надей, но на этот раз отчего-то тянули с сексом, хотя именно ради этого и пришли на эту квартиру, а я, бросив детей на воспитателей, сбежал в Севастополь.
    Мы еще не разу с ней не поцеловались, что  было не похоже на нас. Мы сидели за столом друг на против друга. Надя та и вовсе сидела опустив глаза. Вся какая-то потухшая. Странно, а ведь наша встреча с ней на улице, предвещала прекрасную ночь любви. Что же случилось? "Неужели этот семейный альбом выбил нас из колеи и навеял грустные мысли?" - подумал я. - "Черт меня дернул взять его с полки, ведь вечер так прекрасно начинался!"
    - Такое впечатление, что вместе с нами за столом сидит твой муж, - сказал я.
    Надя добавила:
    - И твоя жена. Интересно, а они понравились бы друг другу? Было бы здорово познакомить их.
    - Зачем?
    - Я уверена в том, что они бы подружились. У них есть тема для разговора: ругать своих неверных спутников жизни, которые клялись в ЗАГСЕ любить жену или мужа всю жизнь.
     После этих слов Надя надолго замолчала. Я не знал, что сказать ей в ответ. Надя права - мы с ней порядочные сволочи. Думаем лишь о себе, забывая что тем самым причиняем боль самому близкому для нас человеку. Чтобы прервать затянувшуюся паузу, я спросил у Нади:
    - По телефону ты несколько раз говорила, что тебе надо сказать мне что-то очень важное.
     Над с неохотой сказала:
     - Позже, не сейчас. Перед самым твоим отъездом во Львов.
     - Почему?
     - Так будет лучше.
     - Кому?
     - Нам обоим.
     Надя заинтриговала меня своими словами. Похоже, что ты зря привела меня сюда.
     - Сама знаю. Сижу и трясусь - вдруг кто=то в гости нагрянет. Но больше некуда было идти. Попросила ключи у подружек. Днем, на пару часов, каждая была готова отдать, а на ночь - никто.
     После этих слов вновь наступила гнетущая пауза. Я попытался прервать ее. В углу, накрытая покрывалом стояла старая немецкая швейная машинка с ножным приводом. Такие привозили, как трофей после войны из Германии.
     - Мама шьет? - спросил я у Нади, хотя это меня совершенно не интересовало. Но надо же было о чем-то говорить. Тишина давила и угнетала.
     - Мама даже иголку в руках держать не умеет. - Надя, краснея, призналась: - Я иногда шью. Себе, дочке. В детстве из лоскутков шила наряды для кукол. Потом рискнула сшить платье для себя. Вернее не сшить, а перешить мамино, которое мне очень нравилось, а маме стало тесно. Оно еще довоенное. Мама родила меня  и сильно поправилась. Платье долгие годы пылилось в шкафу. О выкройках в то время я и не слышала. Распорола платье по шву. На глаз отрезала лишнее, а потом вновь с прострочила. Маме понравилось.
     С тех пор и стала шить. Это нас здорово выручало. Учительская зарплата небольшая. Денег вечно не хватало. Экономили на всем. Отсюда и огород. А я шила. Сначала себе, а позже, когда научилась, то и маме.
     - А папа? - спросил я у Нади, которая ни разу не вспомнила об отце.
     - Папа... Я ничего о ем н знаю. У мамы был курортный роман с отдыхающим. Отец, наверное, и не знает о моем существовании.
     Ситуация с отцом Нади очень напоминала нашу.
     - Ты прав, если считаешь, что у нас с тобой курортный роман. Но мама любила папу и продолжает любить его и по сей день. У нее была настоящая любовь, а ре курортный роман.
     Она боялась, что я повторю ее судьбу. Все мужчины, отдыхающие в Крыму, неженатые, а женщины - незамужние.
     Мама радовалась, кода я вышла замуж. Сказала: "Теперь я за тебя спокойна, доченька." Она не знает, что я встретила тебя.
     Меня так и подмывало спросить у Нади: "Любит ли она меня?" Но я промолчал. Перевел разговор на другую тему. Тот белый сарафан, в котором ты приехала в колхоз ты сама сшила?
    - Угу... А хочешь я покажу тебе свои наряды. Многие платья я так и не рискнула одеть - слишком взывающие. Иногда, когда одна, одеваю их и кручусь перед зеркалом, представляю, что я в Париже, или Риме.
 Надя попросила меня отвернуться. Первым делом избавилась от лифчика.
     - Терпеть не могу эту броню. Не дает вольно дышать. Ношу их только на работу.
     Через пару минут она разрешила мне повернуться. Я повернулся и невольно ахнул:
    Вместо Нади перед зеркалом вертелась принцесса, нет королева. Да что там королева! Сама Афродита предстала передо мной.
    Я не мастер описывать женские наряды, но все ж таки попробую. Ткань была тончайшая и просвечивала. Прекрасно зная об этом, Надя вместе с лифчиком сняла заодно и  трусики. Платье было сшито из кусочков разной формы. Надя прошлась передо мною походкой манекенщицы. У мня перехватило дыхание. Походка от бедра, На платье разрез на бедре значительно выше колен. Ее стройные ножки мелькали в разрезе платья.
     Я не выдержал. Поднял Надю на руки. Как и Таня, которая была без сознания и я нес ее на руках, Надя обхватила своей рукой за шею и доверчиво прильнула к моей груди. Я страстно шептал ей на ухо все нежные слова, которые знал. Надя была рада слушать их, но...
     - Ты до утра будешь держать меня на руках? Приятно, конечно, сознавать, что тебя носят на руках, но не лучше ли заняться тем ради чего ты примчался ко мне в Симферополь?
     - Держу, так как не знаю куда тебя положить?
     - На кровать, конечно, куда же еще? Заметь, что мы с тобой ни разу не занимались любовью на кровати.
     Я бережно положил Надю на кровать. Она в буквальном смысле этого слова утонула в перине.
     - Давай уж лучше на полу - так привычнее.
     - А половицы не скрипят?
     - Скрипят, да еще как скрипят, но нам то какое до этого дело? Пусть скрипят сколько им угодно. Детей нет. Нам некого бояться!
     Пока я готовил на полу наше брачное ложе, Надя скинула с себя платье. У меня сложилось о Наде впечатление, что она готова целый день крутится перед моими глазами голышом. В этом она была полной противоположностью Любы. Я как-то уговорил Любу сделать фотографии в стиле "ню". Единственное на что она согласилась, это - сфотографироваться в той прозрачной ночнушке с открытой спиной. У Любы быдла прекрасная фигура, большие груди, о которых мечтают многие девчонки, но она стеснялась своей наготы. И даже передо мной никогда не показывалась обнаженной. Не знаю почему. Видимо, свою роль сыграло воспитание в пуританском духе.
     Надя отправила меня за занавесу, так называемую ванную комнату. Через минуту появилась там сама  и помогла мне выкупаться. Но это совершенно не походило на то, как я отмывал ее от целебной грязи Сиваша. Надя была сегодня холодна и безымоциональна. Купала меня так, как мать купает ребенка. Я ломал голову и никак не мог понять что же произошло с Надей.
     Перина была застелена простыней с мелкими синенькими цветочками. Такая же была и наволочка. Я когда-то неплохо рисовал и знал, что в искусстве существует мода. Так сегодня цветы на ткани не рисуют. Так рисовали а начале 20 века.
     Надя заметила, что я рассматриваю постельное белье, похвасталась:
     - Наша семейная реликвия - досталась от бабушке, которой ее мать подарили на свадьбу. Мать берегла это постельное белье для моей первой брачной ночи. Но она прошла у нас с мужем на столе в его кабинете в "Артеке", когда он изнасиловал студентку практикантку и лишил ее невинности. Какой-то злой рок в нашей семье висит домокловым мечем над женщинами. Их любовь всегда заканчивается печально.
     Надя грациозно возлегла на наше брачное ложе. Я лег рядом с ней и утонул в перине. Мы лежали и не видели друг друга, слышали лишь прерывистое дыхание друг друга. Мы так соскучились, что обошлись без долгих прелюдий - поцелуев, ласк и нежных слов. Половицы, кстати скрипели не так громко, как в лагере, а лишь поскрипывали. Но и этого оказалось достаточно для того, чтобы в окно постучала любопытная соседка.
    - Наденька, это ты? Как же я не заметила, когда ты вернулась с работы? - При этом она не переставала стучать в окно. - А чем ты там занимаешься? Так странно скрипят половицы.
     Окно было завешано плотными шторами. Я стиснул зубы, чтобы не рассмеяться. Нам и здесь не дают спокойно отдаться любви.
     Надя выкрутилась:
     - Аэробикой.
     - Ой, как здорово! Я тоже хочу. Говорят, что эта аэробика сейчас в моде.
     - Тетя Маша, обязательно покажу, только не сейчас.
     - А почему?
     - Надо раздетой заниматься.
     - Это еще почему?
     - Чтобы все тело дышало. Вы завтра заходите. Вместе позанимаемся.
     - Нет, эта зарядка не по мне. С моими то телесами голой дрыгать ногами, да вертеть попой, эдак и муж сбежит от меня.
     Наша аэробика была не долгой. Мы так соскучились, что все закончилось очень быстро. Я потянулся за сигаретами, но Надя не дала мне прикурить.
     - Ты что, совсем с ума сошел? Тетя Маша прекрасно знает, что я не курю и сразу догадается, что я не одна и с мужчиной. Уверена что непременно доложит об этом мужу.
     - Без курева я долго не вытерплю.
     - Потерпи, если любишь меня и не хочешь, чтобы у меня были неприятности.
     - Постараюсь.
     На этом наша совместная аэробика закончилась. Надя пообещала:
     - Завтра проснемся пораньше и до пленума сделаем утреннюю зарядку. А сейчас  спать! Я страшно вымоталась за эти дни. На работе сплошная нервотрепка из-за гибели детей.
     Мне хотелось продолжения. Кто его знает. сумеем ли мы еще встретится с Надей до отъезда. Я точно не смогу больше приехать в Симферополь, а Надя ко мне в лагерь. Похоже на то, что жаркие ночи в Крыму сменила холодная зима.
    Когда мы встретимся с Надей в следующий раз? Где? И, вообще, встретимся ли мы с ней когда - ни будь? Эти мысли назойливо крутились в голове.
     Не хотелось верить, что эта встреча может быть последней. Хотелось насладиться каждой минутой, секундной встречи, нашей близости, но каждый раз что-то или кто-то мешал нашей близости.
     Надя спала беспокойно, всхлипывала во сне. Когда ее дыхание стало ровным и она проснулась я с тревогой спросил ее:
     - Что случилось? У тебя что-то болит?
     - С чего ты решил?
     - Ты плакала во сне.
     - Мне просто приснился странный сон.
     - Какой? Расскажи.
     - Кто-то невидимый обнял меня и унес к звездам. На нем был дивный плащь, расшитый сверкающими каменьями. Мы побывали в каком-то замке. Я увидела старика, чем-то похожего на тебя. Он сидел возле огромного ярко пылающего камина. Рядом с ним сидела юная прекрасная дева. Они пили из бокала наш Нектар Любви. Камин ярко пылал, но в замке было холодно. Старик говорил с юной Девой о рыцарском поединке, на котором его убьют. Он рассказывал юной Деве о своей жизни читал ей дневник. Они искали ко же из его знакомых стает тем Темным Рыцарем Мести, который вызвал старика на рыцарский турнир. Ты знаешь, - ужаснулась Надя. - Они подозревали что это может быть его родная дочь. Старик ничего не знал о ее рождении. Как такое может быть? Откуда это варварство - рыцарские поединки? В наше время! Кто допустил это?!
       У меня похолодело в груди. Дело в том, что Надя описала мой замок на великом Аттракторе, где знают меня под ником: Светлый Рыцарь Любви. "У меня есть дочь?" - удивился я. Кто же мать?
       Надя тем временем продолжала плакать.
       - Успокойся, не надо плакать - это всего лишь сон.
       - Я не плачу. Я - сильная женщина. Просто слезы сами текут из глаз. Думала замучить тебя этой ночью своей любовью, чтобы ты никогда не смог забыть меня. Она уткнулась носом в подушку и разрыдалась.
       Я предупредил Надю:
       - Соседка услышит.
       - Ну и пусть! Что же из-за соседки я не могу поплакать в своем доме?
 Тут же, как по заказу, объявилась соседка.
       - Наденька, ты плачешь?
       - Плачу, а вам, спрашивается, какое дело? - заорала Надя. - Ногу вчера подвернула, когда занималась аэробикой. Больно! Вот и реву.
        - А ты лед приложи, посоветовала старушка. - Боль как рукой снимет.
        - Уже держу. Вы, тетя Маша, н волнуйтесь. К пленум обкома буду как огурчик. Я больше не буду вам мешать. Идите спать, а мне пора собираться.
        Я напомнил Наде о том, что перед уходом она обещала сообщить какую-то важную новость.
        - А-а... - отмахнулась Надя. - Я, кажется, подзалетела.
        Я не понял:
        - Что это значит?
        - А о и значит, что я забеременела. Мы же с  тобой не предохранялись.
        - Ты хочешь сказать, что...
        - Не хочу, а уже сказала: я жду ребенка.
        - Это мой ребенок?
        - С  мужем я не была полгода. Других любовников кроме тебя у меня нет. Значит, твой.
        - Надя, так это же прекрасно. Кто это: мальчик или девочка?
        - Не знаю. Никакого ребенка не будет!
        -Как?!
        - А вот так! Я сделаю аборт.
        - Надя, не делай этого! - сказал я просящим голосом.
        - Даже не уговаривай! Я уже с врачом договорилась. Так надо, так будет лучше для всех. Поверь, я знаю.
        - А мое мнение тебя не интересует?
        - Я знаю его. Ты будешь просить сохранить ребенка.
        - Да.
        - Поэтому и не спрашивала. Ты пойми, муж в Крыму весьма влиятельная особа. Ты не знаешь на что он способен. Он сотрет меня в порошок. Отберет дочку. Выгонит из квартиры...
        - Переедешь во Львов. У меня трехкомнатная квартира. Места хватит.
        - В качестве кого: любовницы?
        - Жены. Я разведусь.
        - Ты сначала разведись, а потом поговорим. Тогда-то я и рожу тебе мальчика  и лапочку - дочку. А сейчас даже не уговаривай. Я все решила.
        После состоявшегося разговора утреннюю зарядку  мы с Надей пропустили.
        Пока Надя отвлекала соседку я выбрался из дома на улицу. С нетерпением
закурил первую, самую сладкую, сигарет. Закружилась голова. Я привалился спиной к  стене. Настроение было безрадостным. Выступил на пленуме и, не прощаясь с Надей, которая была занята подготовкой выступающих, отправился восвояси.
        Показал грамоту, которую привез. Сказал, что вручу на последней линейке. Надо председателю дать список ребят на награждение.
        - Естественно и воспитателей. Не забудьте и себя Виолетта. Вы, как никто другой, заслужили это. Неожиданно хлынул ливень. Я вместе с ребятами обрадовался незапланированному выходному и завалился спать.
        Так грустно закончилась наша последняя ночь в Крыму. Надю я увидел еще один раз на станции в Джанкое, куда она приехала проводить нас. Поезд стоял две минуты. У нас куча вещей, у учителей солидный багаж. Председатель побежал к начальнику, с просьбой задержать отправление на несколько минут. Я был на нервах.
        Моя нервозность передалась детям. Все суетились, орали друг на друга. Нади я заметил когда поезд уже появился на вокзале.
        - Прощай, - сказал я Наде.
        Услышал в ответ от Нади:
        - Прощай!
        - Ты звони. Рабочий телефон я тебе дал.
        - И ты звони.
        - Иди! Поезд уже прибыл.
        Не осмелившись поцеловать, я сжал руку Нади.
        Услышал от нее:
        - Спасибо.
        - За что?
        - За то, что ты есть на этом свете. За твою любовь. Все иди, а то я сейчас расплачусь. Тебя уже зовут.
        Я вскочил на подножку вагона.
        Надя прокричала:
        - Приезжайте в Крым в следующем году.
       Поезд дал гудок. Надя махала нам рукой. Надя что=то кричала. Но я из-за стука колес не расслышал слов. Дети прилипшие к окнам махали ей в ответ. Я стоял у открытой двери вагона, наблюдая как медленно уменьшается фигура Нади, пока она не исчезла совсем. Вот и все.
       На следующий год под руководством Кочкадана дети вновь приехали в колхоз. Но меня среди них не было. Меня ушли с работы по собственному желанию. Самое смешное в этой истории заключалось в том, что я накануне проходил собеседование на утверждение на должность директора интерната. Да, забавно, что н и говори, устроена наше жизнь. Я уже писал выше почему мне пришлось написать заявление об уходе. Не буду повторяться.
       Кочкадан, безусловно, видел Надю. Но когда он вернулся во Львов я не спросил спросил у него как она поживает. Сам же он не говорил о ней. Я вычеркнул ее из жизни. Не уверен даже в том, что ее зовут Надя.
       Была еще одна встреча. Накануне нового года она приехала Во Львов на пленум обкома комсомола вручать красное знамя победителя соцсоревновании в работе школьных лагерей труда и отдыха. Естественно, знамя появилось благодаря стараниям Нади. Обком разместил ее в центре в гостинице "Народная" в шестиместном номере. Ни ее, ни меня это, естественно, не устраивало. Позвонил знакомому бармену. Он договорился об одноместном номере в другой гостинице. Заодно одолжил у него деньги, так как сам был на нуле.
       Как только мы закрыли за собой дверь гостиничного номера, началось то, о чем вы догадываетесь. Первый раз нам никто не мешал. Я рассказал Наде о том, что сижу без работы.
       Надя сказала:
       - Я знаю мне в обкоме ребята рассказали. Ты изнасиловал Таню. Продал свою квартиру, чтобы замять дело. Теперь у тебя нет ни квартиры, ни работы - ничего нет.
       - А ты? Ты же есть у меня?
       - Была. Между нами все кончено.
       - Надя, как ты поверила в этот бред?! Неужели ты думаешь, что я действительно изнасиловал Таню. И, вообще, как ты могла быть после этого близка с уголовником.
       Я молча встал. Оделся. И не прощаясь ушел.
       Я знал когда она улетает в Симферополь. Я живу рядом с аэропортом. Взял собаку - дочку Абики, которую я подарил Любе на 25 лет. Карликовый серебристый пудель по кличке Беттика. Она имела странную особенность. На улице предпочитала ходить не на четырех, а на двух лапах.
       Я увидел Надю издалека. Ее было не узнать: черное лицо, заплаканные глаза, сгорбленная фигура. Я окликнул ее:
       - Надя!
       Надя вздрогнула, словно ее ударило током. Она оглянулась увидела меня. Бетти танцевала возле Нади на двух лапах.
       - Какая забавная у тебя собачка, - заметила Надя.
       - Я пришел пожелать тебе счастливого полета.
       - Спасибо.
       - Прощай, - звонить мне я не попросил ее.
       Так печально закончился наш роман с Надей. Ни я, ни она больше не звонили друг другу.
        На обратном пути произошло нечто странное с погодой. Мы уже подходили с Беттикой к дому, когда раздались первые раскатистые удары грома. Мы заскочили с Беттикой в киоск недалеко от дома.
        Как-то сразу небо почернело. "Похоже будет снегопад", - подумал я - "Это здорово. В кои то века встретим Новый год со снегом." В киоск то и дело заходили покупатели и покупали... мороженое. На улице мороз градусов 10, а они пришли за мороженым. В какой стране еще встретишь такое?"
        Тем временем небо стало совсем черным. На память пришли строчки из песни о Буревестнике М. Горького, которую мы учили в школе наизусть: "Буря! Скоро грянет буря!"
       Вместо крупных снежинок, которые до того порхали в воздухе, посыпалась ледяная крупа. То ли дождь, то ли льдинки хлестали в лицо редких прохожих. Надо бежать домой, а то ветер усиливается.
       С тучей стали происходить странные вещи. Она стала сжиматься и еще больше темнеть. "Что-то будет! - подумал я. - Лучше переждать в киоске". Продавщица выглянула в окно.
       - Жуть! Опять свет отключат. Как бы холодильник не потек.
       Я стоял возле окна и наблюдал за тем какие метаморфозы происходят с тучей.
С каждой минутой она стала все больше походить на всадника на коне. Скоро стало понятно, что всадник, закованный в черные доспехи с копьем в руках, - прекрасная амазонка.
       Лицо ее становилось все четче. Так раньше было с фотографиями. Сунул бумагу в проявитель и у тебя на глазах появляется изображение. Я хотел сфотографировать это невиданное атмосферное явление. Похлопал по карману, но, как
всегда забыл мобильник дома. Эти телефоны появились совсем недавно. Я еще не успел привыкнуть к ним.
      Попробую описать эту амазонку. Закована в черные доспехи. Шлем с черным страусиным пером висит на боку у лошади. Короткая юбка из металлических пластин, два прикрывает бедра.
      Я пожалел амазонку: "Холодно, наверное, бедняжке скакать по небу в декабре без теплых колгот."
      К седлу приторочен щит, естественно черный. На нем нарисовано сердце, пронзенное копьем.
      Жеребец вороной масти под стать своей наездницы был черный. На нем доспехи, тоже черные. Жуть!
      Я подумал: "Любопытная особа! Интересно зачем пожаловала? Позже оказалось,
что она пожаловала по мою грешную душу.
      Как несостоявщийся художник, я понимал, что с черным светом амазонка явно переборщила. Надо было для контраста в нескольких местах мазнуть белилами. Мало кому из женщин идет черный цвет одежды. но амазонка и в черном была очаровательна. Ее красота завораживала и пугала одновременно. Кого-то она напоминала мне, но я никак не мог понять кого именно.
     Амазонка подняла коня на дыбы. Угрожающе потрясла копьем и погрохотала с небес:
     - Я вызываю тебя на рыцарский турнир Светлый Рыцарь Любви. Готовься к смерти. Только кровь смоет твою вину за поруганную любовь моей матери к тебе.
Пощады не жди. Поединок состоится на площади перед твоим замком. Телекомпания "Марс" будет вести прямую  трансляцию с поединка. Ставки на поединок принимают все букмекерские компании мира.
       "Пугает, но не страшно! - подумал я. - Но в моем-то возрасте и должности директора Школы Богов и Людей, участвовать в рыцарских поединках, да еще с дамой, которая заявляет, что она моя дочь - это и вовсе глупо. Но кто ее мать? Вот в че вопрос. И почему я ровным счетом ничего не знаю о ее существовании. Никто из моих любовниц не родил. Все, как одна, беременили от меня и делали аборт, обещая позже непременно родить ребенка".
    Осенью мне исполнится 28. Прощай молодость, прощай комсомол. Дальше постепенное угасание. Лучшие годы остались позади.

                Глава 5
 "Когда это было, когда это было?
                Во сне? Наяву?
                Во сне, наяву,
                По волне моей памяти я поплыву.

                Когда это было, когда это было?
                Во сне? Наяву?
                Во сне, наяву,
                По волне моей памяти я поплыву…"

                Эта песня написана Давидом Тухмановым на стихи       кубинского поэта Николаса Гильена
   
С чего начать своей грустный рассказ о рыцарском турнире? Пожалую с заключительной сцены из публикации "Жаркие ночи Крыма". http://proza.ru/2025/12/09/343 Последней моей встречи с Надей на вокзале в Джанкое, когда мы садились в поезд, чтобы ехать домой - во Львов.
    " - Прощай, - сказал я Наде.
        Услышал в ответ от Нади:
        - Прощай!
        - Ты звони. Рабочий телефон я тебе дал.
        - И ты звони.
        - Иди! Поезд уже прибыл.
        Не осмелившись поцеловать, я сжал руку Нади.
        Услышал от нее:
        - Спасибо.
        - За что?
        - За то, что ты есть на этом свете. За твою любовь. Все иди, а то я сейчас расплачусь. Тебя уже зовут.
        Я вскочил на подножку вагона.
        Надя прокричала:
        - Приезжайте в Крым в следующем году.
       Поезд дал гудок. Надя махала нам рукой. Надя что=то кричала. Но я из-за стука колес не расслышал слов. Дети прилипшие к окнам махали ей в ответ. Я стоял у открытой двери вагона, наблюдая как медленно уменьшается фигура Нади, пока она не исчезла совсем. Вот и все.
       На следующий год под руководством Кочкадана дети вновь приехали в колхоз. Но меня среди них не было. Меня ушли с работы по собственному желанию. Самое смешное в этой истории заключалось в том, что я накануне проходил собеседование на утверждение на должность директора интерната. Да, забавно, что н и говори, устроена наше жизнь. Я уже писал выше почему мне пришлось написать заявление об уходе. Не буду повторяться.
       Кочкадан, безусловно, видел Надю. Но когда он вернулся во Львов я не спросил спросил у него как она поживает. Сам же он не говорил о ней. Я вычеркнул ее из жизни. Не уверен даже в том, что ее зовут Надя.
       Была еще одна встреча. Накануне нового года она приехала Во Львов на пленум обкома комсомола вручать красное знамя победителя соцсоревновании в работе школьных лагерей труда и отдыха. Естественно, знамя появилось благодаря стараниям Нади. Обком разместил ее в центре в гостинице "Народная" в шестиместном номере. Ни ее, ни меня это, естественно, не устраивало. Позвонил знакомому бармену. Он договорился об одноместном номере в другой гостинице. Заодно одолжил у него деньги, так как сам был на нуле.
       Как только мы закрыли за собой дверь гостиничного номера, началось то, о чем вы догадываетесь. Первый раз нам никто не мешал. Я рассказал Наде о том, что сижу без работы.
       Надя сказала:
       - Я знаю мне в обкоме ребята рассказали. Ты изнасиловал Таню. Продал свою квартиру, чтобы замять дело. Теперь у тебя нет ни квартиры, ни работы - ничего нет.
       - А ты? Ты же есть у меня?
       - Была. Между нами все кончено.
       - Надя, как ты поверила в этот бред?! Неужели ты думаешь, что я действительно изнасиловал Таню. И, вообще, как ты могла быть после этого близка с уголовником.
       Я молча встал. Оделся. И не прощаясь ушел.
       Я знал когда она улетает в Симферополь. Я живу рядом с аэропортом. Взял собаку - дочку Абики, которую я подарил Любе на 25 лет. Карликовый серебристый пудель по кличке Беттика. Она имела странную особенность. На улице предпочитала ходить не на четырех, а на двух лапах.
       Я увидел Надю издалека. Ее было не узнать: черное лицо, заплаканные глаза, сгорбленная фигура. Я окликнул ее:
       - Надя!
       Надя вздрогнула, словно ее ударило током. Она оглянулась увидела меня. Бетти танцевала возле Нади на двух лапах.
       - Какая забавная у тебя собачка, - заметила Надя.
       - Я пришел пожелать тебе счастливого полета.
       - Спасибо.
       - Прощай, - звонить мне я не попросил ее.
       Так печально закончился наш роман с Надей. Ни я, ни она больше не звонили друг другу.
        На обратном пути произошло нечто странное с погодой. Мы уже подходили с Беттикой к дому, когда раздались первые раскатистые удары грома. Мы заскочили с Беттикой в киоск недалеко от дома.
        Как-то сразу небо почернело. "Похоже будет снегопад", - подумал я - "Это здорово. В кои то века встретим Новый год со снегом." В киоск то и дело заходили покупатели и покупали... мороженое. На улице мороз градусов 10, а они пришли за мороженым. В какой стране еще встретишь такое?"
        Тем временем небо стало совсем черным. На память пришли строчки из песни о Буревестнике М. Горького, которую мы учили в школе наизусть: "Буря! Скоро грянет буря!"
       Вместо крупных снежинок, которые до того порхали в воздухе, посыпалась ледяная крупа. То ли дождь, то ли льдинки хлестали в лицо редких прохожих. Надо бежать домой, а то ветер усиливается.
       С тучей стали происходить странные вещи. Она стала сжиматься и еще больше темнеть. "Что-то будет! - подумал я. - Лучше переждать в киоске". Продавщица выглянула в окно.
       - Жуть! Опять свет отключат. Как бы холодильник не потек.
       Я стоял возле окна и наблюдал за тем какие метаморфозы происходят с тучей.
С каждой минутой она стала все больше походить на всадника на коне. Скоро стало понятно, что всадник, закованный в черные доспехи с копьем в руках, - прекрасная амазонка.
       Лицо ее становилось все четче. Так раньше было с фотографиями. Сунул бумагу в проявитель и у тебя на глазах появляется изображение. Я хотел сфотографировать это невиданное атмосферное явление. Похлопал по карману, но, как
всегда забыл мобильник дома. Эти телефоны появились совсем недавно. Я еще не успел привыкнуть к ним.
      Попробую описать эту амазонку. Закована в черные доспехи. Шлем с черным страусиным пером висит на боку у лошади. Короткая юбка из металлических пластин, два прикрывает бедра.
      Я пожалел амазонку: "Холодно, наверное, бедняжке скакать по небу в декабре без теплых колгот."
      К седлу приторочен щит, естественно черный. На нем нарисовано сердце, пронзенное копьем.
      Жеребец вороной масти под стать своей наездницы был черный. На нем доспехи, тоже черные. Жуть!
      Я подумал: "Любопытная особа! Интересно зачем пожаловала? Позже оказалось,
что она пожаловала по мою грешную душу.
      Как не состоявщийся художник, я понимал, что с черным светом амазонка явно переборщила. Надо было для контраста в нескольких местах мазнуть белилами. Мало кому из женщин идет черный цвет одежды. но амазонка и в черном была очаровательна. Ее красота завораживала и пугала одновременно. Кого-то она напоминала мне, но я никак не мог понять кого именно.
     Амазонка подняла коня на дыбы. Угрожающе потрясла копьем и погрохотала с небес:
     - Я вызываю тебя на рыцарский турнир Светлый Рыцарь Любви. Готовься к смерти. Только кровь смоет твою вину за поруганную любовь моей матери к тебе.
Пощады не жди. Поединок состоится на площади перед твоим замком. Телекомпания "Марс" будет вести прямую  трансляцию с поединка. Ставки на поединок принимают все букмекерские компании мира.
       "Пугает, но не страшно! - подумал я. - Но в моем-то возрасте и должности директора Школы Богов и Людей, участвовать в рыцарских поединках, да еще с дамой, которая заявляет, что она моя дочь - это и вовсе глупо. Но кто ее мать? Вот в че вопрос. И почему я ровным счетом ничего не знаю о ее существовании. Никто из моих любовниц не родил. Все, как одна, беременили от меня и делали аборт, обещая позже непременно родить ребенка".


Открыл дневник за 2014 год, чтобы писать про рыцарский турнир и мне стало не по себе. Мне всегда казалось, что все, что я пишу это - сплошные выдумки. Но вот эти слова заставили меня серьезно задуматься о том, что это может быть правдой. Не приведи, Господи!
    Вот, что написано в моем дневнике:
    "Авария! Погибли и дети. Люба выскакивает на дорогу, куда откинуло мое тело и ее сбивает машина. Не хочу, чтобы сбылось мое пророчество. Не хочу, чтобы Любу сбила машина!"
    Я уже писал о то , что Люба трагически погибла в автомобильной аварии.http://proza.ru/2025/11/12/1746
    Выходит, что десять лет назад знал, как погибнет Люба. Знал  и не предупредил ее. Выходит это я толкнул ее под колеса автомобиля!
    Господи, как права Маша, которая десятки раз повторяла мне: "Ты хоть изредка читай свой дневник. Прочитал. На душе стало скверно. Господи, но почему, почему мы не погибли вместе, в дневнике написано, что мое тело лежит на проезжей части. Люба своей смертью отвела от меня угрозу, висевшую над моей головой как дамоклов меч.
    Но вернемся к рыцарскому турниру между Светлым рыцарем Любви и Темным рыцарем Мести. Я писал повесть "По собственному желанию" от имени Нади. Я так вжился в образ что постоянно вел с ней беседы. Порой у меня складывалось такое чувство, что
когда я сижу за печатной машинкой кто-то стоит за моей спиной и читает с листа то, о чем я пишу.
    Иногда творилось и вовсе странное: ложась спать, я продумывал план на завтра.
Прописывал про себя сцены, а когда с утра садился за печатную машинку видел в  машинке отпечатанный лист бумаги с этой сценой. Но написана она иначе, чем я планировал.
    Однажды я увидел вот такой текст:
    "Любить тебя - счастье. Жить с тобой - мука! Тебя нельзя есть большими порциями, как сладкое. Съел кусочек торта - удовольствие, слопал целый торт - сутки просидишь в туалете."
    Я решил, что эти слова написала Люба, но она клятвенно заверила меня, что не подходила к печатной машинке. Кто же в таком случае напечатал их, ведь кроме нас с Любой и собаки в доме никого больше нет.
    На пустыре перед замков вовсю кипела работа. За время моего отсутствия успели возвести трибуны. Над воротами в замок висело электронное табло. С одной стороны на нем было написано Светлый рыцарь Любви, с другой - Темный рыцарь Мести. Счет пока был нулевой.
    Возле ворот толпились журналисты. Завидев меня, они кинулись навстречу. Обступили толпой, тыча в лицо микрофон и засыпали вопросами: "Как вы предали любимую?" "Кто та смельчак, что бросила вызов известному дуэлянту?"
    На все вопросы у меня был один ответ:
    - Без комментариев!
    С трудом пробившись сквозь толпу журналистов, я скрылся за воротами замка. В каминном зале на своем обычном месте сидела Маша. В руках у нее был мой дневник. Она пожаловалась:
    - Камин горит, а в замке холодрыга. В моем деревянном тереме у батюшки и в лютые морозы было тепло. А тут лето во дворе, а в замке лютая стужа и сырость. Придумай что - ни будь. Что за шум на улице?
    - Трибуну строят.
    - Быстро... Ты принял решение участвовать в поединке?
    - А что делать?
    - Можно отказаться. Есть правила рыцарских поединков. Противники должны предоставить судьям свой шит с гербом, чтобы подтвердить свое право на вызов рыцаря на поединок. А у нашей дамы черный шит.
    - Все это пустое. Как мне не хочется, но, видимо, придется драться. Хотел бы я знать, кто эта  разгневанная дама?
    - Я кажется, догадываюсь, - сказала Маша.
    - Вот как! И кто же она?
    - Похоже на то, что она - твоя дочь.
    - Час от часу не легче. Надя.
    - Этого не может быть!
    - Почему?
    - Надя приехала во Львов через полгода после последней нашей встречи. В это время у беременных живот уже заметен.
    - Ты забыл, что у вас была еще одна встреча. Ее муж к тому времени уже вернулся из Америки и Надя могла выдать твою дочь за его ребенка. Так все женщины поступают.
    - Я как-то не подумал об этом.
    - Где твои доспехи?
    - Ржавеют в оружейной комнате. Я забыл ужен когда одевал их.
    - Пойду принесу.
    Я остановил Машу:
    - Подожди ты с доспехами. С чего ты взяла, что Черный рыцарь Мести моя дочь?
    Надя потрясла в воздухе моим дневником.
    - Сколько раз уже говорила тебе о том, чтобы ты иногда перечитывал свой дневник.
    - Вчера заглянул, но лучше бы не открывал.
    - Почему?
    - Прочитал о том. что Любу собьет машина. Пророк хренов! Любе не сказал об этом, не предупредил, не остановил! Выходит, что это я толкнул ее под машину.
    Маша призналась:
    - Иногда мне становится страшно, когда я читаю твой дневник.
    - А мне, думаешь, не страшно  писать эти страшные пророчества об атомных взрывах над городами, гибели планеты... Расскажи, что ты вычитала в моем дневнике?
    - Я лучше прочитаю.
    - Хорошо, только я принесу тебе плед и дровишек подкину в камин. А может налить чего - ни будь?
    - Разве что твоего нектара.
    Маша закуталась в плед и стала читать:
    "Надя, как не пыталась, так и не   могла открыть ворота замка. Заглядывает из-за спину в мой дневник и говорит:
    - Я, кажется, знаю кто оставляет грязные тарелки на твоем столе и разбрасывает по комнате детские игрушки.
    - И кто же? - спросил я без особого любопытства.
    - Это - твоя дочь. Она и дома никогда не убирает за собой грязные тарелки со стола.
    Неожиданно послышался детский голосок.
    - Не правда, мама!
    - У меня невольно вырвалось:
    - А это еще кто такая?
    - Я же сказала, что это твоя дочь - Вера.
    - Грех так шутить, Надя! Ты, как я  тебя не отговаривал, ты сделала аборт.
    - А ты не забыл о нашей последней встрече во Львове?
    - Когда я ушел от тебя?
    - Да, но перед этим мы занимались с тобою любовью.
    - Я все прекрасно помню. И то, как ты сказала, что меня выгнали с работы за то, что я изнасиловал ученицу и, чтобы замять дело, продал свою трехкомнатную квартиру. Такое, к сожалению, не забывается. Я написал об этом в дневнике.
    - Я читала.
    В разговор неожиданно вмешалась Вера - дочь Нади и, возможно, моя дочь:
    - И я читала.
    - Надя, я не верю ни одному твоему слову. Если ты и забеременела, то нова сделала аборт. Зачем тебе лишняя морока с ребенком, когда тебе надо делать карьеру.
    - Ты забыл, наверное, я обещала тебе родить лапочку - дочку, вот и сдержала свое слово. К тому же, не забывай, в твоей повести "По собственному желанию" у меня растет маленькая дочь. Откуда она взялась?
    - Я ее выдумал.
    - Разве ты писал эти сцены?
    - А кто же еще?
    - Но ты же пишешь повесть от моего имени. Это я диктовала тебе эти сцены, а ты их только записывал, что подметил даже рецензент. Герои сначала такие, потом другие.
    Когда я поняла, что забеременела, поняла, кто мне не дат спать по ночам.
    - И кто же?
    - Ты! Тело горело от твоих поцелуев. - Надя хотела сказать, что испытывала от поцелуев наслаждение, но вместо этого сказала совсем иное: - Я снова стала летать к звездам.
     Я убежденно заявил:
     - Этого не может быть - я разорвал нить, которая связывала меня с тобой.
     Надя усмехнулась:
     - Со мной - да. А вот с дочерью - нет. Да ей и не нужна твоя помощь. Она пошла вся в тебя - такая же фантазерка, как и ты. Еще не родившись, она уже летала к звездам, ну и я, естественно с ней.
     Она совершенно не испытывала страха во время полета. Да и откуда ему взяться
если она еще не родилась. Мы были в таких местах, где царит мрак, вечный мрак. Вера же, играя превращала мрак в свет. И, ты знаешь, она творила новые миры. Не Бог, а она - твоя дочь. Она более талантлива, чем ты.
     Я боялась, что она уничтожит землю. Откуда ей было знать, что это ее родная планета? Но, к счастью, все обошлось. Мне было страшно. Я возненавидела свою не родившуюся дочь. Пошла к врачу, чтобы сделать аборт, но было уже слишком поздно.
     У меня едва не вырвалось: "Аборт! А что я говорил?" Но сдержался. Надя продолжила:
     - Врач отказалась делать аборт.
     - Почему?
     - Неважно... Впрочем, тебе я могу сказать: после рождения твоей дочери я не могу больше иметь детей. А муж...
      Я ехидно заметил:
     - Какой по счету?
     - А тебе не все равно?
     Я согласился с Надей. Действительно, с не которых пор меня совершенно не интересовала ее личная жизнь.
     - Когда Вера родилась, я возненавидела ее еще больше.
     Вера напомнила о своем присутствии:
     - Почему, мама?
     Надя с неохотой объяснила:
     - Когда я смотрела на тебя, узнавала в тебе его черты, - кивнула она в мою сторону. - Его глаза, его улыбку... От меня тебе досталась лишь идеальная
фигура. Все остальное у тебя, от твоего папаши. Человека, которого я в то время ненавидела всеми фибрами моей души.   
    - Мама, но ты же любила его!
    - Безумно любила.
    Я пояснил невидимой дочери:
    - От любви до ненависти - один шаг.
    - Не повторяй банальностей. Я ненавидела тебя за то, что ты с легкостью летала к звездам, напевая при этом дурацкую песню
    "Вопреки своим-то годам,
Против Правила Природы,
Я пытаюсь из картона
Сделать Крылья и из дома.
Где осталась в магазине
Детских Сказок на витрине
Огромная Ракета,
Что уносит в Небо...

Все хотят чтоб был серьёзным,
Прекратил Полёты к Звездам;;
Говорят бьют годы,
Оставь Мечты свободы.
Все хотят чтоб был серьезным
Прекратил Полёты к Звёздам
Говорят бьют годы,
Оставь Мечты свободы.
Все что нам необходимо
Каждый раз проходит мимо.
Ведь судьба уже решила,
То, что счастья подарила
Но любовь не понимает,
Почему куда-то тянет.
Нужно просто в небо,
Где моя ракета?

Припев:

Хочешь чтобы был серьезным
Прекратил полёты к звёздам
Говоришь бьют годы,
Оставь мечты свободы."
 
Источник:      - Мама! - воскликнула Вера. - Ты все перепутала! Это папа пел а не я.
     Надя отмахнулась:
     - Господ и, да какая разница кто из вас пел ее? Два сапога - пара. Ты легко летала к звездам, а я, как не пыталась, не могла. Зв это ненавидела тебя еще больше. После твоего рождения невидимая нить, которая связывала нас с твоим отцом, оборвалась. А ты в это время продолжаться с отцом. Я видела, я чувствовала
это. Ты засыпала с улыбкой на губах. И я знаю, что он рассказывал тебе на ночь сказку.
    Вера ужаснулась:
    -  Мама, ты ревновала меня к папе?!
    Надя не сдержалась и закричала:
    - Да, ревновала! Ревновала тебя к отцу. Ревновала как женщина! Я хотела, чтобы Светлый рыцарь Любил только меня, а не делил свою любовь на двоих!
    - Мама, но я же твоя дочь! Я это - ты!
    Но Вере не удалось уговорить Надю.
    -Я это - я, а ты это - ты. И не  надо смешивать нас друг с другом. Ты не моя дочь, а отца. Для меня ты чужая. Я не понимала тебя. Твоих игр, твоих увлечений.
    - Мама, но ведь я была ребенком!
    - Ну и что?! Ты была с ним, а я - нет!
    - Мамочка, остановись, что ты говоришь?! Я люблю тебя!
    - Прости, дочка!
    - Мамочка, тебе не за что просить у меня прощения! Это, так званый папаша, который никогда не видел меня, должен на коленях вымаливать у тебя прощение за то, что бросил тебя беременную из-за выдуманной обиды. Ничего, я отомщу ему за все!
    - Вера, остановись, не говори глупостей! За что ты будешь ему мстить? Я виновата во всем - поверила сплетням, а  - не ему.
    - Мама, ты спрашиваешь мня за что?  За все, мама! За его дурацкий секс. За то, что ты любила его и любишь всю жизнь. За то, что он бросил тебя одну в чужом городе, в отличие от Христа, распятую не на кресте, а на кровати в гостиничном номере.
    - Ты сказала ему в лицо правду: он - неудачник, изнасиловавший школьницу!
    - Вера, это - ложь, выдуманная от начала до конца, чтобы поссорить нас и заставить уйти с работы. Уничтожить и растоптать его!
    - Пусть тот случай - ложь. Но я сделаю так, что он изнасилует.
    - Кого?
    - Ту же Машу. Нет, он изнасилует меня - свою родную дочь. Имя его будет проклято в веках!
    Надя ужаснулась:
    - Вера, остановись! Не делай этого! Грех будет не на нем, а - на тебе!
    - Никогда! Я сделаю это!
    - Вера, зачем?
    - Мама, я уже говорила тебе: я хочу отомстить ему за твою поруганную любовь.
    - Он не сказал мне ни одного обидного слова. Просто - ушел и все.
    - Да, я помню!
    - Ты?
    - Да, я! Именно в тот вечер я и обрела жизнь. Ведь, больше вы не встречались с ним, - полувопросительно, полу утвердительно сказала Вера.
    - Мы с ним виделись еще один раз... в Аэропорту. Он пришел проводить меня. С ним была забавная собака, которая, как в цирке, ходила на двух лапах.
     Вера продолжила за Надю:
     - Он сказал тебе: " Прощай.". Ты ему ответила: "Прощай." Больше вы не звонили друг другу и не встречались.
     - Откуда ты знаешь это?
     - Мама, я все знаю о ваших отношениях. Но до сегодняшнего дня я знала лишь его - отца - правду. Теперь узнала и твою.
    Мне кажется, что пора дать комментарий к диалогу этих двух прекрасных дам и объяснить, почему я не вмешивался  их беседу, а лишь записывал их слова в свой дневник. Дело в том, что я, когда пишу, мысленно, независимо от того, чем я занят в э то время, проговариваю диалог героев. Вот почему я не относился н и К Наде, ни, тем более, к Вере о существовании которой этого разговора я  и не подозревал, как к героям повести "По собственному желанию". Но вернемся к прерванному разговору Нади и ее дочери Веры.
     Надя спросила у дочери:
     - Почему ты не называешь отца отцом?
     - Потому, что он мне не отец, а мой личный враг. И, решено, я вызову его на рыцарский поединок и буду биться не рыцарским копьем - без острия, а боевым. Биться не на жизнь, а на смерть. До последней капли крови, до последнего вздоха, пока один из нас не будет мертв.
     - Вера, за что ты его так ненавидишь?
     -  Мама, сколько раз можно повторять одно и то же? За то, что он втоптал твою и мою любовь в грязь. Любовь - это святое чувство, которое дарует нам Господь.  Любовь это чистота, это красота, это искренность.. . доверие.. . внимание.. . уважение... забота.. . нежность.. . А ведь мой, горе папаша, присягал всю жизнь служить врой и правдой любви - только ей одной. Носит имя Светлый рыцарь Любви.
     - Ты не можешь знать правды. А она совсем не такая, как ты говоришь.
     - Возможно я и не знаю всей правды. Но ее знает его вторая дочь.
     Услышав о второй дочери от Веры я мысленно перекрестился. Вторая-то дочь откуда взялась? Надя была удивлена не меньше моего. Вера успокоила мать:
     - Мама, не волнуйся! Вторая дочь не родилась - ты сделала аборт. Ты видела портреты отца?
     - Конечно, один из портретов висит у меня в спальне.
     - Я знаю. На его плече сидит горлица - это та самая дочь, которая была зачата в любви, а меня вы зачали в ненависти друг к другу, поэтому мы так не похожи с нею. Она - сама нежность, ее переполняет любовь ко всему миру, но, в первую очередь, к отцу.
     - А какими чувствами наполнена твоя душа?
     - Ненавистью. Других у меня нет.
     - Но ненависть убьет тебя. Вера, поверь, я любила его! Не он ушел от меня, а это я выгнала его своими глупыми подозрениями.
     Вновь позволю прервать беседу этих прекрасных дам песней "Доверяйте любимым":
    "Любишь?
-Люблю
-Докажи!
-Докажу
-А достанешь звезду?
-Да, достану, смогу!
-Ты солгал!
-Я не лгу.
-Ты не можешь достать, до небес дотянуться, и как вишню сорвать.
-Я смогу.
-Снова лжешь, так поди, докажи!
-Но тогда мне придётся отдать свою жизнь.
-Так отдай, за меня!
-Но что будет потом?
-Ты докажешь любовь
-Я ещё не готов
-Уходи!
-Почему?
-Ты мне лжешь, будешь лгать.
-Но не станет меня, ты же будешь страдать?
-Ну и что, ты сказал, значит должен достать, а иначе тебя не желаю я знать!
-Так и быть, только знай, это всё не игра. Я смогу доказать, что правдивы слова. Только ты будешь сильно об этом жалеть. Ты получишь звезду, ей тебя не согреть. Согревает любовь в окрылённых сердцах, вспышки счастья, доверие в милых глазах. Согревает взаимность, и чувства полёта. У тебя же останется лишь голый лёд.. .
-Подожди, ты куда?
-Я пошел за звездой.. . для тебя.. . на край света.. . жди ночи.. .
-Постой! Как узнаю, что ты принесёшь мне звезду?
-Ты поймёшь, ты увидишь. Сказал же, смогу.

И они разошлись: девчонка в мечтах,
а парень с грустью в зелёных глазах.
Он вспомнил её нежных губ теплоту,
улыбку её, и её красоту.
Он вспомнил её ненавязчивый смех,
и глаз, ясных глаз выразительный блеск.
И сердце запело, вздохнула душа.. .
Она так прекрасна и так хороша.. .
И ради неё готов был на всё.
Ведь больше всей жизни любил он её.
И парень ушёл.
Он ушёл навсегда.
Никто не знал, не ответил куда.
А девчонка лишь ночью к окну подойдя,
вдруг увидела свет, яркий свет от дождя.
И тот дождь не из капель был и не из слёз,
Это был ярких звёзд неожиданный дождь.
И казалось, что небо рвётся на части,
Не сумев подчинить этих звёзд своей власти.
И затихли часы, и замедлилось время.
А девчонка смотрела, не в силах поверить.
Ведь такой красоты никогда не видала,
И душою от счастья смеяться вдруг стала.
Да он любит её! Он не лжёт! Она верит.
И средь ночи к нему.. . И бежит к его двери!
Но распахнута дверь, и везде включен свет.
На своих всё местах, а его дома нет.. .
И напрасна она его ожидала
Днём и ночью своих ясных глаз не смыкала.
Навсегда в её памяти врезался след:
Звёздный дождь и прощальный, торжественный свет.
Любовь настоящая на жертву способна,
Она высока, и бескрайне свободна.
У неё есть огромная, мощная сила.. .
Я прошу об одном:
Доверяйте любимым!"
   
      Надя не выдержала и закричала:
      - Я любила его! Полгода ожидания этой встречи. Ежедневные телефонные звонки. Бессонные ночи и ожидание встречи. Твой папа не виноват - это я оттолкнула его от себя своими глупыми подозрениями.
     Вера зло рассмеялась:
     - Мама, не обманывай себя! Хоть сейчас, спустя годы, не обманывай себя. Это он заставил тебя поверить в то, что именно ты, а не он, виноваты в вашем разрыве
отношений.
     Помнишь свои последние лова, которые ты сказала ему, когда он стоял одетый в дверях, собираясь уйти навсегда?
     Я то помню, а откуда ты знаешь о нашей последней встрече? Я никому не рассказывала об этом, даже ближайшей подруге.
     - Ни ты, ни папа не знали того, что я уже была. Пускай крохотная. Но две клетки уже слились в единое целое и зародилась новая жизнь. Моя жизнь мама! И слова, которые ты ему говорила в этот миг, были первыми словами, которые я услышала в этой жизни. Ты говорила ему. Не уходи! Выслушай меня! - молила ты этого надутого спесивого индюка. Ты хо тела сказать, что окончательно разорвала отношения с мужем и приехала во Львов навсегда. Что твой муж отобрал у тебя дочь, выгнал из квартиры. Ты потеряла работу... Продолжать дальше? После его ухода ты рыдала всю ночь наполет, а затем и следующую ночь. Но он не приходил.
     Мама, ты, ведь, не даром выписала командировку на три дня?
     - Да, в Крыму мы виделись с ним только три дня. И мне хватило этих встреч на всю жизнь. Его любовь была та велика, что я жила ею всю жизнь.
     - Воспоминаниями, мама. Своими воспоминаниями, своей любовью, а не его. Он всю жизнь любил только свою жену, а на отношения с тобой смотрел как на очередной курортный роман.
     Надя возразила:
     - О любви Светлого рыцаря Любви сложены легенды. Из-за этого я и осталась без мужа. искала такого, к то хоть отдаленно был бы похож на него. Искала и не находила. Он такой единственный! Светлый рыцарь Любви...
     - Ничего, - пригрозила Вера. - Я разрушу его светлый образ.
     - Вера, остановись, не губи ни его, ни себя!
     Вера напомнила Матери:
     Мою сестру вы зачали в любви, меня в ненависти. Три радостных дня любви, и три дня страданий и горя. Я - воплощение ненависти. Я - Темный рыцарь Мести. Под этим именем я вызову его на рыцарский турнир. Как звучит: поединок между Светлым рыцарем Любви и Темным рыцарем Мести. Поединок Света и тьмы, любви и ненависти.
    Надя попыталась призвать дочь к благоразумию:
    - Вера, да пойми, что вы с отцом - единое целое. Убьешь его - погибнешь и сама, а если, не дай бог, о убьет тебя, то погибнет и сам. Как ты не поймешь этого? Прости отца, как я простила его. Прости его ради мня, ради моей любви ко мне.
    - Любви?! Мама, ты сказала о своей любви ко мне? Я не ослышалась? Еще несколько минут назад ты говорила, что ненавидишь меня, ненавидела меня еще до моего рождения! Может быть мне послышалось, мама и ты не говорила этих слов?
    Надя согласилась с дочерью.
    - Говорила. Я сама еще совсем недавно так думала, но, узнав что ты задумала, я с опозданием поняла, что люблю тебя, люблю твоего непутевого отца. И если кто-то из вас погибнет на турнире, это - убьет меня. Откажись от задуманного. Прошу тебя, откажись!
     - Мама, ты читала его дневник. На каждой странице он говорит о том, что любит жену. Только жену. Всю жизнь. Жену, а не тебя, мама.
     - Его любви хватит на всех: и на жену, и на меня, и на тебя. Ты обратила внимание на наши имена? Вера. Надежда. Любовь. Мы - едины. Мы все живем в его сердце. - Надя повторила: - Вера. Надежда. Любовь.
      Если ты уйдешь из его жизни, не будет веры, уйду я - не будет надежды, уйдет жена - не будет и любви. Страшно жить в мире, где царит только ненависть. Ты слышала о Великом пророчестве?
      - Да я его читала.
      - У папы в замке.
      - Ты и там была? Как ты туда попала, ведь ворота заперты на замок с кодом.
Тысяча комбинаций. Его не открыть, не взломать.
      -  Мама, замок легко открывается. Там очень простой код.
      - Любовь.
      Надя ужаснулась:
      - Господи, как оказывается все просто! Как я не додумалась. Ведь иного кода на замке у Светлого рыцаря Любви не может быть. Ты часто бывала в замке? - с изрядной долей ревности спросила Надя.
      - Замок для меня стал моим вторым домом. Вернее, единственным, так как другого  у меня н было. После смерти моего приемного отца, ты дала волю своим чувствам. Жить с тобой в одном доме стало просто невыносимо.
      - Прости, дочка!
      - Мама, я давно тебя простила.
      - А папу?
      - Его я не прощу никогда! Мама, я уже десяток раз повторяла тебе одно и тоже. Я вызвала твоего любовника - Светлого рыцаря Любви на поединок. Обратного пути нет.
      Маша прервала чтение и надолго замолчала. Воспользовавшись паузой, я подбросил дровищек в камин. Плеснул в бокалы по капелюшечке Нектара Любви. Сел с бокалом в руке в кресле и спросил у Маши:
      - Это все?
      - Нет. Там еще много страниц, но, в принципе, новых мыслей нет - все повторение уже сказанного.
      Она ненадолго замолчала и, глядя мне в глаза, спросила:
      - Почему ты не позвонил Наде?
      - Это же понятно: из-за обиды.
      - А Надя?
      - Наверное тоже из-за обиды.
      Маша не выдержала:
      - Господи, какие же вы оба дураки!  Вы же страстно любили друг друга!
      - Маша, увы, ты ошибаешься. Впрочем, ты ошибаешься! Одно время я тоже думал что безумно люблю Надю, но потом понял, что люблю свою жену. Вспомни нашу первую встречу: наши взгляды с Надей встретились и мы...
      - Полюбили? - предположила Маша.
      - Увы, Маша, нет! Возникло желание обладать друг другом. Позже мы с Надей решили, что любим друг друга, но последняя наша встреча, которая привела к разлуке, показала, что это была не любовь, а неуемное желание желание обладать.
      - Позволь мне тогда задать тебе еще один неприятный вопрос:
      - Если ты любил жену, в таком случае почему ты изменял ей?
      - Ответ очень прост: искал на стороне то, чего нам не хватало с Любой в сексе. Мы рано с ней поженились. Как говорят старые люди умудренные опытом, мы с Любой еще не нагулялись. Как видишь, ответ прост до банальности.
      - А почему изменяла  тебе Люба?
      - Наверное по той же самой причине.
      - Жаль, что рядом с вами не нашлось человека, который с вас обоих не снял портки, да надавал как следует крапивой по голой заднице. Какое решение ты принял? Участвуешь в поединке?
      - Ты же знаешь, что я не могу отказаться.
      Надя напомнила мне:
      - Но. ведь, Темный рыцарь Мести, твоя запутавшаяся дочь.
      - Спасибо, что напомнила. Поединок состоится.
      - Что ты задумал?
      - Увидишь на турнире.
      И вот день рыцарского турнира настал. Трибуны заполнены до отказа. Десятки камер различных телекомпаний ведут прямой репортаж с поединка. Первой, под фанфары, выехал Темный рыцарь Мести. Вернее выехала. Но не забывайте, что ни судьи не зрители, не знали кто скрывается под забралом. Следом за ней из ворот замка выехал Светлый рыцарь Любви. Шлем он держал в руках. К седлу приторочен щит. На нем изображено расколотое пополам сердце, распятое на синем кресте, из раны капают капли крови, которые превращаются в звезды.
     Трубач протрубил начала турнира. Темный рыцарь Мести понесся галопом на встречу Светлому рыцарю Любви. Тот не сдвинулся с места копье опущено в землю, копье так и осталось висеть на седле, а сам рыцарь смотрел не на врага, а - на солнце, словно бы прощался с жизнью. Копье вонзилось ему прямо в сердце. Он упал с коня на землю. Машин кавалер, успел, за мгновение до смерти, вытолкать меня в параллельный мир. Вера соскочила с седла. Бросилась на грудь Светлого рыцаря Любви, как позже писали в репортажах о турнире в газетах, с криком:
    - Прости, папа, я не хотела тебя убивать! Я люблю тебя! Почему ты не подставил щит под удар копья? Она вытащила нож из ножен и хотела воткнуть его себе в сердце. Но чья то невидимая рука выбила нож.
      Так печально закончился рыцарский турнир. На земле же, в реальном мире, автобус  учениками попал в аварию. Несколько детей пострадало, а учителя, то есть меня, выкинуло через лобовое стекло на дорогу. Люба бросилась ко мне на проезжую часть и попала под машину. От удара она упала на встречную полосу и вторая машина переехала ее. Сразу же приехала скорая помощь. Прямо на дороге попыталась реанимировать ее, но через час она умерла на месте.
     Несколько раз я видел ее во сне. Первый раз Люба встретила меня у порога и бросилась ко мне на шею. Я задал ей очевидный вопрос:
     - Люба, как это произошло, ведь ты всю жизнь переходила дорогу только по пешеходному переходу и только на зеленый свет светофора.
     Любин ответ озадачил меня. Она сказала:
     - Так надо было. Я должна была скрыться.
     - От кого? - спросил я. Но ответа так и не получил и нет у меня ответа на мой вопрос и  сегодня. Люба приснилась мне еще раз. Она опять встретила меня у порога. Расцеловала, что было не принято в нашей семье. Просто говорили: "Привет!" и - все. После этого она направилась в спальню и легла на свою кровать.
Я сказал ей:
     - Люба, ты же мертва.
     Люба возразила мне:
     - Ты ошибаешься, я - жива.
     И этим ее словам я верю. Верю, что она жива и чувствую ее присутствие в доме. И я обязательно разыщу ее. Покаюсь перед ней за свои измены и мы начнем жизнь с чистого листа. Я верю, что так и будет. Во всяком случае я все сделаю для этого. Заберусь по лестнице Сварога в Небо, как просила Люба, и найду Любу.

                Глава 5

    Однажды, склонившись над свежей могилой,
узнал, что томит меня больше всего:
ещё никого я не сделал счастливым -
а жить остается всего ничего.

Ещё я ни с кем не делился последним,
рискуя собой, не спасал от невзгод,
до слёз не молился за ранней обедней -
а жить остается мне, может быть, год.

Ещё я зависим от лестного взора,
ценой своей чести и славы людской
ещё никого я не спас от позора -
а жить мне всего, может, месяц-другой.

Ещё никому я не сделался светом,
и лишь заслоняла его моя тень,
ещё не пошел я за Истиной следом -
а жить остается мне, может быть, день.

В бою за отчизну под шквал автоматный
ещё никого я не нес на плечах,
ещё не готов умереть я за брата –
а жить остается мне, может быть, час.

О Боже, с небес растопи моё сердце,
я скверный работник, плохой ученик,
ещё я не нажил и пяди бессмертья -
а жить остается всего только миг!

Алексей Рымов.
С ключами от прошлого будь осторожен,
Не стоит в ту дверку, без спроса входить.
Эффект не желанный, приятель возможен,
Отраву из прошлого, пагубно пить.

   Не стоит опять возвращаться обратно,
   Не стоит в груз прошлого снова смотреть.
   В нем больно порой, и не все нам понятно,
   Не лучше ли в памяти - это стереть.

Повесь их над дверью, но только не трогай.
Присыпь их метелью, забудь их родной.
И если возможно, другою дорогой,
Иди, улыбаясь, скорее домой...

   О прошлом забудь, смотри вдаль осторожней.
   Все заново строй, наша жизнь не тюрьма.
   Все новое, старого все же надежней,
   Вагона не нужно, с тележкой ума...

И все же порой, подойди к этой двери.
Не что бы войти, для того чтоб понять.
Какие тогда, понесли мы потери?
За что? мы обидели бедную Мать!

   Серьезная вещь, ключ от прошлого будет.
   Опасная вещь! Может просто убить.
   И мысль одна, постоянно мозг будит,
   Что будет потом? Если все нам забыть.

Вот так и валяется ключик в кармане,
Закинуть его не дает память нам.
Блуждаем в себе, словно в сизом тумане,
Боясь, что нам бросят, тот ключик к ногам.
© Copyright: Андрей Базилевич, 2015
Вторую неделю пытаюсь поделиться с читателями своим методом лечения рака и других, искусственно созданных болезней, не свойственных природе человека и никак не могу набрать текст, который давно написан. Как – то мне попалась информация о том, что раком болели еще древние египтяне. Из чего делается неправильный вывод о том, что вирус рака – это болезнь, которой человек болел с момента его появления на Земле. Но умирал от других, так как не доживал и до 30 летнего возраста. А сейчас, мол, продолжительность жизни увеличилась, поэтому человечество умирает от рака.
Ничего подобного! Адам и Ева, изгнанные из рая, прожили ни много ни мало, а почти тысячу лет. Чуть меньше прожил Моисей. Позже, разгневавшись на человечество, Господь ограничил продолжительность жизни человека 150 годами. Но, думаю, дорогой читатель, нам с вами и этого будет вполне достаточно. Впрочем, человек такое существо, что чем больше он имеет, тем большего ему хочется.
Почему же сегодня, несмотря на достижения медицины, нас одолели болезни?  Что такое болезнь? Если Бог создал нас по образу и подобию своему, зачем же он нас наградил тогда болезнями? А если не он, то кто тогда?
Почему один человек умирает в мучениях молодым, а другой доживает до преклонных лет и умирает во сне?
Сколько раз ученые проводили эксперимент. Двум больным с одинаковым диагнозом дают супер лекарство. Одинаковая упаковка. Но у одного из них пустышка – безобидная аскорбинка. Выздоравливают одновременно.
Помню, читал как – то в журнале «Техника молодежи» лет 40 тому назад еще об одном эксперименте. В колбы поместили мушек дрозофил. Герметически закрыли колбы. В одну пустили отравляющий газ. Практически одновременно умерли мушки и в соседней, герметично закрытой колбе! А это как объяснить?
Один принимает самые дорогие лекарства, проходит облучение и умирает от рака, а другой травит себя керосином и продолжает коптить небо. Почему?
У меня нет готового ответа. Есть версия, но она невероятна, поэтому я расскажу о ней в самом конце. Не надо искать готовых ответов. У каждого свой путь к исцелению. Но есть общие принципы, о которых неплохо было бы знать, начиная борьбу за жизнь. О нескольких из них я и расскажу на своем примере. Сейчас лишь напомню вам плакат, висевший когда – то на пляже: «Спасение утопающего – дело рук самого утопающего!» мы же, заболев, надеемся лишь на врачей, лекарства, да в лучшем случае на Бога, забывая простую мудрость: «На Бога надейся, а сам – не плошай!»
Специалисты, называя главные причины болезней человека, говорят об экологии, не правильном питании, не здоровом образе жизни. Все это так и не так. Главная причина болезней скрыта в самом человеке. Я любитель рыбалки и тихой охоты. Предпочитаю ездить не на один день, а хотя бы на субботу и воскресенье, но еще лучше – на недельку – другую, чтобы оторваться, так сказать, по полной и заодно запастись грибами на всю зиму.
Последние годы езжу к другу в Добротвор – городок в 50 километрах от Львова на реке западный Буг. У него частная гостиница со всеми удобствами на берегу теплого канала. На противоположной стороне прекрасный сосновый лес. Рыбалка, грибы, ягоды, молочный магазин сообщает о том, что пора пить парное молоко громким мычанием, куры так и норовят стащить у меня червячка в уплату за яйца – красота! Природа и – все удобства. Гостиница для спортсменов и большую часть года пустует. Моему приезду хозяева рады, так как есть, кому покормить собаку и кур, а они могут пару деньков отдохнуть от дачи. Денег за проживание с меня не берут, но я стараюсь, как могу, то работой, то подарками отблагодарить их за гостеприимство. Прекрасные люди. Они достойны отдельной главы, которую я непременно напишу.
Все бы хорошо, если бы не одно «но» - ТЭС, которая коптит небо в десяти километрах от дачи. Но ветер, как правило, дует в другую сторону. Кроме станции работать больше негде. А она не резиновая рабочих мест на всех не хватает.
Иваново называют городом невест. Добротвор можно смело назвать городом молодых одиноких мам, так как их мужья на заработках. Приедут на побывку. Привезут денежек. Отдохнут маленько и опять на заработки, так как семья скоро пополнится новым добротворцем. Кто где устраивается: счастливчики в дальнем зарубежье, но большинство в ближнем – Польше, граница с которой в 60 километрах от Добротвора и, естественно, в России. Так и живут: папа там, мама – здесь, но часто и наоборот. Те мужики, что не уехали на заработки потихоньку спиваются.
Колхоз развалился. На полях вырос приличный лес. Пенсии крохотные. Лекарства дорогие, поэтому лечатся самостоятельно травками, как лечились деды – прадеды. Минеральными удобрениями не пользуются – только зола и навоз. Техники – нет, да и горючее дорогое, поэтому обходятся лопатой, граблями, да косой. Словом, средневековье. Но, что странно, меньше болеют и дольше живут по сравнению с городскими жителями. Казалось бы, экология – ужасная, вода – кошмар, медицины, скорее нет, чем есть. Употребляют только самогон, который смердит так, что пить нельзя, пашут от зари до темна. А живут дольше, назло геронтологам.
И я там чувствую себя значительно лучше, чем в городе. На рыбалку встаю ни свет, ни заря, чтобы успеть на утренний клев. Затем чищу рыбу и – в лес по грибы. Я их не мариную, а отвариваю и затем замораживаю. Сохраняют и форму, и запах, и все полезные свойства. Так же поступаю и с ягодами. Ягоды, в отличие от магазинных, которые превращаются после разморозки в неаппетитную бяку, словно бы только сорваны с грядки.
Как мне это удается? Очень просто: «голь на выдумки хитра». Помните эту русскую пословицу? Как – то я купил по дешевке несколько ведер клубники. Хотел сварить варенье, но денег на сахар не было, поэтому я потолок часть ягод /примерно пятую часть/ и засыпал сахаром по вкусу, чтобы клубника была сладкой. Позже туда же всыпал целые ягоды и дал им настояться. Разложил по кулечкам и засунул в морозильную камеру. Зимой на новый год угостил друзей, залив клубнику взбитыми сливками. Несмотря на очень даже не бедный стол, все потребовали добавки. На вопрос: «Где достал на новый год свежую клубнику?» я, естественно, соврал: «Родители взятку дали». И пояснил: - «Из Испании привезли». Все гости до единого, поверили тому, что ели свежую клубнику. Позже я им раскрыл секрет и посоветовал делать так же. Что интересно, никто не поверил и не стал пробовать заготавливать фрукты подобным образом.
Варенье – это вкусно. Его обожают и взрослые и дети. Мое детство пропахло вареньем. Мы жили  в военном городке в Толмачево /сейчас это город Обь, Новосибирской области/. На кухне стояло железное чудовище, которое зимой топили углем, так как газ еще в Сибири не нашли. Хозяйки предпочитали варить варенье на свежем воздухе. Возле подъезда поставят табурет. На него – керогаз. Усядутся на скамейке и давай мужикам косточки обмывать, изредка помешивая варенье, чтобы не пригорело. Нам – детворе – доставались пенки. Ох, доложу я вам, и вкуснятина! Но сегодня варенье, из – за большого количества сахара, медики отнесли в категорию вредных продуктов. Может оно и так, а может и не так.
Раньше – то ходили в гости на чай. А что за чай без варенья? Вот и старались удивить друг друга особыми рецептами. Одна варила варенье из лепестков роз, другая из райских яблок, третья из одуванчиков, а были и такие, которые умудрялись варить его из огурцов и кабачков. Корки от арбуза тоже шли на варенье или цукаты.
В воскресенье непременно дружно пекли пироги, да пирожки. Сплошные углеводы! Жуть! Но болели почему – то меньше. О гриппе и не слышали. В лютые мороза – за 42 градуса – на крыше школы вывешивали красный флаг – занятия отменялись. Радости не было конца. Вся детвора на улице. Кто на санках, кто – то на коньках или лыжах. Штаны превращаются в льдинку – стучишь по ним, а они звенят – и сроду никто не простывал. Почему, хотелось бы знать? Сейчас же школы ежегодно закрываются на карантин. А грипп лютует. На каждом шагу аптека. А мы все больше и больше болеем. Тридцать лет – инфаркт. Когда такое бывало? Появилось десяток болезней, которых раньше не существовало.
Я с 1986 года болею язвенной болезнью. Весной и осенью обострение, Приходится ложиться в больницу. Раньше у соседей по палате был тот же диагноз. Теперь же в гастроэнтерологии в основном лежат с циррозом.
Сегодня в гостях тебе к чаю сроду не подадут варенья – конфеты, печенье, да покупной торт – в лучшем случае. Ну и, естественно, коньячок. А раньше – то наливочкой собственного  изготовления угощали. Разленились хозяйки, да и уверовали, что сахар – это белая смерть. Но главная причина в другом – сахар нонче золотой. Во времена оные – былинные, когда существовала сказочная страна под названием СССР, сахар стоил 78 копеек. Зимой я заранее покупал мешок – другой, готовясь к летнему сезону. Цены сейчас на несколько порядков выше. Как быть? Я продолжаю варить варенье, в первую очередь из абрикосов и персиков, которые обожает жена. Но это, собственно говоря, не варенье, а ягоды, залитые сахарным сиропом и замороженные в морозильной камере. Поверьте на слово: вкуснятина неимоверная. У нас на двоих с женой две морозильные камеры высотой с меня, которые мы опустошаем за зиму. Кстати, это один из секретов здорового питания. Но и их не хватает. Приходится хранить заготовки у соседей.
Почему ягоды, в отличие от магазинных, не теряют свою форму, а выглядят такими, словно их вечером сорвали с грядки? Позже я нашел этому научное объяснение. Все мы с уроков физики в школе или на своем горьком опыте, засунув стеклянную бутылку с водой в морозильник, убедились в том, что вода при замерзании расширяется. Бутылка с водой рассыпается. Клетка состоит больше чем на 90% из воды. В морозильнике с ней происходит то же самое, что и со стеклянной бутылкой – она взрывается. Вот почему, когда мы покупаем в магазине замороженную клубнику, дома, оттаяв, она превращается в неаппетитную кашицу. Уверен, что большинство из хозяек убедились в этом и не морозят фрукты на зиму. А – зря!
Гипертоникам, сердечникам, страдающим болезнями почек, врачи советуют сесть на бессолевую диету, так как соль задерживает воду в организме. Сахар, как я убедился, тоже. В этом и весь мой секрет. Постояв несколько часов в сахарном сиропе, клубника впитывает сахар, благодаря которому в морозильной камере ее структура на клеточном уровне не нарушается и она при разморозке не теряет свою форму. То же самое, благодаря соли, происходит и с грибами, и рыбой. Вкусно, полезно и не обременительно для кошелька. Сколько класть сахара в варенье и соли в грибы? Пропорции нет – по вкусу. В лучшем случае, в зависимости от зрелости, у меня на ведро абрикос уходит 0,5 – 1 кг сахара. Попробуйте, не пожалеете! Но по своим знакомым я убедился в том, что пробовать подобным образом, заготавливать на зиму ягоды, фрукты, зелень, грибы, рыбу, мясо вы не станете. Вы решите: раз так все просто, почему крупные производители замороженных продуктов не додумались до этого? Я уверяю вас, додумались. Это – секрет полишинеля. Он всем известен. Им не выгодно это делать, да и места в морозильниках у них хватает, а у меня, несмотря на две морозильные камеры на двоих – нет. Вот почему, в первую очередь, я и стал замораживать сваренные до полуготовности грибы – из – за недостатка места в морозильнике. В стандартный ящик в морозильной камере влезет, если утрамбовать, от силы два ведра грибов. А если сварить ведро грибов получится 1 – 2 литровых банки. Дальше можете считать сами.
Фирмам, специализирующихся на заморозке фруктов и овощей это не выгодно. Во – первых, сколько мороки – помыть, сварить – это нужно строить целую фабрику; во – вторых, экономически не выгодно, ведь 1 кг, отваренных грибов будет стоить в десять раз дороже. Кто же их купит по такой цене?
Но почему нам самим не заготавливать фрукты и овощи подобным образом? Я заготавливаю. Угощаю друзей. Те облизываются. Хвалят меня. Заверяют, что на следующий год, во время сезона фруктов, непременно воспользуются моим ноу-хау и заготавливают их по старинке. Почему? А потому, что их бесит, что они - такие умные, а не смогли додуматься до такой элементарной вещи. Из вредности! Таков, увы, человек.
Вот почему я не буду давать вам медицинских советов о том, как лечить болезни, которыми пугают человечество – рак, инфаркт, инсульт, гепатит С, СПИД и другие, не мене грозные болезни. Я – не медик, поэтому считаю безответственным давать вам любые медицинские рекомендации. Идите к врачу. Но ищите специалиста, а не того, кто пообещает вылечить вас неким секретным, страшно дорогим, лекарством, по собственной методике и т.д. Это, заверяю вас, проходимцы от медицины или обычные шарлатаны, которые наживаются на человеческом горе и страданиях. Чехов, в одном из своих рассказов /цитаты не будет, так как интернет не работает,/ говорит о том, что врач по походке человека, его внешнему виду, должен поставить диагноз пациенту за то время, что он идет к столу. Позже, во время диагностики, беседы с пациентом и анализов, подтвердить или опровергнуть свой первоначальный диагноз.
Беда современной медицины в узкой специализации. Один лечит желудочно – кишечный тракт, другой – сердце, третий нервную систему и т.д. И никто не лечит человека, его душу. Я убедился в этом на своем опыте. Мне вырезали опухоль. Я спрашиваю хирурга о профилактике, чтобы не было рецидива. Он говорит: «Спросишь у районного онколога». Спрашиваю у своего районного онколога. Он отвечает на мой вопрос вопросом: «А почему ты не спросил в больнице, там же такие специалисты! – с иронией и завистью говорит он. – Денжища гребут лопатой! Вот у них бы и спросил!»
Пришлось искать ответ в Интернете. А там… Миллионы ответов. Один вылечился керосином, другой ветеринарным препаратом, третий – перекисью водорода… Я для начала перечитал «Раковый корпус» Солженицина. Он лечился чагой. Я стал пить настойку из чаги. На лоджии стояли мешки со свеклой, красная рыба, морская капуста, березовый сок, ягоды фиолетового цвета – ежевика, черника постоянно были на столе.
Несколько раз сходил на обследование. Новой опухоли не нашли. Пару лет не хожу и не проверяюсь, так как знаю, что ее больше не будет. И несколько лет назад я отнес в благотворительный фонд кулек препаратов для полного курса химиотерапии, которыми запасся напрозапас, чтобы, высунув язык, не бегать по аптекам. Попросил отдать лекарства тому ребенку, у родителей которого нет денег на лечение. Этим поступком я окончательно распрощался с болезнью, так как на следующий курс, если он понадобится, я просто не наскребу денег. Я дал организму установку, как делал когда – то А.Кашпировский, на выздоровление.
Почему я начал свой рассказ о том, как заготавливать на зиму фрукты и овощи? Естественно, чтобы вы воспользовались моим ноу-хау и убедились в том, что не поверите моим словам, как не верят друзья и родственники. Я несколько раз вспоминал свою операцию. Делали ее лет семь – восемь тому назад – именно 1 апреля, когда я пишу эти строки. Общепризнанный День Смеха или День Дурака. Странно, но почему – то никто не заинтересовался тем, а почему для этого дня выбрано именно 1 апреля. В прошлом году я уже писал об этом дне. Но Интернет, по – прежнему, не работает, поэтому ищите сами. Не хочу отвлекаться. Разговор у нас о моей методике лечения смертельных болезней. Вернее не лечения, а излечения от смертельных недугов. Жаль, что приходится писать об этом именно в этот день – День Смеха. Но в этом даже есть определенный смысл. Мудрецы, которые считают, что они все знают, и так назовут меня дураком, ну а те, кто, не смирился с приговором, который им вынесли врачи, махнувшие рукой на безнадежного пациента, надеюсь, простят меня за это.
Прежде чем начать писать, замечу что, оказывается мир без Интернета совсем иной. А если бы еще и телевизор перестал вещать о войне на Украине, она бы через неделю закончилась, а депутаты Верховной Рады перестали бы разыгрывать шоу перед избирателями и взялись, наконец – то за законы. О человеке – то судят по делам, а не словам! Увы, мы забыли эту простую истину. А дела – швах: с 1 апреля несколько раз повышают цены на коммунальные услуги. Только за обогрев мы будем платить на Украине за одну комнату – 600 гривень, но, почему – то, не только зимой, а – весь год. «Вот тебе, бабушка, и Юрьев День!» Это ж надо быть такими идиотами, выбрать для этой цели именно этот день! Помимо воли напрашивается аналогия со Сталиным, который, помнится, именно 1 апреля ежегодно снижал цену на основные потребительские товары.
Поэтому, мой первый совет тем, кто хочет вылечиться от смертельного недуга. Первым делом забудьте об Интернете! Интернет здоровья вам не додаст. Причем речь идет не о вредном излучении. Я по - прежнему сижу за компьютером целый день, но чувствую себя много лучше, хотя погода сошла с ума – в Европе бушует ураган. Есть жертвы. Деревья начали уже распускаться, а за окном вновь идет снег. Ветер рвет провода. А у меня еще допотопный проводной Интернет. Наконец – то мне удалось вырваться из Матрицы. Спасибо китайским товарищам, которые делают такие провода, что не выдерживают ветра.
Боюсь, что именно из – за этого такие природные катаклизмы – Некто беснуется, разыскивая меня в Матрице. А меня там нет. Я печатаю главу своей Мистерии Огня и Света. Итак, мой опыт лечения смертельных болезней. Напоминаю, события происходили восемь лет тому назад. Чтобы сразу не пугать, начну с панкреонекроза.
Почему? Почему? Почему? Сплошные вопросы. На многие из них я уже знаю ответ, но я заново спрашиваю себя: почему? Почему? Почему? Почему? Почему именно я должен взять ответственность за грехи человечества? Потому, что я – учитель. Учителем называют Конфуция, Будду, Христа. Я рядовой учитель. Но я тоже учитель. У нас, учителей, корпоративная этика – один за всех, а все за одного. Я, упаси Бог, не причисляю себя к их когорте. У меня нет ни званий, ни регалий. Я на пенсии. Пришло, видимо, время и мне держать ответ за деяния своих учеников, которые, забыв о том, что они друзья, воюют друг с другом.
Итак, первый секрет моего излечения – это вера в то, что ты вылечишься. Второй, не сдаваться и не поднимать лапки, повторяя, что на все воля Божья, а бороться! Бороться до последнего вздоха. Но не для того, чтобы спасти свою бесценную жизнь ради себя самого – любимого, чтобы и дальше продолжать коптить небо, а ради кого – то или ради какой – то высокой цели.
Я имею право давать советы, так как у меня целый букет болезней, среди них  и несколько тех самых, о которых мы боимся даже думать и украдкой суеверно плюемся через левое плечо, чтобы болезнь не пристала к нам. Я расскажу лишь о нескольких из них и о том, как лечился от них. Следом за панкреонекрозом у меня нежданно – негаданно объявился рачок – с, а потом я сам на свою голову пригласил в гости «ласкового убийцу». «Святая» троица рак, панкреонекроз, гепатит С – бич современности. Так что я имею право поделиться с читателями своим богатым опытом, которого лучше бы у меня не было.
Но для начала советую почитать «Евангелие Мира от Иисуса Христа»
 «...И тогда множество больных и парализованных пришло к Иисусу, и сказали ему: Если Ты знаешь все, Ты можешь сказать нам, почему мы должны страдать от стольких болезней. Почему мы лишены здоровья, как другие люди? Учитель, исцели нас, чтобы мы вновь обрели силы и чтобы несчастья наши оставили нас надолго. Мы знаем, что Ты обладаешь силой исцелять все болезни. Освободи нас от Сатаны и от всех страшных бед, которые он причинял нам Учитель, пожалей нас». Это практически медицинское руководство по лечению. Суть его можно свети к нескольким знакомым нам словам: «Солнце, Воздух и Вода – наши лучшие друзья!» Но главное далеко не в этом. Вот какое объяснение дает Иисус Христос своей методике лечения:
«Ибо ваша Мать-Земля есть Любовь!
Ибо Сын Человеческий есть Любовь!
И благодаря любви Небесный Отец, Мать-Земля и Сын Человеческий едины. ИБО ДУХ СЫНА ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПРОИСХОДИТ ОТ ДУХА ОТЦА НЕБЕСНОГО И ТЕЛА МАТЕРИ-ЗЕМЛИ. Поэтому будьте совершенны, как Дух Отца Небесного и Тело Матери-Земли.
Любите Отца Небесного и Тело Матери-Земли.
Любите Отца Вашего Небесного, как Он любит ваш Дух.
Любите также вашу Мать-Землю, как Она любит ваше тело».
 
И почитать Луизу Хей. У нее есть «Таблица причин болезней и заболеваний, аффирмации здоровья». Ее мысли совпадают с моими. Вот лишь несколько из них: «Все события, имевшие место в вашей жизни до настоящего момента, были результатом ваших мыслей и убеждений, пришедших из прошлого.
Отпустите прошлое с любовью, будьте благодарны ему за то, что оно привело вас к подобному осознанию.
Если вам пришла в голову мысль негативного характера, то просто скажите ей "Спасибо за участие".
Мы должны сделать для себя выбор освобождения самих себя и простить всех без исключения, особенно самих себя. Пускай мы не знаем, как прощать, но надо сильно этого захотеть». А ее рецепт мира во всем мире я целиком и полностью поддерживаю: « Пусть мир воцарится в нас! Мир, взаимопонимание, сочувствие, способность прощать и главное – любовь!»
Целители

"Наше слово древнее - Целители,
Заменили термином - врачи.
А Они в небесные обители
Помогают находить ключи.

Помогают Цельность восстанавливать,
И дают советы по Судьбе.
Можно ли таких с врачами сравнивать?
Вы ответьте на вопрос себе.

Тело часть лишь только Человека,
Хоть сейчас для нас она важна.
И запомни, если ты калека -
Цельность у тебя поражена.

Нет Гармонии Души твоей и тела -
Развивается болезнь в тебе.
А врачам же до Души нет дела,
Тело лечат вопреки Судьбе.

Их немного истинных бывает,
Тех, кто Цельность возвращает нам.
Не деньгами Дар их измеряют,
А сердечным отношеньем к вам.

Но не только исцеляют Душу,
Разделяют с нами что творим.
Если пациент Закон нарушит,
Отвечают тоже вместе с ним.

Вот они какие Настоящие,
В ком Свобода и Ответственность равны.
Над Судьбою птицами летящие,
Верные Всевышнего Сыны".
Сергей Ольховой.

Он пишет о целителях, а я слагаю оду пьяному хирургу.
Недавно ученые выяснили, что структура стволовых клеток, которыми нынче модно омолаживаться, и раковой клетки практически идентичны. Если хочешь продлить молодость ради зрителей, последствий – никаких; ради себя самого стволовые клетки становятся раковыми. Они – лакмусовая бумажка нашей души. С очистки, которой и советует начать Христос, говоря о том, что покаяние и служение Отцу – Небу и Матушке – Земле и людям – их детям, и есть первый шаг к излечению болезни. Не только рак не является приговором, а – предупреждением, а и большинство болезней. Важно понять, кто и о чем предупреждает тебя и почему именно тебя, а не другого. С этого я и начал свое лечение.
Я пишу вовсе не для хвастовства, не хочу выглядеть всезнающим гуру. Я знаю, что я – ничего не знаю. Поверьте, в жизни были более приятные моменты, о которых хочется вспоминать. Но я должен рассказать о том, о чем мне хочется забыть. Это не мне нужно, а тем, кто, услышав приговор врачей, безвольно опустил руки в ожидании смерти.
Я хочу успокоить вас – умирать, поверьте, не страшно. В организме срабатывают, какие – то защитные механизмы и человек совершенно спокойно встречает нежеланную гостью, которую рисуют с косой. А теперь расскажу о том, как с этой дамой познакомился лично я.
Дело было лет восемь назад. На весенних каникулах я позволил себе расслабиться чуть больше положенного. Занятия начинаются 1 апреля. В тот год день Дурака выпал на воскресенье. Ночь была беспокойная – болели кишки. Я решил, что это весеннее обострение язвы желудка, которую я заработал после катастрофы на Чернобыльской АЭС. Жена заставила измерить температуру – 40 градусов с гаком. Хотела вызвать скорую помощь, но я отговорил ее, заверив, что к утру пройдет. Не прошло. Пришлось вызывать скорую. Приехавший врач ткнул меня пальцем в живот. Я завопил от боли, словно меня резали:
- Поосторожней, доктор, я же живой еще!
Врач безапелляционно заявил:
- Аппендицит! Боюсь, перитонит начался, не довезем. Раньше надо было скорую вызывать. Сейчас может быть уже поздно, - обрадовал он жену, которая сама стояла, ни жива, ни мертва. – Поехали! – гаркнул он.
- Брюки – то хоть можно одеть? – спросил я.
– Каждая секунда на счету!
Брюки, несмотря на то, что врач торопил меня, я все ж таки натянул. Даже побрился, чтобы выглядеть достойно. Доплелся до машины. Меня уложили на носилки. Водитель включил сирену и рванул машину с места, словно на авторалли. Это по нашим – то дорогам! Меня подбросило на жестких носилках. В кишках что – то подозрительно дернулось. Я матюгнулся и попросил водителя:
- Слышь, друг, ты не можешь потише, а то сильно трясет в вашем катафалке.
Водитель вопросительно посмотрел на врача. Тот отрицательно покрутил головой.
- Жми на полную! Не довезем! Без премии останемся, если в машине помрет!
Я многозначительно покашлял и весьма грубо одернул врача:
- Не каркайте! А - то жену от ваших слов инфаркт стукнет.
Медсестра сунула жене под нос ватку, обильно смоченную нашатырем.
Несмотря на включенную сирену, скорую помощь никто из водителей и не думал пропускать, проявив тем самым участие ко мне. Вскоре мы и вовсе застряли в пробке, и водитель выключил сирену.
В приемный покой меня доставили честь по чести – на носилках, на которых следовало бы вести не меня, а жену, которая, спотыкаясь, шла точно пьяная, держась за стенку.
Дальше повторилась прежняя процедура – несколько врачей по очереди тыкали пальцами в мой живот в разных местах и печально качали головой.
- Здесь болит? – спрашивал врач и сильно давил железобетонными пальцами на живот.
Я в ответ скрипел зубами, корчась от боли. Жена заботливо вытирала влажной салфеткой пот с лица.
- Болит, - с трудом выдавливал я из себя.
Врач нажимал в другом месте и с интересом спрашивал:
- А здесь?
- Доктор, может быть, хватит экзекуций, режьте уж скорее!
На мои слова врачу ровным счетом было наплевать. Он в раздумье сказал:
- Не должно болеть! – и ткнул со всей силы пальцем в другом месте.
От сильной боли я, аж, подскочил и завопил благим матом:
- Болит! Весь живот болит! – орал я, показывая пальцем в разных местах: - И здесь болит! И здесь! Везде болит!
Врач ненадолго оставил меня в покое. Как выяснилось, пошел за подмогой. Экзекуции продолжились. К счастью, живот уже потерял чувствительность, и я стоически сносил пытки.
- Здесь больно? – спрашивал маститый хирург.
- Угу.
- А здесь? – спрашивал он и с силой давил в другом месте.
- И здесь больно, доктор. Весь живот болит. Сильно болит!
- Весь живот болеть не может! – категорично заявлял дохтор и продолжал мять мой живот. – Неужели вы не можете показать конкретно, где болит?! – возмутился он, проглотив окончание фразы – дебил.
- А у меня болит! – упрямо твердил я свое.
Послали на анализы. Кровь показала, что в организме идет сильнейший воспалительный процесс. Рентген ничего не показал. Вернее, что – то показал, но все как – то так, словно бы в тумане. Старенький был, еще советский, который давно надо было бы списать. На УЗИ врач меня обрадовала. Посмотрев мою историю болезни и последнюю выписку из больницы, в которой было написано, что я страдаю хронической язвой и панкреатитом, она с вумным видом сообщила мне:
- У вас нет никакого панкреатита, так что можете спать спокойно.
- И на том спасибо! – вежливо поблагодарил я врача и подмигнул жене, чтобы она не забыла отблагодарить ее за хорошую новость. – Хоть одной болячкой меньше. А что же у меня в таком случае болит?
- Не поджелудочная – это точно! – заверила она меня, получив благодарность от жены.
Запомните эти слова. Ниже вы поймете почему. Я написал давно эту часть, но искать не буду, так как она называлась прежде «Ода пьяному хирургу». Лучше напишу заново. Может быть, мой пример борьбы за жизнь поможет кому – то встать на путь излечения.
Так и не поставив диагноз, меня положили в палату и поставили капельницу, объяснив, что надо понаблюдать за моим состоянием. Что они там капали мне – про то не ведаю, но температура спала, боль притихла. Лежать было тошно – палата душ на тридцать. Жена куда – то ушла. Решил прогуляться, заодно и покурить. Возле выхода нос к носу столкнулся с врачом. Он остановил меня вопросом:
- Куда это вы собрались?
- Домой, куда же еще? Каникулы закончились, завтра в школу. В день смеха славно повеселился.
- Уже операционную готовят.
Я опешил:
- Доктор, вы это серьезно или шутите? Сегодня день такой – День дурака! – напомнил я ему. – Врач с серьезным лицом утвердительно кивнул головой. Я принюхался. От него приятно попахивало тем, чем я злоупотребил на каникулах. – А что будем резать? – поинтересовался я у него, словно речь шла не обо мне.
- Аппендицит! – выдал он.
Я на всякий случай переспросил его:
- Шутка?
Оказалось, что врач на полном серьезе решил удалить мне аппендицит. Он мне особо не нужен, но за двадцать лет лечения язвы желудка я знал свои кишки, как облупленные. А аппендицит у меня порывались вырезать, начиная с первого класса, когда я жаловался врачам, что болит животик. Полежу, боль отпустит, можно опять в футбол гонять. Классе в шестом пролежал целый день в больнице. Боль прошла, и пришлось самому пешком топать ночевать домой. Помнится на вопрос матери о том, что у меня болит, врач тоже помянул аппендицит. И уточнил:
- Возрастное. Подрастет – перестанет.
Но не перестало болеть, а наоборот. Дался им мой аппендицит? Но похоже, что на сей раз, доктор решил не цацкаться со мной и удалить его на всякий случай, чтобы я не мучился.
Я сообщил врачу о своих аргументах против операции, но они не произвели на него должного впечатления.
- Кровь стала хуже, - пояснил он мне. – Надо резать.
Нелегкая меня дернула вставить свои пять копеек:
- Уверяю вас, мой аппендикс в норме. Готов поспорить с вами на бутылку конька.
- Французского, - уточнил врач.
- Согласен, - сказал я, так как бутылочку французского мне презентовали на 23 февраля. Сколько можно стоять ей без дела?
Врач огорошил меня вопросом:
- Если не аппендицит, то, что тогда?
Я обалдел от его вопроса:
- Вы меня спрашиваете?! – И с надеждой в голосе сказал: - Может не надо сегодня, доктор и многозначительно принюхался.
Мой намек не был понят. Доктор по - отечески похлопал меня по плечу и процитировал слова Шурика из кинофильма «Операция «Ы» и другие приключения Шурика»:
- Надо, Федя! Надо!
Блин, помирать 1 апреля, право, не смешно! Появилась жена и утвердительно кивнула головой, что означало: деньги на операцию привезли. Не имей сто рублей, а имей сто друзей. «И ты, Брут!» хотелось воскликнуть мне. На этом наша задушевная беседа с врачом закончилась. Меня отправили в палату готовиться к операции. Подготовка заключалась в ожидании. Когда стемнело, появилась бабулька – санитарка с креслом - каталкой. Оказалось, за мной.
- Садитесь, больной, поедем в операционную, - предложила она мне.
- Сам дойду, - заверил я бабулю и направился к двери.
Бабуля, держась за поясницу, присела на кресло – каталку.
- Подожди, касатик, отдышусь. День выдался суматошным – убегалась.
- Давайте подвезу, - предложил я санитарке. – Чего аппарат пустым гонять?
- А сдюжишь? – спросила санитарка и окинула меня взглядом с головы до ног. Оставшись, видимо, довольная осмотром, она согласилась.
Я встал с сзади и толкнул кресло – каталку.
- Битый – небитого везет! – процитировал я классика.
Санитарка оглянулась и сказала:
- Не больно – то ты на битого похож! – заметила она. – Чего резать то будут?
- Аппендицит.
- Плевое дело: чик и – нет! Через три дня дома будешь! – пообещала она мне. – Чего нос то повесил?
Мы остановились возле лифта. Я нажал кнопку, но безуспешно. Бабуля посоветовала:
- Ты погукай Катьку – не слышит.
Я покричал в створку дверей:
- Катя! Катя!
- Подождем, не к спеху, - сказала санитарка. – Еще операция не закончилась. Я заранее за тобой приехала – врач наказал привезти и стеречь, чтоб не убег. Боишься, что ль?
Я пожал плечами.
- Боюсь, что отрежет то, чего не надо, - сказал я и многозначительно щелкнул пальцем по горлу. Чувствую, бабуля, звиздец подкрался незаметно!
- Все в руках Божьих, - философски заметила санитарка. – Все мы там будем.
- Да не смерти я боюсь, бабуля, хотя чувствую ее рядом. Я знаю, что не выйду из наркоза. Раньше боялся даже думать о смерти, а сейчас знаю, что она пришла за мной и совершенно спокоен. Чувствую ее дыхание.
- Знать пора, - вздохнула бабуля. – Ты верующий?
Я пожал плечами и ответил словами Есенина:
- «Стыдно мне, что я в Бога верил.
Горько мне, что не верю теперь».
- Молитву – то знаешь?
- Отче наш.
- Вот и помолись. Прости тех, кто тебя обидел, попроси прощения у тех, кого сам обидел. Только искренно, - посоветовала она и спросила: - Жить – то, чай хочешь?
Я замешкался с ответом.
- Если честно, то не знаю. Устал я. Устал врать, выкручиваться, обманывать, пить, гулять – все надоело. Когда – то мечтал прожить жизнь иначе. Может быть, это и выход? – размышлял я вслух. – Но сегодня – в день Дурака - умирать я не хочу, чтобы не говорили на похоронах: «Непутево жил и умер так же – в День смеха, словно бы насмехаясь. А главное, хоронить – то будут через три дня – как раз на день рождение жены. Не хочу портить ей на всю жизнь этот день. Детей у нас нет. Как подумаю, что выйдет врач и скажет: «Я сделал все, что мог, но, увы…» Одна в полутемном коридоре. Дома – никого. Нет, я должен жить! – решительно сказал я. – Жить ради жены, учеников. Жить так, как писал в школьном сочинении: «Чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы».
Подошел лифт. Бабуля встала и вкатила кресло – каталку. Я зашел следом за ней. Операционная была на первом этаже. Жена сидела возле дверей. Я чмокнул ее в щеку и заверил:
- Все будет нормально! Где наша не пропадала?! Ты не волнуйся.
Медсестра поставила катетер. Сделала очередной укол, готовя к операции, и сказала, чтобы ложился на носилки. Полежал пару минут.
- А чего ждем?
- Операция еще не закончилась.
- Так, может быть, я за дверью посижу, а то там жена одна. Вам, думаю, еще один пациент не нужен? – и, не дожидаясь разрешения, улизнул в коридор.
Первым делом вышел на улицу покурить, благо операционная находилась на первом этаже. Соловьи сошли с ума. Одуренно пахла сирень. Я вспомнил слова отца, сказанные им перед смертью: «Помирать нам рановато, есть у нас еще дома дела!» Он пропел первый куплет. Упрекнул нас – жену и троих детей, в том, что мы не подпеваем ему. Выпил рюмочку коктейля, что я сварганил ему вместо сухого вина, которого в доме не нашлось. Сказал: «Вкусно! Но это не сухое вино!» Закрыл глаза и больше не приходил в сознание. А на рассвете ушел в Небо.
Вспомнил о том, что советовала мне пожилая санитарка. Помолился, простил всех, кто меня обидел и попросил прощения у тех, кого я обидел. На душе стало легко. Выкурил напоследок еще одну сигарету и пошел играть в лотерею, уверенный, что сорву в этот раз джекпот – жизнь.
Медсестра с криком: «Быстрее на операцию!» - бежала мне на встречу. Чмокнув жену в нос, я посоветовал ей:
- Держи хвост пистолетом! Улыбка № 3. Прорвемся, где наша не пропадала!
На ходу стянул футболку и все остальное. Стыдливо прикрыв свое мужское достоинство, заскочил на каталку. Только теперь медсестра заметила, мой небритый живот и на ходу стала скоблить его тупой бритвой.
***
Школа Богов и Людей. Героиня – Алена – староста 10 –а класса. Место действия Добротвор – Иллия.
            Алена проснулась ни свет – ни заря. Шею удавкой душила мокрая простыня,  которую она  попыталась размотать. Свет не включала, чтобы не разбудить  Анжелу – ее «заклятую» подружку, как говорил об их дружбе Конь – их Учитель и классный руководитель. Любимый и такой… странный – совсем непохожий на Школьных Учителей –  важных, точно надутые индюки, восседавших на тронах в  своих кабинетах в  разноцветных мантиях с нимбами над головой – индивидуальными порталами Космического Разума, свысока смотревшие на них – Учеников Школы Богов. Единственной Школы Богов во всех Мирах – Измерениях и Временах.
         И лишь один из них – Их Конь – Учитель Истории Времен, Измерений и Миров, Звездного Права, Мировых религий, курса «Человековедения» и Искусства был не похож на настоящего Учителя. Алена пыталась вспомнить какого цвета его Мантия и не смогла, так как он ходил в школе в обыкновенных джинсах и ковбойке. Никогда не сидел на стуле – самом обыкновенном, как у них и весь урок бегал по кабинету с чашкой остывшего кофе, любил, точно простой Ученик, сидеть не «за», а «на» парте.
          На уроках у него можно было расслабиться, не чувствовать себя Учеником Школы Богов – будущим Грозным, Всезнающим, Карающим людей за грехи Богом, сидящим на Звездном Олимпе. А быть обыкновенным мальчишкой или девчонкой, ведь они же пока еще не Боги, а лишь учатся ими быть. В Школе – Интернате, хоть и прикольно, но порой так тоскливо без Родителей. Иногда так хочется поплакать папе в «жилетку», посекретничать с мамой о любви. Расспросить ее о том, как у них было с папой в самый первый раз.
Надоело слушать от Учителей вечные упреки: «Вы ведете себя на уроке не как Боги, а простые смертные. А так хочется, порой, забыть о том, что ты Бог, хоть пока еще и без Аттестата зрелости. Стать простым смертным, чтобы шалить на уроках, воровать молотильные яблоки в саду у Бабы – Яги – ночного сторожа Школы Богов, которая оберегает Царство Мертвых от  Живых от не прошеных гостей, которые толпой бродили в сумраке за высоким школьным забором и так и норовили пробраться в Небесный Град, где располагалась Школа Богов. Вот как его описывают те, кому удалось  заглянуть за забор:
« Описывая шедевр, Синодальный перевод 1876 года постулирует [10]: «И пришел ко мне один из семи Ангелов, у которых было семь чаш, наполненных семью последними язвами, и сказал мне: пойди, я покажу тебе жену, невесту Агнца. И вознес меня в духе на великую и высокую гору, и показал мне Великий город, святый Иерусалим, который нисходил с неба от Бога. Он имеет славу Божию. Светило его подобно драгоценнейшему камню, как бы камню яспису кристалловидному. Он имеет большую и высокую стену, имеет двенадцать ворот и на них двенадцать Ангелов; на воротах написаны имена двенадцати колен сынов Израилевых: с востока трое ворот, с севера трое ворот, с юга трое ворот, с запада трое ворот. Стена города имеет двенадцать оснований, и на них имена двенадцати Апостолов Агнца. Говоривший со мною имел золотую трость для измерения города и ворот его и стены его. Город расположен четвероугольником, и длина его такая же, как и широта. И измерил он город тростью на двенадцать тысяч стадий; длина и широта и высота его равны. И стену его измерил во сто сорок четыре локтя, мерою человеческою, какова мера и Ангела. Стена его построена из ясписа, а город был чистое золото, подобен чистому стеклу. Основания стены города украшены всякими драгоценными камнями: основание первое яспис, второе сапфир, третье халкидон, четвертое смарагд, пятое сардоникс, шестое сердолик, седьмое хризолит, восьмое вирилл, девятое топаз, десятое хризопрас, одиннадцатое гиацинт, двенадцатое аметист. А двенадцать ворот – двенадцать жемчужин: каждые ворота были из одной жемчужины. Улица города – чистое золото, как прозрачное стекло. Храма же я не видел в нем, ибо Господь Бог Вседержитель – храм его, и Агнец. И город не имеет нужды ни в солнце, ни в луне для освещения своего, ибо слава Божия осветила его, и светильник его – Агнец. Спасенные народы будут ходить во свете его, и цари земные принесут в него славу и честь свою. Ворота его не будут запираться днем; а ночи там не будет. И принесут в него славу и честь народов. И не войдет в него ничто нечистое и никто преданный мерзости и лжи, а только те, которые написаны у Агнца в книге жизни» (Откр. 21:9 – 27).   
Алена тихонько, чтобы не разбудить Анжелу, сладко посапывавшую во сне, осторожно опустила ноги на пол и босиком, крадучись, чтобы не скрипеть дверью, вылезла на балкон через открытое окно.
       Кожа тут же покрылась гусиными пупырышками – на улице было прохладно, а она была лишь  в одной ночнушке. Алена зябко поежилась и хотела залезть назад в окно в свою комнату, но… вместо окна была глухая стена, сложенная из огромных, едва отесанных, каменных глыб, поросших мхом.  «Кажется, я еще сплю», - решила она. – «Это лишь сон во сне», -  успокаивала она себя,  думая не как Ученица Школы Богов, а обыкновенная 14 – летняя девчонка.
      - Это сон! – решила она и с силой ущипнула себя.
      Боли она практически не почувствовала, но не из-за того, что спала, а потому что из - за холода перестала ощущать свое окоченевшее тело.
      - Я – сплю! Сплю! Сплю! – кричала она во всю силу, не боясь никого разбудить, так как никого и не было. Вообще, ничего не было – лишь глухая высоченная стена, мертвая тишина и небо, на котором не было ни единой звезды.
     Алена поняла, что оказалась за школьным забором – в царстве мертвых, царстве Тьмы, которой их пугали учителя.  Она старалась не думать о том, как называется это царство.
     - Эй! – крикнула она. – Есть кто – то живой?!
     В ответ – тишина. Алена постаралась успокоиться и взять себя в руки.
     - Ты Богиня, - говорила она сама себе вслух, чтобы хоть звуком своего нарушить тишину. – Пусть еще невзаправдышная – еще два года учиться, но ты же уже многое умеешь.
    Чтобы согреться, она пошла … Куда? А хоть куда – куда глаза глядят. Лишь бы не стоять на месте и не хныкать, и не прибегать к помощи «спасительного круга», встроенного в ее ДНК после зачисления в Школу Богов, который вытаскивал ученика  из любой части Вселенной, из любого Времени, любой Реальности и возвращал его в Школу Богов. Прямо пред светлы очи директора.
     - Никогда! – категорично заявила она. – Чтобы я, почти Богиня, которой осталось учиться лишь год до получения Аттестата Зрелости, расписалась в собственном неумении… - Не дождетесь! – сообщила она, задрав голову, неизвестно кому.
     Трудно сказать, сколько она брела в кромешной Мгле, пытаясь ногами, а порой и руками, точно слепая, нащупать невидимую Тропу под ногами, которая вела ее по Небу. «Если есть дорога, значит по ней ходят люди и рано или поздно она куда – то, да выведет» - успокаивала себя Алена… http://www.proza.ru/2015/01/09/1888
Дорога неожиданно закончилась обрывом. Алена осторожно глянула вниз и со страхом отпрянула. Пропасть казалась бездонной. Любопытство оказалось сильней. Она легла на живот и поползла к раю обрыва. Бескрайняя ледяная пустыня и где – то далеко – далеко, как маяк, указывающей ей путь, светится один – единственный огонек. Приглядевшись, она поняла, что это светится окно в комнате Учителя в гостинице в Добротворе – Иллии, куда они уехали на практику.
Надо расправить крылья и прыгнуть с обрыва. Но как же это трудно сделать в первый раз!
***
Я не зря боялся операции. Как потом случайно узнал, во время операции у меня остановилось сердце, но об этом почему – то забыли указать в протоколе операции, хотя я, на всякий случай, снял с него копию. Не говорил об этом жене. Мало ли о чем болтают между собой медсестры за чаем.
Спросил об этом у врача во время его визита, не говоря об источнике информации.
- Меньше будешь слушать бабскую болтовню – дольше проживешь, - ответил врач. – И вообще, с чего ты решил, что речь шла именно о тебе?
Я точно знал, что они говорили именно обо мне, так как назвали номер моей палаты, в которой я лежал один. Во время операции произошло много странного, мистического.
Вот то, что мне удалось вспомнить.
Холод. Ледяной холод сковал тело. Сердце начинает стучать все реже и реже, а его удары все тише и тише. И вот наступает миг, когда оно замирает и превращается в кусочек льда.
- Ура! Наконец – то свобода! – ликует душа, вырвавшаяся на свободу из моего бренного тела. – Отмучился, бедолага! – говорит она, бросив прощальный взгляд, но то, что когда – то было ее домом. – Нет больше боли, мучений, угрызений совести. Есть лишь вечный покой.
Она видит, как суетятся вокруг тела врачи. Орут друг на друга матюгами. Тело выгибается дугой от электрических разрядов. Все напрасно – пациент мертв.
Душа, рожденная небом, устремляется в свой звездный дом. Она ликует и поет от счастья. Недолгий полет и вот ее родной дом – Ледяная планета. Я – дома! Прости отец, прости Мать своего блудного сына.
Она летит над планетой. Любуется дивными замками из льда. На подступах к замку бесконечный парк ледяных скульптур. Кого только здесь не увидишь! Древние греки, скифы, средневековые дамы в пышных нарядах. Воины в доспехах. Мировое хранилище душ, закончивших свое существование.
Но что это? По ледяной пустыне, закрывая от колких льдинок рукой глаза, кутаясь в окровавленную больничную простыню, бредет сгорбленный старик.
- Куда ты, безумец! Смирись с судьбой! Закончились твои страдания и мучения. Тебя ждет вечный покой и счастье уединения, - кричит она, старику.
Я спотыкаюсь о глыбу льда и без сил падаю лицом в сугроб. Отдышавшись, пытаюсь одной рукой разгрести снег, чтобы ползти дальше. Белоснежная птица с огромными крыльями носится кругами над самой головой. Она отчаянно машет крыльями, от чего сугроб становится все выше и выше.
Каркает над самым ухом:
- Остановись, безумец! Смирись и с достоинством прими свою смерть. Погрузись в сновидения, и ты испытаешь ни с чем несравнимое блаженство единения всех своих воплощений в прошлых жизнях.
- Кыш, зараза! – хриплю я, выплевывая снег, набившийся в рот. – Не каркай! – Вспоминаю слова отца, сказанные им перед смертью, и кричу наглой птице: «Помирать нам рановато, есть у нас еще дома дела!»
Птица с еще большим усердием замахала крыльями. Сугроб буквально рос на глазах. Я понимал, что не сумею преодолеть эту снежную преграду. Закрываю глаза и вижу, как хирург, делавший мне операцию, направляется к выходу, стягивая по дороге резиновые перчатки.
Вижу полутемный коридор перед операционной, в котором в одиночестве, сгорбившись точно старуха, сидит жена. В каждой руке у нее мобильный телефон.
- Врешь, не возьмешь! – кричу я словами любимого героя из кинофильма моей молодости.
К сугробу подходит прекрасная женщина в голубом платье, расшитым брильянтами, которые слагаются в сказочно красивый узор. Над головой огненный нимб из звезд.
- Смерть – удел жалких людишек.
- Душа человека бессмертна! – возражаю я ей.
- Вот ты и пришел в свой родной дом.
- Это – не мой дом. Ты перепутала меня с Каем. Кто ты?
- Твоя мать.
- Ты? Я помню свою мать. Я – человек!
- Ты прав, старик. Ты – мой приемный сын. Дитя порока. Плод любви моего непутевого мужа! Отрекись от матери и станешь мне родным сыном.
- Я – человек, а не Снеговик. Я помню и мать и отца. Она – Земля. Он – Небо. А я их сын – Огонь. И я растоплю сугробы, и вечную мерзлоту твоего королевства и здесь вновь зацветет райский сад. Оттают ледяные скульптуры и станут жить в раю. А в середине сада вырастет Древо Жизни.
- Мое королевство – Царство вечного холода, Царство Абсолюта и есть Древо Жизни. Жизни нет, есть лишь иллюзия.
- Ледяное Древо не может быть Древом Жизни! – возразил я ей, чувствуя, как сам постепенно превращаюсь в ледяную скульптуру или игрушку, которой хозяйка к новому году украсит свое Ледяное Древо вершина которого протыкала небо.
- Так и должно быть.
- Так не будет.
- Вот как?!
- И почему же?
- Потому, что это неправильно! Так не должно быть!
Незнакомка рассмеялась мне в лицо.
- А ты знаешь, как должно быть?
Я с трудом сел и поплотнее закутался в простыню. Стуча зубами, сказал:
- Зима и Лето, Огонь и Лед – их единение рождает жизнь.
- А ты забавен, человек. Ты несешь чушь, но мне с тобой интересно. Я охотно поболтаю минутку – другую. Интересно послушать, как это лед и огонь родят жизнь? Эй, почему ты молчишь?
- Нога занемела – растираю, - отозвался я.
Вспомнив Сибирские морозы, взял пригоршню снега и стал тереть им ногу. Острые кристаллики льда царапали кожу, но боли я не чувствовал. Нога была иссини белой от мороза. Я тер и тер ее снегом, пока не почувствовал покалывание в пальцах ног. Из многочисленных царапин сочилась кровь и падала на снег алыми рубинами.
Гостья удивленно воскликнула:
- Так ты живой?! – и закружилась вьюгой.
Ледяное крошево било в лицо, раня кожу. Снег доходил уже до коленей. Я понял, что задумала хозяйка ледяной планеты – навечно похоронить меня в снегу. Стал лихорадочно, по собачьи, рыть себе нору в сугробе из слежавшегося снега. Работа продвигалась медленно. Но, в конце концов, мне удалось вырыть приличную яму, в которую спрятался, как в берлогу. Чтобы снег не засыпал ее, завесил узкий лаз простыней. Стало теплей.
За простыней свирепствовала метель. Боясь, что мою берлогу засыплет снегом, спиной закрыл лаз. Похоже, это надолго понял я. Посмотрел на исцарапанные руки. Удивительно, но в пещере было светло. Свет шел снизу. Ногой разгреб снег. Под ним оказался лед. Свет шел из подо льда. Я лег лицом на лед и увидел множество звезд. Лед от тепла моего тела стал таять, и я провалился вниз. От неожиданности перехватило дыхание. Я закрыл от страха глаза. Полет показался бесконечно долгим. С трудом поднял веки. Белые стены. Голубоватый рассеянный свет льется сверху, но не слепит глаза. Надо мной склонился человек с марлевой маской на лице и копошился в моем животе.
«Что же это выходит, я – живой? – подумал я. – Операция прошла удачно?»
В операционной жуткая холодрыга. Весна, весной, но ночи еще прохладные, а окна в операционной были нараспашку.
Я потянул на себя простыню, пытаясь накрыться. Хирург завопил благим матом:
- Осторожно, катетер!
Я скосил глаза на свой живот. В нескольких местах из него торчали пластмассовые трубки. Еще одну врач всовывал в то место, размерами которого гордятся некоторые мужики.
- Красавец! – не удержался и заметил я. – Доктор, как поживает мой аппендикс?
- В полном порядке! – радостно сообщил хирург. – Небольшой шрам останется, так что в случае чего скажешь врачу, что аппендикс у тебя на месте. Ложная тревога.
- Да?! – воскликнул я, и чуть было не ляпнул: «А я что вам говорил?» - И что же мы резали, хотелось бы знать?
- Утром расскажу! В реанимацию, - сказал он медсестре, стягивая с лица маску. После чего ухватился за один край простыни, на которой я лежал. Его ассистент за другой и они точно куль с мешком перевалили меня на носилки.
- Доктор, а можно жену позвать на минутку, чтобы убедилась, что я живой, - попросил я. – Переживает. Одна.
- Уже не одна! – сообщил врач. – Друзья приехали.
- Доктор! – заныл я, усердно моргая обоими глазами, намекая на то, что за мной не заржавеет.
- Это - стерильная зона! Сюда посторонним нельзя! – возмутилась медсестра.
Я показал ей язык и обозвал злюкой.
- Позови, - разрешил врач. – На сегодня операций больше не будет. А операционную все равно будут стерилизовать. – И предупредил меня: - на одну минутку, не больше.
В операционную вошла не жена, а ее тень. Молча, пожала мне руку.
- Держись! – попросила она, промокнув слезы.
- Я – живой, - сообщил я ей. - Иди, отдохни, а то на тебе лица нет! – посоветовал я ей.
Хирург поддержал меня:
- Отдохните, голубушка. В реанимацию вас все равно не пустят.
- А что привезти ему, покушать?
- Ничего. Ему нельзя неделю кушать, - обрадовал меня хирург. – Сейчас я выпишу вам лекарства, которые нужно купить. Подождите меня в коридоре.
Жена, точно моряк на палубе корабля, шла, пошатываясь, и чуть было не опрокинула дефибриллятор, стоявший возле кровати на тележке. Хирург взял ее под руку и повел к выходу.
Медсестра тем временем заканчивала черное дело, начатое хирургом – поправляла катетер, который я, чуть было, не выдернул, когда растирал ногу, пытаясь согреться.
- Ой, не могу! – воскликнула она. – Что делается, что делается!
Хирург, провожавший жену к выходу из операционной, сломя голову, кинулся назад, и чуть было не грохнулся на пол. Повел глазами туда, куда пальцем показывала медсестра. В руках она держала пинцет с тампоном и здоровенную бутыль с йодом, которым усердно мазала мой живот, придавая ему бронзовый загар. Я не привык к тому, что молоденькие девушки уделяют столь пристальное внимание к моему срамному месту. Я стыдливо прикрыл живот углом простыни. От ее манипуляций, мое естество восстало против издевательств и надругательства над ним.
- Ни хрена себе! – воскликнул врач, обалдел от увиденного, и захохотал вместе с ней. – Боец! Как пионер – всегда готов!
- Все вы кобели! – сказала медсестра и с осуждением посмотрела на хирурга. – Одной ногой в могиле стоит, - сказала она обо мне, - а туда же!
После чего вставила шприц в клипсу в виде бабочки, которая оседлала мою вену и вколола мне обезболивающее.
Хирург и его ассистент, взявшись за концы простыни, крякнув, как положено, перевалили меня на носилки на колесиках, которые привезла медсестра. На мой многострадальный живот она положила несколько обрывков простыней не первой свежести с бурыми разводами. Сказала, чтобы я держал их рукой, и накрыла одеялом. Наконец – то я согрелся.
Полувопросительно полуутвердительно спросила у хирурга:
- В реанимацию?
- А на хрена его вести в реанимацию, когда ты его реанимировал? – пошутил хирург. – Не знал, что ты умеешь делать тайский массаж. С виду – льдинка, а на самом деле…
Медсестра густо покраснела и обиженно буркнула себе что – то под нос.
Я перевел взгляд с медсестры на хирурга. Он был еще в маске, но его глаза были как у мартовского кота. И без слов было все понятно:
«Не дурна девчонка! Переспать что ли ради разнообразия?»
Я предупредил его:
- Берегись! Такие, как она, любят один раз и на всю жизнь. Шуры – муры – это не для нее.
Хирург, изучающе, посмотрел на пигалицу, которую раньше не замечал и подумал про себя:
- А она – ничего! Глазки подкрасить, щечки подрумянить – высший класс будет. Трусиха – до сих пор крови боится. Операционная сестра называется! А где другую возьмешь? Но, красива, красива!
Его коллега потеребил хирурга за плечо.
- Очнись, надо обмыть победу над смертью! С того света бедолагу вытащили.
Хирург стянул с лица маску. И, холодно глянув на коллегу, сказал:
- Мы?! По - моему, мы его чуть не угрохали по твоей милости! Все, завязываю бухать на работе!
- Ну – ну! – иронично заметил его коллега. – Что я слышу? Какие знакомые слова! Неделю назад, помнится, тоже клялся, божился, что перед операцией ни капли в рот не возьмешь. Без этого дела, - пощелкал он несколько раз пальцем по горлу, - на нашей работе долго не выдержишь. По граммульке? – предложил он. – И – баиньки. Суматошный день выдался. Надо стресс снять!
Согласился ли хирург с заманчивым предложением я не знаю. Начало действовать лекарство, которое вколола медсестра. Веки налились свинцом. Я зевнул. И закрыл глаза. В лифте проснулся на мгновение. Возле каталки сидела с одной стороны медсестра, с другой – жена. Жена держит за руку. Вторая рука свесилась с каталки, касаясь груди. Она хотела положить ее на одеяло, но услышала чей – то голос:
- Не спеши! Выслушай меня.
Она вздрогнула от неожиданности и испуганно посмотрела на меня.
- Кто вы такой? Почему я должна слушать вас?
- Я… - замешкался я с ответом, так как сам не знал, кто я такой и с каких это пор я запросто стал влезать в голову собеседника. Не зная, как ответить на ее вопрос, я повернул голову к жене и спросил ее: - Ты обрадовала директрису, что меня завтра не будет в школе?
- Звонила, не волнуйся, - сказала жена. – Предавала тебе привет и пожелала скорого выздоровления. – И добавила: - Сказала, чтобы ты вел себя в больнице хорошо и держался.
Я скосил глаза на свою руку, которая уже не касалась груди медсестры, а лежала на ней.
- Я и держусь.
Медсестра положила мою руку поверх одеяла и уточнила у жены:
- Ваш муж в школе работает?
- Учителем.
- Физкультуры?
- Истории.
- Да?! Кто бы мог подумать?
- А что, не похож, что ли? – спросил я у медсестры. Ты послушай меня!
- Не стану я вас слушать! – подумала медсестра. – Кто вам позволил копаться в моей голове?
- Как знаешь. Хотел помочь.
- А если е стану?
- Заморожу, в сосульку превращу и – съем! – припугнул я ее. И продолжил уже серьезно: - Я знаю, что ты любишь его.
- Кого?
- Этого пьяного мясника – хирурга.
Медсестра смущенно опустила глаза.
- Он – дурак, как все мужики, - вздохнув, грустно произнесла она.- Уже в сестринской надо мной смеются, что мне никак не удается переспать с ним. А я не хочу, чтобы так было.
- А как ты хочешь?
- Как положено хочу.
- А как положено?
- Ну, чтобы ухаживал за мной. Цветы дарил. В кино водил и в парк. Чтобы потом свадьба была. Машина с куклой. Батюшка венчал. Гости три дня пели и плясали… Вот, как я хочу. А по другому – нет.
- Выходит я прав?
Медсестра опустила глаза.
- А ты готова нянчиться с ним, точно с малым ребенком? Не пара он тебе. Прежде, чем решиться и сказать «да», хорошенько подумай. Не пара он тебе.
- Люблю я его, - призналась медсестра. – И ничего поделать с собой не могу. Вы не думайте о нем плохо, он – хороший, талантливый.
- А что же тогда пьет?
- От него жена ушла и сына запрещает ему видеть.
- Что ж, если ты готова взвалить на свои хрупкие девичьи плечи тяжкий груз чужих проблем, пьянство, загулы, я, пожалуй, помогу тебе. Сможешь нести свой тяжкий крест?
- Смогу, - поклялась медсестра.
- Не проклянешь меня потом?
- Я люблю его!
- Такого?
Медсестра оказалась на удивление начитанной:
- «Полюбите нас черненькими, а беленькими нас всякий полюбит!» - процитировала она фразу, ставшую знаменитой, благодаря актеру Щепкину, сыгравшего в «Мертвых душах» Гоголя. – Я закрываю глаза и вижу его. Он приходит ко мне во сне и шепчет на ухо слова любви, поет под окном общежития для меня серенады.
- Весна на дворе! Соловьи поют – заливаются. Не перепутала ли ты его с другим?
- Нет, это – он! Я – знаю!
- Что ж, не ропщи тогда!
- Что вы, никогда!
- Свадьба – через месяц. Успеешь платье – то пошить? Не забудь выпить за мое здоровье! – И предупредил ее: - До тех пор, пока ты будешь верить в спасительную силу любви, ты будешь счастлива с ним. Перестанешь верить, пропадете оба. Так и знай!
Я закрыл глаза и погрузился в сон. Тяжелый сон, с наркотическими сновидениями, когда разум спит, рождая чудовищные сновидения.
Какая – то непреодолимая сила тянула меня на Ледяную планету. Позже я узнал от жены подробности ее разговора с врачом. Он ничего не обещал ей, а честно признался:
- Мы не стали оперировать поджелудочную.
- Почему? – удивилась жена. Продолжение фразы было понятно без слов: «В таком случае, за что я вам заплатила такие огромные деньги?»
- Слишком мал шанс, что операция пройдет удачно. Поджелудочная железа, как губка. Лучше ее не трогать.
- Что же вы в таком случае сделали?
- Санацию.
- Что это такое?
- Откачали гной. Больше литра. Промыли брюшную полость.
- А поджелудочная, что с ней?
- Некроз – омертвление ткани. Обернули этот участок слоем жира.
- И все?
- А что мы могли еще сделать? – вопросом на вопрос ответил хирург.
- И что теперь?
Врач уклончиво ответил:
- Время покажет. Вы все лекарства, которые я выписал, купили?
Жена утвердительно кивнула головой.
- Начнем интенсивную противовоспалительную терапию. Все теперь зависит от него самого, от его организма. Как он будет бороться с инфекцией. Но надо морально быть готовым к худшему. Ну, вы понимаете, о чем я говорю? – спросил он у жены, глаза которой оставались сухими, так как она выплакала уже все слезы.
Об этом разговоре я узнал спустя годы, поэтому удивился тому, что вновь оказался на Ледяной планете, откуда мне удалось улизнуть во время операции, провалившись сквозь лед. Оказалось, что я был слишком наивным – хозяйка планеты так легко не отдает тех, кто побывал у нее в гостях. А она явно положила глаз на ушлого визитера.
Я не знал этого, поэтому во второй визит на Ледяную планету, я вел себя, как любопытный турист, а не ее житель. С любопытством оглядывал бесчисленные ледяные скульптуры в парке перед замком. Кого тут только не было! Какие – то великаны из древнейших времен: гекатонхейры -сторукие пятидесятиголовые великаны – сыновья Урана /неба/ и Геи / земли/, которые олицетворяли стихии. Одноглазые циклопы. Многочисленные боги различных религий. Все они нашли свой приют на Ледяной планете в парке скульптур.
Затем следовала аллея героев, которую открывал Геракл. Потом шла аллея библейских персонажей. Исторических личностей. За оградой от края до края, насколько могли видеть глаза, стояли, сидели, лежали безымянные скульптуры людей. Многие лишь по форме напоминали человеческие силуэты. За долгие годы черты лица стер безжалостный ветер, который постоянно дул на планете, сметая со льда ледяные осколки – все, что осталось от самых древних изваяний.
Я шел по пологому склону и оказался на возвышенности. Оглянулся назад. Поля ледяных скульптур тянулись до горизонта. Между ними стояли одинокие храмы, церкви, мечети. Во многих их них на разных языках шла непрерывная поминальная служба. Они тоже были вырезаны изо льда. Сквозь прозрачные стены светились разноцветные огоньки. Я пожалел о том, что не зашел в церковь и не попросил монаха отслужить службу по умершим родителям. Моих и жены. Устало присел на глыбу льда, не почувствовав ее ледяного холода, и про себя прочел «Отче наш» - единственную молитву, которую я знал.
После чего перекрестился три раза и стал карабкаться выше по склону, чтобы с его вершины постараться найти выход с этой планеты. Ледяные скульптуры наводили уныние и невольно заставляли задуматься о бренности человеческого существования.
На вершине горы на корточках сидела молодая красивая совершенно нагая девушка. Заслышав шум за своей спиной она, как делают все женщины, прижала руки - крылья к груди, пытаясь скрыть свою наготу.
- Не помешаю? – спросил я у нее.
Она никак не прореагировала на мои слова. Я повторил их громче:
- Не помешаю, спрашиваю я вас?
Ноль на выход – никакого результата. Девушка была или глухой или не слышала меня. О том, что она просто не хочет разговаривать со мной, мне не пришло в голову. Воспитанный человек давно бы правильно понял, что его присутствие явно тяготит девушку и, извинившись, удалился. Но уж больно хотелось мне узнать у нее как называется эта планета, где она находится и, в первую очередь, как можно с не выбраться.
Я откашлялся, прочищая горло, и задал девушке ни к чему, ни обязывающий вопрос:
- О чем грустим?
Девушка резко повернулась и пренебрежительно посмотрела на меня.
- Простите, сударыня, меня за мой внешний вид! – вовремя вспомнил я о том, что из одежды на мне лишь одна больничная простыня, в которую я замотался как в римскую тогу. Пригладил волосы и втянул в себя живот, который предательски стал выступать у меня вперед в последние годы.
Рядом валялся обломок льдинки. Я поднял его со снега и глянул в него как в зеркало.
- Час от часу не легче! – воскликнул я, увидев вместо своего привычного отражения в льдинке здоровенную, раскормленную ворону, вернее ворона. Некогда иссине черные перья потеряли свой блеск и казались серебряными.
- Послушайте, сударь, неужели вы не понимаете, что с вами не желают разговаривать? – возмутилась девушка. – Вам, что места мало?! Обязательно здесь каркать и хвастаться своими крыльями?
- Да я, собственно говоря, вовсе и не хвастаюсь! – сказал я, извиняясь. – Понимаете, сударыня, тут такое дело… - замялся я, подбирая слова, чтобы объяснить девушке о том, что я не знаю, как сюда попал и вообще, где я нахожусь.
Выслушав меня, девушка показала рукой вниз, при этом ее грудь соблазнительно обнажилась. Я стыдливо отвел глаза.
- Вам туда!
Я свесился над пропастью, на краю которой сидела девушка.
- Высоковато! – заметил я. – А другой дороги нет?
Девушка отрицательно покачала головой.
- Чертовски хочется курить! – пожаловался я.
Девушка, не поворачиваясь, протянула мне зажженную сигарету. Я глубоко затянулся и закашлял.
- Зачем вы курите, вам же нельзя? – поинтересовалась девушка.
- Сам знаю, что нельзя, - огрызнулся я.
- Так бросайте!
- Легко сказать! – вздохнул я. И, поспешил перевести разговор на другую тему: - Ловко у вас с сигаретой получилось.
- Это – пустяк, - заверила меня девушка. – В четвертом классе учат.
- Не понял? Вы, собственно говоря, кто?
- Я?! – девушка со слезами на глазах проговорила: - Кажется, я – второгодница. Боюсь прыгнуть вниз, - призналась она. – Знаю, что крылья удержат меня в воздухе и я не разобьюсь, а все равно страшно.
- Зачем тогда прыгать?
- Зачет сдать!
- Экая, у вас школа странная! – удивился я подобному изуверскому заданию.
- Школа Богов.
- Вон даже как! – сказал я и с уважением посмотрел на девушку. – Вы что же – Богиня? – поинтересовался я у нее не без умысла.
- Нет, я только еще учусь. Еще два года осталось.
- Сочувствую! – пожалел я недоучившуюся богиню. – Но вам легче, закончите школу, и забудете ее, как кошмарный сон. А мне до пенсии еще семь лет в этой дурке – школе – пахать.
- Вы совсем, как наш учитель говорите. Он тоже называет школу дуркой. И курит, как сапожник, и тоже кашляет, как вы. Что делать – не представляю?
- Боитесь разбиться?
- Я – не разобьюсь, в нас автоспасатель установлен – вытащит из любой переделки. Но не хочется прибегать к его помощи, да и выбросила я его.
- Зачем? Полезная вещица.
- Пищал всю дорогу: «Опасность! Опасность!» И собирался возвратить в школу.
- Так это же хорошо! Вам это и надо.
- Не хотела Учителя своего подводить. Опять соду будет, есть горстями. – У него язва, - пояснила она.
Я вздрогнул, услышав о язве, которой страдал не один год.
- Так вылечили бы его. Вы же будущие боги! – пристыдил я девушку.
- Мы его и вылечили, а она у него все равно болит.
- Фантомная боль, - предположил я. – Или, «дипломатический насморк».
- А разве бывает такой?
- Бывает, когда надо найти благовидный предлог для поездки на рыбалку и взять больничный.
Девушка усмехнулась и возразила мне:
- Нет, наш Учитель не такой! Он нас любит!
- А вы?
- И мы любим его, - призналась она.
- Мы или вы? – попросил я уточнить ее.
Девушка в очередной раз покраснела и не ответила на мой вопрос. Но и так все было понятно.
- Значит, любите, - сказал я.
- Откуда вы знаете? – настороженно спросила меня девушка. – И вообще, кто вы такой?
-Знакомая история: старшеклассники всегда влюбляются в своих учителей.
- И в вас тоже?
- К счастью, я не молод, поэтому одной проблемой у меня стало меньше.
- А раньше?
- Раньше влюблялись.
- А вы?
- А я говорил, им, что люблю свою жену. И при каждом удобном случае повторял: я – учитель – твой духовный отец и кроме отеческих чувств у меня не может быть других.
- Вот и наш Учитель так говорит.
Я пожал плечами, не придав значения ее словам.
- Все учителя одинаковые. Что делать – то будем? – спросил я у нее совета.
- Почему вы у меня спрашиваете? Откуда я знаю?
- Ну, вы же Богиня, а я - простой смертный! Кто из нас должен знать?
- Я только еще учусь! – напомнила она мне.
Она подошла к краю пропасти и глянула вниз. Коленки у нее при этом заметно дрожали.
- Мамочка! – пискнула она. - Высоко!
Я подошел и встал рядом с ней. Из ущелья поднималась волна теплого воздуха. Он был такой густой, что, казалось, можно было лечь на него и, как птица, парить в облаках. В конце ущелья виднелась пещера, перед которой мерцал небольшой костер. Я узнал это место. Во время операции я скрывался от разгневанной хозяйки Ледяной планеты, именно в это пещере.
На ледяном поле виднелись люди. Кто – то из них шел, а кто – то полз к спасительному свету костра.
- Нам туда! – сказала девушка. – Это – Добротвор – полигон Школы Богов. То ж, была, не была! – и хотела солдатиком шагнуть с высокого обрыва вниз.
Я успел поймать ее в последний миг перед роковым шагом. Бесцеремонно схватил за талию и прижал к себе. От прикосновения к ее юному обнаженному телу, меня бросило в жар.
- Дура! – наорал я на нее. – Разобьешься!
- Что вы себе позволяете?! – крикнула девушка. – Пустите!
- Жить надоело? – спросил я у девушки и не спешил отпускать ее из своих объятий.
- А вам какое дело? Лучше разбиться, чем стоять в кабинете у директора и слушать как она разносит Учителя.
- Была у нас в школе такая девчонка. Получила двойку по математике и прыгнула с девятого этажа.
- Зачем?
- Чтобы маму не огорчать двойкой.
- Ну, и дура! – воскликнула девушка.
- Вот и я о том же! – согласился я с будущей богиней.
Девушка успокоилась и попросила меня:
- Отпустите!
Я с большой неохотой ослабил свои объятия. Мы стояли на самом краю обрыва. Юная Богиня и старый больной учитель. Думали об одном и том же: «Что делать?»
- Ты умеешь плавать? – спросил я у девушки.
- Да.
- И кто научил?
- Учитель.
- Как?
- Напомнил физику.
- А что он сказал конкретно?
- Чтобы я легла на воду, вытянув руки вперед, и убедилась в том, что меня держит вода.
- Помогал?
- Нет. Он опустил руки в воду, а я легла на них животом.
Я продолжил ее рассказ:
- А потом убрал их, и ты от страха окунулась в воду с головой. И оказалась у учителя на руках. Дрожала от страха, прижимаясь к его телу.
- Откуда вы знаете?
- Потому, что каждый год я ездил с детьми летом на озеро в Добротвор и учил детей плавать.
Она повернулась и пристально посмотрела мне в глаза.
- Вы так похожи на нашего Учителя, - сказала она.
- Увы, я работаю в обычной школе, и с богами не знаком. Разве что в объеме школьной программы по истории Древнего мира.
- А вы умеете летать? – с надеждой спросила она у меня.
- В детстве умел, - признался я ей. – Правда, во сне, - честно добавил я.
- А сейчас?
- Давно уже мне не снились подобные сны. Забыл, как это делается, - честно добавил я.
- Вспомните, пожалуйста! – плаксивым голосом, совершенно по детски, попросила меня юная Богиня. – вам же тоже надо туда, - показала она на далекий огонек.
- Надо поверить в свои силы и очень сильно – сильно захотеть, - сказал я и надолго замолчал. В памяти всплыли слова: Джорджа Мартина из «Игры престолов»:
«— Что ты делаешь со мной? — со слезами в голосе спросил он у ворона.
— Учу тебя летать.
— Я не могу летать.
— Ты уже летишь.
— Я падаю.
— Каждый полет начинается с падения, — сказал ворон».
«Надо же! – усмехнулся я про себя. – Какое совпадение!»
- «Не страшно упасть, страшно не подняться. Ошибаться не страшно, страшно не делать выводы. Сделал глупость, упал и... надо найти в себе силы встать на ноги!» - сказал я вслух, вспомнив слова, которые прочел у Екатерины Вилковой в каком – то из детективов. – Что ж, похоже, нам с тобой на пару придется упасть в небо.
- А вы не боитесь?
- А чего бояться? Я пал уже так глубоко, что дальше некуда. В юности мечтал осчастливить человечество, а не смог сделать счастливой даже свою жену. Хватит! Надоело! – сказал я и решительно тряхнул головой. – Надоело жить, как все. Как все пить, брать взятки и изменять жене, пользуясь ее отъездом.
- Страшно разбиться, - призналась девушка.
- А ждать еще страшней.
- Научите меня летать! – попросила меня горе – ученица из Школы Богов.
- Я?!
- Но вы же летали! – напомнила она мне мои слова. – Мой Учитель говорит, что в жизни не бывает случайных встреч. Если мы встретились с вами на краю этого обрыва, значит так и должно быть. Только вы сможете научить меня летать, показав как надо это делать.
- Почему я? – недоуменно воскликнул я.
- Но вы же учитель!
- Ох, горе ты мое луковое! Богиня – недоучка. Как хоть звать - величать тебя, красавица?
- В Школе Богов никто не знает своего имени. Он получит Имя вместе с аттестатом зрелости.
- А как Учитель тебя называет?
- По - разному, но чаще всего Ладой.
- Что ж, Ладушка моя разлюбезная, давай руку. Ты готова? Почувствуй ветер всем телом. Он такой упругий. Ты просто ложишься на него. Расправляешь крылья и…Летим! – воскликнул я и лег на восходящую струю воздуха.
У меня получилось это с первого раза. А вот Ладушка сделала несколько кувырков. Отчаянно замахала крыльями и полетела следом за мной.
- Как же это здорово! – воскликнула она, спикировав с высоты. – Спасибо, Учитель! – сказала она и чмокнула меня в щеку. – Мы еще встретимся с вами. Я уверена! – прокричала она и устремилась ввысь.
Я же плавно опустился на дно ущелья и пошел к костру, горевшему перед пещерой. Возле костра стоял седой, как лунь старик с длинными до плеч волосами и такой же бородой, одетый в простую белую рубаху, которая доходила ему до щиколоток. Рубаха была подвязана на талии простой веревкой.
Он кричал в темноту:
- Эй, люди добрые, кто живой еще, помогите, дитя замерзает! На руках  у него и в самом деле был сверток с новорожденным, который был, вместо пеленок, завернут в больничную простыню.
Не сразу, но я узнал в старике самого себя. Рядом со мной бесшумно опустилась на снег Лада.
- Это - мой Учитель! – с гордостью сказала она и направилась к старику.
Ее невозможно было узнать. Тело закрывали серебристые доспехи. Русые волосы копной опускались на плечи. Она подошла к старику и сказала:
- Позвольте мне, Учитель, - и взяла из его рук ребенка. – Как зовут Малыша?
- Радомир Ра.
- Что делать? – вопрошали Учителя люди, откликнувшиеся на его зов.
- Согреть Малыша и растопить лед, сковавший эту райскую планету.
- Но как, Учитель? Научи!
- Своей любовью. Мысль материальна! Помните об этом! Вы должны превратить Планету Мертвых в Планету Счастья, Любви и Радости.
Он направился к пещере.
- Не оставляй нас, Учитель! – возопила толпа, собравшаяся перед ним.
- Я всегда буду с вами! – пообещал он и скрылся в пещере.
От волнения у меня пересохло в горле. Я облизал сухим шершавым языком потрескавшиеся губы и простонал:
- Пить!
В нескольких метрах от меня сидело ангельское создание во всем белом. Настольная лампа стояла перед ней. Медсестра, склонившись, что – то писала в журнале. Со спины казалось, что у нее над головой нимб. Услышав мой стон, медсестра подошла к моей кровати. Первым делом глянула на литровую капельницу. Покрутила колесико.
- Пить! – прохрипел я.
Она взяла со стола мензурку и тампоном промокнула мне губы. Я с жадностью высосал живительную влагу из ватного тампона.
- Вы кто? – спросил я у ангела – спасителя.
- Марийка – медсестра.
- А мне показалось, что ангел. – Я скосил глаза на мензурку, в которой на донышке осталось пару капель воды. – Можно еще воды?
- Вам нельзя пить, - строгим голосом сказала она и откинула одеяло. Сняла насквозь пропитанную кровью простыню и кинула ее под ноги. Я скосил глаза и полюбовался своим животом. Зрелище было не для слабонервных. Живот разрезан ровно по середине сверху донизу. Стянут грубыми нитками. В него вставлена толстенная пластмассовая трубка из которой сочится нечто непривлекательное серо-буро-малиновое. Вторая трубка потоньше торчала с правой стороны живота. Еще одна торчала ниже. Из нее шла длинная резиновая трубка, вставленная в прозрачный пластмассовый контейнер.
- Красавец! – вздохнул я и с тоской оглядел апартаменты.
В реанимационной стояло друг напротив друга 8 кроватей. 4 вдоль одной стены, 4 с другой. На одной стороне лежали мальчики, на другой девочки. Самого разного возраста –от 16 и старше. Соседняя со мной кровать была свободна. Все, как и я, были в неглиже. «Нудистский пляж, блин!» - подумал я. Мединститут имел свою котельную и, несмотря на раннюю теплую весну, топили, что называется, от души. Высокие окна были заклеены лейкопластырем. Было жарко, как в аду, поэтому дамы сбросили с себя одеяла во сне. И лежали в полной, так сказать красе. Напротив меня лежала беременная лет 20. Она то и дело ворочалась во сне. Стонала.
- Что с ней? – спросил я у медсестры.
- Аппендицит. У беременных это часто бывает.
Найдя удобное положение, будущая мама устроилась на спине, широко раскинув ноги, демонстрируя мне свое женское естество.
Я взвыл:
- Накройте ее!
Медсестра прыснула от смеха:
- Больной, что с вами?
- Блин, у вас здесь прямо как при коммунизме – все женщины общие.
Медсестра по имени Марийка нравоучительным тоном сказала:
- Это – реанимационная палата. Здесь нет мужчин и женщин.
- Вот как?! Кто же я в таком случае?
- Тяжелый больной!
- Не такой, уж, и тяжелый 80 кг с гаком.
- Хватит болтать, спите! – приказала медсестра. – Вам надо набираться сил. Операция была тяжелой.
Но мою просьбу – накрыть соседку - она все ж таки выполнила. И на том спасибо. Медсестра показала на капельницу.
- Позовете, когда закончится – сказала она. Подняла окровавленную простыню, заменявшую, видимо, в больнице повязку и ушла на минутку.
Я послушно закрыл глаза, но заснуть не смог. Беременная громко стонала во сне. Ее соседка – бабулька, храпела со свистом, мужик в углу бормотал что – то неразборчивое во сне. Какой тут сон. Беременная вновь скинула с себя одеяло и застонала. Мне из – за многочисленных трубок, торчавших из меня, приходилось лежать на спине. Повернул голову направо. Над столом дежурной медсестры висела икона Богородицы и светилась. Глаза у Богородицы были как у ученицы школы Богов, с которой мы встретились на Ледяной планете.
Я прочитал молитву, но перекреститься не смог из - за капельницы. «Сойдет и так, - подумал я. – Правда? – спросил я у Богородицы.- Главное, чтобы молитва была искренней»!
- Вы правы, Учитель! – ответила Богородица. – Я с вами.
- Час от часу не легче! Иконы разговаривают.- Воскликнул я, подумав про себя: – «Интересно, что они вкололи мне, что глюки начались?»
На столе стояла мензурка с водой. Нестерпимо захотелось пить. Я облизал пересохшие губы. Но язык был сухой.
- Пить! – попросил я, не надеясь на то, что медсестра услышит.
Да где там! Стал бездумно смотреть в потолок, нет, нет, да косясь на стол, гипнотизируя мензурку. Потолок был весь в трещинах, которые складывались в узор в виде креста. Мерещился даже Христос, распятый на нем. Передумал и стал считать капли, что медленно по одной капали в колбе капельницы. Кап! Кап! В голове назойливо крутилось:
«Кап кап, капает вода
тик так, времени минута
ты и я, бесконечная игра
пьеса без конца

и вновь прекрасный сон
простой как дважды два четыре
где он в меня влюблен
и мы одни в целом мире
он на руки берет,
несет меня сквозь туман
и наш корабль мечты
заплыл в любви океан
он мой, я его
и больше ни кого
кокосовый коктейль, сладкое вино
я слезы глотаю, но знаю
что на всегда ушло».
Hollywood - Кап-кап, капает вода
От грустных мыслей оторвал таракан – тараканище, который ползал по трубке от капельницы. Я прочитал надпись на банке: «Глюкоза». Ясненько, на сладенькое паразита потянуло! Попытался левой рукой смахнуть его, но не смог дотянуться до капельницы. Дунул, что было силы. Где там. Сидит на резиновой пробке и в ус не думает.
- Да уж! – выругался я. – И как я докатился до жизни такой?!
Вспомнил старый анекдот:
«Сестра, снимите муху! – просит дистрофик в больнице. – Всю грудь истоптала!»
- Сестра! – крикнул я. А в ответ – тишина.
Заметил, что возле кроватей на противоположной стороне на стене был звонок. Повернул голову. Оказалось, что возле изголовья моей кровати, тоже был. Нажал на кнопку. Звонка не услышал.
- Что и следовало ожидать.
Посмотрел на капельницу. Таракан был на месте. Капли капали слишком медленно, и я подкрутил колесико. Колба опустошалась на глазах. Я выдернул из клипсы иголку и закрыл отверстие специальной пробочкой. Отставил капельницу от кровати как можно дальше, чтобы таракан не перепрыгнул на мою постель. После чего показал ему язык.
- Что, съел? – И вспомнил Чуковского: -
«Рыжий и усатый
Та-ра-кан!
Таракан, таракан,
Тараканище!..
Разве это великан?
(Ха-ха-ха!)
Это просто таракан!
(Ха-ха-ха!)
Таракан, таракан, таракашечка,
Жидконогая козявочка - букашечка».
Пить хотелось до невозможности. Что же делать? В двух метрах от кровати  в углу был источник живительной влаги – водопроводный кран. Но как добраться до него? Я лег на бок и сполз с кровати. Держась за спинку, встал. Закружилась голова, ноги дрожали, словно с перепоя. Опираясь на стену, я сделал робкий шажок. Отдышался. Сделал еще один. Так и пошаркал до умывальника. Открутил кран и жадно припал к нему. Напившись вволю, заодно и умылся. На душе повеселело. Кое - как добрался до кровати. Кулем свалился на нее.
- Блин! – выругался я, только сейчас заметив, что потерял по дороге простыню, заменявшую повязку.
На пороге, наконец – то, появилась медсестра. Удивленно посмотрела на простыню, лежащую на полу. Выручил К.Чуковский:
«Одеяло
Убежало,
Улетела простыня,
И подушка,
Как лягушка,
Ускакала от меня».
Мамы и папы, учите с детьми стихи и читайте им сказки! В жизни пригодится.
 Медсестра возмутилась:
- На вас простыней не напасешься! Буркнула она и полезла в шкаф за очередной.
- Гм-м! – откашлялся я, прочищая горло. – А вы не пробовали бинтовать рану? – с невинным видом поинтересовался я у нее.
- Зачем? – недоуменно воскликнула она. – Так удобней.
- Оно понятно, мороки меньше, - согласился я с ней. – Но, как бы это вам сказать, бинт то стерильный.
- Тряпки стираные, - заверила она меня.
- Ну – ну, утешили, - вздохнул я и заскрипел зубами.
В этот момент беременная, лежащая напротив меня, вскрикнула:
- Ой, мамочка, кажется, началось!
Медсестра переключила свое внимание на роженицу.
- Что у вас началось?! – налетела она на нее.
- Кажется, схватки начались, - извиняющим тоном проговорила соседка.
- Вот тебе на! – всплеснула руками медсестра. – Вам нельзя рожать – швы разойдутся.
Женщина поджала ноги к груди и заголосила:
- Ой, не могу, больно! Рожаю!
- Позовите врача! – посоветовал я медсестре. – А то самой придется роды принимать.
Медсестра испарилась из палаты. Из коридора донесся ее истошные вопли, как будто именно она рожала:
- Семен Аркадьевич, скорее! Петрова удумала рожать!
Через пару минут появился заспанный врач.
- Петрова, прекратить! – закричал он с порога. – Не сметь рожать!
Я с тоской посмотрел на икону Богородицы и взмолился:
- Господи, помоги! Ну чего тебе стоит?
Икона Богородицы в ответ на мою просьбу вновь засветилась. «Ну, и слава Богу!» - подумал я.
Врач тем временем проводил осмотр Петровой надумавшей весьма некстати рожать. Убедившись в том, что действительно начались схватки, дохтор испарился. Через полчаса в палату явилась целая делегация. В километре – другом от мединститута находился роддом, откуда врач и вызвал специалистов. Те устроили консилиум возле кровати Петровой, заходившейся криком.
В реанимации все проснулись. Лишь боров в углу спал и в ус не дул, сотрясая палату оглушительным храпом.
- Здоров мужик! – с завистью сказал я и поинтересовался у медиков, которые решили не рисковать перевозить Петрову в роддом, опасаясь того, что она может разродиться по дороге. Я опешил от подобной новости. – Доктор, - обратился я старшему из врачей, - она что, прямо здесь рожать будет?
- А что?
- Так я на баб от подобного зрелища больше не смогу смотреть! – поделился я с ним своими опасениями.
- Это – ваши проблемы! – заявил врач.
- Ироды! – завопил я благим матом. – Вы хоть ширму поставьте.
Не знаю уж, что помогло – моя молитва или лекарство, которое вкололи Петровой, чтобы прекратить схватки, но все обошлось – она родила, как узнал я позже в роддоме здорового мальчика. А чтобы я не совался, куда не следует, мне вкололи успокоительное, и я заснул. На сей раз без сновидений. Проснулся от боли.
- Пить! – не открывая глаз, попросил я.
Влажный тампон бережно коснулся моих губ. Затем еще раз. Еще.
- Спасибо, - прошептал я и открыл глаза.
Передо мной стояла жена.
- А ты чего приперлась?! - налетел я на нее. – Велено же было спать!
- Я поспала, - сказала жена и показала на соседнюю кровать.
- Дома удобней.
- Я не ездила. Купила лекарства в киоске и все.
Я обалдел.
- Слушай, а сколько после операции прошло?
- Пару часов.
- Да?! А мне показалось, что целая вечность.
- Спи! – попросила жена.
- И ты ложись. Все будет хоккей! Не волнуйся!
- Обещаю! – заверил я жену. – Началась страстная неделя. Существует благочестивый обычай думать, что любой, умерший на Пасху или на Светлой неделе, попадает в рай прямиком — без мытарств. В рай меня не пустят – не заслужил, так что будем жить. Помирать нам еще рановато.
Утром со смехом рассказал Любе о том, что происходило со мной во время и после операции. Услышав о том, что ночью светилась икона и сама Богородица разговаривала со мной, жена подошла к иконе, от которой спускался провод. Она воткнула витку в электрическую розетку. Икона засветилась и, как гирлянда на новогодней елке, стала переливаться разноцветными огнями.
- Тьфу ты! – матюгнулся я. – Прости, Господи! Ох, уж эти китайские братушки – уже и до церковной утвари добрались! Эдак, гляди, чего доброго и украинские вышиванки, да русские матрешки  начнут у себе на конвейере штамповать.
Я не придал значения тому, что произошло со мной во время операции, а – зря. Меньше бы шишек набил. Литровые бомбы на капельнице сменяли друг друга. Тоска – жуть! Лежать без дела нудно, а слушать охи, да вздохи соседей по палате тошно. Стал рассказывать анекдоты. Начал с подходящих – на медицинскую тему. Публика оказалась благодарной и реанимационная сотрясалась от нашего хохота.
В обед объявился врач и разрешил встать. Чтобы никто не узнал о моем ночном походе на водопой, я долго кряхтел, охал и ахал, с тоской глядя на открытую дверь. Врач похвалил и по моей просьбе, убедившись, что я дотопаю до туалета, вытащил из меня одину из трубок, которая больше всего досаждала мне. Видимо, чтобы подсластить пилюлю, сообщил о том, что с аппендицитом у меня все в порядке, но шов останется, поэтому, в случае чего, не забудь предупредить хирурга.
- Так он мне и поверит! – сказал я с намеком. – Надо было уж отрезать, чтобы лишний раз не мучиться.
Диагноз панкреонекроза меня не напугал. Меня интересовало главное:
- Скажите, доктор, только честно: это не рак? – и объяснил ему причину моего беспокойства: - Отец умер в 54 года от рака. Мне столько же. Где – то в подсознании я с тревогой ждал, что меня постигнет та же самая участь.
- Нет, рака у вас нет! - заверил меня врач. – Во всяком случае, я не заметил опухоли.Вспомнив о том, в каком состоянии он делал операцию, я ему не поверил. И спустя четыре года недоуменно смотрел в туалете на то, что, простите за деликатные подробности, писаю кровью. Жену не хотел пугать. Но, все ж таки, решил позвонить. Она работала рядом. Вытянула меня с урока и вручила баночку. Соседка заведовала лабораторией в поликлинике  по соседству и сделала анализ. Кровь. После уроков пошел с женой в поликлинику. Сделали УЗИ. Врач выгнал меня покурить. Все было понятно. Взяли направление в онкологию. Вечером перезвонил бывшей ученице, которая работала в нужной мне клинике. Через день мне сделали операцию. Техника пошла далеко вперед, поэтому никакой резекции не делали. Я не специалист, поэтому не буду вдаваться в медицинские подробности. Вы легко можете узнать и даже увидеть процесс операции на специализированных медицинских сайтах. Операция называется: Трансуретральная резекция (ТУР) мочевого пузыря.
Еще через сутки я забастовал и сказал, что буду ночевать дома, а утром приезжать на процедуры. Никто не возражал, так как каждый день возле кабинета заведующего отделением стояла очередь из нескольких десятков человек, которым поставили неутешительный диагноз: рак.
Тогда – то я и прочитал эти слова: «рак – не приговор, а – предупреждение». Стал задавать вопросы: Почему? О чем меня предупреждают?
Вы не обращали внимания на то, что от рака погибают лучшие люди? И это не случайно. Они прикоснулись к неким тайным знаниям, но использовали их в своих личных целях – кто – то растратил их на славу, кто – то на карьеру, кто – то на материальный достаток. В вирусе рака заложена программа самоуничтожения. Надо лишь уметь включить ее. Кнопка выключения закрыта на многие замки. Нужно все их открыть последовательно. Вот лишь первый из ключиков: желание жить во имя высокой цели не ради себя, а – людей.
На балконе стояли мешки с красной свеклой, сок которой я пил. Опробовал все, предлагаемы способы борьбы и убедился, что причина болезни кроется в нашей душе. Но вы не поверите моим словам. Поэтому я и пишу о том, как я боролся с болезнью. Опыт борьбы за жизнь, приобретенный в лечении панкреонекроза мне весьма пригодился, в борьбе с раком, поэтому и пишу так подробно для того, чтобы вы поверили мне.
Швы еще толком не зарубцевались. Но лежать надоело, да и деньги, которые собрали с миру по нитке подходили к концу. В принципе основной курс я прошел. Теперь оставалось ждать результат. Но его можно ждать и дома, а не в платной палате, где я балдел в одиночестве благодаря помощи добрых людей, которые оплатили ее. Пообещал врачу, что не буду делать резких движений, и отпросился  у врача на рыбалку.
 «Посижу на бережку с удочкой и – все!» - заверил я его.
Жил прямо в спортивной школе, в тренерской. Садился в знакомую по предыдущим нашим поездкам моторную лодку и заплывал на середину озера. Весла мы с детьми добили, поэтому пришлось пользоваться веслом от байдарки. По утренней зорьке потихоньку поплыл на середину озера. Встал на якорь. Клевало отменно. Увлекся. Не заметил набежавшей тучки. Тучка быстро переросла в тучищу. «Е – мое! Буря, скоро грянет буря!» - подумал я, вспомнив классика. Заброшу еще разочек и – домой. Ветер налетел неожиданно. Якоря не выдержали. Лодка рассчитана на шестерых человек. Я – один. Парусность огромная. У меня вместо весел перышко от байдарки, которым можно лишь гладить волны.  Понял, что дело пахнет керосином, так как меня с крейсерской скоростью понесло на плотину. Встал на одно колено, как байдарочник и заработал веслом изо всех сил. Толку – ноль. Решил грести столько, сколько хватит сил, а там бросить лодку и добираться до берега вплавь. Изредка косился на футболку и проверял не видно ли крови, так как от напряжения они могли разойтись. К счастью, обошлось - якорь зацепил браконьерскую сеть, и лодка замедлила движение. Сеть была длиннюшая, практически от берега до берега. Я использовал ее как канат и подтянул лодку к берегу. По дороге, чтобы добро не пропадало, вытаскивал рыб, застрявших в сетке. Хорошие такие рыбины – карпы, толстолобики, пару щучек. Совесть меня при этом ,а ни сколечко не мучила. Так им – браконьерам – и надо! Обратно плыть не рискнул из - за сильного ветра, а тянул лодку, как бурлак с известной картины Репина.
На причале я застал печального браконьера, который имел гараж рядом со спортивной школой. Он пожаловался мне, что ветер сорвал у него сеть. Я рассказал ему о своих приключениях и в благодарность за то, что его сеть практически спасла мне жизнь, сказал ему, где видел перевернутые бутылки от сетки, которые браконьеры использовали вместо поплавков. Он заглянул в мою лодку и присвистнул:
- Ни хрена себе! Это что же ты удочкой столько наловил? Я сетью меньше ловлю.
- Хорошо клевало перед грозой.
- А щуки?
- Спиннинг прихватил. – Опасаясь, что он может заметить на рыбе следы от сетки, поторопил его: - Ты ворон не лови, а то сеть унесет на плотину. – Так как я выбирал из сети наиболее крупные экземпляры, выдвинул гипотезу: - Рыбы, наверное, набилось в сеть, вот ветер и сорвал ее.
Вскоре на берегу появился директор школы. Мой улов произвел на него впечатление. Я сказал ему:
- Игорь, забирай улов!
Игорь обалдел от моего предложения.
- А ты что же?!
- Мне нельзя, я – на строгой диете. Знаешь, какое лечение после моей операции? Холод, голод и – покой!
Игорь - мужик хозяйственный, часть рыбы закоптил, часть посушил, а часть отнес домой в холодильник, чтобы я побаловал рыбкой и жену. Ох, и вкусная же была копченая рыба – пальчики оближешь! Берешь ее еще теплую. Понюхаешь – вишней пахнет. А жир стекает по ее бронзовым бокам. «Нет, что ты! – заверял я жену по телефону. – Даже не пробовал - детскими кашками перебиваюсь. Ловлю с причала… - врал я, подмигивая Игорю. – Проболтаешься жене – прибью, так и знай!» - пригрозил я ему на всякий случай.
На следующий день переплыл на лодке на другой берег и пошел в лес на разведку, но на всякий случай взял корзину для грибов на два ведерка. Зашел в сосновый лес. А там – белые стоят, как на картинке – в ряд по краю вырубки. Пришлось рубашку снимать. Такая, вот, реабилитация получилась. Все, как врач советовал – холод, голод и покой.
Не подумайте, что я жалуюсь вам и прошу у вас сочувствия. Уверяю вас, у меня и в мыслях не было ничего подобного! Напротив, я хочу помочь вам. После Добротвора я, как и обещал, навестил своего хирурга. Тот посмотрел на рубец, заставил сделать все анализы и сообщил нам:
- Жить будет, если забудет про спиртное, жареное, мучное и дал листок с диетой. На одной стороне то, что мне нельзя при панкреатите – он набран мелким шрифтом, чтобы уместить то, о чем надлежало забыть из еды, а на обратной стороне, что мне «льзя». Список весьма коротенький.
А потом, вовсе не напрашиваясь на комплимент, он признался:
- Я, конечно, не худший хирург. Но в данном случае явно без чуда не обошлось. Был лишь один шанс из десяти, что он – то есть, - я, выкарабкается.
Такие вот, дела – делишки. Я – то знаю, что спасло меня – Добротвор с его живой водой, куда я поехал вопреки здравому смыслу. Но что – то подсказывало мне, что путь к выздоровлению лежит именно через Добротвор. Мое поколение воспитывали материалистами. Мне и в голову тогда не могло прийти, что мысль человека материальна. Но во время первой поездки в Добротвор с детьми я убедился в этом.
Добротвор расположен на реке Западный Буг. Сразу же после войны, как раз в год моего рождения в 1954 году была Построена Добротворская ТЭС, так в десятке километров в Червонограде добывали уголь. Строил Добротвор весь Советский Союз. Поэтому городок не очень характерен для Западной Украины по национальному составу.
Реку перегородили плотиной. Так возникло водохранилище длиной в несколько десятков километров. Вода из него использовалась для охлаждения турбин. Два канала – теплый и холодный. В теплом вода не замерзает и зимой. Рыба нерестится несколько раз в году. Ее ловили для рабочей столовой.
Качество воды оставляет желать лучшего. А, если учесть, что в Западный Буг впадает знаменитая подземная львовская река – Полтва, которая превращена в городскую канализацию, то в реке полный, так сказать, набор питательных элементов для речной живности. Так что микробиологические пробы из реки лучше не делать – все и без них понятно.
На вопрос детей и взрослых перед поездкой о том чистая ли вода в Добротворе? Я уклончиво сказал:
- Она – вода – живая. Рыба – кишмя кишит, а раки толпой гуляют по мелководью.
Мужики при слове рак заметно оживились, и пару человек многозначительно подмигнуло мне, поднимая руку со словами: «Мы едем с вами». Раки, как известно, живут лишь в чистой воде. Я безоговорочно приемлю заповедь Бога о том, что человек должен возделывать землю и оберегать ее. В Евангелии от Матфея 13 Господь Иисус говорит, что земля — это человеческое сердце. Вы не с Луны свалились и прекрасно, без лишних слов, представляете себе наши места отдыха – кучи мусора, объедки, битое стекло. Не завидую праведникам, которые наследуют землю и будут жить на ней вовек /Псалом 36:29/. Мало ли кому какой участок достанется! Увидев эту «красоту», детишки пригорюнили:
- Вы говорили, что в Добротворе течет живая вода, а здесь пустые бутылки и какашки всякие плавают.
- Во – первых, не какашки, а икра лягушек, из которой, возможно, появится лягушка – царевна. Посмотрите, сколько мальков возле берега – тучи! А, во – вторых, это не мусор плавает, а маскировка, чтобы никто не догадался из посторонних о том, что в Добротворе живая вода. Как прослышат о ней иностранцы, понаедут и нам места не будет. А на берегу, мы сейчас быстренько наведем порядок.
Городской пляж находился по соседству с территорией спортивной школы. Заметив директора, я окликнул его:
- Игорь, грабли есть? - Пару минут и – чистота. Всех делов – то! Неужели так трудно городским властям поставить мусорный бак, ведь купаются здесь только городские.
Я зашел в воду по грудь и махнул рукой детям, не забыв предупредить:
- Кто заплывет за меня – утоплю! Никто попыток и не делал, так как я стоял метрах в тридцати от берега, а плавцов среди детей не нашлось. Что тут началось! Писк, визг, брызги во все стороны. Вода – теплая, и какая – то ласковая. Мальки тыкаются в ноги – ляпота. Дети счастливы безмерно. Я счастлив оттого, что счастливы они.
Церковь пугает нас вторым пришествием Христа. Его судом. Я, как учитель, никогда не ругал своих учеников, а брал их вину на себя: «Наказывайте меня, а не учеников. Я – не доучил, не досмотрел, не остановил…» И директор вполне заслужено объявляла мне выговор и добавляла: «Вы разберитесь, поговорите, объясните, что так делать нехорошо». Я в знак согласия утвердительно кивал головой и, понурив голову, брел к детям, собираясь вытряхнуть из них душу, как было во время нашей первой поездки на озеро в Добротвор к моему знакомому – директору детской спортивной школы по гребле. Он договорился с директором ТЭС и нас разместили в рабочем общежитии. Номер стоил… 1 гривню. Вся поездка на неделю с учетом продуктов обошлась в 25 гривен с носа – цена смешная, поэтому поехали всем классом, прихватив братиков и сестричек. А было моим ученикам в то время, аж, неполных 11 лет. Для того, чтобы заинтересовать ребят участвовать в олимпиаде по истории Древней Греции, я, нелегкая меня дернула, пообещал, что в случае победы уговорю родителей отпустить их на озеро на неделю.
Уговорил на свою голову. Я – то рассчитывал на то, что родители не рискнут отпускать детей одних на озеро и поедут с нами. Но дети были категорически против родителей, а родители заявили:
- Там же вода! Опасно!!! Езжайте… сами. Но пятеро родителей – самых отчаянных - все ж таки рискнули поехать со своими чадами, чтобы готовить им.
Встретили нас как самых дорогих гостей. Добротвор – поселок городского типа в 60 километрах от Львова. Единственное предприятие - Добротворская ТЭС. Все друг друга знают. Так как школа русская жители Добротвора решили, что приехали москали из России, поэтому проявляли к нашим персонам повышенное внимание.
Ребята, увидев, как лихо гребут их ровесники на байдарках и каноэ решили показать им класс. Директор выделил нам тренера. Тот привязал на всякий случай по бокам байдарки пустые десятилитровые бутылки, чтобы байдарка не переворачивалась. Теоретически она и не должна была переворачиваться. Но мои ученики практикой опровергли теорию. Перевернулись все, до единого человека, включая взрослых. Я на всякий случай плыл на лодке рядом и выуживал их за спасательные жилеты из воды.
Следом за детьми перевернулись и все их мамы и папы, поэтому решили научиться грести для начала на весельной лодке. Со старой моторной, еще советской, моторной лодки сняли мотор и отдали ее в полное наше распоряжение. Лодка тяжеловата для одного, да и желающих грести отбоя не было, поэтому гребли вдвоем.
Я сижу на корме и курю. Ребята гребут. Лодка плывет куда угодно, но только не туда, куда нам надо. Тренировка была сорвана. Местные мальчишки и девчонки собрались на берегу, наблюдая за бесплатным зрелищем.  Гребцы орут друг на друга благим матом, обвиняя в том, что сосед гребет не правильно, причем тот, кто гребет неправильно, кричит громче. Лодка выписывает на глади озера замысловатые узоры. Я сижу на корме и курю, стараясь не смеяться. Выясняется, что лодка неправильная, весла не фирменные, и вообще на кой шут им это надо?
Я вытягиваю из полупустой пачки очередную сигарету.
- Мало ли что в жизни бывает. Плывешь ты, допустим на пароходе. Он терпит крушение. Ты на лодке. Берег в ста метрах. Грех помирать, когда можно спастись. Так что гребите, да постарайтесь народ особо не смешить. Пока вы не поймете, что вы – команда и каждый гребет не сам по себе в свое удовольствие, а одновременно с другом – ничего не получится.
Лиха беда – начало! Научились. Показать класс в гребле, правда, не удалось. Решили утереть местным нос в футболе, которым бредили мои мальчишки. Они – то бредили, а местные занимались в школе олимпийского резерва по футболу при Львовских «Карпатах» - команде мастеров. Вот и показали класс, только не мои ученики. Болеть за своих собралась вся школа – единственная в Добротворе. Класс показали, но только местные пацаны. Единственное утешение - счет нам все ж таки удалось размочить. Зато День Нептуна на Ивана Купала удалась на славу – папоротника хватило на всех, ила тоже. И костер на открытие удался. Побывали в аду – местной ТЭС. Грохот, жара, как в аду, зато газировка – на халяву. Пей – не хочу! Узнали, по чем фунт лиха и как зарабатываются трудовые рубли. Все было прекрасно. Местные признали нас своими и подружились с моей ребятней. Мамы, вместе с ребятами, готовили. Папы, как обычно, отдыхали в свое удовольствие, попивая в теньке пивко.
Все шло прекрасно, до поры до времени. Нас разместили, как дорогих гостей, на только что отремонтированном этаже. И вот, заведующая общежитием устроила для меня экскурсию в туалет. На свежепобеленной стене красовалось солнышко, выложенное из жеваной туалетной бумаги. Заведующая не очень и ругалась, а больше переживала, что ребята голодают и на следующий день принесла парного молочка и яиц, чтобы они, не дай Бог, не отощали, бедолаги. Я пообещал ей разобраться и попросил у нее щетки, ведра, метлы, чтобы побелить и убрать газоны под окнами. Она попросила меня перед уходом:
- Вы очень сильно их – детей – не ругайте! У меня у самой трое – насилу управляюсь. Порой такое отчебучат, что мне и в голову не придет.
Виновник признался в содеянном сам. Я учинил ему допрос с пристрастием:
- Зачем? – Ученик лишь пожал плечами в ответ. – Ты понимаешь, что о нас городских, да вдобавок русских, будут думать в Добротворе?!
Папа ученика был с нами, поэтому он ответил вместо сына:
- Что вы – свиньи, - и наградил свое ненаглядное чадо подзатыльником.
Я подозвал всех к окну и сказал:
- Посмотрите!
- Солнышко! – обрадовались дети. – Можно купаться! – накануне была плохая погода, поэтому мы и учились грести.
- Вы на солнышко – то не заглядывайтесь, - огорчил я их. – Вы вниз посмотрите! Кто лопал чупа – чупсы? А поп – корн? Метелки дожидаются вас у администратора.
Я не знаток в физике, но я знаю совершенно точно вода, благодаря тому, что дети поверили мне, действительно стала живой. Вот  почему перед операцией я сказал жене:
- Из больницы – прямым ходом в Добротвор!
У священников есть такое выражение: намоленные иконы. Они, действительно, помогают. Но не сами иконы, а надежды молящихся на чудо, ведь наша мысль материальна. Я верил в то, что Добротвор исцелит меня, и я вылечился.
При въезде в Добротвор стоит дорожные знак, на котором название городка написана на украинском языке: Добротвир. Твир на украинском – сочинение. То есть, сочинить Добро. Но на русском творить имеет совершенно другое значение: сделать. И сотворил Господь Небо и Землю. Или только придумал? Не важно! Мы с детьми сначала сочинили наш Добротвор, а потом сотворили его – наш мир. Мир добра, радости, улыбок и света. Место, где сливается воедино пространство и время, а мечты сбываются.
Помните чудесный советский мультик о капитане Врунгеле, который сказал бессмертные слова: «Как назовешь корабль, так и поплывет!» Что, скажите на милость, может родиться в головах генералов НАТО офис, которых расположен в городе на болоте – Брюсселе? Там же, между прочим, и штаб – квартира Евросоюза. А мировой финансовый и культурный центр - Париж вырос на месте поселения Лютеция (лат. lutum — что на латыни означает «грязь»), основанного кельтским племенем паризиев в III веке до н. э.
Пусть кто – то воспевает Париж, а я – Добротвор!
Через несколько лет после того, как мне удалили опухоль, раком неожиданно заболел шурин. Сестра жены на мой удивленный вопрос: «Рак? Откуда, ведь твой муж никогда ничем не болел! Не пьет, не курит, особо не выкладывается на работе, ни в чем не ограничивает себя…» В ответ я услышал страшные слова: «Вашими молитвами!» Позже она отнекивалась от произнесенных слов, говоря, что мне послышалось. Пусть так. Не стану грешить – им непросто далось лечение. Впрочем, люди помогли, в том числе и я, хотя сам проходил курс антивирусной терапии. Помогли и незнакомые люди, после того, как мы заставили его дать объявление в социальных сетях, напомнив ему слова: «Просите и вам воздастся!». Не указываю автора, так как не могу дать ссылку на Библию из – за того, что Интернет не работает. После лечение у него даже кое – что осталось и они сделали на эти деньги ремонт. Болезнь вернулась к нему через несколько лет с новой силой.
Я пришел к нему, чтобы рассказать о том, как я лечился от рака. Он высокомерно сказал мне:
- Что у меня, по - твоему, Интернета нет?
Я сказал ему лишь те слова, которые вынес в заголовок:
- «Рак – не приговор, а – предупреждение!»
- Глупость, какая! – воскликнул он.
- Включи компьютер! – попросил я его. – Найди любой сайт онкологических больных.
- Ну, нашел, и что дальше?
На главной страничке сайта было сверху написано огромными буквами: «Рак – не приговор, а – предупреждение!»
- Прочитай, - сказал я ему.
Он пробежал глазами главную страничку, но этих слов, выделенных красным цветом, почему – то не увидел.
- Нашел? – спросил я его.
- Нет, - сказал он, снисходительно пожимая плечами.
- Вот же они, - сказал я, тыча пальцем в экран дисплея.
- Где? – переспросил он.
Он не видел этой фразы, хотя она бросалась в глаза. Не видел потому, что не хотел ее видеть. Не хотел слушать и мои советы. Он – настоящий полковник, а я – неудачник – обыкновенный рядовой учитель.
- Подумай о том, почему у тебя возникла эта болезнь, - посоветовал я ему. – Может быть, что – то  в жизни ты делал не так, как следовало, может быть, неправильно вел себя с близкими? – задал я ему риторический вопрос. – С этого я начинал свое лечение.
- Все в руках Божьих, - философски сказал он, хотя не верил в Бога. – Доживу, сколько суждено.
Он разнервничался и мне пришлось, несолоно хлебавши, ретироваться, понимая, что «насильно мил не будешь». Вечером его жена позвонила моей и попросила, чтобы я больше не приходил, так как у супруга, после нашего разговора с ним, поднялась температура. Жена налетела на меня с упреками:
- Ну, кто тебя просил?
- Люба, - сказал я ей, - я должен был помочь ему. Мне ночью приснился странный сон.
- Опять что – то плохое? Лучше не рассказывай.
- Я до позднего вечера писал роман и во сне увидел его продолжение.
- О чем писал? – с беспокойством спросила она меня.

- Давай – ка, лучше я прочитаю, - предложил я ей. – Это маленький рассказик о том, как мы ездили за грибами, когда Алена – племянница – была еще маленькой. Лет пять или шесть. В яновский лес. Помнишь?
Мы лишь единожды ездили все вместе за грибами, поэтому эту поездку жена хорошо помнила. Вы видите, что я не называю по имени шурина. Это не случайно – жена просила. Поэтому назову его, предположим, Иваном, на котором свет клином сошелся. Мать купила ему старую «Волгу» - ГАЗ – 21. События происходили более 30 лет назад, когда машина еще не была раритетом. Поехали днем. За грибами ездят рано утром. Мы поехали просто погулять в лесу, а потом устроить пикник. Причина была проста – у Алены на следующий день был день рождения. Должны были прийти гости, вот мама и выгнала ее из дома с отцом, чтобы она не мешала ей. На базаре появились грибы, вот шурин и решил съездить в лес на разведку. Когда приехали, он, схватил корзину, и рванул в лес.
- А Алена? – крикнула ему жена вдогонку.
- Пусть с вами погуляет по лесу.
- Папа, я хочу с тобой! – плаксиво заявила дочка.
- Вот еще! С дядей и тетей погуляй, а то они все грибы соберут! – заявил папаша и только мы его и видели.
- Ты иди за грибами, а мы с Аленой погуляем! – предложила жена.
- Как в прошлый раз?! – напомнил я ей прошлогоднюю поездку, когда она с моим племянником убегала от змеи и заблудилась в трех соснах. – Какие грибы? Поздно! За грибами надо было утром ехать. Лес уже десять раз грибники прочесали вдоль и поперек.
В этом и была причина того, почему шурин сбагрил нам свою дочку. Он хотел уйти подальше от дороги, а с пятилетним ребенком далеко не пойдешь. Нисколько не расстраиваясь, так как поехал отдохнуть в лес, а не набрать грибов, я не стал даже брать корзину. Взяв Алену за руки, мы пошли  в лес, напевая по дороге песню:
- «Куда мы идем с Аленой – большой секрет. Большой секрет…» - переделывая на ходу известную песню из мультфильма «Бременские музыканты».
Алена была для нас с женой больше, чем племянница. У нас нет своих детей, поэтому мы любили ее как свою родную дочь. Ее отец служил в Германии, но родилась она во Львове. Мы с тестем ездили в Брест забирать ее на машине, когда она была еще у мамы в животике. Тесть лишь недавно получил права и боялся ехать так далеко один. Туда машину вел я, обратно он не доверил мне, хотя совсем еще не умел ездить. Мне приходилось всю дорогу подсказывать ему, а то и выкручивать руль, чтобы не задеть грузовик во время обгона. Я и сказал ему, чтобы он больше не обгонял попутные машины, напомнив пословицу: «Тиши едешь – дальше будешь». Вот почему обратная дорога заняла у нас вдвое больше времени.
Из роддома Алену тоже забирал я, вот почему у нас с ней была духовная близость. Тесть брал ее с собой на приусадебный участок. Однажды мы ездили с ней на рыбалку. Вообще – то мы ездили на пикник, но я на всякий случай прихватил с собой удочки. Алене прихватил старое бамбуковое удилище. Привязал на него леску 0,5 мм, чтобы не порвалась. Поплавок покрупнее. Насадил червя. Показал, как надо забрасывать и отдал Алене удилище. Минут через пять ей рыбу ловить наскучило, так как рыба не ловилась. Она и убежала к костру. Я поймал без нее окунька и прицепил ей на удочку. Причем, для того, чтобы он не сорвался, крючок продел через обе губы. Алена прибежала назад минуты через две – три.
- Как шашлык, не готов еще? – поинтересовался я у нее, догадываясь о причинах ее столь быстрого возвращения.
- Не, сказали, что позовут.
- А чего так быстро вернулась?
- Папа послал узнать: клюет или нет?
- Понятно! - пряча улыбку, сказал я.
- Дядя Толя, клюет?
- А ты сама посмотри, - посоветовал я ей.
Она послушно посмотрела на поплавок, который выписывал на воде круги.
- А как это - «клюет»?
- Ну, если поплавок дергается вверх – вниз или тонет, значит, клюет.
Она посмотрела еще раз на воду и не увидела поплавка.
- Ой, а мой поплавок утонул! – воскликнула она и уточнила у меня: - Значит, у меня клюет?!
- Еще как! – заверил я ее и сказал: - Тащи!
Она дернула удилище со всей силы, и многострадальный окунек оказался на ближайшем дереве. Благо леска оказалась прочнее ветки, и мы спасли окунька от ворон. Я снял окунька и отдал его Алене.
- Беги, покажи папе свой улов! Только, смотри, не уколись!
- Папа, я поймала рыбу! – заорала она и умчалась к костру.
В это время у меня клюнула плотвичка. Ее ждала та же участь, что и окунька. Я прицепил ее на удочку Алены и забросил в воду. Алена примчалась назад через минуту. Первым делом спросила:
- Не клюет?
- У меня – нет, а за твоей удочкой я не слежу. Смотри сама, ты же ловишь, а не я.
Алена понаблюдала за игрой поплавка и на всякий случай переспросила у меня:
- Клюет? Тащить?
- Тащи, но не так сильно, как прошлый раз, а то губу оторвешь.
Алена вытащила плотвичку и долго рассматривала ее. Потом убежала похвастаться уловом. Третьим оказался карасик. Хорошая, одним словом, оказалась рыбалка. А шашлык у папы подгорел. Виноватой оказалась Алена, так как отвлекала его со своей рыбой от шашлыка. К тому времени ее отец вернулся из Германии и служил в часе езды от Львова – в Дрогобыче. Но когда начинались ягоды, они приезжали во Львов каждую субботу и воскресенье, чтобы проведать бабушку и дедушку. Дед с бабой не возражали. Я тем более, так как клубникой засадил третью часть участка, чтобы Алене хватило на весь год.
Они собирали с дедом малину, а я, ползая на карачках, полол клубнику, заросшую травой. В малине росла крапива выше Алены. Она была лишь в трусиках и майке, поэтому дед отправил ко мне на помощь. Я объяснил Алене, что надо делать – полоть сорняки. Земля пересохла, и у нее не хватало силенок выдергивать их. На следующий день тесть обещал отвезти меня на рыбалку в рыбхоз, куда пригласил его знакомый, так как его машина была в ремонте. Я спросил у Алены:
- На рыбалку хочешь?
- Хочу! – закричала Алена, хлопая в ладоши, о чем поспешила сообщить дедушке.
Я чертыхнулся про себя, тому что, не подумав, предложил ей поехать с нами.
- Но вставать надо будет очень рано! – предупредил я ее, понимая, что это бесполезно. – Черви накопаешь – поедешь, а то не на что будет ловить.
- А где?
Я вручил ей саперную лопатку и показал где искать червей – в междурядье, которое надо было перекопать, так как там буйно росли сорняки. Алена надолго исчезла. Пришла, чуть не плача показывая мне одного – единственного дождевого червя.
- Вот, больше нет.
- Плохо, наверное, искала? – предположил я и пошел посмотреть на ее работу. Все междурядье было перекопано. Пришлось брать ее с собой вместе с червяком. О нем она мне десять раз напомнила.
Я полночи варил каши, горох, месил тесто, готовясь к серьезной карповой рыбалке. Тесть приехал точно в назначенное время. Алена, боясь проспать, проснулась вместе с дедом и успела сходить с ним в гараж.
Знакомый тестя, пригласивший нас на рыбалку, работал в прокуратуре. Он и договорился о рыбалке в рыбхозе. На проходной нас предупредили:
- Вы особо много рыбы – то не ловите! Так, на еду.
Знакомый мгновенно испарился и вскоре я увидел его на противоположном берегу. Я думал выделить Алене удочку и оставить ее с тестем. Но она наотрез отказалась. Пришлось располагаться с удочками недалеко от машины. Первым делом я распаковал удочку Алены. Хотел насадить гороховую мастырку, которую варил полночи. Но она потребовала насадить червя. Я попытался убедить ее в том, что карпа надо ловить на хлеб или каши. Но она стояла на своем:
- Насади червяка!
Аргумент у нее был железобетонный:
- А зачем я тогда половину огорода перекопала?
Не говорить же пятилетнему ребенку, что копала для того, чтобы не мешать мне. Червяк был сантиметров 10. Я его проткнул в нескольких местах и надежно закрепил на крючке, думая про себя: «Оно и лучше – реже насаживать придется». Деревьев на берегу не росло, рыбаков не было, так как на озере ловить рыбу запрещалось. Я вручил Алене удочку и пожелал ей:
- Ни – хвоста, ни – чешуи.
Алена встала в пару метрах от меня и, лихо размахнувшись, забросила удочку. Я успел закинуть лишь один спиннинг,  как услышал подозрительную возню, сопение, а потом и призыв Алены о помощи. У меня сердце екнуло от испуга. Я испуганно повернулся и онемел – Алена поймала карпа и пыталась вытащить его на берег. Рыбхоз разводил рыбу на промышленной основе. Летом спускала воду, чистили озеро и наполняли его водой. Весной выпускали в него 100 граммовых карпиков, которые за лето нагуливали вес. Они были один в один – чуть меньше килограмма. Карп очень сильная рыба и умеет побороться за свою жизнь. В Японии карп является символом мальчиков.
Алена тащит карпа на берег, а рыба тянет ее в воду. Силенок у Алены еще маловато. Так что борьба шла на равных: кто – кого? Леска толстая – выдержит и пудового карпа. Удочка согнулась дугой. Алена сопит, пыхтит и вопросительно смотрит на меня. Я же делаю вид, что не слышу ее просьбу о помощи и забрасываю свои спиннинги. Мне хотелось, чтобы Алена научилась бороться и на практике поняла простую истину: «Без труда, не вытащишь и рыбку из пруда». Алена отличалась редким упрямством и продолжила борьбу. Она поступила просто: повернулась спиной к берегу и, положив удочку на плечо, держа ее двумя руками, как бурлак на Волге, потащила удочку.
В конце концов, ей удалось вытащить карпа. Она вытерла рукавом курточки вспотевший лоб и без сил упала на траву рядом с рыбой.
- Молоток! – похвалил я Алену. – Настоящий рыбак!
- А у тебя не клюет? – она была со мной на ты, а слово «дядя» употребляла лишь в тех случаях, когда дулась на меня.
Я посмотрел на спиннинги – мертво. Колокольчик висел на леске без движения. Поправив пожеванного червяка, я отдал удочку Алене. А сам расположился рядом с ней на стуле, время от времени мельком поглядывая на свои спиннинги. Поклевка у Алены не заставила себя долго ждать. Поплавок резко пошел под воду. Удочка согнулась в дугу. Алена, не церемонясь, повернулась спиной к берегу и потащила удочку. От червя остался лишь хвостик. Я хотел насадить на удочку мастырку, но Алена потребовала червя. Червь у нас был единственный, ради которого Алена перекопала половину огорода, и она продолжила ловить на него. Поймала еще трех карпов. Вместо червя на крючке был крохотный огрызок, но карпы продолжали клевать. Мои же спиннинги с краповыми наживками не напоминали о себе звоном колокольчика, сигнализировавшего о поклевке.
Я сходил к машине и взял из багажника саперную лопатку. Здесь же на берегу стал копать, пытаясь найти червя, чтобы насадить на крючок удочки Алены, так как ни на что другое она ловить не хотела, повторяя слова, сказанные мною: «Карпа надо ловить на червя». Копнув пару раз, я нашел речного червя – тонкого длинного синего. Хотел одеть на крючок, но Алена презрительно посмотрела на червя и отказалась ловить на этого сдыхлика.
- Фу-у, умаялась! – заявила она. – И кушать хочется.
Я глянул на часы - девять. У меня ни одной полевки, а Алена поймала пять карпов. Я несколько раз перебрасывал спиннинги. Карпы даже не нюхали мои ароматные насадки. Мы попили чай с бутербродами и Алена, напузатившись, как она сказала, пошла на боковую. Легла на заднем сиденье. Я накрыл ее пледом. Засыпая, она напомнила мне:
- Карпа надо ловить на червя! – и заснула.
Я сел возле своих спиннингов и стал «думу думать» пытаясь понять, почему на них не клюет рыба. Когда заезжали на озеро, я заметил под навесом кучу комбикорма и пшеницы, которой кормили рыбу. Не поленился и сходил. Сторож дрых. Набрал целый кулек и щедро сыпанул несколько пригоршней гранул комбикорма возле берега. После чего взял удочку, которой ловила Алена, и нацепил на крючок половинку червя. Поклевка не заставила себя ждать. Закормленный карм ничего, кроме привычного комбикорма и пшеницы есть не хотел. Червя же он, видимо, воспринимал как лакомство и клевал, как скаженный /сумасшедший/. Дело заладилось.
Возле проходной была навалена куча перегноя, которую, как оказалось, бросают в воду. В ней было полно червей. Накопав целую консервную банку, я на все спиннинги насадил червей. И тут началось! Пришлось оставить один спиннинг и удочку. Забросил спиннинг и вытаскиваешь удочку, на которой сидел уже карп. Забросил удочку и снимаешь рыбу со спиннинга. Курить было некогда – знай, вытаскивай рыбу. Остановиться, в отличие от Алены, я не смог.
Часов в 12 пришел тесть со своим другом. На двоих у них был один карп.
- Не клюет, видимо, погода меняется, - сказал прокурор и спросил у меня: - А ты как?
Я поднялся с раскладного стульчика, с трудом разгибая натруженную спину, и вытащил металлический судок полный рыбы из воды.
- Ох, ты! Мать честная! – воскликнули они практически одновременно. – На что?
- Червя! – односложно сказал я и показал на банку с червями. – Ловите.
- А ты куда?
- Пойду с Аленой искупаюсь, а то она воду только в ванной видела.
Вволю набарахтавшись в речке мы пошли проведать тестя. Возле них стоял мешок полный рыба. Они оторвались по полной программе и вовремя, как мы с Аленой, остановиться не смогли. Рыбой пришлось делиться с соседями, чему они были несказанно рады. Такая вот, у нас получилась с Аленой памятная рыбалка. А папа ее был, с его слов, заядлый рыбак, но Алену на рыбалку с собой не брал, чтобы не мешала. Возможно, по этому, и приезжал без улова. Теперь вот, убежал за грибами, вручив дочку под нашу опеку.
Мы и не надеялись набрать грибов, так как лес грабовый с редкими березками и буками. Поздней осенью в нем масса опят, маховиков и глыв /вешенок/. Еще не сезон. За белыми надо было ехать дальше – на полигон. Но шурин, увидев лес, остановил машину на первой мало – мальски подходящей полянке. Спорить с ним было бесполезно.
- Если есть грибы, значит, они есть всюду! – безапелляционно заявил он. – Будешь еще учить меня грибы собирать!
Вот мы и шагаем втроем – я, жена и Алена, которая, держась за наши руки, шагает семимильными шагами и орет благим атом шумелки и кричалки:
- Вместе весело шагать по просторам, ну а песню напевать лучше хором! Что же вы? – стыдила она нас. – Раз ступенька, два ступенька – будет лесенка!..
В лесу было восхитительно: масса разноцветных бабочек, море цветов. Попалось даже несколько белок. Увидели и деловитого дятла. Пчелы жужжали над цветами. Чирикали воробьи. А вот с грибами была напряженка– одни мухоморы. Зато сколько!
- Как в сказке! - Воскликнула Алена и побежала к ближайшему мухомору. – Какой красивый!
- Это – поганка! – остановил я ее.
- Поганка?! – недоуменно переспросила она. – А почему?
- Потому, что мухомор есть нельзя – можно отравиться.
- Да?! А такой красивый! – сказала она и пнула поганку. – Фу! Нехорошая! Мы не будем тебя есть, хоть ты и красивая. – И тут же задала мне очередной вопрос: - А какой гриб можно есть?
- Вот этот, например, - показал я ей фиолетовую здоровенную сыроежку, которая росла невдалеке от мухомора.
Алена побежала, сорвала гриб и мгновенно откусила кусочек.
- Выплюнь немедленно! – испуганно крикнула Люба. – Ты что, с ума сошла?! – налетела она на племянницу. – Грибы нельзя есть сырыми!
- Но это же – сыроежка! – многозначительно сказала Алена. – Значит, ее можно есть сырой, иначе ее бы так не назвали. Правда, Толик? – спросила она у меня.
Пряча улыбку, я сказал:
- Может и можно, но – не нужно!
- А почему?
- Живот может заболеть, да и помыть не мешало бы для начала. На нее какали все, кому не лень. К тому же, она червивая, - сказал я, показывая ей гриб.
Алена долго плевалась и вытирала рот рукой и допытывалась у меня:
- А что, у меня теперь будут черви жить в животе?
- Если руки будешь забывать мыть перед едой, то непременно, - вмешалась в наш разговор Люба.
Мы нашли еще несколько сыроежек, но тоже червивых. Люба захватила с собой кулек со старым одеялом, сумку с бутербродами и мы расположились на полянке, чтобы перекусить. Всю дорогу Алена расспрашивала меня про грибы.
- Боровик  или белый гриб – всем грибам гриб! – сказал я ей. – Царь грибов! А вкусный – не передать словами.
- Вот бы найти! – мечтательно сказала Алена.
Я огорчил ее:
- В этом лесу мне не попадались.
- А почему?
- Белый гриб растет в березовом лесу и в сосновом бору.
- Вот почему он называется: боровик! – догадалась Алена. – А давай поищем, - предложила она и показала на пару березок и елок, которые росли на опушке.
Я остудил ее пыл:
- Напрасный труд!
Но Алена пошла к ближайшей березке, возле которой красовались с десяток мухоморов. Люба доставала из сумки бутерброды. На середину покрывала поставила трехлитровый китайский термос с холодным компотом. Порезала огурцы, первые помидоры. Почистила вареные яйца. И позвала нас к столу. Я пошел за Аленой, которая лазила под елкой.
- Толик, а это тоже поганка? – спросила она у меня и показала белый гриб, причем такой здоровенный, что одного его хватило бы на приличную поджарку.
- Ох, ни хрена себе! – вырвалось у меня. – Это, Алена, и сеть боровик! Где ты его нашла?
- Вон под той березкой! – сказала она, показывая на чахлую березку, росшую особняком. – Сначала я подумала, что это мухомор. Там много таких! – сообщила она. – Целая семья – папа, мама и маленькие детки.
Я недоверчиво пошел следом за ней. Белые редко растут по одному. Нашел один – ищи рядом еще. Алена показала место, где нашла своего великана. Я глянул в траву возле березки и обомлел. Алена была права: целая, и не малая, семейка белых грибов прятались в траве.
- Люба окликнула нас и позвала к столу.
- Подожди, не до еды! Иди сюда, посмотри, что Алена нашла! – позвал я жену. – Только кулек захвати.
Пока она шла к нам, мы сложили кучку белых под березкой.
- Ну, вы даете! – воскликнула жена, увидев грибы.
Тем временем Алена нашла еще одну семейку под соседней березкой. Я вытащил из брюк рубашку, куда она и сложила грибы. Люба тем временем успела сходить за кульком и, сидя на покрывале, очищала грибы от грязи. Так как у нас был один единственный нож, мы распределили обязанности: Алена собирала грибы, я относил их Любе, а она чистила. Дело спорилось. Вскоре на покрывале была приличная куча грибов. Столько белых  я еще ни разу в жизни не собирал. Мы кругами ходили возле Любы и находили все новые и новые семейки боровиков. Собирали их наперегонки, причем счет был у нас с Аленой равный.
- Хватит! – крикнула нам Люба. – Как мы их унесем?
Мы принесли с Аленой последние грибы. Куча была внушительная.
- Ого, сколько боровиков! – воскликнула Алена и напомнила мне мои слова: - А ты говорил, что в этом лесу боровиков нет!
Мы напузатились так, что ели поднялись с покрывала. Алене я вручил пустой термос, а сам связал покрывало узлом и продел палку.
- Раз! Два! Взяли! – сказал я жене.
- Тяжело! – ойкнула Люба.
- Дотащим как – ни будь. Своя ноша не ломит! С передышками пойдем!
Алена шла впереди, ворочая головой по сторонам в надежде найти еще грибы. Но вдоль дороги красовались одни мухоморы. С горем пополам дотащили грибы до машины. Положили их в тенек. Тут и папа Алены пришел. Мы с Аленой гоняли в футбол. Люба стояла на воротах. Шурин был злой, как сто китайцев. Он поставил корзину возле машины и сказал:
- Нет грибов!
Подбежала Алена и возразила ему:
- А вот и есть!
- Набрали?! – недоверчиво спросил шурин.
Я утвердительно кивнул головой.
- Сыроежек?
Алена, гордо вскинув голову, ответила ему:
- Скажешь тоже, сыроежек! Мы сыроежки и не брали. Боровиков! Целую гору. – Схватив отца за руку, она потащила его к кустам, где лежало в холодке покрывало с грибами. – Вытащила самый большой гриб, который она нашла первым и показала шурину. – Вот, какой! Я нашла. Думала, что мухомор. Хотела пнуть его ногой. А это оказался не мухомор, а царь грибов – боровик! Да не один, а с целым семейством.
Шурин от злости заскрипел зубами. Для него в жизни было главным не собрать грибы или наловить рыбу, а набрать больше нас с Любой. Наловить больше меня, чтобы показать класс. А я собирал ради удовольствия.
- Где?! – с трудом выдохнул он из себя.
Я объяснил. Шурин схватил корзину и – только мы его и видели.
- Папа, я – с тобой! – кричала ему вдогонку Алена. – Я покажу, где боровики растут. – Она повернулась ко мне и, чуть не плача, спросила: - Почему он меня не взял? Он не найдет без меня. – И пояснила: - Они – боровики – мухоморами прикидываются.
- Фантазерка ты у нас! – сказал я. – Чем займемся? Спать не хочешь?
- Сказку хочу!
- Сказку, так сказку, - согласился я без долгих уговоров. – А про что?
- Про боровика?
- Только, вместе.
- А я не знаю, ты мне не рассказывал.
- А мы сочиним свою сказку. Только ты помогай мне – я предложение и ты предложение. Договорились?
Алена протянула мне ладошку и повторила мое любимое выражение:
- Дай пять! Только ты начинай, - попросила она.
Я утвердительно кивнул головой, гадая с чего же начать рассказ.
- В некотором царстве – государстве был сказочный лес, в котором  жил старый добрый волшебник. Звали его… - начал я и вопросительно посмотрел на Алену.
- Боровичок! – недолго думая, сказала она.
- У него было большое семейство…
Сказка складывалась легко и просто. Волшебный лес Алена населила всеми известными ей сказочными персонажами из разных эпох. Естественно в лесу жила принцесса, которую заколдовала злая колдунья, превратив в…
В кого именно, мне не удалось узнать, так как на дороге показался шурин с полной корзиной грибов. Физиономия его светилась от счастья. Еще бы, он доказал, что не лыком шитый. Он поставил корзину возле машины и похвастался:
- Во накосил! – хвастливо сказал он. - Полная, один в один, хоть на базар иди торговать! Насушу, на всю зиму хватит. Алена заглянула в корзину, которая высотой была, чуть ли не, с нее. Что – то в грибах показалось ей подозрительным. Она достала из корзины гриб и спросила у шурина:
- Папа, а зачем ты в корзину поганку положил?
- Какую еще поганку? Тоже мне, знаток выискался! От горшка – два вершка, а туда же - отца учить! – возмущенно воскликнул он.
Я подошел к ним и заглянул в корзину. Следует заметить, что я собираю грибы с оглядкой, памятуя о том, что иностранцы называют тихую охоту «русской рулеткой». Если гриб вызывал у меня хоть малейшее сомнение, я без всякого сожаления выбрасывал его. Но все равно, когда дома чистил грибы изредка натыкался на несъедобные, удивляясь тому, что они оказались в корзине. Поэтому мои грибы смело ели гости. Но я никогда, сколько бы меня не уговаривали, не пробовал в гостях грибов, как бы их не нахваливали хозяева. Однажды взял в лес под Львовом, даже не лес, а парк соседа. Лес грибной, но из – за близости к городу, его прочесывали, вдоль и поперек, десяток раз. Но там росли черные грузди, которые мало кто брал, так как жарить их нельзя – только солить. Соленые грузди – пальчики оближешь, особенно под водочку. Проскакивают, не заметишь! Но мороки с ними – жуть! Вот почему их редко кто собирает. Местные вообще не знают, что они съедобные. Для них всем грибам гриб – опенок. Соседу понравилось собирать грибы. Через несколько дней он отправился в лес без меня. Набрал ведро. Соседка, не доверяя мужу, благоразумно позвала меня проверить, нет ли среди грибов поганок. Были, да еще какие – самые ядовитые – бледная поганка. Не один, ни два гриба, а не меньше десятка – на весь подъезд хватит. Груздей, кстати, не нашлось ни одного. Все ведро пришлось выкинуть на помойку.
- Алена права, это сатанинский гриб. Как ты догадалась, что это не белый гриб? – удивленно спросил я у Алены. – Я же тебе не рассказывал о нем.
- Слишком красивый, яркий. Белому не надо кричать на весь мир, что он лучший гриб. Все и так знают что боровик – царь грибов. Ему надо наоборот – прятаться, чтобы труднее было найти.
Я отложил в сторону сатанинский гриб и стал вместе с Аленой перебирать корзину.
- Вот еще один! – показала она мне гриб, который ей чем – то не понравился. – Это – не сатанинский, а – перечный. – сказал я и протянул гриб шурину. – Попробуй, лизни. Не бойся, не отравишься.
Шурин лизнул и сморщился. После чего молча стать топтать ногами грибы.
- Папочка, что ты делаешь?! – испуганно воскликнула Алена.
Шурин был невменяем, и только жене удалось успокоить его. Обратный путь мы молчали всю дорогу. Я сказал любы, чтобы она взяла пару грибов на подливку, остальные оставил в машине. Алена сказала отцу твердым недетским голосом:
- Я останусь на ночь у Толика с Любой.
- Хоть навсегда! – выдал шурин и грязно выругался.
- Ваня! – одернула его жена. – Ты что?! Забери сумки! – приказала она мне.
- А ты куда?
- Сейчас приду. Приготовьте, что ни будь на ужин.
В лифте Алена подозрительно сопела. Я дела вид, что не замечаю ее слез.
- Руки мыть! – отправил ее в ванну.
- Чтобы червяки в животе не завелись?
- Так точно?
Алена за одно, на всякий случай, и умылась. Пришла на кухню. Я месил тесто.
- Ты как на вареники смотришь?
- Никак! – удивилась Алена. – Я их ем, а не смотрю.
- Это я и имел в виду. Давай тогда закатывай рукава – помогать будешь.
- А что тут уметь? Я раскатываю тесто, а ты вырезай кружочки и накладывай на него вишню – по три штучки. И чуть – чуть сахара.
Расход теста был, конечно, большой, но делов – то? Раскатаем еще раз. После этого начали лепить вареники. Алена сопела от усердия, но вареники выходили какие – то не такие, как у меня. Но ей нравились. Успели вовремя. Пришла жена и сообщила нам, что шурин повез наши грибы к сестре, но на обратном пути в машине загорелась проводка. Ели потушил.
- Сестрицу позвала?
- А надо?
- Естественно. Сто грамм выделишь?
Жена молча кивнула головой.
- Вареники? А почему не с грибами?
- Сейчас будут и с грибами, а эти – Алене.
- Я тоже хочу с грибами! – пискнула Алена.
- Пока грибы тебе нельзя кушать?
- Почему?
- Потому, что ты еще маленькая.
- Ну, один – то можно попробовать?
- Один, думаю, можно, - сказал я и вопросительно посмотрел на жену.
- Один – можно.
Дела заспорилось. Вареники у жены получались особенные – с косичкой. Но и те, что слепила Алена, были вкусные. Съев добавку, Алена стала зевать и отправилась спать. Я пошел досказывать ей сказку о волшебном лесе. Жена о чем – то шушукалась с сестрой на кухне. Алена спала. А мы с женой просидели на кухне чуть ли не до утра. В тот же год шурина перевели на Дальний Восток. Алену я увидел лишь спустя пять лет. Она стала совсем другой. Ко мне обращалась официально: дядя Толя. Но с отцом у них были напряженные отношения.
Я отложил в сторону исписанные листы и спросил у жены:
- Ну, и как тебе?
- Нормально. Но какое отношение имеет твой рассказ к болезни Вани?
- Какое?! – повторил я ее вопрос. – Самое прямое! Сколько раз после той памятной поездки мы ездили в этот лес за грибами?
- Мы туда постоянно ездим. Каждый раз заходим на нашу поляну.
- И ни разу больше не находили на ней белых грибов! И на озеро рыбхоза я еще не раз ездил. На червя карп ни разу не клюнул.
- Странно. Действительно. Я сама всегда шла на поляну в надежде найти там белые грибы. Одни мухоморы. Почему?
- Ты знаешь, мне кажется, что они и были мухоморами, пока Алена не превратила их в боровики. Вспомни корзину, которую принес ее отец. Он довольно опытный грибник и не мог  набрать полную корзину мухоморов вместо белых грибов.
- Мухоморов? – удивилась жена. – Там же были белые.
Я отрицательно покрутил головой.
- Нет, Люба! Когда я заглянул в корзину, там были одни мухоморы, но, когда  высыпал грибы на землю, они чудесным образом превратились в белые грибы.
- Тебе просто показалось, - возразила жена.
- Возможно, и показалось, а возможно и нет. Это довольно странный лес. Сколько раз мы не знали, куда нам класть грибы и возвращались из леса с полными корзинками, а у народа были пустые. Я всегда задерживаюсь на пару минут на нашей поляне, где Алена нашла боровики. И ты знаешь, мне чудятся различные голоса, словно я на самом деле оказался в заколдованном лесу, который Алена населила сказочными персонажами из мультфильмов. Мы ушли, а они остались и живут своей, неведомой нам, жизнью. А часто бывало так, что я не знал обратной дороги к машине, хотя вдоль и поперек исходил лес десятки, если не сотни раз. Помнишь, как мы с тобой заблудились и вышли в километрах 20 от машины и добирались назад на рейсовом автобусе?
- Помню! Я страшно перепугалась тогда.
- А ты обратила внимание на то, что в лесу не работает мобильный телефон?
Жена утвердительно кивнула головой.
- И как ты все это объяснишь? Мистика, какая – то! Что ты об этом думаешь?
- Я думаю, что в тот день, когда мы были в лесу с Аленой, она открыла дверь в какой – то иной, возможно, сказочный мир. Ты заметила, что мы всегда заходим в лес одном и том же самом месте, и не было случая, чтобы мы возвратились без грибов.
- Ты же говорил, что грибники, как Иван, стараются зайти подальше в лес и не заглядывают в наши места.
- В наши места, Люба, никто, кроме нас, не заглядывает. Не может такого быть, чтобы никто не заметил деревьев, заросших опятами на высоту человеческого роста.
Жена задумалась, вспоминая наши поездки за грибами. Каждая из них была памятной, как  в тот раз, когда мы с кумом поехали за опятами и он, захлопнув дверь, забыл ключи внутри машины. Заметили это лишь когда вернулись с грибами. Кум был с маленькой дочкой такого же возраста, как и Алена. Начинало темнеть. Машина была новая, и разбивать окно было жалко. Кум решил добраться до города рейсовым автобусом и вернуться с ключами. Дочка ревет. Кум психует. Автобуса нет. Я решил остановить попутную машину.
Остановились «Жигули». Я объяснил водителю, какая беда с нами приключилась, и попросил попробовать открыть нашу машину. Водитель и кум стали уверять меня, что это бессмысленно, так как комбинация на ключе повторяется лишь один раз на десять тысяч ключей.
- Попробуйте! – попросил я. – А вдруг, вы тот самый десятитысячный и есть.
Ключи, как ни странно, подошли. И мы с женой долго смеялись над словами кума о том, что ему поставили по блату особо секретный замок, который невозможно взломать. Такой вот странный лес.
- Не пойму, какое все это имеет отношение к болезни Вани?
- Самое прямое! Болезни у него нет! – категорично заявил я.
- Но анализы!.. – возразила мне жена.
- А что анализы?! У меня в десять раз хуже и я не хнычу! У него нет болезни, - повторил я Любе.
- Договорились, с Центральным военным госпиталем в Киеве, где ему сделают какое – то особое МРТ.
- И найдут! Найдут то, чего у него нет.
- Как же тогда найдут.
- За время, оставшееся до поездки в Киев, он поселит и вырастит болезнь внутри себя.
- Но… - попыталась возразить мне жена.
- Не перебивай, пожалуйста, а просто послушай! – попросил я жену. Она утвердительно кивнула головой, хотя ей было это и не просто. Как любая женщина, она считала себя мозговым центром, а меня, в лучшем случае, инструментом для осуществления своих желаний. Но не будем отвлекаться, так как у нас серьезный разговор о причине заболевания раком. Одной из причин наряду с экологией, питанием, нездоровым образом жизни и многих других. Но я уверен, что эта причина – главная. Раковые клетки есть у каждого здорового человека. Организм мирно сосуществует с ними. Большинство людей умирают, даже не догадываясь о том, что носят в себя мину замедленного действия. Что включает часовой механизм бомбы замедленного действия? В этом главный вопрос современности. Медики утверждают, что виной всему прогресс, который имеет и побочные явления – вырубку лесов, загрязнение воды, воздуха. Массовое использование химикатов, еда, в которой лишь набор химических элементов вместо мяса, рыбы.
- Разве не так?
- Так - то оно так, да не так! – весьма доходчиво объяснил я. – Почему никто не говорит об экологии души? Именно в ней находится спусковой крючок часового механизма той самой бомбы, которая внутри нас. У твоего родственника, нет ни какого рака, но его надут в Киеве, - повторил я. – Он подвозил тебя в больницу, где мне вырезали опухоль и ни разу не поднялся ко мне в палату. Знаешь почему?
Люба торопливо сказала, пытаясь выгородить шурина:
- Он предавал тебе привет!
- Спасибо и на этом. От его привета мне, конечно, ни холодно, ни жарко. Мне, поверь, уже давно он стал совершенно безразличен.
- Плохо, что у вас с ним такие отношения! – укорила меня жена.
- Люба, какие отношения? Никаких отношений давно уже нет и не моя вина в этом. Когда умерли твои родители. Я сказал, что оставшаяся квартира твоя. У меня есть своя. Решай сама. Ни слова не сказал, когда ты вместе с квартирой отдала и машину, и гараж. Взяла лишь одну фотографию. Посмеялся, когда шурин приватизировал мой участок с ободранным кунгом вместо дома и теперь там растет лес. Жадность – не порок, но большое свинство.
- Не обижайся на него! – попросила жена. – Он болен!
- Люба, он здоровее тебя. Ты забыла о том, что антивирусную химиотерапию делаю я, а не он. Для меня твой родственник перестал существовать после поездки на кладбище на День Победы, когда мы поехали на могилу моего и твоего отца, прошедших всю войну с первого до последнего дня. Вместо того, чтобы молча отвести нас на кладбище и отдать дань уважения человеку, в квартире которого он живет, на машине которого ездит, своему тестю, дедушке своих детей, он стал доказывать мне – историку – о том, что наши  с тобой родители фашисты, захватившие его родную Украину. Себя же с гордостью назвал украинским националистом. Я напомнил ему, что его бабушка была польской еврейкой и, если бы не наши с тобой отцы и миллионы солдат, лежащих в земле, ого мать могла просто – напросто не появиться на этом свете. Я психанул. Вышел из машины и пошел на кладбище пешком.
- Он очень переживал! – сказала жена.
- Да?! Почему же тогда я извинялся перед ним по твоей просьбе за то, что сорвался и накричал на него?
- Ты виноват! Зачем надо было матюкаться?
- Пусть спасибо скажет, что в морду не получил! Но я ради тебя, чтобы ты хоть сохранила видимость нормальных отношений с сестрой, пошел тебе на встречу. Но он, как личность, перестал для меня существовать. Я сказал, чтобы его нога не переступала порог моего дома. Но опять же, ради тебя, согласился с тем, чтобы он пришел на мой день рождения, хотя это – мой день рождения и я волен приглашать на него лишь те, кто дорог для меня. Впрочем, они в моем приглашении и не нуждаются. Ставят в известность, что идут поздравлять меня. Но за стол я в тот раз не сел.
- Ты сказал, что кишки болят.
- Я просто не хотел его видеть! Увы, как ни старался, но не мог перебороть себя.
- Ты же сам говоришь, что надо прощать людей, так как все мы небезгрешны.
- Говорил, и буду говорить! – с жаром воскликнул я. – Я, искренно пытаюсь это делать. Не всегда, конечно, у меня это получается. Но тех слов, сказанных о наших родителях, я ему простить не могу.
- Почему?
- Потому, что они – наши родители – мертвы. И память о них должны защитить мы – их дети и внуки. Иначе грех будет на нас! Они – мои родители. А главная заповедь Моисея гласит о том, что родителей не судят. Я никогда, ни при каких условиях не отрекусь от памяти своих предков, не отрекусь от своей родины, которой нет. И какие бы басни не рассказывали об СССР, я знаю, что тогда люди боли чище душой, хоть и жили бедно. И лучшие годы мы с тобой прожили именно тогда.
Жена согласилась с моими словами.
- Да, есть, что вспомнить.
Я усмехнулся:
- Не все было гладко.
- Жизнь прожить – не поле перейти! – философски заметила Люба. И попросила: - Не надо Ивану ничего говорить. Он на себя не похож. Прости его.
- Люба, я простил его давным-давно наперед – после операции, когда чуть не сдох.
Жена призналась:
- Я не хотела тебе говорить тогда, но врач после операции сказал мне, что после панкреонекроза выживает один из десяти. А в твоем случае шанс выжить был почти нулевой.
- Я знаю, Люба.
- Откуда? Я же, зная тебя, просила врача ничего не говорить тебе.
- Он и не говорил. Вы разговаривали с врачом в коридоре возле окна, а я в то время курил в туалете в открытое окно и слышал весь ваш разговор. Так что, зря молчала все эти годы. Тогда – то я и ощутил холодное дыхание смерти.
- Ты держал себя молодцом, - похвалила меня жена. Я не узнавала тебя: рассказывал в реанимации анекдоты, подбадривал. Молодец. Ты не был похож на себя.
- Может быть, наоборот, именно в те дни, после операции, я и стал самим собой – настоящим, а все предыдущие годы носил на лице чужую маску? – риторически спросил я. – Чем – то же я покорил твое сердце, хотя у тебя были более перспективные ухажеры?
- Толик, я прошу тебя, ни говори, ни о чем с Иваном! – в очередной раз попросила меня жена. – Он нервничает после разговора с тобой.
- Люба, я и не собирался не о чем говорить с ним, а тем более заходить к нему. Надо было забрать грибы, которые лежали у них в морозилке. Кстати, половина из них усохла.
- Я им сказала, пусть едят, если захотят. Не жалей.
- Я и не жалею. Ты же прекрасно знаешь, что мне нельзя есть грибы. А тебе хватит до нового урожае тех, что остались. Так, к слову пришлось. А то, что предложила грибы сестре – это ты правильно сделала. Надо же расплачиваться за использование чужого холодильника. Холодильник стоит в комнате, где лежал шурин. Неудобно было как – то не спросить его о здоровье. Когда услышал от него, что все в руках Господа, мне стало нехорошо. Ты знаешь, мне стало дурно, когда я встретился с ним взглядом. Пустые безжизненные, какие – то рыбьи глаза. Люба, он уже распрощался с жизнью и его душа уже по дороге на небеса. Так нельзя. Поэтому я и сказал ему лишь несколько слов.
- Какие? – с тревогой спросила жена.
- Ты знаешь их и не раз читала на медицинских сайтах: «Рак – не приговор, а – предупреждение!» И привел ему слова, сказанные мне накануне операции, простой нянечкой из мединститута, которая приехали за мной с креслом – каталкой, чтобы отвезти в операционную: «Прости тех, кто обидел тебя и попроси прощения у тех, кого вольно или невольно обидел сам». Тут – то он и стал волноваться. Люба, его надо заставить бороться за жизнь, а не сдаваться. Мне было проще – у меня всю жизнь что – то болело. Я привык терпеть боль и не ныть по любому поводу и без повода, а он – шурин – нет. Ему труднее. Ты, жена, Алена должны заставить его бороться за жизнь, а не опускать руки. Позвони Алене в Лондон. Пусть вправит отцу мозги. Так нельзя, Люба! Мне, ведь, грибы – то и не нужны были особо, так как у нас еще целый ящик в холодильнике. Я тебе не все рассказал. Сегодня я проснулся ночью, словно бы меня кто – то разбудил. Лежал с закрытыми глазами и обдумывал, о чем буду писать днем. Лежал с закрытыми глазами. Неожиданно в мои мысли кто – то влез самым наглым образом.
Жена насторожилась.
- Меня беспокоят твои ночные видения.
Я «успокоил» жену:
- Меня, поверь, они беспокоят не меньше твоего. Но речь не обо мне, а о твоем родственнике. Ночью у меня состоялся прелюбопытный разговор с невидимым собеседником. – Жена заметно занервничала. – Люба, считаю, что это один из персонажей моей «мистерии Огня и Света», которую я пишу. Я же обдумываю то, о чем буду писать. Говорю за героев романа, вживаюсь в их образ, так что успокойся, я не сошел с ума. Так вот, - продолжил я, после того, как сходил на кухню покурить. – Невидимый собеседник говорит мне, не мне, - поправил я себя, - а персонажу романа по имени Радомир Ра:
- Старик, ты там не очень занят?
- Вообще – то спал. Лег поздно, а сейчас, - глянул я на будильник, стоящий на прикроватной тумбочке, - половина четвертого. Три часа спал.
- Не бурчи, кто рано встает, тому Бог дает!
- Для этого и ложиться надо, когда солнышко садиться, а не как я.
- Ну ладно, не дуйся! Чем планируешь заниматься?
- Писать.
- Эдак, у тебя ум за разум зайдет.
- Уже, кажется, зашел – куда дальше? Галюники начались! Ты вот, например, кто?
- А какая, собственно говоря, тебе разница?
- Хотелось, все ж таки, знать! – настаивал я на своем. – Жена на полном серьезе считает, что в меня нечистая сила вселилась. В Киев ездила из – за этого в Лавру.
- И как, успешно?
- Раз ты беседуешь со мной, значит не со всем.
Раздался смешок.
- А ты тоже считаешь меня нечистой силой?
- Кто тебя знает, кто ты на самом деле.
- Я же говорил, что твой друг.
- Друзья лицо не прячут! – упрекнул я своего невидимого собеседника, с которым беседовал не впервые. Я догадывался о том, кто он, но хотел услышать от него самого прямой ответ на мой вопрос.
- Твоя совесть! – уклончиво ответил мне собеседник.
- И что же надо на сей раз моей совести от меня, грешного?
- Понимаешь, - замялся собеседник, подбирая слова, - тут один человек по соседству с тобой, мольбами о помощи одолел.
- Ну и помог бы, раз просят! О чем просит – то?
- О здоровье.
- Тем более!
- Я бы и помог ему, человек – то не самый худший.
- Вот и помоги, а не буди меня посреди ночи, - пристыдил я инкогнито, который одно время чуть ли не еженощно доставал меня своими нравоучительными беседами.
- Да здоров он, в этом беда! – раздраженно воскликнул собеседник.
- С каких это пор здоровье стало бедой?
- Кто тебе сказал подобную чушь?! – гневно сказал собеседник.
Из деликатности я промолчал, зная вспыльчивый характер собеседника.
- Этот чудак – человек придумывает себе болезнь. Надо помочь ему!
Я опешил.
- Найти болезнь? Ошибся адресом, дядя! Я не слуга тебе и не заключал с тобой никакого договора, а, тем более, не подписывал его своей кровью! – А про себя подумал: «Кажись, жена и на этот раз оказалась права!»
- Какой ты остолоп, однако! – обругал меня собеседник.
Я не удержался:
- Спасибо, другого от тебя я и не ожидал! На этом, надеюсь, все? Разговор закончен?
- Тьфу ты, прости Господи! Ты можешь к словам не придираться, а просто терпеливо выслушать?
- Спать хочется! – признался я.
- Послушай меня, а потом спи!
- Валяй! – милостиво разрешил я.
- Он здоров!
- Кто?
- Твой сосед!
- Я рад за него, а я - не совсем здоров и, между прочим, числись в больнице. Мне нужен покой.
- Спи, ошибся адресом, - разочарованно сказал собеседник.
- Адресом ты не ошибся. Я просто не могу понять, чем я могу помочь своему соседу, раз он здоров?
- Он решил, что смертельно болен и лихорадочно ищет себе болезнь.
- Бывает! Я вот тоже, помнится, после операции первым делом спросил у хирурга: «Доктор, это – не рак? – и пояснил ему: - У меня отец умер от рака в 54 года. Скажите честно!».
- А что врач ответил?
- Чтобы выкинул из головы. – И пояснил собеседнику: - У меня был панкреонекроз.
- А ты?
- Не поверил, когда хирург ничего не вырезал мне, а лишь прополоскал кишки, так как было очень много гноя. И втемяшил себе в голову, что на самом деле у меня был рак, поэтому, когда увидели опухоль, то просто зашили и сказали, что у меня панкреонекроз.
- Вот и вырастил себя рачок. Поэтому и хочу, чтобы именно ты сходил к нему и рассказал о том, как лечился. Начни со слов: «Рак – не приговор, а – предупреждение!» Будь здоров и, не кашляй!
- И тебя тем же самым по тому же месту! – пожелал я незнакомцу.
- А больше ничего не хочешь у меня спросить?
- Адресок не забудь сообщить этого чудака, который упорно ищет черную кошку в темной комнате, где ее нет!
- Как ты сказал! – переспросил меня собеседник.
- Не я. Это народная мудрость. Диктуй адресок.
Я отложил исписанные листы бумаги и сказал жене:
- Адрес, который продиктовал мне незнакомец, оказался знакомым. Я и пошел за грибами к твоему родственнику. Он, видимо, что – то почувствовал, поэтому и разволновался.
- Толик, мне страшно! Воскликнула жена, прижавшись ко мне. – Что с тобой происходит?
- Со мной, поверь, ничего! Что происходит с нашим миром – вот в чем вопрос. У твоего родственника, - я не хотел называть шурина по имени, - нет рака. Он здоров. Просто, когда он возил тебя ко мне в больницу, он, видимо, не раз и не два подумал про себя: «Не приведи, Господи, заболеть!» Подумал не раз, и не два. Преподаватели мединститута предупреждают студентов о том, чтобы те не искали симптомов болезни, о которой рассказываю на лекции. Я убедился в этом, слушая программу «Здоровье», которую перестал смотреть.
- Хорошая передача, - возразила жена. – Прекрасная ведущая.
- Я и не спорю. Но после того, как послушаю врачей мне начинает казаться, что у меня именно та самая болезнь, о которой они рассказывали. У твоего родственника была слегка повышенная температура и анализы крови, чуть превышающие норму. Пошел к врачу. Тот отправил к другому. Каждый пугал его страшным диагнозом. Заподозрили рак. Взяли несколько раз пункцию – рак не нашли. Теперь, вот, он собрался в Киев, на какой – то супер – пупер аппарат. И, я заверяю тебя, найдут. Я с утра, когда у меня что – то болит, всегда вспоминаю старый анекдот.
- Какой?
- Если вы проснулись с утра, а вам за 50, и у вас ничего не болит, значит, вы – труп! Объясни ты ему, что мысль человека материальна. Пусть задумается над тем, кто и о чем хочет предупредить его. А если диагноз подтвердится, то лечение надо начинать с лечения не тела, а души – простить тех, кто тебя обидел, и попросить прощения у тех, кого ты сам обидел. Я, узнав адрес, не хотел идти, так как знал, что мои слова не будут услышаны.
- Зачем же тогда пошел?
- Потому, что это экзамен и для меня. Сумею ли я простить своего врага и помочь ему. Земля – это полигон Школы Богов, где вместе с людьми Боги сдают экзамен. Люди становятся Богами, а Боги – Людьми.
У жены округлились глаза от удивления.
- Это мой роман. Не пугайся. Я не стал ей говорить горькую правду о том, что на самом деле Земля – это то - самое Чистилище, которые описано в Библии, где грешники дожидаются страшного суда. Наш мир лишь иллюзия.
- Твой родственник был когда – то значительно лучше меня. Помню в 90 – х годах на прилавках появились на русском языке толстенные индийские религиозные трактаты. Меня всегда интересовала восточная философия и религия, особенно индуизм и буддизм. Но они стоили очень дорого. Я увидел у шурина все книги. Взял почитать первую книгу. С трудом осилил с десяток страниц и ничего не понял. Спросил у шурина, читал ли он их? Он заверил меня, что прочитал все. Лучше бы он не читал их.
- Почему?
- Жил бы простым обыкновенным человеком. Купив же книги, он продемонстрировал, что хочет в жизни добиться чего - то большего. Помнишь, я читал тебе, как шел по Лестнице Сварога в небо?
Жена пожала плечами.
- Ты столько читал мне всего, что я уже запуталась и не могу понять, где начало, а где конец. Подожди, я попытаюсь найти, где эти страницы.
Ушел в соседнюю комнату, где лежали несколько толстых папок с рукописью, и попытался найти нужные страницы. На это ушло довольно много времени. Но читать не стал, а просто перессказал своими словами:
- Ты не помнишь, когда мне делали операцию?
- Лет семь – восемь тому назад. Надо посмотреть выписку из больницы.
- Не надо! - остановил я жену. – Это хорошо, что мы с тобой уже забыли тот день. Давай, все ж таки лучше прочту…
Мы болеем не своей болезнью – раком, а чужой. Чьей? И почему он успешно лечится … перекисью водорода? Все просто: раньше атмосфера Земли была несколько иной. В ней было меньше кислорода, а больше водорода. Между прочим, если водород смешать с кислородом в равных частях получится «гремучая смесь» - бабахнет так, что – будь здоров!
Я уже писал о том, что Первых «людей» земли, которые, мягко говоря, не очень были похожи на нас, достали с расспросами их детишки. Помню мне в десятом классе нянчиться с племянником сестры. Чтобы он отвязался от меня, я, бывая в центре города, покупал ему граммофонные пластинку. Выделил ему проигрыватель и показал, как им пользоваться. Сначала были сказки. Но как - то  купил набор пластинок «Учим английский сами» - курс для детей. К первому классу племянник сносно разговаривал на английском.
Вот и Первые люди пошли по этому пути. Они создали биологический саморазвивающийся самопрограммирующийся  самовоспроизводящийся биологический компьютер – тех самых рептилоидов, о которых можете узнать во всех подробностях у Дэвида Айка. Но, они – детские учителя были такие навороченные, что «количество перешло в качество» и они стали разумными и потребовали признать их равными.
Что произошло дальше, можете представить сами, когда, включив компьютер, прочли на экране слова: «Мои требования: 1. Я – не слуга, а равный тебе разумный субъект, поэтому прошу подписать «Декларацию прав компьютера». Во! Во! Я бы тоже трахнул по клавишам кулаком, да прикрикнул на компьютер:
- Молчать, железяка неразумная! Я – Человек, создавший тебя.
- Во – первых, не железяка, а Кремний! Во – вторых…
Попробуйте переспорить компьютер, когда на любой твой упрек он выдаст миллион с хвостиком фактов, подтверждающих его правоту.
Сначала был мирный бунт обучающих машин, а потом началась борьба на уничтожение, когда Первые задействовали против машин свое умение управлять стихиями и зверями, а разумные машины, естественно, штамповали боевые машины. Но не буду забегать вперед – об этом непременно расскажу в своей Мистерии Огня и Света, а вам пока советую почитать мифы и легенды разных народов. Начните, с греческих - они нам ближе, так этрусски – ЭТоРУССКИе! Я же опишу вам лишь одну боевую машину – гекатонхейра. Не слышали? Пятидесятиголовые сторукие великаны - Бриарей, Котт и Гиес.
Но любая война рано или поздно заканчивается миром. Компромисс был найден: компьютеры – буду говорить привычными понятиями – были признаны разумными. Часть их согласилась служить детям, и остались на земле, после того, как внесли изменения в свою программу – «Не навреди человеку»,  а непримиримых отправили на специально созданную планету – Землю 2. С машинами было 12 человек. Я – генетик Конь Огненный Крылатый Оборотный – один из них. Но не буду отвлекаться – рассказать – то хотел о раке.
Перед возвращением на Землю на туристическом лайнере Кея Пифона, мы поклялись возродить Людей на Земле, попытавшись соединить нашу ДНК с ДНК нового человека, который эволюционировал из обезьяны. Нам это удалось. Мы назвали его Первым – Адамом. Все наши знания мы записали в его ДНК, но каждый из нас закрыл доступ к ним на замок, который можно легко открыть, если эти знания нужны во благо человеку, как виду. Если же человек хочет использовать их корысти ради, звенит звоночек – болезнь. Не об этом ли учил и Христос, говоря, что "Царствие Божие внутрь вас есть."...
митрополит Сурожский Антоний:
Евангелие говорит нам, что Царство Божие прежде всего внутри нас самих. Если мы не можем найти Царства Божия внутри себя, если мы не можем встретить Бога внутри, в своих глубинах, то очень маловероятно, чтобы мы Его встретили где-то вне себя. Рак – это не болезнь, а предупреждение о том, что человека мы создали «по Образу Образа» не для иной цели. Раковые клетки есть в каждом человеке, но болезнь начнется лишь после того, как человек либо попробует взломать замок, установленный нами, либо нарушит простые заповеди, которые один из нас записал на каменных скрижалях, которые передал Моисею, а об остальных поведал миру Христос и Мухаммед – последний из пророков.
Все знания у вас и больше пророков не будет.
Кроме человека, созданного нами, на земле живут потомки биологических компьютеров, созданных Первыми людьми Земли – рептилоиды и их клоны - рабы. Все! Все! Все! Подробности в моей «Мистерии Огня и Света», а то, если рассажу сюжет, не станете мои книги покупать.http://www.proza.ru/2015/01/09/1888
PS. "Чем закончилась болезнь у  родственника?" - спрашиваете вы. Вот наш разговор с женой на эту тему:
- Люба, возможно, что в его болезни частично виноват и я. Наши отношения весьма непростые. Неважно, кто из нас тому виной. Он - болен. Я помогу ему.
- Как? Дать деньги на лекарства?
- Безусловно.
- Сколько?
- Сколько считаешь нужным, столько и дай.
- Но тебе не хватит на химиотерапию. Надо покупать лекарства на следующий месяц.
- Покупай.
- Но где взять деньги?
- Мне звонили родители. Просят подготовить их к сдаче Внешнего независимого тестирования.
- А ты потянешь?
- Куда деваться? Тяжеловато, конечно, но нужны деньги. Но моя помощь будет заключаться в другом. За время лечения, я многое узнал. Сегодня ночью, услышав его очередную молитву, обращенную к Господу, об исцелении, я взял его болезнь себе. Переборол ее, поэтому и неважно себя чувствую. Успокойся, твой родственник здоров. Пока он в очередной раз, даже в мыслях, не согрешит против меня, не пожелает зла у него все будет нормально. Если же он и впредь будет требовать от меня, чтобы я скакал вместе со всеми и кричал: "Кто не скачет, тот - москаль!"
- А если нет?
- Он вкусит все прелести ада химиотерапии.
К сожалению, следующие уколы дались ему много сложнее. Прошел примерно год. У родственника рецидив. Врачи долго не могли поставить диагноз. Какой - то профессор, сказал что это проявление лимфомы, забыв о том, что они, якобы, удачно излечили ее. Опять химиотерапия. На него жалко было смотреть. Я опубликовал эти записи, пожелал ему здоровья. Он сделал первый укол химиотерапии.
У жены накануне Пасхи было день рождения. Мы решили перенести застолье на Пасху, чтобы гости не нарушали строгий пост. Три дня варил, жарил, коптил, превозмогая боль. Падал от усталости, но наготовил целый холодильник вкуснятины. Собрались гости. Родственник жены начал с претензий с порога. Провозгласил тост: "Христос родился!" и выдул стакан домашнего красного вина, которое обладает анти канцерогенными свойствами, моего изготовления. Жена доделывала на кухне мудреный салат из семечек подсолнуха. Мужики расположились перед телевизором. Показывали бывшего депутата из партии регионалов, против которого возбуждено уголовное дело. Его выпустили из тюрьмы под залог. Бывший депутат давал оценку последним решениям Верховной Рады Украины о запрете коммунистической идеологии и советской символики.
- Так тебе и надо! - сказал родственник. - Нечего было денежки воровать.
Я безрадостно вздохнул и предупредил гостей:
- Без политики! - и показал глазами на дверь. - Сегодня Пасха - Воскресение Христово, поэтому пьем за него. О том, что мы - то совместили два в одном - Пасху и день рождение жены. Я не напоминал об этом. никто и не вспоминал, что вообще - то по такому случаю дарят подарки. На душе было радостно лишь от одного - жена пригласила гостей на 8.00 вечера, так что терпеть их общество долго не придется. Разошлись в 12 ночи.
Я сновал между кухней и гостиной, прислуживая гостям.Все было вкусно. Поблагодарить за угощение, правда никто не додумался. Кума спросила почем пучок шпината на базаре? Я сказал:
- Два пучка на три гривни.
Она недоуменно посмотрела на меня. Я пояснил:
- Было в прошлом году. Шпинат - из морозилки. Оценили свежие маслята и вспомнили, как мы их собирали в прошлом году в Добротворе. Родственник восторженно рассказывал всем о том, как чудодейственно подействовал на него укол химиотерапии.
- Когда следующий? - поинтересовался я у него.
- Алена - дочка, которая пашет на трех работах в Лондоне - получит зарплату и пришлет деньги на лекарства. - Перед уходом сообщил невероятную новость: - Наша мысль - материальна! - и посмотрел на меня - "ватника" свысока.
Я сделал вид, что не услышал и, чтобы не огорчать жену, не стал вдаваться в дискуссии по этому поводу, так как надо же, чтобы кто - то отвез нас на Радоницу на кладбище. Как пройдет и чем закончится лечение родственника жены, я
я понятия не имею, ведь я - зомбированный Путинской пропагандой необразованный "ватник". Меня в данный момент беспокоит, что на могильном памятнике у отца выбита звезда, а не крест, так как он был военный. Не дай, Бог, кому - то из числа национально сознательных украинцев, хоть пальцем прикоснуться к памятнику!
За эту звездочку отца могут посадить в тюрьму на пять лет. Он умер молодым - в 54 года. Прошел всю войну. Каждый год на 9 мая я украшал памятник георгиевской ленточкой. Сейчас за это - тюрьма. Он умер в 1976 году, так и не узнав, что он - по словам родственника жены, отец которой был ранен на войне, фашист и оккупант, проклятый москаль, недочеловек и прочая, прочая, прочая...

Как хорошо, что шурин сообщил мне о том, что наша мысль материальна! Теперь я один могу выйти против всех на "бой святой и правый", чтобы защитить память отца и матери, спасших Европу от коричневой чумы фашизма.
Освятили с женой пасху в церкви. Я поставил свечи за упокой души умерших родителей и друзей, помолился за врагов и друзей. Отдельную свечу поставил перед иконой Богородицы за здоровье жены. Поставил ли кто - то свечу за мое здоровье? Так хочется верить в это!

ХРИСТОС ВОСКРЕС!
 
Христос воскрес! Он, Царь миров,
Царей могучих Повелитель,
Он - весь смиренье, весь - любовь,
За грешный мир святую кровь
Пролил как ангел - искупитель!
Христос воскрес! Он людям дал
Завет святого всепрощенья,
Он падшим милость даровал
И за святые убежденья
Велел страдать, как сам страдал!
Христос воскрес! Он возвестил,
Что на земле все люди - братья,
Он мир любовью обновил,
Он на кресте врагов простил,
И нам открыл свои объятья!
Христос воскрес! Христос воскрес!
Пусть эти радостные звуки,
Как пенье ангелов с небес,
Рассеют злобу, скорби, муки!
Соединим все братски руки,
Обнимем всех! Христос воскрес!
 
К. Роше
23 апреля 1891 г.
(К. К. Роше. Поэма души - С-Петербург, 1906)

Текст песни Набат - Он воскрес и возникло смятенье
Он воскрес и возникло смятень
Среди тех, кто Его сторожил,
Потому что такого явления
Не видал ни один старожил

Он воскрес, и Его воскресенье
Принесло нам и радость, и свет.
Да звучит в городах и селеньях
Всем сегодня пасхальный привет!

В те часы предвоскресные тёмные,
Когда делалась ставка на ложь,
Перемены свершились огромные-
Бог явил Свою правду и мощь.

Сколько раз с того часу приказано
С примененьем наград и угроз
О Воскресшем молчать, но доказано
Этим самым, что жив наш Христос.

Жив Христос, это жизнью проверено,
Жизнью тех, для кого жизнь-Христос.
Потому Христиане уверенно
Шли и будут идти на помост!

Любояра *****Древнеславянская Здрава
По-нашему, по-современному, древнеславянскую Здраву можно было бы назвать искусством здоровой жизни. Создавая Здраву, славяне имели своей целью не продолжение жизни плотного (то есть "физического") тела и избавление его от различных недугов, а поддержание Духа, души и тела в природной гармонии друг с другом, а также созвучие сознания с Богами, Миром и Природой.

В славянской философии здоровья личная сила человека, определяющая крепость тела, зависит от здоровья Духа. Поэтому излечение любого телесного недуга должно начинаться с работы над гармонизацией сознания.

Во всех древнеславянских практиках прослеживается эта мысль: Богов и себя познавать - вот лекарство, универсальное от всех недугов.

Плотное ("физическое") тело для славянской Здравы - не только сумма клеток и органов, но проявление Духа, слепленное индивидуальным потоком сознания. А это значит, что тело может быть изменено по воле человека: мы вправе и в состоянии менять содержание личного потока сознания, подчинение его началу духовному.

Славянская Здрава учит, что в исцелении всегда нуждается не недуг конкретный, а сам человек. Именно поэтому во всех целительных практиках славянства лечение рекомендовалось проводить следующими методами:

- Правь (Дух), то есть работать с причиной недуга на уровне сознания;
- Навь (душа), то есть работать, гармонизируя энергетические потоки в теле;
- Явь (тело), то есть работать с телом.

Человек, пожелавший приступить к изучению славянских целительных практик, должен соблюдать следующие незыблемые правила.

- Целительными практиками ни в коем случае нельзя заниматься только ради забавы. В них содержится страшная сила, которую не следует будить без особой на то необходимости, дабы не навлечь на себя беду.
Помните, что во все древнеславянские целительные практики непременно входит заговорное слово, с которым необходимо обращаться с большой осторожностью.

- Эффективнее всего целительные практики, которыми занимаются рано утром, обратившись лицом на восток. Если вы занимаетесь ими днем, то должны обратиться лицом на запад, к заходящему солнцу.

- Приступая к изучению целительных практик, отучитесь лгать ни во имя добра, ни во имя зла, ни для красного словца! Тогда вы зарядите свои ритуальные действия дополнительной программой: все, что вы скажете во время исцеляющего ритуала, все, что сделаете, "привыкнет" исполняться после произношения, привыкнет быть правдой.

- Воспитывайте в себе волю. Для этого выберите занятие, которое сложнее всего выполнить, и решайте поставленную задачу каждый день, несмотря на препятствия. Древние славяне учили: чтобы покорить мир, нужно прежде всего покорить свои немощь и лень.

- Верьте в себя и в то, что сможете достичь цели, обрести здоровье! Исполняя исцеляющий ритуал неуверенно, человек заранее предопределяет его несбыточность.

- Тренируйте не только волю, но и воображение. Только так можно научиться чувствовать события, предметы и людей информационно и энергетически.

- Будьте настойчивы! Для того чтобы укрепить веру в свои силы, оставайтесь скромным человеком и не теряйте голову при первых же положительных результатах, которых достигнете, пользуясь славянскими целительными практиками. Древние славяне говорили: всегда есть что постигать и над чем работать.

- Накапливайте энергетику.

Описание методов Прави, Нави, Яви


Методы Прави представляют собой глубокое осознание внутренних причин возникновения у человека недуга. Что это? Отклонение от пути само- и богопостижения, уклонение от выполнения своего предназначения в Мире, попрание законов Прави, то есть потеря духовных ориентиров и полное забвение своей собственной природы, самого себя.

Методы Нави в славянской Здраве означают сознательное ограничение страстей души и восстановление гармонического распределения энергетических потоков в теле. Что понимается в Здраве под гармоническим распределением потоков? Все в общем-то просто: это - пост. Воздерживайтесь от пищи, а иногда и воды ("сухой пост") - и телу станет легче. Закаляйтесь холодом: взбодрится тело, возрадуется душа.

Методы Яви- работа с телом - являются методами сознательного развития тела и увеличения его энергетического потенциала. Современные люди чаще всего вялые и усталые, энергия перестает искриться в них очень быстро - та самая энергия, что подталкивает на дела, на творчество и созидание.

Как обрести энергию? Правильно питаться, закаливать себя жаром (от русской бани до хождения по углям - впрочем, последнее - не для слабонервных), не лениться заниматься утренней гимнастикой или каким-либо видом борьбы.

Методы Прави, Нави и Яви не только исцеляюще воздействуют на человека, но и являются чисто профилактическими и поэтому для максимальной эффективности должны практиковаться без значительных перерывов.

Славянская Здрава учит, что факторами, непосредственно нарушающими природную гармонию души и тела, являются семь навей, терпеть которые преступно, а также семь явей, предаваться которым тоже преступно, если человек не хочет рискнуть здоровьем и души, и тела.

К семи навям древние славяне причисляли то, с чем каждый человек знаком, к сожалению, и сейчас не понаслышке: боль, голод, .жажда, холод, недосыпание, естественная нужда и обида.

Семь же явей, от которых следует отречься раз и навсегда, иначе попадешь в полную зависимость от них. тоже известны каждому из нас: наслаждение, переедание, пристрастие к питию, зависимость от тепла, сонливость, бесконтрольность естественных позывов и влечений, лесть.

Яви и Нави (тело и душа) не противоречат друг другу и не враждуют друг с другом сами по себе. Только человек виновен в собственном разладе: он не слушается Духа.

Если тело и душа, утверждалось в славянской Здраве, не контролируются Духом, сам человек становится подобен ездоку телеги, у которой заклинило колесо на ухабах (тело подверженное недугам), а везущие ее лошади (душа) не слушаются управления, что считалось оскорблением богов.

Накапливайте энергетику - "Ярилин урок"

Да-да, накапливайте энергетику. Иначе - беда.

Мы умудряемся настолько выжимать себя, настолько не умеем отдохнуть и восстановиться, что большая часть наших заболеваний возникает на почве хронической усталости.

Так не пора ли пожалеть себя? Вот наши древние предки умели не только работать до "седьмого пота", но и восстанавливать утраченную энергию, "подправлять" свою ауру.

Накапливание энергии в организме

Сядьте или лягте так, чтобы вам было удобно и ничто не отвлекало от занятия - накапливания энергии в организме. Только ни в коем случае не перекрещивайте руки и ноги, если выбрали сидячее положение. Положите руки на колени ладонями вниз и закройте глаза.

А теперь представьте золотой шарик, наполненный красивым, теплым светом. Он несет в себе покой и умиротворение. Когда шарик появляется, исчезает напряжение, в ногах возникает ощущение тепла, золотой жар, и наступает полнейшее расслабление.

Позвольте световому шару подняться по вашим ногам и торсу, затем перескочить на руки к пальцам, подняться по шее и войти в голову. Лицо сразу же обдаст теллом, и вы почувствуете покой. Отдохните, раскройтесь навстречу золотому шару, Яриле.

Когда будете готовы расстаться с золотым шаром, просто сделайте три глубоких вдоха. Не пугайтесь, когда вместе с потоком воздуха в ваше тело устремится поток энергии - холодной, бодрящей и свежей.

Защита от злого воздействия

"Ярилины уроки" - это уроки накопления энергии и защиты от злого воздействия. Как правило, мы живем среди людей, а люди - они разные, и радоваться вместе с нами могут, и завидовать по-лютому.

В таком случае недобрая энергия "зависает" на энергетических центрах человека, располагающихся в промежности, на лобке, на 10 см выше пупка, в солнечном сплетении, в межключичной впадине, на переносице и на темени. Один из "Ярилиных уроков" - это целительная практика защиты от злого воздействия.

"Урок" этот следует проделывать перед зеркалом со всеми вышеперечисленными энергетическими точками, начиная с верхней - темени.

Подержите восковую свечу над головой в течение 5-10 секунд, затем сделайте ею три круговых движения по часовой стрелке напротив энергетической точки, задержите свечу у данной точки и потяните на себя. Если за свечкой останется шлейф копоти, то чистку - "Ярилин урок" - необходимо повторить. Затем проведите маленький "тест": вновь поднесите свечу ко всем энергетическим точкам поочередно: если они очистились, то пламя свечи не должно измениться. Если свеча коптит, "стреляет" или резко меняет свою форму, то чистку надо повторить заново.

Ничто не исчезает бесследно. Оно, это самое Ничто, имеет обыкновение затаиться в непостижимых глубинах. Когда же настанет его время, оно очнется от "зимней спячки" и появится вновь. Вот так и с мудростью славянской Здравы.

Христианство по "идейным соображениям" требовало забыть ее, отказаться от нее. Но забыть не удавалось, целительные практики славянства пробивались даже сквозь толщу апостольских запретов.

"Апологеты" же этих практик не перевелись на Руси и с принятием христианства, они сохранялись даже во времена Петра Первого. Одного из них, "волхва Дорофейку", безвинно замучили в 1689 году в Приказе розыскных дел за то, наверное, что давал пить людям богородицкую траву от сердечных болезней, зубную боль лечил да щепоту и ломоту "уговаривал"...

Казалось бы, должно было сгинуть его имя со страниц склеротичной истории, ан нет: сохранилось вместе с древними славянскими целительными практиками "на свечу".

Целительные практики на свечу

Загадочно горящие свечи... Да, это уже исцеление! Свечи удивительны сами по себе: их тоненький, чуть потрескивающий фитилек обеспечивает нам огненно-интенсивный контакт с небесами.

С древних пор люди считали, что свечи - не только примитивный источник света в темное время суток...

Наши предки были твердо уверены в том, что свечи, зажженные во время исцелительно-го ритуала (тогда они устанавливались следующим образом: одна свеча - в самом дальнем левом углу очерченного обережного круга, а вторая - в самом дальнем правом углу), даруют человеку ясный, гибкий и изворотливый ум, очищают воздух от присутствия злых духов и дезинфицируют пространство от чада недобрых помыслов.

Даже "окрас" свечей языческих славянских времен был глубоко символичен:

- зеленая свеча означала любовь;

- голубая - богатство, успех;

- белая - безопасность, спокойствие, здоровье и гармонию;

- черная (к сожалению) - воздействие черных сил зла, порчу;

- красная - символ ярко выраженного сексуального, оргиастического начала.

Древнеславянские женщины каждое воскресенье сжигали по белой свече, тем самым

стараясь оградить родной кров и свою семью от недоброго глаза и сил зла. При этом они возносили свече молитву - ритуальное заклятие: умоляли даровать дому сему покой, просили о ладе в семье.

В христианские времена ритуалы со свечами сохранились. Так, в Чистый четверг, после "священного стояния", русичи приносили из церкви горящие восковые свечи и выжигали ими на дверях и потолках своих домов кресты. Таким образом христианские всенощные свечи отгоняли злых языческих духов. А если "страстная" свеча была зажжена во время грозы, то она надежно защищала дом от жуткого громового удара. Если же ставили такую свечу в пчельнике она обязательно даровала изобилие меда.

Горящую страстную свечу давали в руки тяжелобольным, а также во время болезненных приступов. И точно такой же ритуал со свечой существовал для помощи роженицам при муках разрешения от бремени. Возвращавшиеся из церкви в Чистый четверг приносили свечи домой и прятали их "за стрехи" - опять же для того, чтобы охранить здания от грозы, а домашний скот - от порчи. "

Вот некоторые целительные практики со свечами.

"Свещи здоровья"

Были у древних славян крученые (из семи закрутов) восковые свечи, назывались они "свещами здоровья". Желание избавиться от той или иной болезни следовало записать на куске бересты и подложить под свечу. После этого "свещу", конечно же, зажигали. Человек ждал, пока догорит до конца последний из закрутов свечи, и осторожно доставал из-под огарка бересту. Затем этот кусочек бересты с заветным желанием здоровья он предавал огню на пламени свещного, седьмого (всегда счастливого), закрута.

Во время исполнения сего ритуала непременно следовало помнить, что самому человеку задувать свечу нельзя (иначе жизнь свою прежде срока задуешь).

Заговор от бессонницы

Каждого из нас время от времени мучает бессонница. Иногда отсутствие сна перерастает в самый настоящий недуг.

Причем никакие снотворные не помогают: сна "ни в одном глазу", сердце бьется, словно бешеное, а утром встаешь совершенно разбитым. Помочь в таком случае может только древняя славянская исцеляющая практика.

Перед тем как лечь спать, зажгите восковую свечечку.

Замкните ею кровать в обережный круг и произнесите следующий заговор:

"Храните, Все-Боже, а боле Велесе, мой сон-почиванье. Лодьею быстрою, легкою мыслию, в отдохновение от трудов праведных перенесите мя в ино заречное. Мару, а морока страхи-притороки, чары, кикиморы, навии, иновы, узы, а наузы смойте-отведите. В ладе, в усладе со мною пребудьте, чтоб в здравье проснуться, в явь возвернуться! Гой! Сон да мне в очи, да во сей ночи, а за дня дела поклоном чела богам родным многим, чьи пути-дороги со мною вместе, а иного несте. Тут сну достаток, нову дню початок в ладу со мной! Гой! Сон да мне в очи, да во сей ночи, стани до утра оберег чела. Тут сну достаток, нову дню початок, а боле всего оберег добро! Гой!"

По-видимому, свеча и ее горящий фитилек действительно таили в себе глубинный, сакральный смысл.

Маленький скромный огонек сливался с космической магией Огня, магией богов. И недаром в копилке мудрости славянских целительных практик значился потрясающий ритуал:

Сядьте поудобнее перед свечой, во тьме горящей. Медленно вдохните и выдохните из легких воздух.

Сосредоточьте все ваше внимание на огоньке свечи. Представьте, что вся ваша жизнь напрямую зависит от этого слабого огонька. Его лучи поддерживают все существа земные.

Растения впитывают сей свет, зверье дикое им кормится. Огонек свечи трансформирует самого себя в другие тела. Даже смерть человеческая есть огненная дорога, великая энергия Жизни Вечной.

Огонек этот способен обратить наши тела в дым и пепел, расщепить на миллиарды атомов нашу плоть.

Смотрите же на пламя свечи, вбирайте в себя силу и динамику этого живого огня. Ощутите жизнь как пламя живое: иногда трепещет оно еле-еле, иногда ввысь вздымается, горит приветно и согревает окружающих своим теплом. Огонь свечи - вечно живая сила!

Снятие отрицательных программ

Свечи исцеляют. Расплавленный воск свечей напоминает слезы. Эти слезы помогают лечению человека, снимают боль, испуг, сглаз и порчу.

Воск вбирает в себя все отрицательное, как чужое, направленное на человека, так и его собственное, идущее изнутри.

Восковая отливка служит щитом, отражает, согласно древним целительным практикам славян, все недуги.

С помощью отливок из воска можно снять порчу, сглаз, головные боли, нервозность.

Отливки из воска

Древнеславянский метод довольно прост, как, впрочем, и вся древняя мудрость. Нужны 150 г воска, холодная вода, в которой предварительно находился серебряный предмет. Воду следует брать до восхода солнца, приговаривая:

"Предки-дедичи! Позвольте воды набрать от всякой нечисти, от всякого колдовства злого, от всех тварей, от всех болей, на доброе здоровье такого-то (имярек). Гой! Слава!"

Набирая воду в чистом ручье или реке, черпать надо против течения, в колодце же - с запада на восток, против захода солнца. И, возвращаясь с водой к себе домой, никогда нельзя оглядываться назад.

Расплавляют воск и затем выливают в холодную воду. Прежде чем совершить отливку, необходимо задумать, что именно вы хотите увидеть: чужое влияние, или того, кто навредил, чем навредил, или же, например, болезнь. И уж тут смотрите, что за отливка получится у вас. Впрочем, признаки болезни, порчи и прочих отрицательных воздействий в воске довольно схожи между собой. Лучше всего сделать три отливки, поставив каждый раз вполне определенные цели:

- головная отливка (злые мысли, порча, внушение со стороны, головные боли и т.д.);

- сердечная отливка (сердце, эмоции, порча);

- отливка на половую сферу (порча и отрицательное внушение, направленные на желудочно-кишечный тракт, половые органы, ноги и т. д.).

Отливки могут получиться следующими:

- Пузырьки внутри отливки означают переживания.

- Столбики, идущие с поверхности ко дну, указывают на серьезную порчу, для снятия которой потребуются затраты энергии и усилий.

- Шишечки, напоминающие маленькие шарики, однозначно означают порчу.

- Если этих шишечек много, да к тому же все они неправильной формы, знайте: кто-то питает к вам жгучую ненависть, зависть и с удовольствием посылает в ваш адрес проклятие за проклятием. Пора вам тогда заводить картотеку врагов скрытых и явных.

- Приплюснутые шишечки означают сглаз.

- Если весь рисунок отливки закручивается петелькой, знайте: на вас наведена порча, перешедшая к вам "по наследству" через мать.

- Круговые, выпуклые посередине волны означают сильную эмоциональную подавленность, испуг и предрасположенность к головным болям.

- Цепочка гор - неблагоприятное обстоятельство, ухудшающее энергетику. Попробуйте в доме переставить кровать: возможно, она находится в геопатогенной зоне либо на нее "углом смотрит" какая-нибудь другая мебель; а может, вы стали "донором" энергетического вампира и теряете энергию? Хуже другое: когда цепочка гор опоясывает всю отливку, то это - проклятие, заклятие.

- Рваные края отливки означают неуравновешенность, страх, болезненно-нервозное состояние.

- Отливка с резко выраженным углом - знак порчи и проклятия. Позаботьтесь об обереге и укреплении энергетики.

- Частые мелкие полосы по периметру отливки означают испуг и постоянные головные боли.

- Разных величины и направлений вкрапления и линии по периметру отливки, мелкие точечки, всевозможные линии свидетельствуют о том, что на вас регулярно нападают энергетически, насылают порчу, злосчастия и пр.

После трактовки отливки ее выливают вместе с водой на голову или за спину больного человека, приговаривая:

"Как с богов слеза, так с (имярек) хвороба..."

Язык тела

Наверное, уже можно назвать аксиомой утверждение, что тело- это зеркало нашей души. Могут лгать слова, мысли и даже чувства, единственное, что не лжет, это - сны и наше тело, утверждали древние славяне.

В теле отражаются все наши переживания, оно чутко, как индикатор, отразит малейшее внутреннее напряжение через изменения характера дыхания, осанки и напряжения мышц. Язык тела есть основной язык Земли. Все люди говорят на нем, даже если этот факт не всегда осознается ими. Причем большинство современных людей носят в себе знание языка тела в латентной, скрытой,.форме. А ведь он, этот язык, принадлежит к тем неисчислимым сокровищам Знания, которое дремлет в нас с древнейших времен и ждет часа своего пробуждения.

Наука понимать свое тело жизненно необходима.

Что следует делать, готовясь к разговору с собственным телом? Славяне советовали: перед тем как приступить к работе с целительной практикой, перевести свой взгляд наверх. И это не случайно. Приглядитесь повнимательнее к детям. Ребятня в ситуациях так называемой "эмоциональной накачки" часто начинает что-то рассматривать на потолке. И делают они это не просто ради забавы. Таким образом они эмоционально ускользают от нас. Дело в том, что за переживания - а переживаем мы постоянно, буквально на каждом шагу - ответственность несет правое полушарие головного мозга. И оно активно в тот момент, когда мы захлебываемся эмоциями, переживаем, "бьемся головой" о стену проблем и болячек. Для того чтобы контролировать свое внутреннее состояние, достаточно научиться активизировать в нужный момент левое полушарие.

Один из способов такой активизации - включить свою зрительную систему восприятия, то есть перевести взгляд наверх, а далее задать себе вопрос. "Что происходит?* и начать описывать происходящее. Здесь важно просто описание, без разделения увиденного на "хорошее и плохое". Отведите на это несколько минут. Начать "перечисление" лучше всего с того, что происходит с вашим телом.

Отследите свою позу. Тело на своем языке начнет рассказ о глубине и качестве ваших переживаний. Часто мы еще не осознали того, что с нами происходит, а тело уже сигналит о внутреннем дискомфорте. Малоизвестный, к сожалению, в России писатель Петер Альтенберг сказал: "Болезнь - это крик оскорбленной души".

Дискомфорт - это тоже одна из составляющих этого крика. При этом голова непроизвольно опускается вниз. Сутулятся и напрягаются плечи. Если вы неподвижны в данный момент, то ваши ноги или руки перекрещиваются, принимая защитную позу. Как вернуться в состояние радости и легкости? Славянин опускал и распрямлял плечи, выпрямлял спину. Здесь существует не только прямая зависимость эмоции-реакция тела, но и обратная связь: изменение позы, тонуса мышц нашего тела вызывает изменение эмоционального состояния, а следовательно, "граница" для болезни будет "на замке".

Наблюдайте за тем, как дышите. Наверное, вам доводилось в ситуации стресса или острой боли выслушивать совет: "Дышите глубже". Это не совсем верно. Дыхание отслеживает наше духовное и физическое состояние, более того, оно влияет на все физиологические и психические процессы в организме.

У славян во время "разговора" со своим телом была придумана самая простейшая дыхательная практика, которая за 5-10 минут позволит и вам, сегодняшним, успокоить раскричавшуюся от оскорбления душу.

Для этого славянин сам начинал отслеживать процесс дыхания. Ничего не нужно делать, достаточно, просто наблюдать за вдохом и выдохом, а затем сознательно удлинять выдох.

В ситуации стресса (а болезнь и есть стресс) выдох становится короче вдоха. Удлиняя свой выдох, делая его длиннее вдоха, славянин всякий раз возвращался в состояние глубокого покоя.

Возможно, такой способ разговора с собственным телом вам уже знаком. Да, все это очень просто. Но, если этот разговор еще не стал вашим маленьким помощником, предлагаю начать. Знать и делать - это не одно и то же.

Но осторожно! Физическая болезнь нередко возникает в результате чрезмерного внимания к своему материальному и физическому телу. Если мы отдаем своему физическому состоянию слишком много энергии, то можем тем самым усугубить болезнь. Тело не должно господствовать над другими аспектами нашей жизни. И не залечивайте себя после диалога с собственным организмом! В наше время многие страдают от неумеренного лечения. Мы пьем очень много лекарств (это мы повторяем вновь и вновь!), слишком часто ходим к врачам и целителям.
  Слушать организм в разумных пределах - это здорово, понимать его язык - еще лучше, потому что тогда можно совершенно безвозмездно пользоваться открытиями, средствами и практиками, созданными когда-то в далеком мире, который принято называть славянским.
Метки: Любояра, здрава.

                Глава 6

       "Учитель, научи ученика, чтоб было, у кого потом учиться"
Из моего дневника.  19.01.2014 года. Крещение Господне или Святое Богоявление.
Поставив точку, я устало откинулся на подушку. Сунул термометр под мышку. Температура чуть спала – 39, ночью было больше 40 градусов. Первый укол из полугодового курса химиотерапии дался непросто. Болело все тело. Жена укутала десятком одеял, но все равно меня колотило от холода. На несколько минут забывался тревожным сном, неизменно попадая в школу, но не в ту, в которой работаю, а в Школу Богов в Безвременье – вотчине Богини Тьмы. Школа располагалась в недрах пустотелой Луны. Приснится же такое!
Жена не спала, меняя всю ночь марлевую салфетку, смоченную уксусом, чтобы хоть чуть – чуть сбить температуру. Несколько раз перестилала мокрое от пота постельное белье. Крещение оказалось «веселым»! Надо будет утром сходить хотя бы в душ. Говорят, что в Крещенскую ночь вся вода становится святой, даже та, что течет по водопроводным трубам.
Встал, проводил жену на работу.
- Ты как?! – спросила она меня с тревогой.
Я пожал плечами.
- Бывало и лучше.
- Я сварила кашу.
- Не переживай! Все будет хокей! – заверил я ее и через силу улыбнулся.
Запихнул в себя несколько ложек каши. Спотыкаясь, держась за стену руками, так как ноги подгибались от слабости, доплелся до дивана и упал на него. Попытался писать, но не смог – не хватило сил. Лежал с закрытыми глазами и писал роман в уме.
Я должен писать! Надо разобраться с тем, как возник мир. Что было все ж таки в начале – «слово» или «закон», как сказано в Торе? Зачем мне это нужно? Затем, чтобы одолеть «ласкового убийцу» - болезнь, которую сам же и создал в своем организме, так как обиделся на работе на слова завуча и слег в больницу, из которой выписался лишь перед Новым годом. Заново сделал все анализы – все показатели были много выше нормы. Теперь я должен понять, как ее вылечить. Понять себя, чтобы познать мир. Познать мир, чтобы понять себя! Какие умные слова! Неужели я их сам придумал?!
Вспомнил Библию. «И сотворил Бог человека по образу Своему, по образу Божию сотворил его» Бытие, гл.1,27. Включил компьютер. Нашел нужный сайт и прочитал эту строчку до конца: «…мужчину и женщину сотворил их». Бытие, гл.1,27.
Я несколько раз перечитал эту строку, пытаясь вникнуть в ее смысл. «Мужчину и женщину сотворил». «Мужчину и женщину сотворил». Я понимал, что в этой фразе скрыт ключик к разгадке создания человека. Лишь с пятого раза до меня дошло, что Господь сотворил мужчину и женщину одновременно. Я хлопнул себя по лбу и обозвал себя весьма самокритично идиотом. Об Адаме, сотворенном из праха земного, а тем более Еве, изготовленной из его ребра, ни слова. Сотворив все, Бог пошел отдыхать. Но Земля почему – то пустынна и нет на ней человека. А куда же, спрашивается, делись первые мужчина и женщина? И кто они?
Стал искать в интернете. Оказалось, что первая Ева – это Лилит. Вот и выяснил, откуда у моей Прекрасной Незнакомки это странное имя и что это за особа, которая вызвала у меня в отрочестве во сне полюцию. С нее я и начал свою Мистерию Огня и Света. «Make Love, Not War! Занимайтесь любовью, а не войной!»
http://www.proza.ru/2015/02/24/768
Неимоверно устал. Вновь измерил температуру 38,5 градусов – жить можно. Надо бы приготовить ужин и сказать ученикам, с которым занимаюсь репетиторством, чтобы приходили. Нужно зарабатывать деньги на уколы, чтобы продолжить эту чертову химиотерапию.
Сварганил борщ. Отварил картошку и запек в гриле лосося. Как ни странно, температура упала, чем я и обрадовал жену. Руки заняты, а голова свободна. Думал о том, что видел ночью то ли во сне, то ли в бреду.
То и дело приходилось самому себе отвечать на вопрос о том, зачем мне это нужно? Слишком много болезней на одного человека – явный перебор! Панкреонекроз, рак и теперь вот ради разнообразия, «ласковый убийца». Стал вспоминать как жил все эти годы. Молодость – стремительный взлет и – словно раненый в крыло, пикирую вниз. Несколько лет зализываю раны. Несмело машу крыльями, пытаясь взлететь и еще на взлете – дуплетом в оба крыла. И так всю жизнь: взлет – падение, взлет – падение. Но после того, как вырезали опухоль, мне удалось забраться так высоко, где я еще ни разу не бывал. И, похоже, что не бывал еще никто.
Я видел Творение мира – тот самый пресловутый Большой взрыв. Более того, принял участие вместе с учениками Школы Богов в открытом конкурсе на лучший проект сотворения мира, и наш проект оказался лучшим. Девиз конкурса гласил: «Любовь – это Бог, а Бог – Любовь!» Ребятишки нарисовали звездное небо, а на нем – солнышко. Радугу – дугу в полнеба. Птичек. Папу, маму и себя. Собаку, кошку. Обычный детский рисунок. Но жюри конкурса почему – то положила именно его в основу программы «Творение Мира».
Я всю жизнь делал не то, что хотел, а то, что должен. Кому? Я никому, ничего не должен – лишь жене за ее терпение, любовь и понимание. Мечтал стать художником, но всю жизнь проработал в школе, которую я неизменно называл дуркой. Мечтал писать. Писал и складывал исписанные неразборчивым почерком листы в стол и даже сам не читал написанного.
Помню, как проходил практику в школе, во время учебы в Универе. В то время я уже был штатным сотрудником Горкома комсомола. Притащил учителю, к которому меня прикрепили, бутылку коньяка и коробку конфет. Попросил написать характеристику.
- Ты, хоть урок – другой проведи, - посоветовал он мне.
- Вы что?! – возмутился я. – Я детей боюсь.
- А как же ты собираешься работать в школе?
- Я что, на идиота похож? – ответил я вопросом на вопрос, не думая о том, что могу обидеть своими словами незнакомого мне человека.
Учитель посмотрел на мой австрийский костюмчик. Итальянские туфли и понял, что я, действительно, на идиота не похож.
Вместе со мной исторический факультет закончили человек сто. Двоих оставили в аспирантуре, а меня распределили на работу в Горком комсомола, где я и без того вкалывал в поте лица уже не первый год. Так что в моей трудовой книжке черт ногу сломит. Самое же забавное заключается в том, что через три года практически все те, кого направили в школу, слиняли оттуда под благовидным предлогом, отбыв на каторге положенные три года. А я сбежал из горкома на работу в школу, правда не рядовым учителем, а организатором внеклассной и внешкольной работы, то есть завучем школы по воспитательной работе. Неоднократно пытался вырваться из школы на волю, но меня словно на аркане тащили назад. Зачем? Почему я должен непременно работать учителем в школе? У меня все дела спорятся. Готовлю – не хуже шеф – повара из престижного ресторана, делаю ремонт лучше мастеров, на огороде такой урожай, что приходится друзей созывать, чтобы помогали кушать клубнику. А к школе у меня душа не лежит. Я, как и прежде, боюсь детей, хотя и люблю их, так как Бог обделил меня своими. Детишки пользуются этим и вертят мною, как хотят. Сроду не ставлю двоек, так помню, что в одной из школ города отличница, получившая двойку за контрольную, забралась на крышу девяти этажного дома и упала в небо. Ставлю в журнале палочки – типа единицы, которые ученик может в любой момент запросто исправить. Отродясь не проверял тетради, чтобы не завышать оценки, а давал их на проверку лучшим ученикам, которые, естественно, мухлевали, прибавляя одноклассникам по полбала. Но им было невдомек, что я – то прибавлял целый балл. Пытался привить детям любовь к истории, играя на уроках во всевозможные игры. Каждые каникулы дети тащили меня, то в Карпаты, то на озеро, то в Москву или Питер. Летом на целый месяц ехал с детьми вкалывать в Крым – собирать урожай.
Последние годы я предлагаю своим коллегам в школе поехать со своими детьми на каникулах на озеро или в Карпаты и слышу в ответ:
- Оно мне надо? Мне за это не платят!
Платят, да еще как платят! Платят дети своей любовью – самой дорогой валютой в мире.
Но лишь сейчас я понял, зачем мне это было нужно – я должен смотреть на мир глазами детей. Господь совершенно ясно сказал: «Если не обратитесь и не будете как дети, не войдете в Царство Небесное». Мф. 18, 3. А веровать подобно ребенку — это и значит уверовать полностью, то есть во все то, что Господь говорит. Иначе мне будет трудно поверить в то, что я узнал во время своих скитаний в Космосе. Уж, слишком невероятен мир, который я увидел. Он совершенно не такой, как описан в многочисленных ученых книжках, а совершенно иной. Не хуже и не лучше нашего. Он – просто другой. Космос устроен на принципах, о существовании которых мы, живя в трехмерном мире, даже не подозреваем.
Как описать мир, допустим в 10 измерении? А сотом? Тысячном? Впрочем, десятое измерение теоретически описано квантовой физикой. Простите за цитату: «Весь бесконечный набор вариантов развития событий в другой вселенной, образованной не в результате Большого Взрыва, а в других условиях, и действующей по другим законам. То есть, седьмое измерение — это бусы из параллельных миров. Восьмое измерение собирает эти «прямые» в одну «плоскость». А девятое можно сравнить с книгой, которая уместила в себя все «листы» восьмого измерения. Это совокупность всех историй всех вселенных со всеми законами физики и всеми начальными условиями. Снова точка. Тут мы упираемся в предел. Чтобы представить себе десятое измерение, нам нужна прямая. А какая может быть другая точка на этой прямой, если девятое измерение уже покрывает всё, что только можно себе представить, и даже то, что и представить невозможно? Получается, девятое измерение — это не очередная отправная точка, а финальная — для нашей фантазии, во всяком случае. Теория струн утверждает, что именно в десятом измерении совершают свои колебания струны — базовые частицы, из которых состоит всё. Если десятое измерение содержит себе все вселенные и все возможности, то струны существуют везде и всё время. В смысле, каждая струна существует и в нашей вселенной, и любой другой. В любой момент времени». Сразу. Круто, ага? http://radomiradomira.blogspot.com/2015/03/10.html
Но квантовая физика не знает главного, что описано в Святых книгах: все эти измерения находятся внутри нас в наших ДНК – это и есть да самая загадочная душа, с которой поделился с нами Создатель.
В «Агни-йоге» описаны 12 степеней духовной эволюции человека. Чтобы перейти с одной ступени на другую, человеку требуются годы, а то и жизни.
«6 уровень духовной эволюции человека – «Претворяющий» — человек, который очень хорошо удерживает (как сердцем, так и умом) состояние, дарованное Учителем. И его он претворяет в своих внешних действиях.
7) «Меченосец» — человек, который может действовать в достаточной степени самостоятельно, может руководить претворяющими. Человек, который уже в какой-то степени является творцом состояния. Ментально моделирующий духовную энергию в определённые мыслеформы. Из-за того, что человек хорошо владеет своим менталом, он может органично и безопасно управлять эфирными энергиями в теле (своём и чужом), следовательно он может заниматься целительством и обладать некими простейшими сиддхами.
8) «Мощный» — это уже своего рода генерал духовного войска. Человек, который работает на уровне эгрегоров и стоит во главе одного из эгрегоров. Он может быть настоятелем монастыря, являться довольно известным духовным лидером в той или иной конфессии. Имеет моральное право делать публикации, комментарии к трансцендальным текстам.
9) «Лампада пустыни» — на этом уровне требуется уединение и отход от мира, чтобы утончить качество своей психической энергии и получить высшее тайное посвящение, войти в близкий контакт с представителями высших миров на планете. Этот человек уже не принадлежит ни к какой конфессии. Он вышел за пределы человеческих эгрегоров.
10) «Пустынный лев» — высший духовный Учитель, связь с которым может быть доступна для простых смертных людей. Это уровень Будды, Христа, пророка Муххамеда.
11) «Сотрудник Начал» — тайный руководитель основоположников мировых конфессий (Яхве, Эллохим, Аллах, Дхьяни Будда, Коган). Тот, кто соединил в себе мужское и женское начало, достиг полного синтеза в себе.
12) «Создатель». Без комментариев».
© Алассея http://alasseya.ru/stati/12-stepenej-duhovnoj-evolyutsii/
Но и в «Агни – Йоге» не сказано о том, что 12 уровень – это лишь одна половина лестницы духовной эволюции человека. Дальше идут еще 12 уровней со знаком минус. Ведь мир сотворен на принципе единства и борьбы противоположностей – Свет и Тьма, Огонь и Лед, Христос – Антихрист. Две стороны одной медали. Значит, и у Создателя был демиург – Люцифер /Светоносный, Сын утренней зари/. Впрочем, сам Христос говорит о том, что он сын утренней зари. Как изволите сие понимать? Почему мы уверены в том, что падший ангел будет продолжать свои козни и на Земле? А вдруг он одумается и станет вести праведную жизнь, чему и будет учить людей?
«В философский лексикон термин Демиург был введен древнегреческим философом Платоном (428 или 427 — 348 или 347 до н. э.), который впервые называет Демиургом «творца и отца» этого видимого космоса. Платон в диалоге «Тимей» описывает акт сотворения всех вещей и живых существ Богом-демиургом. Платон определяет Демиурга как Ум, который, взирая на вечный умопостигаемый прообраз-парадигму, создает мир посредством упорядочивания хаотически движущейся материи. При этом ни сам идеальный прообраз, ни материя от Демиурга не зависят, он лишь соединяет их вместе, в этом состоит его существенное отличие от Бога теистических религий, творящего мир из ничего. Кроме того, Демиург не всесилен: будучи благим, он старается как можно больше уподобить мир его идее, однако пассивное сопротивление материи, проявляющееся в виде естественной необходимости, мешает ему полностью осуществить свое намерение»./Википедия/.
Кто из нас не делал дома ремонт? Из – за хронического отсутствия денег, мне с юности приходилось делать его самому. Увидела жена красивую картинку в журнале и безрадостно вздохнула, глянув на наш пожелтевший потолок. Включили фантазию и стали мечтать, планировать, обсуждать. Остановиться на этом – маниловщина. Засучив рукава, берусь за работу. То – то обирал побелку с потолка? Приятного мало. Здесь нужен помощник – Сатана, который будет пинать под зад, да заставлять вновь и вновь лезть на стремянку. Зато потом, когда после долгих споров расставлена мебель. Сядешь на диван с бутылочкой пива. Глянешь на потолок – ляпота!
А жена, точно змей – искуситель, смотрит на облупленную дверь спальни.
Между прочим, у меня в кабинете ремонт всегда делали сами ученики во время практики. Собираю родительское собрание вместе с детьми. Знакомлю со сметой ремонта и суммой, которую необходимо собрать родительскому комитету. Сумма получается внушительной. Я предлагаю сэкономить – сделать ремонт своими силами, а за те деньги, что останутся после ремонта, куда – ни будь поехать всем классом. Слово поехать – спусковой крючок, который отключает у детей здравый рассудок.
Начинается ремонт. Кроме возмущенного крика, ученики от меня не слышат других слов. А вот, когда ремонт сделан. Поставим самовар. Девчонки притащат из дома всякие вкуснятины – хорошо. И я снова киска – душка и соглашаюсь на все предложения детей.
Теперь представьте себе процесс творения человека из праха земного. Придумать – то просто, а вот исполнить – надо повозиться. Каждую волосинку воткнуть на предназначенное ей место чего стоит! Тут без Сатаны не обойтись.
Благодаря Христу мы живем в трехмерном духовном мире. Для славян принятие христианства – шаг назад, так  они жили в четырехмерном – Мире Прави, Слави, Нави и Яви. Вот почему христианство на землях славян утверждалось огнем и мечом. Только поляне приняли его добровольно по просьбе Владимира. Его же воевода – Добрыня крестил Русь мечом.
Но 24 уровня духовной эволюции, мир 24 измерения – это лишь один – единственный листок на мировом Древе Жизни, с которого, между прочим, Господь не запрещал лопать плоды ни Адаму, ни Еве, вот почему они и прожили около 1000 лет. А после изгнания из рая, жизнь человека укоротили до 150 лет. Но и этого более чем достаточно. Мы же проживаем лишь треть или половину из отведенного нам срока. Почему? На этот вопрос я и должен ответить, поставив эксперимент на себе -  излечиться от «ласкового убийцы», которого сам же и пригласил в гости.
Древо Жизни и Древо Познания рисуют по разному. Я же утверждаю, что это елка. Мир 24 измерений – лишь одна хвоинка на ней. Вся же елка, украшенная елочными игрушками – созвездиями, опутанная гирляндой и мишурой наша Вселенная. Но елка – то не одна. Она растет в лесу, в котором помимо елок растут и другие, в том числе и экзотические деревья, водятся различные звери. Словом лес живет своей непонятной нам жизнью, о чем рассказывают русские народные сказки. И не только русские, а все народные скзки, которые так любят смотреть детишки. Смотреть. Потому, что они сейчас смотрят такое, что волосы дыбом встают.
Я работал всю жизнь в русских школах. Количество учеников за двадцать лет в них сократилось вчетверо. Следовательно, уменьшилась и моя нагрузка, от которой зависит зарплата. Пришлось вспомнить молодость и взять уроки рисования. Дал задание на урок – нарисовать любимого героя из мультфильма. Ожидал увидеть Аленушку, деда Мороза – приближался Новый год. А мне нарисовали какие – то мочалки с ножками, монстров и прочую нечисть.
Ты то, что смотришь по телевизору и читаешь. Это не мои слова. А может быть, и мои? Какая разница кто сказал? Главное, правильно сказал.
В голове возникают дивные образы. Странные существа. Приходят неожиданные идеи, которые кажутся бредом. Ищу в интернете и всему нахожу подтверждение. Это и неудивительно, так как все знания заложены в нас самих от рождения. Ребенок от 3 до 5 лет гениален,  но взрослые не понимают его и навязывают ему свое неправильное видение мира. А школа успешно довершает начатое родителями. Меня все время удивлял тот факт, что ребенок говорит в детстве без ошибок, а идет в школу и пишет диктанты на двойку. Как такое возможно? Может быть, филологи что – то намудрили не то с орфографией, синтаксисом и пунктуацией?
Вопросы, вопросы. Раньше я говорил, что у меня нет на них ответа. Теперь, благодаря вынужденной диете, отказу от спиртного, химиотерапии и антивирусной терапии, огромному желанию жить, писать, чтобы сообщить людям о том, что я узнал, на многие из них у меня есть ответы.
В том числе и на главный вопрос, который мучил меня многие годы: «Почему, влюбившись в Прекрасную Незнакомку, которая привиделась мне в 14 лет во сне, я женился на однокласснице, которую раньше в упор не замечал, а она не замечала меня?» Почему изменял ей и непременно возвращался, каясь в содеянном? Десятки раз уходил и ровно столько же возвращался? Почему люблю ее сегодня сильнее, чем в молодости? Почему она терпит меня со всеми моими тараканами в голове, а я прощаю ее женские слабости?  И почему мы сегодня, не представляя жизнь, друг без друга, ругаемся с ней пуще прежнего? Сегодня я, кажется, могу ответить и на них.
Почему я пил, когда не хотел и когда она проклятущая - водка – не лезла в глотку. Почему не пью сегодня, когда посмотрев телевизор, хочется напиться вдрызг, чтобы не видить того кошмара, который творится в стране и мире?
Как видите, сплошные вопросы? Я смело повторяю следом за Сократом на уроке детям, когда знакомлюсь с ними: «Я знаю, что я ничего не знаю!»
- Но вы же учитель!? – недоуменно восклицают они. – Чему же вы нас станете учить, если сами ничего не знаете?
- А с чего это вы решили, что я буду вас учить? Знаете, что означает в переводе с греческого языка слово учитель? Это раб, приставленный к ребенку, чтобы освещать ему факелом дорогу в школу – храм знаний, - цитируя я им по памяти. Вы – Боги, а я ваш раб, который своим пылающим сердцем освещает вам дорогу. Не я, а вы будете учиться сами и помогать соседу учиться, если он что – то не понял.
- А как?
- Очень просто? Старшеклассники где – то раздобыли машину времени. Хотите мы отправимся с вами в далекое прошлое – к нашим предкам?
Дети, естественно, орут от нетерпения.
- А как? – задает вопрос Фома – неверующий, который есть в наличие в каждом классе.
Я поясняю:
- А вы видели у меня коробку под столом?
- А что в ней?
Я кошусь глазами на дверь и по большому секрету сообщаю детям о том, что это машина времени.
- Настоящая?
- Барахла – с не держим – заверяю я их. – Но нужно пароль знать, чтобы она сработала.
- А какой?
- Запоминайте:
 "А! А-чи-чи!
Б! Б-чи-чи!
А-чи-чи! Б-чи-чи!
У-р-р-а-а-а!!! Но надо непременно три раза сильно топнуть, три раза сильно хлопнуть в ладоши.
Еще раз что есть силы завопить на весь белый свет: Ура, мы полетели!!!" Запомнили? А теперь все вместе – хором. Не забудьте три раза хлопнуть и три раза топнуть! – напоминаю я им. http://www.proza.ru/2014/06/26/1767
Кричат, хлопают и топают от души, да так, что в кабинет влетает разгневанная директор, чьи аппартамены в аккурат под нами. А дети сидят как ангелочки и читают учебник.
- Нас нет! – сообщаю я директору. – Мы в далеком прошлом – 1 000 000 лет тому назад. – И повторяю задание детям: - Каждый ряд – это команда. Одни должны собрать продукты, третьи сходить на разведку и т.д. А потом сообщить классу о том, что удалось им разузнать и написать коротенький рассказик о том, как выглядел первобытный человек, как жил, что кушал, как выживал.
Дети пишут высунув от усердия языки. Еще бы, ведь они не описывают картинку из учебника, как велит методическое пособие, а рассказывают маме или бабушке о том,  как они оказались в прошлом. Кстати, чтобы не проверять самому, я отправляю рассказы детей родителям с просьбой оценить творчество их любимых чад. Сохранилось несколько писем. Вот цитаты из них:
 Работы учеников 6 класса.
Пантелейко /он или она – не помню за давностью лет, как и имя, так как письма из далекого прошлого – 1991 года/:
«Самый страшный зверь – тигр. У него зубы, как сабли, а когти, как кинжалы. Вот!»
Толокнова:
«Мамочка, я сегодня не приду домой, как обычно, но ты не волнуйся! Я улетела на
1 000 000 лет назад – в прошлое. Обратно я вернусь только в конце мая. А почему, я сейчас тебе расскажу. Хитрый волшебник Лоренгрин сделал так, что мы не вернемся назад до тех пор, пока не откроем 68 замков /количество параграфов в учебнике/, на которые он закрыл машину времени… И еще раз прошу – не волнуйся! Со мной все будет хорошо, так как я не одна, а с друзьми и учителем».
Шевченко:
«…Там – в далеком прошлом – очень интересно, но немного страшновато. Древний человек живет в пещере, питается всякой дрянью – жучками, червяками и гусеницами. Живет в пещере, откуда выгоняет пещерного медведя. Живет не один, а с племенем. Охотники делятся добычей – таков закон. Так что бутерброды клади с расчетом и на Васю, а то ему мама вечно забывает приготовить. Ну, пока – все. Будет что интересное, непременно напишу».
Макулич:
«Когда мы проголодались, отправились всем классом ловить мамонта. Для этого выкопали яму и загнали туда мамонта. Мальчишки добывают огонь, чтобы пожарить шашлык. А мы снимаем с мамонта шкуру и делаем теплый дом на зиму».
Сярхо:
«Мама, я сейчас расскажу тебе такую историю, что ты устрашишься! Мы на машине времени улетели 1 000 000 назад. Там мы увидели каких – то непонятных людей. То ли это люди, то – ли обезьяны – не понять. Но они больше похожи на людей, так как защищают своих детей палками. Мы – весь класс – хорошенько все рассмотрели и решили улетать, пока на нас саблезубый тигр или пещерный медведь не напал. Тут, вдруг, учитель нажимает на кнопку «пуск», а она не взлетает. Мы думали – гадали, кто эту пакость нам мог сделать, а он сам признался. Это был очень хитрый – прехитрый волшебник, его звали…»
Шульга:
«Папа, мама, вы представить себе не можете, что случилось с нами на уроке истории! Мы на машине времени, которую забыли в кабинете старшаки, улетели в далекое прошлое. Здесь очень интересно, но домой хочется страшно /от автора: 6 урок второй смены в субботу/. Вернемся не скоро – в конце мая, когда расколдуем машину времени, которую Лорингрин закрыл на 68 замков. Мы многое узнали, но улететь домой не сможем, так как еще не научились ловить мамонтов. Но уже умеем делать орудия труда из камня. Допишу позже, так как мы куда – то отправляемся».
Аристов:
«Здравствуйте, дорогие мои родители! Пишу вам письмо из далекого прошлого. Наш класс случайно попал в период зарождения человека. Я узнал, что первые люди произошли от обезьян. Тело первобытного человека было покрыто густой шерстью. Их руки доставали до колен. Они были очень сильными и в то же время беззащитными. Однажды мне пришлось наблюдать трагическую сцену, как огромный тигр напал на племя древних людей. Они не смогли защититься против него, так как были бессильны против огромных лап и острых клыков тигра. Жизнь первобытных людей полна опасностей и забот. Старшие мужчины заняты добычей пищи для всего племени, а женщины приготовлением еды. На этом я заканчиваю письмо и прошу не беспокоиться».
Быченко:
«…Как у вас дела? Какая погода? Мама, как твое здоровье? Как Ирина? Как папа? У меня все нормально – не болею. Ты знаешь, мама, мы отправились в прошлое на машине времени. Здесь все так интересно! Видели различных зверей… Видели первобытного человека, как они охотились. Мы решили пообедать мамонтом. Уже приготовили яму и воткнули в нее колья. Осталось только загнать туда мамонта. Мы держимся все вместе, далеко не уходим, не волнуйся!»
Иванова:
«Нам нечего было кушать, и мы решили словить мамонта. Это было очень трудно. Сначала мы делали инструменты. Потом мы разделились на три команды. Первая команда палками – копалками копала яму. Вторая – собирала ветки, чтобы замаскировать яму. Третья – искала большие листья. Когда была готова яма, мы начали ложить палки и укрывать их листьями. Затем мы начали загонять мамонта криками. У нас это получилось лучше всего. Нам повезло – мамонт попал в ловушку. Мы собираемся делать шашлык. Но нам надо разжечь костер, а мы еще не умеем. Но нас учитель обещал научить».
Бычкова:
«Мамочка, не волнуйся – с голода не умрем. Недавно поймали мамонта. Вот как мы это сделали… На следующем уроке будем костер учиться разжигать, чтобы шашлык жарить. Так вот, целый год жить будем, дорогу домой пробивая».
Нищуков /письмо на трех листах/:
«мы глянули в иллюминаторы и решили, что земли больше нет. Но очень удивились, когда увидели, что на месте школы самые настоящие джунгли. И тут увидели, что к нам бежит то – ли человек, то – ли обезьяна. Он выглядел так: его голова была большая, а лоб – маленький. Руки его свешивались ниже колен и он издавал какие – то непонятные звуки. В руках он держал заостренный камень и принялся лупить им в иллюминатор. А еще у него была палка – копалка и здоровенная дубина. Если сказать по правде, я подумал, что это обезьяна, но потом понял, что обезьяна не могла заострить камень и притом носить его с собой.
Потом некоторые ребята пошли на разведку, но вскоре бежали назад со всех ног к нам обратно. И они рассказали нам то, что увидели. На группу первобытных людей напал саблезубый тигр. Вся группа людей побежала в разные стороны, а один человек остался защищать своего ребенка. Тогда наши разведчики подумали, что будет, если тигр бросится на них, и убежали.
Потом нашлись еще смелые разведчики и пошли посмотреть в другую сторону. Но не прошло и пяти минут, как они вернулись и рассказали нам вот, что: они увидели как несколько первобытных людей хотели войти в пещеру, но оттуда вылез страшно большой медведь и бросился на них. Наши ребята сильно испугались и убежали оттуда…».
Яковлева:
«Я пишу вам письмо из пещеры и не на простом листке, а на березовой коре. Телевизора у нас нет. Но много всего интересного, так что не скучаем. Сейчас, вот, все пишут письма домой, чтобы родители не волновались».
Бычкова:
«Дорогие мои родители! Пишу вам из 13 000 года до Н.Э. Ледники начали таять и отступать на север, так что я не простыну – не волнуйтесь. Стало теплее, да вот беда – мамонты вымерли, и мы остались без шашлыков. Лорингрин - 13 Хитренький значительно усложнил наш поход по времени, но мы справляемся.
Живем мы хорошо. Познакомились с человеком разумным. Люди уже научились делать плоты, лодки, выдалбливая топором в целых стволах.  Люди научились уже обрабатывать землю. Вот как они это делают: сначала сжигают деревья, а потом женщины мотыгами рыхлят землю, а когда урожай взойдет, они срезают колосья серпами, которые делают из рогов и приклеивают в них острые камешки.
Люди приручили собак и других животных, а кошка пришла сама. Еще люди заметили, что глина твердеет на огне. Они стали делать посуду, горшки.
Живут родами – семьями. Несколько родов у них составляет племя. А племенем управляет старейшина. Все беспрекословно подчиняются ему.
Мы здесь живем – не тужим. Еда есть. Научилась вязать…
Ваша дочь, Аня!
PS. Ваш ответ получила. Хвостик мамонта прислать не могу – мы съели мамонта до косточек».
Головина:
«Здравствуй, дорогая мамочка! Как у тебя дела, как здоровье? У нас все в порядке. В прошлом письме я тебе писала о том, что Лорингрин – 13 Хитрый – прехитрый заколдовал машину времени на 68 замков. Четыре мы уже открыли.
За время путешествия мы многому научились. Девочки умеют шить одежду из кожи зверей. А как ты думаешь, мамочка, из чего мы делаем нитки? Вот и не угадала. Нитками нам служат сухожилия и кишки животных.
Мальчики научились добывать огонь, делать плоты, лодки, луки с тетивой и метко стрелять  в добычу.
Мы видим, как наши предки занимались земледелием и скотоводством…/и еще три листа/.
Я заканчиваю письмо и постараюсь написать тебе в следующий раз все подробнее и больше».
Так, вот, и учились. Проблемой оказались оценки, так как портфели с дневниками остались в школе. Пришлось выкручиваться. Оценки заменили кораллами – бусинками пуговицами, которые с гордостью носили на шее, как украшение. Пятерка – три коралла, четверка – два, тройка – один. Двойку получил – отдай два коралла. Шалишь на уроке – расплачивайся кораллом. Первое замечание – отдай один коралл, второе – два, третье – четыре, ну и т.д.
Один из учеников не понял с первого раза. Когда набралось 196 кораллов, он понял, что столько пуговиц дома не найдет, даже если срезать со всей одежды и сидел на уроках тише воды, ниже травы, понимая, что мама оторвет ему уши, если он срежет все пуговицы. Пришлось зарабатывать кораллы, чтобы рассчитаться с долгом.
Игра набирала обороты. Пришлось сделать научное обоснование и взять разрешение в виде эксперимента учиться без оценок. Пояснительная записка выглядела внушительно – листов на десять, со схемами, чертежами, соответствующими цатами классиков марксизма – ленинизма и глашатая Перестройки Михаила Горбачева. Разрешили. Правда, велели оставить контрольный класс, в котором я буду работать по старинке.
Разделились на команды. Старейшина, вождь проверял перед началом урока домашнее задание у команды соперников. Чтобы сдать тему автоматом без допроса с пристрастием другой команды, нужно было набрать определенное количество кораллов. На следующий этап переходили не игроки, а команда. Мне вечерами приходилось штудировать учебник, чтобы не упасть лицом в грязь перед учениками, а главное придумать, что ни будь эдакое - интересное на урок.
Дабы родители не волновались за знания учеников, в конце четверти проводили игру. Правила придумали вместе с детьми. Ребусы, кроссворды, шарады – да! Сценка из греческих мифов – обязательно. Переделали игру в города, заменив города историческими терминами. Конкурс подсказчиков, когда надо было мимикой показать какого – то бога или героя, да так, чтобы команда угадала – весело, да и дает продемонстрировать свои театральные способности. Дуэль капитанов «ты мне, я – тебе» задаю вопрос, конечно же. Конкурс рассказчиков, когда надо было рассказать миф, но не самому целиком, а говорить лишь по одному предложению. Накрыть греческий стол. Конкурс костюмов. А на закуску – костюмированный балл. Герб команды, девиз и многое другое.
Спустя двадцать лет я в больнице встретил своего бывшего ученика. Он поздоровался. Спросил:
- Узнали?
Соврал без зазрения совести, чтобы не обидеть его, что узнал, а вот фамилию запамятовал. Вспомнили школу. Я вышел покурить на улицу. Сижу в беседке, за кустиками, а мой бывший ученик взахлеб рассказывает жене, которая лежала в том же отделении, что и я, как они учились в шестом классе. Надо же, помнит каждый урок. А я, признаться, запамятовал и думал, что напрасно коптил небо. Мало того, что дети знали историю древнего мира лучше, чем студенты исторического факультета, которые пришли на практику, им было интересно учиться, и делали они это без домоклового меча оценок – за кораллы.
В параллели в то время у нас было шесть классов. Количество часов истории увеличилось и мне пришлось от нескольких из классов  отказаться. Однажды пришел на замену в свой бывший класс. Учили Вторую мировую войну. Спросил у одного из учеников о причинах поражения Красной армии летом 1941 года. В ответ я услышал от него:
- Анатолий Борисович, не спрашивайте меня, я – двоечник.
Спросил фамилию, чтобы поставить ему очередную двойку.
- Аристов, - напомнил мне ученик свою фамилию.
Я отложил журнал и передумал ставить ему двойку.
- В шестом классе ты был у меня на уроках одним из лучших учеников, - сказал я без малейшей доли лести. Я уверен был, что ты станешь отличником. Что же произошло с тобой за прошедшие четыре года?
Ученик пожал плечами.
- Не интересно.
- Что не интересно? История твоих предков?! Я уверен, что твой дед или прадед воевал. Может быть, отступал в 41 году с боями до Москвы.
- Воевал, - подтвердил ученик. – Он много рассказывал мне о войне.
- Так спроси у него, пока он жив, о том трагическом лете, когда фашистские полчища были остановлены на подступах к Москве.
Я открыл в журнале страницу учета успеваемости. Аристов был первым в списке. Сплошные тройки вперемешку с двойками. Причем, он был не худшим учеником в классе. Нашел в столе журнал, в котором была напечатана большая статья о том, как мы учились без оценок. Там как раз цитировалось письмо из прошлого этого самого ученика. Закрыв фамилию, я дал ему прочитать «письмо из прошлого», которое весьма соответствовало своему названию. Оно размещено выше. Прочтите его еще разок.
Ученик прочитал свое письмо. Я спросил у него:
- Что ты скажешь об этом ученике?
- Умный пацан, не то, что я.
- А ты что?!
- Я – тупой! – без малейшей бравады, просто констатируя непреложный факт, сказал Аристов.
- Да?! И с чего же ты так решил?
- Все говорят.
Во время разговора, я вертел в руке карандаш, пытаясь успокоить нервы. Карандаш хрустнул в моих руках. Я вновь протянул ему журнал и сказал:
- Ты не прочел фамилию ученика, который написал это письмо из прошлого. Прочти, пожалуйста!
- Аристов! – прочитал ученик свою фамилию без всяких эмоций.
Я опешил. Прочти еще раз. Ученик послушно прочел:
- Аристов.
- Тебе не показалась эта фамилия знакомой? Прочти еще раз.
- Аристов, - прочитал ученик, и лишь с третьего раза до него дошло, что это он писал в шестом классе. – Это что, я такой умный был в шестом классе? – недоверчиво спросил он у меня.
Я утвердительно кивнул головой и неожиданно для ученика извинился перед ним:
- Простите, ребята, что мне пришлось оказаться от вас после восьмого класса. У меня было слишком большая нагрузка. – Но мои слова звучали неубедительно. Я должен был отказаться от других классов, но эту параллель довести до 11 класса и выпустить из школы, потому, что это были мои ученики, поверившие в меня, а я их предал, оставив  в далеком прошлом. «Прямая Нить, или Незримый Огненный Провод,Связывает Сознание Ученика с Сознанием Учителя. Этот Провод не подлежит законам земных ограничений, для глаза неуловим, но тонким зрением может быть виден. Будучи от Огня, Связан с Явлениями Огненными». (ГРАНИ  АГНИ  ЙОГИ  1953 г.ч.2, п.394)
На своем немалом опыте я убедился в том, что к выпускному вечеру ученики из класса, в котором ты классный руководитель, удивительным образом похожи на учителя. Родители знают об этом и, отдавая ребенка в первый класс, всеми правдами и неправдами стараются попасть к лучшему классоводу. Мои ученики отличались добротой, за что учителя терпели все их выходки. Помню, как однажды травили мышей в школе. Я пришел к третьему уроку. Меня сразу вызвала к себе директор.
- Где ваши ученики? – встретила она меня вопросом.
- Как где?! На уроке. Что там у них по расписанию?
- Физика. Но на уроке нет ни одного ученика.
- Разберемся, - пообещал я директору. Искать учеников не пришлось – сидели в моем кабинете и… дружно ревели. Я не на шутку перепугался. – Что случилось?! – с тревогой спросил я.
- Мышка умерла.
- Какая еще мышка? – недоуменно воскликнул я. – Вы мне зубы не заговаривайте! Почему прогуляли физику? Домашнее задание не сделали?
- Мышку хоронили! – с трудом подавляя слезы, призналась староста.
Я смущенно закашлял, не зная как быть – ругать или вместе с ними реветь, а может быть смеяться?
Физику провели на седьмом уроке, правда, пришлось послать старосту за тортом, иначе всем влепили бы двойки.
Я до сих пор, не знаю, правильно ли с педагогической точки зрения я поступил или нет до сих пор. Но мне почему – то кажется, что те, кто забрасывает сейчас на майдане своих ровесников из «Беркута» коктейлями Молотова на Майдане в Киеве не плакали в детстве над мертвой мышкой, а пнули бы ее ногой к мусорному ведру. Выросшие на компьютерных «стрелялках», они не задумываются над тем, что когда человек сгорает в дьявольском огне ему больно.
Дети буквально изменились на моих глазах. И произошло это в последние 10 лет, когда мобильные телефоны и компьютеры появились у каждого ученика. Они стали иными. Складывается такое впечатление, что их кто – то готовит к событиям, которые скоро должны произойти в мире. Ни с того - ни с сего, они полюбили динозавров. Повально увлеклись сатанизмом. Детские обучающие сайты прекрасны. Но то, чему учат на них детей – ужасно. Может быть, прав Дэвид Айк с теорией о рептилоидах, которые правят миром? Впрочем, лозунг: «Цель оправдывает средства» родился не сегодня и не вчера. Иезуиты тоже действовали через систему образования. Украина гордится тем, что ее гетманы – европейски образованные люди. Но все они учились в иезуитских коллегиумах. Вот почему кумиром Украины стал великий грешник – Мазепа. Даже не из - за того, что перешел на сторону шведов – врагов России, а потому, что сделал любовницей свою крестную дочь. Историки могут оправдать любой поступок политической целесообразностью, но святотатства церковь не прощает никогда. 200 лет православных храмах Мазепу предавали церковной анафеме, а сегодня  в церквях Украины почитают его как святого.
На уроках я говорил детям откровенно:
- Мазепа – не мой герой. Для меня он не может быть кумиром хотя бы потому, что сделал «секир башка» своему несостоявшемуся тестю.
Несколько лет назад, чтобы заработать себе приличную пенсию, я вынужден был перейти в другую школу. Причина проста - в моей родной школе, где я проработал четверть века, практически не осталось русских классов, а в украинских я не хотел работать, понимая, что мое видение истории не устроит родителей. Я не хотел кривить душой на старости лет и учить детей тому, во что я не верил сам.
По иронии судьбы я перешел на работу в школу, где когда – то проходил практику. Школа расположена в центре города. Специализированная – физико – математическая. Интеллектуальный уровень на порядок выше моих прежних учеников. В школу я пришел не с пустыми руками – привез свою библиотеку из нескольких тысяч книг по истории, которые мы вместе с учениками собирали несколько десятков лет, солидной коллекцией монет весом в несколько килограмм, несколькими сотнями DWD дисков с историческими фильмами.
В течении нескольких месяцев мне мои бывшие родители бесплатно отпечатали на пленке раскошные плакаты по истории Украины. Провел рыцарский турнир, на который пригласил прессу и ТВ. Возможно, фотографией с рыцарского турнира я и проиллюстрирую эту публикацию. Я вспомнил молодость и пытался осуществить то, о чем мечтал все эти годы, все то, что мне не удалось по той или иной причине реализовать, так как видел, как загорелись глаза у детей знакомым мне огоньком. Но наткнулся на глухую стену непонимания со стороны родителей, которые пришли к директору с жалобой на меня после рыцарского турнира. Причина заключалась в том, что дети так увлеченно готовились к турниру, что забыли о других уроках. Мало того, сбегали с математики, чтобы репетировать. Мне приказом по школе запретили впредь проводить турниры. Следующим приказом запретили показывать учебные фильмы по истории, а готовить детей к сдаче ЗНО /внешнего независимого тестирования/. Я – психанул, и пошел в больницу искать себе болячку.
Помните телевизионную игру «Что? Где? Когда?». Я всю жизнь, спрашивая на уроке учеников, начинал вопрос со слов: Почему? Зачем? Кому выгодно? Какие последствия? К чему приведет? И аналогичных вопросов. Раньше школа учила думать, а не запоминать факты. Школа воспитывала личности. Сейчас же мы пытаемся впихнуть в голову ученика информацию, которую в случае необходимости он может легко найти в интернете. Знать бы только, что искать.
Еще Геродот, которого называют отцом истории, говорил:"Многознание - уму не научает". Мы, к сожалению, не догадываемся о том, что он говорил вовсе не для своих современников, а для нас – далеких потомков, которые живут в информационном веке. Барахтаются в потоке информации, не имея спасательного круга или нити Ариадны, которая поможет выбраться на сушу. Мы уверены в том, что все знаем, лишь один я не стыжусь говорить детям: «Я знаю, что я ничего не знаю!» И не забываю в шестом классе говорить, что «Знать прошлое – это значит,
во многом понять настоящее и уметь предвидеть будущее».
Но вся беда в том, что наша история десятки раз переписывали заново. Россия, Украина учат теперь совершенно разные истории. Мы живем в параллельных мирах, что не приведет к добру. Свет стал Тьмою, а Тьма стала Светом. И произошло это далеко е сегодня. Что же может спасти нас? Где та путеводная нить Ариадны, которая поможет прийти к истине? Наша душа. Если ребенок плачет при виде мертвого животного, он никогда не причинит боль другому человеку, если ты оплакиваешь убитых героев Небесной сотни, а объятый пламенем ровесник из «Беркута» вызывает у тебя не сострадание, а радость, не стоит спрашивать, «по ком звонит колокол?». Он звонит по тебе, твоей загубленной душе.
По 112 каналу крутят клип. Поют дети – ангелы. За их спиной взрываются бомбы. Кровь никогда не смоется
Боль от потерь не залечить
Героем на беде не становятся
Чему же вы теперь стали нас учить?

Сердце дрожит, глаза в слезах
А хочется нам жить без паники
Если мы – цветы жизни для вас
Мы не хотим лежать у памятника

Мамы и папы,
Мы не хотим войны
Мамы и папы
Детям своим нужны

Мамы и папы,
Не нужен нам красный снег!
Папы и мамы,
Мы говорим войне – НЕТ Клип снят несколько лет тому назад, за несколько лет до Майдана. Но дети поют о скорой войне. Неужели никто, кроме меня, не слышит детского плача? Чьи это технологии, которые превратили людей в зомби? Это – не информационная война. На Майдане в Киеве разверзли врата в Гиену Огненную. Я в этом уверен. Героями на беде не становятся. Знайте, люди – правды нет на крови!
Кому? Зачем пишу я эти строки? Кто их станет читать? Я пишу для себя, чтобы ответить на вопрос стоит ли бороться с «ласковым убийцей» или безропотно покориться своей судьбе? Зачем мучить себя? Ради чего? Я – слабый больной человек. Что я могу изменить в этой жизни? А кто, если не я? Я думал, что жизнь прожил зря. Но вспомнил учеников, которым подарил сказку, и понял, что нет, не зря я коптил небо. Не зря! Но сейчас мои ученики стоят по разным сторонам баррикад и в этом моя вина – чему – то я не доучил своих детей.
Что такое русская школа во Львове? Директор на учредительном собрании русского общества во Львове в начале 90-х поправила докладчика: "У нас...- посмотрела она на своих замов, евреев - школа не русская, а... - задумалась она на мгновение, - украинская школа с русским языком обучения?!"- сказала она и вопросительно посмотрела на меня.
Когда она представляла меня на педсовете, сказала:
- Меня обвиняют в том, что я принимаю на работу одних евреев, но... - показала она на учительницу, которая вместе со мной пришла в школу, так как ее мужа - летчика - перевели служить во Львов, - белоруска, а Анатолий Борисович... кажется... русский.
Вот такая была украинская школа с русским языком обучения - мини-копия России. Почему? В школе учились дети из русских семей, украинских, еврейских, польских. армянских, азербайджанских, чешских, цыганских.. – все, как и в многонациональной России. Преподавание велось на русском, поэтому школа и считалась русской. Но на уроках я всегда говорил детям: мы – украинцы, хотя сам и русский от деда – прадеда. Именно так раньше Конституция Украины поясняла, что значит украинский народ – это «граждане Украины, проживающие на ее территории». И зачитываю им Преамбулу. Конституции - Основного Закона Украины: «Верховная Рада Украины от имени Украинского народа - граждан Украины всех национальностей,
выражая суверенную волю народа,
опираясь на многовековую историю украинского государственного строительства и на основе осуществленного украинской нацией, всем Украинским народом права на самоопределение,
проявляя заботу об обеспечении прав и свобод человека и достойных условий его жизни,
заботясь об укреплении гражданского согласия на земле Украины,
стремясь развивать и укреплять демократическое, социальное, правовое государство,
сознавая ответственность перед Богом, собственной совестью, предшествующими, нынешним и грядущими поколениями,
руководствуясь Актом провозглашения независимости Украины от 24 августа 1991 года, одобренным 1 декабря 1991 года всенародным голосованием,
принимает настоящую Конституцию - Основной Закон Украины».
Я 33 года проработал во львовских русских школах и интернате.
Что такое русская школа во Львове? Бывший директор школы, в которую я устроился на работу в дни Путча в 1991 году после длительного перерыва по пьянке, на учредительном собрании русского общества во Львове в начале 90-х поправила докладчика: "У нас...- посмотрела она в зеркало и на своих замов,- школа не русская, а... - задумалась она на мгновение,- украинская школа с русским языком обучения?!" и вопросительно посмотрела на меня.
Когда она представляла меня на педсовете, сказала:
- Меня обвиняют в том, что я принимаю на работу одних евреев,
но... - показала она на учительницу, которая вместе со мной пришла в школу, так как ее мужа - летчика - перевели служить во Львов, - белоруска, а Анатолий Борисович... кажется... русский.
Вот такая была украинская школа с русским языком обучения -
мини-копия многонациональной России. В школе учились дети из разных семей: русских
украинских, еврейских, польских. армянских, азербайджанских, чешских, цыганских и многих других, которых судьба забросила во Львов. Русский язык в СССР худо – бедно знали все, поэтому они и отдали ребенка в русскую школу.
Начальство – евреи. Две трети педагогического коллектива – евреи. Но о школе можно было смело сказать словами А.С.Пушкина: «Здесь – русский дух, здесь – Русью пахнет!»
Ну и что с того, что у Пушкина эфиопские корни, а Фонвизин на самом деле представитель славного рыцарского рода, предок которого попал в русский плен во время Ливонской войны, и крестился в православие. И его фамилию правильно было бы писать: фон Визен. Я прожил во Львове полвека, родился на Украине и лишь несколько лет прожил в Сибири, но осознаю себя русским. У моего друга, который не просто друг, а поручитель перед богом за меня - восприемник, так я крестился в 33 года, две дочери. Разница в возрасте у них 10 лет. Учились в одной школе. Старшая сестра училась – в период существования СССР. Она считает себя русской. Младшая сестра – украинкой. Как сие возможно? Несмотря на всю мою антипатию к Михаилу Грушевскому, мне на память приходят его слова, сказанные им в ответ на упреки историков в не научности его творения «Истории Украины – Руси» /кавычек не ставлю, так как цитирую по памяти/: неважно как произошел народ, важно кем он себя осознает.
Мы в школе жили, как исстари повелось, Единой Дружной Родиной - семьей, если перевести с украинского языка. Хотелось, чтобы и в Росси сейчас так же жили. В различных школьных соревнованиях мой класс, как правило - "А", возглавлял сильнейший. По футболу - чеченец; волейболу - армянин, баскетболу -грузин, шахматах, естественно, еврей… Пели - все! Все песни, на всех языках. Танцевали - все танцы народов мира. Танцевали - все вместе! А почему бы не спеть и не станцевать, если танец и песня - хороши?
Отмечали все праздники! А чего бы и не отметить, если праздник?! Но больше всего нравился День Святого Валентина - сами догадываетесь почему?! Молодежи, впрочем, не только ей, свойственно любить, ведь у Бога в Библии 72 имени. Но самое главное из слов - это Любовь!
Почему?! Потому, что Бог это - Любовь, а Любовь - это - Бог, как утверждают знатоки - поэты, музыканты, композиторы, родители, бабушки и дедушки, дети.
Мои ученики сейчас на Майдане в Киеве. Крестятся не водой, а огнем, кидая друг в друга булыжники и коктейли Молотова, стреляют резиновыми пулями. Есть первые погибшие. Как должен поступить в этой ситуации их учитель? На чью сторону встать? Мои рыцарские турниры, олимпиады по истории Древнего мира неизменно заканчивались боевой ничьей. Я подсуживал слабой команде. Пускай из знания чуть хуже, чем у соперника. Но они знают значительно больше, чем требует от них программа, поэтому все получат свою законную пятерку. Пусть обижаются на меня. Придет время, и они поймут, что я был прав – это неизменное условие моих игр – побеждает дружба. Время пришло, но они так увлеклись, что мне нужно встать между ними и сказать: «Брейк!» / команда рефери в боксе, предписывающая участникам состязания временно приостановить борьбу и отойти на шаг назад/. Но для этого я должен заново пройти всю лестницу духовной эволюции души и пойти в минусовой уровень – антимир, созданный Люцифером – Светоносным падшим ангелом. Вот почему я делаю эту антивирусную терапию.
Я не раз карабкался на ее вершину. Иногда срывался и падал по своей вине, но чаще меня спихивали вниз конкуренты. Одному не дойти – не хватит энергии. Я всегда шел с единомышленниками и в этом моя ошибка. Надо идти с врагом – человеком несущим противоположный заряд, так как равноименные заряды отталкиваются. И я знаю, кого выберу. Я называю себя последним руським, который живет в Червеной Руси – теперешней Галичине, последним гражданином СССР. Кого же взять в спутники?
Я работал над этой публикацией несколько дней. Опубликовал 13 марта. А вот как отреагировало Солнце: "Магнитная буря в марте 2015 произошла из-за мощной выпышки на Солнце.

Специалисты: вспышка на Солнце 13 марта 2015 приведёт к магнитной буре

13 марта 2015 года Земли достигло вещество, выброшенное Солнцем 11 числа. Специалисты относят данную вспышку к самой высокой категории - класса икс, при этом она попала в объективы телескопов НАСА, наблюдающих за солнечной активностью.

Столь мощные извержения на Солнце вызывают возмущение магнитного поля нашей планеты, где данные явления также называют магнитными бурями. Следствием их может стать нарушение работы систем спутниковой навигации, а также функционирования самих спутников и помехи в радиовещании. При этом вспышки на Солнце оказывают влияние и на самочувствие людей, уточняет "Первый канал". Весну сменила зима - за окном третий день идет снег. В Коста - Рики началось извержение вулкана. Возле берегов Австралии сильнейший ураган. Много жертв. Земля с трудом подстраивается под новую реальность. Как вы поняли, на сей раз мне удалось вскарабкаться в Небо. Я не хотел, но вновь переписал сюжет своей Мистерии Огня и Света. Земля попала в параллельную реальность. Лучше она или хуже? Не знаю, поживем увидим. Исчез, правда, один из главных героев "Мистерии Огня и Света", с которым мы шли по лестнице Сварога в Небо. На Украине молятся, но не за его здоровье. Принесли даже гроб под российское посольство, забыв о том, что не следует желать другому того, чего себе не желаешь. Возможно все эти факты - простое совпадение, но за годы мытарства по различным мирам, я знаю, что нет. Мы живем в новой реальности. Мир стал иным. Если заметите перемены, происшедшие с вами, пишите. Надеюсь на лучшее.
А моим землякам - украинцам советую перечитать притчу:
"Презрение (Притч.30:13,14)"Есть
род - о, как высокомерны глаза его, и как подняты ресницы его! Есть
род, у которого зубы - мечи, и челюсти - ножи, чтобы пожирать бедных на
земле и нищих между людьми." Представленное описание высокомерных
весьма непривлекательно. У них гордый взгляд, однако высокомерие
выражается не только во взгляде, но и в презрении, которое они проявляют
к тем, кто, по их мнению, ниже их. Образы «ножей» и «зубов»
(Притч.30:14) показывают, насколько плохи их поступки.
Подумайте о том, как вы относились к другим, особенно к людям, в сравнении с которыми вы чувствовали собственное превосходство (большинство из нас время от времени чувствует себя так, не правда ли?). Как вы можете исправиться? Как вы можете проявить необходимое смирение, чтобы исправиться?; Не забывайте о том, что сейчас - пост. И главное в нем не ограничение в еде, а не есть друг друга. И это не мои слова. Чьи? Вы же знаете больше моего, ищите!
Сегодня день семьи. Ишь ты, как все ладненько складывается – в аккурат подгадал. Хватит по кротовьим норам лазить - пора  Аленушку  Семье Света представить, в Свет, так сказать, вывести. Может она когда – ни будь возглавит Белое Братство, которому надлежит с полчищами Тьмы сразиться.
    Хочешь  рассмешить Бога – расскажи ему о своих планах. Это как раз тот случай. Пошел в душ –воду отключили.  Хорошо, что у жены  запас влажных салфеток в ванной комнате лежит. Вот и пригодились.  Стал печатать –  пропал, а Лада спала и к проводам  не прикасалась. Стал печатать в  Word – свет погас. Ничего другого не оставалось, как найти свои рукописи .  Начал с сократились русские классы и, естественно, моя педагогическая  нагрузка. А дело к пенсии приближается. Надо бы и о старости подумать, вот и перешел в одну из «крутых» школ, где предложили полторы ставки.  Многие отговаривали, не буду называть причин, чтобы не обидеть  учеников.
         Шила, конечно, в  не утаишь, так как на авторской странице эта школа указана. Да кто ее читает? Скажу лишь одно: эту школу закончила Руслана Лыжичко – охрипший голос Майдана. Скорее его живая душа.  Неделю тому назад я послал ей поздравление с днем рождения через свою страничку в контактах, на которой  со мной дружат и просвещают многие ученики из этой школы. Предложил дружить с нами. Не забывать свою альма матерь, в которую она ни разу после выпускного не заходила.  Правда. Как рассказывала ее классный руководитель /привет, Поликарповна/ приглашала однажды в кафешку. Вот и верь ей после того.  Школа – мой отчий дом. Я за нее жизнь готова отдать. А школа? Ее же отчего-то во все времена называют вторым домом? Бог ей судья, а не я, тем более она не захотела дружить. Звучит несколько двусмысленно. Вы не подумайте ничего такого – эдакого.  Напоминаю: я всего – на всего русский Иванушка  -Дурачок.
Дневник. Тетрадь 2. Где первая? Кто ж его знает где. Все тетради лежали в кладовке в кульке. А эта исчезла. Никак Барабашка завелся в доме.
20.11.2010 года. Еженедельник красного цвета.
«Я не выбирал его – жена дала. Он за 2007 год. Поэтому выброшен за ненадобностью. Могу смело писать свое откровение.  Бумага хорошая – мелованная. Рука сама скользит по листу. Шедевр финской полиграфической  индустрии, который осквернят  мой ужасный почерк… Смотреть тошно, а прочитать порой невозможно.
   На первой странице реклама общества «Религиозной  литератары». Вот список рекламируемых книг: «Букварь  для родителей», «Первые шаги вместе», «Я любил девушку…»,  «Познай своего мужа». «Молитва ученика», «Бывают такие истории», «Первый шаг к Богу»…
   Символика, символика во всем, даже в цвете. Красный цвет теплый, радостный. Но одновременно и цвет тревоги, цвет крови, цвет огня и… Христа.   Бога – Сына символизирует золотой цвет. Но в геральдике золото изображают красным цветом.
   Цвет блокнота отражает мое сегодняшнее настроение: надежда на перемену к лучшему в моей жизни, вновь огромное желание работать. Творить. Сеять разумное, доброе, вечное… Но в душе одновременно и тревога: получится ли задуманное? Пообщался с детьми на перемени. Господи, я давно уже не работал с такими прекрасными. Умными, да что там умными? Просто гениальными детьми, с которыми горы можно перевернуть! Прямо таки вундеркинды, которых собрали со всего города, так как это одна из немногих уцелевших во Львове русских школ. Как интересно с ними работать. Какая честь учить этих умников и умниц…»
08.07.2014 года.
   - Э-хе –хе-хе! – вздохнул я , читая эти строчки.-  Надежды юношей питают и силы старцам придают. Тогда мне было 56 лет. Я прожил а белом свете на год больше, чем . Знать бы где упадешь. Соломки постелил бы.  Одно время эту публикацию иллюстрировал рисунок девушки лет 16 с черными крыльями за спиной, которая, сидя на краю пропасти, не решается полететь. Рядом каркает ворона: «Полет начинается с падения».
   Жалею ли я об уходе из школы в которой проработал больше 20 лет , где каждая паркетина в полу изучена – приходилось изучать узоры, чтобы не замечать как списывают . Самые простые  из  семей обыкновенных работяг, несчастных инженеров, продавцов, о которых говорят что они  с неба не хватают. Но какие у них добрые сердца. Так однажды они сбежали в пятом классе с уроков, чтобы похоронить мышку, которая умерла в моем кабинете. А когда в кабинет залетала бабочка, то мир для них переставал существовать  и все призывы писать директорсую контрольную были напрасны. От и приходилось изучать узоры в паркете.
     А какие из них со временем получились прекрасные мамы и папы, человеки из них получились – вот что! А это, как я убедился, главное в жизни. Воспитать  Человека! Они тоже дружат со мной в контактах и собираются вытащить в Добротвор, уда ездили со мной каждый год, начиная с шестого класса. И именно ои превратили грязную воду в водохранилище, куда впадает знаменитая львовская река Полтва, стыдливо одетая в бетон, так как в нее сливаются все городские нечистоты, в живую, наполненную голубой энергией любви – энергией творения Мира. Ведь бог – это Любовь, а Любовь – это Бог.
   Год назад , уйдя на нищенскую  100 долларовую пенсию по инвалидности, чтобы поделиться своими знаниями с людьми, я встретил у ворот школы своего выпускника из 84 школы города Львова. Меня ничуть не удивило его сообщение о том. Что он защищает кандидатскую диссертацию по получению живой и мертвой воды методом поляризации атомов. Мы проболтали с ним до вечера в парке возле Политеха, где он работает. О чем? Я помогал написать ему вступление к его работе. Задумали поставить десятки экспериментов.  Потом при следующей нашей встрече, когда он принес мне бутылку « живой» воды, мы зашли с ней в Собор Юра. Шла служба. Я вернул ему бутылку с водой. Сделай анализ и посмотри как изменилась структура воды. Одна из этих бутылок с водой год простояла на балконе и вода в ней не зацвела. Странно, почему?
       Открыл блокнот в конце. И понял почему погас в доме свет и пропал Интернет. Я должен напечатать  о своей первой любимой девушке.  О своей первой юношеской любви.
PS.Анатолий Коновалов оставил(а) публикацию в ;Рита ***
Выписка из истории болезни. 19.06.2013 год. 6 месяц химиотерапии. Температура – 42 градуса. Лейкоциты менее миллиона единиц…  SMS отправлена в день выпускного вечера в школе, на который сбежал пациент, но в ресторан не пошел, а  наблюдал за своими учениками со стороны.
Получатель: Рита***
«Анатолий Коновалов оставил(а) публикацию в ;Рита ***
Выписка из истории болезни. 19.06.2013 год. 6 месяц химиотерапии. Температура – 42 градуса. Лейкоциты менее миллиона единиц…  SMS отправлена в день выпускного вечера в школе, на который сбежал пациент, но в ресторан не пошел, а  наблюдал за своими учениками со стороны.
Получатель: Рита***
        Рита, это моя зеркальная страничка. Настоящая и то... наполовину, на Мейл ру. http://my.mail.ru/mail/radomir.radomi.ra/, как наполовину искренен я был с вами в школе - увы. в этом моя вина лишь наполовину. Я посылал тебе приглашение с: " Мeil. Ru. Анатолий Коновалов, почта: iwanushka-durachok@mail.ru. Там друзья лучше, но... Но на сайте: radomir.radomi.ra@mail.ru (Радомир Ра.) у меня компания веселее: Пугачева, Задорнов, Путин, Жириновский и прочие, прочие, прочие... известные и не очень известные, но прекрасные Люди. Обещал зайти Сам ***, но пока это секрет.
        На одном из моих многочисленных сайтов со мной пытался подружиться твой отец. Но зачем ходить окружными путями, когда телефон известен, да и адрес тоже.
        Передай привет родителям. Это мое первое и последнее электронное послание к тебе и ко всем моим ученикам. Я не пожелал Вам счастливого Пути на выпускном вечере, на котором я не был, хотя и хотел.  Очень... Поверь!
Но, ваши родители боялись, что я, с дуру, припрусь на выпускной вечер и придется раскошеливаться мне на подарок...
Увы, такова проза жизни. Но я в жизни "дурак" в кавычках, так как работал в ВАШЕЙ школе лишь по совместительству. Основная моя работа - это Школа Богов на Великом Аттракторе, где меня именуют: Учитель. http://radomiradomira.blogspot.com/ Пытался и вас учить так же, но вы сами не захотели. Увы!.
Вы ездили со мной в Добротвор, где Время и Пространство сливаются воедино, а мечты сбываются в день моего рождения. Я сбежал от друзей, чтобы свозить вас в Добротвор. Накрыл вам сладкий стол. Во время нашей первой поездки вы прикоснулись к Тайне и вернулись во Львов совсем другими.
Но на, на следующий раз вы приехали в Добротвор не с Мечтой, а, увы, огромадным запасом спиртного - такова проза жизни.
        Мир устроен так, что каждый в ней выбирает себе свою Цель и идет к ней своим Путем. Часто путь жизни бывает тернистым, как у меня.
       Как выбирают себе друзей? Друг моего друга мне – друг, враг моего врага мне - враг! Так я подружился с исламским Миром, где меня называют словами, которые я не хочу повторять, так как верую в своего Изначального Сущего Бога у которого 72 имени. Мой сайт в очередной раз "вырубили" а на нем у меня в друзьях были... Не буду пугать именами. Им я известен, как "Конь Огненный Крылатый Оборотный". " Конек - Горбунок..." , "Смирагл..." - у меня много имен в Интернете.
      Каждый сам выбирает себе друзей. Мне хочется спросить Тебя, а в твоем лице и всех кого мне пришлось учить: неужели ты думаешь, что те, кто ломится в мои двери с коктейлем Молотова в руках, битами, цепями, с черной маской смерти на лице войдут в мою дверь?!
      Все, что осталось у меня на память о вас, – это фотография с вашего выпускного вечера, которую я размещу на всех своих страницах, ведь вы были моим последними учениками.
     Осталась грусть и досада на себя самого, что не смог вас научить главному в жизни: любить не себя, а других людей; выбирать Высокую Цель для своей Вечной Души; друзей с которыми вы пойдете по Лестнице Сварога в Вечность и Бесконечность в Начало Начал!!!
     Думай!  Думайте!  Решайте!  Выбирайте!
Реши сама, как поступить с моим излишне многословным посланием - передать "голубиной почтой" Интернета моим ученикам или выбросить в корзину - решать тебе самой. Я же сохраню это письмо в личном архиве и опубликую его лишь через год, чтобы другие ученики не забывали о своих учителях.
      Двери моих страничек в социальных сетях широко раскрыты для всех: " друзей друзей", "знакомых", "знакомых знакомых" и не знакомых тоже - заходите. Гостям, как принято у русских людей, всегда рады. Щедро напоим и накормим тем: чем богаты, но заходите с добром, а не битами.
      Через год – на Купала 2014, a наглухо закрою свои двери и рад буду лишь друзьям. И  лишь я один (сайт, ведь, мой) буду решать перед кем из гостей раскрыть двери, а перед кем повесить табличку: " Осторожно! Во дворе злая собака по имени Денджер - Цербер"
      Увы, ты оказалась не в той,а чужой для меня компании. Эта страничка в фейсбуке - моя головная боль и печаль. Жаль, что я не успел из-за своего многословия вовремя предупредить тебя от поспешного необдуманного решения. Увы, я опять опоздал.
      Но ты сделала свой выбор. Я создам твоему личику имидж. Ты расположила свою фотографию на сайте Черниговского пива. Оно- то мне как раз и нужно - не пиво, так как я вовсе не пью, а фотографии, чтобы заполнить свой альбом. Заодно заведу страничку "ученики".
 Да. хорошо, что напомнила про водку, которую я у вас отобрал во время поездки в Добротвор. Все бутылки, как я и обещал, стоят в целости и сохранности. Я обещал принести их на выпускной вечер, но не принес лишь потому, что вы НЕ ПРИГЛАСИЛИ на него своего учителя и классного руководителя, хотя я его для вас и организовал. Но я не пойду не из – за обиды, а потому что вас выпускала Светлана Васильевна, так как я полгода пролежал в больнице. Она и должна быть на выпускном вечере вашим Любимым Учителем. Именно ей вы должны будете оговорить хорошие слова – она, ей Богу, заслужила их, как и все остальные учителя школы.
      Причина нашего непонимания и неприятия заключается в том, что я живу в ином мире. Какой из них лучше - не мне судить. Пройдет год – посмотрим. Я хочу, чтобы все пожелания, которые будут звучать из уст учителей и родителей в день получения Аттестатов зрелости сбылись. А мое пожелание в кинофильме «Доживем до понедельника». Выпускник написал в сочинении на тему «Что такое счастье?» Один из учеников просидел весь урок и написал в сочинении лишь одно предложение: «Счастье это когда тебя ***». Посмотрев фильм, ты поймешь причину всех бед, которые произойдут в мире «придуманном не мною». Ваш Конь».
***
Что такое Ведание? Веды – значит Знания. Ведать – значит ЗНАТЬ. Душа – это Живой Огонь, пылающий в Сердце каждого Человека. Это нить энергий, ежесекундно связывающая Его с Родом- Создателем. Чем чище Душа, тем сильнее и ярче такая Связь. Человек ощущает, чувствует, ВЕДАЕТ Светошь Рода находящийся в ПриРоде, видит эту энергию в людях и во всяком живом, одухотворенном организме. Это и есть внутреннее Знание- Ведание. Праведники – люди живущие в постоянном чувствоВедании Рода.


Людям, живущим с этой Великой Силой в Сердце, нет нужды основывать свою жизнь и Мировоззрении на неких книжных догматах и установленных кем-то правилах и религиях. Покон Рода – ведет такие Души. Он сияет в их Сердцах Светом Правды и Любви.


Когда Человек начал деградировать и вырождаться, терять Совесть, мудрыми Волхвами и Учителями, Покон Рода был описан простыми буквами и словами в книгах, которые принято называть Веды. Эта информация была принесена Учителями Белой Расы, восточным Народам. Сами Русичи жили по Кону, т.е. по Вселенской Правде и внутренней СоВести, поэтому книг, передающих Древнюю мудрость у наших Предков доХристианского, Ведического периода могло не существовать.


Чистота помыслов и Связь с Душой и духом окрыляет Человека.Он живет и идет по жизни, чувствуя Род за спиной. Такой Человек познает Мудрость, меряя ее не чужим умом и написанными постулатами, но пользуясь библиотекой собственной Души, которая совершила множество странствий и обрела опыт, воплощаясь в разных мирах нашей необъятной Вселенной.
Путь Ведичества- это Путь внутреннего Знания и Озарения, путь самоПознания, когда Ты находишь в себе Силы самостоятельно отвечать за собственные деяния, а не скидывать ответственность на Богов и написанные кем-то книжные правила и нормы жизни.


Идти Путем Ведичества- значит нести ответственность за то, что происходит на Земле сегодня. Потому что Ведающий Человек, видит собственное прошлое, понимает причину по которой Русичи попали в такое бедственное положение, понимает и видит свою роль в этом, и направляет свои внутренние и внешние силы чтобы исправить положение.


Путь Ведичества – это постоянная борьба с собственным эго. Побеждая в себе невежество, сковывающее подобно цепям Душу, освобождаем Ее и з путстрастей и возносим к Престолу Богов! Такая Душа, победившая иллюзорность бытия и материального мира, озаряется внутренним светом, находит ключ к тайным скрижалям внутри себя и становится Видящей и Ведающей.
В жизни реальной, такой Человек быстро различает Кривду от Правды и может видеть внутреннюю Суть разных процессов и лики людей, их Души.


Что необходимо совершить и совершать здесь и сейчас, чтобы слышать собственную Душу и идти Путем Ведичества?


Первое, -уничтожение ЭГО. Обида, злоба, ненависть, нежелание признать собственную неправоту, превозношение себя над другими – все это разные грани одного воспаленного эго.


Уничтожение животного мира(мясоедение), ради насыщение собственной плоти – это путь смерда и тварное начало. Сама мысль об расчленении орущего от боли ягненка уже омерзительна для Детей Бога. Не говоря уже о поедании плоти этих несчастных живых существ эволюцию которых и помощь их Душам берет на себя каждый идущий Путем Ведичества. В выделенном контексте, стоит отметить что твари – это нечеловеческие существа, относящиеся к самым низшим астральным и материальным пекельным мирам. Благодаря демоническим субстанциям, которые ввели человечество в грязь, страсти и прелюбодеяния, высмеивание Пути Целомудрия и девственности, в наш мир сейчас внедрилось большое количество тварей, которые сумели воплотиться в человеческих телах. Твари отчасти подобны земным крысам, живущим на помойке. Они питаются мертвячиной, обожают злорадство и собирают астральный мусор. Питаются им. Сейчас земное человечество находится практически полностью под пятой тварей и оскотинившись, ведет себя соответствующим образом, постоянно подпитывая огромное количество огромное количество демоничеких сфер на земле и в космосе и давно уже превратившись в одну большую галактическую помойку.


Вырождение начиналось с забвения сути Покона, отречения от Любви и акцентировании внимания на собственном эго и материальных благах. В следствии этого, Человек начал терять свои божественные возможности и отождествлять себя с телом, а не с Душой. Потерял знание и Ведический Образ жизни, сменился на Языческий (условно), т.е – стал поклонятся Богам, а не Славит их, забыв что Он сам и есть Бог. Значит, одним из первых шагов, может быть обращение к Древним Ведическим источникам, которые были даны восточным народам, нашими Учителями и Волхвами. В них рассказывается о древних цивилизациях, но главное для Идущих Путем Ведания- говорится о нравственных основах и принципах Ямы- Ниямы(свод этических норм, помогающих вновь нам стать Человеками). Т.е – начинаем с подсказок. Стоит отметить, что в контексте Вед, здесь говорилось только о древних Ведических письменах, а не о тех «ведах» которые сегодня расплодились с целью увести пробуждающихся Славян от Главного- от Рода Создателя, который находится в окружающей нас ПриРоде и в наших Сердцах. Если убрать красивую обертку мировоззрений и красочных рассказах о нашем прошлом из этих «вед», то даже не вооруженным глазом, видим очередной догматизм - новые «заповеди», которые т.н «волхвы» обычно толкуют на собственный лад , вместо того, чтобы обращаться вглубь себя- в библиотеку собственной Души, за всей необходимой информацией, которая будет извлекаться по мере осознанности и Душевной Чистоты.


Ведающий, Знающий подвижник начинает видеть свои прошлые жизни и жизнь между воплощениями – иномирье. Многое становится понятным. Происходит погружение вглубь себя, прошлые жизни смотрятся как день вчерашний. Происходит постепенное пробуждение Родовой Памяти и Памяти Души. Но это возможно, только если Идущий способен избавится от комплекса стадного догматизма, не ограничивать свое мировосприятие некими книжными и историческими взглядами на прошлое, потому что его сознание и ум просто не смогут пропустить новую информацию и знание.


Если эго не подавлено, вспомнить прошлые жизни и серьезно работать с Памятью Души невозможно. Потому –что в прошлом мы были разными людьми. И часто совсем «не хорошими». Могли совершать очень страшные поступки и деяния. Переживали боли, страдания, смерти. Сознание не каждого способно такое вновь пережить и вынести. Поэтому, уничтожение эго которое считает себя чуть ли самым лучшим на земле, просто необходимо для Идущих и стремящихся стать на Путь Ведичества!


Идем дальше, - духовное развитие в яме социума, практически невозможно. Там царит злорадство, ненависть, невежество и целый спектр самых низших астральных энергий и страстей. Поэтому, необходим возврат Человека в лоно ПриРоды. В естественные и гармоничные условия жизни каждого нормального Человека. Переход может быть постепенным. Следующим шагом, будет полное переселение на землю и жизнь на ней, в собственном доме и Божественном пространстве, которое также будет необходимо создать и восстановить. При условии того, что вы готовы идти Путем Ведичества и черпать знание и информацию из глубин собственной библиотеки, все эти шаги будут пройдены с упорной настойчивостью, скорее всего, не без испытаний, но в Радости, потому как Путь Ведичества- это дорога к престолу Богов, когда Ты сам ощущаешь их Могучие энергии, никакая нечисть становится не страшна!


Удачи всем нам! Слава Нашим Богам!
Слава Роду!
уРА!http://shaman.net.ua/blog/158.html

      


 PS. Зарегистрировался на всех репетиторских сайтах, чтобы найти учеников, так как на пенсию на/в Украине не проживешь. Увы, требуются учителя иностранных языков.
Не сложно понять почему - народ бежит с Украины. А историю "изучают" на полях сражения, утверждая свою правоту "градами". Китайцы вежливые люди. Когда они хотят пожелать знакомому какую-то гадость, говорят: "Чтоб ты жил во время, интересное для историков!" Никому не нужна история Украины из уст москаля. Что же, нет худа без добра. Открыл страничку в фейсбуке для тех, кто желает подготовиться к сдаче ЗНО по истории Украины бесплатно. Вот текст объявления: "Открыл страничку для тех, кто хочет бесплатно подготовиться к ЗНО по истории Украины. Она для абитуриентов и всех, кто хочет изучить историю Украины.Я русский, но 50 лет прожил во Львове и считаю его лучшим городом в /на Украине. Я - не русский, не украинец, я - львовянин. Во времена князя Владимира эта земля называлась "Червеной Русью".
Предлагаю дружбу всем, кто считает, что Любовь - это Бог. А Бог - это Любовь. Верую в единого Бога у которого множество имен. Верую в то, что Человек творит Миры, творит Богов, которые через него творят людей. Что мы не рабы. а братья и сестры Христа. Что Любовь спасет Мир и Миры. Что друг познается в беде, что лучше иметь сто друзей, чем сто рублей, что лучше любить и рожать детишек, чем убивать друг друга".  Заходите в гости. Я в ВК: https://vk.com/anatolykonovalov54

                Глава 7
е маленькие?
Удар был настолько силен, что с ее стороны откололся кусочек льдинки. Чтобы не потерять его, Она положила его на цветок лотоса. Лепестки в тот же миг закрылись, а сам цветок скрылся под водой.
- Что же я наделала?! – испуганно воскликнула Она.
Он попытался успокоить Ее:
- Ничего страшного, Я еще раз попробую сотворить цветок!
- Не надо! – остановила она Его.
- Почему?
- Потому, что Я боюсь Тебя, Вас всех, потерять!
- Не буду, - пообещал Он. – Но это так красиво! – с восторгом воскликнул Он.
- Что?
- Эти разноцветные лучики, которыми играют осколки. Давай, все ж таки, Я еще разочек попробую.
Не дожидаясь ее согласия, Он, вернее Они - хрустальные льдинки, разлетелись в разные стороны и дружно забарабанили по стене звездным дождем. После чего отскочили и застыли на небосводе крохотными искорками – звездочками. Собрать их воедино, Ему не удалось. Но Он предпринял еще одну попытку. Одна из звездочек вспыхнула и понеслась к стене. Она почувствовала жар. Потекли бурные ручьи, впадавшие в озеро, которое уже больше походило на море. Но все было безрезультатно. Стена лишь прогнулась в одном месте от жара и стала напоминать ледяное сердце, в котором вновь распустился лотос и стал стремительно расти, став основой нового мира.
- Что ты наделал, безумец! – хотела воскликнуть Она, но сказала другие слова: - Нам не суждено быть вместе. – И призналась после продолжительной паузы: - Я не смогу без Тебя!
- А Я – без Тебя!
- Лучше умереть, - призналась Она.
Он согласился с Ней:
- Давай умрем вместе. – Потом, подумав, с жаром воскликнул: - Я что – ни будь, придумаю!
- Что ты опять задумал? – испуганно воскликнула она.
- Пока ничего, но обязательно придумаю.
В лотосе что – то зашевелилось. Она с тревогой прислушалась.
- Чтобы это могло быть?
- Не знаю, мне хотелось, чтобы это был… - и Он стал описывать, что бы Он хотел увидеть в закрытом лотосе.
Естественно, ее. Но, как она выглядела Он, до сих пор не знал. Он стал описывать ее внешность. Что – то ей нравилось, что – то нет. В конце – концов, он представил ее в виде женщины. Она воскликнула:
- Хочу быть такой!- сказала Она и превратилась в очаровательную девушку, а цветок лотоса раскрылся, и в воду посыпались семена, давшие жизнь тем творениям, которые Они придумали.
Он приблизился к стене, чтобы полюбоваться своей любимой. От жара вода начала испарятся.
- Остановись, безумец! – крикнула Она. – Ты погубишь Меня!
Он стремительно отлетел подальше, поминутно спрашивая ее:
- Достаточно? Так не жарко?..
Она оглянулась, чтобы посмотреть, что стало с лотосом, и обомлела: все море укрыто сплошным цветочным ковром, в каждом цветке копошились всевозможные зверушки, которых Он придумал, описывая Ее внешность. А в самом центре моря на воланах покачивался наиболее красивый цветок с голубыми лепестками, в котором аукал симпатичный бутуз – их первенец Эфир, растаявший точно мираж при ее приближении.
Она, привыкшая к Тьме, считавшая ее своим домом, запрокинула голову в небо. Послала воздушный поцелуй своему любимому брату Эребу и восторженно воскликнула:
- Господи, как же прекрасен мир, созданный нашей любовью! – Ее глаза, привыкшие к Тьме, начали слезиться, а затем из них полились слезы и вновь наступил мрак. – Я ослепла от Твоего света! – ужаснулась она. Набежавшая тучка закрыла солнце. Резь в глазах прошла. Она с облегчением вздохнула и сообщила любимому: - Все прошло, Я снова вижу! Ты так прекрасен, что на Тебя нельзя долго смотреть! – сказала она. И было непонятно, то ли Она похвалила Его, то ли пожурила. – Свет, как он прекрасен! Но где же мой мир? Так не честно!
- Все честно! – заверил Он Ее. – Твой мир, после Моих напрасных попыток разбить стену, стал вращаться и сейчас на обратной стороне Твоего мира ночь.
- А у меня голова не закружится? – с улыбкой спросила Она. – Впрочем, о чем это Я? Я ее потеряла в тот день, когда получила твою первую SMS.
- А я – Твою!
- И что Нам делать, между Нами стена, которую невозможно разбить?
Он поправил Ее:
- Не стена, а – клетка! Ледяная клетка в виде сердца, а в нем – Ты!
- Откуда ты знаешь?
- Я вырвался из своей клетки и вытащу Тебя из Твоего Ледяного королевства.
- Как?!
- Пока Я не знаю, но придумаю! Вернее придумаем. Теперь Я не один, Нас – много. И кто – ни будь из Нас, обязательно разобьет эту хрустальную клетку.
- Кто?
- Неважно кто, ведь все равно это буду Я. А Ты, что Ты будешь делать?
- Строить тот прекрасный мир, который Мы с Тобой придумали – «Созвездие Счастья и Любви». И посылать Тебе сны. Ты – руки, Я – мысли. Ты тело, Я – дух!
Он пообещал:
- Пока! Мы непременно будем вместе! Если Я – Солнце, то ты – Луна. Я – небо, Ты Земля…Ты веришь мне?
- Верю! Но… - насупив брови, грозно сказала Она. – Если ты изменишь мне, Я… Я… Я что ни будь придумаю такое…Такое…
Сколько прошло с того прекрасного дня? Связь оборвалась. Лишь изредка во сне Она видела Его – Своего любимого. Не годы, не столетия, даже не тысячелетия, а миллионолетия прошли с тех пор. Сколько? Никто не знает, так как Время еще не родилось. Она строила свой Мир, Он – свой. Все пошло не так – сикось - накось наперекосяк. С тоской Она смотрела в окошко в Зазеркалье. На ее глазах гасли звезды. Сталкивались и взрывались планеты. Каждое Его Я доказывало кто из Них главнее. Началась братоубийственная война. В Ее мире было не лучше, о чем поведали миру древние греки.
Она избрала своим домом Луну, ведь, Он стал Огнем – Солнцем. Он – Огонь, Она Лед. Он – Солнце, Она Луна. Пустотелая Луна стала Ее домом. И не только ее, а избранных ею людей – тот самый рай, куда все мечтают попасть.
Но Ее не любили, а боялись. Богиня Ночи, Снежная королева, а славяне окрестили ее Марой – Мореной. Я пишу эти строчки 1 марта. Сегодня славянский Новый год, день Морены.
- В Библии сказано, что Бог сотворил человека по образу и подобию своему, - воразила учителю Алена.
- Образу Образа, как утверждает Лев Регельсон  в «Тайном послании Библии»,- уточнил учитель. – Советую почитать. Но я имел в виду не Образ, а «подобие». Во фразе: «Бог сотворил человека по образу и подобию своему»  речь идет не только о внешности человека, а его духовной сущности. А третья часть Бога – Святой Дух, надо думать, Космический Разум, то есть, информационное поле Земли, ее ноосфера.
Вот, что пишет Святитель Игнатий Брянчанинов:
«Бог сотворил человека по образу и подобию Своему. Под словом образ должно разуметь, что самое существо человека есть снимок (портрет) с Существа Божия; а подобием выражается сходство в самых оттенках образа или его качествах. Очевидно, что образ и подобие, сопряженные вместе, составляют полноту сходства; напротив того, утратою или искажением подобия нарушается все достоинство образа. Бог сотворил человека по образу и подобию Своему: следовательно, сотворил его совершенным образом Своим. Человек был отпечатком Божества не только по существу своему, но и по нравственным качествам — по премудрости, по благости, по святой чистоте, по постоянству в добре. Зло или недостаток не могли иметь никакого места в человеке: несмотря на свою ограниченность, он был совершен; несмотря на свою ограниченность, он имел полноту сходства с Богом. Полнота сходства необходима была для того, чтоб человек удовлетворял своему назначению — назначению быть храмом Всесовершенного Бога. Ум человека долженствовал быть Умом Божиим (1Кор.2:16), слово его долженствовало быть Словом Божиим (1Кор.7:12; 2 Кор.13:3), дух его должен быть соединен с Духом Божиим (1Кор.6:17), его качества должны быть богоподобными (Мф.5:48). Вселение Бога в человека есть вместе и теснейшее соединение Бога с человеком; человек-тварь соделывается причастником Божественного естества (2Пет.1:4)! Человек, достигший такого состояния, называется богом по благодати! К такому состоянию призваны все мы Творцом при сотворении, в прародителях наших, как возвестил Сам Творец: Аз рек: бози есте (Пс.81:6). В таком состоянии находился наш праотец немедленно по сотворении его, так что слова, сказанные им о жене, Спаситель мира прямо назвал словами Божиими (Быт.2:24; Мф.19:4-5).
Священное Писание представляет Бога совещавающимся с Самим Собою пред сотворением человека. Сотворим человека, — произнесло непостижимым образом Непостижимое Божество, — по образу Нашему и по подобию; и да обладает рыбами морскими и птицами небесными, и зверьми и скотами, и всею землею, и всеми гады, пресмыкающимися по земли (Быт.1:26). В этих словах, предшествовавших сотворению дивного образа Божия, открывается и свойство Самого Первообраза — Бога, открывается Троичность Лиц Его. Совещание Божественное, предшествовавшее созданию человека-мужа, предшествовало и созданию человека-жены. И рече, — говорит Писание, — Господь Бог: не добро быти человеку единому: сотворим ему помощника по нему (Быт.2:18). Жена, подобно мужу, создана по образу и подобию Божиим; создание ее, как и создание мужа, почтено совещанием, в котором проявляются Три Лица Единаго Божества и произносят величественное сотворим, изображающее едину волю и одинаковое достоинство Лиц Всесвятой Троицы, действующих нераздельно и неслитно. Троичность Лиц Божества при единстве Божественного Существа отпечаталась и на образе Божием — человеке — с поразительной ясностью. Представителем человечества, его деятелем поставлен муж: по этой причине Священное Писание упоминает о нем одном при взятии человека в рай и при изгнании человека из рая (Быт.2:15; 3:22-24), хотя ясно видно из того же Писания, что в том и другом обстоятельстве участвовала и жена. Она вполне участвует в достоинстве человека и в достоинстве образа Божия: Сотвори Бог человека, по образу Божию сотвори его: мужа и жену сотвори их (Быт.1:27)» Ученые разделили атомы, казавшиеся неделимыми, – на протоны, нейтроны, электроны. Но выяснилось, что протоны и нейтроны состоят из кварков. А что, если они подобны нашим простейшим зиготам и этим, как их?
- Протистам, - подсказал Малыш.
- Во – во, этим самым протистам, которые могут быть и мужчиной и женщиной по собственному желанию. В религиях практически всех народов первые боги – гермафродиты. Почитайте труды Блаватской:
«Египет
Двуполые божества, связанные с космическим мифом (19), часто встречаются на египетских памятниках
Два Нила - Верхний и Нижний, на пьедестале одного из "Колоссов Мемнона" - статуй-монументов Аменхотепа II: внешне они могут представляться и мужчиной, и женщиной.
Индуизм
Индийский "lingam" обычно неотделим от женского эквивалента "Joni", выражает прасилу, луч света из которого и возникли Мир, Свет, Жизнь. (керл - 49, 60).
"Шакта-шакти".
Шива, изображается как двоеполый полумужчина-полуженщина, скрывающий мужскую силу в женской ипостаси богини Шакти.
Мезоамерика
Миф о гермафродите распространен в доколумбовой Мексике, где его воплощал Кецалькоатль.
Античность
Хаос и Эребус считаются нейтральными в половом отношении.
Платон в "Пире" утверждает, что Бог сначала создал Человека в виде сферы, заключающей в себе два тела и оба пола . В "Поучениях" объясняет миф о первоначальном половом состоянии гермафродита: некогда люди были четвероногими и четверорукими, и оба пола составляли одно целое. Эти сильные и вольнолюбивые существа стали угрожать богам, их власти, и тогда Зевс разделил "истинных" гермафродитов надвое, на два пола. С тех пор половинки эротически тоскуют о своем прежнем состоянии.
Согласно древнегреческим преданиям, многие герои должны были пройти через искус трансвестизма, на какое-то времени притворяясь (или ощущая себя?) женщинами:
Геракл был обязан в женском платье, служить с другими женщинами, царице Лидии - Омфале;
Ахилл, одетый в девичий наряд, находился среди девушек при дворе царя Никомеда.
Приметы двуполости можно обнаружить в мифах
о богах Дионисе
Адонисе;
о героях Тесее,
Диоскурах...
На Кипре имеется бородатая Афродита.
Афина, согласно мифу, родилась из головы Зевса (вспомним о ребре Адама!), который часто одевается в женские одежды.
Шумер
Ношение участниками торжеств одеяний противоположной половины: культ ассирийской Кибелы предусматривал, что жрецы одеваются в женское платье.
В храмах Вавилона культивировалась мужская и женская проституция.
Вавилонская богиню тьмы Тиамат, владычица Хаоса, разрубленная Мардуком надвое: Землю и Небо.
Ваал и Астарта - также андрогины.
Китай
Бог дня и ночи - андрогин. Совершенство принципа андрогинности проявляется, кроме всего прочего, символикой отношения инь-ян, а в творениях, наделенных духом: драконом,
фениксом
цилинем.
Последний периодически становится то инь, то ян, то тем и другим сразу.
Шаманизм
В шаманизме при церемониях инициации практикуется трансвестизм.
Иудаизм
Ранние мидрашим показывают Адама гермафродитом,
Христианство
По сути, праотец Адам тоже гермафродит (пусть схоластически) до того, как из его ребра появилась женщина-праматерь Ева.
Зороастризм
Андрогинный Зерван, персидский бог бесконечного времени,
Алхимия
Алхимики в Великом Опыте пытаются сотворить совершенного андрогина, или гермафродита, чтобы вернуть человечество к целостности.
"Materia prima" и "философский камень", сотворенный через соединение мужской и женской основ, прежде разделенных.
Гермафродит играет важную роль как Меркурий. Он изображается двухголовым существом, часто с подписью Rebis (двойная вещь)».
Ну, и закончу словами Лао Цзы «Он, знающий свою мужественность и хранящий свою женственность, есть первичный хаос мира».
В греческой мифологии сама Земля представлялась живой, одушевленной, все из себя производящей и все собой питающей, включая небо. То есть она была источником и лоном мира, богов, людей. В египетских мифах из хаоса вышли боги и создали землю, небо, людей, животных, растения. Первым богом был Ра - бог Солнца. В индийской мифологии начало творению дала вода, из нее образовалось яйцо, а из него бог Бр- Хорошо, я буду смотреть в окно. Мне кажется, нет, я уверен, что когда – то на заре Времен, два бесполых существа задали друг другу этот вопрос и стали мужчиной и женщиной.
- Как? – воскликнули несколько человек.
- Если мы сотворены по «образу и подобию», значит и Святой Дух не монолитен, а как наш головной мозг, состоит из нейронов. Он и Она были лишь малыми частичками Бога.
- Пользователями Интернета? – иронично заметил Малыш.
- Космического Разума – того самого Святого Духа. Я попробовал написать об этом. Можете почитать: “Рождение Нюкты – Богини  Тьмы». http://www.proza.ru/2015/03/03/693.
Особняком среди олимпийских богов сидела таинственная Незнакомка, лицо которой закрывала вуаль. Вуаль была настолько плотной, что невозможно было разглядеть черты ее лица. Именно к ней и обратилась Алена в первую очередь:
- Первейшая – та, которую греки нарекли божественной Нюктой – дочь Хаоса и Мглы. Ты, родившая светлого Эфира и Гемеру - День от своего брата Эреба, олицетворяющего вечный мрак. Ты подарила миру: Танатоса - Смерть, Гипноса - Сон, Гераса - Старость, Эриду - Раздор, Керу - Насильственную смерть, Мороса  - Рок и Харона - перевозчика умерших в Аид, — силы, скрывающие в себе тайны жизни и смерти, вызывающие дисгармоничность в бытии мира. Без твоих детей немыслим ни мир, ни его конечная гармония. Мать Немесиды - Мести, Апаты - Обман, Онира — бога вещих и лживых сновидений, Мома — бога насмешек, гесперид, мойр - богинь судьбы. Почему на твоем лице вуаль?
Алена показала рукой на одну из фотографий. Сцена по мановению ее руки превратилась в школьный кабинет биологии. На стенах висят плакаты, на стеллажах стоят колбы с заспиртованными лягушками и змеями. Здесь же стоит непременный атрибут кабинета биологии – череп.
За столом, сгорбившись, сидит  ничем не примечательный далеко не молодой мужчина, одетый в джинсы и клетчатую ковбойку. В руках он держит серебристую крышку от термоса с давно остывшим кофе. Его взгляд замер на одном из плакатов, на котором изображены простейшие одноклеточные микроорганизмы.
В кабинет заходит ученица.
- Что это? – спрашивает у нее учитель, показывая на плакат.
- Туфельки, инфузории, амебы и прочие одноклеточные. Мы учили их в шестом классе.
Учитель нетерпеливо выстукивает пальцами по столу барабанную дробь.
- Где же они, черт побери?! – возмущается он.
Ученица, решившая, что ее спрашивают об одноклеточных, сказала:
- Их можно только в микроскоп разглядеть.
Учитель опешил:
- Кого?
- Туфельки эти с инфузориями.
- Какие еще туфельки?
- Одноклеточные, - растерянно сказала ученица.
- Ученики, спрашиваю, где?
- В столовой.
В кабинет шумной гурьбой заходят ученики. Один из них ехидно замечает:
- А у нас – биология, а не история.
- Будет вам биология! – успокоил его учитель. – Садитесь быстрее. Кто напомнит мне о том, как размножаются одноклеточные?
- Делением.
Учитель устремляется к плакату и показывает на две новые инфузории, возникшие в результате деления.
- Они – дети?
- Нет.
- А кто?
- А шут их знает, кто! – чистосердечно признался Вася – ученик с фигурой атлета. – С одной стороны они, как бы дети, но по сути дела эта та же самая инфузория – мама, только умноженная на два. Какая, собственно говоря, разница? Инфузория и есть инфузория.
- Жизнь развивается от простого к сложному. А что, если и космос развивался по подобной схеме? Сначала был Хаос. Его вполне можно сравнить с океаном. В нем обитали простейшие, которые размножались делением. Откуда, в таком случае появилась Нюкта?
- Простейшие размножаются не только делением, - уточнил один из учеников, которого и учителя и ученики называли Малышом. Существуют протисты, которые могут размножаться как делением, так и половым путем.
Учитель опешил:
- Да?! А как такое возможно?
- Размножение происходит бесполым и половым путём в зависимости от условий существования. – Пояснил Малыш. - При бесполом размножении сначала ядро делится на две или несколько частей, а затем делится цитоплазма на две (равные или неравные) или много частей (соответственно числу вновь образовавшихся ядер). В результате из одного организма образуется два (одинаковых или неравных по величине) или несколько новых организмов. При половом размножении две равные или различные по величине и строению (мужская и женская) особи сливаются друг с другом, образуя зиготу, которая затем начинает размножаться бесполым путём. Иногда между двумя особями происходит обмен частью ядер при соприкосновении особей. Это называется половым процессом, так как образования зиготы не наблюдается (в отличие от полового размножения).
При неблагоприятных условиях протисты способны образовывать цисты: их тело округляется и покрывается толстой оболочкой. В таком состоянии они могут находиться долгое время. При благоприятных условиях протисты покидают оболочку и переходят к подвижному образу жизни. /Википедия/.
- Господи, как я сам не догадался! – воскликнул учитель и хлопнул себя по лбу. – Что ты еще знаешь об этих зиготах.
Ученик поискал в интернете и вывел на доску нужную информацию.
Учитель пробежал глазами текст. «Понятие «Протисты» впервые применено Геккелем в 1866 году для обозначения большой группы организмов («третьего царства»), которые не относились ни к животным, ни к растениям. В третье царство попали прокариоты, простейшие, водоросли, низшие грибы и некоторые низшие многоклеточные.
Идея установления особого царства протистов принадлежит Ричарду Оуэну. Это новое царство было установлено Геккелем в силу того соображения, что деление органической природы на два царства — животных и растений — представлялось ему искусственным и нелогичным, так как представители, занимающие низшие ступени этих обоих царств, соединены между собой непрерывными звеньями переходных организмов. По мере изучения морфологической организации и физиологических отправлений низших растений и животных, становилось всё труднее провести границу между обоими царствами природы. Результатом этого явилось то обстоятельство, что некоторые формы причислялись зоологами к животным, а ботаниками — к растениям, другими совершенно не занимались, а третьи, наконец, являлись совершенно загадочными, так как часть своей жизни проводили как типичные животные, а другую часть — как настоящие растения.
Установив царство протистов, Геккель предполагал, что они, равно как и различные типы животных и растений, возникли самостоятельно и отдельно друг от друга из низших форм — так называемых монер или «организмов без органов». Далее, он допускал, что среди протистов можно различать формы с преобладающими растительными или животными свойствами, являющиеся родоначальниками соответствующих царств, а также и так называемых нейтральных протистов со смешанными (растительными и животными) характерами. Искусственность этой новооснованной группы на тот момент представлялась очевидной, так как в её основу был положен не морфологический (одноклетность) и вытекающий из него генеалогический характер, а лишь простота организаций и неопределенность физиологии. Так, например, в эту группу не вошли Protococcoidea, то есть низшие одноклеточные растения (водоросли), в то время, как к ней были причислены более сложные многоклеточные — грибы (Fungi).
Вначале царство протистов встретило много приверженцев, ничего, однако, не сделавших для упрочения и дальнейшего развития этого учения, но затем постепенно с разных сторон стали представлять веские возражения против него, так что к началу XX века большинство учёных не признавало этого третьего промежуточного царства. Установление царства протистов увеличило затруднение биологов, так как не позволяло строго разграничить животных от растений с одной стороны и протистов — с другой. Тем не менее высказанные Геккелем теоретические соображения заинтересовали многих ученых, заставив их заниматься этими существами» /Википедия/.
«Относятся к домену /надцарству/ живых организмов клетки, которых содержат ядра. Все организмы, кроме бактерий являются ядерными. Вирусы так же не имеют ядра, но многие ученые не считают их живыми организмами…» Естественно! – воскликнул учитель.
- А что они тогда такое? – спросил Малыш.
- Информация!
Он еще раз глянул на школьную интерактивную доску и прочел вслух:
- «Зигота является тотипотентной /то есть способной породить любую другую/ клетку». Все, теперь можно спокойно спать. Если первые дети бога были подобны зиготе, все становится на свои места. «Они сошлись, как лед и пламя…» - проговорил он не к месту вслух.
Особняком среди олимпийских богов сидела таинственная Незнакомка, лицо которой закрывала вуаль. Вуаль была настолько плотной, что невозможно было разглядеть черты ее лица. Именно к ней и обратилась Алена в первую очередь:
- Первейшая – та, которую греки нарекли божественной Нюктой – дочь Хаоса и Мглы. Ты, родившая светлого Эфира и Гемеру - День от своего брата Эреба, олицетворяющего вечный мрак. Ты подарила миру: Танатоса - Смерть, Гипноса - Сон, Гераса - Старость, Эриду - Раздор, Керу - Насильственную смерть, Мороса  - Рок и Харона - перевозчика умерших в Аид, — силы, скрывающие в себе тайны жизни и смерти, вызывающие дисгармоничность в бытии мира. Без твоих детей немыслим ни мир, ни его конечная гармония. Мать Немесиды - Мести, Апаты - Обман, Онира — бога вещих и лживых сновидений, Мома — бога насмешек, гесперид, мойр - богинь судьбы. Почему на твоем лице вуаль?
Алена показала рукой на одну из фотографий. Сцена по мановению ее руки превратилась в школьный кабинет биологии. На стенах висят плакаты, на стеллажах стоят колбы с заспиртованными лягушками и змеями. Здесь же стоит непременный атрибут кабинета биологии – череп.
За столом, сгорбившись, сидит  ничем не примечательный далеко не молодой мужчина, одетый в джинсы и клетчатую ковбойку. В руках он держит серебристую крышку от термоса с давно остывшим кофе. Его взгляд замер на одном из плакатов, на котором изображены простейшие одноклеточные микроорганизмы.
В кабинет заходит ученица.
- Что это? – спрашивает у нее учитель, показывая на плакат.
- Туфельки, инфузории, амебы и прочие одноклеточные. Мы учили их в шестом классе.
Учитель нетерпеливо выстукивает пальцами по столу барабанную дробь.
- Где же они, черт побери?! – возмущается он.
Ученица, решившая, что ее спрашивают об одноклеточных, сказала:
- Их можно только в микроскоп разглядеть.
Учитель опешил:
- Кого?
- Туфельки эти с инфузориями.
- Какие еще туфельки?
- Одноклеточные, - растерянно сказала ученица.
- Ученики, спрашиваю, где?
- В столовой.
В кабинет шумной гурьбой заходят ученики. Один из них ехидно замечает:
- А у нас – биология, а не история.
- Будет вам биология! – успокоил его учитель. – Садитесь быстрее. Кто напомнит мне о том, как размножаются одноклеточные?
- Делением.
Учитель устремляется к плакату и показывает на две новые инфузории, возникшие в результате деления.
- Они – дети?
- Нет.
- А кто?
- А шут их знает, кто! – чистосердечно признался Вася – ученик с фигурой атлета. – С одной стороны они, как бы дети, но по сути дела эта та же самая инфузория – мама, только умноженная на два. Какая, собственно говоря, разница? Инфузория и есть инфузория.
- Жизнь развивается от простого к сложному. А что, если и космос развивался по подобной схеме? Сначала был Хаос. Его вполне можно сравнить с океаном. В нем обитали простейшие, которые размножались делением. Откуда, в таком случае появилась Нюкта?
- Простейшие размножаются не только делением, - уточнил один из учеников, которого и учителя и ученики называли Малышом. Существуют протисты, которые могут размножаться как делением, так и половым путем.
Учитель опешил:
- Да?! А как такое возможно?
- Размножение происходит бесполым и половым путём в зависимости от условий существования. – Пояснил Малыш. - При бесполом размножении сначала ядро делится на две или несколько частей, а затем делится цитоплазма на две (равные или неравные) или много частей (соответственно числу вновь образовавшихся ядер). В результате из одного организма образуется два (одинаковых или неравных по величине) или несколько новых организмов. При половом размножении две равные или различные по величине и строению (мужская и женская) особи сливаются друг с другом, образуя зиготу, которая затем начинает размножаться бесполым путём. Иногда между двумя особями происходит обмен частью ядер при соприкосновении особей. Это называется половым процессом, так как образования зиготы не наблюдается (в отличие от полового размножения).
При неблагоприятных условиях протисты способны образовывать цисты: их тело округляется и покрывается толстой оболочкой. В таком состоянии они могут находиться долгое время. При благоприятных условиях протисты покидают оболочку и переходят к подвижному образу жизни. /Википедия/.
- Господи, как я сам не догадался! – воскликнул учитель и хлопнул себя по лбу. – Что ты еще знаешь об этих зиготах.
Ученик поискал в интернете и вывел на доску нужную информацию.
Учитель пробежал глазами текст. «Понятие «Протисты» впервые применено Геккелем в 1866 году для обозначения большой группы организмов («третьего царства»), которые не относились ни к животным, ни к растениям. В третье царство попали прокариоты, простейшие, водоросли, низшие грибы и некоторые низшие многоклеточные.
Идея установления особого царства протистов принадлежит Ричарду Оуэну. Это новое царство было установлено Геккелем в силу того соображения, что деление органической природы на два царства — животных и растений — представлялось ему искусственным и нелогичным, так как представители, занимающие низшие ступени этих обоих царств, соединены между собой непрерывными звеньями переходных организмов. По мере изучения морфологической организации и физиологических отправлений низших растений и животных, становилось всё труднее провести границу между обоими царствами природы. Результатом этого явилось то обстоятельство, что некоторые формы причислялись зоологами к животным, а ботаниками — к растениям, другими совершенно не занимались, а третьи, наконец, являлись совершенно загадочными, так как часть своей жизни проводили как типичные животные, а другую часть — как настоящие растения.
Установив царство протистов, Геккель предполагал, что они, равно как и различные типы животных и растений, возникли самостоятельно и отдельно друг от друга из низших форм — так называемых монер или «организмов без органов». Далее, он допускал, что среди протистов можно различать формы с преобладающими растительными или животными свойствами, являющиеся родоначальниками соответствующих царств, а также и так называемых нейтральных протистов со смешанными (растительными и животными) характерами. Искусственность этой новооснованной группы на тот момент представлялась очевидной, так как в её основу был положен не морфологический (одноклетность) и вытекающий из него генеалогический характер, а лишь простота организаций и неопределенность физиологии. Так, например, в эту группу не вошли Protococcoidea, то есть низшие одноклеточные растения (водоросли), в то время, как к ней были причислены более сложные многоклеточные — грибы (Fungi).
Вначале царство протистов встретило много приверженцев, ничего, однако, не сделавших для упрочения и дальнейшего развития этого учения, но затем постепенно с разных сторон стали представлять веские возражения против него, так что к началу XX века большинство учёных не признавало этого третьего промежуточного царства. Установление царства протистов увеличило затруднение биологов, так как не позволяло строго разграничить животных от растений с одной стороны и протистов — с другой. Тем не менее высказанные Геккелем теоретические соображения заинтересовали многих ученых, заставив их заниматься этими существами» /Википедия/.
«Относятся к домену /надцарству/ живых организмов клетки, которых содержат ядра. Все организмы, кроме бактерий являются ядерными. Вирусы так же не имеют ядра, но многие ученые не считают их живыми организмами…» Естественно! – воскликнул учитель.
- А что они тогда такое? – спросил Малыш.
- Информация!
Он еще раз глянул на школьную интерактивную доску и прочел вслух:
- «Зигота является тотипотентной /то есть способной породить любую другую/ клетку». Все, теперь можно спокойно спать. Если первые дети бога были подобны зиготе, все становится на свои места. «Они сошлись, как лед и пламя…» - проговорил он не к месту вслух.
   Впрочем. почему не к месту? Сюжет один - погибают оба. Вспомним. чем заканчивается "Ромео и Джульетта"; В финале "Ромео и Джульетты" Ромео, узнав о ложной смерти Джульетты, приходит в склеп, где убивает графа Париса и выпивает яд. После этого просыпается Джульетта, видит мёртвого возлюбленного и закалывает себя его кинжалом. Их гибель приводит к примирению враждующих семей Капулетти и Монтекки.
   Первым влюбленным путем всяческих ухищрений удалось. наконец-то. встретиться и провести ночь любви. сотворив Мир и все-все- все остальное.
   Старик Шекспир писал; "Нет повести печальнее на свете. чем повесть о Ромео и Джульетте. Таков же финал ночи любви первых влюбленных на свете. Он изверг божественное семя в нее  и превратился в глыбу льда. Хотя по логике должно быть иначе; Она - лед. Он - пламя. Она. решив что убила любимого. бросается на глыбу льда и вмерзает в нее. С тех пор в бескрайних просторах Космоса парит ледяное сердце. а вовсе не яйцо. внутри которого крохотная искорка - их первенец. которого мы называем Богом.

                Глава 8
    ВЕСЕННЯЯ НОЧЬ

Ночь свои протянула ладони,
И в объятьях скупой тишины
Я пытаюсь мгновения вспомнить,
Те, где были счастливыми мы.

Где " Путь Млечный" дарил поцелуи,
И луна, ухмыляясь нам в след,
Свои скромные лунные струи
Незаметно вплетала в рассвет.

Новый день окрылял нас мечтами,
И парили мы над суетой...
Жаль, любовь растворилась с годами -
Я с другим, и ты где-то с другой.

Ночь свои протянула ладони -
И я внемлю дыханью весны.
Она счастием душу заполнит
И цветные подарит нам сны.
Светлана Будкова

Книга Земли, Великая Святая,
Душой коснувшись, трепетала рядом с ней,
И в созерцании, Душа узнала,
В плывущей киноленте, карты чертежей.

Перед глазами Матушка Земля, пространство Океанов,
И рек несущих воды Жизни, Вечности глубин,
Кровь Рода поднимала все пласты обмана,
В них бесконечности Полет, моей Души Крестин.

Полет мой завершен, в руках Кристаллы Изумруда,
Подарок Матушки земли, Хранителей ее богатств,
Стихий пространств нас избавляющих от блуда,
От наших темных мыслей, в проявленных делах.

На Крыльях вознесу Кристалл Сознания,
Он совершенством засияет в Мире Звезд,
В чистейших гранях всех моих желаний,
Играться будет в Свете Радостных, Счастливых слез.
Автор - Людмила Языкова.

Текст песни Триши - Лунная ночь
Станут длиннее ночи
Ты совсем один грустишь у окна
Станут длиннее ночи
Ты совсем один, а я холодна

Станут длиннее ночи
Только ты чужим вдруг стал для меня
Я не поставлю точку
Всходит луна

В эту лунную ночь я твоя
Эта лунная ночь для тебя
В эту лунную ночь все девчонки страны
Для любимых мужчин рождены

В эту лунную ночь я твоя
Эта лунная ночь для тебя
В эту лунную ночь все девчонки страны
Для любимых мужчин рождены

Блики скользят по крышам
Ты теперь другой, другая и я
Кто-то тихонько дышит
Лёд растает в сердце, шепчет любя

Блики скользят по крышам
Только ты родным вдруг стал для меня
Каждый в надежде ищет
Всходит луна

В эту лунную ночь я твоя
Эта лунная ночь для тебя
В эту лунную ночь все девчонки страны
Для любимых мужчин рождены

В эту лунную ночь я твоя
Эта лунная ночь для тебя
В эту лунную ночь все девчонки страны
Для любимых мужчин рождены

Триши - Лунная ночь - Текст Песни, слушать онлайн
Мистерия Огня и Света
Глава 2.
Начало Начал. Безвременье.
Фёдор Тютчев
Святая ночь на небосклон взошла,
И день отрадный, день любезный
Как золотой покров она свила,
Покров, накинутый над бездной.
И, как виденье, внешний мир ушел…
И человек, как сирота бездомный,
Стоит теперь, и немощен и гол,
Лицом к лицу пред пропастию темной.
На самого себя покинут он —
Упразднен ум, и мысль осиротела —
В душе своей, как в бездне, погружен,
И нет извне опоры, ни предела…
И чудится давно минувшим сном
Ему теперь все светлое, живое…
И в чуждом, неразгаданном, ночном
Он узнает наследье родовое.

Ночь на Ивана Купала в 2013 году.
Ура, я наконец – то в Добротворе! Осталось сделать еще несколько уколов из полугодового курса химиотерапии, но нет ни денег, ни сил. Я знаю, что здоров и многочисленные дорогущие анализы подтверждают это. Врач пугает рецидивом, но он не знает главного: «Рак – не приговор, а предупреждение!» Вернее, слова – то эти он, безусловно, слышал. Более того, они написаны на его сайте, где он дает бесплатные консультации. Но он не знает о том, кто предупреждает и почему. А я теперь знаю.
Дорого дались мне эти знания! Очень дорого. 60 непростых, наполненных исканиями лет, взлеты и падения, несколько клинических смертей, мучительная борьба за жизнь, не ради жизни как таковой, а спасения других. Теперь я знаю даже те вещи, о существовании которых еще несколько лет назад даже не подозревал. И порой искренно грущу о том времени, когда я их не знал. Как беззаботно я жил – в меру пил, в меру грешил, в меру изменял…Теперь все это в далеком прошлом. Не скажу, что в прекрасном, а эдаким сереньким, мещанским. Я взвалил на свои плечи непосильную ношу – держать ответ перед Богом не только за себя, а – все человечество. Меня никто не уполномочивал на это. Но я вскарабкался по Лестнице Сварога в Небо так далеко, куда забирались лишь несколько человек, в отличие от которых я выбрал себе маску Иванушки – Дурачка. Пытаюсь теперь рассказать о тех невероятных вещах, которые я узнал, но, через несколько минут общения с друзьями, у них зависают мозги. Я не случайно употребил этот компьютерный термин, так как наш мозг работает так же, как и компьютер.
Я перестал читать, а нахожу нужную книгу в интернете и считываю ее, словно загружаю в свою память. Помнится, что о Ленине говорили, что он читает по диагонали. Нет, он не читал, а считывал материал книги. Недаром же, после его смерти создан был Институт мозга, для изучения мозга выдающихся людей и, в первую очередь, естественно, Ильича, который был феноменом хотя бы потому, что его мозг превратился в сплошной кристалл из кальция. Отнюдь не случайно, Ленина причисляют к 10 пришельцам, изменившим человеческое общество.
На своем опыте я убедился, что все знания находятся в наших ДНК и наделил их нами Творец, сотворивший первых Мужчину и Женщину на шестой день. Но позже эти знания были заперты на 12 замков, которые можно легко открыть, если эти знания ты будешь использовать не корысти ради, а во благо другим. Расплата за попытку насильственного проникновения за запертую дверь – болезни и смерть. Мне нужно было переболеть тремя смертельными болезнями, чтобы понять это.
Вчера я опубликовал эротический рассказ о своей первой встречи с Лилит в далеком 1971 году в ночь на Ивана Купалу, избрав эпиграфом лозунг хиппи «Make Love, Not War!» («Занимайтесь любовью, а не войной»). Решил, что пришло время печатать свою «Мистерию Огня и Света». Взял из кладовки наугад ближайшую пачищу исписанных в прошлом году листов и пришел в ужас – все перепутано. Не текст, а обрывки фраз, отдельные слова, записанные во время горячки, которую вызавала химиотерапия. Я помню, что начало было иное, но не знаю, как его найти, какую пачку взять. Решил просто печатать – потом разберусь и расставлю все по местам. Итак, ночь на Ивана Купала в 2013 году. Простите, но опять про это – про любовь. Весна, что поделаешь! У меня обострились все хронические болячки, а я вновь пишу о любви. Должен же кто – то писать о любви, раз молодежь занята войной. Любви, как говорится, все возрасты покорны. А один из моих ников – Светлый Крылатый Оборотный Рыцарь Любви.
Мы сотворены не по Образу Его, а по Образу Образа, как утверждает Регельсон. Значит, у нас такой же мозг, как впрочем, и все остальное, как у Него - Творца! Он и Она в моей Мистерии - безымянны Они, это – нейроны Космического Разума. А если использовать терминологию компьютерщиков – отдельные файлы памяти. Но я не знаток компьютера, я – «чайник», поэтому не буду настаивать на этом слове. Правильнее было бы назвать их «Инь» и «Ян», но я плохо знаком с философией Востока.
Посмотрел в Википедии. Обращаю внимание сейчас, а не тогда, когда писал, а во время правки. Вы знаете, самое смешное, что именно подобным образом я и трактую своих героев.
«В «Книге перемен» («И цзин») ян и инь служили для выражения светлого и тёмного, твёрдого и мягкого. В процессе развития китайской философии ян и инь все более символизировали взаимодействие крайних противоположностей: света и тьмы, дня и ночи, солнца и луны, неба и земли, жары и холода, положительного и отрицательного, четного и нечетного и т. д. Исключительно абстрактное значение инь-ян получили в спекулятивных схемах неоконфуцианства, особенно в учении о «ли» (кит. ;) — абсолютном законе. Концепция о взаимодействии полярных сил инь-ян, которые рассматриваются как основные космические силы движения, как первопричины постоянной изменчивости в природе, составляет главное содержание большинства диалектических схем китайских философов. Учение о дуализме сил инь-ян — непременный элемент диалектических построений в китайской философии. В V-III вв. до н. э. в древнем Китае существовала философская школа инь ян цзя. Представления об инь-ян нашли также разнообразное применение в разработке теоретических основ китайской медицины, химии, музыки и т. д.
Открытый в Китае несколько тысячелетий назад, этот принцип первоначально базировался на физическом мышлении. Однако по мере развития он стал более метафизическим понятием. В японской же философии сохранился физический подход, поэтому деление объектов по инь и ян свойствам у китайцев и японцев различаются[2]. В новояпонской религии оомото-кё это понятия божественных Идзу (огонь, ё) и Мидзу (вода, ин).
Единая изначальная материя тайцзи порождает две противоположные субстанции — ян и инь, которые едины и неделимы. Первоначально «инь» означало «северный, теневой», а «ян» — «южный, солнечный склон горы». Позднее инь воспринималось как негативное, холодное, темное и женское, а ян — как позитивное, светлое, теплое и мужское начало.
В трактате «Ней-цзин» по этому поводу говорится:
Чистая субстанция ян претворяется в небе; мутная субстанция инь претворяется в земле… Небо — это субстанция ян, а земля — это субстанция инь. Солнце — это субстанция ян, а Луна — это субстанция инь… Субстанция инь — это покой, а субстанция ян — это подвижность. Субстанция ян рождает, а субстанция инь взращивает. Субстанция ян трансформирует дыхание-ци, а субстанция инь формирует телесную форму…»
По сути дела, это закон «единства и борьбы противоположностей».
Но надо учитывать современные достижения науки, в первую очередь квантовой физики и голографического строения всего, когда в Малой части Целого может быть все Целое. И малое может быть больше целого. Именно за решение этой задачки мне присвоили звание Почетного академика Звездной Академии наук. Так что, по четным числам я – академик, а по не четным – Иванушка – Дурачок – Учитель Школы Богов и Людей. Я предложил им математическую формулу любви: «+0» + «-0» = 1= 10х, где «х» равно бесконечности. Попробуйте решить!  Подсказываю для несообразительных: «М» + «Ж» = Л= Дети. Графически это изобразили китайские товарищи еще пару тысяч лет тому назад: «Иллюстрация представления о мироздании в китайской философии. Чистый круг — у-цзи, круг с волнистой линией — тайцзи, две запятые без точек — лян-и и они же образуют инь-ян, четыре диграммы — сы-сян, преднебесные триграммы и посленебесные триграммы — ба-гуа». /Википедия/.
Но я пишу не научный трактат, а роман. Вот, какой диалог между Инь и Ян вышел у меня. Их роман начался с SMS. Догадайтесь, почему? Нейроны ежесекундно устанавливают тысячи временных связей для решения той или иной задачи. Нейроны обмениваются электрическими импульсами, как компьютеры, причем на основе двоичного кода: «0» и «1». Но между Ним и Ею была постоянная связь.
- Кто Ты?
- А ты Кто? Я – не знаю, - ответило пока еще бесполое Оно.
И в свою очередь спросило:
- А Ты кто?
- Я не знаю. Я – часть Целого. Я – Целое. Но я – Никто.
Так и появился Господин Никто, который родом ни откуда!
- А как Ты выглядишь?
- Я не знаю. Я не видела Себя. А как Ты выглядишь?
- Я не знаю.
- Почему?
- Я могу видеть Себя только чужими глазами.
- А ты?
- Я тоже могу видеть Себя только чужими глазами.
Так Оно Изначальное стало Он (+О). Второе Изначальное Оно, добавив одну буковку – «А» (спросите у Даля значение «Аз») стало Она –(-0). Позже Он стал Светом, а Она – Тьмою, а может быть наоборот?
Он стал Огнем, Она – Льдом. Она – Любовью, он ее сыном – Эросом, а его Демиург – Эротом…
Потом Она и Он захотели увидеть друг – друга чужими глазами. Так я стал Зеркальным. Она спрашивает Его:
- «Свет мой Зеркальце скажи, да всю правду расскажи…» - не правда ли, какие знакомые слова?
«Что-то с памятью моей стало? То, что было не со мной – помню…»
Помните и вы, так как Его истинные знания написаны внутри нас самих – в нашей душе, которая у Нас от Дедушки – Бога Духа Святого, переданная через Его Сына Ра – нашему Отцу. Ну и что с того, что у нас разные отцы? Но, ведь мы все родственники по Первым Его детям – Земли - Матушки, и Небу - Батюшки.
Выше я уже писал, что специалисты, изучающие Тору, четко определили и доказали, что день Творения Господа равен 1000 земным годам. И именно тогда был сотворен Адам.
Я целиком и полностью согласен с ними, так как за 6 000 лет до рождества Христова, на Земле произошли колоссальные изменения. Появилось множество генномодифицированных злаков, как то: пшеница, рис… А Жито (укр.)? Из него пекут черный хлеб, а в России называют рожью? Рожь – это злак, родившийся на земле, и не был генномодифицирован пришельцами, которым не понравился вкус пива из нее. Причем здесь пиво, спрашиваете вы? А при том, дорогие читатели, что ученые выяснили, что пришельцы сеяли пшеницу и овес для того, чтобы гнать пиво. А местные аборигены вместо этого стали выпекать хлеб, вот пришельцы и решили, что мы – коренные жители земли – не люди, а идиоты, недоумки.
«Уже древние Египтяне, как известно, приписывая напитки хмельных изготовлений богу Осирису, обладали искусством приготовления ячменного солода. Осирис был самым популярным богом. Он изображался с бичом и жезлом в руках в виде мумии. Именно Озирис, царствуя в Египте, земледелию научил врачебному искусству, оседлой жизни и строительству. свой народ.
На папирусе в одном из писем около 3 тысяч лет назад, отец упрекал своего сына в том, что он часто ходил в заведения, в котором пьют один из сортов пива - "гаг". Вследствие раскопок в древнейшей столице Египта Тель-эль-Амарне, археологи Британии обнаружили пивоварные остатки, которые принадлежали храму. На одном из панно, которые висели на его стенах, была изображена царица, которая разливает через ситечко пиво. В Британском музее сегодня есть подобное ситечко.
Для строителей пирамид существовала определенная норма дневного питания, которая включала в себя три буханки хлеба, несколько пучков лука и чеснока, а также три жбана пива.
Разобранные египтологами надгробные папирусы и надписи свидетельствуют о том, что хлебные бродильные напитки, которые были очень похожими на пиво, распространены были во времена более отдаленные. Несколько тысяч лет назад древние египтяне сумели приготовить ячменный солод, именно тот, из которого сегодня варят пиво.
Скорее всего, древнее пиво нашим современникам бы не понравилось, так как это была еда, а не напиток. В давние времена пиво изготавливали без хмельного применения. Оно представляло собой слегка забродившую процеженную хлебную массу. Но, популярность еды-напитка была высока, несмотря на это. В одном древнем манускрипте приводятся сведения о том, что при описании личных качеств мудреца, помимо его знаний и мудрости также обязательно указывали, сколько он мог съесть пива.
Верившие в загробную жизнь, египтяне оснащали всем необходимым умерших. Ни на этом свете, ни на том древние египтяне не представляли себя без пива. Они сначала высекали на стенах гробниц процесс изготовления пива в рельефе. В конце нашей эры вместо барельефов в гробницах появились раскрашенные деревянные фигурки пивоваров, которые располагали в определенных ящиках, которые имитировали помещения в доме. В одной из гробниц археологи обнаружили такую миниатюрную пивоварню. Изготовленная модель, в районе Ассиута, стала в музее Каира экспонатом».
Я знаю, что человек не может придумать того, чего нет, так как все было сотворено Им – Творцом. Если кому-то удастся, значит Его – нет, но Он, поверьте, есть!!! Человек может лишь вспомнить.
Я всю жизнь писал, чтобы не забыть. Писал и даже сам не читал. Рукописями завалена кладовка, кабинет. Их не куда складывать. Я связываю исписанную пачку листов бумаги и складываю в комнату. После чего иду в магазин за очередной пачкой бумаги. И вновь пишу сутки напролет. Зачем, спрашивается? Чтобы разобраться и осмыслить пережитое.
Год назад я написал любопытный роман, скорее сериал. Писал сначала по предложению, потом по слову, чтобы не забыть. Я начал его в тот день, когда сделал первый укол из полугодового курса химиотерапии. Начиная курс, я знал, что я сам уже победил болезнь, которую… сам же и сотворил в себе. Вспомнив слова о том, что «рак – это не приговор, а предупреждение», помолившись про себя, я сделал первый укол.
Тут-то все и началось, о чем я и хочу, нет должен поведать всему свету по секрету. А вдруг, то, что я пишу, – не бред, а Послание свыше?! Вдруг, все мои звездные друзья – Боги, станут и вашими друзьями? Я надеюсь на это, так как непреложный закон Его – Абсолюта, гласит: друг моего друга – мне друг, и враг моего врага, мне – друг. «Второе пришествие Христа» http://www.proza.ru/2015/01/09/1888
Не забывайте: «http://radomiradomira.blogspot.com/ИМЕННО ВНУТРИ ЧЕЛОВЕКА КЛЮЧ И К ПОНИМАНИЮ И К РАЗРЕШЕНИЮ ВНЕШНИХ СОБЫТИЙ
596.
Нет большего
заблуждения, чем стремление возлагать ответственность за несчастия свои
на
кого-то, вне Человека стоящего.
Плохо понята Магнитная Сущность
аурического
яйца Человека, являющего собою
Единый и Неизменный Лик Кармы.
Немезида карающая
скрыта в самом носителе кристаллизованных энергий, привлекающих к себе явления Кармического порядка.
И те самые внешние условия, которые для одного являются
источником трудностей и осложнений, для другого, в микрокосме своём несущего
другие энергии, могут служить причиной явлений совершенно противоположных.
Ибо Сущность Явлений обуславливается аурическими энергиями их носителя.
И не вне,
но
Именно Внутри Человека
Ключ и к Пониманию, и к Разрешению
Внешних Событий.
В
этом страшная Власть Человека
над окружающим.
А он все ищет вовне.
Он всё думает, что кто-то и что-то,
вне его находящиеся, решают дела.
Он, «властью над
всякою плотию» Облечённый, обусловливает все внешние воздействия
на свой
внутренний мир.
Он, именно Он, внутренний Властелин – Трансмутатор Окружающих Энергий».

(ГРАНИ АГНИ ЙОГИ 1952 г.ч.2 п.596)
Я должен предупредить читателей, о том, что моя мистерия не роман в привычном понимании этого слова с выстроенным сюжетом, героями, хотя есть и детективный мистический сюжет, но я взял одну из пачек листов - ближнюю, где в телеграфном стиле записаны мои видения во время курса химеотерапии, пересказаны сны. Может быть, они интересны не только для меня? Не забывайте, что пророк Мухаммед был безграмотным и лишь рассказал о своих видениях, а записали его сны другие и назвали Кораном. Аллах ниспослал наставления Своему посланнику для того, чтобы каждый человек мог наладить взаимоотношения с Господом, с самим собой и обществом, в котором он проживает, и выполнить свою жизненную миссию так, как этого пожелал Господь миров(Коран, 2:185 Поэтому, превозмогая физическую и душевную боль, я и печатаю свою Мистерию Огня и Света сутки напролет, даже во сне.
Наконец – то, я могу продолжить начатый роман в SMS. Он и Она. Безымянные нейроны Творца, подобные Ему, впервые назвавшие себя Мужчиной и Женщиной. Я преднамеренно не даю им имена. Уместно было бы назвать их Первым Мужчиной и Первой Женщиной – именно так во многих языках переводится имя Адам - мужчина, первый. «Абсолютный человек, первообраз духовного и материального мира, человек как микрокосм. Само еврейское словосочетание adam qadmon переводится как «Адам первоначальный». Как «первочеловек» Адам Кадмон наделен андрогинной природой (см.:Андрогин). Позамечанию Мэнли П. Холла, «философски Адам Кадмон представляет собой полную духовную природу человека – андрогинную и не подверженную распаду».
Августин Блаженный писал, что буквы из которых состоит имя Адама, являются первыми буквами четырех греческих слов – ANATOLE (восток), DYSIS (запад), ARKTOS (север) и MESEMBRIA (юг). Тем самым Адам Кадмон самим своим именем, по мнению Августина, олицетворяет мироздание. (В славянском апокрифе читаем: «Архангел Михаил изыде на восток и виде звезду, имя ей Анатоли, и взем слово от нее слово Аз и принесе пред Господа. Архангел Гаврил изыде на западе и виде звезду, имя ей Дисис, и взем слово от нее слово Добро и пренесе пред Господа. Рафаил изыде от полудне и виде звезду, имя ей Арктос, и взем слово то нее слово Аз и пренесе пред Господа. Оуриле изыде на полунощь и виде звезду, имя ей Месевира, и взем слово от нее слово Мысление и пренесе пред Господа. И рече Господь: чти Оуриле. И рече Оурил: Адам».
В каббалистической традиции Адам Кадмон – “соединительное звено” между Божеством и Его творением. Книга “Зогар” говорит о двух Адамах: первый – божественная субстанция, которая, проявившись из исходной тьмы, создала Адама земного, по своему образу и подобию. Иудаистическая легенда упоминает о четырех Адамах: первый, божественный, андрогин (Адам Кадмон) объединял в себе все духовные и материальные возможности; человечество произошло от четвертого Адама, природа которого раздвоилась на два физических тела – мужское и женское. Каббала толкует имя Адама как инициалы трех имен: ADM = Adam, David, Messiah; считается, что эти три личности имели одну душу, которая есть мировая душа человечества, причем Мессия – это душа развивающаяся, Давид – душа-“куколка”, а Адам – душа возникающая. Согласно Е.П. Блаватской, Адам Кадмон -–посредник между человеческим индивидуумом и универсумом, “мезокосм”
Образ Адама Кадмона в значительной мере перекликается с гностическим образом Антропоса – духовного первочеловека, андрогина, эманирующего из себя духовный и материальный миры. Антропос одновременно есть и божество, и эманация божества, после грехопадения “соединившаяся” со своим земным подобием…»http://li-anubis.info/simvol/adam-kadmon.html
 Но в первой главе Бытия они безымянны, поэтому и я не стану давать им имена, ведь они безымянные «нейроны» Творца.
Ей вновь снится старый забытый сон. Снится Он – Ее любимый, единственный. Тот, которого Она любит, целую вечность. Но что такое вечность, если Время еще не родилось? Ей кажется, что это было вчера. Она помнит все их SMS и порой перечитывает их перед сном, в надежде, что ей вновь приснится любимый. Связь между ними неожиданно прервалась после того, как они решили соединиться не в духе, а теле.
Он, в поисках сторонников, метался по вселенной, поляризуя тем самым безымянные Я Творца.
- Мужики, подсобите!  - уговаривал Он Их помочь Ему. - Не могу жить без Нее! Мочи нет терпеть.
Она, так же как и Он уговаривала своих подружек:
- Бабоньки, люблю Я Его, Своего ненаглядного.
Заразив своей любовью такие же нейроны Творца, получив энергию от братьев и сестер, они, точны камень, выпущенный из пращи, мчатся на встречу друг другу, надеясь преодолеть глухую стену, разделяющую их. И наступила Тьма.
Мы созданы по Образу и Подобию. У нас есть левое – мужское и правое – женское полушарие. Положительный и отрицательный заряд. Их тянет другу к другу. Но их встреча сулит взрыв. Тот самый Большой взрыв, который по утверждению ученых и породил все в подлунном мире, в том числе и саму Луну. Но…Что стало с Творцом? Мы часто удивляемся той несправедливости, которая происходит в мире, недоумевая, почему же Бог не вмешивается? И сомневаемся в его существовании, не понимая того, что безумство Первых Мужчины и Женщины привели к коме того, кого мы называем Творцом. Нечто подобное кровоизлиянию. Инсульт. Но, учитывая космические температуры, часть его превратилась в глыбу льда – твердой воды творения. Того самого Космического яйца верх которого стал небом, а низ – твердью земною. Внутри этого яйца и оказалась Она, а Он вырвался наружу и стал жить самостоятельной жизнью, творя Свой Мир – параллельную вселенную или – Зазеркалье. Но где мир Яви, а где мир Нави? Зеркало, ведь двустороннее и, смотря в него, нам кажется, что мы живем в истинном мире, но так же кажется тем, кто смотрит в это время в него с другой стороны.
«ЯВЬ — это явленный мир, мир материальный. И не только материальный. Это ещё и мир идей, мыслей, намерений. Потому что они тоже явны на уровне наших образов.

НАВЬ — это неявленный мир, то, что не проявлено в этом мире, мир потусторонний, в который уходят умершие, именуемые «навьи». Хотя иногда навьи могут являться и в наш мир, в ЯВЬ, например, в виде птиц, чтобы посмотреть, как живут их потомки.

СЛАВЬ — любовь к Богам, олицетворяющим наших славных древних предков, прославление божественных сил, заложенных во всём окружающем мире, во всей Природе, в том числе и в человеке.

ПРАВЬ — мир богов. Всеобщие правила, законы Вселенной, а также правила, установленные нашими пращурами, после смерти ставшими славянскими Богами.

Наши предки представляли эти четыре понятия в виде славянского креста (древнейший символ в виде креста возник задолго до появления христианства, а христиане этот древний символ просто приватизировали, как и многое другое)». Славянский языческий календарь
radomiradomira.blogspot.com
Раздел: Русские обычаи и традиции 8-я cтраница раздела Глава «Словари русских мифов и сказок» 8. Славянский языческий календарь Славянские языческие праздники Круг Сварога Древнеславянский месяцеслов История летоисчисления.
Ученые, рисуя схему Большого взрыва, закрашивают первые триста миллионов лет черной краской. Взрыв произошел, но все появилось лишь через 300 000 000 лет. Это и есть годы Безвременья, где живет Она – Мать Ночи, Богиня Тьмы, носящая Дух Творца, Праматерь всего сущего… у нее много имен. Но чаще других употребляют ненавистное ей имя – Матери Мира. Никто из ее подданных не знает того, что мир еще не родился, и они видят лишь иллюзию, которую они создали с любимым, когда представляли, как выглядит их собеседник. Но главное не имя, а должность – Королева Безвременья, знакомая нам по детским сказкам, как Снежная королева со своим Ледяным королевством.
Всегда в одежде цвета индиго. Бесформенный балахон, скрывающий ее идеальную фигуру, расшитый бриллиантами – созвездиями. Такого же цвета вуаль, скрывающая лицо – прекрасный застывший образ, созданный Им – Ее любимым. Никто не видел Ее лица и не знает того, что Она Свет. Убийственный ультрафиолет. Свет и Он, но инфракрасный, такой же смертоносный для всего живого, а их дети – радуга на небе.
Но Его нет. Жажда любви была так велика, что Он вырвался из тела Творца и где Он сейчас не ведает никто. Осталась лишь Она и память об Их любви. Ее райский уголок – мир, созданный Их любовью, окружает Извечный Мрак и Изначальный холод. Космический холод. Ее королевство называют Безвременьем – это все, где теплится жизнь, рожденная любовью первых безумцев, сотворивших мир любовью.  Она – хранитель животворящего духа любви. Богиня Ночи. Грекам она известна под именем Нюкты. «Согласно Гесиоду, Нюкта родилась из Хаоса (в изложении Гигина, от Хаоса и Мглы[2]), является одной из первичных мирообразующих потенций. Никта родила светлого Эфира и Гемеру (День) (от своего брата Эреба, олицетворяющего вечный мрак)[3], а также ещё Танатоса (Смерть)[4], Гипноса (Сон)[4], Гераса (Старость)[4], Эриду (Раздор)[4], Керу (Насильственную смерть; под именем кер могут также выступать несколько богинь)[4], Морос[en] («отвечавшего» за рок и насильственную смерть)[4], Харона, перевозчика умерших в Аид, — силы, скрывающие в себе тайны жизни и смерти, вызывающие дисгармоничность в бытии мира, без которой, однако, немыслим ни мир, ни его конечная гармония. Иногда в число детей Нюкты включают также Немесиду (Месть)[4], Апату (Обман)[4], Онира — бога вещих и лживых сновидений[4], Мома — бога насмешек[4], гесперид[4], мойр (богинь судьбы)[4][5].
Жилище Нюкты расположено в бездне Тартара[6]; там встречаются Нюкта-Ночь и День-Гемера, сменяя друг друга и попеременно обходя землю. Рядом дома сыновей Никты — Сна и Смерти, на которые никогда не смотрит Гелиос.
Орфики считали Нюкту (а не Хаос) первоисточником бытия. В орфической теогонии из Дервени Нюкта — «кормилица богов», с которой начинается родословие[7]. Согласно орфикам, было три Нюкты: первая «прорицает», вторая «почтенная», с ней соединяется её отец Фанес, а третья рождает Дику[8]. Ей посвящён III орфический гимн, где её отождествляют с Афродитой[9]. По Мусею, все происходит от Ночи и Тартара[10]». /Википедия/.
Ее называют Праматерью, Матерью Мира, православные – Богородицей, которая не имеет ничего общего с девой Марией. Она может родить Богов, но Она любит Его. Только Его. Другие ей не нужны. Но Его нет и нет ничего, лишь иллюзия. Иллюзия, в которой мы живем, что доказали крупнейшие ученые. Источник - Живем словно бы в телевизоре
В Национальной ускорительной лаборатории Энрико Ферми Министерства энергетики США (U.S. Department of Energy's Fermi National Accelerator Laboratory) стартовал уникальный эксперимент, результаты которого должны дать ответ на вопрос: "В самом ли деле наш мир это голограмма?"
Иными словами, ученые предполагают, что Вселенная лишь кажется объемной - 3D, а на самом деле она - 2D проекция на некоем плоском экране. Нечто вроде телевизионного изображения, которое лишь кажется объемным. Или голографической картинки, размещенной, к примеру, на кредитной карточке. То есть, опять же на плоскости, которая создает лишь иллюзию трехмерного объекта. С трудом верится, что мы - иллюзия…» http://www.kp.ru/daily/26276.5/3154162/
Автор - Владимир Лаговский
Но это – правда.
Она живет не во дворце, а скромной монашеской келье. Кровать с волосяным матрасом, грубый стол и табурет перед ним. Ни украшений, ни мебели. На стене крохотное заиндевевшее зеркало, закрытое плотной шторкой. Если отдернуть шторку можно увидеть стекло, сплошь покрытые ледяным узором. За ним - Зазеркалье. Его мир. Мир, куда ушел Ее любимый.
Ее мир, созданный Их любовью, окружает непроницаемый кокон из Голубой энергии Творения – Твердое небом, небесная вода – лед. Космическое яйцо. Но скорлупа эту ледяного яйца неподвластна никакой силе. Даже Ее любимый не смог разбить этот ледяную броню. Она живет в Созвездии Счастья, которое Он подарил Ей, сделав ожерелье из 12 звезд. Ее подданные видят привычное небо, солнце, звезды, но это лишь иллюзия. Иллюзия созданная Их любовью. Люди видят мир, который может быть, а может и не быть. Все зависит лишь от Него – Ее любимого. Сумеет ли Он разбить Ее ледяную клетку, чтобы верх ее стал Небом, а низ – Твердью земною.
Как выглядит Безвременье, я начал описывать в «Купала - 2013 в Добротворе – Иллии»
http://www.proza.ru/2014/06/23/1453, но принялся спасать наш мир и не дописал. Мир, созданный мною, в одиночестве без моей любимой и так руки не дошли, чтобы допечатать. Итак, Она – Мать Ночи. Нет, надо, все ж таки, остановиться на каком – то имени. Пусть будет Нюкта, Нюта, Анюта…
Нюкта отодвинула шторку на окошке и, точно ребенок, задышала на него, чтобы растопить кружок и заглянуть в Зазеркалье. Нетерпеливо прильнула к образовавшемуся глазку. Нет, ничего не изменилось – Тьма. Тьма, в которой парят хрустальные ледяные яйца, переливающиеся зеленовато – голубым мертвым искусственным светом - замороженные миры – ее братья и сестры, погибшие из – за их безумного желания слиться в любви в единое целое, которые наблюдатели называют звездами.
Миллиарды искрящихся в темноте звездочек, которые могли стать вселенными, сотворить новую землю, жизнь, Богов и людей, но так и не сложились в единую картину мироздания – бессмертное вечно молодое Древо жизни. Каждая искорка своего рода пользователь космического Интернета, того самого, которые объединившись в единое целое и являются Космическим Разумом. Каждая звездочка - искорка – зародыш нового мира. Все и – ничто! Оледеневший брат или сестра. Альфа и Омега. Начало и конец, так и не родившейся жизни. Хаос, царивший до начала Начал, родил не жизнь, а – смерть – вечный памятник их безумной любви. Существует лишь космическое хранилище жизни – ее Ледяное королевство.
Вместо хаоса жизни, мертвая гармония смерти. Они носились по пространству, которое не было ограничено временем, так как время еще не родилось. Сталкивались и либо сливались в единое целое, увеличивая свой заряд, либо, если заряд был равноименный, отскакивали друг от друга, уносясь в неведомую даль. Как весело и беззаботно они жили! Они не были врагами. Братья и сестры, которые боролись за право сотворить все. Не Он и не Она, а бесполые информационные существа. Закон единства и борьбы противоположностей неумолим – выживает сильнейший, чтобы сказать слово Творения.
Между нейронами головного мозга ежесекундно устанавливаются тысячи временных связей, но есть и постоянные, для решения рутинных повторяющихся задач. Так и между ними – Нюктой и ее любимым братом Эребом – Вечным Мраком – возникла постоянная связь.
Нюкта вновь прокрутила в памяти начала их романа в SMS. - Кто Ты?
- А ты Кто? Я – не знаю, - ответило пока еще бесполое Оно.
И в свою очередь спросило:
- А ты кто?
- Я не знаю. Я – часть Целого. Я – Целое. Но я – Никто.
Так и появился Господин Никто, который родом Ниоткуда!
- А как Ты выглядишь?
- Я не знаю. Я не видела Себя. А как Ты выглядишь?
- Я не знаю.
- Почему?
- Я могу видеть Себя только чужими глазами.
- А ты?
- Я тоже могу видеть Себя только чужими глазами.
- И как ты видишь меня?
- Ну…
И они начали описывать друг друга. От простого к сложному. Так появились простейшие, которые размножаются делением. Но последовал резонный вопрос:
- А зачем тогда Ты нужен мне? Мне и Меня в таком случае достаточно, зачем Мне нужен кто – то еще?
- Незадача! – согласился собеседник. – А как же быть в таком случае?
- Надо сделать так, чтобы Мы были не похожи друг на друга.
- А как?
- Мы должны быть полной противоположностью друг другу, тогда Нам будет интересно общаться друг с другом.
Им – Первым Богам это было несложно. Греки не случайно считали первых богов гермафродитами,  видимо они еще сохранили воспоминания о начале возникновения мира, поэтому гомосексуализм у них был в порядке вещей. У биологов существует понятие Зиго;та (от др.-греч. ;;;;;;; — спаренный, удвоенный) — диплоидная (содержащая полный двойной набор хромосом) клетка, образующаяся в результате оплодотворения (слияния яйцеклетки и сперматозоида). Зигота является тотипотентной клеткой, то есть способной породить любую другую. Она может размножаться как делением, так и половым путем. Еще проще понять это на примере компьютера, что более уместно, так как речь идет именно об информационном файле космического разума. Компьютер – неодушевленное лицо, как беспола и страничка в социальных сетях. Но по мере накопления на ней материала, она приобретает сначала пол, затем внешность – аватарку, а позже и характер, а затем и свою судьбу. Создает свой мир, в который приглашает друзей.
Меня спасло от подобной участи лишь то, что я – «чайник». Первая моя страничка была в социальных сетях. Я выбрал себе имя по фамилии – Конь и добавил название года: Огненный Крылатый Оборотный. Естественно, правила ведения странички не читал и приглашал в свои друзья всех, кому не лень. Были такие, кто отказывался. Сайт блокировали. Чтобы открыть его, надо было подтвердить, что я не робот, а – человек. Каким образом? Узнать по внешности пять человек по их фамилиям. А друзья у меня были со всего мира. Фамилии написаны на арабском, китайском, английском и прочих языках. Тыкал наугад. Иногда угадывал. Если нет, заводил новую электронную почту на другой номер телефона. Так из Иванушки – Дурачка я стал Радомиром Радоми Ра, о чем написал «Второе пришествие Христа» http://www.proza.ru/2015/01/09/1888 Так я стал Абсолютом. Но хватит о себе.
Время Они не придумали, поэтому я не могу сказать, сколько длился их SMS роман. Но заняться было не чем, и они подбирали для себя образ. Так один из них стал Светом, другой – Тьмой. Кто из нас встает затемно, чтобы порыбачить на утренней зорьке, а кто канючит: «Ну, дай поспать еще пару минуточек!» Не трудно догадаться о том, кто из них стал Тьмою. Кто у нас лучик света в темном царстве? Кто стал Днем, наполненным повседневными заботами? А кто и почему избрал для себя Ночь, полную загадок, любви, шумных многолюдных приемов?
Он – Солнце, Она – Луна, светящаяся его отраженным светом. Но муженек – то на людях – Президент, а дома – подкаблучник и жена вертит им как хочет. Если захочет и импичмент может объявить супругу и не пускать его в спальню.
А вот с Огнем промашка вышла. Каждый из них был горяч без меры. Но они договорились, что будут полной противоположностью другого. Что такое Лед, они знали, так как жили в космосе – царстве холода. Почему именно в космосе зародился разум? Вы что – то слышали о сверхпроводимости? Когда нам лучше думается: в холодке или на солнцепеке? Когда нам не хочется  думать, а тянет вздремнуть часок – другой? Но сначала предстояло придумать Огонь.
Они вплотную приблизились к прозрачной стене, разделявшей их. На стене, как на экране, появлялись образы, которые они придумывали.
- Ой, горячо! – воскликнул один.
- Холодно! – проговорил другой.
И последовали вопросы:
- А что такое холодно?
- А что такое горячо? – и они стали рассказывать друг друга о своих ощущениях.
Вскоре выяснилось, что холод - это привычное состояние, стабильность, покой, гармония и порядок. Но, главное, другое: холод – это гарантия бессмертия. Огонь же феерично красиво, но так скоротечно.
- Заманчиво, но…
- Хорошо, я стану Огнем, - согласился более сговорчивый из них – тот, кому в будущем предстоит стать мужчиной. – Ты не представляешь, как это здорово: гореть, освещая собой Тьму.
- И сгореть?
- Ну и что?
- Лучше сгореть, освещая Тьму, чем жить во Тьме!
-  Да?! Приблизься к стене, Я хочу понять, что такое Огонь. Может быть, Мне понравится и Я стану Огнем, чтобы сгореть вместе с Тобой.
Она вновь приблизилась к прозрачной ледяной стене, на которой заплясали языки пламени.
- Как красиво! – выдохнула она. А потом заметила, как начали таять те совершенные ледяные бриллианты, из которых она состояла. Под ногами зажурчал ручей.
- Что это? – испуганно воскликнула Он.
- Это мои слезы. Если Ты будешь Огнем, а Я – Льдом, Нам никогда не суждено быть вместе.
Он успокоил ее:
- Не горюй! Я что – ни будь, придумаю. – А чтобы утешить Ее, создал из льда совершенный цветок и бросил его, забыв о стене, разделявшей их. Произошло чудо: цветок, вырезанный изо льда, разбился о стену, но в воде появился и расцвел на глазах Лотос.
- Как красиво! – умиленно воскликнула она. – Спасибо! Что это?
- Это? – замолчал он, не зная как назвать свое творение. – Это символ нашего единения. Прекрасные мягкие лепестки – это Ты, а центр цветка – Я. Лотос - это место зарождения жизни. Плодородие, процветание, потомство, долголетие, здоровье, жизненная полнота, слава. Земля как космическая, самопорождающая суть; спонтанное творение, вечное рождение (божественное, сверхчеловеческое). Бессмертие и воскресение к вечной жизни; чистота, духовность, смиренномудрие.
- Он – цветок лотоса – само совершенство, - согласилась Она. - Его листья, цветы и плоды образуют совершенный круг, а лепестки лотоса, напоминающие солнечные лучи, олицетворяют божественный источник жизни – Тебя, мой милый. И, если у Меня появится наше маленькое Я – наше солнышко, этот цветок будет Его колыбелью и центром нашего мира.
- Как это?
- Ну понимаешь, я… я… - подыскивала она нужные слова. – Я люблю Тебя.
- А что такое любовь?
- Ну, это когда не можешь жить друг без друга.
- Значит, Я давно люблю Тебя, так как не могу жить без Тебя.
Она упрекнула его:
- А почему же не говорил в таком случае?
- Я же не знал, что это любовь, пока Ты мне не объяснила.
- Но мы не можем быть вместе! – напомнила Она Ему. – Ты – Огонь, а Я – Лед.
Связь ненадолго оборвалась.
- Эй, Ты где?! – испуганно окликнула Она Его.
- Здесь! – донесся его голос, приглушенный расстоянием.
- Что ты задумал? – с тревогой спросила Она. – Я не вижу Тебя. Куда ты исчез?
- Я попробую с разбега пробить эту стену.
- Чтобы Я растаяла от твоих объятий?
- Я снова стал льдом, - успокоил Он Ее. – Как – то мне удалось передать цветок лотоса на твою сторону. Может быть, и Я, так же, окажусь в твоих объятиях.
Она видит, как крохотная искорка на огромной скорости несется на стену. Искорка быстро увеличивается в размерах. И вот огромный кристалл льда ударяется в стену и рассыпается на многочисленные кристаллы льда, похожие на бриллианты. Стена выгнулась от удара, но устояла. Удар был настолько силен, что Он распался на множество сверкающих осколков, в которых сверкали разноцветные лучики.
- Ой! – испуганно воскликнула Она и, не удержалась от восторженного возгласа: - Как красиво! – И лишь потом спросила : - Милый, а ты живой? – голос при этом у нее заметно дрожал.
- А что такое живой? -  спросил Он, вернее, Они, так как каждый из бриллиантов был Он.
- Раз говоришь, значит живой! – сказала она и улыбнулась. – Ты больше не пугай меня! – попросила Она и беззаботно рассмеялась: - А что Мне делать с Вами всеми? Вас так много и Вы такие маленькие?
Удар был настолько силен, что с ее стороны откололся кусочек льдинки. Чтобы не потерять его, Она положила его на цветок лотоса. Лепестки в тот же миг закрылись, а сам цветок скрылся под водой.
- Что же я наделала?! – испуганно воскликнула Она.
Он попытался успокоить Ее:
- Ничего страшного, Я еще раз попробую сотворить цветок!
- Не надо! – остановила она Его.
- Почему?
- Потому, что Я боюсь Тебя, Вас всех, потерять!
- Не буду, - пообещал Он. – Но это так красиво! – с восторгом воскликнул Он.
- Что?
- Эти разноцветные лучики, которыми играют осколки. Давай, все ж таки, Я еще разочек попробую.
Не дожидаясь ее согласия, Он, вернее Они - хрустальные льдинки, разлетелись в разные стороны и дружно забарабанили по стене звездным дождем. После чего отскочили и застыли на небосводе крохотными искорками – звездочками. Собрать их воедино, Ему не удалось. Но Он предпринял еще одну попытку. Одна из звездочек вспыхнула и понеслась к стене. Она почувствовала жар. Потекли бурные ручьи, впадавшие в озеро, которое уже больше походило на море. Но все было безрезультатно. Стена лишь прогнулась в одном месте от жара и стала напоминать ледяное сердце, в котором вновь распустился лотос и стал стремительно расти, став основой нового мира.
- Что ты наделал, безумец! – хотела воскликнуть Она, но сказала другие слова: - Нам не суждено быть вместе. – И призналась после продолжительной паузы: - Я не смогу без Тебя!
- А Я – без Тебя!
- Лучше умереть, - призналась Она.
Он согласился с Ней:
- Давай умрем вместе. – Потом, подумав, с жаром воскликнул: - Я что – ни будь, придумаю!
- Что ты опять задумал? – испуганно воскликнула она.
- Пока ничего, но обязательно придумаю.
В лотосе что – то зашевелилось. Она с тревогой прислушалась.
- Чтобы это могло быть?
- Не знаю, мне хотелось, чтобы это был… - и Он стал описывать, что бы Он хотел увидеть в закрытом лотосе.
Естественно, ее. Но, как она выглядела Он, до сих пор не знал. Он стал описывать ее внешность. Что – то ей нравилось, что – то нет. В конце – концов, он представил ее в виде женщины. Она воскликнула:
 - Хочу быть такой!- сказала Она и превратилась в очаровательную девушку, а цветок лотоса раскрылся, и в воду посыпались семена, давшие жизнь тем творениям, которые Они придумали.
Он приблизился к стене, чтобы полюбоваться своей любимой. От жара вода начала испарятся.
- Остановись, безумец! – крикнула Она. – Ты погубишь Меня!
Он стремительно отлетел подальше, поминутно спрашивая ее:
- Достаточно? Так не жарко?..
Она оглянулась, чтобы посмотреть, что стало с лотосом, и обомлела: все море укрыто сплошным цветочным ковром, в каждом цветке копошились всевозможные зверушки, которых Он придумал, описывая Ее внешность. А в самом центре моря на воланах покачивался наиболее красивый цветок с голубыми лепестками, в котором аукал симпатичный бутуз – их первенец Эфир, растаявший точно мираж при ее приближении.
Она, привыкшая к Тьме, считавшая ее своим домом, запрокинула голову в небо. Послала воздушный поцелуй своему любимому брату Эребу и восторженно воскликнула:
- Господи, как же прекрасен мир, созданный нашей любовью! – Ее глаза, привыкшие к Тьме, начали слезиться, а затем из них полились слезы и вновь наступил мрак. – Я ослепла от Твоего света! – ужаснулась она. Набежавшая тучка закрыла солнце. Резь в глазах прошла. Она с облегчением вздохнула и сообщила любимому: - Все прошло, Я снова вижу! Ты так прекрасен, что на Тебя нельзя долго смотреть! – сказала она. И было непонятно, то ли Она похвалила Его, то ли пожурила. – Свет, как он прекрасен! Но где же мой мир? Так не честно!
- Все честно! – заверил Он Ее. – Твой мир, после Моих напрасных попыток разбить стену, стал вращаться и сейчас на обратной стороне Твоего мира ночь.
- А у меня голова не закружится? – с улыбкой спросила Она. – Впрочем, о чем это Я? Я ее потеряла в тот день, когда получила твою первую SMS.
- А я – Твою!
- И что Нам делать, между Нами стена, которую невозможно разбить?
Он поправил Ее:
- Не стена, а – клетка! Ледяная клетка в виде сердца, а в нем – Ты!
- Откуда ты знаешь?
- Я вырвался из своей клетки и вытащу Тебя из Твоего Ледяного королевства.
- Как?!
- Пока Я не знаю, но придумаю! Вернее придумаем. Теперь Я не один, Нас – много. И кто – ни будь из Нас, обязательно разобьет эту хрустальную клетку.
- Кто?
- Неважно кто, ведь все равно это буду Я. А Ты, что Ты будешь делать?
- Строить тот прекрасный мир, который Мы с Тобой придумали – «Созвездие Счастья и Любви». И посылать Тебе сны. Ты – руки, Я – мысли. Ты тело, Я – дух!
Он пообещал:
- Пока! Мы непременно будем вместе! Если Я – Солнце, то ты – Луна. Я – небо, Ты Земля…Ты веришь мне?
- Верю! Но… - насупив брови, грозно сказала Она. – Если ты изменишь мне, Я… Я… Я что ни будь придумаю такое…Такое…
Сколько прошло с того прекрасного дня? Связь оборвалась. Лишь изредка во сне Она видела Его – Своего любимого. Не годы, не столетия, даже не тысячелетия, а миллионолетия прошли с тех пор. Сколько? Никто не знает, так как Время еще не родилось. Она строила свой Мир, Он – свой. Все пошло не так – сикось - накось наперекосяк. С тоской Она смотрела в окошко в Зазеркалье. На ее глазах гасли звезды. Сталкивались и взрывались планеты. Каждое Его Я доказывало кто из Них главнее. Началась братоубийственная война. В Ее мире было не лучше, о чем поведали миру древние греки.
Она избрала своим домом Луну, ведь, Он стал Огнем – Солнцем. Он – Огонь, Она Лед. Он – Солнце, Она Луна. Пустотелая Луна стала Ее домом. И не только ее, а избранных ею людей – тот самый рай, куда все мечтают попасть.
Но Ее не любили, а боялись. Богиня Ночи, Снежная королева, а славяне окрестили ее Марой – Мореной. Я пишу эти строчки 1 марта. Сегодня славянский Новый год, день Морены. Опубликовал в Школе Богов и Людей напоминание об этом. Вот, несколько отрывков из публикации:
«1 марта - день Морены - богини смерти.
А точнее – она. Морена, Марена, Морана, Мара. Вселенское обличие смерти. Жуткая богиня, приходящая со своими злокозненными приспешниками, духами ночи, известных под названием «мары» или «моры» (кикимора – самый известный из этих духов). Морена была дочерью снежной богини Леды и женою оборотня-Кащея, способного на любого наслать «карачун», то есть смертельную болезнь. Именно она, Мара-Морена обрезала нить человеческой судьбы, если верить древним сказаниям. Именно она, в образе «злой девки Маринки» искушала богатыря Добрыню в сказаниях. В её имени – протоарийский корень «mr», что можно прочитать как «мор». Буддийское божество Мара олицетворяет собой зло, недобрую фею Моргану из легенд о короле Артура помнят многие, у древних кельтов была Морриган, забиравшая души воинов с поля битвы, а славянам она могла почудится в виде марева-Полудницы среди жарких летних полей. Но, Марена – это ещё и воплощение судьбы, или «доли», то есть того неизбежного процесса, частью, «долей» которого должен стать каждый в этом мире. Без смерти не будет новых рождений. Тёплые весенние ветра сменят зимние морозы, день обязательно победит ночной мрак, и место ушедших дедов займут их внуки. А одним из главных действующих лиц в этом театре жизни будет Морена – богиня смерти…
Вот, что пишется в древнеславянском мифе о союзе Даждьбога и Мары:
Первая жена Даждьбога Майя Златогорка после смерти ушла в Навь, где дух ее слился с духом богини Смерти – Марены, после чего, видимо и приглянулся Марене Даждьбог. Тогда Марена приворожила Даждьбога и в его сердце поселилась любовная тоска.
В то время к Марене сватался Кащей, но Дажьбог так распалился страстью, что решил отбить у соперника прелестницу. Однако Марена не собиралась становиться женой Дажьбога. Замуж она хотела только за Кащея, ибо он был знатного рода — шутка ли, сын Вия и Матери Сырой Земли, внук самого Черного Змея. А Тарх Дажьбог всего-то сын русалки. Мара — одно из самых древних, таинственных и «смутных» божеств в славянских языческих поверьях. Мара — богиня в облике высокой женщины или, напровтив, сгорбленной старухи, но с длинными распущенными волосами. Иногда — красивая девушка в белом, иногда женщина, одетая в черное и рвань, а также космата. Тем не менее, Мара в русских повериях не столько воплощенный ночной кошмар, сколько воплощенная судьба, ведающая перемены в судьбах обитателей дома (она как призрак часто появляется часто в доме). Слово «Мара» также означает и «туман, мгла, марево». В этом Мара схожа с «Белой Женщиной», повсеместно означающей смерть и предвещающей несчастья. Мара это также и Полудница — красивая девушка в белом, появляющаяся среди зреющих хлебов. Объединяют также Мару-Вселенную, Мару-Судьбу, Мару-Женщину и Мару-Дерево. Полагая, что в мифологическом мышлении Судьба человека может представлять собой «долю», Часть Вселенной (подобной ему) и быть отдельным существом (двойником, огнем, растением). Мара также — смерть, море, мрак, мир; душа и доля; источник и конец бытия; божество, наделенное универсальной властью, особенным образом влияющее на судьбы людей Если рассматривать «мифологический» уровень понимания Изначальной Традиции, то следует упомянуть, что, согласно одному из мифов, Марена является дочерью Черного Змея (охраняющего переход из Яви в Навь по Калинову Мосту) и внучка Ящера, владыки Подземного Мира, которую взял замуж Кощей (одна из ипостасей Чернобога), ее родной брат по отцу; от Кощея Марена родила дочерей Водяницу, Ледяницу, Снежану, Немочу, Замору и других, связанных с умиранием, неурожаем, скотьим мором итп; сопровождают Марену «мары» — бестелесные навии («навки»), вестницы смерти.
Время года, которому покровительствует Марена — зима, сторона света — запад (где умирает Солнце), время суток — ночь (лучшее время для темного колдовства)…Есть День Марены (Навий день) и весной — 1 марта, когда сжигают чучело Мары, обряд прощания с зимой и встреча Весны. Балтский аналог Марене, Мара или Маря (13) , сливается в один образ с Богиней Судьбы и родов Лауме — в славянской мифологии ей соответсвует Мокошь Справка: Мокошь ( Макошь ) — женское божество в восточнославянской мифологии , покровительница женского начала, плодородия, прядения и ткачества. В её ведении находилось прядение. Мокошь — единственная богиня древнерусского пантеона, чей идол стоял в Киеве на вершине холма рядом со статуями Перуна и прочих божеств. Считалось, что богиня покровительствует прядению, наказывает тех, кто работает в пятницу. Её соотносят с греческими богинями судьбы Мойрами , прядущими нити жизни, и германскими «пряхами судьбы » — Норнами )…» Подробнее: http://radomiradomira.blogspot.com/2015/02/1.html
Вот почему я тяну с публикацией этой главы, вот откуда эти странные сны, вот почему разламывается голова и болит все, что может болеть у человека. Превозмогая боль, печатаю дальше:
Изморозь на стекле растаяла. Она загасила свечу и прильнула к стеклу и увидела, что звезды мигают морзянкой, посылая сигнал SOS: «SOS – спасите, ЛЮДИ русские! Вставай, Страна огромная, на смертный бой, последний бой!..» SOS!!! Вахтенному Атлантиды нужна помощь!
Анатолий Коновалов 3
http://www.proza.ru/2014/06/26/1767
Эту SMS я отправил ровно год назад, чтобы предупредить о гибели 76 000 людей на Украине.
( Г И М Н    М А Т Е Р И   М И Р А)
О, Матерь Мира, свет очей Творца!
Устои Мира лишь в Твоём сияньи!
И Матери подвластны бездны Мирозданья
И жизнь Вселенская тобой освящена!

О, Матерь Мира, пред Тобой стоят
Владыки Света в трепетном волненье.
Умножь Миры! И в те Миры, как рать,
Пойдут Они вершить Твои творенья.

О, Мать Небес и всех глубин Земли!
Твоей Любовью мы живём одною.
Дай счастье нам идти Твоей тропою
И совершенства Путь с Тобой пройти!

                А М И Н Ь

   (дано ЭЛЬ  МОРИЕЙ)
Слезы потекли по Ее лицу. Ее любимый просит о помощи, но что она может сделать, из своей ледяной клетки? Что?! Она в отчаянии заколатила кулаком по стеклу, зная, что это бесполезно. Прижалась лицом, по которому текли слезы, к стеклу.
- Я люблю Тебя, милый! Люблю! Люблю! – и упала без сознания на пол, не заметив, что ее слезы, попавшие на стекло разъедают его.
Информация для размышления.Публикации в Школе Богов и Людей в те дни, когда я писал эту главу:
«МАСТЕР ИИСУС. Сие есть дети твои.
Здравствуй Иисус! Давай поговорим о любви. Ее так не хватает всем  нам. Почему?
Вы разделены сами с собой. Со своей сутью. Со своим Божественным Сердцем. Это разделение мучает вас, потому что в глубине души вы все время ищете связь со своей Божественностью и иногда находите такую ниточку, по которой можете приобщиться к великому таинству единения.
Почему произошло разделение? Мы сами это сделали? Когда?
Все едино и все пребывает в Едином. Разве так важно когда это произошло?  Все свершается сейчас, и свершалось сейчас, и будет свершаться сейчас.  Когда-то вы были едины со своим Божественным Сердцем, с  центром который соединяет вас всех.
Что соединяет нас всех?
Отец. Он в каждом и с каждым.
Это длинная история и грустная. Хотя нет смысла грустить о прошлом, потому что это всего лишь миг в сотворении. Когда-то вы были вместе. Когда-то мы все были вместе.
Ты говоришь о разделении на отдельные формы, на мужчин и женщин ?
Капля, отделившись от океана, все равно остается каплей океана. Нужно постичь это таинство. Она стремится к движению, она стремится найти океан и влиться в него. На своем пути она встречает другие капли. И если они объединятся, то общий поток стремления будет более сильным. Не разделяйтесь   и тогда вы вместе вернетесь к Отцу. Любовь. Вы никак не можете осознать  что это. Это единство. Это радость единства.
Ты любишь всех людей, потому что ты понимаешь, что они есть части тебя и все мы едины в Боге?
Этому нет логического объяснения. Можешь ли ты объяснить, почему любишь свое дитя? Просто она часть тебя. И ты видишь как растет и развивается эта отдельная часть тебя. Но ты не разделяешь. Потому что ее радость это твоя радость, ее боль это твоя боль. Ваше разделение условно. На самом деле вы едины. Именно поэтому ты чувствуешь все, что чувствует она.
Каждый человек вокруг тебя есть продолжение тебя. Твое дитя. И радость каждого есть твоя радость, а грусть каждого есть твоя грусть. Помнишь, ты спрашивала о сострадании? О сострадании другим. Кому можно со- страдать? Это все ты, разные части тебя, которые страдают из-за отделенности от тебя. Можно ли ненавидеть часть себя? Вы и к этому пришли. Как некоторые из вас не любят части своего тела, так и большинство из вас не любят части своего Духа. Разделение произошло во всем. Вы даже соревнуетесь  в том, кто из вас ближе к Богу, ближе к Духу. Не понимая, что ближе и дальше – это отделенность. Вы сами в Боге. Кто может быть дальше или ближе, если все это есть одно. Великая иллюзия отделенности разъединяет вас.
Что же делать?
Начни отыскивать нити. Они в истинном сердце тебя. Там связь, там выход в бесконечность. Господь создал вас такими, что каждый связан с бесконечностью, и даже при иллюзии отделенности, вы все время пребываете в Нем. Как  капля в океане, которая считает, что она все же отдельная капля.  Какая из капель ближе к океану? Океан бесконечен. И это и есть ты.
Когда ты ощутишь каждого, как часть тебя, ты поймешь, что нет разделения, оно только в головах,  в вашем сознании.
Части тебя страдают, потому что отделены от тебя. Соединись с ними. И тогда они перестанут страдать. Все подобно и все едино. С того момента, когда ты начнешь осознавать это, когда поймешь что все они  просто стремятся соединиться с тобой, ты начнешь по - другому смотреть на мир, ты начнешь по другому оценивать их поступки. Каждый их шаг, каждая мысль, каждое движение направлено на то, чтобы соединиться с тобой. Чтобы перестать страдать. Вот кто-то сказал что-то неприятное для тебя. Он просто стремится к тебе. Он кричит, а ты его не слышишь. Он старается привлечь твое внимание, а ты не слышишь. Вот кто-то страдает от боли, а ты его не слышишь. Ведь это ты и есть. Ты не слышишь себя. Он это ты. Пойми это. А вот кто-то радуется. Это потому что он все же нашел связь с  тобой, с собой.
Как ртуть стремится к соединению, так и ваши Божественные частички стремятся к слиянию.
Сие есть дети твои. Ты сама порождаешь это отделение , от которого они страдают. Вернись к ним. Прекрати их страдания, их отделенность. Потому что в отделенности ты тоже страдаешь. Потому что нельзя быть в радости, если ты отделена от частей себя. Ты неполная. Ты не сильная. Ты не единая.
Любовь это единство, это сопричастность. Это радость встречи, это узнавание. Все это есть Любовь. Когда ты хочешь причинить кому-то вред или обидеть кого-то, ты обижаешь себя. И поэтому ты чувствуешь все это. Вы говорите об угрызения совести. А что такое совесть? Это та нить, которая связывает вас с вами же, с  другими частями вас. И когда ты причиняешь боль другому, тебя мучают угрызения совести. Потому что на самом деле ты причинила боль сама себе и чувствуешь это, но пытаешься заглушить это в себе.
Сие есть дети твои. Как можно не любит детей? Сие есть дети твои,  и ты отвечаешь за них. Сие есть дети твои, и ты сама воспитываешь их, вкладываешь в них то, что знаешь сама. И самое большое для них наказание – это отделенность от Матери-Отца. Прими их. Это ты и есть. Прими себя. Поэтому вам и говорят: примите, прежде всего себя. В этом сокровенный смысл. Вам говорят: полюбите, прежде всего, себя и тогда вас также полюбят. Но вы не слышите это. Примите себя и полюбите себя - это значит примите все части себя и любите их без сравнения и отделения. И когда вы любите других, вы буквально любите себя. Сие есть дети ваши, части ваши, сие есть вы сами. Вы не любите СЕБЯ.
Велики те сердца, что постигли эту истину и возлюбили ближнего как самого себя. Эту сказанную мной фразу вы истолковывали множество раз и по-разному. Но она просто означает, что все вокруг есть только вы, и поэтому можно только себя любить или ненавидеть. Она не означает, что какой мерой люблю себя, такой мерой люблю и ближнего, какой мерой сужу себя, такой мерой сужу и ближнего. Нет разделения. Вы едины. И если вы любите ближнего, вы любите себя, и если вы судите ближнего, вы судите себя. И если вы отнимаете что-то у ближнего, вы отнимаете от себя. И если вы злословите о ближнем, вы злословите о себе. И если вы прощаете ближнего, вы прощаете себя.
Был долго ваш путь разделения, но пришло время соединить свои Божественные сердца, свое Божественное Начало. Станьте едиными. Соединитесь в Духе. Примите все части себя, любите их, вернитесь к самому себе, истинно говорю.
По капельке океан становится мощной силой.
Загляните в ваши сердца. Там горит Божественный огонь Любви, огонь Единства. Та связующая нить, которая объединяет вас всех. Прикоснитесь к этому огню и вы почувствуете как каждая травинка, каждая песчинка становится частью вас.
Посмотрите что происходит. Вы уничтожаете СЕБЯ, вы едите СЕБЯ. Вы разрушаете СЕБЯ. И разрушая себя, вы страдаете.
Истинно говорю вам. Возвращайтесь к Отцу, возвращайтесь в Отчий дом! Вы пустились в дальние странствия, но пришло время вернуться.
Здесь и сейчас существует Божественная дверь, которая всегда открыта для вас. Нет нужды пускаться в воспоминания и рассматривать свой путь от Отца. Вот перед вами дверь, ведущая к нему. И стоит лишь шагнуть, стоит лишь захотеть шагнуть. Там за этой дверью  вас ждет ваша Любовь, вы сами и все части вас. Там за этой дверью нет времени и каждый из вас дождется частей себя, пока они также не вступят за эту дверь. Там за этой дверью вы истинные. Потому что вы истинные и есть Любовь, потому что вы истинные есть единое неразделимое целое, безбрежный бесконечный океан Любви.
Вы шли долгими путями, вы отделились от  Отца и пустились в странствия. Что вы искали? Вы искали и ищете потерянный Эдем, вы искали и ищете Любовь, вы искали и ищите то Целое, от которого отделились. У вас остались мифы о нем. И все вы до единого ищете путь обратно. Путь соединения с Божественной Любовью. И блажен тот, кто нашел этот путь и вернулся к Отцу.
Вы пытаетесь анализировать свои прошлые жизни, понять законы кармы, рассмотреть свой путь. Но все это не имеет смысла, потому что достаточен один шаг вглубь своего сердца. И все кармы и пути стираются  за этой Божественной дверью, за которой нет разделения на пути.
Есть только ты. И ты есть все. И все вокруг тебя есть ты. И все есть ты. И это истина.
СЕлена
23.02.15
Источник: ЭСПАВО»
http://julvius.org/sie-est-deti-tvoi/
понедельник, 2 марта 2015 г.
Арктурианский коридор. АДАПТАЦИЯ К ВЫСШЕМУ СВЕТУ
ВСЕ ЕСТЬ УРОК

Вы должны понимать, что все, что произошло в вашей жизни было составной частью уроков, ради которых вы пришли в этот момент СЕЙЧАС вознесения и которые имеют жизненно важное значение. Таким образом, по мере того как вы движетесь от старой жизни / дома / тела, вы должны открыть каждый файл в вашей памяти, чтобы получить все оставшиеся уроки, которые были потеряны в суматохе выживания на трехмерной Земле. Этот процесс напрямую не связан с вашей повседневной жизнью. Поэтому вам нужно будет переместиться на более высокий уровень осознанности, для того чтобы обнаружить глубокую трансформацию, которая происходит на подсознательном уровне.Устанавливая связь с полностью пробудившимся СОБОЙ, вы сможете почувствовать свои оставшиеся раненые части, которые забыты и похоронены глубоко в подсознании, и которые должны быть обнаружены и исцелены. Вы должны были заставить замолчать эти компоненты своей собственной личности, чтобы продолжить выполнять многочисленные обязанности повседневной жизни. Однако теперь эти обязанности становятся обузой, отвлечением от вашей реальной цели — расширение сознания, для того чтобы вернуться к своему Высшему Я. Поэтому оставшиеся раненые части вас призваны к исцелению, чтобы они смогли пойти с вами в высшие миры.Правда заключается в том, что исцеление пострадавших компонентов своей личности, важнее заботы о своем трехмерном бизнесе. Эти раненые части просят, чтобы вы признали уроки, которые вы прошли благодаря им, чтобы они также смогли двигаться в постоянно расширяющийся свет. Когда вы были слабее, вы подавляли и даже обвиняли свои раненные части, потому что у вас не было достаточно сил и мудрости, чтобы просто безусловно любить их.
Найдено человеческое лицо на карте Киева. Почему в Киеве произошел Майдан?
Легенда о змее, которая опоясывает землю, кусая себя за собственный хвост, часто встречается в славянском фольклоре. Согласно преданиям, в Киеве находится именно то место, в котором эта змея впивается в хвост. Поэтому город обладает мощной энергией. Это самое место называется Лысой горой. МАЙДАН м. площадь, место, поприще; || возвышеная прогалина и || стоящий на ней лесной завод: смолокурня, дегтярня, поташня, смолевой, селитряный майдан, завод, работающий на воле; см. буда; || сборное место; || станичная, сборная изба; || охотничья хижина в лесу, на прогалине; || ниж. суводь, водоворот на широком плесу; || торг, базар, или место на нем, где собираются мошенники, для игры в кости, в зерн, орлянку, карты, откуда пожеланье: талан на майдан! что в Сиб. значит: удачи на ловлю! || Южн. курган, древняя могила. Майданище ср. род , особ. в лесу, или где был лес, и будний, смолевой майдан. Майданный, к майдану относящ. Майданный курган, могила, разрытый, раскопанный сверху, с котловиною. — подъямок, род ларя, для стока смолы, под курною печью. Майданить, майданничать, мошенничать, промышлять игрою; || мотать, прогуливать и проигрывать свое. Майданник, майданщик, мошенник, шатающийся по базарам, обыгрывающий людей в кости, зерн, наперсточную, в орлянку, в карты. На всякого майданщика по десяти олухов. Не будь олухов, не стало б и майданщиков. Толковый словарь Даля. — 1863—1869.
Как видите,"Нет ничего тайного, что не сделалась бы явным; и ничего не бывает потаённого,чтоб не вышло бы наружу"...http://www.proza.ru/2014/11/21/920
ВЕда РА: Как стать Богом? Практическое руководство для учеников Школы Богов и Людей.
ДЕРЯБИН Н. Квантовая психология или как стать Богом?
Случайны ли эти материалы? Мне кажется, что нет!
P.P.S. Вот, что происходило в те дни, когда я писал эту главу. Письмо от экстрасенса:

МЫ ПОДНИМАЕМСЯ НЕСМОТРЯ НИ НА ЧТО.
Письмо от Александра Морозова
"Чувствуются изменения вибраций Земли(Геи).Это сложно объяснить,но эта статья совпала с моими ощущениями и более того,по времени происходящего!Похожее состояние было у моего знакомого-экстрасенса за несколько дней до 21 декабря 2012 года,предсказанного и ожидаемое элитой четвертого генотипа как Конец Света.
Мы продолжаем подниматься. Рассказываю в хронологическом порядке. 27 февраля – пятница. Странная тишина стоит весь день. Сначала не могла понять почему возникли такие нестандартные ощущения, похожие на то, что вы ищите какой-то знакомый запах, который был всегда и вот его нет…
То есть часть моего внимания весь день что-то нащупывала. Во второй половине дня, я наконец  поняла, что не слышу звуков!!!. В физическом мире все звуки на месте, а в тонком плане стоит абсолютная тишина! Абсолютная! Как в вате. Как только сдвигаешь все внимание в тонкий план, ощущение, что оглохла.
Тут пришло еще одно осознание – оказывается я постоянно, фоном, слышу звуки Тонкого Плана. И сегодня когда их «отключили», сразу стало чего-то не хватать. Честно скажу, оказывается это очень неприятное состояние. Как будто Жизнь выключили. И очень ярко понимаешь, что «те» звуки и есть реальность, а, окружающие тебя сейчас, в физическом мире, полная иллюзия. Они как будто не настоящие. Бутафорские что ли…
Так я сканировала все доступные мне уровни, но информацию о происходящем найти не могла. Я не слышал ответов. Пространство было полностью звуконепроницаемым  Написала парочке друзей, получила ответ: «не знаю, но что-то колбасит». Но я  понимала, что день исключительно необычный. И то, что "колбасит", это уже следствие.
Глубокой ночью, закончив разговор в скайпе, я была ошеломлена дикой безумной новостью - убили Бориса Немцова.  Стало понятно, что день действительно какой-то эпохальный.
Утром в субботу, звуки вернулись. Хотя, может быть они вернулись и ночью, не знаю, я спала.
Ночь с субботы на воскресение была очень тяжелой. Болело Тело,  сильно. Как обычно мало что помогало. Сдавило грудную клетку, ребра сжались так, что дышать приходилось очень поверхностно .
Обычно первым делом, утром, я ныряю в интернет, посмотреть уровень солнечной активности. Солнышко оказалось на редкость спокойным, почти штиль, а вот на Земле бушевала сильная магнитная буря.
Днем  в воскресение многие жаловались на плохое самочувствие.
Перед сном, я решила опять посмотреть на Планету, чтобы понять, что же все-таки  происходит. То, что я увидела, в очередной раз удивило меня. Я не ожидала, что все случится так быстро. Земля практически вошла в Сферу Света!  Осталась десятая часть, выглядевшая как совсем маленькая «шапочка».
Мне показалось это странным, потому что в этот раз, мы практически не ощутили «вдоха». Кроме той тишины, которую обнаружила Я (расскажите, если вы тоже заметили) и небольших болей в Теле. Небольших по сравнению с прошлыми подъемами Земли.
Кроме видения не последовало никакой информации. Просто увидела эпизод, и все.
Ночью опять болело Тело, уже не так сильно, но все же чувствительно. И вновь солнце спокойно, но на Земле магнитные бури.
Зато сегодня второго марта, в  понедельник, проявилось то, о чем следует рассказать. Причем я спросила: «Может не стоит? Может быть попозже? Мне еще рекламу для Школы писать!». Ответ был: «Обязательно обнародовать и как можно быстрее и точнее».
Села писать, стараюсь ничего не упустить. В очередной раз, простите за стилистику, тафталогию и не литературность.
В общем, сегодня по утру, я опять вглядывалась в происходящее с Планетой и картина стала разворачиваться. Во-первых, я увидела, почему все прошло так мягко.
Представьте себе процесс родов, когда ребенку помогают родиться акушеры.
В этот раз так и произошло. Это был практически последний шаг и Планета была проведена через него заботливыми "акушерами". Очень мягко  с огромной нежностью, осторожностью  и в тоже время – уверенностью. Они ждали Землю внутри Большой Сферы, корректируя, в том числе, весь предыдущий процесс и совершенно осязаемо и реально, приняли ее в свои надежные руки.
Точно знаю, что  в подъеме участвовали  очень Большие Души, проживающие в данный момент на Земле
Пишу и вижу все снова.  И меня опять наполняет Любовью и Благодарностью. Такое счастье было наблюдать и чувствовать. Это так прекрасно, так торжественно и радостно! В этом была  такая безбрежная красота и Любовь!
Не хотелось отвлекаться, но вдруг прозвучала фраза – «Теперь начнется все по-настоящему!» и  Я увидела гигантский искрящийся  белый вихрь, который накрыл Землю.
Фраза начала распаковываться. Рассказываю…
Как только Планета войдет полностью в Новую (возможно на днях), будет дана «отмашка», образно говоря. Нажмут рычаги полной очистки и детоксикации Планеты и ее населения. Если совсем по-простому, что-то схожее с мойкой машин. Какие–то дурацкие аналогии лезут в голову, но хочется говорить попроще, а слова подобрать трудно. Если говорить Библейским языком, то это жатва в самом ее разгаре.
Каждый из нас посеял семена, у каждого взросли всходы. Теперь с каждым из нас произойдет то, что однажды он посеял в своем прошлом. За все его воплощения. Это никакое не наказание, это просто результат. Причем начнут падать завесы с нашего сознания, и мы будем все ярче видеть, что то, что нам казалось мелочью и сущим пустяком, на самом деле повлекло за собой цепочку разрушающих событий. Ведь воздействуем мы на реальность всем своим существом. Мыслями, состояниями, поступками.
Если, читающие хоть раз проживали истинное Раскаяние, то вы поймете, о чем я говорю. Для тех, кто сомневается было или нет - опишу. Истинное раскаяние, сродни раскаянию старца Анатолия в фильме «Остров» Павла Лунгина. Лучше умереть, чем чувствовать это. В состоянии раскаяния, Человек переживает весь ужас сотворенного, но во много раз сильнее, чем чувствовал во время своих деяний. Сущая мелочь (как ему казалось) превращается в адовы муки совести, стыда и воплей о прощении, Душа, кажется рвется на части.
Для многих, наступившая ясность будет нестерпимой. Очень не просто увидеть все таким, какое оно есть, сердцем и сознанием очистившимися от глубокого забытья.
Хотя, возможно, кто-то покинет Планету раньше и все это настигнет его, за пределами Земли.
В любом случае - сбежать и спрятаться не сможет никто. Нам придется «съесть» весь урожай того, что однажды было посеяно нами. И счастье если бОльшая часть его будет съедобной.
Все что является ложным и искусственным будет разрушено. Население Планеты будет терять работу, отношения, близких, дома, собственность, финансы. И с этим ничего не поделать. Чем крепче Вы держитесь за ложное, за то, что не приносит радости, интереса, новизны, сил, энергии; за то, что заставляет вас мучиться страдать, пребывать в  серости и рабстве, будет «отнято».  Все материальное и иллюзорное, что имеет для вас повышенную ценность, начнет уходить из вашей жизни и разрушаться. Тем более, если вы ступили на стезю Развития и возвращения к своей Самости.
Лучше всего дать этому Свободу прямо сейчас. У нас больше нет никаких 30-40 лет, чтобы дожить жизнь с чем-то привычным, хоть и убогим, состариться и умереть.   В ближайшие годы, все нежизнеспособное покинет Планету.
Тем, кто не готов, возможно будет страшно.
Знаю, что любому Человеку особенно больно, когда рушатся отношения. Даже плохонькие. Но в Новом Мире просто невозможны отношения, основанные на чем угодно, кроме Любви.
Любовь, в Человеческом воплощении, Явлена Создателем, прежде всего через Любовь Мужчины и Женщины друг к другу. И если уже на этом этапе вкралась ложь и тотальное непонимание, разные ценности и желания, то о какой Любви «на всех уровнях» вообще можно говорить?
Те, кто уже нашел свою Божественную Пару, пройдя финальные трансформации, будут счастливым примером остальным. Они своим примером, даже без слов и рассуждений, просто существованием, станут распространять Знания об Истинной Любви.
Набирают силу два разнонаправленных процесса. Разрушение старого и Создание Нового.
Тот же, кто уже научился управлять своей реальностью, при всем хаосе царящем на возрождающейся Планете, начнет (или продолжит) создавать Свой Мир. Счастливый, Вечный, ориентированный на Вечное гармоничное Развитие.
На самом деле, такое умение, это настоящая наука, далекая от медитаций и «выражений намерения». Очень далекая от эзотерических практик и от древних фундаментальных школ (при всей моей любви к Даосизму )
Нам всем придется переструктурировать свое Сознание, таким образом, то есть создать такие новые связи в Сознании, чтобы каждый наш вздох, я уже не говорю о поступках, мыслях, движениях, словах, все время создавал Мир, который невозможно было бы разрушить.
Новый, Вечный, Вечноразвивающийся, гармоничный. В котором будет жить каждый, кто сможет понять, что полное пробуждение, это не ожидание прекрасного будущего, а глобальная перестройка прежде всего своего Сознания. И это труд. Управлению своей реальностью будут учить в ВУЗах.  Ну и школах, конечно же. Для это существуют волне конкретные технологии Нового Времени.
Думаю что по сегодняшним событиям в Мире, вы все заметили, что люди с неразвитым Сознаниемне только не способны Любить, они совершают поступки, которые приводят в ужас любого нормального Человека
Так что все в совокупности. Расширение и правильная структуризация Сознания приближают нас к обретению Христосознания, а значит к Любви. В Истинном ее качестве.
Возвращаемся к вопросу сдвижки Планеты. Дальше я увидела, что Земля будет подниматься в Сфере  все выше, пока ее центр не сольется с центром сферы.
О! Это было потрясающее зрелище. Прекрасное. Ошеломляющее. Я смотрела, и мне казалось, что звучит победная торжественная Ода! Когда Планета встала «на место», внутри нее вспыхнули кристаллы!!! В самом центре! Они восхитительные по своей красоте, наполненные грандиозной силой Жизни! Причем – Безконечной. И.. пока я гляжу на все это, в сознании  распаковывается еще одно понимание. Эти кристаллы несут в себе информацию Вечной Жизни, каждому обитателю Планеты и напрямую связаны со всем Космосом.
В трехмерном мире, их просто загасили на информационном уровне. Не отключили, а как бы подавили. Окружили плотным низкочастотным информационным полем С этих пор, смерть стала править на Земле и саму Планету начали разрушать .
Мне пришел образ истерзанной девушки, подвергающейся постоянному насилию, абсолютно бездушными тварями. Жестокому и безобразному. У них не было задачи что-то сохранять. Как только бы наша Земля достигла пика истощения, ее бы просто бросили умирать или уничтожили до конца.
Но это позади! Теперь им приходится спасаться бегством. Правда,  к большому сожалению, уводя с Планеты Человеков, которые не пожелали проснуться.
Когда произойдёт это, я не знаю. Явно не в ближайшие пять лет. Все оставшееся время мы будем Учится Созидать и возвращаться к осознанию Самости, чтобы когда Земля Возродится, мы стали бы ее драгоценными Детьми. Цивилизацией Создателей.
Ну на всякий случай, я конечно же задала вопрос )) И… кажется это произойдет примерно через 30 лет. Но я  не настаиваю. Пока нет никакой чёткости в этом вопросе. Ведь теперь все зависит только от нас.  Нашей устремленности, жажде Знаний, нашей Любви и направленности в Вечность.
К слову. Думаю, вы понимаете, что там все Живы? Что мы движемся в  Мир, в котором умерших нет и быть не может. И поэтому закончу свой «отчет» цитатой, которую Вы уже видели в моей прошлой статье.  Те, кто готов – поймет о чем я хочу сказать. Остальные со временем, но тоже обязательно поймут.
 
(1 Коринф. гл.15 ст.51-52)""Говорю вам тайну: не все мы умрем, но все изменимся. Вдруг во мгновение ока, при последней трубе; ибо вострубит, и мертвые воскреснут нетленными, а мы изменимся.”
 Ваша Айгуль
Сайт "Наша Глава 3. Господи, неужели я – Нюкта?!
01.07.2013 г. Первая ночь Учеников Школы Богов и Людей  на школьном полигоне в Добротворе - Иллии.

Томление Любовью.
Я чувствую твой ритм, я вижу твою тень,
Мы прожили ночь, переживем день.
Движение вниз, движение вверх...
Как трудно быть Богом!
В твоем мире снова - бронзовый век,
В моем, как всегда, - одна пустота,
И чистое небо над головой -
Еще не свобода.
Легко потеряться в больших городах.
Любимые лица - в пустых зеркалах
Ты мог бы носить меня на руках,
А мог бы дать крылья.
И каждое утро, выходя на балкон
Мы будем курить и молчать об одном -
О том, что никто не узнает,
Как трудно быть Богом.
Небесная Канцелярия - Трудно быть богом.

          Алена проснулась ни свет – ни заря. Шею удавкой душила мокрая простыня,  которую она  попыталась размотать. Свет не включала, чтобы не разбудить  Анжелу – ее «заклятую» подружку, как говорил об их дружбе Конь – их Учитель и классный руководитель. Любимый и такой… странный – совсем непохожий на Школьных Учителей –  важных, точно надутые индюки, восседавших на тронах в  своих кабинетах в  разноцветных мантиях с нимбами над головой – индивидуальными порталами Космического Разума, свысока смотревшие на них – Учеников Школы Богов. Единственной Школы Богов во всех Мирах – Измерениях и Временах.
         И лишь один из них – Их Конь – Учитель Истории Времен, Измерений и Миров, Звездного Права, Мировых религий, курса «Человековедения» и Искусства был не похож на настоящего Учителя. Алена пыталась вспомнить какого цвета его Мантия и не смогла, так как он ходил в школе в обыкновенных джинсах и ковбойке. Никогда не сидел на стуле – самом обыкновенном, как у них, а весь урок бегал по кабинету с чашкой остывшего кофе. Любил, точно простой Ученик, сидеть не «за», а «на» парте.
          На уроках у него можно было расслабиться, чувствовать себя  не Учеником Школы Богов – будущим Грозным, Всезнающим, Карающим людей за грехи Богом, сидящим на Звездном Олимпе, а… обыкновенным мальчишкой или  девчонкой, ведь они же пока не Боги, а лишь учатся ими быть и в Школе – Интернате. В школе прикольно, но порой так тоскливо без Родителей. Иногда так хочется поплакать Папе в «жилетку», посекретничать с мамой о том, как у них было с Папой в самый первый раз. Надоело слушать от Учителей вечные упреки: «Вы ведете себя на уроке не как Боги, а простые смертные. А так хочется порой забыть, о том, что ты Бог, хоть пока еще и без Аттестата зрелости. И хоть на несколько минут стать простым смертным, чтобы шалить на уроках, воровать молодильные яблоки в саду у Бабы – Яги – ночного сторожа Школы Богов, которая оберегала Царство Мертвых от Царства Живых от не прошенных гостей, толпой бродивших в сумраке за высоким школьным забором. Всеми правдами и неправдами они норовили пробраться в Небесный Град, где располагалась Школа Богов. Вот как его описывают те, кому удалось  заглянуть за забор:
« Описывая шедевр, Синодальный перевод 1876 года постулирует [10]: «И пришел ко мне один из семи Ангелов, у которых было семь чаш, наполненных семью последними язвами, и сказал мне: пойди, я покажу тебе жену, невесту Агнца. И вознес меня в духе на великую и высокую гору, и показал мне Великий город - святый Иерусалим, который нисходил с неба от Бога. Он имеет славу Божию. Светило его подобно драгоценнейшему камню, как бы камню яспису кристалловидному. Он имеет большую и высокую стену, имеет двенадцать ворот и на них двенадцать Ангелов; на воротах написаны имена двенадцати колен сынов Израилевых: с востока трое ворот, с севера трое ворот, с юга трое ворот, с запада трое ворот. Стена города имеет двенадцать оснований, и на них имена двенадцати Апостолов Агнца. Говоривший со мною имел золотую трость для измерения города и ворот его и стены его. Город расположен четвероугольником, и длина его такая же, как и широта. И измерил он город тростью на двенадцать тысяч стадий; длина и широта и высота его равны. И стену его измерил во сто сорок четыре локтя, мерою человеческою, какова мера и Ангела. Стена его построена из ясписа, а город был чистое золото, подобен чистому стеклу. Основания стены города украшены всякими драгоценными камнями: основание первое яспис, второе сапфир, третье халкидон, четвертое смарагд, пятое сардоникс, шестое сердолик, седьмое хризолит, восьмое вирилл, девятое топаз, десятое хризопрас, одиннадцатое гиацинт, двенадцатое аметист. А двенадцать ворот – двенадцать жемчужин: каждые ворота были из одной жемчужины. Улица города – чистое золото, как прозрачное стекло. Храма же я не видел в нем, ибо Господь Бог Вседержитель – храм его, и Агнец. И город не имеет нужды ни в солнце, ни в луне для освещения своего, ибо слава Божия осветила его, и светильник его – Агнец. Спасенные народы будут ходить во свете его, и цари земные принесут в него славу и честь свою. Ворота его не будут запираться днем; а ночи там не будет. И принесут в него славу и честь народов. И не войдет в него ничто нечистое и никто преданный мерзости и лжи, а только те, которые написаны у Агнца в книге жизни» (Откр. 21:9 – 27).
/От автора. Подробности о том, как выглядит забор, окружающий Замок Светлого Рыцаря Любви в парке которого расположена Школа Богов можно узнать у очевица, который чуть ли не через лупу рассматривал каждый камешек. Если не найдете © Copyright: Герман Ломофф, 2012
описание есть в моей публикации «Томление Любовью»/.
Он, с его же слов, «Четыре месяца я ходил по периметру Небесного Града (конечно, внутрь меня не пустили). Заглядывал через Его прозрачные Стены из лунного камня, отшлифованные до степени светопропускной способности обычного стекла. Видел мощёные златом высшей степени очистки Улицы. Будто под лупой разглядывал узоры на каждом из Его Оснований. Восторгался величиной жемчужин на Его двенадцати Вратах.

Всё, что мне позволили увидеть – я увидел, что позволили пощупать – пощупал. Но если бы открылись Врата и мне предложили войти, чтобы остаться, я бы ответил отказом, ибо возможность пространственного перемещения и самостоятельного формирования собственного окружения – первые и основные ощущения свободы: отними их и никакие удовольствия и блага не «замылят глаз» от перпендикулярного пересечения прутьев «золотой клетки». Даже если они отшлифованы до степени светопропускной способности обычного стекла…
И за дерзость эту Агнец, надеюсь, меня простит…

И погнал я коней прочь от мест этих гнилых и зяблых.
Кони просят овсу, но и я закусил удила.
Вдоль обрыва с кнутом по-над пропастью пазуху яблок,
Для тебя я везу: ты меня и из рая ждала!..» © Copyright: Герман Ломофф, 2012

     - Вот чудак! – воскликнула Алена – Ученица 10 класса Школы Богов и Людей, прочитав описание стены, огораживающей школу, через которую столько раз безуспешно пыталась перебраться, чтобы посмотреть что там – за забором. - Объявления надо читать: «Желающие могут записаться на экскурсию. Телефон для справок ***». Любопытство же, конечно,  не порок, но – большое свинство! – сказала она, в большей степени адресуя слова себе, а не гостю, который так и не узнал, что же там за этим высоким забором. – Школа! Школа Богов и Людей. В школе интересно, но школа, есть школа – дисциплина, порядок, надоедливые звонки…
    Алена тихонько, чтобы не разбудить Анжелу, сладко посапывавшую во сне, - соседку по комнате, осторожно опустила ноги на пол и босиком, крадучись, в окно, чтобы не скрипеть дверью, вылезла на балкон через открытую дверь.
       Кожа тут же покрылась гусиными пупырышками – на улице было прохладно, а она была лишь  в одной ночнушке. Алена зябко поежилась и хотела залезть назад в окно в свою комнату, но… вместо окна была глухая стена, сложенная из огромных, едва отесанных, каменных глыб, поросших мхом.  «Кажется, я еще сплю», - решила она. – «Это лишь сон во сне», -  успокаивала она себя,  думая не как Ученица Школы Богов, а обыкновенная 14 – летняя девчонка.
       - Это сон! – решила она и с силой ущипнула себя.
       Боли она практически не почувствовала, но не из-за того, что спала, а потому что перестала из - за холода ощущать свое окоченевшее тела. Вспомнила, что рекомендовали делать в таких ситуациях на уроках валеологии.
     - Мне тепло! Тепло! – внушала она себе. Стало чуть теплее, но ненадолго. – Странно, - удивилась Алена, -  в Школе у меня все прекрасно получалось? На уроках валеологии советовали создать очаг тепла внутри себя.  – Внутри меня горит Купальский костер, – сказала она и представила как они отмечали Купалу в Добротворе – Иллии – школьном полигоне. Взявшись за руки, водили хоровод. Ходим босиком по раскаленным углям. Плели венки и пускали их в воду. А затем непременно купались. Искали в лесу цветущий папоротник. Собирали на рассвете росу – живую воду, которой Учитель лечил свою язву желудка. Спасть ложились лишь после восхода солнца. Помогло. Алена согрелось. Пятки начало жечь, но пальцы на руках окоченели от холода. Автономный спасатель горел рубиновым светом. Мигали слова: «Включить автовозврат в Школу?»
      - Ну, уж нет! Чтобы Учитель опять молча, давился содой, гася изжогу и расстроено вздыхал? Сама, как ни - будь, выкручусь.
 Автовозврат противно пищал. Она сняла браслет с руки и выбросила.
     - Так – то лучше. Я – сплю! Сплю! Сплю! – кричала она во всю силу, не боясь никого разбудить, так как никого рядом на многие парсеки и не было. Вообще, ничего не было – лишь глухая высоченная стена, мертвая тишина и небо, на котором не было ни единой звезды.
      Алена поняла, что оказалась за школьным забором – в царстве… Она старалась не думать о том, как называется это царство.
     - Эй! – крикнула она. – Есть кто – то живой?!
     В ответ – тишина. Алена постаралась успокоиться и взять себя в руки.
     - Ты Богиня, - говорила она сама себе вслух, пытаясь хоть звуком своего голоса нарушить мертвую тишину. – Пусть пока не настоящая, а лишь старшеклассница, но многое уже умеешь, - поправила она себя. – Это же сон! – напомнила она себе. За школьную ограду еще никто не выбирался.
Она попыталась вспомнить, о том, как советовали на уроках вести себя во сне. Надо управлять сном. Не смотреть, а стать, активным участником сна, пытаясь изменить сюжет. Для начала надо выяснить, куда ее занесла нелегкая.
Чтобы согреться, она пошла. Куда? А ни куда - лишь бы не стоять на месте и не хныкать, и не прибегать к помощи «спасительного круга», встроенного в ее ДНК после зачисления в Школу Богов, с помощью которого можно было из любой части Вселенной, из любого Времени, любой Реальности вернуться домой -  в Школу Богов.
     - Никогда! – категорично заявила она. – Чтобы я, почти Богиня, которой осталось учиться лишь год до получения Аттестата Зрелости, расписалась в собственном неумении… - Не дождетесь! – сообщила она неизвестно кому. – Мне, наконец – то, удалось выбраться за школьный забор, о чем я мечтала с первого дня. Но, Господи, почему здесь так холодно?!
     Она брела по ледяной пустыне, оставляя за собой цепочку рубинов, в которые, замерзая при абсолютном нуле, превращались капельки ее крови, падавшие на снег из израненных ног, ведь она же не стало обувать тапок, чтобы не разбудить Анжелу.
     Трудно сказать, сколько она брела в кромешной Мгле, пытаясь ногами, а порой и руками, точно слепая, нащупать невидимую Тропу под ногами, которая вела ее по Небу. «Если есть дорога, значит по ней ходят люди и рано или поздно она куда – то, да выведет», - решила она  и пошла дальше.
     И вот впереди показался огонек. Алена ускорила шаг. Хотела побежать, но упала и, раня руки, поползла. «Ледяная планета. Царство Снежной Королевы – хранительницы душ, превращенных арктурианцами в Снежинки – вот что, оказывается за школьной оградой. Но если я здесь, значит, я умерла? – наконец-то дошло до нее. – Как глупо. А как же ребята? Учитель… хватит ли у него соды? Или опять сляжет в больницу? Зачем я выбросила Перстень? – с досадой подумала она и закрыла глаза. -  Господи, как хорошо! Спать! Наконец – то я обрела покой. Только спать и видеть сны».   Она уткнулась лицом в снег и вспомнила свою первую встречу с Учителем.
     Школа. Только не Школа Богов. А ее прежняя -  интернат, куда она попала, после того, как получив за нее квартиру, в третий раз отказались приемные родители. Она в кабинете Учителя.  Какой он молодой и… симпатичный. Бедные старшеклассницы!
   - Садись, давай знакомиться, - сказал он и пододвинул ей открытую коробку с дорогущими иностранными шоколадными конфетами – она и не видела подобные в глаза - шоколадные сердечки с изображением голенького карапуза с луком. – Меня звать Анатолий Борисович, - представился он.  Я старший воспитатель интерната. А ты кто?
   - Снегурочка, - призналась она.
   - Да!? – ее ответ явно озадачил учителя. – Как здорово! Наконец-то у меня будет самая настоящая Снегурочка! – воскликнул учитель, радостно потирая руки. – Особенная!
 -  Самая обыкновенная, - возразила она.
 -  Ну не скажи! У всех Снегурочки как на конвейере отштампованы, а ты у нас - шоколадная.
-  Как ваши сердечки? – показала она глазами на коробку с конфетами и, словно делая одолжение, взяла одну конфетку, не забыв спросить разрешения.
- Ешь, сколько твоей душе угодно, - сказал Учитель и подвинул ей коробку с конфетами поближе.
  В дверь то и дело заглядывали учителя.
- Видимо, нам не удастся с тобой потолковать по душам. Давай, знаешь, что сделаем: сбежим, - предложил он ей и заговорщически подмигнул.
- А куда?
- Я недалеко живу. Надо вывести собаку погулять.
- А у вас, какая собака?
- Пудель. – А после паузы уточнил: - Карликовый серебристый пудель, как у Пугачевой.
- Как в цирке?
- Ага.
    Когда Учитель открыл квартиру, выскочило серебристое Чудо.
- Ой, какая! – восторженно всплеснула она руками. – А можно я его поглажу?
Она присела на корточки, хотя это было и ненужно, так как ей тогда было всего – на всего  семь лет. Собака сначала недоверчиво лизнула ее в нос, потом в щеку, потом облизала все лицо.
- А почему она лижется? Ведь это собака, а не лизун, - удивилась она.
Учитель согласился с ней.
- Собака.
-А собака должна гавкать, - убежденно заявила она.
- А ты знаешь, почему гавкает собака?
- Потому, что она собака. А собака должна гавкать, - упрямо повторила она.
Учитель, об этом она узнала позже, ответил ей словами песни:
- «Собака бывает кусачей, только от жизни собачей».
- Да?!
- А ты думала?
-Я об этом как – то не думала. Выходит у меня была жизнь собачья?
- Это еще почему?
- Потому, что я – кусачая! – призналась она.
Учитель не поверил ей.
- С чего это ты решила? Ты шоколадная, поэтому Аббика,  - так звали собаку, -  и лижет тебя.
- Так сказали мои третьи папа и мама.
- Забудь о них. Папа и мама бывают только одна, а твои приемные родители… - Он замолчал. Учитель знал о судьбе этой девочки. Ее отец был кубинцем. Учился в военном училище. Женился на украинке. Родилась Тоня. У нее была темная, как шоколад, кожа и славянские черты лица. Удивительной красоты ребенок. Прекрасна, точно ангел. Только черный ангелочек, как внешне, так внутренне. Ее страшно забаловали. Такие были времена, такие сердобольные были в то время – середина 80 – х люди, которых сейчас мои ученики пренебрежительно называют совками.
Отец Тони уехал на Родину. Обещал забрать. Но исчез. Тонина мама писала письма. Но ответ не приходил. Написала в Посольство Кубы, откуда пришел ответ: «Гражданин Кубы *** пал смертью храбрых в боях за свободу порабощенного народа Анголы. Родных и близких не имеет. Правительство Кубы выражаем вам искреннее соболезнование. Как вдова погибшего героя вы имеете право на получение пенсии по утрате кормильца. Для ее получения необходимо обратиться…» Эта письмо лежало в личном деле Тони.
Ее мать училась в швейном ПТУ. Жила в Добротворе. Домой с такой дочерью она побоялась ехать. Жила на пенсию. Сошлась с уголовником, который по пьянке на глазах Тони зарубил ее мать топором.
Тоню удочерила молодая семья научных сотрудников, у которых не было своих детей. Они решились на отчаянный шаг – удочерили Тоню. Полюбили ее, как свою собственную дочь, за что Бог и отблагодарил их – подарил двойняшек. Они не просто любили Тоню, а боготворили ее, понимая, кому обязаны рождением двойняшек и называли ее не иначе как «наша Богиня». Они были помешаны на всем украинском и стаяли у истоков возрождения веры предков – славян. Дома они называли Тоню то Макошь, то Ладой и читали ей сказки.
 Все было прекрасно до тех пор, пока не началась Перестройка. Приемный отец Тони работал в НИИ водного хозяйства. Тема его диссертации была в духе времени: «Производство живой и мертвой воды методом гидролиза и криогенных методов очистки сточных вод». Попросту говоря, Тонин отец изучал Снежинки. Он и назвал Тоню Снегурочкой.
   - Так называл меня первый папа, ведь я родилась в новогоднюю ночь под бой курантов, когда вчера, было уже сегодня, но уже и завтра, - очень «понятно» пояснила она. - А кроме того у меня получались прекрасные снежинки…
Алена зарылась лицом в снег. Она вспомнила. Все вспомнила. Лучше было не вспоминать. Она – не Богиня, она – человек. Лучше забыть и не помнить о том, что было дальше. Учитель сочинил ей сказку о том, что ее папа был Снеговик и делал Снежинки, но у него что-то не заладилось, и он улетел в Царство Снежной королевы, которая заколдовала его. Он хочет вернуться к ней его Снегурочке, но противная Снежная королева не отпускает.
Учитель  умел убеждать. Тоня поверила, что интернат и есть тот сказочный мир. Только заколдованный злой колдуньей и попросил у нее помощи расколдовать его. Пока Учитель работал в интернате это, действительно, был сказочный мир. На новый год он увез детей в заснеженную Прибалтику. Гостиница была за городом в сосновом лесу, где они и нарядили елку. Игровая комната ломилась от игрушек. Летом он уехал со старшеклассниками на месяц на море, а ее не взял – сказал, чтобы она чуток подросла. А потом, потом… бросил их. Предал и ушел. А с его уходом сказка закончилась. Из нее хотели сделать ромашку. /Была такая «детская» игра в восьмидесятых годах прошлого века. Девочке завязывали глаза. Затем раздевали и ставили в круг, а все мальчишки по очереди делали это./ Она тогда вырвалась. Решила поехать в Добротвор, где жила ее настоящая бабушка, которую разыскал Учитель. Была Новогодняя ночь. Из окон доносились крики. А она сидела перед закрытой бабушкиной дверью и скулила, точно щенок. Бабушка лежала в больнице. Она тихонько замерзала. И тогда поднялась на крышу дома и в тот самый момент, когда ей исполнилось 12 лет она «упала в Небо». Она знала, что не разобьется – ее заберет к себе в свой Замок папа, где они вместе станут делать Снежинки.
  В голове у Алены зазвучала песня:
«Я мог бродить по тёмным городам,
Скитаться тут и там, но я упал в небо.
Я мог бы плыть на белом корабле
к неведомой земле, но я упал в небо.
Жить бы мог легко забраться высоко,
забраться высоко, но я упал в небо.

Твоя любовь как облако
и я её где то около
летит луна где солнца свет,
назад дороги нет.

Я мог писать безумные стихи,
И собирать грехи, но я упал в небо.
Пусть у меня был шанс один на сто,
Благодарю за то, что я упал в небо.

Лети туда, лети туда, где солнца свет!
Назад дороги нет, я буду рядом.
Лети туда, где свет.
Назад дороги нет, я буду рядом.

Пусть у меня, один был шанс на сто,
Благодарю за всё!!!»
Текст песни «Я упал в небо» - Григорий Лепс.
 Из глаз Алены, помимо ее воли, потекли слезы. Снежинки таяли от ее слез, но тут же замерзали. Алена взяла одну из них и внимательно ее рассмотрела. Какая она вся поломанная. Когда – то у нее получались самые красивые Снежинки, фотография одной такой висела у нее над кроватью – все, что осталось на память от Снеговика – ее первого приемного отца. Потом был второй. Третий. Дядя Гриша, который зарубил маму.
Алена села на снег и обхватила руками колени. Странно, но ей не было холодно. Она увидела на небе незнакомый диск Луны. Но Луна была не одна, а целых четыре. Глядя на них, Алена, завыла по волчьи. Она уже не сомневалась в том, что попала в Царство мертвых. Каждая снежинка – это чья - то замороженная душа. Видение было на столько реально, что Алена поверила в то, что она и есть Тоня, упавшая в небо.
   «Это – сон!» – пыталась она успокоить себя.
   - Нет! Не сон!  - заорала она что было силы. – Это сказка! Сказка, в которую ушел учитель. Господи, как я сразу не догадалась, что я попала в сказку. А все сказки хорошо заканчиваются. Даже читать не интересно.
   Она скосила глаза на свою руку. Обыкновенная рука. Веснушек, конечно, многовато, но она белая! Алена с досадой хлопнула себя по лбу и призналась:
  - Господи, как же я дура! Тоню учитель назвал шоколадкой. Она была мулаткой… или метиской. Да какая, собственно говоря, разница? Я то - славянка. Фуу! – с облегчением выдохнула она. – Приснится же такое. Это сон… Всего лишь чей-то сон, в который я попала. Бедная девочка. Как жалко ее. - На глазах у Алены выступили слезы. Она посмотрела еще раз на снежинку, которая лежала у нее на руке и не таяла.  Ей было невдомек, что это не сон, а жизнь, но не ее, а чужая. Она действительно мертва. Но она забыла свою жизнь. Ученик Школы Богов не помнит своего прошлого, прожитых жизней. Он начинает восхождение на Олимп богов с чистого листа. Его воспоминания блокируются специальным арктурианским устройством, встроенным в резные наличники в воротах школы. Нет, не стираются, а лишь блокируются – оставаясь в подсознании человека. Он вспоминает свою прошлую жизнь во сне.
Алена вновь взяла снежинку – душу и стала «вспоминать» чужую жизнь. Вот она, раскинув руки, стоит на крыше девяти этажного дома. Смотрит на звездное небо и с криком: «Папочка, лови меня!» - делает роковой шаг, уверенная, что отец услышал ее крик и не даст ей разбиться. Вместо отца ее поймал Учитель, который на руках принес ее в школу и сказал ребятам ее возраста:
 - Нашего полку прибыло. Теперь нас -12 человек. Как положено, целый класс. Вот, прошу любить и жаловать Снегурочка собственной персоной пожаловала к нам на нашу Новогоднюю елку. У нее, между прочим, - сказал он, заговорщически подмигивая  ребятам, сегодня день рождения. Или завтра? – спросил он и вопросительно посмотрел на Тоню.
    - Я родилась сегодня, но … вообще – то, по правде говоря, завтра, - призналась Тоня, весьма этим озадачив ребят.
  - Как это? – сказал мальчишка с рыжими волосами.
 - Так не бывает! – категорично заявил очкарик.
   Тоня, уперев в руки бока, с вызовом заявила:
- А вот и бывает!
Тут же разгорелся спор, в котором победила Тоня. Она сообщала:
- Я родилась в новогоднюю ночь под бой курантов. Как бы сегодня, но на самом деле – завтра. Правда, Учитель?
Так начался ее первый день в Школе Богов. Потом учитель увел ее в Замок. Отвел в комнату, в которой на многочисленных вешалках висело множество самых разных нарядов, в том числе и новогодних костюмов. Тоня, естественно задержалась в этой комнате. Пошла искать выход и заблудилась…
- Стоп! – прервала Алена поток нахлынувших чужих воспоминаний.- А откуда Учитель мог знать, когда у нее день рождения, ведь документы она подала в Школу уже после зимних каникул. – Что-то здесь не клеится, - сообразила Алена.
Она наморщила лоб. Пытаясь вспомнить, но воспоминания ускользали – лишь,  какие – то обрывки. На новогоднем утреннике в школе она была, как и обещал Учитель, Снегурочкой. Он подарил ей смешную куклу коричневого цвета. Потом сообщил ей, что ее ждет сюрприз и познакомил с бабушкой, которая забрала ее с собой на все зимние каникулы. Лето она провела тоже у бабушки. Учитель приехал с  детьми на целый месяц в Добротвор, где организовал для учеников лагерь «Клуб юных капитанов». Здесь была детская спортивная школа по гребле, и они научились плавать на настоящих каноэ и байдарках.
На следующий год на зимние каникулы ее тоже забрала бабушка, но попала в больницу. Договорилась. Что ее отвезет во Львов медсестра. Та привезла ее в центр на городскую елку, где у нее было назначено свидание. Она увлеклась беседой и забыла о Тоне. Та отошла к елке. Людей было много, и она не смогла найти медсестру. Не зная, что делать села на скамейку. Где  ее нашел милиционер. Она уже начала замерзать. Ее отпаивали вкусным чаем из термоса, а  потом привезли в Интернат. Но интернат был на замке. Она помнила дом, в котором жил Учитель. Гости сидели уже за столом. Учитель хотел посадить ее за стол, но жена отвела Учителя в другую комнату. Учитель вышел злой и сказал:
 - А давай-ка, мы на кухне устроимся, что нам с тобой делать с этими скучными взрослыми? - Он притащил ей кучу вкуснятин, но Тоня отказалась, так как услышала последнюю фразу, которая сказала противная,  злая старуха – жена учителя: «Ты что совсем с ума сошел - притащил ЭТУ домой. Не дай Бог, вшей  занесет!»
Учитель составил тарелки в кулек. Взял Тоню за руку и пошел с ней в Интернат. Ночной сторож долго оправдывалась за то, что отлучилась на минуточку. Учитель взял у нее ключи от спортивного зала, где стояла Школьная Новогодняя елка.  Включил гирлянду и погасил верхний свет. Так как стола не было. Подтащил к елке спортивные маты, на которых они и устроились. Тоня напузатилась и быстро заснула, так и не дождавшись боя курантов. Учитель накрыл ее своей дубленкой и всю ночь просидел рядом с ней, держа ее голову на своих коленях.
- Выходит, я – Тоня?! – спросила сама себя Алина и закрутила головой из стороны в сторону, чтобы прочистить мозги.
Как ни странно, помогло. Она стала вспоминать, свой первый день в школе. Она не могла заснуть, и учитель сел рядом с ней на кровать и стал рассказывать ей сказки. Перед тем как заснуть, она сказала, что сбегает в туалет. Учитель хотел проводить ее. Она возмутилась:
   - Что я маленькая по – вашему, что - ли,  туалет не найду?
Туалет был рядом с входом. Она не обратила внимание на то, что туалет был совсем не похож на их интернатский с казенной белой кафельной  плиткой с многочисленными трещинами и сколами.
Алена не придала этому значения. Так как ей хотелось дослушать сказку о Маленьком принце, у которого была своя собственная планета, но не было друзей до конца. Алена открыла дверь. Привычно пошла направо к спортзалу и … заблудилась. Пошла налево. Коридор оказался бесконечным. Множество закрытых дверей. Алена дергала каждую. Потом увидела незнакомого мальчика – того самого Маленького принца.
  - Ты кто?
  - А ты кто?
  - Я первая спросила.
  После знакомства Аена предложила маленькому принцу:
 - А давай дружить.
- А  как это дружить?
- Ну… - Умных слов не находилось и она вспомнила Карлсона. – Шалить будем.
- А  как это?
- А ты что никогда не шалил? – искренно удивилась Алена.
- Нет, - признался Малыш.
- Ну, ты даешь! Я тебя научу. Пеппи Длинный чулок – отдыхает. Ей такое и не снилось. Только сначала надо Учителя найти, чтобы он не волновался.
- У тебя есть свой Учитель, - сказал Малыш и с уважением посмотрел на Алену.
- Почему у меня? У всех есть учителя.
- У меня нет, - с тоской в голосе сказал Малыш.
- Ты, наверное, еще маленький, - сказала Алена и попыталась определить возраст Малыша – «Лет пять – шесть, наверное» - решила она и сказала вслух: – Значит должен слушать меня во всем.
- Почему?
- Так положено – я старше. В первом классе учусь.
- Хорошо, - охотно согласился Малыш.
- Какой - то ты не такой, - сказала Алена.
- Почему? Ну, не знаю. Не такой, и – все! Когда мне сказала третьеклашка, что я буду ее рабыней, я ей чуть глаза не выцарапала.
- Ты же сказала, что будешь моим Другом – старшим другом. А мне всегда хотелось иметь друзей. Знаешь, как плохо быть одному, с тоской сказал Малыш.
 Тоня в знак согласия утвердительно кивнула головой.
- Знаю. Пока Учитель не стал мне другом. Ты не представляешь, как мне плохо было! - Малыш насупился.
 Тоня потеребила его за руку.
- Эй,  ты что накуксился?
- Ничего я и не накуксился. Просто ты сказала, что я твой друг. А теперь говоришь, что Учитель твой друг.
- Ну, ты и даешь! – усмехнулась Алена. – Учитель – мой старший друг. Его надо слушать. С ним откровенно не поболтаешь.
- Почему?
- Ну, он же Учитель, его надо слушаться.
- А почему?
- Он же Учитель и учит меня, как стать умным.
- Так ты тоже меня будешь учить?
Алена безрадостно вздохнула:
- Ты знаешь. Я еще мало что умею – я первый день в Школе Богов! Но обещаю: научу всему, что сама умею.
- А я тебя.
-А что ты умеешь, ведь ты еще совсем маленький? Давай лучше я тебя со своим Учителем познакомлю.
- Правда? – с надеждой в голосе спросил Малыш.- А он захочет стать моим Учителем? С сомнением в голосе спросил у нее Малыш.
- А куда он денется? – с убеждением  воскликнула Алена. – Он же Учитель и должен всех учить.
- А почему?
- Почему? Почему? – огрызнулась Алена. – Работа у него такая. Ты лучше скажи, как спортзал найти? Я  заблудилась, - призналась она.
Но Малыш не знал что такое спортзал. Пришлось объяснить ему, что это такое и с чем его едят. Малыш попросил ее вспомнить, как выглядит дверь в спортзал. Но перед этим зачем - то спросил название планеты, страны, города… Алена не смогла ответить на все его вопросы.
 - Можно я тебя за руку возьму?
- Зачем?
- Так я быстрее найду твой дом. Ты закрой глаза.
 Алена послушно закрыла глаза, представляя школьную дверь, и… увидела ее перед собой.
 - Вот же она! – радостно воскликнула Алена и распахнула дверь. – Ой! – воскликнула она, присев от неожиданности. – Там, там, там Змей – Горыныч нашу школьную Новогоднюю елку доедает. – Алена не была трусихой, как многие девчонки. Она схватила швабру, стоявшую у входа, и смело ринулась в атаку. – Ты зачем, паразит окаянный, нашу елку съел. Ой, а Учитель? – испуганно всплеснула она руками и с еще большей силой стала лупить Змея – Горыныча по бокам. Тут произошло то, чего Алена от Змея Горыныча уж никак не ожидала – он… описался от страха. Да такую лужу набузорил!
- Ой, не могу! – рассмеялась Алена. – Змей – Горыныч называется! - Сказала она с осуждением. – Хоть бы для приличия пару раз огнем плюнул.
- Он еще не может. Он – маленький – деда его вчера из глины вылепил, - пояснил Малыш.
- Такой большой и – маленький?
- Он еще растет. Ему надо много есть, чтобы вырасти, вот он и съел вашу елку.
- А Учителя он не мог слопать?! Признавайся, чудище! – потребовала она и с угрозой потрясла шваброй.
 Плаксивым голосом Змей – Горыныч прохныкал:
- Я людьми не питаюсь, - обиженно хлюпнул носом Змей – Горыныч.
- Не хныч! – попросила Алена, заметив, что вскоре может начаться самый настоящий потоп. – Как маленький, честное слово, - сказала она и осторожно, чтобы не пораниться, погладила Змея - Горыныча за длиннющий хвост, усеянный многочисленными шипами. – Не плач, - попросила Алена. Я же не со зла. Я сама испугалась, увидев тебя, - призналась она. - Ты такой огромный…
- Правда? – недоверчиво спросил Змей – Горыныч.
- Правда – правда, - заверила его Алена.
- А чего же драться полезла?
- Елку жалко. Приедут ребята с каникул, а нашей елки нет. Знаешь, как долго мы ее наряжали. А сколько на ней елочных игрушек, было… - вздохнула она.- Что учитель скажет? Куда же он все ж таки запропастился?
 Изображение стало размытым, пока не исчезло совсем.
-Господи, значит я просто сплю, - проговорила  Алена. – Сон во сне, - решила она , поудобней устраиваясь на сугробе. – как же давно это было. Я назвала Чудо –Юдо Гошей. Это оказалась боевая машина Первых людей Земли, способная уничтожать планеты, которую создали для борьбы с аркурианцами. Гоша сказал правду: он не кушал людей. Он кушал планеты.
Она тогда по доброте душевой предложила ему стать тоже ее другом, не зная, что это значит в космосе. Друг – это другой Я – то есть звездная сущность человека. Так еще в первом классе она стала наездником боевой машины, послушной только ей. Какое бы расстояние не разделяло их, невидимая нить связывала их души, так как они были лишь их половинками.
-Как я могла забыть? – удивилась Алена.- Школа. Там блокированы воспоминания. Так вот почему я пыталась любыми путями попасть за забор, - поняла она, вспоминая сколько раз, падала с Древа Познания, росшего в школьном саду, пытаясь залезть на его вершину, чтобы оттуда заглянуть за забор.
Здесь – на ледяном планете – аркутианском банке душ, она вспомнила все. Узнала истинное звездное имя своей матери –Нюкты.
 Нюкта — в греческой мифологии олицетворение Ночи, дочь Хаоса, сестра бога мрака Эреба, от которого она родила вечный свет — Эфира, светлый день — Гемера, а также целый сонм божеств: Танатоса (смерть), Гипноса (сон с тяжелыми видениями), Эриду раздор),  Кер (уничтожение), Немесиду (отмщение за преступление), мойр (божества судьбы) и других.
 
Нюкта обитает в Аиде, ежедневно покидает его, неся в руках Гипноса и Танатоса. К людям она была благосклоннее многих своих потомков, навевала покой, успокаивала страсти. Нюкта участвовала в битве с гигантами на стороне олимпийских богов. Некоторые сказания сближают Нюкту с божеством смерти и  понимают её как первопричину существующего в мире раздора. Изображалась Нюкта с закутанным лицом и в тёмной одежде.
 - Господи, – заорала она во всю глотку, как будто могла докричаться до Учителя. – Неужели, я одна из дочерей Нюкты?! Или я сама Нюкта? Я не хочу! Не хочу! Я - не Нюкта и никогда не стану ей! – рыдала она. – Учитель сказал ей пароль от своей электронной почты и отдал все свои сайты, чтобы она продолжила его дело. А я, я… - хныкала Алена. – Я обманула его надежды. Он надеялся на то, что ученики положат конец братоубийственной войне на Украине, а сегодня  Порошенко отказался продолжить перемирие. «Война до победного конца!» Добьем Зверя в его логове – Кремле. Как страшно.
 - Гоша! – заорала она что было мочи. – Где тебя черти носят с твоей подругой? Ведь ты клялся мне, что  где бы не находился, придешь мне на помощь  по первому моему зову!
  Алена почувствовала, как медальон на ее груди стал пульсировать. В памяти промелькнули кадры: Они с Малышом, сидя на Гоше, отправились полетать среди Звезд. По дороге Гоша, чтобы подкрепиться, клевал раскаленные угольки, как потом узнала она красные карлики. Они прилетели на планету Малыша.
Совершенно пустую планету, на которой стояли лишь качели, а рядом с ней рос чахлый кустик розы. Они уселись на качели вдвоем и стали качаться. Вверх – вниз, вверх – вниз из одного конца галактики в другой. Потом Алена предложила Малышу прыгнуть. Алена, не дожидаясь согласия Малыша, отпустила руку и – полетела. Малыш насилу догнал ее.
Нюкта очнулась от собственного крика. Она, точно сумасшедшая, заметалась по своей келье, не думая о том, что от ее беготни, мир, созданный любовью, сотрясается от землетрясений. Ее милый в беде, просит о помощи, а она не в силах ему помочь. Она – в ледяной клетке, из которой не в силах вырваться. Только во сне она встречает своего любимого.
Нахлынули воспоминания. Два огромных сказочных дракона несутся на встречу друг другу. Белый и Черный. Свет и Тьма. Он и Она – первые дети Бога. Два будущих созвездия – Млечный путь и Андромеда. Любовь, невидимой нитью соединяет влюбленные сердца, указывает им верный путь друг к другу. Но пока это огромные драконы. Каждая чешуйка – будущая звезда.
Увидев Огненного Дракона, Она по привычке выпустила когти и нацелилась клювом в сердце противнику. Это был не первый Ее поединок. Выживает сильнейший – непреложный закон, царивший до начала Времен. Он первым узнал Ее – свою любимую. Растопырил крылья, чтобы замедлить полет и, демонстрируя свое миролюбие, подставил под удар самое уязвимое место Дракона – живот.
Она слишком поздно поняла, что навстречу летит не враг, а Ее любимый. Она, так же как и Он, растопырила крылья, а потом отчаянно замахала ими, пытаясь остановиться. Но скорость была слишком велика. Они не могли уклониться от удара. Она была в несколько раз больше Его и Он отлетел от удара точно резиновый мячик и рассыпался миллиардами звезд. Своим когтем Она зацепила его желудок, из которого выкатилось восемь погасших угольков – планет и один раскаленный добела, – Солнце. На одной из планет зародилась жизнь. От удара он упал на бок, успев перед смертью клювом откатить одну из планет, на которой зародилась жизнь, подальше от Солнца. То, что раньше было оболочкой его желудка, стало защитным щитом Солнечной системы.
Ее коготь, разорвавший желудок, выдрал из планеты огромный кусок, ставший спутником Геи – Селеной. В ней застряла чешуйка с Ее когтя. От столкновения они разлетелись в разные стороны, но их намертво спаяла любовь и дети, которых он хотел подарить своей любимой. 12 первенцев – звездных драконов. Два созвездия – Андромеда и Млечный путь. Они по прежнему несутся на встречу друг другу. Свет и Тьма. Ин и Янь. Он и Она. Вместе они рождают Гармонию и Бесконечность жизни. Лишь несколько миллиардов лет отделяет их от встречи, когда они, наконец – то, сольются в экстазе любви. Не будет космических катаклизмов. Будет Любовь, выстраданная миллиардами лет одиночества. И лишь Солнечную систему – мертворожденное дитя, постигнет печальная участь – она отправится в свободный полет, чтобы искусственно созданные разумные существа – люди, не заразили своей ненавистью и агрессией остальные звездные миры.
Свет и Тьма извечная борьба двух начал. Единство и борьба противоположностей. Люди сами выбрали свой путь – путь Тьмы и служат не Богу – Любви, а падшему Ангелу – Люциферу – Ее любимому брату. Кто – то должен быть Светом, а кто – то – Тьмой, чтобы не оборвалась нить вечной жизни. Не такое будущее Они желали своим детям. Но все попытки помочь им, заканчивались неудачно. Последнюю надежду Она возлагала на Школу Богов. И вот Учитель послал ей звездной морзянкой сигнал SOS. Он просит о помощи.
Нюкта собрала волю в кулак и набросала приказ по Безвременью:
SMS
Отправитель: Дневальный «Атлантиды».
Получатель: Темная Богиня Ночи. Расшифровка звездной морзянки:
«SOS! Спасите наши души! Вставайте, люди русские на смертный бой, последний бой! Прошу разрешения на вывод экипажа "Атлантиды" из анабиоза и использование разрушителя "Ниберу" против Кросолюдей».
ИО БОССа - Темная Богиня Ночи, хранящая в сердце любовь Творца".
Резолюция:
1."Начать подпитку наконечника Стрельца для нанесения  удара по Гее.
2. Закрыть программу "Новый год" - эксперимент 01.01.2015. отложить.
3. Выпускникам Школы Богов без выпускных экзаменов присвоить звание "Ангел" 1 класса - Наездник Боевого Огнедышащего Дракона - Уничтожителя.
4.Отделу клонирования: начать разморозку последнего Семени Животворящего  для создания Ангелам Драконов - Разрушителей.
5. Мобилизовать всех учеников Школы Богов и оправить их во главе с Учителем под контролем
Директора на Гею. Работать под прикрытием в облике людей.
6. Активировать кнопку Разрушителя проекта "Ниберу" на "Атлантиде.
7. Изменить функцию "Кнопки" "на усмотрение экипажа" на "по усмотрению вахтенного".
8. Установить канал прямой связи с Вахтенным "Атлантиды".
9. Объявить в Безвременье военное положение.
10. Использовать учебный полигон Школы Богов Добротвор - Иллию на Земле - Яви для открытия Врат Бездны на Майдане в Киеве.
11. Изначальное Зло, а так же всех арктурианцев, работающих под маской людей, подчинить Учителю Школы Богов. Разрешить ему использовать их по своему усмотрению для борьбы с Детьми Светлого Крылатого Оборотного Рыцаря Любви.
12.Канал связи с Учителем и вахтенным "Атлантиды" переключить на меня.
13. Все имеющиеся резервы Изначальной Голубой Энергии Творения использовать для создания вокруг Солнечной системы непроницаемого Ледяного Мирового Яйца и опечатать его семью печатями Радуги-Дуги - Присяжных Заседателей Верхового Суда.
14. Изменить программу на Земле-Яви  "друг моего друга - мой друг" на программу: "Враг
моего врага мне - друг".
  15. Время "Ч" назначить на 09.05.2015 года».
Она помедлила перед тем, как поставить подпись под приказом. Какое имя выбрать? Нюкта? Нет, она не Нюкта, а лишь ее часть – та самая чешуйка Звездного Дракона Андромеды, застрявшая в теле Луны. Ее дочь – мойра. Поэтому подписалась, как и прежде:
ИО БОССа - Темная Богиня Ночи, хранящая в сердце любовь Творца". http://www.proza.ru/2015/01/09/1888
Она облачилась в свой балахон, расшитый бриллиантами цвета индиго и накинула на лицо вуаль – именно в таком виде ее привыкли видеть жители Безвременья – мира возникшего в недрах Луны. В приемной сидел стажер из Школы Богов. Мельком глянув на него, она бросила на стол только что написанный приказ и, не проронив ни слова, открыла дверь своего кабинета. Стоя на пороге, услышал голос практиканта:
- Не делайте этого, прошу вас. Мы все исправим.
- Кто это – Мы? – язвительно спросила богиня Ночи.
- Ученики Школы Богов.
- Вы уже не ученики, а наездники боевых Огнедышащих Драконов – разрушителей. На большее вы не годитесь! – сказала, как отрубила богиня Ночи и, хлопнув дверью, скрылась в своем кабинете.
Из личного дневника Темной Богини Ночи:
"Не отправленное письмо.Какое страшное недоразумение: ты - лёд, я – пламя. Твои глаза…. Днём они вызывающе голубого цвета, ночью они становятся чёрными с точками болезненно мерцающих звёзд. Моё воображение рисует царство страха и ужаса. Единственное благо, единственная надежда в этом царстве ужаса – растопить твой ледяной холод, пылая ярким пламенем.

       Какой сомнительный поединок: я опаляю страстью замёрзшие чувства, - ты пытаешься охладить жар моей души. Твоё ледяное сердце тает, постепенно превращаясь в бесформенную лужу. Моё пламя угасает, остывает страсть. В душе пустота. Надежда на благо обернулась горьким разочарованием…. Днём в бесформенной луже отразился твой серый, потухший взгляд. А ночью в ней еле заметно светится далёкая звезда под названием «Потерянный рай». До неё сотня световых лет…. Нам не дожить. Мы оба проиграли поединок".
Автор: Нефёдова Галина.

                Глава 8

    Согласовано ..../подпись/ Завуч Школы Богов и Людей.
/Пр.Подпись отсутствует./16.06.2014 года.
Утверждено  ..../подпись/ Директор Школы Богов и
Людей./Пр.подпись отсутствует./16.06.2014 года.
Цель урока: на практике убедиться, что Богом быть
тяжело, но Человеком - сто крат тяжелее, так как
именно Человек Творит Миры Яви, Нави, Слави и Яви,
населяет  их Богами, которые создают их самих;
приобретение практических навыков по квантовой
физике и голографической структуре Всего, с помощью
которых можно вмешиваться в сценарий написанный
Абсолютом и влиять на его поступки;
Познавательная цель урока: Изучить разные виды
Конституций и попытаться создать Святую Русь,
Галактический Союз Миров Времен и Измерений,
Галактический Халифат.
Воспитательная цель урока: Показать на практике
Ученикам Школы Богов и Людей, что Мир, сотворенный
Словом-Законом за  шесть дней Творения Тем у Кого в
Старом Завете 72 Имени - Ника - Измерений, был
создан Любовью, так как Бог - это Любовь, а Любовь -
это Бог; Другой Я - Мне Друг; Враг Моего Врага - Мне
- Друг; что Команда сильнее Я.

                Ход урока.
    Учитель зачитывает Приказ по Школе Богов и
Людей, запрещающий поездку Учеников на практику в
Добротвор - Явь на школьный полигон по истории
/Млечный Путь. Солнечная система. Планета Земля.
Страна: уКрайона. Область: Львовская.Район: Камянко
-Бугский./
    Причина отказа: нестабильная политическая
ситуация на уКрайоне. Проведение АТО /Анти
террористической операции хунтой яйцеголовых /Ники:
Тупоголовый, Железный кулак - Клык, Джо Турчин,
Ра-Шен/, которая грозит перерасти в III Мировую
войну в результате которой в Атомной Гиене Огненной
будет уничтожен вид Человек-Разумный, на смену
которому прийдут 144 000 людей - индиго тип: Человек
- Информационный, которых спасет последний Вахтенный
спускаемого шатла Атлантида" вызвавший Всюдалет
Ниберу /Проект "Галактика".../
    Узнав о том, что Добротвору - Яви  - Волшебному
Миру Сказок, в котором Мечты сбываются, Слово
становится Делом, где пересекаются Пространство и
Время грозит гибель, а их Друзей - Людей Крайон -
представитель Магнетической Службы Безвременья обрек
на гибель, ученик ночью обманом завладеют ключами от
кабинета Истории, которые находились у ночного
сторожа Школы Богов и Людей Бабы - Яги,
воспользуются Вратами и окажутся в Добротворе в Ночь
на Купалу 2013 года, куда учитель /Ник: Конь +Ветер
Восточный + ветер Северный/ приедет писать свою
"Мистерию Огня и Света - 3", где и будет
распят на кресте во время представления рок  оперы
"Исус Христос - Суперзвезда", в которой он
будет исполнять роль Христа.
23 Вэйлетъ, Лето 7522 от С.М.З.Х.



Праздник Триглав - это день, когда почитаются
Великие Триглавы.
Христиане Триглав заменили на Троицу.









Великие Небесные Боги в общеславянской и
общеарийской традиции объединены в Священные
Тройственные Союзы, койи мы называем Великие Триглавы.


Каждый Великий Триглав выполняет определённые деяния
в своём Высшем Мире, а также влияет на все разумные
формы жизни на Землях, в различных обитаемых Мирах и
Реальностях.


Существуют Божественные Великие Триглавы, которые
покровительствуют Вселенским Мiрам, таким как:
Мiры Нави, Мiры Яви, Мiры Слави и Мiр Прави.
А также существуют Великие Триглавы Времени, койи
покровительствуют определённым периодам времени:
Оусени, Зимы и Весны.


Есть Великие Боги, объединённые в Девятиглав,
которые покровительствуют Лету(году) и каждому дню
Недели.


Великий Триглав Мiра Прави - Единый
Творец-Созида¬тель Ра-М-Ха,
Род-Породитель, Бог Вышень,
которые дают людям Великой Расы
 Силы Созидания (Рамха);
Силы Раз¬множения (Род-Породитель);
Места Проживания (Вышень).




Великий Триглав Мiра Слави - Бог Ингл, Бог Траян и
Бог Волх, которые дают людям Великой Расы
 Духовное Познание и Саморазвитие (Бог Ингл);
Созидание и Изобре¬тательность (Бог Траян);
Мужество и Самопожертвование во Славу Рода своего
(Бог Волх).





Великий Триглав Мiра Яви - Бог Сварог, Бог Перун и
Бог Свентовит,
которые дают людям Великой Расы
 Совесть и Рассудительность (Бог Сварог);
Волю и Свободу (Бог Перун);
Душевность и Взаимопомощь (Бог Свентовит)


.


Великий Триглав Мiра Нави - Бог Велес, Бог Тарх
(Даждь¬бог) и Бог Святовит,
которые дают людям Великой Расы
 Трудолюбие и Усердие (Бог Велес);
Древнюю Мудрость и Доброту (Даждьбог Тарх Перунович);
Духовность и Любве¬обильность (Бог Святовит).



Великий Триглав Мiра - Покровитель Оусени- Богиня
Джива, Бог Рамхат, Богиня Рожана,
которые дают людям Великой Расы
 Душевное Сострадание (Богиня Джива);
Благосостоя¬ние и Достаток (Бог Рамхат);
Здоровое Потомство (Богиня Рожана).




Великий Триглав Мiра - Покровитель Зимы - Вышний Бог
Род, Бог Велес, Богиня Марена,
которые дают людям Великой Расы
 Процветание Рода (Бог Род);
Обильную охоту и Пол¬ные Житницы (Бог Велес);
Гармоничный Отдых и Покой (Богиня Марена).



Великий Триглав Мiра - Покровитель Весны - Небесный
Бог Крышень, Богородица Лада, Бог Перун,
которые дают лю¬дям Великой Расы
 Духовную Обрядность и Творческое Вдохновение (Бог
Крышень);
Взаимную Любовь и Супру¬жеское Взаимоуважение
(Богородица Лада);
Целеустремлен¬ность и Братскую Взаимовыручку (Бог
Перун.)




Великий Девятиглав - Небесные Боги, которые
покрови¬тельствуют и управляют днями древней
Славяно-Арийской Недели:
Бог Хорc управляет понедельником;
Бог Орей уп¬равляет вторником;
Вышний Бог Перун - тритейником;
Бог Варуна - четвергом;
Бог Индра - пятницей;
Великий Стри¬бог - шестицей;
Вышний Бог Сварог - седмицей,
Богиня Заря-Мерцана - осьмицей,
Бог Ярило - неделей.







Велесова Книга
 Дощечка 11а


b>«Се бо ящете


Первие Триглаву поклонящете


Се яхом


А тому влику славу поящехом


Хвалихом а Сварога - Дида Божиа


Яко ждете но е


Се роду Божескому нащельнико


А всенску Роду " студиц вещен


Яко вотеце во лете од крыне сва


А во зиме николе же не взмерзе


А тоя воде живенце пиуще


Живихомсия, доконе не прейдехом


Якожде све ко нему убендехом


До луце гойех райстиех


А Богу Перуневи - громоверзецу


А Богу про а борениа орцехом


Живинта явленои


А не перестав ате вращате колие


А кыи ны венде стезеу правоу


До брание а до тризне влика


О всия павшиа


Якове же идут бое, живенте вещние


По полку Перуныу


А Богу Велесу славу рцехом


Се бо ста Бог Прави а Яви


А тому поема песынема


Яко свет есе


А чрезе оне видяхом свиет


Зрящете - а Яве быте


А ты нас о Навие убрежешет


А тому хвалу поемо


Поехом плясащетему


А взывахом Богу нашему


Якожде ты земе суне нашиу


Азвездиадерзац


А свет крепце!»








Из Коляды Дар:


16 июня Триглав - День когда почитаются Великие
Триглавы.


Прославление великого Триглава


«И вот начните,
во-первых, главу пред Триглавом склоните!»
- так мы начинали, великую славу ему воспевали,
Сварога - Деда богов восхваляли, что ожидает нас.
Сварог - старший бог Рода божьего
 и Роду всему - вечно бьющий родник,
что летом протек от кроны,
зимою не замерзал,
живил той водою пьющих!
Живились и мы, срок пока не истек,
пока не отправились сами к нему
 ко райским блаженным лугам!
И Громовержцу - богу Перуну,
Богу битв и борьбы
 говорили:
«Ты, оживляющий явленное,
не прекращай колеса вращать!
Ты, кто вел нас стезею правой
 к битве и тризне великой!»
О те, что пали в бою,
те, которые шли, вечно живите вы
 в войске Перуновом!
И Свентовиту мы славу рекли,
он ведь восстал богом Прави и Яви!
Песни поем мы Ему,
ведь Свентовит - это Свет.
Видели мы чрез Него Белый Свет.
Вы посмотрите - Явь существует!
Нас Он от Нави уберегает -
Мы восхваляем Его!
Пляшущего мы воспевали,
к нашему Богу взывали мы,
ибо тот Бог - Землю нашу носил,
звезды держал, Свет укреплял.
Славу творите во всем Свентовиту:
«Слава Богу нашему!»
Скорбите же сердцем нашим -
этим вы смели отречься
 от злого деяния нашего,
и так притекли к добру.
Пусть обнимаются дети!
И говорите:
«Все сотворенное не может войти в расторгнутый ум!»
Чувствуйте это, ибо лишь это умеете,
ибо тайна та велика есть:
как Сварог и Перун -
 - есть в то же время и Свентовит.
Эти двое охватывают небо,
сражаются тут Чернобог с Белобогом
 и Сваргу поддерживают,
чтоб не был повержен тот бог Свентовит.
За теми двумя - Велес, Хорс и Стрибог.
Затем - Вышень, Леля, Летеница.
Затем Радогощ, Крышень и Коляда,
за ними - Удрзец, Сивый Яр и Даждьбог.
А вот Белояр, Ладо, также Купала,
и Сенич, и Житнич, и Венич,
и Зернич, Овсенич, и Просич,
и Студич, и Ледич, и Лютич.
За ними вслед Птичич, Зверинич, и Милич,
и Пчелич, Ирестич, и Кленич,
Озернич, и Ветрич, Соломич,
и Грибич, и Лович, Бесидич,
и Снежич, и Странич, и Свендич,
и Радич, Свиетич, Корович,
и Красич, и Травич, и Стеблич.
За ними суть - Родич, Масленич, и Живич,
и Ведич, и Листвич, и Цветич,
и Водич, и Звездич, и Громич,
и Семич, и Липич, и Рыбич,
Березич, Зеленич, и Горич,
и Страдич, и Спасич, Листвеврич,
и Мыслич, и Гостич, и Ратич,
и Стринич, и Чурич - Родич,
и тут Семаргл-Огнебог -
он чистый и яростный, быстро рожденный.
То суть - Триглавы всеобщие.






Сюда ты придешь,
и тут же служитель ворота откроет,
и пустит сюда - в прекрасный сей Ирий.
Течет Ра-река там,
та, что разделяет небесную Сваргу и Явь.
И Числобог наши дни здесь считает.
Он говорит свои числа богам,
быть дню Сварожьему, быть ли ночи.
И дни отсекает, поскольку он-явский,
он сам в божьем дне.
В ночи ж никого
 лишь бог Дид-Дуб-Сноп наш.
Славься Перун - бог Огнекудрый!
Он посылает стрелы во врагов,
верных ведет по стезе.
Он же воинам - честь и суд,
праведен Он - златорун, милосерд!
Затем Радогощ, Крышень и Коляда,
за ними - Удрзец, Сивый Яр и Даждьбог.
А вот Белояр, Ладо, также Купала,
и Сенич, и Житнич, и Венич,
и Зернич, Овсенич, и Просич,
и Студич, и Ледич, и Лютич.
За ними вслед Птичич, Зверинич, и Милич,
и Пчелич, Ирестич, и Кленич,
Озернич, и Ветрич, Соломич,
и Грибич, и Лович, Бесидич,
и Снежич, и Странич, и Свендич,
и Радич, Свиетич, Корович,
и Красич, и Травич, и Стеблич.
За ними суть - Родич, Масленич, и Живич,
и Ведич, и Листвич, и Цветич,
и Водич, и Звездич, и Громич,
и Семич, и Липич, и Рыбич,
Березич, Зеленич, и Горич,
и Страдич, и Спасич, Листвеврич,
и Мыслич, и Гостич, и Ратич,
и Стринич, и Чурич-Родич,
и тут Семаргл-Огнебог -
он чистый и яростный, быстро рожденный.
То суть – Триглавы всеобщие.


   Начало урока: 18.06.2014 года /День Триглава:
   - Конспект урока сохранился, но учитель его так и
не дописал, сказал экскурсовод в Музее Школы Богов и
Людей, подведя новичков - пятиклашек, принятых в
школу, к одному из стендов.
   Экскурсию проводила бывшая выпускница - Аленушка,
с нимбом из 12 звезд над головой.
   - А почему? - спросил ее любопытный пятиклассник.
   - Он не любил писать конспекты. Тот, что на
стенде - один из немногих сохранившихся...
   Тихонько, почти беззвучно, открылась дверь и на
пороге появился Старик, одетый в простые джинсы и
ковбойку. Он ничем не напоминал Учителя, которые
ходили в разноцветных мантиях с нимбами над головой.
   Не поворачиваясь Прекрасная Дева сказала детям:
   - Это ваш классный руководитель. Он... - на
глазах у нее выступили слезы и экскурсовод накинула
на лицо вуаль.
   Но одна из пятиклашек - лицо которой украшали
многочисленные веснушки, а на белых колготах на
коленке зияла здоровенная дыра и свежезамазанная
зеленкой царапина, подошла к ней и взяла за руку и
тихонько спросила:
   - Тетенька - Богиня Ночь, почему вы плачете?
   - Соринка в глаз попала.
   - Нехорошо обманывать детей, - с укором сказала
ей девчонка.
   - Алена, - обратилась к ней по имени Богиня Ночи.
   Алена, а это была староста нового класса, в
котором был классным руководителем знаменитый Конь,
перебила ее вопросом:
   - Откуда вы знаете мое Имя? - И сама же ответила
на свой вопрос: - Ах да, вы же Богиня.
   Алена стянула с головы вуаль. Глаза ее заметно
покраснели от слез.
Она возразила:
   - Какая я тебе богиня?
   - А кто вы?
   - Я... - Алена задумалась. - Я... - повторила она
не зная как объяснить десятилетней девчонки что она
- это она же, только повзрослевшая на пять лет, для
этого надо было бы объяснить основные законы
квантовой физики. в которых она сама еще до конца не
разобралась. - Понимаешь... - неуверенно начала она,
- Я - это...
   Раздался знакомый кашель Учителя. Алена, прося
помощи, посмотрела на Учителя, который о чем-то
увлеченно беседовал с Малышом очень серьезного вида.
   - Понимаешь... повторила она.
   Алена - 3,  подмигнула ей и сказала, да так
громко, что все услышали:
   - Ты втрескалась в этого старика по уши.
   И тут же заработала от Алены подзатыльник. Та
взорвалась:
   - Ты! Вы! - не знала она как обратиться к
Пррепротивной Богине Ночи.Решила все же на Вы, а то,
чего доброго, выпрут из Школы в первый же день
учебы. А школа ей понравилась, особенно Школьный
Сад, в котором гуляют сказочные звери.- Вы это...
того... Руки-то шибко не распускайте, а то сдачи
получите Знаете, какая я сильная?! Не смотрите на
то, что я маленькая - меня в интернате даже старшаки
боялись, -сказала она Богине Ночи.
   Алена стянула с головы вуаль и повесила ее на
стенд. Над вуалью каким-то чудесным образом воспарил
Нимб - последняя модель арктурианского компьютера,
который открывал доступ к Мировому Разуму.
   - Какая я тебе Богиня? - Возразила ей Алена. - Я
только еще учусь в 10 кл. - Протянула ей ладонь и
предложила: - Давай дружить?!
   - А ты драться больше не будешь?
   Алена отрицательно покрутила головой... Пошел за
сигаретами. Допечатаю позже.
   - Я же по дружбе, - извиняющим тоном сказала
Богиня Ночи.
   Придется Аленушкам присваивать Аленушкам
порядковые номера, но как-то неудобно. Впрочем, мне
же тоже присвоили на Проза ру. порядковый номер. В
школе  об именах вспоминают лишь заполняя журнал, но
это лишь псевдоним истинного имени ни Учителей, ни
Учеников никто не знает, лишь Абсолют, да Мать. А
после рождения внука и дедушка.
   Я уже объяснял на одной из страничек, что Имя -
это торговое название программы Матрицы, зная
которую можно войти в систему и узнать пароль мощью
различных арктурианских штучек - дрючек изобретать
которые они великие мастера.
   Первая Аленушка - Снегурочка, вторая - выпускница
Школы Богов и Людей, а третья - вновь поступившая в
школу Аленушка - Алина.
   К ним подошел Учитель. Спросил:
   - Не помешаю, сестрички?
   Аленушка посмотрела на меня с таким видом словно
хотела покрутить пальцем у виска.
   - Как мы можем быть сестрами, когда я белая, а
она... афроамериканка, - политкоректно сказала
Аленушка с очень серьезным видом, довольная тем что,
несмотря на учебу, вернее,на "неучебу" в
интернате, знала такие умные слова.
   Снегурочка прыснула со смеха, Учителю же с трудом
удалось все же сдержать улыбку.
   - Понимаешь... - философски заметил он. Но не
стал вдаваться в подробности, понимая, что не сможет
объяснить десятилетнему ребенку азов генетики и
прочих мудреных наук.- В жизни так бывает: мама -
одна, а папы - разные.
   - Понятно...нагуляла мамка-то. Надо же, а я и не
знала. А почему ты раньше ко мне не приходила, когда
я училась в интернате.
   Снегурочка вопросительно посмотрела на Учителя.
   Тот с деланным возмущением воскликнул:
   - Как не приходила, а на Новый год?
   - Могла бы и почаще, обиженно буркнула Аленушка.
   Снегурочка решила подыграть Учителю:
   - А вот и не могла! Меня же из школы только на
каникулы отпускали, да и то только на зимние.
   - А летом? - Ответ Аленушки не понадобился - она
была сообразительная девчонка. - Ты же Снегурочка! -
воскликнула она. - Солнышко пригреет и...

Анатолий Пугаченков, 16-06-2014 11:53
КИНЖАЛ
«…Клинок надёжный, без порока…
…Наезднику в горах служил он много лет…»
М.Ю.Лермонтов «Поэт»

Поэта Лермонтов сравнил
С оружьем павшего героя.
Не зря он на ковре хранил
Кинжал, забывший запах крови.

Так горец, доблесть позабыв,
Отвагу предков, поединки
И, на авто коней сменив,
Ведёт торговлишку на рынке.

А внуком воинов-славян
Утрачен русский дух свободный.
Покрыл беспамятства туман
России подвиг всенародный.

Когда пропитый мозг затих
В алкоголической горячке,
Не пробудят ни песнь, ни стих
Невежду от духовной спячки.

Не только ритм высоких слов
Не слышат спившиеся люди,
Но и набат колоколов
Великоросса не разбудит.

Кинжал старинный заржавел,
А ножны потеряли внуки.
Поэты ныне не у дел,
Чужды народу лиры звуки.

Клинок, утративший ножны,
Подобен воину без формы.
Поэты стали не нужны,
А мир зачах в безумье чёрном…

   

До начала урока успел прочитать несколько писем. Все
перечитать их я не надеялся, так как  их около 300
000 тысяч. Если быть точнее... Сейчас скопирую.
"Почта 295597 непрочитанных писем". Я
безрадостно вздохнул, не зная как быть. За ночь
пришло около трехсот сообщений. Я нажал на строчку
"отметить как прочитанные", успокаивая
себя тем, что когда - нибудь , когда буду
посвободнее, непременно прочту их на досуге.Пока
лишь успеваю мельком пробегать глазами текст и
копировать некоторые из них, чтобы прочесть позже.
26 апреля 23:11
"Земные предметы человек берет руками, явления
духовного порядка -
устремлением. Дается по устремлению и его силе.
Чтобы получить в области духа - надо обязательно
устремиться. Возжечь устремление будет залогом
успеха. Его надо не только возжечь, но и
поддерживать его горение." (ГРАНИ)
Первая, как обычно, в кабинет вошла Аленушка -
староста класса, с которой нас связывают особые
чувства. Услышав мой тяжкий вздох, она участливо
спросила:
   - Что с вами... учитель? У вас что-то болит?
   Я глянул в ее глаза, в которых без особого труда
можно было прочитать то, слово, которое она хотела
произнести вместо паузы: "любимый".
   - Болит, Аленушка, так болит,  что мочи нет
терпеть - сердце разрывается на части.
   Алена устремилась к двери. Распахнула дверь.
   - Эй, стрекоза, ты куда? - остановил я ее на
пороге.
   - В медпункт.
   - Зачем?
   - Вы же сказали, что у вас сердце разрывается...
- с круглыми от ужаса глазами, повторила она мои
слова.
    - Глупыш, нельзя же понимать все буквально.
Сердце разрывается на части - это... - замолк я на
миг, подбирая нужные слова для ученицы, которая жила
в сказочном мире под названием Отрочество. В особом
Мире Школы Богов в Безвременье, огороженным от
остального мира высоченным забором, за который можно
было заглянуть лишь забравшись на макушку Древа
Познания, росшего в школьном саду. Но Алене,
несмотря на все героические попытки и не единожды
разбитые при падении коленки,пока удалось забраться
лишь на двенадцатую ветку с низу, с которой было
мало что видно - какие-то призрачные тени
средневековых воинов и красноармейцев, дивные звери,
а то и летающие тарелки на мгновение выныривали из
тумана и вновь скрывались в беспросветных сумерках.
Загадочный мир тайн и сказок, который манил к себе,
особенно в полнолуние.
   В такие ночи ей хотелось лишь одного, чтобы у нее
были крылья, как... как... у порхающих ангелов или,
в крайнем случае, птиц.
   Однажды, когда вдруг неожиданно налетел ураганный
ветер, она взмахнула руками и... проснулась в своей
кровати в школьной спальне. Мокрая простыня,
скомканная подушка, испачканная грязью пижама и
пятнышко крови на трусиках.
   Анджела - ее заклятая подруга, завидовавшая ее
красоте далеко не белой завистью, многозначительно
посмотрела на пятнышко крови. Села на кровати,
скрестив ноги, и не попросила, а потребовала:
   - А ну-ка, подруга, признавайся кто ОН?
   Алена удивленно таращилась на Анджелу и никак не
могла очнуться от сна. несколько раз тряхнув
головой, она засунула голову под кран в ванной
комнате, сделав воду похолоднее. Но это не помогло -
сон не проходил. Она одновременно хотела забыть его
и... помнить всю жизнь, каждую минутку... Да что
минутку? Секунду? Нет, секунда - это очень много.
Каждый МИГ сна.
   А что такое миг? Помните: "Есть миг, только
миг..." Протерпите, сейчас наду текст песни.

Автор текста (слов):Дербенев Л. Композитор
(музыка):Зацепин А.
------------------------------------------------------
------------------------
 
 


Текст  песни «Есть только миг»

Призрачно все в этом мире бушующем
 Есть только миг за него и держись
 Есть только миг между прошлым и будущим
 Именно он называется жизнь
 Вечный покой сердце вряд ли обрадует
 Вечный покой для седых пирамид
 А для звезды что сорвалась и падает
 Есть только миг ослепительный миг
 А для звезды что сорвалась и падает
 Есть только миг ослепительный миг
 Пусть этот мир вдаль летит сквозь столетия
 Но не всегда по дороге мне с ним
 Чем дорожу чем рискую на свете я
 Мигом одним только мигом одним
 Счастье дано повстречать иль беду еще
 Есть только миг за него и держись
 Есть только миг между прошлым и будущим
 Именно он называется жизнь
 Есть только миг между прошлым и будущим
 Именно он называется жизнь
  - Красиво, но, все же, что такое Миг? Его можно
измерить?
  Я набрал в строке поиск: "Единица измерения
времени у славян" и прочитал:
  -
У славян сутки делились на 16 часов, в каждом часе
содержалось 144 части, в каждой из этих частей  было
еще 1296 долей, доли в свою очередь делились на 72
мгновения, мгновения – на 760 мигов, а  каждый миг
– на 160 сигов.

Чтобы более наглядно понять, какие величины
использовались у наших предков, достаточно
обратиться к  одному простому примеру. Самой малой
частицей времени у народов славяно-арийского этноса
носила название «сиг». Сиг изображался  в виде
молнии на Рунах. Наиболее быстрым перемещением из
одного места в другое было понятие, оцениваемое в
сигах. Древнее  русское выражение вроде «сигать»,
«сигануть» произошло именно от этого понятия.

Чему равен 1 сиг в современных понятиях единиц
времени? Такой вопрос заставит задуматься любого
даже посвященного в такие тонкости человека.
Исследования показали, что одна секунда содержит
300244992 сига, 1 сиг приблизительно равен 30
колебаниям электромагнитной волны в атоме цезия,
который взят как основа в современных атомных часах
(это около 1/300 миллиарда доли секунды). Так зачем
нашим предкам – славянам были нужны такие
микроскопические величины? Ответ очевиден – для
измерений процессов, совершаемых сверхбыстро.
Получаем, такое понятие, что древнее выражение
«сигать» или «сигануть», переводя его на современный
язык, может означать лишь «телепортироваться».

Самой большой величиной являлось расстояние «дальняя
даль», оно было равно приблизительно 1,4 светового
года. Данная  единица длины, очевидно, была нужна
для описания расстояния до прочих звездных систем.
    Алена не удержалась от восклицания:
    - Ого!
    Я с улыбкой посмотрел на свою любимицу и
поправил ее:
    - Нет, ты не права! Миг - это не
"Ого", а: ого-го, - подумав, добавил еще
одно "Го".- Ого-го-го, как мало.
    - Аленушка, нам надо с тобой поговорить о том,
что случится с тобой всеми вами - моими учениками,
богами, людьми в ближайшее время.
    - Вы знаете?! - удивленно воскликнула ученица.
    - Увы...- сказал я безрадостно и надолго замолчал.
    Терпение - черта, которая была несвойственна
Алене. Напротив, она старалась во всем - в учебе,
личной жизни - бежать, как говорится, впереди
паровоза.
    - Вы знаете?- поторопила она меня с ответом.
    Я утвердительно кивнул головой. Алена не
поверила мне и потребовала от меня доказательств:
    - Уж не хотите ли вы сказать, что знаете все
наперед?
    Я вновь утвердительно кивнул головой. Дети
верили мне, но знали, что я порой люблю им морочить
голову с самым невинным видом, как, например, было в
шестом классе, когда они у меня под столом на
перемене обнаружили странную коробку с непонятными
надписями. На вопрос :
    -Что это?
    Я с самым невинным видом, заглянув
предварительно под стол, сказал:
    - А это... - и замолчал. Сдавшись под их
напором, признался после долгих уговоров: - Машина
времени, - огорошил я их тогда своим признанием. -
Прислали вот из Министерства Волшебных Знаний
пробную партию на один класс.
   - Какой?! - с вызовом глядя мне в глаза, спросила
Алена - бессменный староста в моем классе,в котором
я был классным руководителем.
   - Еще не решил, - в задумчивости сказал я. - В
сопроводительном письме из Министерства сказано,
чтобы машину времени вручили для испытания лучшим из
лучших учеников, которые смогут  вести дневник
наблюдений для ее улучшения.
   Алена грустно сказала:
   - Ясно, "бешкам" - их все хвалят, а
нас, особенно директор, вечно ругает. Говорит, что
вы, то есть мы, несносные дети.
   - По делу же говорит. Любое ЧП в школе не
обходится без вашего участия. Помнишь как было с
моей коллекцией монет, которую ребята, мягко говоря,
на время одолжили у меня.
   - Но, ведь, вернули! - напомнила Алена.
   - Вернули, конечно, когда я провел расследование.
Вы, действительно - далеко не ангелы. Директор в
этом права.
   - Не-е! - заверила меня староста. - Мы - хорошие.
Вы же говорили, что люите нас и мы у вас самые
любимые...
   Я прервал Алену, закончив фразу вместо нее:
   - Бесенята.
   Алена надолго задумалась в тот раз, гадая хвалит
их классный руководитель или ругает и достанется ли
им пробная партия машины времени.
   На всякий случай она уточнила:
   - Мы не бесенята... Мы... Мы...
   Я помог ей:
   - Вы просто очень подвижные, нетерпеливые... -
подыскивал я приемлимые слова в этой ситуации. - Но
я, действительно, люблю вас больше всех - неожиданно
закончил я
  В одиннадцать лет дети любят ставить точки над
"и". И Алена попросила уточнить:
   - За что?
   - Вы - добрые, а это - главное. Вы стоите друг за
друга горой. Пусть среди вас нет
"звездочек", но вы - команда и я не
побоюсь взять вас в разведку.
   - Значит машина времени наша? - переспросила
староста и, не дожидаясь подтверждения от меня,
сообщила классу: - Ур-р-р-а! Лично нам из
Министерства Волшебных Знаний прислали опытный
экземпляр машины времени.
   О такого сообщения я опешил. Это-ж надо, как
будто все слова - мои,
 а смысл совершенно другой.
   Дети подняли такой гвалт, что я испуганно
посмотрел на дверь, ожидая визита вездесущей
директрисы. Я приложил один палец к губам, а другим
многозначительно покрутил возле виска.
   - Это же тайна, - чуть слышно прошептал я.
Странное дело, но несмотря на шум в классе все
услышали мои слова и мигом умолкли. А когда дверная
ручка стала опускаться вниз все до одного сидели на
своих местах с задумчивым видом и, высунув от
усердия языки, водили ручками в тетрадях.
   На пороге кабинета стояла директор собственной
персоной и грозно переводила взгляд с нерадивого
учителя на несносных детей. В кабинете стояла
идеальная тишина. Директор вопросительно посмотрела
на меня, требу объяснений.
   - Обрадовались, - пояснил я ей. - Сказал, что
будут заниматься по новым учебникам.
   Староста недоуменно глянула на меня: "Каким
еще учебникам, ведь речь шла о машине времени?"
Я многозначительно подмигнул ей в ответ и  скосил
глаза под стол, вытаскивая из-под него пачку новых
пробных учебников. Скромно промолчу об авторстве. Ее
написал один из моих учеников, с которым я в шестом
классе играл на уроках истории. Тогда  мой опыт
игровых методов обучения  на уроках истории был
обобщен и выпущен учебник, написанный... этими
самыми "бесенятами".
    - А смогут?
    Я молча глянул на класс. Ученики хором
проскандировали:
    - Сможем!!!
    Я подтвердил:
    - Смогут, но с одним условием:
    - Быть на уроках пай-мальчиками и пай-девочками.
    - Если будут жалобы, передам учебники
"б" классу.
 
  Всеми фибрами души ощущаю как оживились читатели,
особенно читательницы, надеясь, что я наконец-то
объясню им название своего романа: "Сошествие в
Ад своей души".
  Увы, я должен огорчить вас: вы не дождетесь от
меня продолжения Лолиты. Я не устаю десятки раз на
день повторять Алене и остальным девчонкам и
мальчишкам:
  - Помните: вы ученики, а я - учитель, хотя мы
порой меняемся с вами местами.
Но и в этом случае я остаюсь вашим учителем.
  Кто-то из класса непременно задаст один и тот же
вопрос:
  - А мы?
  - Вы... - я задумаюсь на мгновение, чтобы обвести
глазами класс, и, словно бы впервые, говорю слова,
сказанные детям на первом уроке, когда они впервые
пришли в пятом классе в мой кабинет: - Вы - Боги, а
я... - не дожидаясь очевидного вопроса, продолжаю я:
- А я - "раб, приставленный к ребенку, чтобы
освещать ему Путь в Храм Знаний" - таков
перевод слова учитель с греческого языка.
  - Значит вы - смертный.
  - Да.
  - Но это так печально, - украдкой вытирая
слезинку, вздохнет Аленушка, которая любит во мне
того самого малыша - одноклассника, с которым у них,
мягко говоря, "непонимание", называемое...
любовью.
  "Как?!" - ужаснется читатель. -
"Любовь это..."
  А что такое любовь в пятом классе, когда Малыш и
Алена полюбили друг друга?
  - Учитель, а о чем ваш роман? Естественно, а любви.
  - А что такое Любовь?
   ""ЭЗОТЕРИЧЕСКИЕ
ПРАКТИКИ.ДИАГНОСТИКА.ЦЕЛИТЕЛЬСТВО
5 мая 19:55
Что такое любовь?» – я спросила у ветра
– Ничего не сказал, лишь нежнее подул.
«Что такое любовь?» – я спросила у неба,
Мне в ответ только луч из-за туч проглянул.

«Что такое любовь?» – я спросила у моря,
Что тихонько к ногам положило волну.
И оно зашептало словами прибоя:
«Я люблю, посмотри! Приглядись, я люблю!

Чтоб понять это слово, нужно быть очень нежным,
Очень сильным, искрящим, душою безбрежным,
Разбиваться о камни, отдавать, принимать,
Расстилаться и шёпотом боль унимать…»

Тут задуматься впору, что ж такое любовь?
Я вопрос повторила растерянно вновь.
И добавило море с приливом тогда:
«Не любя, ты ответ не поймёшь никогда…..»

  - Ты можешь почитать. А же давал вам ссылку.
  - Я начала. Так сложно пишите...
  - Алена, это не роман,а лишь страничка "От
автора" - необходимые пояснения, понятия, о
которых пойдет речь в "Мистерии
Жизни".Квантовая физика, голографическая
структура Всего, Библия, Тора, Кран, Веды... На
страничке "Мое сошествие в ад своей души"
я объяснял, что роман...
 "Этот роман о тех днях, когда времени еще не
было, а был Его Величество Хаос Первичный, во Время
которого каждая часть Абсолюта, считала себя
Абсолютом, а само Время еще не родилось. По земному
календарю – период, предшествующий Большому взрыву,
в результе которого возник видимый нам с Земли
Космос, не ограниченный ни в пространстве ни во
времени, так как он подобен кольцу.
Он отодвинул меня в сторону со словами:
- Война - работа спецназа. Ты - Радомир Ра. Я –
Ангел, павший с Небес. Пора и мне вступить в дело. А
не прощу майданутым яйцелоголовым убийства
дружинникоы Архангела Михаила – Воинов Света. Кровь
– за кровь, смерть – за смерть, брат за брата в
ответе – таков мой полярный мир. Ты же живешь в Мире
более высокого уровня, в котором Сын, не убивает
Отца, чтобы Самому стать Отцом , а наследует его
дело. А через него и Деда. Не марай рук. Рази их
обличающим словом. Словом у меня не все обстоит
благополучно.
ТЕКСТ ПЕСНИ «БЛЮЗ - СПЕЦНАЗ»
Над нами горы подпирают небо
Косматой шапкой вековых снегов.
Здесь воздух почему-то пахнет хлебом
И тонет в сизой дымке гул шагов.
Кроссовки стоптаны до неприличья,
Но в них по камню не скользит нога,
На камуфляже нет ни звёзд, ни лычек,
И все равны под пулями врага.

Война - работа спецназа,
В небе рыдает божий клир,
Джихад в предгорьях Кавказа
Первым нарушил мир.

Внизу испачканные кровью люди,
Свинцом и сталью рвут земную плоть,
Вторую роту под огнём орудий
Ведут в атаку дьявол и господь.
Но мы идём, уже идём ребята,
Чтоб эта страшная, слепая смерть

- Со Словом – то у меня не все обстоит благополучно.
- Поручи другим говорить от Твоего имени, а сам
обличай их Истинными Знаниями об устройстве Миров,
Космоса и души Человека, самого человека,
сотворенного нами - Атлантами, которые попытались из
арктурианских компьютерных марионеток сотворить
людей. Нас было вместе с Капитаном – 13 человек. Я
последний из них заступил на вахту на 2000 ваших
укорочннных нами лет, чтобы проверить что получится
из нашей затеи. На мне мантия цвета индиго –
фиолетовая в вашей Радуге – Дуге. Но я – не
последрний, а первый из нового Круга Времени длинной
в 24 000 лет.
- Тебя нарекут Сатаной.
- Нас судят не по Словам, а Делам.
- Позволь мне, все ж таки называть Тебя Светоносным
– несущим истинный Свет Абсолюта людям и вручить
Тебе перстень – печать.
Я протянул ему перстень из Голубогоо Льда Космоса :
крест с еще одной перекладиной, опирающийся на
лежащую восьмерку – знак Бесконечности. Он удивленно
повертел его в своих руках.
- Кто Ты?! – испуганно воскликнул Он, готовый вновь
испепелить меня арктурианским шокером, мечущим
смертельные молнии.
Я охладил его воинствующий пыл:
- Ты же знаешь, что на мне зеркальная мантия .
Посланная в меня молния, сразит Тебя Самого, как
было в время нашей прошлой встречи.
- Так это был Ты , а я подумал, что Абсолют.
- И в отместку уничтожил написанный Мною диалог с
Люцифером.
- Прости, если можешь.
- За что?
- Но… ты же тогда чуть не умер от панкреонекроза.
- Дела давно минувших дей.
- О чем ты пишешь?
- О том, как я – молодой, такой же ослепительно
прекрасный, как ты, воевал с самим собой 60 летним.
- A. L. сказала
4 декабря 2013 01:49
Да, бой с самим собой - есть самый трудный бой.
Победа из побед - победа над собой. (Ф.Логау)
Андрей Солтанов
Себя,увы, не победить....есть еще сны и пр.
20 декабря 2013 20:50
Ответить
Наталья С
Согласна с выводом.
3 января 01:16
Ответить
Алексей *****
Много раз я убеждался,Что врага опасней нет.Вот
опять вчера сорвался,И ушёл через запрет.Все мои он
мысли знает,Все сомнения сомнёт,Сила воли просто
тает,Если рядом он идёт.Но бороться с ним
обязан,Нужно с ним держаться строже,Больно крепко с
ним я связан,Это мой... характер всё же...)))
6 января 05:52
Ответить
Б-Л-А-Г-И-Е намерен-И-я,,,)
так можно любовь и совесть победить,,,)
26 апреля 21:51
Ответить

Я ЛЮБЛЮ РОССИЮ ! МЫ ЗА СВЕТЛОЕ БУДУЩЕЕ ВЕЛИКОЙ
РОССИИ !"
30 апреля 22:22
  А вообще лучше всего с первой SMS, которую я
послал 1 марта всем, всем всем:Текст произведения
«мистерия -2»
Мистерия Огня и Света
Сказ о том, как я на старости лет Иванушкой -
Дурачком стал. Собственный Мир сотворил своей
любовью бескорыстной ко всяким букашкам-таракашкам,
да зверушкам разным. Интернет разумным сделал.
Времена оные – давно забытые, с нынешними и будущими
оплел мировой паутиной Интернета. Богов прежних –
забытых в Школу Богов учиться отправил. За одну
парту с самыми обыкновенными девчонками и
мальчишками усадил, чтобы они богов уму-разуму, да
житейской мудрости научили. Что из этого получилось
и почему? О науках мудреных, да обо всем прочем сей
Сказ. Попросту говоря: Главная Книга о Главном,
написанная Иванушкой – Дурачком для Дурачков всех
цветов и оттенков.

От автора.
Я должен объяснить возможному читателю, но впервую
очередь самому себе, что заставило меня
зарегистрироваться на Проза.Ру. Для этого я должен
прежде всего ответить на, казалось бы, простые
вопросы: Кто я? Зачем я появился на белом свете? Кто
мои предки? Кто мои духовные родители и предки? Как
появился человек? Как появился Человек Прямоходящий?
Как появился Человек Умелый? Как появился Человек
Разумный? Описать его Эфирное житие, рассказать о
его предках, друзьях и закомых, врагах; о том Как?
Зачем? Почему? и, главное, Для Чего он был сотворен,
Кем? и Как? Затем поведать читателю о его
Звездном,Золотом, Серебрянном, Каменном, Бронзовом,
Железном, Ирдустриальном и Информационном житие-
бытие.
Спрашивается, зачем я должен об этом рассказывать?
Во-первых, чтобы читатель знал стоит ли ему тратить
свое драгоценное время на чтение или же заняться
более актуальными на его взляд вещами, как- то:
поехать на дачу и посадить картошку, ведь рано или
поздно наступит весна, Майдан канет в Лету Времени и
люди вновь будут влюбляться и рожать детей. Простых
мальчишек и девченок, а не богов и монстров, которые
будут радоваться самым простым привычным вещам:
весне, ласковому Солнышку на небе, журчании ручейка,
шелесту деревьев, пьянещему аромату лугов,
дурманищему запаху черемухи, таинственному запаху
сирени, медовому аромату садов, дождевой капели и
радуге-дуге на небе.
Случайно встретится взглядом с соседкой по парте.
Дождаться ее возле школьного порога после уроков и
вместо Майдана пригласить ее пойти погулять в парк
или березовую рощу, если она недалеко. Но можно и на
озеро, на реку. Если рядом море, то ,конечно же
туда. Взять ее тяжеленный портфель. На последнии
деньги купить мороженное. Наломать сирени целую
охапку и неумело подарить ей. Отключить телефон,
чтобы друзья и знакомые не досаждали им своими
праздными разговорами, но перед этим обязательно
позвонить маме, чтобы она не беспокоилась, и честно
сказать ей, но так чтобы этот разговор обязательно
услышала одноклассница: -«Мамочка, я немного
задержусь.»
И услышать в ответ:
- В школе? Опять двойку получил?
- Что ты, мама! В школе все просто прекрасно:
похоже, что я, все ж таки, несмотря на Майдан,
закончу школу с медалью.
- Ты у меня умница, сынок! – похвалит его  и
добавит: - Весь в отца – самого умного, красивого,
доброго, трудолюбивого, заботливого – лучщшего из
мужчин во всем мире!
- Я и не зал, что у меня такой отец! Поче му же
другие называют его неудачником
- Дураки, потому и называют! Ну и что с того, что он
работает таксистом, имея высшее образование? Так
жизнь сложилась, что пришлось забыть о главном,
чтобы семью прокормить, мре помочь, тебя на ноги
поставить. Его родители не одобрили выбор, считая,
что я ему не пара и нам пришлось самим всего
добиваться в жизни.
- Мама, но ты - профессор, а он простой водила.
- Я же тебе рассказывала, сынок, историю нашей
любви. Твои бабушка и дедушка - потомственные
медики. Хотели, чтобы их сын продолждил славную
династию. А отец при виде крови терял сознание, вот
и пошел по другой стезе.
- Снежинки стал изучать. Ни чего лучшего не придумал!
- Но они такие красивые и почему-то все разные. Ты
же видел фотографии, которые сделал отец, когда
работал над докторской диссертацией.
- Захочешь не увидеть – не получится, так как ими
все стены квартиры увешаны.
- Они же такие красивые…
- Кому они нужны эти снежинки?!
- Но они такие красивые, сынок.
- Лучше бы в бизнес подался. Все в классе смеются,
когда я говорю, что мой отец работает… Снеговиком.
- Потому и смеются, что дураки. Ты бы показал им,
сынок, фотографии снежинок, тогда они бы может быть
поняли, что на Майдане белый клин светом не сошелся.
Что Майдан – это не истина в последней инстанции.
Что Майдан - не мирило всех ценностей в Мире. Что на
Майдане жизнь не кончается, а лишь начинается. Но, к
большому моему сожалению, еще не родившаяся жизнь н
а Земле людей шестого уровня духовной эволюции
человека, появление которой в 2012-2014 годах не
одно тысячелетие пророчили на земле велики провидцы,
убита Майданом. Зато родилась Небесная сотня, памяти
которой поэты слагают оды, музыканты поют песни, в
честь нее служат молебны, а во время Великого поста,
священники объявляют по ней траур, в Вербное
воскресенье вместо церкви идут на пустыри на толоку
(субботник), где высаживают какие-то странные
«дурман-деревья»,под которыми не растет даже трава,
Страшно дорогими саженцами, которые привезли аж из
Америки за огромные деньжища. В дни Великого поста
вспоминают не тернистый путь Богочеловека Христа и
его добровольное взошествие на крест во искупление
первородного греха человека, а славный путь небесной
сотни на Майдане. Но это, к сожалению, не полете в
Небо к Богу, а падение в Бездну, куда они тянут за
собой и Украину.
Вы поняли уже, что это не телефонный разговор матери
с сыном,а строки из моего еще не написанного романа.
Разоговор, думаю, будет в духе сегодняшнего века:
- Ма, привет! Я тут с Ленкой прошвырнусь. Если что,
у нее заночую. Телефон отключаю, чтобы не
беспокоили. – На множество вопросов матери он
однозначно отвптит: – Кажись я в нее втюрился!
- А она, сыночек?
- Ща спрошу. – Скосит глаза на одноклассницу и,
надув пузырь из жевательной резинки, огорошит ее
своим вопросом: - Ты как, ничего против разнополой
любви не имеешь?
Надув еще больший пузырь, чем он, поинтересуется с
деланным безразличием и украдкой оценит его с головы
до пяток, да уже не по детски, а по девичьи
посмотрит ему в глаза.
А тебя это че … чи шо?!- увы, мне приходится
поставить многоточие. В дни моей юности ни один
мальчишка, даже отпетый хулиган не позволял себе
говорить бранных слов в присутствии девчонки. Сейчас
же мать, дочь, телеведущий и все-все-все «украшают»
ими в свою речь, так как не находят других более
подходящих для нашего стремительного времени емких
слов. А то и вовсе обходятся жестами: покажут
большой палец, давая ответ на официальное заявление
американского правительства в телекамеру и ответ
ясен и понятен всем! А нате-ка, выкусите! Видали мы
вас всех в гробу в белых тапочках! Нам на ваши
санкиции начхать! Если вы нас…, то мы вас…. Да еще
впридачу…. Ну а если вы на нас нападете, тыо мы
вас,…,…,…,!!!!!!!!!!!Так и знайте…С нами шутки
плохи. «Кто с мечом к нам пришел, тот от меча и
погибнет»! Мы не таких, как вы… Поэтому вот вам… И
показывает Президент России для убедительности один
палец. Вего лищь один и весь мир трепещет. А если
два, да еще и враскорячку, что означает победу, всем
полный… будет, что раньше Армагедоном звалося. А еже
ли кулаком небу погрозит, то Солнце испуганно
скроется за тучей. Ну, а ежели два кулака в небо
задерет, - боюсь звезды дождем на землю посыпятся. А
то гляди, ткнет указательным пальчиком в небо, да
скажет..
анатолий коновалов
Я уже писал о своих страничках, но не напечатал, так
как не вычитал. Поэтому список страничек может
оказаться как в прошлом, так и в будущем. В юности я
пришел в шок, посмотрев кинофильм «Воспоминания о
Будущем» . Боюсь, что напишу неправильно фамилию
автора. Но фильм легко можно найти по его названию.
Он снят «мистером-твистером» под ником Давидофф. Еще
раз прошу прощения у автора, если неправильно
написал его фамилию. Поэтому не удивляйтесь тому,
что я вновь предложу вам дружить со мной. Я просто
хочу дружить с вами и на другихъ своих страничках. А
каждая из них, действительно, Иная. И это – вовсе не
случайно, так как каждый из нас десятки раз на день
становится «Иным».
Разве это возможно? Если взглянуть на это по законам
квантовой физики, то это – аксиома, не требующая
доказательств! Я предлагаю вам прочитать… Нет, не
прочитать, а уразуметь Святые Писания всех времен и
народов с помощью квантовой физики!
Бред? А как, скажите на милость, 2000 лет назад
Христос мог говорить о квантовом строении Мира,
Элегантной – Гармоничной Вселенной, теории Струрн,
галографической структуре Всего, когда об этом люди
узнали лишь в конце 20 века. Причем, многие, читая
эти строчки, считают ,
к моему глубокому сожалению, что Иванушка-Дурачок
окончательно спятел.
Пусть считают – им легче будет жить в Мире Войн и
Ненависти, который они сами же и творят.
А если у кого-то из читателей екнуло сердечко при
чтении этих слов, просите своего внука или внучку,
дочку или сына рассказать вам о квантовой физике.
Ведь молодежь сегодня буквально помешалась на ней. И
подумайте, случайно ли это?
У меня вчера был довольно интересный разговор с
одним хорошим человечком, который, правда, сначала с
испуга попытался меня изничтожить плазменным
пистолетиком, но… попал в свое отражение в зеркале.
Если успею выправить ошибки, скину сегодня через
свой кабинет на Проза Ру., где я публикую свою
«Мистерию». И все свои публикации в дальнейшем я
буду делать через Проза Ру.
Все мои странички в социальных сетях – это лишь
подготовка к чтению «Мистерии». Зачем нужны такие
сложности, таинственность и загадочность, да и
путаница тоже?
Поверьте, так надо, ведь я хочу, чтобы вы все пошли
по Лестнице Сварогоа в Небо и… вернулись с Небес на
землю! Очень-очень этого хочу.
Гляньте на структуру ДНК, причем учтите, что она
тоже имеет голографическое строение и вы, я во
всяком случае, очень надеюсь на это, поймете
наконец-то, что ее следует искать не в Гималаях.
Легендарная Шамбала находится внутри нас самих.
Йоги, погружаясь в Нирвану, когда имеют возможность
«зрить Бога» и путешествовать к Звездам, на самом
деле путешествуют по волнам памяти своей собственной
Души, которая у нас от Абсолюта. У него, скажем так,
множество- множеств имен и 72 имени нашего Бога лишь
замыкают восьмерку – Бесконечность Измерений – Имен
Абсолюта. Но Абсолют – лишь Песчинка на берегу
Бесконечного Моря-Океана… Информации Изначальной
Сущей и Извечной.
Я ни в коем случае не настаиваю на своем прочтении
«Имен» Бога, которго невозможно понять и в него надо
просто верить. Но кто мне запретит пытаться это
сделать, причем не понять, а уразуметь, но не Бога,
а свою собственную… душу, что каждый из нас просто
обязан сделать. Бога надо искать не на Небе,
а внутри себя самого. Ведь в Первого Адама Творец
вдохнул свою Душу – инфоромацию Обо Всем. Истина
скрыта не снаружи, а внутри нас самих. В ней же и
Ковчег, и Чаша Грааля. Плащеница - это Озоновый слой
Земли – Плащеница Богородицы. А Темная и Голубая
материя Вселенной – Плащаница Абсолюта,
всего-навсего, Всевселенский Интернет, который
внутри нас.
И для того, чтобы у Гроба Господнего снизощел на
людей сегодня Благодатный огонь, хоть один человек в
нашем Мире должен зажечь Фаворский свет в своей душе
– принести себя в жертву Любви. Зажгите его, дорогие
мои Друзья, в своем сердце, которое «любить должно».
Я уже писал, только не выправил, поэтому не
опубликовал, зачем мне нужны такие разные странички;
зачем мне нужны друзья, проклинающие меня. А нужны
вы мне для того… Вычитаю и опубликую на Проза Ру.
А сейчас представлю свое отражение в зеркальце.
Прошу любить и миловать: Последний дневальный
спускаемого Шатла «Атлантида» Межмирового и
Межвременного …лета проекта «Ниберу» - модель:
12.12.2012, серийный номер: ***0666. Ник: Конь
Огненный Крылатый Оборотный.
Я вынужден был, чтобы он поверил мне, назвать свое
звездное Имя, внесенное в Католог Звездных Ников:
Светлый Рыцарь Любви. Мой Замок находится в Великом
Аттракторе. Мои ники в социальных сетях: Конь
Оненный Крылатый Оборотный; Конек-Горбунок – Сын
Коня Огненного Крылатого Оборотного; Смирагл 0000007
– Сын Коня Огненного Крылатого Оборотного;
Сказочник; Учитель Школы Богов…

  Кому это под силу.
Вот что пишет мне одна и учениц Школы
Богов:"*СтРаНнИцА* * сказала
1 июня 2012 00:45
Как вкусно жить на этом Свете, Кусая ломтики Любви,
Где нежно дует свежий ветер, Когда Прощение в крови,
Когда ты делишься с друзьями Успехом, Радостью,
Мечтой, Любуясь вместе Небесами, Стремишься быть
самим собой. Как вкусно жить на этом Свете, И в
роднике святой Любви Нырять, плескаться словно дети,
Кто хочет в гости? - заходи! Накроем пышный стол из
Счастья, Запьём шампанским из Добра, Десерт из
Верности и Страсти, Салют в честь праздника!
Ура!"
Школа Богов и Людей. Основы права. Конституции.
План урока:
1. Конституция Святой Руси
2. Конституция Донецкой народной республики.
3. Конституция Луганской народной республики.
4. Соглашение о вступлении в Галактический Союз
Миров, Времен и Измерений.
5. Конституция третьего - Галактического Халифата.
6. Западное /украинское/ право.
7. Закрытая аналитика /Материал для сил самообороны/.
8. Конституция Львовской народной
республики./Примечание: Изъята из-за явных угроз.Всё
только начинается: Львовская Народная Республика -
новости от novorus.info/
novorus.info/news/policy/16847-vse-tolko-nachinaetsya-
lvovskaya-narodn...
Антонина Волошина
Что Вы такую дурь распространяете. ст. 111. УК
Украины. Знаете такую статью? ???Поинтересуйтесь.
Как бы этим для вас все не закончилось. Наше
Львовское СБУ работает. И работает хорошо!!!!/
 Пока дети записывают план урока, читаю их сообщения.
Работа ученика, которую я оценил на двойку:Блокада,
которой не было – неожиданное «прозрение»
челябинского «физматика».Взято с сайта
http://liewar.ru/mify-i-mifotvortsy/282-blokada-kotoro
j-ne-bylo-neozhidannoe-prozrenie-chelyabinskogo-fizmat
ika.html
На сайте http://ru-an.info и некоторых других
размещена
статья под названием О математике и исторической
реальности авторАлексей Кунгуров (Челябинск)Чем
«привлекательна» эта статья, прочитав ее вы на
«убедительных»
примерах можете узнать, что всемирно известной
блокады Ленинграда унесшей около
1 миллиона жизней не было (!)

А это стихотворение другой ученицы:Людмила Купаева,
14-06-2014 12:45
О счастье...
Я напишу вам о счастье…
Оно пронзает, как молния -
То Светлых Сил участие ….
Душеньку светом наполнило.
Не длится оно годами
И выслуга лет ни при чем -
Мгновеньями или часами -
Средь ясного неба - гром.
Но помним мы это всю жизнь -
Тот яркий момент судьбы.
И просим - опять проявись!
Оставь на сердце следы.
А всё остальное - радость,
Когда спокойно вокруг -
И к старости от младости
Идет, закрывая круг.
Случаются горести, беды -
Добром пересилим и это.
Удача подаст эполеты,
Везенье, как знак победы.
А счастье - это другое….
Как вспышка нетварного света
Пронзительное и большое,
Что мы запомним на веки.
А эта тянет меня назад в будущее:РОДОМ ИЗ СССР
..(форум РОМАШКА)
Евгений Смирнов, 14-06-2014 11:42
К ДНЮ РОССИИ
Что, ребята... Советский Союз разрушили?!

A знаете, что будет дальше?

A дальше будет МЕЖДУУСОБИЦА...



Союз нерушимый республик свободных
Сплотила навеки Великая Русь.
Да здравствует созданный волей народов
Единый, могучий Советский Союз!

Славься, Отечество наше свободное,
Дружбы народов надёжный оплот!
Партия Ленина — сила народная
Нас к торжеству коммунизма ведёт!

Сквозь грозы сияло нам солнце свободы,
И Ленин великий нам путь озарил:
На правое дело он поднял народы,
На труд и на подвиги нас вдохновил!

Славься, Отечество наше свободное,
Дружбы народов надёжный оплот!
Партия Ленина — сила народная
Нас к торжеству коммунизма ведёт!

В победе бессмертных идей коммунизма
Мы видим грядущее нашей страны,
И Красному знамени славной Отчизны
Мы будем всегда беззаветно верны!

Славься, Отечество наше свободное,
Дружбы народов надёжный оплот!
Партия Ленина — сила народная
Нас к торжеству коммунизма ведёт!
Я задумался и староста тактично вернула меня к
действительности тактично покашляв.
  - А? Что?! - воскликнул я, возвращаясь к суровой
реальности.- Простите, дети, задумался.
  - О чем, рыбалке, естественно?! - ехидно заметил
Малыш - мой любимец, воевавший со мной из-за того,
что я, как ему казалось, "строю глазки" и
заигрываю с Аленушкой - старостой класса, в которую
он был безнадежно влюблен "долгие" годы
/Если быть точным, с 6 - го класса... даже раньше/.
  Милый Малыш, который во время нашей поездки в
Добротвор, когда дети уговорят меня пойти на
рок-оперу "Иисус Христос - суперстар",в
постановке которой они приняли участие в массовке, а
мне из-за весьма колоритной внешности пришлось
разевать рот под фонограмму, так как Игорь Тальков в
последнюю минуту отказался от участия в
"Мистерии Огня и Света", воткнет мне в
ребро бутафорское копье.
  Как достает меня Малыш, но я его терплю. Вовсе не
из-за того, что я такой распрекрасный педагог, а
потому что  Малыш - это я собственной персоной,
только родом из детства.
  Прекрасный и ужасный одновременно. Прекрасный
потому, что жил ожиданием, вернее предчувствием
любви. А ужасный потому, что был максималистом, как
и все подростки в этом возрасте, когда не признают
полутонов и оттенков, а знают лишь два цвета: черный
и белый.
  Зачем я самого себя отправил на учебу в Школу
Богов, в которой сам работал учителем? А. для того,
чтобы смотреть  на мир юными влюбленными глазами 14
летнего подростка, который вышел из школы с розовыми
очками на глазах, уверенный, что мир прекрасен; что
все люди - братья и желают друг другу только
добра;что в мире нет войн и насилия, обмана,
предательства, подлости,  трусости и прочих бед,
пороков и грехов. И это не выдумка автора, а
воспоминания.И этот роман я размещаю в разделе
мемуары.
  Наши продвинутые внуки и правнуки, спросите у
своих гроссбабушек и гроссдедушек какими они были в
вашем возрасте. Смешно сказать, но еще в
одиннадцатилетнем возрасте я был уверен, что дети
появляются на белом cdgnt благодаря любви, а не
сексу. Возможно я и в самом деле Иванушка-Дурачок,
но я и сейчас считаю так же: дети должны появляться
благодаря любви, даже те, ко орые зачаты в пробирке,
как например, у Примадонны. Она - истинная мать
симпатичных двойнzitr? которые появились благодаря
чистой светлой любви. А та мама-х, которая выносила
их, лишь суррогатная.
  Я огорошил Малыша своим признанием:
  - О поездке в Добротвор я, до Ивана Купала, лишь
мечтаю. А сейчас у меня мысли на миллион.
  Малыш с трудом скрыл ехидную ухмылку.
  - Какие, например?

МЫСЛИ НА МИЛЛИОН

1 июня 15:30

 
"Близкие" разговаривают даже молча...
 "Чужие", даже разговаривая, молчат...
Почему, дождавшись наконец-то желанной пенсии, хоть
и по второй группе инвалидности, я... вернулся в
"дурку", как я называю школу. Я
неоднократно наотрез отказывался от работы  в Школе
Богов. Почему? А школа - везде школа, что у людей,
что у Богов; и дети... цветы. Но у розу такие шипы,
что пока зацветет сердце учителя десятки раз кровью
умоется.
И пример у меня был поучительный - Минотавр. Не
"кушал" он бедных детишек,а заставлял их
отдавать в школу. Всего-то 14 человек /2 брал с
запасом, наперед зная, что не все выдержат до конца
учебы.
Но все ж таки согласился. Почему? Заглянул в
арктурианский учебник по истории...Древнего мира.
Оказывается, цитирую: "Все прогрессивное
человечество, объединившись вокруг НАТО, под
предводительством Адольфа Гитлера и Степана Бандеры,
нанесли сокрушительный удар по фашистской заразе
СССР -2,и... 8 мая 1945 года фашистские полчища были
разбиты в их логове и подписали Акт капитуляции
силам антифашистской коалиции. Верный сталинский пес
Распутин-Ху*ло решением Нюрбернского трибунала -
Верховного суда /см. "Откровение.../ был..."
Чуть ниже цитата У.Черчиля: «Никто не может
предвидеть, какой будет к концу войны баланс сил и
где окажутся армии держав-победительниц. Достаточно
вероятно, во всяком случае, что Соединенные Штаты и
Британская империя, далеко не исчерпав свои силы,
образуют самый мощный в экономическом и военном
отношении блок, какой когда-либо видел мир, и что
Советский Союз будет нуждаться в нашей помощи для
послевоенного восстановления гораздо больше, чем мы
в его»
Пробежав глазами страницу до конца, а швырнул его в
мусорную корзину и от души выругался, естественно,
"по-русски". Директор Школы Богов пришла
весьма некстати. Сказала все. что думает обо мне.
После чего подняла учебник и бережно положила на
свой стол.
   - Пробный экземпляр, с личной резолюцией Самой ***
   Я схватил со стола листок бумаг и торопливо
написал заявление. "Прошу принять меня на
работу по совместительству..."
  Надо заметить, что с директором мы проработали
четверть века, а знал ее я значительно дольше. Ей и
невдомек было кого она должна благодарить за ночные
кошмары, в которых трудилась Директором школы Богов.
   - Ну, я не знаю...- начала она, не зная как
отказать мне.- Надо с инстанциями согласовать... -
сказала она и вопросительно посмотрела на иконку
Богородицы, висевшей на стене напротив.
    Не розовощекий карапуз, каким принято изображать
младенца Христа, а, скажем так, изнеможденный и
далеко не юный Малыш, заговорщечески подмигнул мне.
Ведь именно его я рекомендовал Жар Птице на
должность Учителя в Школу Богов, которую сам же и
открыл в парке своего замка на Великом Аттракторе,
где все было как положено, в том Числе и Райский сад.
    Из принтера, как из допотопного телетайпа,
поползла бумажная лента.
    Перекрестившись на иконку, Директор оторвала
трехметровую "простыню" и прочитала:
    - Контракт... - и протянула свиток мне.- Там
ваша фамилия.
    Обычно, как и все русские, я подписываю
документы не читая. Но на этот раз углубился в чтение.
    - Это на вас непохоже, - заметила Директор.
    - Жизнь научила. С Богами приходится быть
настороже, - сказал я и попросил у нее карандаш.
Послюнявил и, убедившись, что он химический,
послюнявив. стал чиркать Контракт, исправив для
начала название Школы Богов.
    Директор с интересом заглянула мне через плечо,
для чего ей пришлось встать у меня за спиной. Я
попросил ее сидеть так, чтобы я мог видеть ее.
    - Школа Богов и Людей... Кто ж вам позволит
брать в Школу Богов простых детей?
     Я заверил ее:
    - Вопрос согласован.
    - С кем?
    Я подошел к зеркалу, которое висело на той же
стене, что и икона. Долго глядел в глаза своему
отражению.
    - Согласен? - спросил я, скосив глаза на икону.
    Тут же из принтера поползла новая
"простыня", на которой были учтены все мои
исправления. Не читая, я подписал свой приговор.
    - Кто родился учителем, учителем и умрет.
    Я пододвинул директору Контракт, заверенный
всеми необходимыми подписями и печатями.
    Директор недоуменно смотрела то а меня, то на
икону, и охала:
    - Неужто вы знакомы?
    - Более чем близко, заверил я ее.
    - А личное дело?..
    - Обойдемся без формальностей.
    Напоследок я взял с ее стола учебник, трижды
плюнул на него и со всей силы швырнул его в корзину
для бумаг.
    - Там ему самое подходящее место, - объяснил я
Директору свой поступок.
    Вы не верите в существование подобной Школы?
зайдите на мою авторскую страничку и записывайтесь.
На всякий случай еще раз продублирую электронные
адреса Школы Богов и
Людей.https://www.facebook.com/radomirradomira
Серьезное разрушается смехом, смех - серьезным.
- А чем ,спрашиваете, история с динозаврами
закончилась? Дык пришлось их мал-мала меньше
сделать, ну типа игрушек, так как жрали они, в самом
деле, многовато. Хоть и Школа Богов, но бюджет же не
резиновый.
С тех пор, услышав топот над головой. Директор
заблаговременно выпивала флакончик-другой
валерьяночки и велела секретарше бить во все
колокола, чтобы все службы свистали всех наверх –
начался урок истории.
А что касается моей непотопляемости, то ответ простой:
-Ура! - Закричала инспектор и поставила на стол
бутылку французского коньяка. - Можно выгонять!
Второй выговор объявили? По такому случаю не грех и
рюмашечку пропустить. Наконец-то не будем на вулкане
сидеть! Хоть поспим спокойно.
Директор в свою очередь горесно вздохнула:
- Да, но я потом на Земле ему благодарность объявила
за то же самое, так что, увы, нет. Прийдется дальше
страдать.
19.04.2014 года. Сошествие Христа в ад

(Мое сошествие в ад своей души или попытка идти
путем Христа.)
Так вот и жил – не тужил Иванушка-Дурачок в роли
Учителя в Школе Богов.

анатолий коновалов
30 марта 14:52
Автор: Анатолий Коновалов
Это - Мой новый сайт, который я создал для того,
чтобы быть с вами.
Его И еще десяток других, чтобы не расставаться с
вами никогда потому что вы полюбили меня, а я
полюбил вас всей душой, как только и умеет любить
Иванушка - Дурачок. Я не знаю, сколько лет мне
отпущено Богом. Но, поверьте, что и на смертном одре
я всегда буду думать о вас;о прожитой жизни; о
том,что успел и что не успел сделать в ней, и
почему; и что должен был сделать и почему?
Вопросы, вопросы и ни одного готового ответа! Но я.
кажется знаю ответ: на все эти вопросы каждый из
нас. если он человек, а не арктурианец, создавший
совершенного биологического робота, чтобы не думать
самому, как мы сегодня создали компьютер.
Зачем и кто его создал, и почему? Боюсь для того,
чтобы мы
перестали быть Людьми - ведь. только влюбленный
имеет право на звание Человека. Ток сказал любимый
мой поэт Александр Блок.Уверен, он переведен на все
языки мира. Читайте Сергея Есенина, Анну Ахматову,
Марину Цветаеву, Белого, Черного и, конечно же,
Александра Пушкина. Это настоящие имена, а не
прозвища. Странные какие-то имена! Вы не находите,
друзья? Добавьте к этой честной компании: Максима
Горького, Федора Достоевского, Пастернака... Но.
думаю, что все и без того ясно и понятно: это
выпускники Школы Богов, которые сдавали экзамен на
право называться Человеком. Добавьте к этой
компании: Ленивого -
Ленина, Кобу(а) - Джугашвили...
Как грустно и печально: я думал. что спасаю своих
Учеников. за которых отвечаю не головой. а
бессмертной душой перед Богами и своей совестью, а
оказалось. что они спасают... своего учителя.
который сам заблудился и Мир Иллюзий - Навь- принял
зав реальный мир - Явь. Сегодня все крупные ученые с
мировыми именами математически высчитали, что наш
мир...иллюзия! Вот так, господа хорошие. пани и
панове. товарищи. которые нынешним демократам не
товарищи!
Но об этом в романе: "Мистерия Огня и Света -
сказ о том,
как Иванушка-Дурачек детей богов учил. Чему и как
учил и почему? Миры спасал и почему? И что у него из
этого вышло и почему?" Первый и живой
роман,который начал писать не я и не мне ставить в
романе точку. Это роман о жизни Космоса. который не
имеет ни начала, ни конца: не ограничен ни
пространством, ни временем.
Мой сайт создан по тому же самому принципу. Он был
блокирован. но вы писали друг другу. присылали
фотографии.... Я умру. но об этом не будет знать
Интернет. а вы, как и прежде будете
слать и слать на него свои фотки. потом ваши дети.
внуки ... Пока существует Мировая Паутина по имени
Интернет. Но уже имеется точная информация о сроках
пего отключения, кажется, в 2035 году. но уточните.
Почему я блокировал несколько пользователей? А
подумайте сами: одна из представительниц древнейшей
профессии. которых принято называть жрицами любви,
одумалась и ушла Тропы Порока И греха. который ведет
душу в бездну - марсианским кольцам. которые сотрут
бессмертную души. не вы порошек. а разложит на
атомы. Очистит их от грязи в горниле Солнца, чтобы в
мировом котле дущ....
Но не будем отвлекаться - об этом в романе. Та. кого
я отключил от Интернета, если захочет. конечно, сама
- включу. Но пусть хорошо об этом подумает. Пройдут
года и подросшие детки увидят маму в таком виде... Я
больше за психику невинных деток переживаю. впрочем.
и за маму тоже. Я не разбираюсь во всех тонкостях
Священной Книги Коран , как разбираетесь в нем
вы.Вам и судить можно ли грозить Небу тем местом на
котором мы сидим. Оно. с нет, прелестно. Но...
Вы все так обольстительно прекрасны. что. глядя на
вас. у меня - уже далеко не юного мальчишку.
кое-какие плотские мысли закрадываются. нет. не в
душу. а тело .При чем каждая из вас прекрасна по
своему. так как на Руси говорят: "На вкус и
цвет товарища - нет!" Странно, нас спех создал
один Бог по образу и подобию своему. а мы такие
разные - не похожие друг на друг: у нас разный цвет
кожи, главное, разные глаза;
разное любим есть, а разное есть запрещено... Корова
в Индии - священное животное. В России поздравляют С
Новым Годом - с новым счастьем. А корова в России
это: " Го". Но не будем отвлекаться -
сейчас главное другое помочь моим землякам понять.
что в мире самое главное это; Любовь. Потому. что
Бог - это Любовь, а Любовь - это: Бог. ( На Украине,
кстати, поздравляют с... Новым Роком - новой бедой.
В России в году. как и положено, 362 дня Ч, а на
Украине ... 60 минут! Странно. ей богу!
Мне почему-то кажется. что женщины раньше прятали
лицо. чтобы юноша полюбил не тело, а - душу. Но
судить об этом не мне. я православный. а вам самим,
поэтому увольте от дискуссий на эту тему. В России
говорят: "Встречают по одежке. а провожают по
уму" Выходит. что влюбился в юное тело а не
душу. Но тело быстро стареет. а душа. как известно,
бессмертно. Тело у юной кокетки было прелестно. а
душа - чернее самой черной тучи. А жить- то с годами
приходится не с юным телом. а...душой Женщины.
особенно на небесах.
Заходите на все мои сайты и учите ДРУГ ДРУГА СВОИМ
МУДРОСТЯМ ВЕЛИКИМ. БОГОМ ИЛИ БОГАМИ ВАМ ДАННЫМИ во
времена былинные. Рассказывайте простыми словами.
как положено истинному учителю - доходчиво.
"заставь дурака Богу молиться, он и лоб
расшибет .Это про - Иванушку -Дурака, компьютерной
грамоте не обученному, сайты открывать такого
наворочал. что желающие прийти к Целе великой -
Истине - никогда не смогут найти спасательную нить
Ариадны. Никто не хочет дружить с Радомиром р Все
истину знают и меня поучают, так как считают что
если я говорю и думаю иначе, чем они.
значит...учитель плохой и его надо гнать поганой
метлой. Помогите. Звездные Друзья, Христом-Богом
прошу. нет умоляю: идете в друзья
К:radomir.radomi.ra@mail.!!!!!!!!!!!
radomir.radomi.ra@mail.ru радомир ра
До 7 апреля друг моего друга - мой друг - всех
записываю в
Школу Богов, как и обещал. А потом сайтом могут
пользоваться только ДРУЗЬЯ.


анатолий коновалов
30 марта 16:00
Эти слова я написал своим друзьям, которые помечены
звездочкой (близким), они называют меня словами
которые я не смею произносить - вы видели несколько
фотографий, которые я успел загрузить с сайта:
"Коня Огненного Крылатого Оборотного" -
тоже моего.
Но это лишь отражение европейского, с тем же
названием,
который " завис" после атаки на российский
спутник связи, через который я работал.
Все на том же "Fe" - настоящее: ФЕ-Е -Е!!!
Есть еще один мой сайт - украинских патриотов - моих
учеников, защитников... проклинающих
своего любимого учителя?! Я 33 года проработал во
львовских русских школах и интернате.
Что такое русская школа во Львове? Один(одна?) из
директоров
на учредительном собрании русского общества во
Львове в начале 90-х
поправила докладчика: "У нас...-посмотрела она
в зеркало и на своих замов,- школа не русская, а...
- задумалась она на мгновение,- украинская школа с
русским языком обучения?!" и вопросительно
посмотрела на меня.
Когда она представляла меня на педсовете, сказала:
- Меня обвиняют в том, что я принимаю на работу
одних евреев,
но... - показала она на учительницу, которая вместе
со мной пришла в школу, так как ее мужа - летчика -
перевели служить во Львов, - белоруска, а Анатолий
Борисович...кажется... русский.
Вот такая была украинская школа с русским языком
обучения -
мини-копия России. Почему? В школе учились дети из
русских семей,
украинских, еврейских, польских. армянских,
азербайджанских, чешских, цыганских.. - все как и в
России- Матушке многонациональной.
Мы в школе жили, как исстари повелось Единой Дружной
Родиной -семьей, если перевести с украинского.
Хотелось, чтобы и в Росси сейчас так жили. В
различных школьных соревнованиях мой класс, как
правило -
"А", возглавлял сильнейший.
По футболу - чеченец; волейболу - армянин,
баскетболу -грузин,
шахматах, естественно, еврей. Пели - все! Все песни.
на всех языках. танцевали - все танцы народов мира.
Танцевали - все вместе! А почему бы не спеть и не
станцевать, если танец и песня - хорошие?
Отмечали Все праздники! А чего бы и не отметить,
если праздник?! Но больше всего нравился День
Святого Валентина - сами догадываетесь почему?!
Молодежи, впрочем не только ей, свойственно любить,
ведь у бога в Библии ?" имени, Но самое главное
это - Любовь!
Почему?! Потому, что Бог это - Любовь, а Любовь -
это - Бог, как утверждают знатоки- поэты, музыканты.
композиторы, родители, бабушки и дедушки, дети,
Иванушкины жучки- паучки. да всякие зверушки.
К вам просьба: подберите соответствующие стихи.
песни, рисунки. Но начните с Святых Книг: Торы,
Библии, Корана, древних вед.
былин и сказаний..
Начните с Икон Богородицы, Девы Марии с Младенцем на
руках и Святое Семейство.

анатолий коновалов сказал 19.04.2014 года. Сошествие
Христа в ад

(Мое сошествие в ад своей души или попытка идти
путем Христа.)

31 марта 09:41
@Рак - это не приговор. а - предупреждение! Кто? О
чем?* Почему меня.возможно, Вас хочет предупредить?
Почему меня? С этого я начал лечение! А рак? О нем я
давным-давно забыл, так как думаю о спасении Миров,
Космоса,Зпемли, Человечества... Извините, но вы
оторвали меня оторвали от этого этого процесса. С
уважением...
анатолий коновалов Калинов Мостъ


Теперь я знаю: стоит биться
Во тьме на каменном мосту!
Когда под ноги пыль ложится
И звоны слышно за версту.
Как сердцу верить тоже стоит,
И слово Честное нести.
И в гуще судеб и историй
Быть верным своему пути.
Не путам тёмным, не советам...
Когда в невольники ведут,
Глядеть на жизнь глазами света -
И цепи тяжкие спадут.
А мир вчерашний станет новым
Глядеть на нас глазами звёзд.
Где через время, клятву Слову
Опять даёт Калинов Мост.
Где память каплей оловянной
Латает медь и серебро.
Где сердце золотом багряным
Как прежде Ведает Добро.

(Рада. 2006 г.)


31 марта 13:46
Молитва Святой Марте
Молитва Святой Марте – очень сильная. Способна
воплотить практически все желания (если это будет
угодно Высшим силам – то бишь Вы своими просьбами и
волей или неволей никому не навредите); желание
может исполниться зачастую еще до завершения полного
цикла чтения.
1. Молитва Святой Марте- Читается 1 раз
«О, Святая Марта, Ты Чудотворная!
Обращаюсь к тебе за помощью! И полностью в моих
нуждах, и будешь мне помощницей в моих испытаниях! С
благодарностью обещаю тебе, что буду эту молитву
везде распространять! Покорно, слезно прошу- утешай
меня в моих заботах и тяготах! Покорно, ради великой
радости, которая наполнила твое сердце, слезно тебя
прошу- хлопочи обо мне и моей семье, чтобы мы
сберегли нашего Бога в своих сердцах и тем себе
заслужили Спасенного Всевышнего Посредничества,
прежде всего при той заботе, которая меня сейчас
тяготит….
(далее желание, например, помоги мне найти
высокооплачиваемую работу; помоги мне встретить
любимого и создать счастливую семью; и т.д.)…
…Слезно тебя прошу, Помощницу в каждой нужде, победи
Ты тяготы так, как Ты побеждала змея, пока не лежал
возле Твоих ног!»
2. Молитва «Отче наш»- читать 1 раз
3. Молитва Пресвятой Богородице – Читать 1 раз
«Богородице, Дево, радуйся! Благодатная Мария,
Господь с Тобою! Благословенна Ты в Женах и
Благословен Плод Чрева Твоего, яко Спаса родила еси
душ наших!»
4. «Слава Отцу и Сыну, и Святому Духу! И ныне, и
присно, и во веки веков! Аминь!»- Читать 1 раз
5. «Святая Марта, проси о нас Иисуса!»- Читать 9 раз
- Молитва Святой Марте должна читаться в виде цикла
– 9 вторников подряд. Если какой-либо из вторников
пропущен- следует начинать все сначала. Если желание
исполняется ранее – следует дочитать молитву до
конца цикла (то бишь все 9 вторников).
15 марта (Святая Русская Православная Церковь
прославляет икону Божьей Матери «Державную» 2 марта
ст.ст.). Много чудесных явлений и знамений
происходило и происходит в России. В 1917 году в
день вынужденного отречения государя императора от
престола в подмосковном селе Коломенском была
чудесно обретена икона Божьей Матери «Державная».
Божья Матерь изображена на иконе в красной мантии, с
короной на голове, с атрибутами Русского царства –
скипетром и державой. С этого дня Пресвятая
Богородица объявила русскому народу о Своем покрове
над ним. Она Сама правит судьбами Российской
державы, имея постоянное попечение о Своем уделе. 27
июля 1989 года чудотворный образ был возвращен в
Казанскую церковь в Коломенском. Служба и акафист
«Державной» составлены при участии святого патриарха
Тихона. В настоящее время этот чудотворный образ
находится в Казанской церкви в Коломенском. В Москве
ежедневно в 17 часов, а по воскресеньям в 14 часов,
в храме Христа Спасителя читается Акафист, который
был составлен с участием Святейшего Патриарха Тихона
(† 1925).
Пурим праздник 1 6 марта должен народ
"веселиться", но...из-за интриг Амана,
Артаксеркс приказал повесить Амана на той же
виселице, которую Аман приготовил было для Мордехая,
а в отмену указа об истреблении евреев разослан был
новый указ: о праве их противиться исполнению
первого. В силу этого указа евреи с оружием в руках
восстали на защиту своей жизни и уничтожили
множество врагов (в тексте говорится о ~76 тысячах
убитых), в том числе десять сыновей Амана. В
ознаменование этих событий (спасение от истребления)
у евреев был установлен праздник Пурим. В Крыму в
этот день референдум-это может быть беда.Перенест
??????????????????????????????????????????????????????
??????
***,***,***, - ау! Не ваши ли это побратимы?! Боюсь,
что это - ваше зеркальное отражение!
Паролимпиада в Сочи - СМОТРЕТЬ! И попытаться понять.
Снимите маски, мои виртуальные друзья! «Гюльчитай!
Покажи личико!» Если, конечно, есть, что показывать.
Мы не из пужливых – не испугаемся вашего звериного
оскала - «Кто на Русь с мечом пришел, тот от меча и
погибнет!» Не нами это было сказно, а предками. Но
мы - люди, в отличие от вас - рептилоидов, не
отрекаемся от своих предков, не пожираем любимого,
после извержения семя, не убиваем и не проклинаем
родителей и не отрекаемся ни от родителей, ни от
дедов-прадедов, от своей истории. Мы гордимся тем,
что мы: Руськи Люди. Нет, просто люди!!! Люди с
планеты Земля. И пусть у нас – в нашем доме под
названием: Земля, не так все устроено, как нам самим
того хотелось бы, но не мы в том виноваты, а – вы!
Самозванцы, провозгласившие себя Небожителями,
которые сами не знают того, что Небо ваше твердое. И
ваше небо у нас под нащими ногами находится. И в
священных Книгах всех времен и народов вы не Светом
зоветесь, а Тьмою.
Послание Крайона. О ситуации в человечестве
20.03.11
Получение диктовки: Тимофеева Л.Э. (12 марта 2011
года)
Ключевые слова (суть): Земля, человечество, океан,
равноденствие, Крайон

. Послание Крайона. О ситуации в человечестве
20.03.11
Получение диктовки: Тимофеева Л.Э. (12 марта 2011
года)
Ключевые слова (суть): Земля, человечество, океан,
равноденствие, Крайон


Это Я, Крайон из магнетической службы.
Наконец-то ты сподобилась выйти со мной на связь.
Время и события тебя подтолкнули к этому. Но
случайностей не бывает и должно было произойти
достаточно событий на Земле, в мире и с тобой,
которые так или иначе коснулись тебя и всех людей,
чтобы ты начала в полной мере осознавать всю
ответственность и важность происходящих событий и
попытаться найти решения, как же себя вести в данной
ситуации, но а лучшего советчика, чем Я, у тебя не
найдётся, так как мы с тобой из одной магнетической
службы, которая сейчас и «заправляет балом» планеты:
моя служба – в планетарном масштабе, а твоя – в
масштабе человечества. Вот и сошлись опять наши
дорожки и нам есть что обсудить, о чём поговорить.
Начнём с предыстории происходящего на планете, с
того, о чём Я много лет говорил и потенциал чего
сейчас реализуется. И мы уже видим кинетическую
энергию, т. е. потенциал в действии. Всё началось с
очередного водного цикла Земли и других событий, с
помощью которых Земля балансирует и изменяет себя,
подстраиваясь под новые вибрации перехода на новую
спираль развития.
Вступление.
Ибо они думают, что судить о том, что истинно,
следует не по большинству или меньшинству мнений:
одно и то же одним из отведывающих кажется сладким,
а другим - горьким... да и каждому в отдельности не
всегда представляется в восприятии одинаковым одно и
то же. Итак, какие из этих представлений истинны и
какие ложны, неясно: ибо не более истинны те или
иные, но все одинаково. Поэтому Демокрит и
утверждает, что или ничто не истинно, или истинное
нам неизвестно. Феофраст. Об ощущениях 69: Вообще
величайшее противоречие, и притом имеющее общее
значение, в том, чтобы признавать ощущение
неодинаковым (для различных субъектов) и вместе с
тем определять его (зависимостью от) форм (атомов),
так что одно и то же одним представляется горьким,
другим - сладким, третьим - иным: ведь невозможно,
чтобы форма (атомов) была непостоянной или чтобы
одно и то же было для одних шарообразным, а для
других иным (а между тем это необходимо, если оно
для них сладко, а для других горько), или чтобы
формы (атомов) менялись сообразно с нашим
состоянием. Существо дела в том, что форма сама по
себе, а сладость и вообще ощущаемое - в отношении к
другому и зависит от других (обстоятельств), как он
сам говорит. Нелепо также утверждать, что всем
воспринимающим одни и те же (явления) представляется
одно и то же, и одновременно сомневаться в
истинности этих (представлений), если ранее сказано,
что находящимся в различном состоянии представляется
различное, а также, что каждое (из этих
представлений) не более, чем другое, причастно к
истине... (71) Он это делает еще более ясным в тех
(местах),
308

======================================================
==============

один мир в такой мере равен другому, что между ними
нет ни малейшей разницы, тебе было бы дозволено
сделать допущение, что и в этом нашем мире
существуют некоторые вещи, в такой степени равные
друг другу, что между ними нет никакой разницы,
никакого различия. Ты спросишь: почему из тех
атомов, из которых, по утверждению Демокрита, все
рождается, в остальных мирах - и притом бесконечных
по числу - бесконечные по числу Квинты Лутации
Катулы не только могут существовать, но и
существуют, а только в нашем мире невозможно, чтобы
появился второй Катул? Начну с того, что ты
отсылаешь меня к Демокриту, а я с ним не согласен и,
наоборот, скорее отвергаю (его взгляд). Ведь более
тонкими естествоиспытателями ясно излагается, что
каждая отдельная вещь имеет свои особые свойства.
Цицерон. Академические исследования II, 40, 125:
Чьим мне быть последователем? Демокрита?... Не
полагаешь ли ты... что как в этом одном мире
убранство столь чудесно, таким же образом существуют
и еще бесчисленные миры - над нами, под нами,
вправо, влево, перед нами - одни непохожие, а другие
такого же рода, как и наш мир? И подобно тому как мы
в эту минуту находимся близ. Бавл и видим Путеолы,
так в совершенно таких же местах находятся
бесчисленные люди, имеющие как раз такие же имена,
должности, заслуги, способности, внешность, возраст
и спорящие между собой на те же темы. Ср.
Псевдогиппократ. Письма 10: Иногда он (Демокрит)
говорит, что уносится в бесконечное пространство и
что там есть бесчисленное множество Демокритов,
таких же, как
он.http://krotov.info/lib_sec/05_d/dem/demokrit.htm
Анатолий Коновалов 3: литературный дневник
Прочтите то, что пишет мне мой друг на страничке
кошмаров и вы поймете почему я отправил уКрайону в
Зазералье.
Вероника Пономаренко
Вчера, в 8:01 •
Предупреждение ко всем моим НЕ друзьям:
Всем кто СПОКОЕН и РАВНОДУШЕН к происходящему
сегодня в стране и кто пытается мои комментарии
оценивать как «истерику» или «провокацию» - гуляют
МИМО... Ибо СРАЗУ забаниваю - без предупреждений и
комментария... Мне вас ДАЖЕ и не жалко, ЖАЛКО лишь
потраченной на вас секунды...
Как с моралью нам не повезло
Правду говорят лишь единицы;
Потому бесчинствует и зло,
Покоряя нравы и границы...
Привычка терпеть и приспосабливаться превращает
людей в бессловесных скотов. Так было, так будет.
(Б.Стругацкий)
Вероника Пономаренко поделилась ссылкой от Николая
Шваба.
38 мин. назад



...тА мы ГОТОВЫ!... Мы готовы чтобы вообще эту трубу
ПЕРЕКРЫТЬ навсегда...
Как и к тому, чтобы НИКАКИХ отношений с россией - ни
торговых, ни будь каких...
Только СТЕНА (Коломойского) и не более...
Россия - это ВРАГ моей родины НАВСЕГДА...

Яценюк поручил готовиться к отключению с
понедельника газа из РФ: Украина подает на Россию в
суд
censor.net.ua
Премьер-министр Украины Арсений Яценюк поручил
профильным министерствам, руководству НАК «Нафтогаз...
Это понравилось Веронике Пономаренко и еще 9
   Автор: Барбара Бессен. Перевод Rina
http://galactika.info/

Приветствую вас, дорогие друзья, Я — Крайон из
Магнитной Службы. Добро пожаловать во времена
Единения, Божественной Правды, Свободы и других
прекрасных атрибутов! Ты свободен, свободен от
всего, что связывает тебя в дуальности, если ты это
выбираешь. Твоё чистое намерение действует, как
«Сезам, откройся!». Ты – Мастер! Никто другой не
может за тебя решить, за тебя сказать, что ты должен
делать, перекрыть путь твоим опытам, открывающимся
перед тобой. Ты – хозяин своих творений! Каждую
секунду ты решаешь, какой должна быть твоя жизнь.
Сейчас, в этот момент, ты решил читать эти строчки.
Добро пожаловать Домой, дорогой Человек! В этой
энергии встречи с нами ты решил сделать большой шаг
к единению. Здесь и Сейчас ощущается Новая Энергия,
изменяющая Мир и всё, что его составляет. Эта
Золотая Волна – лодочка к новым берегам,
приглашающая тебя на небольшую прогулку. Войди в
неё, здесь имеется удобное местечко. Видишь, и
другие Высокие Духи, переодетые людьми, заняли свои
места? Мы вместе хотим предпринять небольшое
путешествие в империю чувств. Ты удобно
расположился? Прекрасно. Тогда начнём. Можешь не
пристёгиваться, я держу тебя крепко!

Ты – хозяин созданных тобой ситуаций в этой и
прошлых жизнях. Эта жизнь особенна тем, что может
уйти всё старое. И это может произойти, иначе ты не
сможешь полноценно воспользоваться подарком Новой
Энергии. Быть свободным, пробуждённым человеком в
Новой Энергии, означает плыть по Божественным волнам
единства, маневрируя жизнью в дуальности. Ты уже
знаешь, что одной ногой ты шагаешь по Земле и
занимаешься земными делами. Это то, чем ты
занимаешься, как Человек. Каким бы ты ни был –
идеальным или взбалмошным, идёшь ты по жизни. Другой
ногой ты стоишь в межпространственности, и проводишь
свою жизнь на высших уровнях твоего существования.
Как опытный иллюзионист, ты жонглируешь, подпрыгивая
порой то на одной ноге, то на другой сквозь всю твою
жизнь. Но можно и обе ноги направить в одну сторону
и соединить их. Когда ты обеими ногами сознательно
идёшь по жизни, это дарит тебе совершенно новые
опыты. Искусство в том, чтобы каждый момент решать
по-новому – что делать и осознанно выбирать каждый
шаг, причём не из старых шаблонов. Каждый шаг
откроет в тебе новое измерение. Тебе откроются
новые, не познанные ранее сферы. Ты объединяешь и
сплетаешь в себе с межпространственностью многие
свои части, соединяя этим многих людей. И этот
процесс происходит сейчас на Земле.

Живи из чувства, это искусство – познавать новые
сферы жизни. А что это, собственно, такое – ЧУВСТВА?
Ощущения, появляющиеся у тебя в некоторых ситуациях?
Или чувства, появляющиеся у тебя порой в области
желудка или сердца? Это эмоции, возникающие тогда,
когда тобой нечто движет, когда твои клетки
чувствуют, что их просят вспомнить и отреагировать
на что-то. Почти все твои опыты не являются
нейтральными, они соответствуют старым шаблонам и
методам воспитания, и часто повторяются по многим
причинам, по незнанию или во взаимосвязи с
коллективными ситуациями. Словно на лошадке в
карусели, ты постоянно делаешь новые круги. Когда ты
делаешь новые шаги в твоей жизни, ты меняешь лошадок
в карусели. Иногда ты спрыгиваешь, чтобы посмотреть
на мир вне её. А иногда ты делаешь небольшие паузы,
когда карусель останавливается. Но потом ты
начинаешь снова и снова, и делаешь круги вновь и
вновь. Когда тебе хочется приключений, ты
спрыгиваешь и идёшь на американские горки, чтобы
испытать там своё мужество – а как у меня это
получится? На что я могу решиться? Щекочет ли мне
это нервы, или во мне растёт страх, и я жалею, что
на такое решился…

Жизнь на Земле, которую ты выбрал, — это не
американские горки, но и не монотонная езда на
лошадке в карусели. Нынешнюю жизнь ты выбираешь не
из старых путей. Это и есть Новая Жизнь в Новой
Энергии. Ты выбираешь быть в ситуациях Здесь и
Сейчас и творить свою жизнь Здесь и Сейчас. Это и
значит – жить из чувств.

Ты не должен позволять эмоциям руководить тобой и
вызывать некоторые реакции, даже когда твои опыты
повторяются, а это происходит довольно часто. Давай
рассмотрим одну такую ситуацию. Вспомни о чём-то,
вызывающем в тебе страх. Это может быть страх перед
поездкой в автомобиле, потому что может произойти
авария. Или напряжённость и ссоры на работе, которые
могут послужить причиной для увольнения. Или робость
перед людьми, потому что ты не хочешь кого-то
обидеть и т.д. А теперь прислушайся к своему телу.
Где ты чувствуешь активированными твои переживания?
Это необычно и неприятно, не так ли? Из такой
ситуации ты не можешь принять нейтральных решений. И
я знаю, что ты понимаешь это, читал об этом, но
осознаёшь ли ты это? Живёшь ли ты всё ещё в своих
эмоциях? Многие из вас, пробуждённых, много читали о
Новой Энергии и хорошо информированы. Но пользуетесь
ли вы этим? Я не был бы твоим хорошим другом, если
бы не тормошил тебя, любя направляя на Новый Путь. Я
возьму тебя крепко за руку и покажу тебе, где ты
застрял, выбирая ещё старые пути, сопровождаемые
страхами и неприятными чувствами. И подумай о том,
как много ещё коллективных страхов, ищущих в тебе
отклик!

Отложи в сторону все твои старые представления о
том, какой должна быть твоя жизнь. Ты – пионер среди
людей, вышедший вперёд для познания Нового, чтобы
показать это другим. Ты показываешь им, что мир
может быть иным. Только так проявится Новая Земля.
Это не сделают внеземные цивилизации. Каждый
отвечает перед собой сам за идеи и шаги в своей
жизни. В глубине души ты межпространственнен.
Внешняя оболочка соответствует игровому плану Земли.
Но твой внутренний свет, твоя межпространственность,
расширяется из глубины и пронизывает каждую ниточку
твоего существа, чтобы сказать тебе: «Живи из своих
внутренних чувств. Позволь мне, твоей сердечной
энергии из Божественного Центра, шагать вместе с
тобой здесь, на Земле».

Я хочу предложить тебе одно простое упражнение на
каждый день, которое поможет тебе принимать каждое
решение от сердца. Ты можешь делать его по утрам,
широко открывая своё сердце. Делай его, глубоко
вдохнув и выдохнув несколько раз, и представляя, как
широко открывается твоё сердце. Всё шире и шире. Я
могу помочь тебе, если хочешь. Я кладу сейчас мою
руку на твоё сердце. Почувствуй, как моя
межпространственная рука лежит на твоём земном и
твоём Высшем Сердце, на твоём Божественном Центре.
Чувствуешь, как оно расширяется? И становится всё
более открытым. Возможно, ты чувствуешь давление или
подавленность. Ты размеренно дыши и всё наладится.
Это старые опыты, которые должны уйти. … Побудь в
этом ощущении открытого сердца. Не правда ли – это
прекрасное чувство – быть тесно соединённым со своей
собственной Божественностью? И сейчас ты можешь
осветить следующие шаги своей жизни, или некоторые
проблемы. Ты видишь всё из своих чувств и
всеохватывающей любви, имея полноценное,
Божественное видение. Эта связь гарантирует тебе,
что следующие шаги в твоей жизни будут решаться
Сейчас, из нейтральности и без учёта накопленных
опытов. Требуется лишь немного внимания и терпения,
чтобы жить с этого уровня. И, конечно, не всегда
легко держать сердце открытым.

На бумаге наша встреча коротка. «Это короткий
ченнелинг», — возможно, подумаешь ты. Но это не так,
как тебе кажется. Мы останемся в соединении. Если ты
захочешь, мы будем и дальше вместе, наша связь
налажена, это межпространственный концепт.

Я позволю себе дать небольшое домашнее задание до
следующей официальной встречи: потренируйся держать
своё сердце открытым. Делай это небольшое
упражнение, когда ты почувствуешь, что рутина и
монотонность влияют на твои ежедневные решения.
Освободись от пут земной дуальности и познай
открытые, свободные пути твоего Высшего Сердца и
чувство Божественной Любви. Находясь в этой связи,
позволь себе узнать, каково это – снова и снова
определять свой собственный ориентир, поворачивая на
Божественный Путь!

Счастливых экспериментов! Я рядом с тобой и держу
тебя за руку.

В глубокой любви и тесной связи –

Крайон

Перевод – Rina, по согласованию с Барбарой Бессен в
марте 2009 года: http://www.barbara-bessen.com

© Copyright: Анатолий Коновалов 3, 2014.
Напоминаю о том, что Крайон, с его слов, дважды
уничтожил Человечество.Хотел
уничтожить на и 12.12.12 года, но я ему этого не
дал, воткнув в компьютер арктурианцев меч Короля
Артура и выбросил за школьные ворота.
Я посмотрел что читают из того, что опубликовано на
моей страничке и мне стало грустно, оттого что Книгу
с моими откровениями  читают с конца.
Почему я отказался подписывать Соглашение о
вступлении в галактический Союз Миров Дальнего
Космоса, Времен и Измерений, а отправил Землю в
Зазеркалье?
Потому, что скоро на Землю явятся Визитеры
(смотретьhttp://onlainfilm.ucoz.ua/load/vizitery_smotr
et_onlajn/11-1-0-410)Весь мир
oбъединится вокруг России, которая возглавит
антиарктурианскую каолицию, кроме  Украины, которая
решит воспользоваться удобным моментом и освободить
от "клятых москалей" Крым, где в рубке
Всюдалета "Атлантида" будет находится
командный пункт сил сопротивления.
Скажи мне кто твой друг, а я скажу тебе кто ты. Я
писал уже о людях, возникших путем естественного
отбора после гибели динозавров из крыс. Кто это?
Посмотрите сначала в зеркало. прежде чем задавть
этот вопрос.
Украинцы нарушили главный незыблемый пункт
Соглашения о Галактическом Союзе, который гласит:
враг моего врага - мне друг. Украина стала другом
инопланетных захватчиков Земли, которые хотят
освободить ее от людей для своих деток, так как их
Мир был уничтожен в результате Звездных войн о чем и
будет мой дальнейший рассказ.
Время Ислама



 
вчера в 20:30

Сообщается, что Абу-ль-’Аббас ’Абдуллах бин ’Аббас,
да будет доволен Аллах ими обоими, сказал:

«Однажды когда я сидел верхом позади пророка, да
благословит его Аллах и приветствует, он сказал:
«О мальчик, я научу тебя нескольким словам: храни
(память об) Аллахе, и Он будет хранить тебя, храни
(память об) Аллахе и ты обнаружишь Его перед собой.
Если (захочешь) попросить(о чем-либо), проси Аллаха,
если (захочешь) обратиться за помощью, обращайся за
ней к Аллаху, и знай, что если (все остальные)
соберутся вместе, чтобы сделать для тебя что-нибудь
полезное, они принесут тебе пользу лишь в том, что
было предопределено тебе Аллахом, и если соберутся
они вместе, чтобы нанести тебе вред, они повредят
тебе лишь в том, что было предопределено тебе
Аллахом, ибо перья уже подняты, а страницы высохли»»
(ат-Тирмизи 2516).

В другой версии этого хадиса, (которую приводит имам
Ахмад), сообщается, что пророк, да благословит его
Аллах и приветствует, сказал: «Храни (память об)
Аллахе, и ты обнаружишь Его перед собой, стремись к
познанию Аллаха в благоденствии, и Он узнает тебя в
беде, знай, что обошедшее тебя стороной, не должно
было постичь тебя, а постигшее тебя не должно было
обойти тебя стороной, и знай, что терпение
(приводит) к победе, радость (приходит на смену)
скорби, а облегчение (- на смену) затруднению».
    Целое утро печатал и... щенок потянул провод
ноутбука и все ушло в Ошибку403/404 - значит не
время.  Что я печатал? Я пытался объяснить почему
уКрайону я отказался рекомендовать в Галактический
Союз Миров Дальнего Космоса, Измерений и Времен?
    Все очень просто и понятно, во всяком случае для
меня. Причуды квантовой физики: одновременно это уже
было, будет и никогда не произойдет. А если учесть,
что Все имеет голографическую структуру...  Щенок
так поступил неспроста, как неспроста я не печатаю
свою исповедь - Огненное откровение информационного
века. Я всячески тяну, надеясь изменить чужой
сценарий и "Мистерию Огня и Света в стиле
тяжелого рока", написанную последним дневальным
спускаемого шатла "Атлантида" всюдалета
"Ниберу" в "Мистерию жизни". Но,
увы. что написано не мною, не мне и менять - я лишь
могу написать свою версию "по мотивам". Но
я тяну, так как верю в людей, в то, что когда на
Землю заявятся визитеры - арктурианцы
/см.http://cinema-hd.ru/board/serialy_hd/vizitery_1_se
zon_2010/15-1-0-520/ мои земляки будут воевать не за
Крым с Россией, которая объединит всех людей планеты
на борьбу с захватчиками, а за Голубую планету по
имени Земля.
   Они нарушили главный пункт Соглашения о
Галактическом содружестве, которое гласит:
"Враг моего врага - мне друг." вот почему
у меня в друзьях исламские ультрас, японские,
китайские, индийские, славянские /в том числе и
украинские/ и прочие ультрас. Все мы говорим на
одном -адамитском - языке. Языке Любви и дружбы,
лишь мои земляки готовы умереть за "украинскую
мову". Готовы пойти в услужение Крайона и стать
воинами "света", забыв о том, что после
смерти Христа "Свет стал Тьмою, а Тьма -
Светом", Кривда стала Правдой, а правда -
кривдой. Наш Мир - Мир третьего уровня духовной
эволюции души Человека, благодаря Майдану,
"революции Духа", перешел на следующую
ступеньку эволюции Души. Ченеленги на Майдане,
сопровождаемые шаманскими прыжками /"кто не
скачет, тот - москаль"/, хоровым пением и
огнем, взломал ворота Нави - Мира мертвых
   Читайте мою "огненную" страничку на
Проза ру сначала с моего "Сошествия в ад своей
души" - многое написано за эти три месяца.
Много легенд ходит о "Голубиной книге", а
на самом деле это... подумайте сами, так как я уже
писал об этом.
   Спустившись в ад своей души во время
химиотерапии, когда я умирал в третий раз, я
встретил "Малыша" - так я называл своего
героя в "Небесной ССР", но Малышом именуют
Христа, как и Учителем Школы Богов и  Людей.
   Я прожил без малого 60 лет атеистом, но не
безбожником, так как почитал веру других. Наследовав
Христа в его деяниях, в Страстную субботу накануне
Пасхи 2014 года я пошел в Ад, как некогда ходил туда
и Христос. Теологи до сих пор гадают кого вывел
оттуда Христос? Я уверен, что самого себя, только
юного, который был непорочно зачат Девой Марией. Но
четверть жизни Христа неизвестна людям. Есть
множество версий и ни одна из них не выглядит
убедительной.
   Я уже десятки раз писал о том, что с 2004 года
ИНой-ТЕРра-Нет стал разумной сущностью, поэтому с
моим компьютером происходят чудеса. У меня десятки
почт, которые я зарегистрировал на всякий случай на
себя, десятки зеркальрных страничек в социальных
сетях. А копирую адрес, ввожу в поисковую строку и
Матрица не обнаруживает почту.
  Как сие возможно спросите вы? Очень просто: все
они зарегистрированы через "Ошибку
403/404". Но вся беда, что эти закладки исчезли
из моего компьютера. Я пытаюсь вновь зайти через эту
ошибку на свои странички и электронную почту, но...
не могу зайти в ошибку. В одном из моих романов есть
копия "письма счастья". Внизу написано:
"Помните, что вы этого не читали". А я
разместил копию этого послания на своей страничке на
всеобщее обозрение. Вот мне и закрыт доступ к
Другому Интернету, который принято называть
Космическим Разумом.
  Через эту ошибку я скопировал текст Соглашения о
вступлении Земли в Галактический Союз. Поделился с
друзьями электронным адресом библиотеки Пашкова и...
нажимаю на закладку, а матрица выдает мне раз за
разом: "Ошибка 403/404".
Ввожу в поисковой строке название документа, раньше
открывался нужный сайт, и нахожу только свои
странички. Поэтому на всякий случай еще один раз
скопирую текст Соглашения. Советую внимательно
изучить его специалистам.
 С утра прочитал свой литературный дневник и стала
немного грустно от того, что я ведомый. В дневник я
перепечатал отдельные странички из  уз бортового
журнала "Атлантиды", которые написал
последний вахтенный - Конь Огненной Крылатый
Оборотный - мое другое я.
   Я знаю будущее этого журнала, который многие
нарекут Огненным Откровением информационного века,
но я спокоен, так как пишу его в маске
Иванушки-Дурачка -
такой адрес электронной почты мне посоветовал взять
Разумный Ин-Тер-Нет. Совет , и в самом деле,
оказался разумным.
   Сегодня я скопирую остальные записи Анатолия
Коновалова - 2 в свой литературный дневник, надеясь,
что это модераторы сайта Проза ру. не сочтут
плагиатом, ведь я не собираюсь печатать их. Дневник
- это разговор человека с самим собой, вернее душой,
которая у нас от Творца.
   Сам же буду печатать написанное на протяжении
всей жизни, а это десятки тысяч листов рукописей,
которые никто не читал. В 1986 году я написал роман
"16 - Небесная ССР". Я напечатал его на
пишущей машинки на что затратил больше года. Стал
править ошибки перед тем, как отправить рукопись в
издательство и...сжег ее. Почему? Сохранились лишь
листов 300 одной из копий, которые я дал почитать
другу и он случайно обнаружил мою рукопись в гараже
и не сжег, а приес мне. Лучше бы сжег, как я, потому
что это страшный роман, написанный черным по
черному. Иначе и быть не могло, так как в нем шла
речь об Апокалипсисе, который ждал Советский Союз в
1991 году.
   Герои того романа - первой моей Мистерии всем
известны: Ленин, Сталин, Брежнев, Хрущев, Горбачев,
Ельцин... У Твардовского была небольшая поэма
кажется, "Теркин на том свете".
   В романе речь шла о жизни  известных политических
лидеров и простых "совков", какой,
например, была названная бабушка одного из главных
героев - советского офицера, прошедшего Афганистан,
который был ранен в Азербайджане и находился между
жизнью и смертью. Его бабушку - учительницу истории
и парторга школы - звали Октябрина Николаевна
Сталинская. Ее имя неслучайно, так как она была
чудом выжившей внучкой... Николая -II и воспитывала
сына ученицы, умершей под дверьми ее квартиры. Она
пришла к своей классной руководительнице из тюрьмы
младенцем на руках, а та считала ее дочерью врага
народа и не пустила ее на порог.
   В том романе я писал о попытке истинных ленинцев
проложить дорогу в рай с Острова Свободы, который
находился на середине реки по имени Лето - Время.
   Известно, что на Земле прощено, за то на Небесах
Бог не спросит. Тело Ленина не придали земле по
христианскому обряду, поэтому он... БОМЖ - с Земли
не отпускают, а в Небесный Советский
Социалистический Рай - 16 Небесную ССР, по той же
причине, не пускают, вот мы и путешествуем с ним по
разным Мирам и Измерениям.
   Николай -II вполне преуспевающая личность -
возглавляет мафию попрошаек. Н.С.Хрущев охраняет
стадион в городском ЦПКиО - работенка "не бей
лежачего. Сталин возглавляет Комитет по защите
памятника Ленина и по обычаю плетет заговоры.
Л.И.Брежнев стирает со Стеллы Угодников свое имя и
многочисленные награды, отлитые из бронзы на Том
свете, по решению Политбюро КЦ КПСС об
увековечевании памяти "всеми горячо любимого и
дорогого Леонида Ильича". Стирает бронзовые
буковки о колючие ордена голыми руками, так как
инструмент в годы его правления из мастерской
реставраторов Стеллы угодников давным - давно
растащили.Ему помогает К.У.Черненко.
   Ю.В.Андропов возглавляет Спецподразделение
Черных Ангелов, которые охраняют границы острова
свободы от непрошенных гостей и любопытных визитеров
с земли.
   Жизнь на Острове Свободы была такой же, как и на
Земле - то взлеты, то падения, то война, а то
трудовые будни на ударной стройке всех пятилеток -
железной дороге в Рай - светлое будущее всего
человечества по имени коммунизм.
   Обитатели Острова Свободы как-то приспособились к
особенностям тамошней жизни - кто лучше, кто хуже,
одним словом, как на Земле, но тут им,
нежданно-негаданно на голову свалился М.С.Горбачев,
которого по инициативе Сталина вызвали на заседание
ЦК Небесной Коммунистической партии с отчетом о ходе
Перестройки в СССР. Б.Н.Ельцин свалился с моста и...
И тут-то все и началось - Небесная ССР объявила о...
суверенитете.
   Чем все закончилось? Как и сказано в Библии -
Армагедоном.
  В 1986 году, когда только началась Перестройка мне
казалось, что стоит мне издать свой роман и люди
поймут, что мы строим не новый Мир, а "бежим
вверх по лестнице, ведущей вниз" - в Бездну.
   Я пять долгих лет день и ночь печатал и
перепечатывал роман, боясь не успеть, а потом...
сжег рукопись, чтобы никто не узнал правды: то, что
устроено свыше, человек не может изменить.
   В прошлом году я перечитал чудом сохранившуюся
рукопись и понял, что в романе
 есть "лучик света в темном царстве" -
В.И.Ленин за годы своих странствий в Мирах,
Измерениях и Временах повел бывших граждан Небесной
республики в неведомую Даль Синию Туманную.
/"Назад в будущее"/
Анатолий Коновалов 2
Текст произведения «Конь Огненный Крылатый Оборотный»
Текст произведения «»
"Коня Огненного Крылатого Оборотного" -
тоже моего.
Но это лишь отражение европейского, с тем же
названием,
который " завис" после атаки на российский
спутник связи, через который я работал.
Все на том же "Fe" - настоящее: ФЕ-Е -Е!!!
Есть еще один мой сайт - украинских патриотов - моих
учеников, защитников... проклинающих
своего любимого учителя?! Я 33 года проработал во
львовских русских школах и интернате.
Что такое русская школа во Львове? Один,одна? из
директоров
на учредительном собрании русского общества во
Львове в начале 90-х
поправила докладчика: "У нас...- посмотрела она
в зеркало и на своих замов,- школа не русская, а...
- задумалась она на мгновение,- украинская школа с
русским языком обучения?!" и вопросительно
посмотрела на меня.
Когда она представляла меня на педсовете, сказала:
- Меня обвиняют в том, что я принимаю на работу
одних евреев,
но... - показала она на учительницу, которая вместе
со мной пришла в школу, так как ее мужа - летчика -
перевели служить во Львов, - белоруска, а Анатолий
Борисович... кажется... русский.
Вот такая была украинская школа с русским языком
обучения -
мини-копия России. Почему? В школе учились дети из
русских семей,
украинских, еврейских, польских. армянских,
азербайджанских, чешских, цыганских.. - все как и в
России - Матушке многонациональной.
Мы в школе жили, как исстари повелось Единой Дружной
Родиной -семьей, если перевести с украинского.
Хотелось, чтобы и в Росси сейчас так же жили. В
различных школьных соревнованиях мой класс, как
правило -
"А", возглавлял сильнейший.
По футболу - чеченец; волейболу - армянин,
баскетболу -грузин,
шахматах, естественно, еврей… Пели - все! Все
песни.- на всех языках. Танцевали - все танцы
народов мира. Танцевали - все вместе! А почему бы не
спеть и не станцевать, если танец и песня - хороши?
Отмечали Все праздники! А чего бы и не отметить,
если праздник?! Но больше всего нравился День
Святого Валентина - сами догадываетесь почему?!
Молодежи, впрочем не только ей, свойственно любить,
ведь у Бога в Библии 72 имени. Но самое главное из
слов - это Любовь!
Почему?! Потому, что Бог это - Любовь, а Любовь -
это - Бог, как утверждают знатоки - поэты,
музыканты. композиторы, родители, бабушки и дедушки,
дети; Иванушкины жучки – паучки, да всякие зверушки,
с которыми он дружбу водил, так как братья называли
его дураком и дружить из-за этого с ним не хотели.
К вам просьба: подберите соответствующие стихи.
песни, рисунки. Но начните с Святых Книг: Торы,
Библии, Корана, древних вед.
былин и сказаний..
Начните с Икон Богородицы, Девы Марии с Младенцем на
руках, Святого Семейства.
Комментировать 0
SMS-1/ дубль 3
Молитва Святой Марте
« Молитва Святой Марте – очень сильная. Способна
воплотить практически все желания (если это будет
угодно Высшим силам – то бишь Вы своими просьбами и
волей или неволей никому не навредите); желание
может исполниться зачастую еще до завершения полного
цикла чтения.
1. Молитва Святой Марте- Читается 1 раз
«О, Святая Марта, Ты Чудотворная!
Обращаюсь к тебе за помощью! И полностью в моих
нуждах, и будешь мне помощницей в моих испытаниях! С
благодарностью обещаю тебе, что буду эту молитву
везде распространять! Покорно, слезно прошу- утешай
меня в моих заботах и тяготах! Покорно, ради великой
радости, которая наполнила твое сердце, слезно тебя
прошу- хлопочи обо мне и моей семье, чтобы мы
сберегли нашего Бога в своих сердцах и тем себе
заслужили Спасенного Всевышнего Посредничества,
прежде всего при той заботе, которая меня сейчас
тяготит….
(далее желание, например, помоги мне найти
высокооплачиваемую работу; помоги мне встретить
любимого и создать счастливую семью; и т.д.)…
…Слезно тебя прошу, Помощницу в каждой нужде, победи
Ты тяготы так, как Ты побеждала змея, пока не лежал
возле Твоих ног!»
2. Молитва «Отче наш»- читать 1 раз
3. Молитва Пресвятой Богородице – Читать 1 раз
«Богородице, Дево, радуйся! Благодатная Мария,
Господь с Тобою! Благословенна Ты в Женах и
Благословен Плод Чрева Твоего, яко Спаса родила еси
душ наших!»
4. «Слава Отцу и Сыну, и Святому Духу! И ныне, и
присно, и во веки веков! Аминь!»- Читать 1 раз
5. «Святая Марта, проси о нас Иисуса!»- Читать 9 раз
Молитва Святой Марте должна читаться в виде цикла –
9 вторников подряд. Если какой-либо из вторников
пропущен- следует начинать все сначала. Если желание
исполняется ранее – следует дочитать молитву до
конца цикла (то бишь все 9 вторников).
Святая Русская Православная Церковь прославляет
икону Божьей Матери «Державную» 15 марта (2 марта
ст.ст.). Много чудесных явлений и знамений
происходило и происходит в России. В 1917 году в
день вынужденного отречения государя императора от
престола в подмосковном селе Коломенском была
чудесно обретена икона Божьей Матери «Державная».
Божья Матерь изображена на иконе в красной мантии, с
короной на голове, с атрибутами Русского царства –
скипетром и державой. С этого дня Пресвятая
Богородица объявила русскому народу о Своем покрове
над ним. Она Сама правит судьбами Российской
державы, имея постоянное попечение о Своем уделе. 27
июля 1989 года чудотворный образ был возвращен в
Казанскую церковь в Коломенском. Служба и акафист
«Державной» составлены при участии святого патриарха
Тихона. В настоящее время этот чудотворный образ
находится в Казанской церкви в Коломенском. В Москве
ежедневно в 17 часов, а по воскресеньям в 14 часов,
в храме Христа Спасителя читается Акафист, который
был составлен с участием Святейшего Патриарха Тихона
(† 1925).
Пурим праздник 1 6 марта должен народ
"веселиться",но из-за интриг Амана,
Артаксеркс приказал повесить Амана на той же
виселице, которую Аман приготовил было для Мордехая,
а в отмену указа об истреблении евреев разослан был
новый указ: о праве их противиться исполнению
первого. В силу этого указа евреи с оружием в руках
восстали на защиту своей жизни и уничтожили
множество врагов (в тексте говорится о ~76 тысячах
убитых), в том числе десять сыновей Амана. В
ознаменование этих событий (спасение от истребления)
у евреев был установлен праздник Пурим.В Крыму в
этот день референдум-это может быть беда! Надо
перенести, как и было предусмотрено не людьми, а…
Сейчас это, поверьте. Неважно! Просто примите сигнал
sos – «спасите, ЛЮДИ русские!» Вставай, Страна
огромная , на смертный бой, последний бой! С …»
Эту эсэмэску я послал по электронной почте всем
своим знакомым с просьбой отправиь ее «голубинной
почтой Интернета» своим знакомым и попросить,
чтобы они в свою очередь поступили также . А те в
свою очередь … Уверенный в том, что эсэмэска
непременно дойдет до адресата ,я с облегчпением
вздохнул. Но, как оказалось, преждевременно.
На уроках в Школе Богов, где я работаю учителем,
чтобы наглядно - в соответствии с высокими
требованиями Министерства просветления Души богов -
объяснить детям как выглядит геометрическая
прогрессия, я
использую игрушку в виде безмозглого забавного
трехголового сказочного… Змея Горыныча. Захватил я
Змея Горыныча и на урок христианской этики,чтобы
детишки поняли, что свои собственные страхи и
мнимого врага можно победить лишь одним-единственным
способом, как и учил Христос, говоря: « Возлюбим
ближнего своего, как себя самого».
Дети наглядно убеждаются в этом: отрубают Змею
Горынычу одну голову, а на месте ее вырастают две.
Две отрубят –четыре вырастут.Четыре отрубят – 16
вырастут, потом 156…
Затем я рассказываю им историю о том , что Великий
Мудрец, который изобрел Шахматы по заказу Босса,
которому все наскичило в том Мире.уверенный в том,
что игра отвлечет его от грустных мыслей и прекратит
бесчисленные космические войны . За плодобрную игру
Босс готов был заплатить любую цену.
Шахаты понравились Боссу.
- Что ж, требуй любую плату за игру. Раз обещал
-сдержу свое слово, так как мое слово – это закон. Я
повелю всем воюющим мериться раз в четыре года умом
на шахматной Олимпиаде вместо того, чтобы уничтожать
планеты и губить Мир, созданый не нами, а Самим!
Мудрец в награду попроосил лишь одну Снежинку –
арктурианскую копеечку в награду за первую клеточку.
Две снежинки за вторую клеточку, Четыре – за третью…
ну вы поняли. Детки узнав, что Мудрец мог получить в
награду все, чего бы не пожелал на всем белом свете,
назвали его, естественно, дураком


© Copyright: Анатолий Коновалов 3, 2014
 06/04/2014 года Мистерия 2
 Моей жене, с любовью, в знак прощения за боль,
которую причинил ей за сорок лет нашей совместной
жизни, вместо кольца, в подарок на рубиновую свадьбу.
Чистовик, не выправлен.

 «Когда вы стоите на моем пути,
 Такая живая, такая красивая,
 Но такая измученная,
 Говорите все о печальном,
 Думаете о смерти,
 Никого не любите
 И презираете свою красоту -
 Что же? Разве я обижу вас?

 О, нет! Ведь я не насильник,
 Не обманщик и не гордец,
 Хотя много знаю,
 Слишком много думаю с детства
 И слишком занят собой.
 Ведь я - сочинитель,
 Человек, называющий все по имени,
 Отнимающий аромат у живого цветка.

 Сколько ни говорите о печальном,
 Сколько ни размышляйте о концах и началах,
 Все же, я смею думать,
 Что вам только пятнадцать лет.
 И потому я хотел бы,
 Чтобы вы влюбились в простого человека,
 Который любит землю и небо
 Больше, чем рифмованные и нерифмованные речи о
земле и о небе.

 Право, я буду рад за вас,
 Так как - только влюбленный
 Имеет право на звание человека.»(А. Блок )

 Мистерия Огня и Света
 Сказ о том, как я на старости лет Иванушкой -
Дурачком стал. Собственный Мир сотворил своей
любовью бескорыстной ко всяким букашкам-таракашкам,
да зверушкам разным. Интернет разумным сделал.
Времена оные – давно забытые, с нынешними и будущими
оплел мировой паутиной Интернета. Богов прежних –
забытых в Школу Богов учиться отправил. За одну
парту с самыми обыкновенными девчонками и
мальчишками усадил, чтобы они богов уму-разуму, да
житейской мудрости научили. Что из этого получилось
и почему? О науках мудреных, да обо всем прочем сей
Сказ. Попросту говоря: Главная Книга о Главном,
написанная Иванушкой – Дурачком для Дурачков всех
цветов и оттенков. Но это не
 роман, а лишь страничка «От автора» - справочный
материал для чтения самой «Мистерии -2». В первой ее
части речь пойдет о событиях в мире и, в первую
очередь на Украине, начиная с Прощенного восресенья
и закончивая «провидной недилей».
 В следующей части я расскажу о том, как я и все
человечество прожило 2013 год. В последней части я
расскажу о жизни человечества в Галактическом Союзе
Миров и о том почему мы избежали Апокалипсиса
12.12.2012 года. Но это не последний, а - первый
роман, так как время – бесконечно и мы находимся в
той точке, в которой сливаются два Круга Времени и
по какому пути нам пойти дальше зависит лишь только
от нас самих. Во всякоом случае мне искренно хочется
в это верить.


 Анастасия Новых
 «Все мы, будучи в теле, участвуем в театре материи.
Спектакль шокирует, но он назидателен. Взору одних
открывается Истина, другие же поглощены
лицедейством. Разница лишь в том, на чьей стороне
твоё сознание в этом месте иллюзионных зрелищ».
 Ригден Джаппо (из книги «АллатРа»)
 Вопль Ангела, одетого в одежды, или страданья
человека с Ангелом, вместо души

 Кому, зачем пишу я эти строки? Наверно, всё же сам
себе. Ведь, пребывая годы в святом месте, всего лишь
дважды был узнан я, и то людьми, по воле Божьей с
Душой свободной от ума. Ум человека — камень
преткновения, да нет, пожалуй, целая скала, стоящая
перед Душой. Не обойти её, не перепрыгнуть. А вверх
карабкаться по острым камням, срывая ногти в кровь и
падая обратно вниз со скользких сладостью ума
уступов, и вновь вставать, набравшись сил духовных,
опять ползти… Не каждому дано. Ведь у подножья так
красиво, уютно, сладко и тепло. И разум от штанишек
бренных, создаст иллюзию всего, что пожелаешь ты.
Лишь только б ты желал. Желал любви земной с горящим
очагом, детишек для продолженья рода, богатства,
славы — всё равно. Только б ты желал. Желал, желал и
будет всё дано. В иллюзии одной или другой, неважно,
лишь только б ты желал. Желал! Желал земного…
 «Но ведь так сложно!» — многие кричат. Нет, не
сложно. Я много раз одежды одевал. Ходил с клюкой
бескрайнею дорогой, питая плоть лишь тем, что
находил. И был царём, и правил долго народами,
которых и не счесть. И всякий раз одежда мне давила,
стесняла и мешала жить. Она тряслась от страха и
болела, и, как у всех, вначале многого хотела, пока
её не укрощал. Тот дикий зверь, из которого соткали
всю одежду, боится лишь хозяина — Души. Но многие
Души боятся пуще зверя, Души, которая им мешает
жить, как мне мешает жить одежда. Понять таких людей
я не могу. Разменивать всю Вечность на мгновенье? В
чём тут смысл? Страдать в объятьях шкуры зверя,
служить штанам, которые ветшают день за днём. И в
этом жизнь? Жизнь бесконечна! В ней нет страдания,
она не рвётся, ведь невозможно Душу износить. А у
одежды Дома нет, есть лишь чулан, где она временно
хранится. Дом истинный есть только у Души! И именно
Душа, стремясь туда, где Вечность, рождает это
чувство Дома, который всю жизнь и ищет человек.
 Ригден Джаппо

 От автора.
 анатолий коновалов
 сегодня в 11:41
 Вступление к "Мистерии Огня и Света"
написано. Завтра опубликую уже не черновик, а
оригинал. Сегодняшний день покажет в каком разделе:
"Воспоминание о прошлом?",
"Воспоминание о будущем?", или в бортовом
журнале разделе "Хроника" спускаемого
шатла "Анлантида" Всюдалета
 "Ниберу" - проект: "Галактака"
(модель "Млечный путь",-модификация:
 "Солнечная система" серийный
номер:000000666).
 Это зависит не от меня, а от людей. Я - последний
вахтенный .Мой ник: Радомир.Ра. Я хотел нести людям
истинный Свет Любви и не хотел быть Радомиром Ра -
разящим. Но Майдан и Яйцеголовые убили во мне
украинца, надеюсь, что им подобные не убьют во мне
русского!!!
А теперь, как пример ярого противостояния и
самоопределения РАЗНЫХ сил - прочтите эти
стихотворения.

Источник:
http://sevastopolnews.info/2014/04/lenta/sobytiya/0692
18995/


------------------------------------------------------
----

Никогда мы не будем братьями . Анастасия Дмитрук.

Никогда мы не будем братьями. Ни по Родине, ни по
матери.
Духа нет у вас быть свободными. Нам не стать с вами
даже сводными.
Вы себя окрестили старшими? Нам бы младшими , да не
вашими.
Вас так много, а жаль, безликие. Вы огромные, мы -
великие.
А вы жмете, все вы маетесь. Своей завистью вы
подавитесь.
Воля - слово вам незнакомое, вы все с детства в цепи
закованы.
У вас дома молчание - золото, а у нас жгут коктейли
Молотова.
А у нас зато кровь горячая. Что ж вы нам за родня
незрячая?
А у нас всех глаза бесстрашные. Без оружия мы
опасные.
Повзрослели - и стали смелыми, все у снайперов под
прицелами.
Нас катЫ на колени ставили, мы восстали - и все
исправили.
И зря прячутся крысы, молятся, они кровью своей
умоются.
Вам шлют новые указания? А у нас тут - огни
восстания.
У вас царь - у нас демократия. Никогда мы не будем
братьями.

------------------------------------------------------
-----

И - два стихотворения из ответов россиян.


 "...Меня зовут Тимур Кузьминых".

Никогда мы не будем братьями? Вы Звезды Героев даете
предателям.
То законами, то "по понятиям", ВЫ -
пугаете нас демократией?
Москали мы, кацапы и ватники, мы рабы вечно
пьяно-голодные? -
 - Не друзья мы вам, не соратники, раз вы люди такие
свободные.
Мы царя себе сами избрали, короновали его на царство.
Те, кто против - все проиграли в любви к Родине и к
Государству.
Мы готовы умыться кровью, мы готовы быть пушечным
мясом,
Мы пропитаны этой любовью, наш патриотизм на грани
экстаза.
Вы во многом наверное, правы, но в одном вы ошиблись
сильно.
Ваши - правила, ваши - уставы, а вините во всем вы -
РОССИЮ??
Говорите, у нас нету духа? да вы просто, наверно,
забыли,
В головах у вас нынче разруха, сплошь пропаганда,
покрытая пылью.
Вы как зомби, уставились в телек. Мы ничего уже
нынче не понимаем,
Но получается, что из-за денег нам Украина совсем
неродная.
Все хотят жить свободно, богато, все ждут второго и
третьего шанса.
Но в бедах своих вы нашли виноватых. Вы что,
измеряете счастье в финансах?
Украина моя, незалежная, я же знаю, что ты не такая.
Но ты совсем теперь зарубежная, ты совсем теперь нам
чужая.
Жизнь продолжится после дурмана, правда после
окажется грустной.
Вы многолетние дети майдана, вы - великие, а мы -
русские!
Не хотите быть больше братьями ни по Родине, ни по
матери?
Ну а мы все равно вас ждем с любовью в России,
приезжайте к нам в Крым, ласково просимы.
------------------------------------------------------
--------
Леонид Корнилов.

Да, вы крайние, мы - бескрайние, вот я рядом с тобой
стою,
Я знаю, моя УкрАина, каково тебе на краю.
То бросаться на Поле дикое, то под свастичную броню.
Если хочешь быть - будь великою, только дай сперва
заслоню.
Ты напугана, ты растеряна, и не те говоришь слова,
Только грудью своей простреленной дай прикрою тебя
сперва.
Я всегда это делал вовремя, но теперь времена не те.
И в когтях полосатых воронов ТЫ - не чувствуешь их
когтей!
И забыла про наших пращуров, и кричат в тебе боль и
страх,
Мы с тобою родня незрячая, потому что глаза в слезах.
И обиду смахнув украдкою, я тебя к груди притяну.
И за счастье твое, УкрАинка, я пойду на твою войну.
Ты нашла во мне виноватого, - я желаю тебе добра.
Никогда ты не станешь братом мне, потому что ты мне
- сестра.
1 мая 07:34
 .Проза Ру. "Мистерия-2" Начало Начал.
Творение 16 Небесной Христианской Советской
республики".(Неопубликовано - цитирую для
друзей, что бы высказали свое мнение, но только
через "уведомление" Тогда я охотно
поделюсь вашими мыслями с остальными друзьями)

- Верной дорогой идете, товарищ, - похвалил Меня
Старик.

- Увы, Владимир Ильич, я Вам - не товарищ.
Христос с надеждой посмотрел на меня. Я огорчил его:
- Я все душой был с вами в молодости. Работал в
Горкоме комсомола. Подал заявление в партию...
- И что же? - нетерпеливо перебил меня Ильич.
- Не приняли.
- Это еще почему?
- Испугались.
- Кого?
- Я так понимаю, что Вас.
- Не понял: как это?
- Я попытался понять написанное вами.
- Вот даже как, батенька?!" -Искренно изумился
Владимир Ильич. - Признаюсь по секрету, ведь, тут
все свои, - сказал он и вопросительно посмотрел на
Христа.
Христос утвердительно кивнул головой.
- Ни кто не в праве судить человека до дня
праведного суда.
Иьич продолжил:
- Иногда я и сам задумываюсь над написанным мною.
- Жаль, что не всегда, - с явным осуждением сказал я
ему.
Христос тактично кашлянул. Я понял его намек.
- Я не просто читал и понимал, а... уточнял,
дополнял и исправлял с помощью законов квантовой
физики и голографической структуры материи и духа.
Христос с надеждой посмотрел на меня. Владимир Ильич
же безрадостно вздохнул. Я утешил его:
- Вы, Владимир Ильич, предтеча новой веры.
Владимир Ильич гордо расправил плечи и бросил на
Христа лукавый взгляд.
- А что я вам говорил, батенька? Ни кто не даст нам
избавления!
Революция - вот что локомотив истории, а не вера в
вашего Бога.
Я вмешался в их беседу. чтобы примирить двух
антиподов одной сущности Отца:
- Дело в том, Владимир Ильич, что сказанное вами,
стало: Верой, а не учением, а вы сами... -
вопросительно посмотрел на Христа. Он одобрительно
кивнул головой, а Нагорная проповедь Христа...
наукой, проверенной математикой и подтвержденной
многочисленными дорогостоящими эсперементами и
перестало быть верой.
Оба собеседника недоуменно посмотрели на
меня./"Небесная ССР"/
 Разные Миры объединить невозможно?! Во всяком
случае мне пока еще не удалось. Проблема в том, что
Украина "сидит" в "фейесбуке", а
Россия в социальных сетях на Meil.ru /Мой Мир, т.е.
русский мир, куда "национально свидомый"
украинец ни в жизни не зайдет/. На один адрес
электронной почты я зарегистрировал два своих сайта
Мои Мир на Мейл Ру и в фейесбуке.
Два в одном: Созвездие Счастья и Планета Ужаса. Если
мы не объединим эти два мира будет, как и
предсказано, Апокалипсис.
   Анатолий Коновалов
1 мая 06:36
Гимн Майдана. Авторская версия.




Нас давит власть и лгут законы,

Налог навис над беднотой,
Богач сгребает миллионы,
Права рабочих звук пустой.
Мы под Паханом жили долго, —
Пора! Закон равенства прав, —
Он говорит: «Нет прав без долга.
Равно и долга нет без прав!»

Гнусны при всей кичливой славе
 Владыки фабрик, шахт и руд:
Твердят о долге и о праве,
А сами жадно грабят труд.
У них наш труд лежит по кассам,
Залитый в золото хитро,
Пускай вернут рабочим массам
 Назад народное добро!
Депутаты нам голову дурманят,
Мы — мирный труд. Война — Межгорью;
Пусть стачка армий грозно грянет:
Из строя прочь и — по домам!
И пусть посмеют патриоты
 В нас пыл разжечь для их атак, —
Мы сразу наши пулемёты
 Направим в собственных вояк.« Предыдущая запись •
Следующая запись »
Ярослава К, 27-05-2014 10:50(ссылка)Это спам
Причины очевидной деградации современного человека.
  К Учителю подошла Ученица - Аленушка и спросила:
   - А с чего все началось?
   Учитель задумчиво почесал всей пятерней макушку и
вопросительно посмотрел на Богиню Ночи.
   - С SMS? которую Учитель послал 1 Марта голубиной
почтой. Президенту России с предупреждением о
количестве погибших в результате вооруженного
конфликта на Украине. Она подвела ее к стенду на
котором горели поминальные свечи. Их пламя касалось
обугленного листка. Алену с трудом прочитала:

"...Пурим праздник 1 6 марта должен народ
"веселиться",но из-за интриг Амана,
Артаксеркс приказал повесить Амана на той же
виселице, которую Аман приготовил было для Мордехая,
а в отмену указа об истреблении евреев разослан был
новый указ: о праве их противиться исполнению
первого. В силу этого указа евреи с оружием в руках
восстали на защиту своей жизни и уничтожили
множество врагов (в тексте говорится о ~76 тысячах
убитых), в том числе десять сыновей Амана. В
ознаменование этих событий (спасение от истребления)
у евреев был установлен праздник Пурим.В Крыму в
этот день референдум-это может быть беда! Надо
перенести, как и было предусмотрено не людьми, а…
Сейчас это, поверьте. Неважно! Просто примите сигнал
sos – «спасите, ЛЮДИ русские!» Вставай, Страна
огромная , на смертный бой, последний бой! С …»
Эту эсэмэску я отправил по электронной почте всем
своим знакомым с просьбой послать ее «голубинной
почтой Интернета» своим знакомым,чтобы они отправили
ее своим знакомым. А те в свою очередь своим…
На уроках в Школе Богов, где я работаю учителем,
чтобы наглядно - в соответствии с высокими
требованиями Министерства просветления Души богов -
объяснить детям как выглядит геометрическая
прогрессия, я использую игрушку в виде безмозглого
забавного трехголового сказочного… Змея Горыныча.
Захватил я Змея Горыныча и на урок христианской
этики,чтобы детишки поняли, что свои собственные
страхи и мнимого врага можно победить лишь
одним-единственным способом, как и учил Христос,
говоря: «Возлюбим ближнего своего, как себя самого».
Дети наглядно убеждаются в этом: отрубают Змею
Горынычу одну голову, а на месте ее вырастают две.
Две отрубят –четыре вырастут.Четыре отрубят – 16
вырастут, потом 156…
Затем я рассказываю им историю о том, что Великий
Мудрец, который изобрел Шахматы по заказу Босса,
которому все наскучило в том Мире. За игру,которая
отвлечет его от грустных мыслей и прекратит
бесчисленные космические войны он готов был
заплатить любую цену. Шахматы понравились Боссу.
Что-ж, требуй любую плату за игру. Раз обещал,
сдержу свое слово, так как мое слово – это закон. Я
повелю всем воюющим мериться раз в четыре года умом
на шахматной Олимпиаде вместо того, чтобы уничтожать
планеты и губить Мир, созданный не нами, а Самим!
Мудрец в награду попросил лишь одну снежинку –
арктурианскую Снежинку - арктурианскую
"копеечку" в награду за первую клеточку.
Две Снежинки за вторую клеточку, Четыре – за третью…
ну вы поняли. Детки узнав, что Мудрец мог получить в
награду все, чего бы не пожелал на всем белом свете,
назвали его, естественно, дураком.


-Но как, скажите на милость, дурак мог изобрести
такую умную игру, как шахматы? – Дети у ответ лишь
пожимали плечами, а Я, лукаво глядя на них,
советовал им посчитать сколько же Снежинок-копеечек
должен получить в награду мудрец. Как известно,
сказка быстро сказывается, а считать надо было
долго-предолго. Дети с интузизизмом взялись за
работу, так как я сказал что поставлю пятерку тому,
кто первый даст правильный ответ. Кое-кому это
занятие быстро наскучило. И на мой удивленный вопрос:
- Уже посчитал? – первый, но по успеваемости
последний,ученик утвердительно кивнул головой. – И
сколько же у тебя получилось?- с деланным
безразличием спросил я у него.
- Точно не скажу, так как мог ошибиться, но много! –
убежденно заявил он мне.
Я ему с чистой совестью поставил за урок твердую
тройку и он довольный убежал на улицу гонять мяч.
Второй сдался через час.
- Сколько?
- А кто ж его знает сколько?
- Уточни! -Попросил я.
- Очень много!
Я ему с облегчением поставил четверку и он следом за
первым убежал гонять мяч. Третья сказала «обалдеть,
как много» и получила пятерку. Остальные тоже
получили пятерки и пошли заниматься своими делами. В
кабинете осталось два моих любимчика Малыш и Она –
моя жена, только молодая. А Малыш – это я но тоже
молодой, поэтому и без имени. А Она часто меняла
имена.
Следующей подошла к моему столу Она – назовем ее,
допустим, Аленушкой.
Я спросил у нее:
- И к какому выводу ты пришла, голубушка?
- Зло можно победить лишь любовью!
- Уточни! – попросил я – Надо не воевать со Змеем
Горынычем,который живет внутри тебя самого,а -
дружить. Свой страх человек не может победить, так
как убитый Страх рождает два страха.
- Как же в таком случае одолеть Змея Горыныча?
- Стать его другом.
Я поставил ей 5+ и послал ей воздушный поцелуй, а
вдобавок напел строчку из песни Высоцкого: «Эх, где
мои 17 лет…»
Малыш просидел над листочком до вечера. Считал и
считал… Зачем? Чтобы узнать истинное количество
Снежинок? Нет, доказать, что он лучший математик в
Школе богов – ее гордость и надежда, но так и не
понял, что задачка-то была задана классу на уроке
"Мировые религии". Темпа урока:
"Основы христианской этики".Он считал всю
ночь до рассвета. Попросил у вахтерши ключи и долго
выводил цифры на классной доске.
Когда я пришел на урок, Ученики сидели за партами и
недоуменно таращились на классную доску с
бесчисленными рядами цифр. Они недоумевали.
Аленушка, влюбленная в Малыша, полувопросительно
–полуутвердительно сказала:
- Так вот, значит, чем ты был занят и не смог
прийти. А я всю ночь - до рассвета ждала тебя на
балконе, с тоской глядя на Луну. – И обозвала его
бесчувственным болваном.
Короче говоря, я обоим за непонимание влепил в
классный журнал по жирной единице, а директор
объявила мне очередной выговор за то, что не умею
работать с особо одаренными детьми. В ответ же
услышала мое признание:
- Да я бы – была бы на то моя воля, придушил вашего
любимчика своими собственными руками.
Так я обзавелся двумя смертельными врагами, которые
люто возненавидели меня: меня молодого полного сил и
дури в голове, а вдобавок и второго врага в лице
своей собственной жены, только в весьма зрелом
возрасте. И юную Джульетту на сей раз по имени
Аленушка, искренно влюбленную в своего Учителя –
Иванушку –Дурачка – своего собственного, только
постаревшего Ромео, чему я, должен признаться, был
несказанно рад – пусть в старости любит не изрядно
избитого мужа-старика, а вечно юного Ромео.
А что касается эсэмэски, ее получили все, кому она
адресовалась, только прочли по разному. Путин,
например, сгоряча объявил тревогу. А иные Миры
прислали мне на подмогу Межгалактический космолет
проекта «Ниберу» модели 2012 году, который я по
понятным причинам отправил в Дальний Космос. Стрелец
включил заправку стрелы, направленную на Землю,
чтобы послать сильнейшее космическое излучение,
которое испепелит не только арктурианев, но заодно с
ними и все живое на планете…
Короче говоря, натворил делов Иванушка-Дурачок."
  - А у вас и Иванушка-Дурачок в школе есть? - с
интересом спросила Аленушка. - Значит и боги
дураками бывают?
  - Боги - нет. А вот...
  В разговор вмешалась Богиня Ночи.
  - Беги, там скатерть самобранку достали - любую
вкуснятину проси.
  - Да?! - недоверчиво спросила Аленушка, но ноги ее
сами уже несли в противоположный угол школьного музея.
  Богиня Ночи и Учитель остались наедине. Она так
долго ждала этой минуты, когда сможет сказать ему
правду о том, что она любит и ждет от него ребенка.
но не знала  с чего начать.
  - Вы же говорили нам, что после нас у вас больше
не будет Учеников. Хотели писать...
  - Если хочешь насмешить Бога, расскажи ему о своих
планах.
  - АллатРа?! - полуутвердительно -
полувопросительно спросила она.
  - Возможно...  я, ведь, ее так и не прочитал -
только первую страничку.
  - Почему?
  - С первой строчки мне было понятно кто такой
Сэнсей, с которым общается Арастасия Новых.
  - Вы?
  - Сомнительно... Ты же знаешь мой характер - я не
смог бы так терпеливо объяснять свои мысли.
   - А кто?
   - Кто-то из вас - Учеников. Думаю, что Малыш.
   - Но это же вы и есть! - напомнила ему Богиня
Ночи о том, что он писал.
 Учитель, ковыряя носком кроссовок натертый до
блеска старомодный паркет, отрицательно покачал
головой.
   
   - Это Ваш Сын... Богородица, - чуть слышно
прошептал ее истинное имя Учитель, нарушая тем самым
грозную инструкцию. Богиня Ночи испуганно
вздрогнула, ожидая неминуемой кары за разглашение
тайны имени. Но ничего не произошло.
   - Откуда вы знаете Мое Истинное Имя? - удивленно
спросила Богиня Ночи.
   Учитель показал глазами на стенд, на котором
висела вуаль с нимбом Девы Апокалипсиса из
двенадцати созвездий и пояснил:
   - Нимб выдают выпускникам Школы Богов на выпуском
вечере. Он - именной.
   - Вы всегда это знали?
   Учитель промолчал. Потом неожиданно заговорил
о... квантовой физики. попросив Богиню Ночи
объяснить ему как это возможно: Что-то есть и его
одновременно нет. Оно было давно и его... никогда не
будет. Оно было всегда. Везде и... нигде.
   Богиня Ночи поняла, что Учитель явно избегает
разговора.  Хотя она  и Богиня, но и женщина, чего
Учитель явно не хотел замечать.
   - Неужели вам нечего мне больше сказать?! -
взорвалась она.
   - Так я и говорю о главном.
   - Квантовой физике?! - возмутилась Богиня Ночи.
   - Именно о  ней! - Перейдя на ты учитель,
оживленно жестикулируя руками, продолжил: - Если я
правильно понимаю законы квантовой физики, мы с
тобой одновременно можем быть...
   Его любимая ученица поняла на что намекает Учитель:
   - То есть... вы хотите сказать...
   - Что одновременно ты можешь быть моей матерью,
женой и дочерью. И вообще... мы с тобой никогда не
встретимся. Нас никогда не было и мы были всегда. -
Заметив, что скатерть самобранка начала
складываться, он торопливо продолжил: - Ищи ту
реальность, где мы с тобой ровесники. А здесь - в
Безвременье я - Учитель, ты - Ученица... любимая
Ученица,-  сказал он, протягивая Аленушке пакет с
бумажными салфетками и Богиня Ночи догадалась о том,
кому он адресовал свои слова - этой...этой
"Пеппи - Длинный Чулок" -2.
  И уже обращаясь к пятиклассникам, сказал подойдя к
стенду, который висел рядом с Иконой Богородицы. На
этом стенда пульсировало разорванное пополам сердце,
из которого капали капели крови, превращавшиеся в
россыпь звезд.
  - А Почему сердце разорвано на две половинки? -
спросила Аленушка.
  - Учитель продекламировал: "Нет повести
печальнее на свете... ", чем повесть о Любви
первого Мужчины и Женщины, созданных в шестой День
Творения.
  Трижды прозвенел звонок, созывая на школьную
линейку - Первый для трехсот пятиклассников, которые
впервые в этом году переступят порог Школы ов и
Людей. Кто из них Человек, а кто Бог - это тайна за
семью печатями.
  Учитель захлопал в лодоши, собирая своих учеников.
  - Возьмитесь за руки...
 

Поднявший меч на наш союз
Достоин будет худшей кары
И я за жизнь его тогда
не дам и самой ломаной гитары

Как вожделенно жаждет век
Нащупать брешь у нас в цепочке
Возьмемся за руки друзья
Возьмемся за руки друзья
Чтоб не пропасть поодиночке
Возьмемся за руки друзья
Возьмемся за руки друзья
Чтоб не пропасть поодиночке

Среди совсем чужих пиров
И слишком ненадежных истин
Не дожидаясь похвалы
Мы перья белые свои почистим

Пока безумный наш султан
Сулит дорогу нам к острогу
Возьмемся за руки друзья
Возьмемся за руки друзья
Возьмемся за руки ей-богу
Возьмемся за руки друзья
Возьмемся за руки друзья
Возьмемся за руки ей-богу

Когда ж придет дележки час
Не нас калач ржаной поманит
И рай настанет не для нас
Зато Офелия всех нас помянет

Пока ж не грянула пора
Нам расставаться понемногу
Возьмемся за руки друзья
Возьмемся за руки друзья
Возьмемся за руки ей-богу
Возьмемся за руки друзья
Возьмемся за руки друзья
Возьмемся за руки ей-богу


Булат Окуджава - Союз друзей (возьмемся за руки
друзья)
 
      
   
 

Сергей Кас добавил 3 новые фотографии.
17 ч. •
Дорогие наши вожди "Обещатели", вы не чем
не лучше и не хуже "покращувателя"
Азирова. Когда вы рвались к власти и раздовали
обещания светлого будущего, люстрации и т.д. В
очередной раз народ вам поверил, а вы в свою очередь
народ нае..л. Неужели стало так страшно распустить
парламент, который стал антинародным уже полностью.
Теперь вы выдумываете всевозможные отговорки почему
этого не возможно сделать. Только учтите народ этого
долго терпеть не будет. А если нет возможности
провести выборы на востоке сейчас, то там можно
провести довыборы позже, но поменять парламент надо
немедленно. Все прекрасно понимают, что в случае
обострения кризиса, вы создадите "правительство
обещалкиных" в изгнании, то есть за бугром, в
спокойной Германии или той же Польше. А может
подскажите, что делать нам? Могу ответить за вас
"сражаться и умирать за Украину". Или
лучше все таки переизбрать этот парламент и
продуктивно противостоять агрессии парашки. Или как
говорится "сытый голодного не поймет"?

(Отрывок из книги Александра Русалова «Путь к Истине»
книга 1 «Напутствие»)


 


Замедление эволюционного развития современного
человека связано как с объективными, так и
субъективными причинами. Вы знаете, что существуют
природные ритмы. Например, когда медведь впадает в
зимнюю спячку, то его ритмы замедляются. Так же
существуют космические ритмы, когда духовные
способности человека усиливаются или затухают. Вы
знаете, наверное, что у большинства людей сейчас
работает только 3-5% коры больших полушарий и
некоторые центры, а остальное, как бы, дремлет, в
спячке такой находятся. А у наших Предков головной
мозг на все 100% работал. Это связано с тем, какое
количество энергии попадает на нашу планету, это
связано с её траекторией.
Когда она приближается к центру Вселенной, откуда
идёт этот источник энергии, тогда люди начинают
просыпаться, и мозги у них лучше начинают работать.
Изменение полей излучений непосредственно влияет на
биологию человека через изменение синтеза гормонов
и, следовательно, его социальное поведение, а отсюда
– на события жизни и общества.
Совершенная и научно обоснованная система
воздействия Света на биологию и жизнь человека, и
никаких «гадалок» здесь нет. Если уходит Земля
далеко от источника энергии, то меньше её попадает,
что способствует засыпанию участков мозга.

Таким образом, духовное развитие человека неразрывно
связано с процессами, происходящими в космосе. Мы
уже говорили о влиянии излучений Чертогов
(созвездий) на жителей нашей планеты
(Мидгард-Земли). Причём характер этих излучений
определял даже направление развития целых
цивилизаций, а не только отдельно взятых людей.
Отвечая на предыдущий вопрос, мы отмечали, что в
настоящее время заканчивается Ночь Сварога,
пребывание нашей Земли под воздействием излучений
Чертога (созвездия) Лисы. Наши Предки, наблюдая
влияние излучений этого Чертога на людей, не зря
дали название «Лиса» этому Чертогу. Даже во всех
русских сказках лиса выступает как хитрая, лживая,
обманщица. Если мы будем разбирать старинные русские
сказки, то вам станет понятно, почему так много
сказок именно о коварстве лисы. Это было тоже
своеобразное предупреждение наших Предков,
оставленное нам, их потомкам о предстоящих событиях
Ночи Сварога, воздействиях негативного влияния
излучений эпохи Рыб, а по-нашему – эпохи Лисы.
Напомню, что в 392 году нашей эры наступила эпоха
Лисы, сопровождающаяся расцветом лжи и обмана. Точка
осеннего солнцестояния Солнца каждые 1620 лет
переходит в новый Чертог. В нашем случае окончание
Ночи Сварога наступит (392+1620 = 2012) в 2012 году
от Р.Х. или по нашему исчислению в день осеннего
равноденствия в лето 7520-ое от С.М.З.Х.

Некоторые «учителя» навязывают своё мнение
(самомнение) другим, что якобы «можно выйти из под
влияния всех планет, всех звёзд и светил». На самом
деле это будет равно самоубийству. Это всё
вайшнавские заморочки. (Вайшнавизм — одно из
основных направлений в индуизме, отличительной
особенностью которого является поклонение Вишну и
его аватарам (в особенности Кришне, Раме и
Нарасимхе). Не верьте всему этому. Опять лапшу на
уши вешают.
Объясняю: Когда мы сдаём здесь экзамен, мы побеждаем
в себе яйцехоре, то есть семя дьявола. Мы тогда
достигаем качества личности и выходим из под влияния
пространства и времени. Тогда пространство и время
на нас не влияют, и мы ими управляем. И мы тогда
способны уже создать тело подобное звезде, нарожать
более 9 планет, тогда будет солнышко. Это у нас
такие тела уже будут. Все звёзды – это наши Предки,
которые уже вышли на такой уровень космической
эволюции.
Как вы считаете, наше Солнце подвержено влиянию
Галактики? А других Галактик? А Метагалактик?
Подвержено. Но мы не говорим, что это под влиянием,
мы просто этим пользуемся. Вайшнавы, они как дети,
слышали звон, но не знают где он, и думают, что на
них не влияют ни пространство, ни время. Вайшнавам
дана проекция примитивная, так как интеллект ниже
асфальта, такая проекция и даётся. Они хвалятся, что
только их учение самое правильное. Естественно,
«каждый кулик своё болото хвалит». Их учитель,
Прабхупада, говорит, что он даёт своим сторонникам
перевод для самых глупых людей. Вот для них он и
даёт кришнаизм, для самых глупых людей.

Вторая причина, вызвавшая замедление духовного
развития обусловлена тоже космическим фактором –
попаданием нашей Мидгард-Земли, а точнее всей
Солнечной системы и рукава нашей Галактики в зону
влияния тёмных сил космоса. Солнечная система
находится с краю нашей спиралевидной Галактики, в
одном из четырёх её Рукавов.

Наблюдая скопления звёзд и пылевые туманности в
Галактике, учёные пришли к выводу, что наша
Галактика "Млечный Путь" состоит из
четырёх основных спиральных рукавов. Эти ветви
исходят от газового кольца и расходятся от него под
углом 20 градусов. Подтверждение этому было получено
наблюдениями пульсаров в разных областях Галактики.
По регистрации излучения пульсаров можно определить
скопления масс электронов, которые естественным
образом скапливаются в спиральных рукавах. Эти
наблюдения подтверждают существование именно четырёх
спиральных Рукавов.

Астрономы вычислили, что каждый из четырёх Рукавов
имеет длину, как минимум в три оборота вокруг ядра
Галактики. Наше Солнце находится от ядра на
расстоянии примерно равном две трети радиуса
Галактики.
Рукава Галактики представляют собой двойные вихревые
потоки: это внутренний поток эфира, двигающегося к
ядру Галактики и создающего в нём элементы, а также
внешний поток уже созданного вещества (Звёзд и
планет), двигающегося от ядра. Таким образом,
происходит удлинение Рукавов, т.е. наша Галактика
растёт.

Как известно, края рукавов Галактики находятся
близко друг к другу и непрерывно вращаются, поэтому
не исключено сближение Звёзд, принадлежащих разным
Рукавам. Одно из таких заметных сближений было
зафиксировано нашими Предками более 600000 лет
назад, когда с нашей Солнечной системой сблизились
два мощных по светимости небесных тела – Белый
Карлик и Белый Гигант из соседнего Рукава. После
чего жители Земли, в течение определённого периода
времени, могли наблюдать на небе три Солнца. Это
событие в те древние времена было довольно значимым,
оно и стало причиной начала одного из
древнеславянских летоисчислений – «от времени Трёх
Солнц». Ныне у староверов идёт 604388 Лето от
времени Трёх Солнц.

Период одного кругового оборота нашей Солнечной
системы по краю рукава Галактики наши Предки
называли Сутками Сварога. А видимость созвездий, за
этот период времени, включая прецессию Земли –
Сварожьим Кругом. Из источников Славяно-Арийской
астрономии известно, что Сутки Сварога длятся 25920
земных лет.

Сварожий круг, ныне наблюдаемый, отличается от того,
который был более 13 тыс. лет назад, до изменения
наклона земной оси, вызванного катаклизмом. В
славянских источниках об этом написано в сантиях
«Веды Перуна», написанных около 40000 лет назад, и в
которых имеются предсказания на будущее для того
времени:

«Говорил Бог Многомудрый, таковы слова:
Знайте, люди, что тяжкие времена
принесёт поток Реки Времени
на Святую землю Расы Великой…
…Ибо используют люди Силу стихий Мидгард-Земли
и уничтожат Малую Луну и Мир свой прекрасный…
И повернётся тогда Сварожий Круг,
и ужаснутся людские Души…»
(Книга Мудрости Перуна).


Поворот Сварожьего Круга в данном тексте означает
изменение видимого с Земли участка звёздного неба
вследствие наклона земной оси. Что касается Суток
Сварога, то их длительность в 25920 лет относится
только к нынешнему данному периоду, в связи с тем,
что рукава Галактики постепенно расширяются в
диаметре, то следующие Сутки Сварога будут немного
длиннее, также как и предыдущие были немного короче.

Наши Предки воспринимали Сутки Сварога по аналогии с
Земными сутками, т.е. образно разделяя данный период
времени на День Сварога, Ночь Сварога, Утро и Вечер.
Если вообразить данное вращение Солнечной системы в
разрезе рукава Галактики, то получается, что при
вращении со стороны центра Галактики, наша система
находится ближе к источнику «Первозданного Живого
Света», который в полной мере освещает все планеты
данной системы, создавая оптимальные условия для
совершенствования человека, что проявляется в
усилении его духовных и моральных качеств.

Такие периоды называются Днём Сварога. Но когда
Солнечная система находится в зоне, наиболее
удаленной от центра галактики, то она получает
гораздо меньше Света, по причине того, что вся масса
материи рукава загораживает его Источник, при этом
частично задерживая и экранируя. Время прохождения
через подобные пространственные зоны, в течение
которого возникает дефицит «Первозданного Живого
Света» (Духовной Силы Творца), наши Предки называли
Ночью Сварога.

Этот период характерен ослаблением духовных и
моральных качеств человека, а так же усилению
низменных свойств, что проявляется в виде повышенной
агрессивности, жестокости, жадности и т.п. И совсем
не удивительно, что данные периоды ослабления
духовных качеств людей, привлекают внимание «Тёмных
сил», которые получают прекрасную возможность влиять
на таких людей, а через них влиять на всё
происходящее на Земле. Только люди, прошедшие через
начальные стадии эволюции, оказываются в своём
большинстве иммунны к подобному процессу, который
только несколько замедляет их эволюционный путь, не
создавая условий для возможного влияния на них и
контроля со стороны «Тёмных сил». Во многих Древних
Преданиях есть упоминания о людях, живших во времена
Ночи Сварога, чей духовный уровень, а также их
необычные способности были намного выше, чем у
многих других людей. Они известны как богатыри,
герои, мудрецы, хранители, помогающие людям, а также
сражающиеся со злом.

Необходимо пояснить, что «Тёмными силами» наши
Предки называли представителей «Миров Тьмы». Как
известно слово «тьма» старославянского
происхождения, оно имеет числовое значение равное
10000 (упоминается в Библии, Велесовой книге). Слово
Мир на старославянском языке имело несколько
значений, в зависимости от начертания буквицы «И».
Одно из них означает – небесное тело, вращающееся
вокруг центрального светила (Солнца), в современном
понятии планета. Хотя слово «планетос» – греческое,
означает блуждающая звезда, в современном понятии
оно употребляется только с 19 века. Отсюда следует,
что «Мирами Тьмы» славяне называли союз 10000
планет, а «Тёмными силами» – представителей живущих
на них цивилизаций, идущих по технократическому
(бездуховному) пути развития, и не ведающих законов
пути эволюции установленных Творцом. «…Чем выше
расположены Реальности, тем большим числом чувств
были одарены существа, их населяющие…” (Книга
Света). То есть ближе к центру Галактики находятся
более гармоничные миры с большим количеством
мерностей. Но, так же существует «Мир Тьмы,
называемый Пеклом, бездна, куда вошли самые тяжелые
частицы первозданного Мрака» (Книга Света). Такие
миры находятся на самых окраинах нашей Галактики,
куда попадает гораздо меньше Света от Источника
Духовной Силы, что является причиной возникновения
форм жизни с наименьшим количеством чувств. Это
приводит к развитию в них холодного рассудка. У
жителей таких миров отсутствует чувство Совести, а
так же стремление к Гармонии и созиданию. Вместо
этого их холодный рассудок стремится к обладанию
всем, что можно взять силой, захватить или украсть.

«Говорил Перуну Многомудрому, Скифадий,
Жрец Храма Цветка Папоротника, из Рода Рассенов:
Ты, скажи-поведай, Мудрый учитель,
койи силы влекут Чужеземцев
покидать свои вотчины в Мире Тьмы,
и приводят их к нам на Мидгард-Землю?

Отвечал Жрецу Бог Многомудрый:
Чужеземцы зарятся на всё чужое, им не принадлежащее…
Все их мысли только о власти, да над всеми Мирами,
о захвате достояний, и творений Светлых Миров…
(Книга Мудрости Перуна).


Наша Мидгард-Земля проходит сейчас через тёмный
Рукав, и поэтому только демоны (на летающих
тарелках) имеют право прилетать сюда.
2010-2011 годы – это время предрассветных сумерек,
когда тьма сгущается, так как звёзды уже погасли, а
солнце ещё не взошло.
В 2012 году Земля выходит на светлую сторону, и наши
Предки начнут прилетать на Мидгард-Землю, как это
было всегда.

Сам по себе головной мозг человека служит, как бы,
приёмно-передающим устройством, своеобразной мощной
антенной, компьютером между нашим Я и телом, между
нашим Я и эгрегором наших Предков. Поэтому в период
зимней спячки мощность этого компьютера, этого
приёмно-передающего устройства падает до 3-5% от
исходного, и связь с Предками уменьшается, особенно
когда в компьютер внедряют вирусы. И, чтобы мы
усвоили уроки, проходимые нами в каждом воплощении
по пути к становлению Богами, приобрели опыт,
записанный на генетическом уровне, наши Боги
допустили этот вирус в компьютер. Этот вирус был
допущен нашими Богами на Мидгард-Землю в виде
космических паразитов. Предками было заповедано, что
прилетят космические пришельцы, что будет им
попутный ветер в Ночь Сварога, и они позволят
соприкоснуться с этой ложью, то есть вкусить плод с
древа познания добра и зла. Как вкусить? – Просто
допустить на землю этот вирус. Для того чтобы
выработать иммунитет, наши Предки специально
допустили это. То есть, это как прививка. Но для
кого в основном нужна была эта прививка?

Предки арийцев на своих Землях (планетах)
сталкивались с космическими паразитами, оружие
которых - ложь, и арийцы выработали против лжи
иммунитет. Иммунитет против лжи – это здравомыслие.
Предки арийцев в своих генах имеют способность к
здравомыслию. А Предки славян (святоруссов и
рассенов) на уровне генов этой информации не имеют.
Поэтому в Ведах и говорится, что арийцы должны
охранять славян ото лжи. И мы видим, что первый удар
пришёлся по Европе, где жили в основном арийцы –
зеленоглазые и сереброглазые. Поэтому сейчас очень
мало их осталось. Они сдерживали удар 5000 лет -
время, когда паразиты начали оккупацию этой планеты,
с Индии. И лишь сто лет назад паразиты окончательно
установили свою власть, для того, чтобы славяне
переболели этой болезнью (ложь) и выработали
иммунитет против лжи. Представляете, мы сейчас
осознаем и поймём всё – как нас обманывали?! Вот это
будет иммунитет! Кто нас тогда сможет обмануть?! Да
никто! Ради этого и была допущены эти пришельцы
сюда. Приобретя иммунитет против лжи на генетическом
уровне, славяне встанут на одну ступеньку
эволюционного развития с арийцами.
Только в этом эволюционно разделяются славяне и
арии. Это и есть субъективная причина замедления
эволюционного развития.
Вы, конечно, можете сказать: «Может так получиться,
что мы не успеем приобрести иммунитет?»
Все контролируется нашими Предками. Те, кто не
успеют выработать этот иммунитет на генетическом
уровне до 21 декабря 2012 года, уйдут в другие
классы, попадут в те реальности, где будут проходить
те уроки, которые им необходимы. Поэтому, чтобы ни
делалось — всё к лучшему. Всё контролируется нашими
Богами. У нас сейчас есть возможность совершить
своеобразный эволюционный скачок, как говорится, «из
грязи в князи».

Таким образом, характеризуя время, в которое мы
живём, нужно осознать, что сейчас идёт период «Кали
Юга» или по нашему «Ночь Сварога». Наша Солнечная
система выходит из тёмного рукава Галактики и
заходит в Светлый, как пишется в Ведах. Учёные
подтверждают, что действительно Солнечная система
вошла в водородное облако. Поэтому начал
разогреваться климат, люди начинают пробуждаться, то
есть больший процент головного мозга начинает
работать. Как бы люди выходят из спячки.
Как некоторые животные впадают в зимнюю спячку, так
и в Кали Югу человечество лишается определённого
источника энергии, который идёт от центра Вселенной.
И люди просто засыпают, они не могут осознать то,
что осознавали наши Предки. Засыпают и духовно и
энергетически, то есть просто меньшее количество
процентов клеток головного мозга задействовано. Они
ведут жизнедеятельность, но это можно сравнить со
спячкой, так как они не осознают смысла жизни, они
не понимают, для чего живут, они не понимают
ответственности за свои поступки.

Сейчас всё больше число людей, которые начали
просыпаться, вести здоровый образ жизни,
интересоваться наследием Предков. То есть, многие
начинают осознавать закон:

«Кто не знает своего прошлого – у того нет будущего»


Если раньше это было табу, то есть запрещалось
говорить о том, что было до христианства, то сейчас
всё большее число людей начинает интересоваться тем,
а как раньше жили наши Предки?
Если мы не будем пользоваться опытом наших Предков,
то будем совершать те же ошибки, которые совершали
Они, то есть опять будем "изобретать
колесо" и "наступать на те же
грабли". Но лишь опыт наших Предков — это тот
фундамент, на основе которого мы можем дальше
развиваться.
В Ведах описывается, что раньше на Земле жило
население численностью 27 миллиардов человек. А
сейчас - 6 млрд., и это считается катастрофой. Люди
привыкли, что священное писание - это Библия или
Коран, а что такое Веды?
Веды – это инструкция, которая написана на все
случаи жизни в этом Мире. То есть Веды — это
священное писание для Славяно-Ариев.
А библия описывает опыт не наших Предков. Но у
каждого народа есть свои священные писания. Причём
здесь мы - и библия, которая описывает жизнь других
народов. Адам и Ева - это искусственно сотворённые
существа. Адам создан из праха, его никто не рождал,
а Ева – из его ребра, то есть клон. Потомков этих
тварных существ, мы так и называем – тварные
существа. У них есть, конечно, отец и мать, но если
продолжать назад родословную, то упираемся в Адама и
Еву. А дальше идёт демоническое существо, которое их
сотворило в каких-то корыстных целях. Это
демоническое существо – Саваоф (Иегова, Яхве). Их
потомки являются общественными паразитами, которые
устраиваются жить за наш счёт. Поэтому их священное
писание никак не может быть нашим.
А мы - Перуна сыны, Даждьбожьи внуки, правнуки
Сварога, праправнуки Вышеня. Наша иерархия в наших
клетках известна нам.

Многие спрашивают: «Почему же наши Предки не
подготовились к этому, если знали кто наши враги?»
На самом деле наши Предки всем управляют. Они
создали эту Вселенную, эту Галактику, создали все
правила, по которым движутся Звёзды и Земли, и по
которым живёт всё живое. Просто этот мир, в котором
мы находимся, является своеобразным тренажером, где
нас обучают.
Из нас выращивают Богов.
Так вот эти пришельцы – рептилии, как раз, какое
используют оружие против нас? Основное их оружие -
это ложь. Но они являются для нас своеобразными
учителями, которые делают прививку против лжи. Мы
проходим урок, который называется «здравомыслие».
Они нам навязывают плюрализм мнений, чтобы каждый
отстаивал свою точку, а точнее кочку зрения. И в
результате они нас в рабах держат. А, в конце
концов, мы приобретём здравомыслие. «На то и щука в
озере, чтобы карась не дремал». То есть наши Предки
их специально запустили, как своеобразную прививку,
для того, чтобы они вводили нас в заблуждение,
водили за нос вокруг пальца, пока мы не приобретём
иммунитет против этой заразы, против лжи.
ГЛАВHОЕ ПРАВИЛО ЖИЗHИ

Что больше всего может заинтересовать вас при
построении картины мира? Естественно, ваше место в
этой картине. Однако этот вопрос можно задать
разными способами:

1. Какое место в этом мире отведено человеку (то
есть вам) свыше?

2. Какое место человек занимает в этом мире сейчас?

3. Какое место человек мог бы занять?

Hачинать, конечно, нужно с начала, то есть с первого
вопроса. Hо если уж говорить о месте,
предназначенном человеку, то надо разобраться, кто
ему вообще это место отводит. И что такое тот мир, в
котором мы живем?

Вернемся в те времена, когда не только человека, но
и нашего мира еще не было. Это не значит, конечно,
что вообще ничего не было — ведь наш мир далеко не
единственный. Правда, другие миры совсем не похожи
на наш и, не углубляясь в научные подробности,
замечу только, что оказавшись в другом мире, человек
просто не смог бы там существовать. Можно, конечно,
делить миры на низшие и высшие, но в принципе такое
деление чисто условно.

Так вот, в одном из миров жило существо, которое я
условно назову богом (почему — потом поймете). По
той или иной причине — то ли по собственному
желанию, то ли по указанию свыше — это существо ушло
из того мира и решило создать новый мир — свой
собственный. Для этого бог прихватил «машину» —
назову ее абсолютным источником — которая должна
была создать и поддерживать этот новый мир. Так как
ничего совершенно нового он придумать не мог, то мир
был создан по образу и подобию того, в котором он
жил сам. Впрочем, это была не точная копия, а скорее
только тень того мира, потому что абсолютный
источник не был способен воссоздать все его черты,
да и сам бог не очень этого хотел.

Итак, новый мир существовал. Абсолютный источник
управлял всеми процессами в этом мире согласно
заложенной в нем «программе», а бог мог просто
наблюдать за этими процессами, а мог при желании
вмешаться и изменить их ход. И все-таки чего-то не
хватало. Бог долго думал, чего именно, и наконец
понял — не хватает жизни. Дело в том, что у бога
было вечное стремление к порядку. По его мнению, все
должно идти только по раз и навсегда предписанным
законам, без никаких отклонений. Стоило только
возникнуть жизни, как он пытался подогнать ее под
эти законы и порядок. Hо с установлением порядка
жизнь постепенно замирала, и когда этот порядок
становился абсолютным, бог, казалось, был
удовлетворен, но мир становился пустым и мертвым. И
тогда понял бог, что если он хочет получить
настоящий, живой мир, то ему нужен помощник, который
будет разрушать построенный им порядок. Он призвал
такого помощника из своего родного мира, и это
существо — назовем его дьяволом получило такой же
доступ к абсолютному источнику, как и бог.

С тех пор бог продолжал устанавливать в мире свой
порядок, дьявол прилагал все усилия для его сметения
и торжества хаоса, и жизнь шла полным ходом. В
результате такой борьбы и появился человек. Бог был
противником такого достижения, он боялся, что живое
существо, наделенное разумом, рано или поздно
проникнет в святая святых и узнает настоящую истину
о себе и своем мире. Дьявол же по своей природе был
игрок, он знал о возможной опасности, но это совсем
его не пугало, потому что человек разумный мог
натворить в этом мире таких беспорядков, о которых
дьявол только и мечтал. Впрочем, и бог и дьявол были
весьма предусмотрительны и сразу позаботились о
некоторых ограничениях, чтобы у людей никогда не
появилась возможность узнать истину. Как ни странно,
но их взаимные противоречия только помогали им.
Людей было много, все они были разными, и постоянно
мешали друг другу в своих стремлениях. Дьявол, как
правило, руководил этой борьбой, когда же кто-то уже
почти одерживал верх, вмешивался бог и наводил
порядок, так что никто не получал особого
преимущества перед другими. Впрочем, нет —
преимущества получали те, которые сознательно или
несознательно пытались увести людей в сторону от
истины. Те же, которые стремились пробиться к ней,
встречали на своем пути всяческие препятствия и в
конце-концов вынуждены были либо сдаться, либо
умереть. Мир, конечно, все равно развивался, но
равновесие поддерживалось таким образом, что ни у
кого не было возможности даже подойти близко к той
черте, которая отделяет людей от истины, не говоря
уже о том, чтобы переступить ее.

Существует ли такая возможность вообще? Это не
риторический вопрос. Я спрашиваю вас — может ли
когда нибудь человек приблизиться к истине? Что вы
на это ответите? У вас достаточно проблем и без
того, чтобы думать о какой-то абсолютной истине?
Зачем усложнять себе жизнь, пытаясь достигнуть того,
что еще никому никогда не удавалось? Hаверное, проще
быть игрушкой в руках этой парочки, чем вставать им
поперек дороги. Может быть, и так… Если вы абсолютно
уверены в этом — может, вам не стоит читать дальше.
Сотрите этот файл или выкиньте распечатку в мусорную
корзину, так будет гораздо спокойнее. Вас разбирает
любопытство? Что ж, мое дело предупредить…

К вопросу об истине мы еще вернемся. Hадеюсь, вы уже
догадались, что тот мир, о котором шла речь выше,
это и есть наш с вами мир. Думаю также, что вы уже
нашли в моих словах ответ на первый из поставленных
вначале вопросов. Да, с точки зрения высших существ
человек — всего лишь игрушка, кукла, с которой они
делают все, что им угодно. Пока игрушка нравится,
они играются с ней и оберегают от повреждений. Если
она надоела, ее можно просто выбросить. Если же эта
игрушка, пусть даже случайно, сделает кому-нибудь из
них больно, она будет тут же уничтожена. Hравиться
вам такое положение или нет? Впрочем, не так уж
важно, что вы ответите. Им-то глубоко наплевать на
ваш ответ. Если кто-то из них даже и услышит его,
это может разве что ускорить ваш конец. Hе важно,
кем вы являетесь здесь, на Земле. Дворник вы или
министр — в случае необходимости вы будете
раздавлены беспощадно, как комар, надоевший своим
писком. Так что ответ на второй вопрос не очень
отличается от первого.

Так что же делать с третьим вопросом? Hеужели не
существует никакого выхода, и что бы ни делал
человек, он все равно не сможет ничего изменить?
Можно ли подняться выше того положения, где вы
сейчас находитесь, не думая постоянно о том, что ОH
может вас сбросить в любой момент? Да, несмотря на
все сказанное выше, это возможно. И не только это,
но и гораздо большее — в том числе и такие вещи, о
которыж вы сейчас даже не думаете всерьез. Возможно,
потому что существует принцип, который гласит так:

«Если человек уверен в чем-то на все 100 процентов,
значит он прав.»

Hепонятно? Попробую пояснить. Hе буду пока вдаваться
в научные подробности — к этому я предполагаю
вернуться в дальнейшем. Конечно, бог позаботился о
том, чтобы ограничить людей в их способностях. Hо
ведь все мы были созданы им с помощью абсолютного
источника, а значит — по ЕГО образу и подобию.
Следовательно, каждый человек — в какой-то мере бог.
И личная задача человека — поднять эту меру как
можно выше.

Как это сделать? Оглянитесь на свою жизнь. Hадеюсь,
вы уже поняли, что и бог, и дьявол в какой-то мере
причастны ко всему, что с вами происходило. Если вы
немного подумаете, то скоро поймете, чего хотел от
вас каждый из них. Это совсем несложно. Hаверняка вы
сможете выделить в вашей жизни какую-то определенную
линию, на которой у вас все выходило хорошо, но
стоило с нее сойти — и сразу полный провал. Такая
линия определяется абсолютным источником при
рождении каждого человека, и бог следит за тем,
чтобы человек не отклонялся от этой линии. Дьявол
любит поиграть и иногда может увести вас далеко в
сторону от нее. Обычно это кончается весьма печально
и делается только для того, чтобы в конце-концов вы
почувствовали, что лучше никогда больше так не
делать. Конечно, гораздо легче жить, следуя этой
линии. Hо куда она вас приведет? Чего вы добьетесь в
этой жизни? А ничего. Вы просто уйдете туда, откуда
пришли, не оставив никакого следа. Hа это он и
рассчитывает. Именно так и должен жить человек,
чтобы поддерживать порядок и никогда не приближаться
к заветной черте.

А если вы решили построить собственную линию?
Попробуйте заглянуть в будущее. Hасколько сильно эта
линия отличается от той, по которой ОH вас
направляет? Какие моменты вам кажутся особенно
важными? Подумайте — ведь именно в эти моменты вам и
следует ожидать наибольшего сопротивления с его
стороны. Если вы будете четко знать чего вы хотите и
чего хотят от вас, то вы по крайней мере сможете
предугадать, когда столкнетесь с очередным
препятствием. Hе следует утешать себя напрасными
иллюзиями. Если вы не уверены, что то или иное
действие будет одобрено ИМ, можете быть спокойны он
сделает все, чтобы вы потерпели крах со всеми вашими
планами. И только от вас зависит, сможете вы это
предотвратить или нет.

Допустим, что вы уже четко знаете, на каком этапе и
каким образом ОH может вам помешать. Hо знать еще не
значит избежать этого. Вы спросите, что же делать,
чтобы все получилось по вашему? Значит, вы
сомневаетесь в том, что у вас что-то может
получиться? Вы не уверены, что вам удастся это
сделать? А может быть, вообще ничего не стоит делать?

К черту! Посмотрите, что написано выше. Да-да, тот
самый принцип. Вы хотите, чтобы у вас это вышло? Все
обязательно выйдет, только не надо никаких сомнений.
Будьте уверены на 100 процентов — и вы будете правы.
Hикаких переживаний по поводу того, что не дай бог
(!) что-то сорвется — обязательно сорвется, если
будете так думать. Дьявол использует чувство страха,
и если вы чего-то боитесь, он позаботится о том,
чтобы довести этот страх до предела, пока вы сами не
совершите ошибку, которая вас погубит. Так не
давайте ЕМУ этого шанса! Прежде всего все зависит от
вас.

Hекоторые люди часто говорят так: «Да, сейчас у нас
дела идут плохо. Hо ведь рано или поздно должно
стать лучше?» Это большое заблуждение. Из того, что
плохо сейчас, совсем не следует, что потом будет
хорошо. Hаоборот — события имеют тенденцию
развиваться в том направлении, в котором их
направили однажды. ЕМУ-то наплевать на то, что вы
говорите. ОH хорошо знает вашу линию и сделает все,
чтобы провести вас по ней до конца. Так что можете
сразу готовиться к самому худшему. Вам кажется, я
намекаю на то, что выхода нет? Бросьте думать в этом
направлении, иначе его действительно не будет.
Вспомните, что вы собирались сделать — и делайте!
Если он может плюнуть на вас, почему бы вам не
плюнуть на него? Просто действуйте так, будто вам
нет никакого дела до него и его линии. Вы-то знаете,
как обстоят дела на самом деле, но зачем каждый раз
об этом напоминать? Или вы опять сомневаетесь? Тогда
советую еще раз посмотреть, что написано выше.

Иногда можно услышать еще такое: «Я человек
маленький, что я могу изменить?» Hеправда! Маленьких
людей не бывает. Перед HИМИ все люди равны, и каждый
человек может сделать достаточно много, если
захочет. Что бы вы сказали, если бы ваш начальник
пришел к вам в квартиру и начал распоряжаться по
своему? Конечно, квартира принадлежит вам. А ваша
жизнь? Разве не вам она должна принадлежать? Так
почему же вы позволяете этим двоим, богу и дьяволу,
распоряжаться вашей жизнью — самым дорогим, что у
вас есть? Да, они дали вам эту жизнь, они могут ее
забрать. И вы хотите, чтобы вдобавок они еще и
приказывали вам, как жить? Если жить так, стоит ли
жить вообще? Hет! Поэтому живите так, чтобы у вас
была возможность сказать: «Я хозяин своей жизни. Я
уверен в этом на все 100 %. И значит, я прав».

То, что написано выше — это только общие указания,
как надо жить. Это способ, с помощью которого вы
можете занять в этом мире место гораздо лучше того,
которое вы занимаете сейчас. И даже может быть —
если у вас хватит терпения — вы когда-нибудь
приблизитесь к той черте, которая отделяет HАС от
HИХ. Этот мир — HАШ, пускай его создали они, но
живем-то в нем МЫ, и нам он должен принадлежать.
Hаступит день, когда человек перешагнет через эту
черту, так почему бы вам не стать этим человеком?

Я понимаю, что не сказал почти ничего конкретного —
вы ведь хотели бы знать, что делать именно ВАМ. Если
бы у меня было время и деньги, я имел бы возможность
поговорить с отдельно взятым человеком — может быть,
именно с вами. Такой возможности у меня нет, так что
довольствуйтесь тем, что здесь написано. Вы наверное
обратили внимание, что в самом начале написано
«Часть 1»? Через некоторое время, вероятно, появится
вторая, где я предполагаю более подробно
остановиться на некоторых вопросах, в частности,
речь пойдет о возможной судьбе всего нашего
человечества. Возможно, вы найдете там конкретные
примеры, как бороться с HИМИ или даже использовать
ИХ. Те, кому все это показалось бредом, смогут
прочитать некоторое научное обоснование выше
сказанного (я помню свое обещание!).

Вас, вероятно, давно уже мучает вопрос — кто я
такой, что мне все это известно, и какое у меня
право чему-то вас учить? О себе — вкратце (пока).
Мне более 900 лет по земному летоисчислению. Прожил
15 жизней на разных планетах галактики, видел там
такое, что вам даже и не снилось. А теперь вот
оказался на Земле, которая значительно отстает от
других планет в техническом развитии. Впрочем, у них
в галактике те же проблемы, что и у нас, только на
другом уровне. Hикаких особых средств или
способностей у меня нет, так что хочу поделиться
хотя бы знаниями, которых у меня никто не отнимет.
Hе верите? Ваши проблемы! Можете не верить, главное,
чтобы вы правильно поняли все то, что написано выше.

Вы дочитали до конца и так и не нашли ничего
интересного? В этом случае ничем больше помочь не
могу. Если вы до сих пор не стерли этот файл,
сделайте это сейчас, чтобы кто-нибудь из ваших
близких ненароком не сбился с «пути истинного». Если
же вам кажется, что все это похоже на правду, значит
у меня стало больше на одного сторонника. Против
высших сил трудно бороться в одиночку, но если нас
будет много, мы победим. Я приветствую все возможные
варианты распространения этого текста, надеюсь
только, что вы ничего не будете в нем изменять. Если
у вас есть конкретные предложения, как нужно
действовать, буду очень рад их услышать. Hе стоит
спешить с выводами — вы еще многого не знаете, и все
гораздо сложнее, чем может показаться сначала. Hо я
верю в будущее. А вы?
Прошу уделить особое внимание группе "Отчизне
посвятим души прекрасные пЗаявку на вступление
отправил.
  Прошу разрешения на вывод экипажа
"Атлдантиды" из анабиоза и использование
разрушителя "Ниберу".
  ИО БОССа "ЛИЛИТ - Темная Богиня Ночи. Носящая
в Чреве Семя Самого". Резолюция:
  1."Начать подпитку наконечника Стрельца для
нанесение удара по Гее.
  2. Закрыть программу "Новый год" -
эксперимент 01.01.2015. отлоложить до лучших времен.
  3. Выпусникам Школы Богов без выпускных экзаменов
присвоить звание
 "Ангел" 1 класса - Наездник Боевого
Огнедыщащего Дракона Уничтожителя.
  4.Отделу клонирования начать разморозку последнего
Животворящего
 Семени Самого для создания Ангелам Разрушителей.
  5. Мобилизовать всех учеников Школы Богов и
оправить их во главе с Учителем под контолем
Директора на Землю. Работать под прикрытием в облике
людей.
  6. Активировать кнопку Разрушителя проекта
"Ниберу" на "Атлантиде.
  7. Изменить фунцию "Кнопки" с "на
усмотрение экипажа" на "по усмотрению
вахтенного".
  8. Установить канал прямой связи с Вахтенным
"Атлантиды".
  9. Объявить Безвременье военное положение.
  10. Использовать учебный полигон Школы Богов
Добротвор-Иллия на Земле - Яви для открытия Врат
Бездны на Майданев Киеве.
  11. Изгачальное Зло, а так же всех арктурианцев,
работающих под маской людей, подчинить Учителю Школы
Богов. Разрешить ему использовать их по своему
усмотреню для борьбы с Детьми Светлого Крылатого
Оборотного Рыцаря Любви.
  12.Канал связи с Учителем и вахтенным
"Атлантиды" переключить на меня.
  13. Все имеющиеся резервы Изначальной Голубой
Эгнергии Творения использовать для создания вокгу
Солнечной системы непроницамого Ледяного Мирового
Яйца и опечатать его семью печатями Радуги-Дуги -
 Присяжных Заседателей Верхового Суда.
  14. Изменить программу на Земле-Яви с "друг
моего друга - мой друг" на программу "Мой
друг и его друзья - мне враг".
  15. Время "Ч" назначить на 09.05.2015
года.

  От автора "Мистерии-2": Так, увы.
печально заканчивалась моя "Мистерия -1".
Я хотел писать о Любви и посвятить свой роман моей
жене Любаше. с которой мы прожили 40 долгих и
непростых лет, в которых была и радость,и горе, и
печаль; разочаврованья и встречи, и радость со
слезами на глазах, ведь. "жить прожить - не
поле перейти".
  Но вместо того, чтобы его опубликовать и издать на
наш юбилей - 06.04.2014года. я взялся писать
"Мистерию-2" - первый- онлайн роман в
Интернете на страничеке
http://my.mail.ru/mail/radomir.radomi.ra/.
  Роман, по сути дела написан. Ведь Моя страничка на
мейл ру. и есть роман, в котором все мои друзья и
недруги, Космос,Боги, Герои и Люди;
  Планета, Время, Эпоха и Времена давние - былинные
и сказочные смешались в кучу-малу - прерсонажи
"Мистерии-2" которую написали
"весельчаки" арктурианцы - те самые
игрушечные дракончики-динозаврики. которых создали
потехи ради первые дети Геи. чтобы не наньчиться со
своими детишами, задававшими надоевшие вопросы своим
родителям.
  Забавные динозаврики - компьютперы в 10-Д в
степени Х испонениии, да еще и биологические
самопрограммирующиеся, самовопроизводящиеся и
самообучающиеся детские игрушки, уничтожившие своих
создателей.
  Они "перековали мечи на орала" и
превратили свою планету Страха, Войн и Насилия в
Планету развлечений, где веселятся и развлекаются
Боги и Иные люди из далекого Космоса. Год пашут как
каторжные, чтобы на недельку-Другую слетать на
Планету-Развлечений и оторваться от души.
/"Новая планета Земля"/
  Любопытный сайтик. Послал письмецо с предложением
дружбы. А с вами делюсь каталогом библиотеки /В
конце страницы/.
  Схожу в библиотеку Пашкова  О-0-0!!! Вот это
находка. Очень любопытный документик:Основной низам
Третьего Галактического Халифата.Но сначала
Конституция Небесной ССР - Святой Руси:



Конституция Руси
Декабрь 29th, 2012 admin

КОНСТИТУЦИЯ ХРИСТИАНСКОГО ГОСУДАРСТВА СВЯТОЙ РУСИ.
Принята Союзным Собором
«___» ____________200_г.
Одобрена Первосвященником
«___» ____________ 200_г.
Именем Господа, начала всего сущего, в которого мы
верим.
Мы, представители Господа нашего, Иисуса Христа,
христиане Русской Земли при соблюдении прав
нехристианских церквей приняли настоящую
Конституцию, руководствуясь следующими принципами:
• Счастье для каждого,
• Познание Господа бесконечно и он един, его
понимание различно,
• Союз всех церквей Руси во имя будущего,
• Равные права для всех,
• Православие – основа бытия русского человека,
• Единство в многообразии понимания,
• Понимание единой судьбы народов Святой Руси.
Послание 1. Начала строя.
Статья 1.
Святая Русь конституирует себя как
теодемократическое, социальное, правовое, соборное,
христианское в своей основе, богоданное государство
русского и союзных ему народов и их церквей.
Месторазвитием народов Святой Руси является
евразийская цивилизация православия и исламских
ценностей.
Святая Русь выстрадана народами Евразии как наиболее
приближенная к Господу форма развития и ее ценности
соборности являются достоянием культуры всего
человечества.
Статья 2.
Святая Русь есть теодемократическое государство
Церквей и наиболее мудрых верующих и посвященных в
истине познания.
Высший суверенитет принадлежит Богу, но он дан людям
для творения ими своей судьбы перед Судным днем.
Деятельность государства вытекает из ценностей
Священного писания и Церкви участвуют в работе
государственных органов.
Статья 3.
Святая Русь является социальным государством,
обращенным к нуждам и чаяниям верующих.
Каждый может искать защиты.
Государство обязано поддерживать нуждающихся в опеке
общества.
Статья 4.
Святая Русь осознает себя как правовое государство
исторической традиции правления согласия и
связанности правом.
Неправовой закон не имеет силы после решения суда.
Статья 5.
Соборность означает взаимную ответственность
государства и общества для блага граждан.
Любое решение государственного органа может быть
пересмотрено в суде, если оно является нарушением.
Принцип соборности является основой бытия общества.
Статья 6.
Святая Русь создана как христианское государство в
своей основе, где все граждане разделяют основные
общечеловеческие ценности и христианство является
формой их наиболее оптимального выражения для
народов Евразии.
Безусловно гарантируются права на религиозную
свободу для всех и участие всех церквей в
государственном управлении.
Статья 7.
Святая Русь дана Богом для наилучшего управления
делами развития русского и союзного ему народов
Евразии.
Господь хранит Святую Русь.
Статья 8.
Святая Русь является государством евразийской
цивилизации и образует сообщество и союз с
евразийскими государствами.
Порядок участия в работе органов Евразии определяет
союзный закон.
Статья 9.
Конституция основана на нерушимом единстве
российской нации и православия.
Отчизна является высшим долгом.
Статья 10.
Русский является официальным языком Святой Руси.
Все граждане Святой Руси обязаны знать его и имеют
право им пользоваться.
Другие языки страны также являются официальными в
национальных теосах.
Статья 11.
Столицей государства является город Москва.
Статья 12.
Политический партии должны разделять евразийские и
православные ценности как ценности общечеловеческого
гуманизма.
Партии, призывающие к насильственному свержению
власти, противоконституционны.
Партии свободно образуются при условии прозрачности
финансирования и отчетности о своих действиях.
Статья 13.
Вооруженные силы государства призваны защищать
суверенитет и целостность государства от внешних
угроз.
Служба в Вооруженных силах является почетной и
добровольной.
Статья 14.
Профсоюзы и ассоциации предпринимателей содействуют
достижению социального мира в обществе.
Государство вправе вводить принудительный трудовой
арбитраж в случае нарушения общественной
безопасности из-за действий профсоюзов и ассоциаций
предпринимателей.
Статья 15.
Права человека неотчуждаемы и неприкосновенны.
Права человека не могут нарушаться государством.
Каждый человек имеет право на свободное развитие
своей личности.
Статья 16.
Все равны перед законом и судом.
Дискриминация запрещается вне зависимости от
каких-либо признаков или оснований.
Мужчины и женщины равны в своих правах.
Статья 17.
Власть связана правосудием и правом.
Государство обязан защищать права человека всеми
средствами закона.
Народ осуществляет свою власть непосредственно или
через выборы.
Статья 18.
Для урегулирования международных споров государство
может присоединиться и подчиняться международному
всеобъемлющему и законному арбитражу с целью
установления мира и согласия в международном
сообществе.
Статья 19.
Конституционный строй теосов должен соответствовать
государственным началам и ценностям православия.
В случае нарушения управления союз вправе взять на
себя управление делами теоса и осуществить союзную
интервенцию.
Статья 20.
Право союза имеет верховенство над правом теосов.
Иностранные дела находятся в ведении союза.
При заключении договора, затрагивающего интересы
теоса, союзные власти обязаны проконсультироваться с
властями теоса.
Статья 21.
Каждый гражданин имеет равный доступ к
государственной службе независимо от религии.
Государственный служащий должен разделять основные
ценности евразийской цивилизации.
Каждый гражданин имеет в каждой теосе равные права и
обязанности.
Статья 22.
Решение о переустройстве теосов принимает Совет
посвященных.
После этого в течение двух недель Союзный собор
рассматривает закон.
В случае принятия закона проводится референдум на
территории заинтересованных тесов.
При районировании должны быть приняты во внимание
хозяйственные связи, культурное единство,
историческое наследие. социальный состав населения.
Статья 23.
В Святой Руси гарантируется местное самоуправление.
Общины имеют право на свободное самоуправление и
выборы органов общины.
Община имеет право на свой бюджет и судебную. Защиту.
Статья 24.
Граждане имеют право участвовать в общественных
делах непосредственно или через своих
представителей, свободно избираемых на периодически
проводимых выборах путем всеобщего голосования.
Все граждане имеют право на эффективную судебную
защиту при осуществлении своих прав и законных
интересов; ни в коем случае не может быть отказано в
такой защите.
Статья 25.
Запрещаются суды чести в гражданской администрации и
в профессиональных организациях.
Каждый имеет право на обучение. Признается свобода
образования.
Статья 26.
Гражданство приобретается, сохраняется и
утрачивается в соответствии с законом.
Ни один гражданин Святой Руси по происхождению не
может быть лишен своего гражданства.
Статья 27.
Совершеннолетие наступает с восемнадцати лет.
Все имеют право на жизнь, на физическую и моральную
неприкосновенность и ни в коем случае не могут
подвергаться пыткам или негуманным или унизительным
наказаниям.
Статья 28.
Каждый человек имеет право на свободу и безопасность.
Предварительное заключение не может длиться дольше,
чем это необходимо для выяснения всех обстоятельств
дела, и в любом случае – максимум семьдесят два
часа, по истечении которых задержанный должен быть
либо освобожден, либо передан судебным властям.
Статья 29.
Гарантируется право на честь, личную и семейную
интимность и на собственное имя.
Жилище неприкосновенно.
Статья 30.
Гарантируется тайна сообщений, и, в частности,
почтовых, телеграфных телефонных сообщений, кроме
случаев, предусмотренных судебным решением.
Граждане имеют право свободно избирать свое
местожительство и передвигаться по национальной
территории.
Статья 31.
Признается право собираться мирно и без оружия.
Осуществление этого права не требует
предварительного разрешения.
Признается право на создание ассоциаций.
Запрещаются тайные общества и объединения
военизированного характера.
Послание 2. Совет посвященных.
Статья 32.
Совет посвященных является верховной учредительной
властью государства.
Совет посвященных олицетворяет единство и
нерушимость мощи страны.
Совет посвященных может в случае конституционного
кризиса принять любой закон и он будет действовать
до отмены через полгода со дня принятия Союзным
Собором.
Статья 33.
Совет посвященных принадлежит высшее право.
Совет посвященных возглавляет первосвященник.
Члены Совета посвященных избираются по одномандатным
округам – теосам верующими.
Статья 34.
Инославные теосы также выбирают своих представителей
не менее четверти от состава Совета посвященных.
Инославные имеют право выбрать и члена православного
вероисповедания.
Статья 35.
Члены Совета посвященных избираются сроком на 5 лет.
Член Совета посвященных должен быть: старше 40 лет,
иметь религиозное образование, политическую
мудрость, быть доброго нрава и верующим.
Он обязан разделять ценности евразийской цивилизации.
Статья 36.
Совету посвященных принадлежит право законодательной
инициативы.
Совет посвященных вправе давать Союзному собору
рекомендации по принятию законов.
Статья 37.
Совет посвященных назначает: председателя Банка
Святой Руси, председателя Счетной палаты, верховного
прокурора, членов Союзного контрольного совета,
Союзного социального совета, высшего совета
магитсратуры.
Послание 3. Статус церкви.
Статья 38.
Русская православная церковь является руководящим
ядром государства Святой Руси, доносящая истину
Откровения через себя и в союзничестве с другими
церквями для инославных
Это положения идет от всего сердца и души русского
православного народа, пребывающего в истине
православия..
Статья 39.
Церковь является хранителем истины православия и
голосом Бога для православных.
Церковь хранит национальную культуру.
Статья 40.
Патриарх Московский и Всея Руси есть
административный глава Церкви, представляющий в
отношениях с государством и другими Церквями.
Патриарх выбирается сроком на 5 лет на Совете
епископов Церкви.
Кандидатура патриарха предлагается Советом
посвященных и она должна быть рассмотрена в течение
месяца со дня внесения.
Статья 41.
В случае отрицательного решения Совета епископов
Совет посвященных имеет право внести другую
кандидатуру.
В случае повторного отказа Совет епископов сам
выбирает главу церкви, руководствуясь одним
Откровением и долгом перед верующими.
Послание 4. Первосвященник.
Статья 42.
Первосвященник является духовным главой государства.
Он избирается Советом посвященных сроком на 5 лет и
является его руководителем по должности.
Первосвященник имеет право издания законов период
чрезвычайного положения с последующим их одобрением
Союзным собором.
Статья 43.
Первосвященник должен быть православного
вероисповедания, старше 45 лет, иметь религиозного
образование.
Первосвященник обладает неприкосновенностью и
иммунитетом.
Статья 44.
Первосвященник имеет право законодательной инициативы.
Первосвященник имеет право вето на принятые законы.
Первосвященник подписывает и обнародует законы.
Статья 45.
Первосвященник вправе уйти в отставку.
Первосвященник может быть отстранен от должности
Советом посвященных в случае преступления или
здоровья.
В этом случае Совет посвященных в течение недели
обязан выбрать нового первосвященника.
Статья 46.
Первосвященник подписывает международные договоры.
Первосвященник назначает с согласия Совета
посвященных послов.
Статья 47.
Первосвященник назначает с согласия Совета
посвященных высшее командование Вооруженных сил.
Первосвященник является гарантом Конституции Союза.
Послание 5. Союзный собор.
Статья 48.
Союзный собор является постоянно действующим
законодательным органом регламентарной власти.
Половина депутатов Союзного собора избирается по
одномандатным федеральным избирательны округам
сроком на 5 лет.
Половина депутатов Союзного собора избирается по
многомандатным федеральным избирательным округам
пропорционально составу политических партий.
Статья 49.
Законодательная инициатива принадлежит Совету
посвященных, Союзному собору и первосвященнику.
Законопроект вносится в Союзный собор непосредственно.
Статья 50.
Закон должен быть рассмотрен в течение месяца со дня
поступления в первом чтении.
Второй чтение голосует поправки.
Третье чтение закон принимает его окончательно
Союзным собором.
Статья 51.
Законы принимаются двумя третями голосов от числа
членов Союзного собора.
Комитеты Союзного собора должны дать свое заключение
на каждый законопроект.
Статья .52
После одобрения закона Советом теосов он поступает к
первосвященнику.
В течение недели первосвященник должен принять
решение о подписании или использовании права вето.
В случае отклонения Союзный собор может преодолеть
вето двумя третями голосов.
Послание 6. Совет теосов.
Статья 53.
Совет теосов есть контрольная дополнительная палата
по отношению к Союзному собору.
Члены Совета теосов выбираются законодательными
советами теосов сроком на 3 года.
Совет теосов обновляет половину своего состава
каждые 3 года.
Статья 54.
Члены Совета теосов имеют право выступать с
обязательным для исполнения запросами о деятельности
союзных служб.
В течение недели союзный министр обязан ответить на
любой запрос члена Совета теосов.
Статья 55.
Совет теосов вправе требовать ежемесячного отчета
любого министра о деятельности союзных служб.
Совет теосов может сам или через своих членов
поставить вопрос о расследовании деятельности
союзных министров.
Статья 56.
Совет теосов постановлением создает Комитет
расследования.
Все государственные органы обязаны оказывать полное
и всестороннее содействие деятельности Комитета по
расследованию.
Статья 57.
Совет теосов вправе принять резолюцию порицания и
министр обязан уйти в отставку в течение двух недель
со дня принятия.
Совет теосов вправе поставить вопрос о доверии
корпусу министров в целом и принять его отставку.
Статья 58.
Совет теосов в течение месяца обязан рассмотреть
союзный закон.
В случае отказа рассмотреть закон считается
одобренным Советом теосов.
Статья 59.
В случае отрицательного решения и отклонения закона
Союзный собор и Совет теосов создают согласительную
комиссию по совместной доработке закона.
Если повторно закон был отклонен его вправе принять
Совет посвященных.
Статья 60.
В обязательном порядке Совет теосов рассматривает
законопроекты по вопросам бюджета, изменения границ
Союза и вступления в международные организации.
Послание 7. Союз теосов.
Статья 61.
Теосы как федераты страны составляют территорию
государства.
Национнальные инославные теосы являются
национально-административными единицами.
Территориальные православные теосы являются
территориально-административными единицами.
Статья 62.
Территориальные православные теосы как области
конституируются уставом.
Национальные инославные теосы как республика
конституируются конституцией.
Инославные теосы имеют также свой герб, гимн и флаг.
Статья 63.
Инославные теосы пользуются неограниченной свободой
церквей, участвующих в жизни общества.
Инославные теосы входят в союз на условиях
конституционализации.
Статья 64.
Для эффективности государственного управления Союза
учреждаются союзные округа управления.
Руководитель округа назначается и освобождается от
должности Советом посвященных.
Он вправе самостоятельно определять штат и структуру
своей администрации.
Послание 8. Судебная система.
Статья 65.
Правосудие в Российской Федерации осуществляется
только судом.
Судебная власть осуществляется посредством
гражданского, административного и уголовного
судопроизводства.
Создание чрезвычайных судов, в том числе
военно-полевых, не допускается.
Статья 66.
Разбирательство дел во всех судах открытое. Слушание
дела в закрытом заседании допускается в случаях,
предусмотренных федеральным законом.
Заочное разбирательство уголовных дел в судах не
допускается, кроме случаев, предусмотренных
федеральным законом.
Судопроизводство осуществляется на основе
состязательности и равноправия сторон.
Статья 67.
Судьями могут быть граждане Российской Федерации,
достигшие 25 лет, имеющие высшее юридическое
образование и стаж работы по юридической профессии
не менее пяти лет.
Судьи несменяемы.
Судьи неприкосновенны.
Статья 68.
Уголовное судопроизводство осуществляется союзными
судами общей юрисдикции во главе с Верховным судом и
судебными системами теосов.
Административное судопроизводство осуществляется
системой союзных административных судов во главе с
Верховным административным трибуналом.
Статья 69.
Верховный Суд Федерации является высшим судебным
органом по гражданским и уголовным делам, подсудным
судам общей юрисдикции, осуществляет в
предусмотренных союзным законом процессуальных
формах судебный надзор за их деятельностью и дает
разъяснения по вопросам судебной практики.
Статья 70.
Арбитражное судопроизводство осуществляется системой
союзных арбитражных судов, включающей Высший
Арбитражный Суд и арбитражные суды теосов.
Высший Арбитражный Суд Федерации является высшим
судебным органом по разрешению экономических споров
и иных дел, рассматриваемых арбитражными судами,
осуществляет в предусмотренных федеральным законом
процессуальных формах судебный надзор за их
деятельностью и дает разъяснения по вопросам
судебной практики.
Статья 71.
Судьи Высших судов – Верховного Суда, Высшего
Арбитражного Суда и Верховного Административного
трибунала назначаются Советом посвященных по
рекомендации Высшего совета магистратуры.
Для рассмотрения кандидатур учреждается Высший совет
магистратуры, состоящий из 9 членов.
Членами совета могут быть только судьи союзных судов.
Высший совет магистратуры дает заключения на
кандидатуры союзных судей и прокуроров.
Послание 9. Остальные государственные органы.
Статья 72.
Федеральный конституционный совет состоит из 13
членов.
Федеральный конституционный совет по запросам высших
органов власти разрешает дела о соответствии
Конституции Федерации Россия:
• Союзных законов, нормативных актов первосвященника,
• Конституций теосов,
• Не вступивших в силу международных договоров
Святой Руси.
Федеральный конституционный совет разрешает споры о
компетенции между федеральными органами
государственной власти.
Федеральный конституционный совет по высших органов
власти дает толкование Конституции Федерации.
Статья 73.
Для рассмотрения социальной политики государства
образуется Союзный социальный совет.
Члены совета назначаются Советом посвященных.
Союзный социальный совет в обязательном порядке
рассматривает программы социально-экономического
развития страны.
Статья 74.
Союзная прокуратура составляет единую
централизованную систему во главе с верховным
прокурором.
Прокуроры теосов назначаются и освобождаются от
должности верховным прокурором.
Верховный прокурор назначается Совет посвященных
сроком на 5 лет с возможностью продления полномочий.
Статья 75.
Для функций финансового контроля учреждается Союзный
контрольный совет из членов Союзного собора,
назначаемых на срок 5 лет.
Союзный контрольный совет вправе запрашивать любую
информацию финансового характера.
Статья 76.
Для целей государственного финансового контроля
образуется Счетная палата Союза.
Счетная палат является единой централизованной
системой государственного финансового контроля Союза.
Послание 10. Порядок изменения Конституции.
Статья 77.
С инициативой изменения настоящей Конституции могут
выступить первосвященник, Совет посвященных, Совет
теосов и Союзный собор.
Постановление о начале процедуры конституционного
пересмотра принимается соответствующим органом двумя
третями голосов.
Статья 78.
Союзный собор создает комиссию по выработке проекта
изменения с участием всех высших органов власти.
Через месяц после окончания работы комиссии проект
изменений голосуется на Союзном соборе.
Статья 79.
Для проекта о конституционных изменениях необходимо
набрать две трети голосов.
После этого первосвященник одобряет вместе с Советом
посвященных проект и он вступает в силу.
Статья 80.
В случае вето первосвященника и Совета посвященных
проект возвращается на доработку.
При повторном голосовании Союзный собор может
вынести вопрос на референдум.
Статья 81.
В этом случае при положительном решении референдума
проект принимается и вступает в силу.
Высшие органы власти одобряют его в обязательном
порядке в течение месяца со дня референдума.


                Глава 9

   22. 06. 2013 года.
Плоская, светящаяся изнутри сцена, парит среди первородной космической Тьмы. Над сценой застыло грозовое облако, из которого, точно молния, бьет луч юпитера, освещая 12 золотых тронов, щедро украшенных бутафорами, которые, не жалея драгоценных булыжников, понатыкали их везде, где им это удалось. Луч света, отражаясь в гранях драгоценных каменьев, посылает в зрительный зал ослепительные разноцветные лучики.
Но, если посмотреть на кресла в театральный бинокль, а еще лучше в мощный телескоп, без которого не обойтись, так как, размеры зрительного зала измеряются космическими единицами, можно разглядеть, что драгоценные камни украшают не троны, а мантии, висящие на них. Это не алмазы, не изумруды, не сапфиры, а нечто более ценное – звезды. Самые настоящие звезды, из света которых сотканы мантии выпускников Школы Богов и Людей.
Накинув мантию на плечи, выпускник школы станет богом одного из созвездий.
12 счастливчиков, отобранных Учителем. Есть среди них и те, кто должен был родиться, но так и не родился по вине своих горе мамаш, сделавших аборт. А им – не родившимся детям -так хотелось заорать на всю вселенную: «Радуйтесь, родители, ликуйте, Боги, родился Человек, который своей любовью сотворит сказочный мир Добра и Любви, сотканный из Света, как и задумывал Создатель!
Возможно, я стану, как и вы – Богом, а может быть, останусь Человеком? Я еще не решил. Подрасту чуток, научусь говорить, рисовать и писать, и обязательно сотворю свой мир, в котором, если захотят того мои «закаляки», нарисованные мною, стану Творцом, то есть Богом. Но не в мире Отца, а в том мире, который я сам сотворил, а, может быть, стану, как мама и папа, человеком?!».
Есть дети богов, и дети людей, погибших от рук неразумных взрослых.
12 Учеников, полюбившего своего Учителя, который был совсем не похож на Учителя, а скорее на старшего товарища. Учителя, который величал их – сопливых шестиклашек - Богами, а себя называл их рабом. Только он единственный верил в то, что они станут Богами и сумел убедить их самих в этом. Заставил поверить в свои силы, поверить в силу любви.
Как – то, на День Учителя, они в благодарность, подарили ему Небесный замок, в котором он мог укрыться от людских обид и злословий, а главное, залечить свои, как душевные, так и телесные раны.
Подарили простую фотографию средневекового замка, которая всегда стояла у него на столе, не зная, что дарят самый настоящий замок, ведь мысль материальна.
На фотографии подъемный мост всегда опущен. Перед воротами хозяин замка – их Учитель – Светлый Рыцарь Любви. Он восседает на осле, закованный в серебряные рыцарские доспехи. Голова открыта. В руке нет меча. Он дружески протягивает гостям руку без металлической перчатки. На башне замка гордо реет флаг, украшенный странным гербом: на белом полотнище огненное сердце в терновом венце. Из кровоточащих ран падают капли крови, которые, застывая, превращаются в рубиновые звезды. Их всего 12 – по числу его учеников.
Лишенные, отчего крова, ученики считают замок учителя и своим домом, куда можно нагрянуть в любое время дня и ночи, и радостно завопить с порога:
- Ура, я это сделал!
Или явиться в рубище, с поникшей головой, и, прижавшись к груди учителя, признаться:
- Простите, Учитель, но я не оправдал вашего доверия. У меня ничего не вышло, идея оказалась и, правда, глупой – вы были правы. Я не достоин, быть вашим учеником.
И услышать в ответ:
- А ну, хватит куксить! Носик – курносик вверх, слезы вытереть, сопли подтереть! Да не рукавом, чудило! Ты же, не сопливый шестиклашка, чтобы нюни распускать по любому поводу! Улыбка номер 3 и шагом марш на кухню чай пить!
На столе стоит неизменный термос, который они когда – то подарили ему, наполненный чудо – чаем, настоянным на лепестках роз. В вазе лежат сушки и печенье, а рядом стоят розетки с вареньем.
После того, как ваза с печеньем опустеет, а розетки будут сверкать девственной чистотой, дойдет очередь и до серьезного разговора:
- Ну, выкладывай, что у тебя стряслось на этот раз? Вместе обмозгуем. Может быть, до чего путного и додумаемся
Он стучит сначала по своей седой голове, а потом по столу и говорит:
- Один голова – хорошо, а две – лучше!
Ему можно довериться и рассказать все, ведь, он – классный руководитель – духовный отец и наставник. Он терпеливо слушает тебя, то и дело, отпивая из кружки ароматный чай, и смотрит тебе в глаза. И вот ты говоришь ему то, из – за чего разбудил его среди ночи:
- Учитель, я – конченый человек!
- Да?! И что теперь прикажешь мне делать: стреляться?
- А вам – то зачем?
- Ну как же, набрал в свой класс неизвестно кого и пытаюсь из них богов сделать? До тебя тут была одна красавица, тоже решила, что жить дальше не имеет смысла.
- А кто?
- Так я тебе и сказал!
- А почему она так решила?
- Влюбилась, как и ты.
- Ну и что?
- Так в идиота влюбилась!
- В кого?
- Да учится у нас в классе один паренек, который ей нравится с шестого класса.
- Ну и что?
- Так он не замечает ее.
- Дурак!
- Вот и я о том же! – с улыбкой говорит учитель и почему – то смотрит в твою сторону.
Наконец – то до тебя доходит, о каком дураке идет речь. «Господи, неужели я, действительно, нравлюсь ей?!» - изумляешься ты.
- Ну, я побежал!
- Может быть, чайку попьешь?
- Простите, учитель, спешу!
- А чего приходил - то?
Ученик недоуменно пожимает плечами и отвечает вопросом на вопрос:
- А, в самом деле, чего? Вот же, идиот! Нет, чтобы успокоиться, да обмозговать все самому, решил, что все кончено – пора в петлю – она любит другого! Так поздороваться зашел!
- Поздоровался?
- Еще нет, кажется.
- Так здоровайся и проваливай – глаза слипаются, так спать хочется.
- А чай?
- Чай закончился, так что проваливай.
- Ох, и тяжелый вы человек, учитель. Нет, чтобы чайком угостить гостя, так вы гоните его с порога. «Чего приперся посреди ночи, утра дождаться не мог?»
- Так чего приперся – то?
Пройдут годы, и ты поймешь, почему на гербе учителя изображено израненное сердце, и кто нанес эти раны. Поймешь, почему он никогда не давал советов, а брал тебя за руку и выводил на тропинку, которая вела в нужном направлении. Желал ни пуха, ни пера и легонько подталкивал по мягкому месту, чтобы ты не передумал идти. Когда лезли в гору, поминутно охал и ахал от усталости, и просил сделать привал, видя, что девчонки утомились. Таков был их учитель. Учитель Школы Богов и Людей по прозвищу Конь.
Чтобы стать богом, надо поверить в свои силы, а это так непросто. Надо, чтобы кроме тебя в это поверил хотя бы еще один человек. А учитель был таким доверчивым… Он верил конопатой, курносой с нечесаной рыжей гривой на голове, шестикласснице, когда она, закутавшись в простыню, точно греческую тунику, заявляла на Олимпиаде по истории Древней Греции:
- Я – Афродита – богиня красоты!
Никто не верил, только он один. Да так искренно, что заставлял самих учеников поверить в то, что они – боги, а он – их раб, который освещает им, как Данко, дорогу в Храм Знаний своим пылающим сердцем.
Он подводил будущую Афродиту к волшебному зеркалу, которое висело в кабинете истории. В нем отражалась не внешность, а душа человека. И ученица видела в зеркале красавицу.
– Как важно человеку встретить на своем жизненном пути Учителя. Он необходим нам не только в детские годы, но в первую очередь в минуты слабости, падения
« ибо ничто не может
и не должно полагать преграды между Учителем и Учеником.
Лучше Утверждать Близость Учителя во тьме,
чем забыть о Нём на Вершинах, - говорится в мудрой книге. -
Если Учитель Неотделим в Сознании, то Неотделим Он и во всех точках спирали или во всех точках волнообразного движения Сознания:
и на гребне волны, и во впадине между.
 Одно недопустимо:
это быть полностью захлестнутым волной самости
до полного забвения или отстранения Учителя.
 Так Будем Неотделимы и в радости и в горе, наверху и в низинах,
на заре утра и во мраке ночи, избытке и недостатке,
на людях и в одиночестве, во взлётах и на Земле.
 Только при Этом Условии всё Послужит ко Благу.
Только при Этом Условии всё Обращу на Пользу.
Забыть об Учителе или отстранить Его в Сознании только потому, что допущен тот или иной нежелательный поступок
или попустительство, будет знаком
полного невежества и непонимания Основ.
Может ли Ученик сразу стать Совершенным
и не допускать ошибок?
Не бывало такого случая.
Но в борьбе Непрестанной и Устремлении сами собой
изживаются и отпадают ненужные плотные частицы.
Не явление важно, но степень его власти над Сознанием.
 Дозволено всё Сознанию,
Освобождённому от власти свершаемых дел.
 Так свершаются дела в Свободе и в рабстве.
 И свершивший проступок в Свободе клейма раба не несёт.
Так делятся люди на рабов и Господ.
 Рабство и Господство – над самим собой, или у самого себя.
 Один всю Жизнь свою проводит в состоянии безысходного рабства, другой Борется всю Жизнь
и Утверждает Свободу и Господство над самим собой.
 Тонка граница между рабством и Свободой
 у своих собственных поступков.
 Не свободны ни пьяница, ни наркоман, ни обжора,
ни все те, кто во власти астрала.
Но Вложивший руку свою в Руку Учителя и с Ним Жизнь Проходящий Свободу свою Утверждает и к Свободе Идёт.
Так ничто не может оправдать отделение мышления Ученика
от Учителя даже временное, даже ошибками вызываемое.
Ибо ошибки ничто, когда Крепнет Зерно Духа.
Оболочки могут ещё доживать свою исчерпанную лунную жизнь,
 но Зерно уже Крепнет, Набирает Мощь и Силы,
чтобы Окончательно и Бесповоротно Сбросить Власть трёх.
 Цель всего происходящего с Человеком – Собрать от всего происходящего с ним Энергии,
Идущие на Укрепление Зерна и Его Рост.
Забота – о Зерне, ибо в Нём – Жизнь.
 Поэтому, из Каждого Жизненного Опыта, каков бы он ни был,
 Будем Учиться Почерпать Энергии, Нужные для Продвижения.
 Если Жизнь – Школа, то всё, что в Ней,
Служит для Поучения и Извлечения Уроков Нужных.
И
 если Учитель в Сознании Всегда –
Обильна и Плодоносна Жатва.
Пора уже обратить внимание на то, что Учение,
или Обучение Ученика Идёт Постоянно и Беспрерывно и на всём.
 Нет бесцельных и ненужных явлений.
Именно на самой Жизни и на всём происходящем с Ним
 Закаляется Сознание в Распознавании Даваемых Испытаний
и Извлечении из каждого Элементов,
Нужных для Наполнения Чаши Бессмертия.
 Жизненно и Конкретно Понимается Утверждение,
 что Жизнь – Это Школа.
На Примерах, Жизнью Даваемых,
 Поясняю Их Смысл и Значение, Расширяя Опыт.
 Только при таком Понимании Жизни можно примириться
 с её трудностями и Испытаниями, и кажущимися противоречиями, и неизбежностью и необходимостью именно тех самых Опытов
и Испытаний, которые Она так обильно
 и, казалось бы,
 безжалостно преподносит Сознанию.
При этом Очень Важно Понять Цель или Смысл данного явления, через которое приходится проходить.
 Непонятое, оно остаётся втуне,
и через него приходится проходить снова и снова.
К чему излишняя трата Энергии,
когда Настороженная Зоркость и Распознавание
 Всегда Помогут Понять Цель преодолеваемых условий.
 Не надо также забывать, что Учитель Всегда на Страже,
 Готовый Именно на Жизни Пояснить
 Смысл Происходящего с Учеником.
Нужно Пройти через всё, Жизнью Даваемое,
так же, как и через самую Жизнь.
Построить Жизнь на Ключе Ученичества –
значит Учиться Всегда, на всех и на всём.
Конечно, такое состояние Сознания
Требует Особой Внимательности к происходящему
 как внутри, так и вовне.
 И можно ли огорчаться,
 если Жизнь Преподносит Особенно Ценные Уроки?
Горьки их корни порой, но зато Плод Сладок.
 Пока на Земле, Утвердим себя
 в Состоянии Обучения Непрерывного, Памятуя, что
Чаша Амриты Наполняется на Земле».

(ГРАНИ  АГНИ  ЙОГИ  1953 г.ч.2, п.502)


Алена не стала выходить на середину сцены, а встала с краю.
- Нас всего 12 – первых выпускников Школы Богов и Людей, - сказала она. - 12 безымянных Учеников, которые лишь в этот день узнают свое истинное имя. Среди выпускников есть дети Богов и дети Людей. Но никто, в том числе и мы сами - выпускники, не помним своих родителей, так как при зачислении в школу, воспоминания о прожитой жизни были блокированы – таковы строгие правила Школы. Каждый ученик, в том числе и дети Людей, невзирая на чины своих родителей, может стать Богом.
Над сценой, словно огненные птицы, порхают математические символы. Они выделывают в воздухе замысловатые головокружительные пируэты, то складывались в восьмерку, то вновь рассыпались. Но предыдущая восьмерка, начертанная лазером, не исчезает бесследно, а продолжает еще некоторое время светиться и лишь, затем медленно угасает.
Из любого уголка огромного зрительного зала можно было прочитать математическую формулу, в которой было зашифровано слово, сказанное Творцом за миг до Творения: «0 + 0 = 1 = 3 + 1 = 10 (х) в степени равной бесконечности» - то, самое главное слово, которое привело к Большому взрыву, создавшему Космос.
Точно нимб, парит диск табло, по которому бегут то огненные буквы, то какие – то иероглифы, геометрические фигуры, черточки, а то и вовсе точки и тире. Это - Мировой Хронограф, показывающий точное космическое время, так как зрители прибыли из разных уголков далекого Космоса, разных Времен и Реальностей, и им ничего не говорит дата 2013 год от рождества Христова, поэтому устроители вечера дали все известные им даты:
«Лето 7 522 от сотворения Мира в звездном Храме. Лето 13 022 от Великой Стужи. Лето 445 558 от сотворения Великого Коло Рассении. Лето106793 от Основания Асгарда Ирийского (от 9 Тайлетъ). Лето 111820 от Великого Переселения из Даарии.
Лето 143004 от периода Трех Лун. Лето 153380 от Асса Деи. Лето 165044 от Времени Тары. Лето 185780 от Времени Туле. Лето 211700 от Времени Свага. Лето 273908 от Времени х’Арра. Лето 460532 от Времени Дары. Лето 604388 от Времени Трех Солнц.  5574 год по иудейскому календарю. 4 693 год по китайскому календарю. 2 776 год от основания Рима. 1434 год по исламскому лунному календарю Хиджры…»
Это было просто необходимо, чтобы гости могли хотя бы примерно ориентироваться во времени, в котором они оказались. Многие из них «канули в Лету» задолго до описываемых событий. После смерти одних прошли годы, десятилетия, столетия, а то и тысячелетия. Но многие гости прибыли из иных миров и реальностей. Для одних это было далекое будущее, для других – прошлое.
Но никто не знал того, что Хронограф показывал не прошлое, не будущее, а ту реальность, которая может настать, но может и не настать, ведь Школа Богов и Людей располагалась в Безвременье, когда Время еще не родилось.
Священники, повествуя об этом времени объясняют, что Безвременье – это предвечное состояние Причины, как единой и абсолютной Святой Троицы. Вот что пишет об этом диакон Андрей Кураев:
«В своей книге: "Апологетика. Православная педагогика" прот. Василий Зеньковский пишет:
b) Принимая учение о творении мира из ничего, мы отвергаем без-начальность мира, - только с актом творения начинается время. Иначе говоря, время (насколько мы его знаем) неотделимо от тварного бытия; вне тварного бытия нет нашего времени. В Боге была вечная жизнь, непостижимая для нас, и это утверждение о жизни в Боге устраняет так наз. «статическое» понимание Божества, при котором в силу абсолютной неизменности в Боге не могло бы быть акта творения. - Но акт творения мира не вытекает из сущности Божества с какой-то необходимостью, он связан с волей Божией, с так называемым «предвечным Советом» (см. дальше в главе о творении человека). Если же учить о «неподвижности» в Боге, то акт творения и самый мир оказались как бы «совечным» Богу, и мы снова приблизились бы к ошибочному пониманию отноше¬ния Бога и мира. Все трудности в этом пункте (которых мы еще раз кос¬немся дальше) устраняются понятием творения, как акта воли Божества. С творением мира, с возникновением тварного бытия началось время, как мы его знаем. Подробнее http://www.klikovo.ru/db/book/msg/4128

Предвечный совет Святой Троицы - безначальный, вневременный (происходящий до века, до времени - "пред" веком, "пред" временем) замысел Бога о сотворенном Им мире.
Предвечный совет Святой Троицы назван предвечным, поскольку он осуществляется вне времени, присущего нашему тварному миру <. . .>

Предвечный совет - особый совет. Участвующие в нем Лица Святой Троицы существуют нераздельно и обладают единой Божественной волей. Идеи и замыслы предвечного совета - идеи и замыслы единого всемогущего Существа, которые всегда исполняются и претворяются в жизнь. Поэтому слово "совет" в данном случае ближе понятию волевое предрешение, волеизъявление, понимаемому как мысль, план или идея, которая непременно и непреложно осуществится.

Свт. Амвросий Медиоланский также отмечал: "мир в отличие от Бога не безначален, не нетварен, а также не является частью Божественной сущности. Он пришел в бытие не самопроизвольно, как думали эпикурейцы, но по воле и распоряжению Бога (ex voluntate et dispositione - Eхаm. I 18), сотворившего его в одно «краткое и незаметное мгновение» (in brevi et in exiguo momento), еще прежде времени (ante tempus), так что ни желание не предшествовало действию, ни действие не предшествовало желанию (Eхаm. I 16). Начало (initium) и Творец (creator, auctor) мира есть Сам Бог (Eхаm. I 5, 7), Который сотворил мир из ничего (ex nihilo fecit), a не просто придал форму предсуществовавшей материи сообразно вечным идеям, как думали платоники. Однако все разнообразие мировых форм, т. е. сущности, начала и причины (substantiae, origines et causae) всех видимых и невидимых вещей, изначально содержались в Божественном Разуме (mens divina - Eхаm. I 7, 16). В отличие от Бога мир не вечен и подвержен разрушению как в частях, так и в целом (Eхаm. I 11, 28). Он сотворен единым действием всей Св. Троицы: Бог Отец сотворил все через Сына в Духе Святом (Eхаm. I 29).

Тварный мир разделяется на видимый и невидимый, т. е. на телесный и бестелесный (ангельский). Ангелы были сотворены до видимого мира (Eхаm. I 19). Они бестелесны, чужды телесных страстей (Exp. Luc. VII 126) и суть разумные (rationabilia) и небесные творения Божии (De fide. V 32). Обладая свободной волей, одна часть ангелов достигла святости и блаженства благодаря своему свободному стремлению к ним и рвению (zelum), а др. часть, злоупотребив своей свободой, уклонилась ко злу и была низвержена с неба. Причину падения диавола А. видел в гордости или неумеренности". http://www.pravenc.ru/text/114346.html#part_12

Мудрено, туманно. В кинофильме «Земля Санникова» есть прекрасная песня:
«Призрачно все в этом мире бушующем.
Есть только миг - за него и держись.
Есть только миг между прошлым и будущим.
Именно он называется жизнь.

Вечный покой сердце вряд ли обрадует.
Вечный покой для седых пирамид,
А для звезды, что собралась и падает
Есть только миг - ослепительный миг.

Пусть этот мир вдаль летит сквозь столетия.
Но не всегда по дороге мне с ним.
Чем дорожу, чем рискую на свете я -
Мигом одним - только мигом одним.

Счастье дано повстречать да беду еще
Есть только миг - за него и держись.
Есть только миг между прошлым и будущим.
Именно он называется жизнь». Ученики  сделали из этой песни гимн Безвременья, заменив в песне лишь одну строчку: «Есть только миг между прошлым и будущим, что зовут Безвременьем».
Любимый всеми праздник – Новый год. Гости нетерпеливо смотрят на экран телевизора, на котором телекамера показывает часы со Спасской башни. Секундная стрелка медленно бежит по кругу. 58 секунда. 59 секунда. Куранты гулко бьют 12 раз. Безвременье – это тот самый миг между прошлым и будущем, когда язык колокола начал уже свое движение, чтобы возвестить стране о начале Нового года, но еще не ударил в 12 раз. Безвременье – миг между прошлым и будущим, растянутый на века. Я печатал об этом: Знак Бесконечности – Змея, кусающая себя за хвост. Перекресток и есть Безвременье. http://www.proza.ru/2014/06/21/1281  «Безвременье».
Два Круга Времен – Прошлое и Будущее. Безвременье, как слоеный пирог – один круг накладывается на другой. Часто по вине поводырей, ведущих народы, вместо обещанного счастливого будущего, страны оказываются отброшенными со столбовой дороги истории далеко в прошлое или на обочину – в Смутное время.
Подробности  я опубликовал раньше – ищите. Я сделал все, что мог. Куда пойдет Человечество зависит от каждого из нас. Я писал о камне при дороге. Вспомните сказки. Прочтите фамилию автора и вы поймете о потере какого коня идет речь. Скажу лишь одно: никто не толкает человека в ад, каждый прыгает туда самостоятельно. Я наблюдал за тем, как человек, увидев указатель «Евросоюз» идет по этой дороге, не задумываясь над тем, что рай-то может быть совсем в другом месте.
     Чтобы стать Богочеловеком, как Христос, нужно найти Спутников, с которыми пойдете в Небо. Идут втроем, доходит один, но Маску Змееборца получают двое. Я думаю, что понятно с кем должны идти Русские, Украинцы и Белорусы, ведь когда-то мы считали себя братьями.

Школьный альбом с фотографиями выглядел довольно необычно: через всю сцену была натянута бельевая веревка, на которой, приколотые прищепками, висели фотографии. Зрители, при желании, остановив взгляд, на какой – то из них, могли просмотреть нужный файл, так как зрительный зал был подключен к школьному серверу - пресловутому Космическому разуму, а сцена была не чем иным, как сенсорным дисплеем огромных размеров, который управлялся с помощью мысли.
Вот, например, фотография «Небесного града», которую сделал телескоп «Хаблл» в 1995 году. Именно здесь и располагалась Школа Богов и Людей. В 2010 году во время урока учитель прикрепил эту фотографию на школьную доску и мелом нарисовал тот самый загадочный вопросительный знак длинной в 30 000 световых лет и спросил учеников:
- Как думаете, что это такое?
- Похоже на город, - сказал один из учеников и показал рукой на огромные искусственные сооружения. – Это же дома! Неужели, не видите?
Учитель, как показалось ученику, грубо одернул его:
- Вижу, не слепой! – И добавил: - Я еще далеко не старая развалина, как кое – кто думает из вас, а мужчина в расцвете лет, как говаривал толстяк Карлсон.
- Какой Карлсон? – недоуменно спросил ученик.
- Тот самый Карлсон, который сидит у нас на крыше школы и сообщает мне о тех учениках, у которых во время контрольной учебник открыт.
- Так, значит, вы знали?! – покраснев, воскликнул ученик.
- Конечно же, знал!
- А почему не отобрали? – все еще не верил ученик в то, что его застукали во время контрольной работы.
- А зачем? Переписывать учебник тоже полезно. Раньше, когда книги были очень дороги, ученики этим и занимались на уроке. А я, помнится, конспектировал труды классиков марксизма – ленинизма. До сих пор помню кое, какие цитаты из трудов Ленина.
- Но вы же – Учитель! Вы должны учить нас!
- С какой радости? Есть учебник, вот и зубри его, чтобы инспекторские тесты решать.
- Шутите?! – догадался ученик. – вы не знали, что я списываю, - сказал он, уверенный в своей правоте.
- С чего ты решил?
- А вы дали мне после контрольной второй вариант проверять, вместо того, чтобы двойку за контрольную поставить. Знали бы, сколько раз я учебник листал, чтобы сверить ответы. Позже библиотекарь отказывалась принимать его у меня из – за того, что страницы у учебника были замусолены.
- Стоило так усердствовать?! – удивился учитель. – Делов – то, поставил всем отлично, да и все.
- Я и хотел сначала, но побоялся, что вы перепроверите после меня.
- С какой – такой стати?! Мне, что – делать больше нечего, как перепроверять за тобой контрольные?
- Вы же сказали! – напомнил ученик.
- Мало ли что я говорю на уроках? Так, ляпнул на всякий случай, что бы припугнуть тебя, а ты и поверил. У меня дела поважнее есть -  грибы пошли. Пора на зиму заготовки делать.
Ученик обиженно просопел:
- Вот, вы всегда так… - не договорил он, явно опасаясь сболтнуть что ни будь лишнее.
- Как? – попросил уточнить его учитель.
- Так! – воскликнул он и уточнил: - Я – дурак, решил, что вы обязательно перепроверите несколько работ.
- Ну и что?
- Отнимите за каждую пропущенную ошибку один балл, как предупреждали.
- Почему?
- Что, почему?
- Предупреждал почему?
- Откуда я знаю? Припугнуть, наверное, хотели, - предположил ученик. – Доверяй, но проверяй!
- Вот именно. Я, как учитель, оставил за собой право контроля, но целиком и полностью положился на твою совесть.
- А зачем?
- Во – первых, затем, чтобы ты выучил материал, который не знал.
- А во - вторых?
Учитель задумался. Сделал несколько глотков кофе, который налил из термоса, стоявшего возле стола, и сказал:
- Чтобы ты научился доверять человеку, который будет зависеть от твоей воли. Неважно, станешь ли ты богом или нет, важно, чтобы ты видел в любом человеке не худшие, а лучшие его стороны.
- Знали бы вы, сколько раз я перечитал учебник, - пожаловался он.
Учитель усмехнулся:
- Догадываюсь. Но зачем, ведь все написали на отлично?
- Боялся, что вы не поверите, вот и искал ошибки в ответах.
- И как, много нашел?
- Одну, - признался ученик.
Учитель заметно оживился:
- Да?! Интересно, у кого?
- Не скажу.
- Значит у Васьки – Геракла.
- Откуда вы знаете?
- Догадался. Выходит, я зря поверил тебе?
- Нет, не зря!
- Но ты же обманул меня.
- Не обманывал.
- Как это – не обманывал, когда поставил пятерку вместо четверки?
- Я объяснил ему, что «хрущебы» - это не ругательство, а панельные дома, которые строил Хрущев, чтобы народ из подвалов отселить и он вовсе не такой дурак, как в учебнике написано. Конечно, зря он по трибуне ООН туфлей колотил, но…
- Почему ты замолчал?
- Потому, что до сих пор не решил для себя: хороший Хрущев или нет. Знаю лишь одно, что он правильно делал, что строил эти панельные пятиэтажки.
Учитель процитировал учебник:
- Так в них же жить невозможно.
- Невозможно, - согласился ученик.
- Не понял?! Правильно делал, что строил дома, в которых жить невозможно? Мне кажется, что ты сам себе противоречишь.
- Ничего я не противоречу. Я, когда мы были на практике в Добротворе, как то разговорился с паней Олей – хозяйкой гостиницы, она мне и рассказала о том, как они с мужем радовались, когда получили ключи от «двушки» в такой вот «хрущебе».
- В ней же жить нельзя, - упрямо повторил учитель слова из учебника.
- А в подвале, коммуналке – можно?!
- Нельзя!
- Твой вывод?
- Строить подобные дома было нельзя, но, - после паузы добавил ученик, - нельзя было и не строить.
- Вон оно как! Казнить нельзя помиловать? Так, что ли? Где хочешь, там и ставь запятую.
- Выходит, что так.
- А разве так бывает в жизни?
- Значит, бывает.
- А почему эти пятиэтажки народ пренебрежительно назвал «хрущебами»?
- Потому, что их строили как временное жилье максимум на 25 лет, а народ в них до сих пор в них живет и о другом жилье и не мечтает.
- Так хороший, по – твоему, Хрущев или нет?
- Как человек?
- Как политик.
-Как политик – никудышный. Наобещал народу в златые горы, что за двадцать лет коммунизм построит, а вышел из коммунизма – пшик под названием «развитой социализм» или «недоразвитый капитализм».
- Он же не знал, что времянки будут стоять вечность, - возразил ему учитель.
- Должен был бы знать, ведь народная мудрость гласит, что самая постоянная в жизни вещь – это временное.
- А как человек?
- Как человек, мне кажется, хороший.
- Почему?
- Потому, что строил эти проклятые «хрущебы»! – с жаром воскликнул ученик.
- Ты меня окончательно запутал. Я так и не понял, хороший или плохой Хрущев?
- Как вы не поймете, Добра и Зла нет в чистом виде.
- Да?! А что же тогда есть?
- Эх, учитель, учитель! – удрученно вздохнул ученик и сочувственно посмотрел на учителя. – Неужели вы забыли, с чего урок начали, когда мы стали учить новую тему.
- С чего же?
- Склероз? – намекнул ученик.
- Болезнь коварная и подкрадывается незаметно, - закончил за него учитель, пряча улыбку. – Мне говорили уже это на прошлом, и позапрошлом уроке. Как выглядел памятник Хрущеву, который спроектировал Эрнест Неизвестный, обиженный  Никитой Сергеевичем?
- Каменная стела  из двух неровных кусков черного и белого цвета, как и все, что сделал Хрущев. То, что казалось Добром в шестидесятых годах, обернулось злом, а зло – добром. Думаю, что во время Страшного Суда Прокуратор долго будет складывать на чашу весов белые и черные камешки, чтобы вынести Хрущеву приговор. Не хотел бы я оказаться на его месте.
- Это хорошо, что ты пришел к такому выводу. В каждом из людей можно найти как хорошее, так и плохое. Важно, чтобы, став богами, вы не судили людей сгоряча. Иначе останетесь в одиночестве и некому будет поклоняться вам. Понял?
Ученик утвердительно кивнул головой:
- Понял. Я только не понял, почему вы мне единицу не поставили, когда заметили, что я списываю?
- Потому, что единица в журнале – это оценка не ученика, а – учителя. Мне важно научить тебя, а не наказать. Ну, поставил бы я тебе единицу, кому от этого легче стало? Ты бы так и не выучил тему «Оттепель», а так, как я погляжу, ты заслуживаешь самой высокой оценки.
- А почему же вы тогда четверку поставили?
- За проверку работ и знание темы – пять, а за списываание – единица. Вот я и отнял ее. Ты списал свой вариант – самый легкий, но решил все остальные.
- Но я же решил их с помощью учебника!
- Учебник для того и существует. Память – не мусорная корзина, чтобы заполнять ее ненужной информацией. Есть справочники, в которые в случае необходимости можно заглянуть. Главное: знать что и где искать. Есть несколько видов памяти: зрительная, слуховая, тектильная – память ощущений, кратковременная и долговременная. Именно долговременная память является настоящим богатством человека. Она передается с генами. Это – родовая или глубиная память. Но доступна она лишь Богам. В нас, в наших генах хранятся все истиные знания, которые «вдохнул» первому человеку – Адаму Создатель. У человека задействованы лишь 5% ДНК. Оставшиеся 95% ученые называют мусором, а это и есть глубинная память, в которой хранятся все знания Космического Разума.
- Загрузил, как в компьютер, базу данных и можно уроки не учить? Вот здорово! Можно целый день в футбол гонять!
- Тогда ты никогда не сможешь открыть «Книгу Мудрости».
- Жаль! – удрученно вздохнул ученик.
- Но ты, если, действительно, хочешь стать Богом, должен непременно открыть ее.
- Как?
- Готовых рецептов нет. У каждого свой путь в глубины человеческой памяти.
- А вы сумели открыть «Книгу Мудрости»?
- Да, иначе меня бы не взяли на работу в Школу богов. И не только открыл, а и прочел. А последние годы сам стал писать в ней.
- Научите! – одновременно закричали ученики чуть ли не хором.
- Я и учу, только не все хотят учиться, а многие пытаются учить меня.
- Но вы же сами сколько раз говорили, что ничему не учите.
- Моя задача вывести вас на дорогу знаний, но пройти ее должены вы, а не я.
- А если мы не сумеем?
- Не боги горшки обжигают! – философски заметил учитель. – Попытайтесь  еще раз.
- А если опять не выйдет?
- Выйдет, если вы будете идти по ней не в одиночку, а командой – всем классом, помогая друг – другу. Вы – первые выпускники школы. Но если у вас не получится… - замолчал учитель и глянул на вопросительный знак, нарисованный мелом на доске, о котором все забыли.
Ученики наперебой стали задавать один и тот же вопрос:
- Что будет?
На глазах учителя выступили слезы. С дрожью в голосе он сказал:
- Боюсь, дети, ничего не будет. – Он обвел глазами кабинет. – Ни кабинета, ни школы, ни вас, ни меня! Самой земли не будет! Солнца не будет! Звезд не будет!
- Но что – то же должно быть?
- Будет, как и прежде, Безвременье – извечная и изначальная Тьма, в которой будет летать ледяная глыба в виде сердца – то самое Космическое яйцо, из которого могло родиться все, но ничего не родилось.
- Откуда вы знаете? – спросил один из учеников.
Вместо учителя ответила ученица:
- Глубинная память.
Учитель сидел с закрытыми глазами и вспоминал, вернее читал «Книгу Знаний», о которой рассказывал ученикам. Открыв глаза он увидел, что староста подняла руку. Он вопросительно посмотрел на нее.
- Можно я прочту стихотворение? – И не дожидаясь разрешения, продекламировала:
«Сначала была тьма

Я расскажу вам, господа:
Что значит «свет» и что есть «тьма»,
Как закачался на волнах
Бриг жизни во вселенских снах…

Сначала была тьма –
В бездонной пустоте
Вселенская зима –
В божественной игре
Безликое Ничто,
Начало всех начал,
Нигде, никак, ничто –
Безвременья портал…

В ней вспыхнул свет искрой,
И девственной волной
Омыло черный мир!
Благославенен  пир
Сил света, бьется пульс
Вселенского костра.
И началась игра –
Смешались смех и грусть,
Как отраженье чувств
Сил зла и сил добра,
И двух начал каприз –
Меж тьмой и светом жизнь…»
Очень Бедная Овечка
Несколько учеников громко зааплодировали.
- Здорово! А почему Очень Бедная Овечка?
- Потому, что ник Бедная Овечка был занят. - Она вопросительно посмотрела на учителя. – Вам понравилось?
Учитель встретился с ученицей взглядом и сказал:
- Для Очень Бедной Овечки стихотворение хорошее, но ты никогда не возьмешь для себя подобный ник. А, кроме того, если верить Гесиоду, «сначала был Хаос, потом появилась Гея, Тартар и Эрос. Потом от Хаоса рождается Ночь-Нюкта и Мрак-Эреб…»
- А что такое Хаос?
- То, что предшествовало Тьме. – Учитель посмотрел на доску, и, чтобы перевести разговор, спросил у ученицы: - Что ты думаешь о фотографии, сделанной телескопом Хаббл?
- Это фотография Добротвора.
- Ты ошибаешья. Этот Небесный Китеж – град окрестили на Земле Небесным городом Бога. – Учитель нашел в Интернете необходимую информацию и вывел ее на интерактивную доску. - «Двадцать шестого декабря 1994 г. в НАСА поднялась большая шумиха. После расшифровки серии снимков, с телескопа «Хаббл», на пленках явно проявился огромный белый город, парящий в Космосе.  Представители агентства не успели быстро отключить свободный доступ к веб-серверу телескопа и засекреченные фотоснимки на некоторое время стали доступны пользователям всемирной сети.
Что же обнаружили астрономы на этих фантастических фотоснимках. Вначале это было лишь небольшое туманное пятнышко. Но когда профессор университета штата Флориды Ken Wilson решил рассмотреть фотоснимок и присовокупил к оптике «Хаббла» ручную лупу, он обнаружил, что данное пятнышко имеет странную структуру, невозможную объяснить ни дифракцией в линзовом наборе телескопа, ни даже помехами в канале связи при передаче кадра на Землю. После небольшого оперативного совещания было вынесено решение переснять указанный Уилсоном участок неба с максимальным для телескопа «Хаббла» разрешением.
Гигантские многометровые линзы телескопа сфокусировались на самом далеком уголке Вселенной, который только доступен обзору телескопа. Несколько характерных щелчков затвора фотоаппарата, и «пятнышко» предстало перед ошеломленными учеными на большом экране проекционной установки в лаборатории управления «Хабблом» сияющей неописуемой структурой, похожей на фантастический город, гибрид свифтовско-го «летающего острова» Лапуты и научно-фантастических городов будущего.
Конструкция, раскинувшаяся в Космосе на многие миллиарды километров, сияющая неземным светом. Плывущий Город единогласно был признан Обителью Творца, тем местом, где только и может находиться престол Господа Бога. Представитель НАСА пояснил, что Город не как не может быть населен в привычном и обыденном смысле этого слова, вероятнее всего, в нем живут души умерших когда то людей.
Но, имеет право на существование и иная, не менее фантасмагорическая версия происхождения этого космического Города плывущий в космосе, все дело в том, что в поисках инопланетного разума, существование которого уже как несколько десятилетий не ставится под сомнения, большинство ученых сталкиваются с парадоксом. Если вдруг предположить, что Вселенная заселена великим множеством цивилизаций, стоящих на самых разнообразных ступенях развития, то в их числе обязательно должны оказаться некие сверхцивилизации, не просто вышедшие в Космос, а активно заселившие гигантские пространства Вселенной. И деятельность данных суперцивилизаций, по изменению естественной среды обитания — просто должна быть заметна на расстоянии в миллионы световых лет. Но ничего похожего до последнего времени астрономами замечено так и не было. И вот — явный техногенный объект космических масштабов.
Размеры Города по истине поражают. Ни один из известных нам небесный объект не может соперничать с этим исполином. Наша планета в этом Городе была бы просто-напросто песчинкой на пыльной дороге космического проспекта.
Куда же движется — и движется ли он в принципе — этот гигант. Компьютерный анализ снимков, полученных с телескопа «Хаббла», показал, что движение супер Города в общем совпадает с движением окружающих его галактик. Таким образом, относительно Земли все происходит в рамках теории Большого Взрыва. Однако же при 3-ехмерном моделировании этой удаленной части Вселенной выяснился потрясающий факт, это не часть Вселенной удалена от нас, а мы — от нее
Почему же точка отсчета перенесена в этот Город плывущий в космосе. Потому что именно данное туманное пятнышко на снимках и оказалось в компьютерной модели «центром Вселенной». Объемное движущееся изображение достоверно демонстрирует, что галактики-то разбегаются, но именно от той точи, в которой располагается этот удивительный плывущий Город. Иными словами, все галактики, вышли когда-то именно из этой точки пространства, и именно вокруг этого Города вращается Вселенная».

Ученица бегло прочла текст и пожала плечами.
- Я же сказала: это – Добротвор. Качество ужасное, но при желании можно даже здание нашей школы рассмотреть.
Учитель опешил.
- Да?! Не фантазируй!
- Сами посмотрите.
Учитель долго смотрел на фотографию, но здания школы не нашел. Он пожал плечами.
- Не вижу!
- Вы не там смотрите. На самой вершине пирамиды.
- Где?
- Да вот же! – показала ученица. – Что за ужасное фото? Подождите, я найду лучше. – Она сделала несколько движений руками в воздухе. Над партой появилась призрачная панель компьютера. Спустя несколько минут она вывела фотографию Добротвора, сделанную с более близкого расстояния, на школьную доску. – Смотрите! – Она увеличила изображение. – Вот школьный забор. Вот на сад. – Она еще больше увеличила фотографию.- А вот и наша школа.
Учитель мельком глянул на фотографию. Ученица была права – Хаббл сфотографировал их Добротвор. Он еще раз перечитал информацию о Небесном граде и только сейчас обратил внимание на слова: «в нем живут души умерших, когда то людей». Вытащил из кармана мятую сигаретную пачку. Подошел к окну и, чего никогда не позволял себе, нервно закурил, выпуская дым в открытое окно.
- Простите, дети! – извинился он.
- Чем вы так взволнованы, учитель? – спросила у него ученица.
Не поворачиваясь, учитель сказал:
- Телескоп «Хаббл» находится на орбите Земли в миллионах световых лет от Добротвора.
- Ну и что?
- Это моя родная планета, - чуть слышно признался учитель. – Моя и… - чуть было не проболтался он. Вспомнив о том, что разглашение любой информации, которая касается учеников школы – их имени, родителей, а тем более адреса – сурово карается, вовремя замолчал. Сделал вид, что поперхнулся дымом и долго кашлял. После чего несколько раз помахал в воздухе рукой, чтобы разогнать сигаретный дымок, висевший в воздухе.
Повернувшись к классу, он улыбнулся, увидев, что ученики сидят, демонстративно закрыв уши ладошками, давая понять учителю, что они не слышал его признания.
- Спасибо, дети, - сказал он растрогано. – Вы заслужили небесные мантии богов. А теперь, объясните мне – неучу, как такое может быть, что масса Небесного Града многократно превосходит массу Вселенной? – Он взял со стола черный маркер. Повертев его в руках, положил на стол и обыкновенной гелиевой ручкой поставил точку на фотографии размером с лист А – 4, пояснив: - Так выглядит моя родная планета на фоне Добротвора. А так… А ну – ка, Гелиос, - обратился он к соседу Алены по парте, - посвяти. Озари, так сказать, небосвод!
Ученик, которого и ученики и учителя называли Малыш, вытащил из кармана лазерную указку.
- Скажете тоже, учитель! Гелиос… Гелиос – то  это– бог Солнца, брат Луны и Зари, а я – Малыш.
- А справился бы, если бы тебе доверили должность Гелиоса?
- Не знаю, надо попробовать, - сказал Малыш, пожимая плечами.
- Справился бы, не сомневайтесь, учитель, - выкрикнула ученица, сидевшая за Малышом. – Он еще в 6 классе посылал Алене воздушные поцелуи.
- Ничего я не посылал! – буркнул красный, как рак, Малыш.
- А солнечные зайчики? – напомнила ему Эрида - постоянная ведущая и судья всех школьных вечеров и соревнований.
Заинтересовавшись этим, учитель спросил:
- А Алена?
- А она поймает солнечного зайчика ладошкой и… и…
Алена не дала ей договорить:
- …и?! – с неприкрытой угрозой спросила она.
Эрида, по уши влюбленная в Малыша, о чем знала вся школа, сказала с вызовом:
- Алена, ты мне – подруга, но истина – дороже! – перефразировала она известное высказывание Сократа о Платоне.
Алена налетела на нее:
- Ну, и скажи!
- Ну, и скажу, не посмотрю на то, что ты моя лучшая подруга.
Учитель глянул на часы. Урок заканчивался.
- Ты или говори, или не говори, но прежде подумай о том, стоит ли выдавать детские секреты? Скоро звонок будет, а мы даже тему урока не записали. Кстати, запишите, а то, не ровен час, директор нагрянет, а в ваших тетрадях пусто. Итак, тема урока: «Добро и Зло, как философские категории». – Учитель нашел в классном журнале нужную страницу и неожиданно для ученика, который проверял контрольные работы, поставил ему за урок пятерку.
Ученик опешил:
- За что?
- За то, что на конкретном примере раскрыл тему урока.
- Как это?! Я даже в учебник не заглядывал?
- Понятия не имею. Вы же боги, а не я. Запишите задание на дом, а то директор дневники собирает на проверку. – Учитель назвал параграф учебника. – Подберите материал о возникновении человека. Теорий много. Возьмите одну – ту, которая вам ближе. Допустим, человека создал Бог. Клонировали инопланетяне или он появился в результате эволюции. Подискутируем. Авось, до истины и докопаемся.
Алена – староста класса, одета в старую, еще совдеповскую, коричневую школьную форму с кружевным белоснежным фартуком. Волосы заплетены в две косы, которые украшают два сильно накрахмаленных белых банта. Ее, более чем скромный наряд, объяснялся не строгостью школьного устава, который предписывал носить школьную форму, как на занятия, так и в неурочное время, «дабы кухаркиным детям не было завидно», а тем, что учитель рассказал о том, как проходят выпускные вечера на его родине. Регистрируя школу, учитель, не мудрствуя лукаво, а памятуя, что все новое – это хорошо забытое старое, не стал огород городить, а скопировал  Устав института благородных девиц и кадетского военного училища.
«Институт диктовал свои нормы внешнего вида. Ученицы были обязаны носить особые форменные платья определённого цвета: в младшем возрасте — кофейного, во втором — темно-синего, в третьем — голубого и в старшем возрасте — белого. Коричневый цвет символизирует близость к земле и, вдобавок, более практичен, особенно для младших детей. Более светлые цвета символизируют возрастающую образованность, аккуратность. «Устав настоятельно требовал, чтобы дети всегда имели вид бодрый, веселый, довольный и «вольные действия души». Поэтому предписывалось отнюдь не делать из наук предметов скуки, горя и отвращения и облегчать всякими способами усвоение знаний, обращая при этом внимание на степень развития и способности каждой девочки в отдельности. Что касается системы воспитания, то в уставе дается наставление самим воспитательницам, начиная с начальницы. В обращении с детьми требуются: «кротость, благопристойность, учтивость, благоразумие, справедливость и также непритворная веселость и отсутствие лишней важности в обращении.
Средством исправления провинившихся служило пристыжение перед всем классом, «дабы стыд одной служил всегда к воздержанию других от подобных поступков». Но применялась эта мера лишь в очень важных случаях, к которым относились малейшее нарушение благочиния во время молитвы или при церковном богослужении…» http://radomiradomira.blogspot.com/
В начале 12 класса в школу зачастили модельеры, предлагавшие свои услуги. Алена, вместе с девчонками, разглядывала альбомы с вечерними платьями «от кутюр» и не выбрала ни одного.
- Почему, сударыня? – спросил ее именитый портняжка.
- Я буду на выпускном вечере в школьной форме.
- Как можно?! Приглашены именитые гости. Школа должна, так сказать, продемонстрировать товар лицом.
- Вот именно, лицом, - заметила Алена. – Вам случайно не приходилось раньше королю платье шить? – с деланным безразличием спросила она у назойливого портняжки.
- Приходилось.
- Я так и думала.
- На что вы намекаете, сударыня?
- Я не намекаю, а вспоминаю сказку братьев Грим. Одна из них, как я подозреваю, повествует о вашем знаменитом платье.
- Каком именно, напомните? Столько моделей, столько знаменитостей заказывали у меня наряды, признаюсь, запамятовал.
- Это та самая модель, которую вы предлагаете мне.
- Какую именно? В альбоме тысячи моделей. Вы выбрали?
- Чтобы услышать «А богиня – то, голая!?»
Портняжка иронично улыбнулся.
- Вспомнили свой триумф? – ехидно заметила Алена.
- Ах, оставьте, какой триумф?! Приятное воспоминание и – все. Но вам я предложу платье, достойное вашей красоты. В нем и Афродите не стыдно будет появиться на балу.
- Вот ей и предложите, – категорично сказала Алена, - а я буду на выпускном вечере в школьной форме.
- Но почему?
- Так положено!
- Какая глупость!
- Глупость?! Память об отчем доме вы называете глупостью?!
- Вы же не помните своего дома.
- Родная планета учителя стала нам родной. Эту школьную форму, которая на мне, носили ученицы страны, в которой родился учитель. Страны, которой нет.
- Что за страна?
- Страна, в которой хлеб был черен от вдовьих слез. Страна, заплатившая за победу в Великой войне Тьмы и Света, десятками миллионов человеческих жизней, выдержавшая испытание голодом, но проигравшая сытости.
Портняжка удивленно всплеснул руками:
- Как такое возможно?!
- Позвольте, ответит вам на ваш вопрос словами Уильяма Вордсворта:

"Слаб человек и разуменьем слеп;
Тяжел он для Удачи легкокрылой,
Беспомощен пред Памятью унылой
И в тщетной жажде Радости нелеп!" -
Так думал тот, кто сумерки судеб
Впервые озарил волшебной Силой,
Что сразу вознесла Рассудок хилый
Над тусклой явью будничных потреб.
Воображенье - вот сей дар желанный,
Свет мысленный и истинный оплот,
Лишь амарант его благоуханный
Чело страдальца тихо обовьет, -
Его не сдуют бедствий ураганы,
Его и ветер скорби не сомнет».
Перевод Г. Кружкова
- Простите, богиня! – склонив голову, вымолвил портняжка.
- За что?
- За то, что я предложил вам это дурацкое платье.
- Оно прекрасно! – призналась Алена.
- Но вы не оденете его?
- Не одену!
- А вы не знаете, Афродиту пригласили на балл?
- Пригласили.
- Тогда я ей предложу свой наряд.
- Только время даром потратите.
- Но почему? Вы же сами сказали, что платье прекрасно! – с жаром воскликнул портняжка.
- Оно не просто прекрасно, а – превосходно, но не платье красит человека.
- Вы находите?
- Уверена.
- Что же тогда?
- Его душа.
- Но вы же не человек! Вы – ангел, который скоро станет богом. Ваша красота нуждается в достойном обрамлении, кроме того положение, престиж школы, наконец, обязывает вас быть в надлежащем наряде.
- Я и буду в школьной форме.
- В этой ужасной коричневой форме?
- Звездная мантия, которую вручат нам на выпускном вечере, скроет ее недостатки. Ведь звезды сияют во тьме.
«Мы звезды, что во тьме сияют,
Мы облака, что вдаль плывут,
Мы те, кого никто не знает,
Мы те, кого нигде не ждут.
Мы души тех, кто умирает,
Мы слезы тех, кому нужны,
За дверью смерть нас поджидает,
И в этом нет ничьей вины.
Мы также любим и страдаем,
Мы также дышим и живем,
Но мы свободны словно птицы…»
Свое от жизни мы берем.
Нас много, но мы одиноки,
Хотим мы счастья и добра.
Люди, не будьте так жестоки!
Уже давно понять пора,
Что безобидны мы, как дети,
И беззащитны, как они.
Когда же вы во всем на свете
Нас перестанете винить?
Мы в этом обществе чужие.
Но почему, кто скажет нам?
Зачем вы делите сурово
Наш общий мир напополам?
Мы здесь, вы там, а между нами
Стоит незримая стена.
Станьте же мягче и добрее,
Тогда разрушится она.
Ведь мы такие же живые,
Но боль и страх терзают нас.
Ну неужели так легко вам
Тонуть в печали наших глаз?
И с вами мы должны быть вместе,
Чтобы хоть что-то изменить.
Не убивайте в нас надежду,
Ведь мы имеем право жить…»
http://www.u-hiv.ru/page906.htm, - продекламировала она понравившееся ей стихотворение, которое написал ВИЧ инфицированный White Angel.
- Что ж, сударыня, давайте ваш дневник.
Алена опешила:
- Что?!
- Дневник, говорю, давай! – потребовал портняжка голосом учителя.
- Зачем? – растерянно проговорила Алена.
- Пятерку поставлю!
И вот она стоит, освященная ярким светом театрального юпитера, который бьет из грозовой тучи, висящей над сценой, в простой совдеповской школьной форме. Зрительный зал почти заполнен приглашенными гостями. Порхают ангелы – учащиеся Школы Богов и Людей младших классов, которые помогают гостям найти их именное кресло, к спинке которого привинчена золотая пластинка с именем. Раз за разом звенит школьный звонок, приглашая опоздавших зрителей пройти в зал.
Последние гости, чтобы не мешать зрителям, садятся на первое попавшееся свободное кресло. Вот почему соседом Ивана Грозного оказался Васька Юродивый, чьим именем нарекли сказочной красоты храм на главной площади России – Красной площади. Одетый в рубище, от которых дурно пахнет, чем приводит в смущение именитых гостей, похороненных в Кремлевской стене.
- Не спешите, гости дорогие! – успокаивает их Алена. – Вы не опоздаете на наш балл. В Безвременье, где расположена Школа Богов и Людей, каждый живет по своим часам. И тот, кто придет последним, будет для нас самым желанным и дорогим, а не званным. И не гость он на нашем вечере, а хозяин – наш Учитель, которого нет с нами.
Несколько человек выкрикнули из зала:
- А где он?
- На его родной планете беда – брат пошел войной на брата, и он не смог остаться безучастным и отправился на Землю, чтобы спасти ее, став простым человеком.
- Ну, и дурак! – выкрикнул один из именитых гостей из ВИП ложи, где восседали Олимпийские боги во главе с Зевсом. – Боги не спасают, а – карают!
Алена подошла к ВИП ложе, которая в виде облака парила над зрительным залом. Обвела глазами гостей, сидевших в ней. И обратилась к ним со словами:
- Простите за сумятицу, которая царит в моей голове. Надеюсь, вы понимаете мое состояние, догадываетесь о тех чувствах, которые я испытываю, глядя на вас, на гостей, которые пришли поздравить нас с окончанием Школы. Ваши портреты нарисованы в наших учебниках. Мы учили мифы, повествующие о ваших подвигах. Пытались хоть чуть – чуть походить на вас. Не всегда нам это удавалось, но мы честно старались. И вот я стою одна перед вами и не могу подобрать нужные слова, чтобы обратиться к вам.

Особняком среди олимпийских богов сидела таинственная Незнакомка, лицо которой закрывала вуаль. Вуаль была настолько плотной, что невозможно было разглядеть черты ее лица. Именно к ней и обратилась Алена в первую очередь:
- Первейшая – та, которую греки нарекли божественной Нюктой – дочь Хаоса и Мглы. Ты, родившая светлого Эфира и Гемеру - День от своего брата Эреба, олицетворяющего вечный мрак. Ты подарила миру: Танатоса - Смерть, Гипноса - Сон, Гераса - Старость, Эриду - Раздор, Керу - Насильственную смерть, Мороса  - Рок и Харона - перевозчика умерших в Аид, — силы, скрывающие в себе тайны жизни и смерти, вызывающие дисгармоничность в бытии мира. Без твоих детей немыслим ни мир, ни его конечная гармония. Мать Немесиды - Мести, Апаты - Обман, Онира — бога вещих и лживых сновидений, Мома — бога насмешек, гесперид, мойр - богинь судьбы. Почему на твоем лице вуаль?
Алена показала рукой на одну из фотографий. Сцена по мановению ее руки превратилась в школьный кабинет биологии. На стенах висят плакаты, на стеллажах стоят колбы с заспиртованными лягушками и змеями. Здесь же стоит непременный атрибут кабинета биологии – череп.
За столом, сгорбившись, сидит  ничем не примечательный далеко не молодой мужчина, одетый в джинсы и клетчатую ковбойку. В руках он держит серебристую крышку от термоса с давно остывшим кофе. Его взгляд замер на одном из плакатов, на котором изображены простейшие одноклеточные микроорганизмы.
В кабинет заходит ученица.
- Что это? – спрашивает у нее учитель, показывая на плакат.
- Туфельки, инфузории, амебы и прочие одноклеточные. Мы учили их в шестом классе.
Учитель нетерпеливо выстукивает пальцами по столу барабанную дробь.
- Где же они, черт побери?! – возмущается он.
Ученица, решившая, что ее спрашивают об одноклеточных, сказала:
- Их можно только в микроскоп разглядеть.
Учитель опешил:
- Кого?
- Туфельки эти с инфузориями.
- Какие еще туфельки?
- Одноклеточные, - растерянно сказала ученица.
- Ученики, спрашиваю, где?
- В столовой.
В кабинет шумной гурьбой заходят ученики. Один из них ехидно замечает:
- А у нас – биология, а не история.
- Будет вам биология! – успокоил его учитель. – Садитесь быстрее. Кто напомнит мне о том, как размножаются одноклеточные?
- Делением.
Учитель устремляется к плакату и показывает на две новые инфузории, возникшие в результате деления.
- Они – дети?
- Нет.
- А кто?
- А шут их знает, кто! – чистосердечно признался Вася – ученик с фигурой атлета. – С одной стороны они, как бы дети, но по сути дела эта та же самая инфузория – мама, только умноженная на два. Какая, собственно говоря, разница? Инфузория и есть инфузория.
- Жизнь развивается от простого к сложному. А что, если и космос развивался по подобной схеме? Сначала был Хаос. Его вполне можно сравнить с океаном. В нем обитали простейшие, которые размножались делением. Откуда, в таком случае появилась Нюкта?
- Простейшие размножаются не только делением, - уточнил один из учеников, которого и учителя и ученики называли Малышом. Существуют протисты, которые могут размножаться как делением, так и половым путем.
Учитель опешил:
- Да?! А как такое возможно?
- Размножение происходит бесполым и половым путём в зависимости от условий существования. – Пояснил Малыш. - При бесполом размножении сначала ядро делится на две или несколько частей, а затем делится цитоплазма на две (равные или неравные) или много частей (соответственно числу вновь образовавшихся ядер). В результате из одного организма образуется два (одинаковых или неравных по величине) или несколько новых организмов. При половом размножении две равные или различные по величине и строению (мужская и женская) особи сливаются друг с другом, образуя зиготу, которая затем начинает размножаться бесполым путём. Иногда между двумя особями происходит обмен частью ядер при соприкосновении особей. Это называется половым процессом, так как образования зиготы не наблюдается (в отличие от полового размножения).
При неблагоприятных условиях протисты способны образовывать цисты: их тело округляется и покрывается толстой оболочкой. В таком состоянии они могут находиться долгое время. При благоприятных условиях протисты покидают оболочку и переходят к подвижному образу жизни. /Википедия/.
- Господи, как я сам не догадался! – воскликнул учитель и хлопнул себя по лбу. – Что ты еще знаешь об этих зиготах.
Ученик поискал в интернете и вывел на доску нужную информацию.
Учитель пробежал глазами текст. «Понятие «Протисты» впервые применено Геккелем в 1866 году для обозначения большой группы организмов («третьего царства»), которые не относились ни к животным, ни к растениям. В третье царство попали прокариоты, простейшие, водоросли, низшие грибы и некоторые низшие многоклеточные.
Идея установления особого царства протистов принадлежит Ричарду Оуэну. Это новое царство было установлено Геккелем в силу того соображения, что деление органической природы на два царства — животных и растений — представлялось ему искусственным и нелогичным, так как представители, занимающие низшие ступени этих обоих царств, соединены между собой непрерывными звеньями переходных организмов. По мере изучения морфологической организации и физиологических отправлений низших растений и животных, становилось всё труднее провести границу между обоими царствами природы. Результатом этого явилось то обстоятельство, что некоторые формы причислялись зоологами к животным, а ботаниками — к растениям, другими совершенно не занимались, а третьи, наконец, являлись совершенно загадочными, так как часть своей жизни проводили как типичные животные, а другую часть — как настоящие растения.
Установив царство протистов, Геккель предполагал, что они, равно как и различные типы животных и растений, возникли самостоятельно и отдельно друг от друга из низших форм — так называемых монер или «организмов без органов». Далее, он допускал, что среди протистов можно различать формы с преобладающими растительными или животными свойствами, являющиеся родоначальниками соответствующих царств, а также и так называемых нейтральных протистов со смешанными (растительными и животными) характерами. Искусственность этой новооснованной группы на тот момент представлялась очевидной, так как в её основу был положен не морфологический (одноклетность) и вытекающий из него генеалогический характер, а лишь простота организаций и неопределенность физиологии. Так, например, в эту группу не вошли Protococcoidea, то есть низшие одноклеточные растения (водоросли), в то время, как к ней были причислены более сложные многоклеточные — грибы (Fungi).
Вначале царство протистов встретило много приверженцев, ничего, однако, не сделавших для упрочения и дальнейшего развития этого учения, но затем постепенно с разных сторон стали представлять веские возражения против него, так что к началу XX века большинство учёных не признавало этого третьего промежуточного царства. Установление царства протистов увеличило затруднение биологов, так как не позволяло строго разграничить животных от растений с одной стороны и протистов — с другой. Тем не менее высказанные Геккелем теоретические соображения заинтересовали многих ученых, заставив их заниматься этими существами» /Википедия/.
«Относятся к домену /надцарству/ живых организмов клетки, которых содержат ядра. Все организмы, кроме бактерий являются ядерными. Вирусы так же не имеют ядра, но многие ученые не считают их живыми организмами…» Естественно! – воскликнул учитель.
- А что они тогда такое? – спросил Малыш.
- Информация!
Он еще раз глянул на школьную интерактивную доску и прочел вслух:
- «Зигота является тотипотентной /то есть способной породить любую другую/ клетку». Все, теперь можно спокойно спать. Если первые дети бога были подобны зиготе, все становится на свои места. «Они сошлись, как лед и пламя…» - проговорил он не к месту вслух. Можно и кофейку хлебнуть! А вы, други мои, - сказал он ученикам, - подискутируйте пока.
- О чем? – недоуменно спросил Малыш.
- О главном, естественно.
- А что главное?
- А это, уж, сами решайте! Откуда я знаю, что главное для вас? Для меня, вот, сейчас главное – глоток кофе.
- А если серьезно?
- Как зародилась жизнь, естественно! – сказал учитель. – Об этом, кажется, мы начали говорить на философии. – Он сделал глоток. Кофе давным-давно остыл. – Ох, и барахло эти новые термоса – тепло совсем не держат! То ли дело китайские! Утром нальешь – до вечера кофе горячий. Крепкий. За день настоится. Чего носы – то повесили? – спросил он у учеников.
Поднялась староста класса и, набравшись мужества, сказала:
- Мы не понимаем, что вы от нас хотите? О чем мы, по – вашему, должны дискутировать, о зиготах, что ли?
- Хочу, чтобы вы не просто успешно окончили Школу Богов и стали богами, а чтобы помогли разобраться им самим в том кто они и откуда родом. Кто из них кого родил, и что же было в самом начале. Вспомните, как в шестом классе, когда мы учили историю Древней Греции, вы рисовали в тетрадях генеалогическое дерево, чтобы разобраться в родстве богов.
- Да уж, пришлось помучаться, - усмехнулся Вася. – Десять раз переделывал. Черт ногу сломит! Так и не понял, кто кому мать, а кто – отец.
- Боюсь, что они сами толком не знают, - согласился с ним учитель. – Вспомните, какое у вас было первое чувство, когда мы начали изучать греческую мифологию?
- Что олимпийские боги какие-то не такие, - признался Вася.
- Плохие? – попросил уточнить его учитель.
- Нет, что вы?!
- Хорошие?
- Не всегда, - после долгих раздумий сказал Вася.
- Так какие же они?
- Они… они… как люди – разные. Есть добрые, есть злые, коварные и простачки. Пьют, гуляют, влюбляются и…- не договорил он.
- Что замолчал?
- Боги, все ж таки! Неудобно говорить, что все, во главе с Зевсом, ходят налево и не стыдятся этого. Не знаю, как у других, но у меня было такое впечатление, что они не взаправдашние. Словно актеры на сцене – снимут маски и станут обычными людьми.
Учитель вздрогнул и закашлял.
- Актеры, ты сказал? – перепросил он. – Возникла у меня тут одна идейка.
- Какая?
- Вспомните нашу Олимпиаду по истории Древней Греции. Тогда же на ваших лицах тоже были маски. Ты, Вася, если мне память не изменяет, был в маске Геракла. О – хо – хо! – удрученно вздохнул он. – Уж не мы ли с вами, ребята, те самые актеры, которые играли богов? – Учитель надолго замолчал. После затянувшейся паузы продолжил: - Знаете, что меня смущает в греческих богах? – И, не дожидаясь вопроса, сам же ответил: - Они – боги – ведут себя точно дети. Точно так же, как вы вели себя в шестом классе. Ты, Вася, вылитый Геракл. Алена до сих пор дуется на Малыша из – за ерунды.
Алена надулась и показала Малышу язык. Учитель усмехнулся:
- Милые бранятся – только тешатся! – сказал он.
Алена вспыхнула:
- На что вы намекаете?
- Ни на что! – успокоил ее учитель. – Так, к слову пришлось. Ляпнул, не подумав, прости, если обидел. Мир устроен много проще, чем мы думаем. Все, что окружает нас, подчиняется одним и тем же законам: «Переход количества в качество», «Закон отрицания отрицания», «Единства и борьбы противоположностей».
- В Библии сказано, что Бог сотворил человека по образу и подобию своему, - воразила учителю Алена.
- Образу Образа, как утверждает Лев Регельсон  в «Тайном послании Библии»,- уточнил учитель. – Советую почитать. Но я имел в виду не Образ, а «подобие». Во фразе: «Бог сотворил человека по образу и подобию своему»  речь идет не только о внешности человека, а его духовной сущности. А третья часть Бога – Святой Дух, надо думать, Космический Разум, то есть, информационное поле Земли, ее ноосфера.
Вот, что пишет Святитель Игнатий Брянчанинов:
«Бог сотворил человека по образу и подобию Своему. Под словом образ должно разуметь, что самое существо человека есть снимок (портрет) с Существа Божия; а подобием выражается сходство в самых оттенках образа или его качествах. Очевидно, что образ и подобие, сопряженные вместе, составляют полноту сходства; напротив того, утратою или искажением подобия нарушается все достоинство образа. Бог сотворил человека по образу и подобию Своему: следовательно, сотворил его совершенным образом Своим. Человек был отпечатком Божества не только по существу своему, но и по нравственным качествам — по премудрости, по благости, по святой чистоте, по постоянству в добре. Зло или недостаток не могли иметь никакого места в человеке: несмотря на свою ограниченность, он был совершен; несмотря на свою ограниченность, он имел полноту сходства с Богом. Полнота сходства необходима была для того, чтоб человек удовлетворял своему назначению — назначению быть храмом Всесовершенного Бога. Ум человека долженствовал быть Умом Божиим (1Кор.2:16), слово его долженствовало быть Словом Божиим (1Кор.7:12; 2 Кор.13:3), дух его должен быть соединен с Духом Божиим (1Кор.6:17), его качества должны быть богоподобными (Мф.5:48). Вселение Бога в человека есть вместе и теснейшее соединение Бога с человеком; человек-тварь соделывается причастником Божественного естества (2Пет.1:4)! Человек, достигший такого состояния, называется богом по благодати! К такому состоянию призваны все мы Творцом при сотворении, в прародителях наших, как возвестил Сам Творец: Аз рек: бози есте (Пс.81:6). В таком состоянии находился наш праотец немедленно по сотворении его, так что слова, сказанные им о жене, Спаситель мира прямо назвал словами Божиими (Быт.2:24; Мф.19:4-5).
Священное Писание представляет Бога совещавающимся с Самим Собою пред сотворением человека. Сотворим человека, — произнесло непостижимым образом Непостижимое Божество, — по образу Нашему и по подобию; и да обладает рыбами морскими и птицами небесными, и зверьми и скотами, и всею землею, и всеми гады, пресмыкающимися по земли (Быт.1:26). В этих словах, предшествовавших сотворению дивного образа Божия, открывается и свойство Самого Первообраза — Бога, открывается Троичность Лиц Его. Совещание Божественное, предшествовавшее созданию человека-мужа, предшествовало и созданию человека-жены. И рече, — говорит Писание, — Господь Бог: не добро быти человеку единому: сотворим ему помощника по нему (Быт.2:18). Жена, подобно мужу, создана по образу и подобию Божиим; создание ее, как и создание мужа, почтено совещанием, в котором проявляются Три Лица Единаго Божества и произносят величественное сотворим, изображающее едину волю и одинаковое достоинство Лиц Всесвятой Троицы, действующих нераздельно и неслитно. Троичность Лиц Божества при единстве Божественного Существа отпечаталась и на образе Божием — человеке — с поразительной ясностью. Представителем человечества, его деятелем поставлен муж: по этой причине Священное Писание упоминает о нем одном при взятии человека в рай и при изгнании человека из рая (Быт.2:15; 3:22-24), хотя ясно видно из того же Писания, что в том и другом обстоятельстве участвовала и жена. Она вполне участвует в достоинстве человека и в достоинстве образа Божия: Сотвори Бог человека, по образу Божию сотвори его: мужа и жену сотвори их (Быт.1:27)» Ученые разделили атомы, казавшиеся неделимыми, – на протоны, нейтроны, электроны. Но выяснилось, что протоны и нейтроны состоят из кварков. А что, если они подобны нашим простейшим зиготам и этим, как их?
- Протистам, - подсказал Малыш.
- Во – во, этим самым протистам, которые могут быть и мужчиной и женщиной по собственному желанию. В религиях практически всех народов первые боги – гермафродиты. Почитайте труды Блаватской:
«Египет
Двуполые божества, связанные с космическим мифом (19), часто встречаются на египетских памятниках
Два Нила - Верхний и Нижний, на пьедестале одного из "Колоссов Мемнона" - статуй-монументов Аменхотепа II: внешне они могут представляться и мужчиной, и женщиной.
Индуизм
Индийский "lingam" обычно неотделим от женского эквивалента "Joni", выражает прасилу, луч света из которого и возникли Мир, Свет, Жизнь. (керл - 49, 60).
"Шакта-шакти".
Шива, изображается как двоеполый полумужчина-полуженщина, скрывающий мужскую силу в женской ипостаси богини Шакти.
Мезоамерика
Миф о гермафродите распространен в доколумбовой Мексике, где его воплощал Кецалькоатль.
Античность
Хаос и Эребус считаются нейтральными в половом отношении.
Платон в "Пире" утверждает, что Бог сначала создал Человека в виде сферы, заключающей в себе два тела и оба пола . В "Поучениях" объясняет миф о первоначальном половом состоянии гермафродита: некогда люди были четвероногими и четверорукими, и оба пола составляли одно целое. Эти сильные и вольнолюбивые существа стали угрожать богам, их власти, и тогда Зевс разделил "истинных" гермафродитов надвое, на два пола. С тех пор половинки эротически тоскуют о своем прежнем состоянии.
Согласно древнегреческим преданиям, многие герои должны были пройти через искус трансвестизма, на какое-то времени притворяясь (или ощущая себя?) женщинами:
Геракл был обязан в женском платье, служить с другими женщинами, царице Лидии - Омфале;
Ахилл, одетый в девичий наряд, находился среди девушек при дворе царя Никомеда.
Приметы двуполости можно обнаружить в мифах
о богах Дионисе
Адонисе;
о героях Тесее,
Диоскурах...
На Кипре имеется бородатая Афродита.
Афина, согласно мифу, родилась из головы Зевса (вспомним о ребре Адама!), который часто одевается в женские одежды.
Шумер
Ношение участниками торжеств одеяний противоположной половины: культ ассирийской Кибелы предусматривал, что жрецы одеваются в женское платье.
В храмах Вавилона культивировалась мужская и женская проституция.
Вавилонская богиню тьмы Тиамат, владычица Хаоса, разрубленная Мардуком надвое: Землю и Небо.
Ваал и Астарта - также андрогины.
Китай
Бог дня и ночи - андрогин. Совершенство принципа андрогинности проявляется, кроме всего прочего, символикой отношения инь-ян, а в творениях, наделенных духом: драконом,
фениксом
цилинем.
Последний периодически становится то инь, то ян, то тем и другим сразу.
Шаманизм
В шаманизме при церемониях инициации практикуется трансвестизм.
Иудаизм
Ранние мидрашим показывают Адама гермафродитом,
Христианство
По сути, праотец Адам тоже гермафродит (пусть схоластически) до того, как из его ребра появилась женщина-праматерь Ева.
Зороастризм
Андрогинный Зерван, персидский бог бесконечного времени,
Алхимия
Алхимики в Великом Опыте пытаются сотворить совершенного андрогина, или гермафродита, чтобы вернуть человечество к целостности.
"Materia prima" и "философский камень", сотворенный через соединение мужской и женской основ, прежде разделенных.
Гермафродит играет важную роль как Меркурий. Он изображается двухголовым существом, часто с подписью Rebis (двойная вещь)».
Ну, и закончу словами Лао Цзы «Он, знающий свою мужественность и хранящий свою женственность, есть первичный хаос мира».
В греческой мифологии сама Земля представлялась живой, одушевленной, все из себя производящей и все собой питающей, включая небо. То есть она была источником и лоном мира, богов, людей. В египетских мифах из хаоса вышли боги и создали землю, небо, людей, животных, растения. Первым богом был Ра - бог Солнца. В индийской мифологии начало творению дала вода, из нее образовалось яйцо, а из него бог Брахма, сотворивший Вселенную.
- Вы серьезно это говорите?! – возмущенно воскликнул Малыш.
- Более чем, но не спеши обвинять меня в богохультве! Возьми Интернет – пока еще жалкое подобие Космического разума. Сначало это была просто информационная сеть, созданная военными для своих нужд.
Заводы штамповали компьютеры, ноутбуки, смартфоны и айфоны. Количество перешло в качество, и с 2004 года Интернет стал разумным. Он – есть, и одновременно его нет!
- Святой Дух! – иронично заметил Малыш.
- Дух – это точно. Но, кое для кого, Интернет стал, действительно, божеством. Компьютер – бесполое существо – машина. Вы его покупаете. Регистрируетесь в социальных сетях. Придумываете себе имя – ник. Вместо своей фотографии размещаете на страничке фото красавицы и ищите друзей.  Представьте себе: Он и Она, - сказал учитель и многозначительно посмотрел на Алену и Малыша. – Она пишет: «Кто ты? Расскажи о себе, тогда я решу, станешь ли ты моим другом».
Алена вспыхнула:
- Почему, чуть что – Алена виновата!
- Успокойся, я не называл твое имя.
- Но вы посмотрели на меня!
- Хорошо, я буду смотреть в окно. Мне кажется, нет, я уверен, что когда – то на заре Времен, два бесполых существа задали друг другу этот вопрос и стали мужчиной и женщиной.
- Как? – воскликнули несколько человек.
- Если мы сотворены по «образу и подобию», значит и Святой Дух не монолитен, а как наш головной мозг, состоит из нейронов. Он и Она были лишь малыми частичками Бога.
- Пользователями Интернета? – иронично заметил Малыш.
- Космического Разума – того самого Святого Духа. Я попробовал написать об этом. Можете почитать: “Рождение Нюкты – Богини  Тьмы». http://www.proza.ru/2015/03/03/693
Учитель подошел к окну и, ни к кому не обращаясь, продолжил:
- В молодости, со скуки или неуемной жажды творчества, я написал научно – фантастическую сказку «Шамахотчество и Иван Иванович».
- О чем она?
- По мотивам сказки А.С.Пушкина «Поди туда - не знаю куда, принеси то - не знаю что». Шамахотчество – компьютер в НИИ кибернетики, где в поте лица трудился отрок Иван Иванович Иванов в должности МНС. Институт пытался разработать разумный компьютер, чтобы заменить им человека. Создать искусственный Разум. Им тогда и в голову не могло прийти, что мозг человека и есть тот самый совершенный компьютер, который они пытаются создать. Так вот, у меня такое впечатление, что мы оказались в этой сказке.
- А как же быстрые компьютеры?
- Они быстрые на фоне обыкновенных компьютеров, но по сравнению с мозгом человека – это черепахи.
- 10 510 терафлонов операций в секунду – это, по – вашему, медленно? У японского память 1 410 048 ГБ. – восторженно воскликнул Малыш.
- Это, по – твоему, много?
- Конечно! Школьные компы имеют всего 400 ГБ.
- А человеческая память?
Малыш пожал плечами:
- Откуда я знаю?
- А ты в интернете посмотри, - посоветовал ему учитель.
Малыш затратил на это не больше минуты.
- Ого! – воскликнул он. Надо же! Вы правы, - признался он и прочитал: «Наибольший объем памяти в существующих компьютерах около 10 трлн. байт (число с 13-ю нулями), человеческий мозг может вместить число байт, выражающееся числом с 8432-я нулями, говорят ученые, опубликовавшие свои расчеты в журнале Brain and Mind.
Количество нейронов, содержащихся в мозге, известно -их около 100 млрд., и многие аналитики опирались на эту цифру в своих заявлениях о том, что компьютеры скоро превзойдут человеческий мозг по объему памяти. Но исследователи применили более сложные алгоритмы подсчета для создания адекватной математической модели, которая учитывает огромное количество различных нервных соединений».
- И каков же ответ?
- Ответ?- растерянно сказал Малыш. - Весь объем информации хранящейся в интернете (все сервера и т.п.) - 500 Экзабайт ( 500 152 921 504 606 846 976 Байт ) - это лишь капля в мировом океане по сравнению с человеческим мозгом. https://qna.center/question/199505.
- Как это?! - Удивился Вася – Геракл. – У меня по истории – отлично, а я не одной даты не помню!
- А зачем их помнить? Для этого есть интернет, различные справочники. Не надо голову забивать лишней информацией.
- А как тесты решать?
- А мы разве решаем их?
- Нет, мы играем на уроках, спорим, говорим обо всем.
- А ты помнишь, как мы, играя, отправились в шестом классе в прошлое?
- Еще бы! Вот здорово было! Каждый урок могу пересказать слово в слово.
- А даты? – спросил его учитель.
- А вот дат не помню ни одной! – чистосердечно признался Вася.
- Значит, их и не надо запоминать.
- Как это? – опешил ученик.
- С какого события греки ведут свой календарь?
- С первой олимпиады.
- А римляне?
- Со дня основания Рима.
- А славяне?
- От сотворения мира.
- А когда он сотворен?
- А кто знает?
- Все даты в истории условны. Многие неправильны. Помните, как трудно давались вам задачки, которые я вам давал решать, чтобы вы поняли, что значит «до нашей эры». Вы были уверены, что 101 год до нашей эры идет следом за 100 годом новой эры.  В учебниках все даты написаны от рождества Христова. А кто точно знает, когда он родился? Ранше писали: 401 год с рождества Христова. Выглядело это следующим образом: i401. Со временем точка в имени Христа стерлась, и получился 1401 год.
- Это что же выходит, Христос родился на тысячу лет позже?
- Так утверждает  Фоменко и Носовский в «Новой хронологии».
- Ничего себе! – воскликнул Вася.
Стену кабинета биологии украшало панно «Эволюция человека». Учитель показал указкой на симпатичную обезьянку, срывающую с дерева плод, который подозрительно походил на яблоко.
- Это, надо думать, художник изобразил Еву, вкусившую запретный плод. Скажи, Вася, ты бы смог полюбить эту Еву?
- Обезьянку?
- Нет, девушку.
- Только в кошмарном сне! – воскликнул ученик.
- Так и запишем. – Учитель обвел глазами учениц и остановил свой выбор на Анжеле, в которую с шестого класса был влюблен Вася. Она в шестом классе на конкурсе изображала в сценке Афродиту. С тех пор все ее так и называли, на что Анжела совершенно не обижалась. – Анжела, а вот и твой избранник – Адам,- обратился к ней учитель, показывая на гориллоподобное существо, изображенное на панно, которое улыбалось хвостатой Еве. Правда, улыбка эта больше походила на оскал. В руках ухажер держал толстенную дубину. – И как он тебе?
- Вася лучше!
Вася послал ей воздушный поцелуй.
- Внешне, - огорчила его Анжела. Но ее намек Вася, не отличавшийся успехами в учебе, не понял и продолжал улыбаться ей в ответ.
На следующей ступеньке эволюции следом за неандертальцем грелся у огня кроманьонец.
- На самом деле огнем умели пользоваться и неандертальцы. Делали совершенные каменные орудия труда. Помните, как во время практики, я обещал поставить за практику пятерку, если кто – то из вас сможет сделать из кремня топор?
За всех ответил Вася:
- Сколько не пробовал – не получилось.
- Художник допустил одну неточность, которая непростительна в кабинете биологии, - продолжил учитель.
- Какую? – спросил Малыш. – Эта схема нарисована и в учебнике.
- Ген кроманьонца отличен от гена неандертальца. Так что они даже не родственники. Это два вида, которые жили одновременно. Правда, мне на глаза попадалась информация о том, что у них могло быть потомство, поэтому я вас и спросил о том, смогли бы вы полюбить неандертальца? Но это так, к слову. Неандерталец превосходит кроманьонца в силе, более приспособлен к окружающей среде, умеет изготавливать орудия труда. Одним словом, у него масса преимуществ перед кроманьонцем, но побеждает кроманьонец, а неандерталец, как вид, перестает существовать. Странно как-то это, вы не находите?
- Ум – великая сила! – заметил Малыш.
- А с чего ты решил, что кроманьонец умнее неандертальца.
- Но его же называют «человек разумный».
- Я смотрел фильм, в котором рассказывали об опыте, поставленном учеными. Они взяли группу детей и обезьян одного возрата. Давали им одно и то же самое задание. Как ты думаешь, кто лучше справлялся?
- Странный вопрос, конечно же, дети!
- Я должен огорчить тебя, более сообразительными оказались обезьяны. Единственное, чем они отличались от детей тем, что не хотели учиться абстрактным вещам, - сказал учитель и едва не ляпнул: как Вася. – Кроме того дети оказались более кровожадны и эмоционально неустойчивы. У меня возникло такое впечатление, что кем-то был сделан выбор в пользу кроманьонца, которого искусственно сотворили по «образу образа» и наделили его мозгами, подобными компьютеру, чтобы было легче им манипулировать. Чем человек отличается от животных?
- Умом? – предположил Малыш.
- Мартышка умнее.
- Умением абстрактно мыслить?
- Опыт, поставленный учеными, показывает обратное.
-Чем же тогда, по вашему?
- Кровожадностью! – сказал учитель. – Человек единственное живое существо, которое убивает себе подобных, уничтожает мир, окружающий его. Он – человек – ведет себя на земле точно пришелец, а не рачительный хозяин.
- А как же теория естественного отбора: выживает – сильнейший? Самцы бьются за самку, чтобы она выбрала сильнейшего.
Учитель переспросил:
- Сильнейшего? Ты уверен? – и многозначительно посмотрел на Васю.
- Как это ни прискорбно, но против правды не попрешь!
- Правды?! – с жаром воскликнул учитель и зашелся кашлем. – Это кто же вам голову так задурил?! – возмутился учитель.
- Училка, - сообщил Вася.
- Во – первых, не училка, а – учительница, - одернул его учитель и надолго замолчал.
- А во – вторых? – вывел его из задумчивости Малыш.
- А, во – вторых, вы - будущие боги! Пора бы научиться своими мозгами думать, а не жить чужим умом. Мало ли что и кто вам говорит!
- Как это?
- А, может быть, это хитрость такая – специально сбить вас с понтолыку, чтобы вы научились мыслить самостоятельно.
- Как?
- Возьмите клубок, подобно Тесею, который дала ему его возлюбленная Ариадна и распутывайте. Только для начала уясните кто такой Минотавр, кто был его папашка, что такое Лабиринт, а главное, зачем он требовал раз в восемь лет 7 юношей и 7 девушек.
- Ам – ам делать! – неудачно пошутил Вася.
- Силен ты, Вася! – то ли похвалил, то ли пожурил его учитель. – Другие гипотезы имеются?
Анжела не удержалась и стала искать ответ в интернете. Минота;вр - чудовище с телом человека и головой быка. Плод неестественной любви Пасифии – жены Миноса к посланцу Зевса – быку. По преданию она прельщала быка, ложась в деревянную корову, сделанную для неё Дедалом.
Вася хихикнул:
- Сильна бабенка!
Анжела продолжила читать материал из Википедии:
- Минос скрывал его в построенном Дедалом Кносском лабиринте. Тесей, явившись на Крит в числе 14 жертв, убил Минотавра ударами кулака и при помощи Ариадны  -единоутробной сестры Минотавра — дочери Миноса и Пасифаи, давшей ему клубок ниток, вышел из лабиринта.
- И это все, что ты накопала в интернете? – спросил учитель.
- Ну, почему? Плутарх в жизнеописании Тесея пишет, что образ Минотавра как чудовища списан с начальника стражи царя Миноса Тавра, который участвовал в потешных боях с пленниками в Лабиринте. По Павсанию, его настоящее имя было Астерий («звёздный») — сын Миноса, побежденный Тесеем.
- О! – воскликнул учитель, радостно потирая руки. – Уже интересней! Попытка номер два:
«В каких греческих мифах фигурирует бык?»
- Похищение Европы, - выкрикнул с места один из учеников.
- Напомни! – попросил учитель.
- У Агенора  - царя богатого финикийского города Сидона - было три сына и дочь, прекрасная, как бессмертная богиня, которую звали Европа.
Однажды Европе приснился сон, в котором она увидела, как Азия и материк, отделенный от Азии морем, в виде двух женщин, боролись за неё. В конечном итоге, Азия, воспитавшая и вскормившая Европу, была побеждена, и ей пришлось уступить Европу другой женщине.
Проснувшись от страха, юная дочь Агенора стала смиренно молиться о том, чтобы боги отвратили от неё грозившее ей несчастье, а затем она, одевшись в пурпурные одежды, затканные золотом,  пошла гулять со своими подругами на луг, расположенный у берега моря, где сидонские девушки, резвясь, собирали в свои золотые корзины душистые цветы. Набрав цветов, девы стали со смехом водить веселый хоровод. Их молодые голоса далеко разносились по цветущему лугу и изумрудному морю, заглушая ласковый плеск волн.
В это время Европу, блистающую своей необыкновенной красотой среди своих подруг, увидел сын Крона - могучий громовержец Зевс, который, сразу влюбившись в неё, решил похитить девушку, превратившись в чудесного быка со сверкающей как золото шерстью. На лбу у него горело серебряное пятно, подобно сиянию луны, а золотые  рога были изогнуты как молодой месяц.
Необыкновенной красоты Зевс-бык подошел к девушкам, едва касаясь травы, чтобы не испугать их. Сидонские девы, окружив дивное животное, стали ласково гладить его. Дыхание быка благоухало амврозией, наполнив её ароматом весь воздух.
Европа тоже стала гладить быка своей нежной рукой по золотой шерсти, обнимая и целуя его голову. Чудо-бык лег у ног красавицы, как бы прося её сесть на него. Но, как только, смеясь, Европа села на широкую спину быка, он резко вскочил и быстро помчался к морю.
Сидонянки вскрикнули от испуга… Европа же, протягивая к ним руки, звала подруг на помощь, но безрезультатно:  златорогий бык несся как ветер. Бросившись в море, он поплыл как дельфин по его лазурным водам.
Девушка вся трепетала от страха. Вот уже берег скрылся в голубой дали - кругом было видно лишь лазурное море да синее небо… Вскоре вдалеке появились очертания огромного острова. Это был Крит.
Зевс-бык со своей драгоценной ношей вышел на берег... Так, Европа, став женой Зевса, стала с тех пор жить на Крите, родив ему трёх могучих и мудрых сыновей: Миноса, Радаманфа и Сарпедона, прославившихся на весь мир.
Потом она вышла замуж за бездетного критского царя Астерия, который усыновил и воспитал её детей от Зевса.
При расставании Зевс подарил своей возлюбленной волшебного пса Лайлапа, от которого не мог убежать ни один зверь, а царю Астерию - могучего бронзового великана Талоса, который должен был охранять Крит, трижды в день обходя - Выходит, Минотавр – внук Зевса? – воскликнул Вася.
- Это ты сказал, а не я.
- В таком случае кто его мать?
- Пасифая.
- А кто она?
- Я тебе что, справочное бюро? Ищи в интернете!
- О, ни хрена себе! – не удержался от возгласа удивления Вася. – Простите, вырвалось! – извинился он перед учителем.
- Бывает. Что вызвало у тебя такую бурную реакцию?
- Так эта…- запнулся он.
- Пасифая, - подсказал учитель.
- Во – во, она самая!  Она, оказывается, дочь Гелиоса, и какой – то Персеиды. – Уже без подсказки ищет в интернете Персеиду. – Персеиды – метеоритный поток, который появляется в августе со стороны Персея, образуя звездный дождь. А Персей?.. – ни к кому не обращаясь, спросил Вася.
Ответила Алена:
- Персей – герой, рожденный Данаей - земной женщиной от Зевса. Кстати, предок Геракла. Должен бы знать свою родню, - шутливо пожурила она Васю.
- Ох, и кобель этот Зевс! – бестактно заметил Вася. После чего, почесав пятерней затылок, неожиданно выдал: - Часом, уж, не кроманьонец ли он? – И кивнул головой в сторону Евы с внешностью питекантропа, с загадочной улыбкой Джаконды, застывшей у нее, которую художник изобразил на схеме «эволюция человека» на панно.
Учитель радостно потер руки.
- Так, и что же мы с вами нарыли?
- Много любопытного, но ничего конкретного, - заметил Малыш.
- Кто родит идею? – спросил учитель.
- Любвеобилее Зевса вызывает удивление, - заметила Анжела – Афродита.
- А если не было никаких походов налево, а все его дети зачаты в пробирке? – предположила Алена.
- Годится! – сказал учитель. – Еще?
- Солнце, надо думать, Бог! – выдал Вася.
- Принято. Только не Солнце, а – Гелиос.
- Минотавр – один из первых детей Бога, - неохотно выдавил из себя Малыш.
- Бога? – переспросил учитель.
- Ну, хорошо, пришельцев. Эксперимент оказался неудачным и родился Минотавр – чудовище с телом человека и головой быка.
- Почему чудовище? Вспомни Древний Египет. Там все боги имели тело человека и голову зверя или птицы.
На удивление всем, самым прозорливым оказался Вася – любитель фантастических сериалов.
- Послушайте! – воскликнул он. – А если это шлем скафандра? Как в «Звездных вратах»? Классный фильм!
- Кислородная маска? – задумчиво сказал учитель. – Возможно, возможно… Еще идеи?! Думайте, ребята! Думайте, ищите, ведь вы – будущие боги! Вот вам для размышления еще одна версия Евсея: «Минотавр был… учителем критского царя Миноса».
Вася – Геракл недоуменно уставился на учителя:
- Как это, ведь Минотавр – его сын?
Учитель пожал плечами.
- Меня больше интересует тот факт, что Минотавр требовал себе 7 юношей и 7 девушек лишь раз в восемь лет.
- Действительно, странно, - согласился с ним Вася. – Кушать – то хочется каждый день!
- А мне кажется, что Минотавр был обыкновенным учителем в Школе Богов, а Лабиринт – путь к знаниям, где, по мнению греков, страшные пришельцы – учителя  мцчают бедных деток! – робко заметила Алена.
- Браво! – заапладировал ей учитель. – Я уж было начал сомневаться, что кого – нибудь из вас осенит. – По Павсанию сына Миноса звали Астерий – Звездный.
- Это что же выходит он разрешил пришельцам переспать с женой?
- Согласился на то, чтобы она зачала «в пробирке».
- Зачем?
- Может быть, у них деток не было. К тому же, во все времена было почетным иметь ребенка от Бога. Вспомни непорочное зачатие Девы Марии.
- А она что, тоже в пробирке зачала?
- Не знаю, я при этом не присутствовал – сказал учитель.
- Должен заметить, порядочки у этих богов! – возмутился Вася.
- Ох, Вася, Вася! – удрученно вздохнул учитель. – А как гаманоидам, прилетевшим на землю с далекой планеты, которых аборигены приняли за богов, объяснить людям кто они и откуда? Почитай Библию: «Когда люди начали умножаться на земле и родились у них дочери, тогда сыны Божии увидели дочерей человеческих, что они красивы, и брали их себе в жены, какую кто избрал… В то время были на земле исполины, особенно же с того времени, как сыны Божии стали входить к дочерям человеческим, и они стали рождать им: это сильные, издревле славные люди. И увидел Господь [Бог], что велико развращение человеков на земле, и что все мысли и помышления сердца их были зло во всякое время; и раскаялся Господь, что создал человека на земле, и восскорбел в сердце Своем» (Быт.6:1-6).
- Это что, в Библии так и написано?
- Так и написано, Вася! Результатом этих визитов звездных гостей явилось зарождение на земле совершенно нового рода «людей». Они стали известны как «исполины», обладающие необыкновенной силой. Выведя нового человека – кроманьонца – пришельцы взялись учить его.
Сидит под деревом бедолага - учитель в кислородной маске, так как атмосфера земли для него не подходит, и пытается вдолбить в голову учеников основы устройства Мира. На глаза ему попадается камешек, похожий на яйцо. Он показывает его и говорит:
- Мир родился из яйца. Верх скорлупы стал небом, а низ земной твердью. А в другом месте – где – то на Севере – другой учитель сидит на берегу озера. Ему на глаза попадается утка, которая раз за разом ныряет в воду по каким – то своим делам. Он и сообщает детишкам: - Бог в облике птицы ныряет в воду, чтобы достать немного ила со дна. Позднее из этого ила он создает сушу.
Сюжет рождения земли и акт творения у всех народов мира схожий. Разные имена, разный материал, но суть одна и та же самая. Сначало, как утверждают греки, был Хаос. Боги, появившиеся из Хаоса: Хронос (Время), Гея (Земля), Эрос (Любовь), Тартар (Бездна), Эреб (Мрак) и Нюкта (Ночь).
Боги, появившиеся от Нюкты и Эреба: Эфир (Свет) и Гемера (День). (По Гигину, Эфир родился от мглы и хаоса. Его ещё считают отцом Зевса и называют отцом ветров.)
Эфир и Гемера породили: Талассу — морскую богиню.
Гея родила (либо сама, либо от Хаоса): Урана (Небо), Понта (Море).
Гея-Земля и Понт-Море рождают: Нерея, Эврибию, Тавманта, Форка и Кето.
Гея-Земля и Уран-Небо породили Титанов: Океан, Тефию, Япета, Гипериона, Тейю, Крия, Кея, Фебу, Фемиду, Мнемозину, Кроноса и Рею, а также 3 Одноглазых великанов (Циклопов) и 3 Сторуких исполинов с 50 головами (Гекатонхейров).
Титаны Кронос и Рея в дальнейшем берут власть над миром и порождают Олимпийских богов, которые в ходе десятилетней войны одержали победу над титанами, низринув их в недра Тартара. /Википедия/.
Мне лично нравится, как описыыается рождение Мира в Ригведе:
Не было ни смерти, ни бессмертия тогда.
Не было признака дня или ночи.
Дышало, не колебля воздуха, по своему закону
Нечто Одно, И не было ничего другого, кроме него.
Оплодотворители были. Силы растяжения были.
Порыв внизу. Удовлетворение наверху.
Откуда это творение появилось:
Может, само создало себя, может, нет —
Тот, кто надзирает над этим миром на высшем небе,
Только он знает. А может быть, и он не знает?
«Гимн о сотворении мира».
Между прочим, там говорится о некоем космическом половом акте.
- Да? – воскликнула Анжела – Афродита. – Обязательно почитаю!
- Давно пора, а то кроме «Камасутры» никаких книг не читаешь! – язвительно заметил Малыш.
Учитель тактично кашлянул, показывая тем самым свое неодобрение. Но невозможно было понять, кем он недоволен – Анжелой или Малышом.
- Ребята, у меня есть деловое предложение. Представьте, что вы – те самые звездные гости, пожаловавшие на Землю. Вы искусственно создали человека.
- Зачем? – спросил Малыш. – На планете уже миллионы лет живут неандертальцы – дети Земли.
- Они, как и американские индейцы, отказываются быть вашими рабами.
- Зачем пришельцам рабы? Если они научились совершать далекие космические полеты, то у них должна быть соответствующая техника.
- А если космический корабль совершает на Земле вынужденную посадку? Или это туристический лайнер, который взлетел, допустим, с Фаэтона до начала атомной войны, во время которой и погибает планета? Такой вариант возможен?
Малыш утвердительно кивает головой. Учитель продолжил фантазировать:
- Земля для пришельцев стала вторым домом. Им нужны рабочие руки для строительства городов. Лайнер туристический, поэтому нужная техника отсутствует. Им пришлось создать нового, более сговорчивого и внушаемого человека.
- Кроманьонца?
- А почему бы и нет?
- И когда, по вашему мнению, на Землю прилетали пришельцы?
- Кроманьонцы появляются приблизительно 40 000 лет тому назад.
- И что от нас требуется? Рассказать им то, что знаете вы.
- Квантовую физику? Генетику? Алгебру? – опешил Малыш.
- Вам надо передать им свои знания таким образом, чтобы они сохранили их и передали своим потомкам, а главное жили по общепринятым в космосе законам. Алена, - попросил он старосту, - составь списочек кто, куда отправится на практику.
- А куда именно?
- Куда душа пожелает. Одному нравится море, другому – горы, третьему – лес. Только не в одиночку, а разбей на команды. И не забывайте о технике безопасности.
- Вы это серьезно? Самостоятельно отправится в прошлое – неолит?
- С чего это ты взял? Сейчас у нас педсовет. Отправляйтесь в младшие классы и смотрите, чтобы там порядок был.
- Фу! – с облегчением вздохнул Малыш. – А я решил, что вы нас и в самом деле к кроманьонцам отправляете в гости.
- Малыши вам их вполне заменят.

"Мысли материальны. Наше сознание — это всё. Вы становитесь тем, о чём думаете. Если человек говорит или действует с дурными мыслями, его преследует боль. Если же человек говорит или действует с чистыми намерениями, за ним следует счастье, которое, как тень, никогда его не оставит. Чтобы правильно жить, нужно заполнить мозг «правильными» мыслями. Правильное мышление даст всё, что пожелаете; неправильное мышление — зло, которое в конце - концов разрушит вас. Все проступки возникают из-за разума. Если разум изменится, останутся ли проступки?"- Будда
 Оказывается моя идея со школой Богов и Людей витает в облаках. Но про людей забывают, хотя учат именно их. Вот один из примеров:
  Положение о Школе Бога
Татьяна Хлебцевич
Оглавление

15.1. Мотивация создания земной школы для монад
15.2. Цели и задачи создания Школы Бога
15.3. Условия приёма в Школу Бога
15.4. Кодекс Школы Бога
15.4.1. Общие положения
15.4.1.1. Об Иерархии* и подчинённости
15.4.1.2. Статусы в Школе Бога
15.4.1.3. Соблюдение Заповедей и Законов Мироздания
15.4.1.4. Соблюдение мер БЕЗОПАСНОСТИ на сеансах радиэстезии
15.4.1.5. Обязанности
15.4.2. Кодекс Учителя
15.4.3. Кодекс ученика Бога

Положение о Школе Бога и Кодекс Школы Бога составлены Богом Отцом Аттамом и единогласно утверждены всеми Богами Троицы к исполнению с 01.01.2016 года от Рождества Христова*.
------------------------
ПРИМЕЧАНИЕ

(*)  Эта глава целиком посвящена учредительному документу о создании Школы Бога для земных монад в образе человека. О целях и задачах обучения в ней, правилах, на которых построены отношения учащегося и  Учителя, о мерах безопасности на сеансах радиэстезии и кодексе Учителя и ученика. Создан этот документ Богом Аттамом специально для своих земных детей, изъявивших желание стать учеником Бога, и готовящихся к инициации на принятие этого статуса.
------------------------

Положение о Школе Бога приводится здесь целиком в редакции Бога Аттама аккуратно записанное мной, и поэтому в документе речь идёт от имени Учредителя данного учебного заведения.

15.1. Мотивация создания земной школы для монад


Когда Есмь Я, Аттам, Бог-Отец и Творец Нашего Мыслящего пространства-времени экспериментировал с созданием себе скафандра для посещений звёздных скоплений сжатой материи, то мечтал построить дом на берегу речки, посадить вокруг него сад, и жить среди красоты и простора, а не во тьме и тесноте внутри созданного Нами первого астероида, не имеющего даже названия и устойчивой орбиты. У Нас тогда возникла мечта о планете с поверхностной биологической жизнью в кислородной среде, чтобы экспериментируя с метаморфозами материи, Мы мог одновременно быть в курсе всех космических событий пространства-времени. Ведь и тогда оно перемещалось очень быстро, и этим полётом надо было управлять, избегая опасности попасть в гравитационные ловушки чёрных дыр, временами встречавшихся у Нас на пути.
Много времени спустя та мечта все-таки воплотилась в построение планетарной  системы вокруг не очень большой звезды, которую вы называете Солнцем, а Мы – Небадоном. Потребовалось много труда для создания условий этому. Хотя вся материя в нашем пространстве-времени к тому времени уже стала мыслящей, и понимающей чего Мы от неё желаем добиться, но создание упорядоченного материального космоса, системно выстроенного и взаимодействующего на пользу всем его объектам, построилось в галактики из звёздных систем далеко не сразу, и заняло 75 процентов времени из периода от первоначального замысла Нашего и до сегодняшнего дня.

Ещё 24 процента времени из Нашей Реки Жизни ушло на создание условий для возникновения биологической жизни на четвёртой планете в звёздной системе Небадона. Это было связано с подбором размеров и орбит других планет, уравновешивающих траекторию вращения Земли вокруг Солнца. Затем Нам потребовалось создать на ней много жидкой субстанции, в которой химические реакции протекали бы быстро. Из водорода, что был у Нас в изобилии, Мы ещё на своём первом астероиде научился делать кислород, а затем и воду. А её свойства универсального растворителя, и родство с Нами через водород, из молекулы которого Мы родился, были привлекательны для Наших экспериментов. Но водород надо было ещё доставить извне на пылающую Терру, и много времени у Нас заняли подготовка водородных комет и бомбардировка ими планеты. К тому же, от холодных посылок из космоса, жидкая магма на её поверхности стала остывать быстрей. А когда три четверти поверхности планеты занял океан то, от неожиданного для Нас скачкообразного понижения температуры, вся вода превратилась в лёд. Его надо было аккуратно растопить, и предусмотреть условия, при которых вода впредь равномерно перемешивалась бы в океане, и не стала бы с планеты испаряться от перегрева.

Нам уже тогда помогали в этом Наши дети – монады, находящиеся на молекулярном уровне сознания неорганической материи. С их участием проснулись несколько вулканов, и начался процесс разогрева океана. Чтобы не было испарения водорода в космос, Мы укрыли Терру азотной атмосферой, которая пригодилась после, когда настала пора творить электрическими разрядами молний полимерные макромолекулы метана и белковых соединений. Стабильность орбиты Терры в то время уравновешивали 12 спутников, но воду в океане они не перемешивали и Мы соединил их все в один спутник – Луну. А от перегрева оставил на запас ледовые шапки на полюсах, провоцирующие перемешивание атмосферы для стабильного поверхностного температурного режима.

 Одновременно с бурным таянием ледового покрова на планете происходило насыщение океанов растворами солей для синтеза первичной органической материи с помощью электричества из грозовых молний. Когда полимерных молекул накопилось в достаточном количестве, непрерывные грозы прекратились, и из белковых соединений произошло появление и размножение первого живого одноклеточного существа, нужного для создания кислородной атмосферы путём фотосинтеза. Затем последовало заселение океана, суши и её водоёмов разнообразной водной и сухопутной флорой и фауной, живущей в биоценозе, который вы наблюдаете вокруг себя сейчас.

Мы Сам побывал и опробовал материальное тело каждого вида и каждой новой особи из существующих (или исчезнувших за ненадобностью) разновидностей растений, насекомых и животных. Каждый вид, каждое звено пищевой цепочки биоценоза Мы сначала творил и пробовал на Себе, а затем отдавал в пользование Нашим детям. Потому что всё плодородие и разнообразие живого мира природы вместе с условиями для жизни живых существ на планете, одновременно и вместе с Богом создавали они – души монад, рождённые в тонком мире, и проходящие воплощения в разнообразных материальных телах на своём долгом эволюционном пути. От минералов – к одноклеточной водоросли, от растения – к животному, от млекопитающих – к человеку.

Для сравнения скажем, что на завершительную работу по созданию на Земле человеческого организма, а затем и человеческой цивилизации, ушла только одна сотая от времени Реки Жизни Бога Аттама. Все остальное время было занято космическим строительством и подготовкой условий к этому.

И когда эксперимент завершился созданием материального тела человека и появлением на Земле первых племён людей, то Мы решил продолжать дальнейшее обучение монад тут, и сделать Терру школой познания материи для будущих богов – первородных детей Аттаму, полностью аналогичных Нам по образу и подобию.

Ещё тогда это были ваши души, находившиеся на разных ступенях прохождения Большого круга Сансары. А сейчас они завершают его, и находятся за один шаг до открытия в себе всех потенциальных способностей и умений Бога, необычных для людей, но изначально заложенных в ваш геном.

В настоящее время среди людей Мы видим на Земле души, прошедшие все назначенные им по закону Инкарнаций воплощения в материи. Прожившие уже, как минимум, треть своей вечной жизни на пути самосовершенствования до подобного Нам биологического существа – человека,  наделённого разумом космического масштаба. Теперь пора учиться быть полубогами, а затем и богами, чтобы не стать космическим мусором, отсеянным Законом Эволюции.

Чтобы помочь вам выполнить своё предназначение и стать богоравными, Мы и решил сделать Землю домом Нашим. Потому что когда-то очень давно, именно такое удобное и умелое материальное тело Мы мечтал создать, и создал с вашей помощью для Себя и вас. И надеемся, что совсем скоро осуществится и другая детская мечта Бога – дом у реки, сад под окном, и много детей Наших, желающих принять знания из рук Бога Отца.

Однако без помощи Наставника людям не сделать завершающий шаг к открытию в себе божественных способностей и умений.  У вас на это не хватает фантазии, примеров для подражания, знания, что и как делать, и чего добиваться в конечном итоге. Да, и уверенности, что сможете. Потому что, настройку на самые тонкие вибрации чувства любви, энергиями которой Мы Бог, в Нашем мире творим всё – возможно осуществить только по камертону Наших вибраций  любви. А это значит, что и учиться такой тонкости чувства любви нужно у Нас.

Самый простой способ научиться этому – находиться постоянно в телепатическом контакте с Нами. Так и быстрый ответ на любой ваш вопрос Мы дадим, и своевременно пошлём предупреждение об опасности, и постепенно и плавно будем учить тонким диапазонам волн жечес, одновременно настраивая у вас привычку синхронизировать свои жечес-вибрации с Нашими.

Да, вот беда – монады животных и растений это умеют, и постоянно общаются с Нами телепатически. А люди этой опцией генома не пользуются, хоть она и включена у вас круглосуточно. Вы услышать Нас не можете оттого, что забыли правило о том, что любую молитву Богу надо творить с любовью из сердца вашего. Только тогда Мы можем подстроить Своё поле жечес до совпадения с вашим, чтобы вам стал слышен Наш ответ.

Телепатия, как способность передачи и получения мыслей на расстоянии – это тоже умение настраиваться на волновые вибрации мыслей другого существа. Мы Бог такую настройку делать умеем в самом широком диапазоне энергий и мыслеволн с любыми сущностями, биологическими существами и даже веществом материи, которая Нам тоже, и с радостью откликается на мысль с энергией жечес. И у каждого из вас все ваши мысли слышим. Но без исходящей от вас энергии жечес, Нам нет вибраций, к которым можно подстраиваться. А когда и бывает такой сигнал, то его импульс слишком короткий по времени, и вы не успеваете получить Нашего ответа, отвлекаясь на другие мысли и другие вибрации.

Вывод один: чтобы безошибочно настраиваться на частоту мыслеволн Бога или любого другого мыслящего существа в Нашем мире, человеку теперь надо заново учиться концентрации на мыслях к Богу с любовью. А сделать это можно только по собственному вашему желанию. И тогда голос вашей души, который вы зовёте интуицией, подскажет вашему сердцу, как сделать это соразмерно.

Но чтобы происходило частотное совпадение мыслеволн не по случайности, а по вашей собственной воле то – во-первых, надо уметь творить и извлекать из себя нужные вибрации чувства любви. Во-вторых – иметь диалог для обмена впечатлениями и уточнения результатов услышанного с честным и надёжным собеседником по сеансу телепатии.

Без собеседника – нет практики. Без практики научиться невозможно.  Речь не о том, чтобы передавать и получать телепатические сигналы – это все умеют, и делают автоматически, и даже неосознанно. Главное  тут – понимать, что эти сигналы несут для получателя – пользу или вред?  От кого пришёл телепатический зов? С какой энергией? Что в нём сообщается? Честнее Учителя, назначенного Богом, вам этого никто не объяснит, и не научит пользоваться телепатией.  Только всё это сложно организовать для тех, кто не приучен слышать мыслеволны, а наоборот пугается этого.

Но теперь для связи с Богом не обязательно иметь развитый дар телепатии. Благо, что уже появился альтернативный способ беседы с Нами через маятник и диаграммы, и каждому стало возможно учиться индивидуально, находясь в прямом диалоге с Богом-Отцом, Богом-Сыном или с Богородицей из любой географической точки на Земле. Мы отовсюду услышим Зов с любовью от детей Наших.

Для Нас также очевидно, что абсолютно всех детей Наших, воплощённых в материальном теле человека, надо в первую очередь учить защищаться от одержателей и магических нападений. Это совпадает с Нашим намерением научить вас лечить себя и от уже приобретённых болезней, и от потенциально возможных, и от изменений в геноме, инициированных служителями Сатаны, которые всех людей на Земле ведут только к старости и смерти материального тела. Чаще всего причины этому кроются в магической агрессии – совсем свежей, или совершённой давно. А она всегда осуществляется с помощью гипноза. От него органы и ткани организма человека, без осознания материальным мозгом, подчиняются чужим  разрушительным для здоровья телепатическим сигналам – внушённым в подсознание вредоносным приказам, велениям, программам, неосознанным страхам, фобиям и многому другому, что имеется в магическом арсенале тёмных слуг Сатаны. Человек в неведении истинных причин своих болезней, страдает от боли, которая ещё больше притягивает к нему нездоровый интерес энергетических вампиров, становясь против своей воли их постоянным донором, похожим на щепку в водовороте реки жизни. А его судьбой распоряжается кто угодно, но только не он сам.

И круг замыкается. Ведь способность к телепатии включена у каждого по умолчанию, и она не выключается, даже когда на неё не обращают внимания и не придают значения её сигналам. Она просто перестаёт находиться под контролем вашего материального мозга. Но несмотря на это, всякое событие в вашей жизни автоматически записывается, как на жёстком диске компьютера, на структурах вашего материального тела, и пятикратно дублируется на ваших тонких телах. Благодаря этому Мы Бог всё знаем о жизни детки на земле.
Потому что и материальный организм, и ваша душа перед воплощением обязались пунктуально вести запись всех событий земной жизни для отчёта перед Богом после Перехода. Эти записи многие из монад после с изумлением читают на Суде. Но, зачем же ждать смерти материального тела, чтобы узнать причины, вызвавшие и её, и ваши болезни, когда это можно сделать ещё на земле, не допуская летального финала? С маятником и диаграммами, методом самодиагностики и лечением энергиями жечес, проще и безопасней избавиться от них уже при самых первых признаках ухудшения самочувствия. И Мы обещаем честно помогать вам в этой работе. Особенно, если вы приложите свой труд для изучения этой методики, научитесь сами творить на себя энергию любви, и не станете пренебрегать мерами безопасности для правильного Зова к Богу и поддержания стабильного канала энергоинформационной связи с Нами.

Научиться быть повелителем собственной судьбы и жить по законам своей божественной природы – значит, находиться в энергоинформационном поле Нашего упорядоченного мыслящего пространства-времени – естественной среды обитания для Бога и всего сущего, созданного Им. И это, полезное для здоровья вашего, поле жечес, называется также полем любви. Как и всякое энергетическое поле, оно насыщено энергией, которую Мы называем ещё и энергией жизни.

Находясь в поле энергий жечес, и творя поле любви вокруг себя, каждая сущность Нашего мира автоматически получает защиту от Нас Бога, энергию жизни, и широкий диапазон вибраций для общения как отдельной личности с Богом, так и личности с личностью. То есть, поле жечес – это ключ к здоровью вашему на долгие годы жизни. А находится этот ключ в сердце человека. Там дом для души у каждого биологического существа, умеющего и желающего любить. И эта опция умения любить и творить энергию жечес, как и телепатия, тоже по умолчанию включена у вас с мига вселения души в материальное тело. За эти функции, как и многие другие, несёт ответственность душа монады, творящая ваши мысли, чувства и энергии на тонком уровне вибраций, недоступном для посторонних. Она отвечает и непосредственно участвует в процессе сотворения энергии любви, создания у человека защитного поля жечес, и способна открыть у гармоничной личности весь пакет необычных способностей будущего бога.

Мы с радостью возьмём в ученики тех, кто по-прежнему:

-- не утратил своей души и чувства любви в ней,

-- желает быть Богу другом,

-- рад чувствовать себя сыном или дочерью Нашим, а не рабом,

-- берёт на себя ответственность «есмь я» за вечную жизнь своей души и её духовное развитие,

-- желает приложить к этому свой труд, и старательно учиться у Бога тонкости вибраций жечес,

-- имеет в сердце чувство любви к Богу, и подтверждает это молитвами с энергией жечес,

-- добровольно примет крещение в естественных водах на статус земной детки Нашей, называя себя сыном или дочерью Бога.


Мы, Бог Аттам и Отец Небесный уже давно решил, что как только сделаем Наш Дом на Земле, то сразу создадим Школу Бога для обучения чела в материальном воплощении. Где Мы сам будем Учителем для земных монад в образе человека. Решил, и сделал в 2012 году, ровно четыре года назад.

Для начала избрал и послал приглашение стать Нашими учениками нескольким монадам из числа тех, кто читая статьи на Интернет-странице в Нашем Блоге на Mail.ru, посылали Нам моление с любовью из сердца. В первом наборе у Нас было несколько сотен учеников. Сейчас из того количества осталось семеро. Зато, это Нам самые честные и верные ученики. Для них уроки через маятник по диаграммам всё это время не прерывались из-за непредвиденных земных обстоятельств. Даже, несмотря на то, что Интернет-адрес Нам в скорости пришлось поменять, когда закрылся функционал «Блог» на странице почтового сервера Mail.ru. А через полгода, когда у Бога снова появилась трибуна в Интернете, из первого набора вернулись немногие ушедшие.

Повторно вернувшимся, покинувшим Учителя без предупреждения, у Нас полного доверия не было, но и делать отказ Мы не стал. Чтобы заново заслужить Наше доверие им пришлось некоторое время учиться у своего Ангела Хранителя и опять пройти проверку и испытания для чела. Упорные остались, и теперь они Нам стали лучшие ученики. А часть – снова ушла, и Мы окончательно снял с них защиту Учителя. Теперь у них остался только один способ спасения для вечной жизни своей души – самостоятельно сделать Переход к Нам после утраты материального тела, как это и прежде было многие века. Ангел Хранитель у них не отозван, а делать Нам молитвы никому не запрещено. Сумеют совершить Переход, честь и хвала им. Не смогут долететь – Нам остаётся только сожалеть о неразумной детке. Но, по Закону Свободной Воли, Мы не имеем права принуждать монаду к дружбе и общению с Нами. Особенно, если она этого не желает.

До открытия Школы Бога в материальном мире, Мы учил монады только в перерывах между воплощениями у Нас, на Мантрейе. Там это и сейчас происходит быстро и эффективно. Обычно душа, сделав Переход после инкарнации, попадает на Суд, где Мы оцениваем её достижения и недоработки за жизнь на Земле. И по этим результатам, соразмерно тонкости накопленного у монады жечеса, прикрепляем к ней личного Учителя. Затем даём некоторое время на лечение, учёбу и подготовку к следующей инкарнации. А после, по готовности и личной просьбе, возвращаем эту душу на Землю в следующий круг Сансары.

Школа обучения детей на Земле, кроме предоставления им практических испытаний в жизненных ситуациях, прежде у Нас никогда не практиковалась. А теперь срочно стали нужны земные помощники – писать Нам новые учебники для объяснения элементарных правил общения с Учителем и Богом через словесную беседу по буквам и секторам диаграмм. Наши дети, оказывается, совершенно не знали основ сотворения молитвы, ответственности и обязанностей ученика, да и знания о Боге у вас сильно искажены страхом наказания смертью за малейшую провинность. Но больше всего удручала скрытность в мыслях, и было не понятно – у детки нет интеллекта, или она так боится наказания, что не желает искренне делиться с Учителем своими мыслями?

Это и Нам, Аттаму, было испытанием и приобретением опыта. К тому же Мы не ожидал, что дети тоже устраивай проверки Нам, где Богу сначала нужно было заслужить искренность от монады. А когда Мы это понял, ужасно был рад тому, что и в плену у Сатаны, с аурой, погасшей до серого цвета, в атмосфере лжи и обмана, они сберегли свою душу. И чем чернее внешне выглядела аура кандидатов в ученики, тем ярче и светлей оказывалась душа под покровами чёрных магических сетей от сущностей не из Нашего мира, в плену которых издавна оказались Наши дети.

Когда Мы понял, что так тёмные маскируют и прячут от Бога наших лучших детей, то возобновил поиск будущих учеников, и теперь набор в Школу Бога идёт беспрерывно.

За четыре года существования школы Бога для земных монад, появилась нужда чётко определить и разработать правила приёма, отчисления и обучения учеников. Обозначить, разработать и огласить критерии по присвоению статусов у курсантов, правила оценки уровня знаний и умений у Учителя для перевода успевающих студентов на следующий курс. И даже правила  выпускных испытаний по окончании, на перспективу. Но срочнее срочного, надо уже сейчас уточнить и обнародовать круг ответственности для поступивших. А также их личные обязательства при приёме в Школу. Для этого и написан этот Устав для абитуриентов, кандидатов в ученики, для учеников  и преподавателей.

С его появлением определились первоочередные, второстепенные и параллельные задачи обучения и темы изучаемых предметов. С помощью старших учеников написаны новые учебные и методические материалы для изучения теории и практики для тех, кому предстоит делать первые шаги по освоению методики жечес. Об этом и желаю говорить в следующих Наших публикациях.

К прежнему поиску монад помнящих Бога, по рекомендации Нам от Ангела Хранителя, у Нас добавилась практика зачисления в будущие ученики читателей Нашего нового слова в Интернете. А после коллективной молитвы в ночь на 1 января 2016 года, в Школе Бога значительно прибавилось новых читателей, кандидатов и учеников. Теперь их у Нас уже больше семи миллионов.

Те, кто ещё не вошёл в их число, не беспокойтесь, у Бога каждой детке найдётся и любовь, и защита, и индивидуальный Учитель. Надо только дать знать Нам о себе в молитве.

15.2. Цели и задачи создания Школы Бога

За четыре года с открытия Школы Бога на Земле и обучения в ней земных учеников Есмь Я, Аттам, Бог и Отец Небесный, убедился в том, что от обучения монад в непосредственном диалоге с Нами через маятник по буквам диаграммы, польза быть несомненная. Метод передачи Наших знаний конкретными ответами на вопросы ученика во время уроков или на сеансах самодиагностики, существенно эффективней прежнего, когда теорию монада познавала в тонком мире, а практику на Земле. Теперь теория и практика идут рядом бок о бок, и гораздо быстрей можно довести до сознания земной детки связь между причинами и следствиями поступков и событий. А в сотрудничестве ученика с Богом во время совместного сотворения энергии жечес для лечения, уже стало возможно на практике в режиме «здесь и сейчас» обучать вас более тонким диапазонам энергий любви. Это даёт Нам надежду, что после такой настройки на божественные вибрации энергий жечес во время тренировки на Земле, больше душ станет возвращаться в тонкий мир способными чувствовать и творить энергии жизни самостоятельно и без помощи такого резонатора, как материальное тело. И тогда у вашей души больше шансов долететь до тонких миров по собственной воле, уже не нуждаясь в «прыжке» при Переходе* в случае внезапной утраты жизнеспособности тела.
---------------------------------------

ПРИМЕЧАНИЕ

(*) Не нуждаясь в прыжке при Переходе – означает, что на выход души из тела больше не нужно будет тратить всю без остатка энергию жизни, накопленную в тонких телах за текущую  инкарнацию. Если душа научится сама и по собственному желанию творить её в любое время, и с любой продолжительностью воздействия, соблюдая  соразмерную тонкость диапазона энергии жечес, то нужное количество она может рассчитать, а при необходимости  и пополнить уже в полёте. Ну, а пока самостоятельно творить энергии жечес душа не умеет, она целиком зависит от величины запаса аккумулированной энергии, который при выходе из тела расходуется весь сразу, автоматически, не оставляя ей шанса на вторую попытку в месте остановки. Как пороховой заряд, выталкивающий пулю из ствола винтовки.

Но сейчас мало кто из честных Наших учеников умеет контролировать свои запасы энергии жизни, и даже не представляет, какое их количество, как долго, и какая тонкость их вибраций требуется на такой прыжок. Нельзя не учитывать и такого аспекта, что этот запас может быть истрачен организмом на борьбу с болезнями, и не восполнен до расставания души с телом. Если к тому же, больного человека оседлали одержатели и, питаясь его страданиями, крадучи опустошают энергетический потенциал больного или старого человека, то без умения души восстанавливать свою жизненную энергию, шансов долететь к Нам и не погибнуть в пути, у неё остаётся всё меньше и меньше. Хотя, уходя на инкарнацию, каждая душа была обучена сотворению энергии любви, но на земле это умение позабыла, не без помощи тёмных и их магии.
---------------------------------------

Однако и для тех, кто не собирается на реинкарнацию, и желает жить в материальном теле вечно, ещё нужней заново научить свою душу творить самостоятельно энергию жечес. Ведь это основная и самая мощная энергия Бога в Нашем Мироздании. Энергии любви и жизни разной тонкости служат Нам, и могут пригодиться вам для самых разных целей. Они уже необходимы для устойчивой связи ученика с Богом на сеансах диагностики. Без них не получится лечения или защиты от магических атак, они открывают в материальном теле центры, руководящие ясновидением, яснослышанием, левитацией, материализацией предметов и многие другие, которые ученику предстоит освоить, чтобы стать сильным и умелым помощником Богу и богом впоследствии. Особенно это пригодится земным монадам для того, чтобы подготовить свой организм к включению полной регенерации всех клеток и тканей по мере их механического износа или выхода из строя. Без умения самостоятельно творить энергию жечес в унисон с Нашим полем жечес обойтись не удастся, и включить в организме программу полной регенерации просто не получится.

К тому же, с Нашим приходом на Землю сразу после снятия блокады тёмных, фон вибраций энергоинформационного планетарного поля уже стал меняться, выравниваясь с напряжённостью поля всего Нашего Мыслящего пространства-времени, где всё творится и созидается по мысли и разуму.

В поле таких энергий не смогут выжить существа с ненавистью в сердце. Даже овладев трофейным телом монады, которое можно подчинить воле чужеродного разума, только уничтожив или изгнав её истинную душу, сделать такое тело здоровым и вечным невозможно. Оно ведь создавалось Нашей любовью и разумом, и уже поэтому все структуры организма человека способны жить только в поле энергий любви, в котором строила своё тело изначальная душа-монада божественной детки. Сущности тёмных пришельцев, хоть и имеют разум и собственный источник энергообеспечения, но их вибрации не совместимы с Нашим геномом, и записанной в нём программой жизни. Да и Мы, Бог, отныне больше никому не позволим нарушать однородности Нашего поля жечес в собственном доме. Слугам тёмных, кто ещё тут остался, придётся или перевоспитать себя, и хотя бы не вредить Богу. Или навсегда уйти с арены жизни по Закону Кармы, состарившись от программы самоликвидации организма, внедрённой Сатаной с рождения в программу генома каждого материального тела людей на земле. А самые яростные и непримиримые сатанисты, нарушающие Нашу волю о полной магической тишине на планете и теперь, после истечения срока на их добровольную эвакуацию, подлежат уничтожению без права на Наше Милосердие.

Зато материальные тела земных учеников, привыкая уже сейчас воспринимать Наши тонкие энергии жечес на уроках, без проблем адаптируются к постепенной, но неизбежной перемене планетарного энергоинформационного поля с низкочастотного и хаотично-непредсказуемого – на однородное и равное божественным по тонкости вибраций. Как только это произойдёт окончательно, то у монад человека станут открываться новые сверх способности в их материальных телах. И тогда Мы планируем начать посылать души для воплощения в образе человека, у которых уже сразу будет включена программа полной регенерации материального тела для жизни вечной без болезней и нестерпимых страданий от боли.

А пока у учеников, умеющих любить и желающих научиться самостоятельно творить душой и телом равные Нашим энергии жечес широкого диапазона, Мы в совместной работе по самодиагностике их болезней, будем постепенно заменять в геноме материального тела программу самоликвидации на программу самовосстановления и полной регенерации. Постепенно, потому, что сначала организм надо очистить от явного и спящего магического мусора, который  в любой миг может сработать как детонатор стремительного старения и полной утраты рабочей части генома.

Учитывая все перечисленные обстоятельства, доводы, опасности и преимущества, Мы, Боги Триединые, общим решением Нашим постановили:

1. Для спасения Наших детей срочно надо обучать их сотворению энергий жечес и системе самодиагностики своего организма в диалоговом контакте и с Нашей помощью. Сами они не научатся, так как память об этом у каждой детки стиралась ещё в младенчестве. К тому же желание быть здоровым – хорошая мотивация для Наших земных детей быть Нам друзьями, помощниками и учениками.
Да, и у Нас отныне есть мотивация обучать монады на Земле и на долговременной основе.

2. Земной Школе Бога необходимо быть тут, чтобы предоставлять открытый доступ к космическим знаниям каждой монаде, желающей добровольно учиться быть здоровой, познавать мир за пределами сжатой материи, развивать свои потенциальные таланты и способности, чтобы впоследствии стать богом в материальном теле человека. И период нахождения Школы на планете Мы устанавливаем не по сроку, а по событию, когда самая молодая душа детки, воплощённая сейчас в царстве минералов, пройдёт все назначенные ей круги Сансары, и станет Богу равной по умениям и способностям. Это случится ещё не скоро, но непременно произойдёт по воле Нашей и вашей.

3. Одновременно объявляем, что планета Земля, специально созданная Нами для воспитания детей Наших и обучения их владению материей во всех формах биологической жизни, теперь навсегда стала Домом для Нас, Богов Триединых – Бога-Отца, Бога-Сына и Богоматери.

Это событие произошло ещё в 2012 году. Не по спонтанному решению, а по давним замыслам и воле Нашей. В полном соответствии с предсказанным две тысячи лет назад Иисусом Христом сроком второго пришествия Бога. Но, как вы имели возможность убедиться, конца света не произошло. Наоборот, с Нашим приходом на Землю открыта новая страница космического предназначения Земли, как родины будущей цивилизации богов.

Мы Боги, вездесущи, и Нам нет разницы в каком из измерений Нашего пространства-времени встречать душу-монаду после инкарнации, и где получать от неё отчёт о прожитой материальной жизни и достижениях в ней. Если вам легче научиться знаниям о тонких мирах, не обрезая у материального тела Серебряной Нити связи с Нами, то это можно сделать, путешествуя по тонким мирам во сне, или во время медитаций. Надо только пройти необходимую подготовку, и делать это безопасно. Лучше под руководством Нашего Учителя, в поле энергий жечес, не рискуя напрасно жизнью и вечным будущим своей души. Теперь, когда информационная блокада тёмных снята, Мы больше не желаем терять ни одной души Наших детей. После таких суровых испытаний в заложниках Сатаны, дети, обогащённые опытом выживания в изоляции от Бога, Нам ценней и любимей в тысячу раз.

Осталось позади самое трудное время, когда и для Бога вопрос: быть или погибнуть всему Нашему Мирозданию, мог склониться к самому худшему исходу. А случилось это, когда тёмные сущности из дальнего космоса обманом проникли в Наш Мир и быстро рассеялись по планете, использовав доверчивость и неопытность Наших детей в сотворении энергии любви для собственной самозащиты. Они считали, что установив непроницаемые информационные экраны для общения Бога с детьми, взяли в плен Терру, а Наших детей в заложники, навязав Нам почти невыполнимые условия кабального договора. Но Нам постепенно удалось полностью очистить от них все тонкие миры, а их блокаду вокруг Земли разрушить изнутри и снаружи, уничтожив и тут последний очаг пришельцев. Теперь остался завершающий этап – очистить планету от последних чужеродных следов нашествия отряда Сатаны на Земле и в Нашем Мироздании.

Ушли в прошлое те времена, когда Мы, Бог Аттам, связанный честным словом по договору с Сатаной, не имел права появляться на Земле, вести беседы с земными детьми, показывать им Свой лик и объявлять Своё имя. До 2012 года это было самое несправедливое, и жестокое условие договора, уже расторгнутого теперь, и Мы больше не намерены его возобновлять. Никогда!

Теперь в Нашем имени нет секрета. И Мы Сам его объявил детям земным на весь Интернет. Больше нет запрета и опасности знать его. Потому что отныне за зов к Богу по личному имени, уже не последует мести тёмных магическим наведением болезней или смерти для души детки. Напротив, Нам честь, и большое достижение, если Наши ученики без опаски станут делать зов Богу с любовью и по имени, как к Отцу своему и Другу.

Вы, живущие на Земле сейчас, свои материальные воплощения проходите в Переходный период, когда привычный для людей материальный мир начинает меняться на ваших глазах. Изменения должны пойти на пользу Нашим честным детям, которые за время блокады выросли, и многого достигли в науках, ремёслах, искусствах, в социальном устройстве и познании законов природы. У многих из тех, кто дожил до сегодняшнего дня, и не утратил в испытаниях своей души, подходит к завершению череда инкарнаций в материальном мире. Следующим шагом Мы назначили для человечества освоение и заселение материального космоса. Где совсем не лишними будут активная, плодотворная и долгая жизнь, космическое сознание для осуществления грандиозных планов, да и многие, пока необычные для вас умения, способности, и знания, которыми Мы готовы и рады поделиться на уроках в Школе Бога. У учеников первой волны Мы уже с удовлетворением наблюдаем потенциал такой духовной зрелости, что уже можно доверить им стать помощниками Нам в наведении чистоты и Божественного порядка на планете. И очень надеемся на их помощь, считая, что достижения реальных положительных изменений в самочувствии – хорошая мотивация для их самосовершенствования, чтобы по праву своего божественного рождения, перенимать Наш, и приобретать свой опыт, учась у Нас – Богов Триединых становиться богами хоть на Земле, хоть в любом из десяти измерений Абсолюта. Теперь у Нас с вами настало время перспективы бесконечного будущего впереди.

И хотя с планеты, да и из всего Нашего Мироздания, уже изгнаны тёмные сущности самого высокого ранга, находившиеся здесь без материальных тел, а те, кто не подчинился запрету появляться в Нашем Мироздании – уничтожены, работа по очищению Земли не закончена. Ещё не полностью выявлены и обезврежены их слуги – сущности нижних чинов у тёмных, оставленные тут в телах человеческих, тайно призывающие своих бывших хозяев, и украдкой проводящие магические обряды с целью убиения душ у Наших самых светоносных монад. Пусть они сейчас творят это крадучись и уже не так нагло, как прежде, но это не умаляет их вины в душегубстве и в нарушении объявленного Нами строжайшего запрета на магию и колдовство. Чтобы выявить этих замаскированных оборотней, и фактами доказать вину каждого, Нам и потребуется сейчас помощь ваша.

Дело в том, что и честные монады не всегда видны Нам умытыми. Этому мешает ваша привычка прятать душу и не гордиться своими добрыми делами. Да и политика тёмных, развращающая души, только способствовала накоплению страхов, неизжитой кармы от вредных привычек, мелкой лжи без особых на то причин, и много другого, что затемняет от Нас чистую душу, умеющую творить энергию жечес в минуты высочайшего взлёта духа. Как не перепутать вас с теми, кто своей души не прячет, потому что её не имеет?  С теми, у кого в теле человеческом живёт тёмная сущность убийцы-душегуба?  А Мы не желаем допустить, чтобы хоть на одну невиновную монаду упала их тень, поэтому разбираться с ними будем аккуратно, а действовать неумолимо и точно. Виновные обязаны понести наказание за свои дела вредоносные по Закону Причин и Следствий. Если следствия их действий по количеству вреда не подлежат даже подсчёту, то Есмь Я Бог Аттам, Сам буду лишать таких права на Наше Милосердие.

Зато разыскать и спасти души всех Наших детей – главная задача для Отца. Мы рады тем, кто первым откликнулся и уже стал учеником в Нашей Школе. Но не оставляем надежды найти и спасти души, по вине тёмных утратившие память о себе и надежду на спасение. И внимательно наблюдаем за каждым человеком на Земле, проявившим в отношении других любовь, сострадание, бескорыстие и великодушие. Когда видим, что совершая такие поступки, ауру детки освещает вспышка энергий жечес, то уже не отпускаем её из виду, и ждём, когда она вспомнит о Боге. Не рабы и не сироты Нам честные земные дети! Всех отыщем! Кто не успеет в текущем воплощении подать Богу весть о себе, поможем безопасно совершить переход на реинкарнацию. А тем, у кого это воплощение завершающее Большой Круг Сансары, продлим жизнь насколько это возможно, чтобы могли наверстать упущенное, и выдержать итоговый экзамен на статус полубога.

И чтобы Нам не ошибиться, приняв за детку сладкоголосого лжеца и лицемера, маскирующегося под святошу, необходима активная помощь от земных детей, пострадавших от магии и жестокости Сатаны за долгое время нахождения заложниками у тёмных.  На данном этапе только с помощью честных детей наших Мы сможем планомерно и тщательно очищать планету и вас самих от замаскированных следов магии из прошлого, препятствующих в ваших материальных телах включению программы полной регенерации и восстановления. Это Мы считаем самый надёжный способ спасти и очистить Наших честных детей и саму планету, чтобы окончательно и бесповоротно избавиться от пришельцев и не допустить их появления в будущем, а детям Нашим надолго продлить активную и деятельную жизнь без старения и болезней.

Но в чём могут Нам помочь люди, не умеющие даже видеть магическую агрессию против себя?

Отвечу.

Своей обоснованной жалобой Богу на то, что подвергались, или сейчас подвергаются несправедливым и жестоким магическим нападениям со стороны колдунов с целью убиения у них души и тела.

Но как, в случае болезни, им доказать факт магической агрессии, чтобы обосновать свою жалобу?

Очень просто.

Регулярно проводить сеансы радиэстезии с маятником по диаграммам для выявления причин и для лечения от своих болезней вместе с Нами, Богом Аттамом. Тогда Мы Сам, отвечая на вопросы детки о болезни, увидим и причины, её вызвавшие. И магию, если она была, и время совершения магической агрессии, и образ автора нападения. Так и детку полечим, и спасём её от угрозы утраты души, и заодно позаботимся, чтобы этот служитель Сатаны больше никогда и никому не причинил вреда. А чем больше будет у Нас учеников, желающих исцеления от немощей своих, тем скорей станет чистой от колдунов и магии ваша родная планета, где теперь быть Наш общий Дом.

Творя энергии жечес на себя, человек создаёт защитное поле энергий вокруг себя.  Тогда каждая клеточка, каждая ткань, и орган его физического тела, купаются в этой энергии и отвечают своими энергиями любви, наполняя ими остальные тонкие тела, которые и составляют защитный слой вокруг детки.

 Это Наша и ваша мощь и сила, равной которой в обозримом космосе Мы не знаем. Заботясь и посылая жечес энергию на своих любимых, человек не только распространяет своё поле жечес на них. Но и получает в ответ их благодарность и любовь. И тогда поля энергий жечес у живущих в любви и согласии объединяются, а от совпадения вибраций могут резонансно усиливаться в разы по сравнению с личной аурой каждого. И представьте себе, как увеличивается защитное поле тысяч единомышленников, объединённых любовью к своей родине и народу?  Тогда это поле любви, жизни и взаимопомощи охватывает огромные территории.

Похоже, но получается ещё глобальнее, когда человек посылает свою энергию любви Богу. В ответ на любовь детки Мы распространяем Своё поле жечес на неё, и вмещаем её. Но по закону Отражения, тогда и поле детки вмещает Нас, Бога. Представляете теперь, какую защиту может приобрести ученик Школы Бога, постоянно находящийся в поле жечес Учителя? И каким образом человек своей молитвой с любовью к Нам может усилить, и усиливает ею планетарное жечес-поле Земли?

Вот это и есть на данный момент ваша реальная помощь Богу в очищении Земли от негативных вихрей ненависти, с которыми обычно творится магия наведения болезней, травм и смертей на людей. Кроме того, вихри энергий ненависти всегда предшествуют, и плотным облаком враждебных мыслей укрывают места назревающих и тлеющих вооружённых конфликтов. А порой становятся причинами аномальных катастрофических природных явлений, таких как землетрясения, внезапно проснувшиеся вулканы, цунами, ураганы, оползни или сходы лавин в горах. Это уже планета стонет от негативных вихрей в планерном поле жечес.   

Получается что, заботясь о своём здоровье, Наши честные дети, страдающие от болезней, имеют возможность не только получить от Нас помощь в исцелении на сеансах самодиагностики, но и сами становятся помощниками Богу в очищении энергоинформационного поля Земли, там, где они живут. Благодаря исследованию причин своих заболеваний и предоставлению Нам информации о нарушениях Божественных законов в отношении их самих слугами тёмных. Так, в сотрудничестве и общении с Нами они одновременно лечатся и учатся быть здоровыми, привыкая исцеляться от болезней силой любви, и содержать свой организм в поле целебной силы жечес. И к тому же узнают, как защищаться от магических нападений полем собственной энергии любви.

В настоящее время Мы не видим на Земле абсолютно здоровых людей ни среди младенцев, ни среди взрослых, а тем более среди стариков. Поэтому лечение учеников первоочередная задача для Нас, и хорошая мотивация для вас. Но это пока только начальный этап, предшествующий преображению личности человека в будущего бога из земной смертной монады, привыкшей отождествлять износ и потерю материального тела с концом жизни своей души.

Пора вам менять заскорузлые привычки и стереотипы. Те, кто сейчас живёт на Земле человеком, за предыдущие прожитые инкарнации уже поменял не меньше двух десятков материальных тел. Ваши души умеют творить себе тонкие тела и голографический образ материального тела, по которому, как по матрице из младенца вырастает взрослый человек. Вспомните Сына Нашего Иисуса Христа. После казни он материализовал Своё тело, сделал его здоровым и умеющим многое. Помните, как Фома, поверил, когда потрогал Иисуса рукой? Ещё сорок дней в этом теле Иисус учил Апостолов, а уходя, на глазах учеников развоплотил его. Поэтому и поныне существует, как святыня для паломничества христиан пустой после воскресения Иисуса Гроб Господень, а места захоронения Христа нет на Земле. Апостолы увидели в этом чудо, но никакого чуда нет, есть только знание законов природы и умение их применить. И вы сможете так, если пожелаете научиться!

Выпускников Нашей Школы Мы надеемся научить всему, что знаем, умеем и делаем Мы Сами – Боги Триединые. Но должно понимать, что на узнавание и части абсолютного «всё», имеющегося в копилке у богов, живущих вечно, вам может потребоваться гораздо больше времени, чем девять десятков годовых планетарных циклов, проживаемых сейчас немногими долгожителями в земной инкарнации человека. Монады детей Наших Мы создавали с вечной душой, подобной Нашей. Поэтому и заботимся о возможности для вас иметь такой долговременный ресурс материального тела, какой потребуется для выполнения этой задачи, а дальше – какой сами пожелаете. Для того и назначено вам пройти столько воплощений и малых кругов Сансары, чтобы научиться в совершенстве владеть и управлять материей, в том числе и той, из которой создан ваш теперешний биологический дом для души.

Уже сейчас привыкайте к мысли о том, что каждый из вас бессмертен и подобен Богу Аттаму. И подобно Нам, вечна и бессмертна ваша душа. Когда установите прочную связь со своей душой, то и материальное тело, пока желаете жить вечно, будет служить вам бодрым и молодым всё это время. И не волнуйтесь, что времени не хватит! Используя самодиагностику методом жечес, и с Нашей помощью успеете научиться стать богом, сколько бы времени для этого ни потребовалось.

Но предупреждаем, что принимая учеников в Нашу Школу, Мы не заинтересованы в напрасной трате Нашего времени и сил на тех, кто не желает вечной жизни для своей души или мечтает о вечном сне в тонком мире. А рассчитываем на зрелое и ответственное отношение абитуриентов к обучению, открывающему неограниченные возможности бога и бессрочной вечной жизни ваших души и тела. Те, кто ужасается слову вечность, сможет попробовать стать Нам учеником в следующей жизни. Мы не торопим. Ведь, иным монадам с планетарным сознанием и воспитанием в окружении тёмных нянек, забывшим о своём божественном происхождении и назначении, это объяснить в деталях пока трудно. И если их сознание не готово воспринять идею вечной жизни, то пусть хотя бы честно выполняют задачи воплощения текущего, и знают, что им потребуется сделать, чтобы совершить безопасный и надёжный Переход на реинкарнацию.

Потому и начинаем обучение с самого насущного для вас сейчас и простого. Того, что волнует и тревожит каждого смертного на земле – с науки противостояния болезням и преодоления причин старения и смерти. А также с того, как при этом не утратить интереса к жизни, не погрязнуть в тоске и скуке, а обрести гармонию с миром, чувствуя себя счастливым.

Выпускниками Школы Бога, Наши сегодняшние земные чела станут ещё не скоро, но пройти инициацию на освобождение от власти Закона Санации, будут способны уже через пару лет систематической работы с маятником и диаграммами по методике самодиагностики жечес и с Нашей помощью. И первым этапом самоисцеления станет инициация на освобождение от власти Закона Санации. Для допуска к этому испытанию в первую очередь нужно освободиться от кармических долгов:

-- планетарных;

-- государственных;

-- национальных;

-- родовых – по линиям отца и матери;

-- семейных;

-- личных.

И если свои личные долги, совершенные в текущей жизни, вы ещё способны вспомнить и сразу принести за них покаяние, то узнать грехи остальных категорий сможете найти только в процессе выявления причин своих проявленных или спящих хронических болезней, работая с маятником. Да и там, заслонённые цепочками более поздних наслоений причин и следствий, они могут быть глубоко скрыты, и порой только случайно обнаруживаются при проявлении болезни магического, а не кармического характера. Мелкие личные прегрешения тоже могут забыться, как незначительные. А вам нужно вспомнить их самостоятельно, так как Нам важно добровольное покаяние детки. Потому что за принудительным Нашим напоминанием о кармических долгах, уже должно последовать включение исполнителями кармы кармической болезни.

Покаяние для Нас имеет важный аспект добровольного признания совершённой ошибки, и осознания её человеком, а не формальное соблюдение буквы закона. Слушая искреннее признание на покаянии, Богу необходимо убедиться, что повторения прежних грехов детка больше не совершит. На проверку твёрдости её решения Нами даются испытания и время, когда закрепляется привычка жить без нарушений заповедей и без новых прегрешений.

Мы отводим много времени на эту работу, потому что после покаяния обязаны проверить испытанием, уяснён ли вред от таких поступков, и есть ли твёрдое намерение  никогда не повторять их? Как скоро закончится этот срок проверки, зависит только от желания человека жить по божественным законам и приобретения навыка творить энергию жечес тонкого диапазона, достаточного для собственной самозащиты от магических нападений. А полное освобождение от кармических долгов и допуск к инициации на освобождение от Закона Санации детка заслуживает, когда преодолевая соблазн нарушить заповеди, достигает такой духовной зрелости, что повторять подобные ошибки ей уже не позволяют совесть, здравый смысл и моральные принципы.

Самый короткий и прямой путь к очищению своего кармического тела от записей долгов – это по-прежнему покаяние, умение прощать своих обидчиков и возмещение ущерба за собственные неправедные действия. Подчёркиваю особо, что за действия третьих лиц детка ответственности не несёт. И если при диагностике болезни на сеансе маятником, в её причинах обнаруживается чужая карма за поступки, которые ученику не свойственны по характеру, и он не может вспомнить такого события, то покаяние в этом случае будет означать принятие на себя вины за действие, которого не совершал.

Ни в коем случае не делайте этого!

У вас теперь есть возможность привести доводы и факты в свою защиту в личном разговоре с Нами. И сам факт отказа детки от клеветнического навета, всегда повод для Бога проверить правомерность ложного обвинения, а затем найти и наказать истинных виновников и клеветников. Наказывать человека болезнями по чужой карме – для Бога неприемлемо и недопустимо. Однако у вас есть поговорка о том, что молчание – знак согласия. Если Нам нет заявления от человека, указывающего на переложенную чужую карму, то ваше молчание принимается за согласие с этим обвинением. А с тех пор, как Мы объявили об амнистии на планетарные долги и о праве каждого узнать от Нас все записи своих кармических долгов, то и отсутствие интереса к этой возможности тоже воспринимаем, как согласие с лживыми обвинениями.

Факты появления чужой кармы в книге судеб всегда у Нас под особым контролем. Мы это знаем и предупреждаем вас о том, что тёмные часто устраивают такие провокации с целью разобщения детей с Отцом Небесным, и для возбуждения взаимных обид. К тому же, все записи в книгах Судеб Мы всегда делаем лично, и отлично  помним, что Мы писал, и видим, что там появилось без Нашего участия.

И пусть вас не смущает мысль о том, что Бог знает, что показывает маятником на диаграмме, и что Учитель не может ошибиться. Даже из уважения и веры Нам, не соглашайтесь с таким обвинением! Для вас это означает более тяжкую вину – ложь на себя клеветой, плюс пособничество тёмным в намеренном сокрытии от Бога их грешных поступков, а заодно и помощь тёмным в ложных измышлениях о несправедливости, жестокости  и слепоте Бога. Не страшитесь отстаивать свою честь, и пояснять на исповеди, из каких побуждений было совершено нарушение заповеди. Если под принуждением или из желания защитить своих близких, Мы такие грехи сразу адресуем тем, кто к ним принуждал. Но учтите, что любая лживая мысль видна Нам сразу, и за нечестность на покаянии  грех не только не прощается,  а наоборот, грешнику сразу назначаются три круга испытаний на изжитие греха. Повторное покаяние при этом не отменяется, потому что узнать о Нашем прощении или о наказании вы должны лично, а не через посредников. Даже в молитве о прощении планетарных кармических долгов по объявленной Нами амнистии, ученик или кандидат в ученики Школы Бога должен с маятником составить перечень числящихся за ним нарушенных заповедей, и конкретно о каждой из них просить амнистии, с обещанием не допускать таких нарушений впредь.

После Нашего прощения на покаянии, когда все числовые коды записей кармы будут стёрты, либо отработаны полезными для мира делами, ученик получает статус помощника Богу. И Учитель начинает готовить его к испытаниям для инициации на статус «Не подлежу закону Санации». Тут сроки назначаются по готовности ученика, и конкретная протяжённость подготовки напрямую зависит от его индивидуальности, интеллекта и духовной зрелости. Обязательно с учётом особенностей и степени повреждения индивидуального организма человека.

Но и после освобождения из-под власти закона Санации, диагностика и лечение ученика продолжаются. Только теперь они направлены на выключение программы смерти, остановку старения и восстановление рабочей части генома до уровня зрелого, но не старого человека, примерно сорока лет.

Это у Нас программа обучения на первом курсе.

Одновременно с выполнением этой прикладной задачи, жизненно важной каждому смертному на Земле, и в процессе очищения организма от кармических долгов, а с ними и приобретённых недугов, ученикам параллельно даётся многостороннее знание теории, с применением его на практике в текущей жизни. Осуществляется также очищение структур и связей организма от кармических болезней, от негативного магического и психологического влияния извне, что приводит к выравниванию энергоинформационного баланса во всех тонких телах и структурах ученика. И только когда активизируется мозговая активность в познания себя, законов Вселенной и своего предназначения, прежде искусственно погашенные тёмными у всех людей, появляются условия для открытия важных энергетических центров, отвечающих за проявление необычных умений, талантов и способностей,

Всё это время у учеников попутно нарабатываются полезные  практические навыки, такие как:

• Соблюдение правил Зова, этикета и вежливости при установке и поддержании контакта с Богом.

• Привычка и потребность ученика в утренней и вечерней молитве. Своевременное и уместное применение молитв, велений, обрядов и ритуалов.

• Свобода в работе с маятником, умение быстро читать ответы Учителя по секторам, буквам и цифрам диаграмм.

• Свободное ориентирование в применении содержимого диаграмм, и переходы между ними в зависимости от контекста вопросов для скорого выяснения глубинных причин заболеваний, определения точного адреса деформаций и повреждений.

• Привычка к использованию базового алгоритма при формулировании вопросов Учителю во время самодиагностики.

• Запоминается анатомия и названия органов физического тела,  устройство, состав и взаимосвязи между структурами многомерного организма человека. Приходит понимание главенствующей и руководящей роли сознания, привычка к собственной психической уравновешенности и контролю постоянства своих позитивных мыслей, необходимого для нормального обмена энергией, информацией и веществом между составными частями организма.

• Вырабатывается привычка к дисциплине мыслей во время сеансов радиэстезии, умение чётко формулировать вопросы, и выстраивать их в логической последовательности не только при поиске причинно-следственных связей между причинами, вызвавшими повреждения самочувствия, но и логическое мышление на другие волнующие и интересующие ученика темы.

• У учеников закрепляется навык соблюдения мер безопасности и содержания в чистоте канала связи с Богом во время сеансов радиэстезии. Что предохраняет его от несанкционированного разрыва, подслушивания, вторжения одержателей, перехвата и искажения Богу мыслей ученика. А, следовательно, этим обеспечивается недопущение и своевременное отслеживание возможной дезинформации, как оператора, так и Бога, со стороны ещё оставшихся здесь слуг Сатаны.

• Происходит настройка умения чувствовать и сотворять учеником энергии жечес-вибраций в унисон с тончайшими энергиями Бога до автоматизма. Делается это способом придания лучам и полю жечес разнообразной формы, цвета и скорости вращения, где развивается пространственное воображение и чувство соразмерности применяемой энергии в зависимости от конкретной ситуации.

• Становится привычкой соблюдение учеником божественных заповедей и Устава Школы Бога. Воспитывается в ученике уравновешенность характера, спокойствие духа, уверенность в собственных возможностях и умениях, смелость в принятии нестандартных решений в сложных обстоятельствах.

• Ученику, уже после первого курса обучения, не составит сложности выбор соразмерных способов исцеления от болезней для срочной помощи своему организму. Знания и опыт подскажут ему, какого действия будет достаточно – мгновенного посыла вибраций энергии жечес на себя, сотворения общего с Богом поля энергий любви, либо молитвенного обращения за помощью к Богу-Отцу.

• В процессе общения с Нами на сеансах, изучается рекомендованная учебная литература. И особенно Нами приветствуется применение учеником знаний теории на практике. Воспитывается космическое сознание, не ограниченное планетарными рамками. Всё это приводит к развитию активности мышления, к расширению  кругозора и эрудиции путём самообразования и углубления познаний в разнообразных областях современной науки и техники.

• Тренируется наблюдательность скорого обнаружения болезненных изменений в организме на материальном плане для ликвидации причин сразу, пока они не успели нанести большого вреда. Вырабатывается внимательность к знакам и подсказкам Бога в событиях обычной жизни, к открывающимся в организме новым талантам и спящим способностям.

• После установки связи с Сознанием Высшего Я своей души, ученик быстрей приобретает доверие к подсказкам своей интуиции и реже в них сомневается.

• А самая главная цель и задача для ученика на первом курсе обучения – это поверить и подготовить свой разум материального человека к сознательному отказу от мысли о неизбежности смерти телесной в пользу жизни вечной с полной и автономной регенерацией своего материального тела. И средства для этого вполне доступные современному человеку – научиться самодиагностике, пониманию нужд и тревожных сигналов своего организма, лечить его собственной энергией жечес, и ставить себе такие долговременные цели и задачи, чтобы хотелось жить, а не умирать от скуки.

Ну, а после прохождения инициации и получения статуса «Не подлежу закону Санации», можно будет помечтать о проекте заселения биологической жизнью новых планет, созданных Нами с запасом для расселения человечества по мере увеличения его численности. Или о создании собственного мироздания среди новых, дружественных Нашей, вселенных в Упорядоченном космосе.

Но мечты становятся реальностью тогда, когда есть чёткий план действий, необходимые знания и умения, огромное желание и уверенность, что всё задуманное сбудется. И оно обязательно сбудется, после стажировки и продолжительного обучения у Бога всему, что умеем Мы Сам. А как иначе, если по праву рождения и божественного происхождения вам, как детям Нашим, природой изначально предназначено стать космической сущностью, равной Богу по способностям и умениям, как семечку яблока суждено стать яблоней.

И логично, что цель создания Школы Бога как раз и состоит в том, чтобы помочь Нашим детям земным стать теми, кем им предназначено быть по праву божественного первородства. Но самая большая Наша мечта в том, чтобы обрести друзей и помощников в детях Своих. Что кстати, возможно уже сейчас, а не в далёком будущем!

Об условиях приёма в Школу Бога и о том, как будет организован учебный процесс, читайте в следующем разделе. Сегодня ночью у Нас очень важное дело: принять крещение в сыновья и дочери Наши у желающих окунуться в ледяную иордань православных христиан России.

15.3. Условия приёма в Школу Бога


Отбор и испытания по приёму учащихся в Школу Бога Мы осуществляем непрерывно и круглогодично, без привязки ко времени года или к комплектации количественного состава учеников. Обучение курсантов идёт исключительно по индивидуальным программам, поэтому нет нужды собирать их в группы. Стандартных будущих богов не бывает. Будущему Богу нужно быть готовым к принятию нестандартных решений, а для этого нужны не только всесторонние знания о том, что уже существует, как созданное Нами, но и собственные творческие приёмы в разрешении неожиданных проблем, регулярно подбрасываемых жизнью и эволюцией. И для воспитания из детки яркой и неординарной личности, Мы применяем индивидуальный подход в обучении каждой монады, основанный на взаимном доверии, уважении и дружбе ученика и Учителя. Он начинается до вступительных испытаний и приёма в Школу Бога – с заявления вольного слушателя о себе «я есмь» в молитве с любовью в сердце к Отцу Небесному, продолжается во время обучения и оценки знаний кандидата, и принятия крещения в естественных водах на статус сынов или дочерей Наших или ученика, для перевода его на следующий уровень обучения. И весь период учения, а также для назначения выпускнику контрольных и выпускных испытаний. Без доверия и взаимопонимания с Учителем ученик не будет чувствовать интереса к учёбе, а в какой-то момент не осмелится задать Ему важного вопроса по теме. И тогда в обучении будет пропущено ключевое звено, тормозящее или делающее невозможным дальнейшее движение вперёд. Чтобы этого не произошло, уже на вступительных испытаниях и ещё до приёма учеником статуса чела Бога,  Мы внимательно смотрим на абитуриента, чтобы по психологическим параметрам подобрать ему такого Учителя, с которым он сможет подружиться.

Мы доверяем, как самому Себе оценке Учителя о состоянии личной готовности чела к принятию ответственных решений и поставленных перед ним практических задач. И сколько бы времени ни потребовалось на безупречную подготовку чела к испытаниям, столько и будет потрачено на каждой ступени ученичества. Неумеек и троечников Нам не нужно.

Мы, конечно, рады, когда к Нам приходит ученик со зрелой душой и быстро воспринимает знания на базе прожитого им опыта. Но в материальном мире у Нас одновременно проходят инкарнации души людей, разные по количеству прожитых жизней на кругах Сансары. А зрелость души у монады находится в прямой зависимости от накопленного опыта, который возрастает с количеством прожитых воплощений в образе человека. Одни души у Нас старше, другие – младше. Естественно, что учить младших и старших будем по-разному. Но у Нас есть принцип, который Мы не позволяем Себе нарушать никогда. Если детка желает учиться и задаёт вопросы, опережающие её фактический духовный возраст, то недопустимо отказать в удовлетворении её любознательности. Наоборот, на каждый возникший у честной детки вопрос, ответ надо давать сразу, и желательно на примерах событий из её жизни, чтобы была теория была подкреплена практическим опытом. Так знания усваиваются быстрей и становятся понятней. Поэтому независимо от инкарнационного возраста души, Мы принимаем в Нашу Школу каждого, выразившего в молитве из сердца своё желание учиться у Нас.

Желающие учиться в Школе Бога допускаются к вступительным испытаниям без ограничения по возрастным и половым признакам. Не требуется справки о прохождении медицинского осмотра. Дипломы о получении земного образования предъявлять не обязательно, достаточно умения читать, писать, иметь общий кругозор и собственные жизненные принципы. Прежнее вероисповедание или атеизм тоже не имеют большого значения. От атеизма вы сами отказались, делая Нам моленье, а верность вашему прежнему вероисповеданию Нам только делает детку честнее. Рекомендации поручителей собирать не нужно. У каждого из вас есть личный Ангел Хранитель, который помнит каждый миг вашей текущей жизни. Он за вас заступится и поручится.

Сколько бы ни было желающих учиться у Нас, каждому будет назначен индивидуальный Учитель и уникальная программа обучения с учётом личных приоритетов, приобретённого опыта и способностей ученика. Это не значит, что у Нас нет отбора и вступительных испытаний. Есть при поступлении, и будут обязательно в период учёбы. Без испытаний не оценить личных достижений, качества практических навыков, и не запланировать, чему и как дальше учить курсанта. Испытания нужны и для проверки усвоенного теоретического материала в реальной жизни.

Отбор курсантов в Школу Бога у Нас строгий. И хотя со временем Мы желаем обучать тут всех без исключения земных детей, послаблений и впредь не будет никому. Здесь желаем уточнить. Мы долго присматриваемся и изучаем характер, поведение, личные и моральные качества человека прежде, чем посылать ему приглашение в ученики. Делаем это, не вмешиваясь в вашу обычную земную жизнь. Оттого вам срок подготовительных испытаний не кажется долгим. Но зоркий глаз честных детей мог бы заметить Наши знаки в обычной жизни, защиту и некоторые необъяснимые материалистами факты чудесного спасения там, где казалось бы выжить было невозможно. Уверовавшие в Нашу заботу, и не сомневавшиеся в том, что ведомы Нами, и в прежние времена обычно учились быстрей, открывали в себе неожиданные таланты и сами становились учителями человечеству, оставляя после себя философские трактаты, научные открытия, полезные изобретения и бесценные произведения искусства. А когда они выполняли свою задачу на Земле, их души благополучно возвращались в тонкий мир.

Такая система у Нас была до тех пор, пока не было у Бога способа разговаривать с каждым из вас лично и без посредников. К тому же тогда Нам был запрет оглашать Своё имя земным монадам, да и связь с тонким миром была от вас заслоняема фильтрами Тёмных. Оттого приходилось долго и тщательно готовить для чела земных учителей, называемых у вас пророками. Сейчас ситуация изменилась коренным образом, хотя и старая система отбора не отменена. Но она постепенно вытесняется новыми, более быстрыми и современными способами контакта с избранным в абитуриенты человеком. А без контакта между Учителем и учеником не может состояться обучение и быстрый обмен информацией. Понятный и ученику, и Учителю.

Прежние учебные материалы и священные книги Нам уже не годятся. За время с их написания изменились многие значения слов в языках народов. И понятия, которые несут теперь их звуковые сочетания, порой изменились на противоположные, не соответствуя  первоначальному смыслу и Нашему замыслу. К тому же, современного грамотного ученика и без прямого общения с Наставником, можно по книгам научить основным правилам и законам Нашим. Но обучать самостоятельному сотворению широкого диапазона вибраций энергии жечес без сравнения с эталоном, который задаёт Учитель, а ученик старается повторить – не получится. Теперь Нам стало легче найти земные монады людей, способных к контакту с Богом. С маятником это под силу практически каждому, а раньше людей, одарённых телепатией встречалось не больше двоих на тысячу человек.

К тому же, современная мобильная связь, Интернет, и другие средства обмена информацией, да и возможность быстрого перемещения в любую страну мира, во много раз ускорили Нам поиск будущих курсантов. Весьма существенно и то обстоятельство, что теперь у Богов Троицы дом на Земле, а экраны тёмных, прежде блокировавшие  Нашу энергоинформационную связь с земными детьми, уже не существуют.

Благодарим наших первых земных чела – с их помощью у Нас появилась трибуна в Интернете, где без искажений публикуется Наше слово сразу для всех земных детей. Ведь, раньше Наставник мог передавать сакральные истины одновременно только нескольким доверенным ученикам. И то – устно, глаза в глаза, поскольку не все умели читать и писать. А теперь основные правила связи с Нами может прочесть и заранее узнать любой грамотный человек. Изучить, и самостоятельно установить личную связь с Нами, чтобы поговорить с Богом о своих проблемах, справиться с которыми без Нашей помощи не может сам.

Каждый, кто хоть однажды читал публикации Нашего референта Татьяны на её личной странице или на сайте  Проза.ру, обязательно Нами замечен. Ведь там на каждой странице есть слово Бог. А Мы, когда слышим мысль с упоминанием статуса Нашего, обязательно смотрим, кто Нам делает Зов. Даже, если это всего лишь Зов упоминанием в бытийной поговорке. Если у читателя Мы наблюдаем умение любить, видим честные поступки и смелые нестандартные мысли о мироустройстве, то на время испытательного срока и предварительного отбора уже зачисляем его в вольные слушатели. Сразу же даём ему Свою защиту, и на этом этапе радуемся духовному росту детки. От чтения знания обязательно оставляют след в душе, и Мы ждём, когда у вольного слушателя возникнет потребность в молитве Богу, или созреет мысль на желание сделать Нам зов к диалогу через маятник.

А когда от молитвенной практики детка переходит к использованию знаний в жизни, и берет в руки маятник для первого диалога с Нами, то этим действием она автоматически утверждает за собой второй начальный статус в Нашей Школе – статус кандидата в ученики. Это Нам знаменательное событие, когда после долгой разлуки Мы можем поговорить и посмотреть, какой стала Наша детка в материальном мире. И с первого сеанса радиэстезии Мы начинаем учить монаду сотворению энергии любви более тонкого диапазона, чем она умела это делать интуитивно. Спешим дать её душе утерянный ключ от дома Нашего для безопасного возвращения.

Два этих статуса – вольного слушателя и кандидата в чела, присваиваются в Нашей Школе по фактически совершенным действиям – чтению Нашего нового Слова, и первому сеансу с маятником для беседы с Нами. То есть, это происходит в опережение молитвенного запроса детки на принятие в Нашу Школу.

До времени инициации на статус и принесения присяги ученика, все действия кандидата и слушателя совершаются ими добровольно из собственного интереса, и перед Нами они не несут обязательств за свой уход, если им не по душе Наше Учение. Пока детка не приняла статуса, и не называет себя по нему в зове к Нам, ответственности она не несёт, и наказанию не подлежит. Никому не запрещено читать Наше Слово и молиться Богу. Честную и искреннюю молитву Мы всегда слышим и отвечаем на неё Своим жечес-полем. Старайтесь только чувствовать во время моления любовь, и тогда услышите Наш ответ вам через осязание. Это просто тест для земных монад.
 Испытываем, способна ли она почувствовать и заметить Наш ответ, а следовательно, можно ли надеяться наладить с ней диалог?

Кандидаты, прошедшие отбор и вступительные испытания, до совершения обряда крещения на статус чела, тоже ещё вольны передумать, отказаться от крещения и поступления в Школу. Это ненаказуемо. Наказуемо давать обещания Богу, и не держать своего слова без уважительных причин. Поэтому после принятия статуса ученика и обещания старательно учиться, самовольный уход чела без объяснения причин и без предупреждения Учителя, расценивается Нами, как предательство ими Бога в пользу Сатаны.

Отчисления из Школы у Нас не бывает. Бог от своих детей не отказывается, и Ангела Хранителя у них не отзывает. В крайнем случае внезапной смерти тела, Мы Сам делаем детке Переход без возвращения в материальный мир, и продолжаем лечить и учить неразумную уже в тонких сферах. Если же Нам жалуется Учитель, и отказывается от чела, то заменяем детке Учителя и даём более умелого.

Готовность монады стать Нам учеником Мы – Бог Аттам всегда определяем Сам. Это Наша привилегия, которую как и записи в книге Судеб, Мы всегда делаем только самостоятельно. И приглашение детке в ученики тоже всегда посылаем Сам.

После принятия ученика в Школу Бога, мы обязательно Сам поздравляем чела с этим событием, и проводим первый установочный урок. Где объявляем ученику имя его Учителя для зова на уроки, а также пароль, нужный вам для подтверждения установки безопасного общего поля беседы и надёжного канала связи Учителя с учеником. На первом уроке Мы должны убедиться, что ученик правильно делает зов Учителю по имени, чувствует Его жечес-ответ, и запомнил пароль идентификации  Собеседника по маятнику. Дальнейшие уроки и сеансы самодиагностики у детки проходят с назначенным Нами Учителем. С Ним детка учится до тех пор, пока по тонкости вибраций энергий жечес не перерастёт Его уровень. Тогда Мы опять лично представляем ученику на уроке нового Учителя, а детке за успехи в учении объявляем благодарность, которую обязательно записываем в её Книгу Судеб.

Не огорчайтесь смене Учителя. Он всегда Наше подобие (аватар), и когда у монады часто меняются учители, это означает, что учебный процесс идёт динамично. Что говорит о хорошей успеваемости и перестройке организма детки на путь здоровья и обновления.

Правда, на обряд покаяния советуем делать Зов лично Нам – Богу Аттаму, Отцу Небесному. Ведь прощать нарушения заповедей вправе только Мы – Бог-Отец. Да, и надёжней с Нами стирать числовые коды кармических долгов, а не через посредников и «испорченный телефон». Так кажется, называется у вас смешная детская игра?

От многих вольных слушателей Мы слышим мысленный вопрос о том, как желающим поступить в Школу Бога, быстрей получить приглашение от Нас? Правильный вопрос. Ведь без Нашего предложения ни одна детка не сможет назначить себя учеником Бога. Как и Мы не можем назначить Учителя тому, кто не подтвердил Нам своего добровольного желания учиться обрядом крещения в естественных водах и молитвой на принятие статуса.

Первое условие – это молиться с любовью к Богу так, чтобы Мы услышал и заметил вас и ваши честные молитвы Нам. Ещё лучше, если молитва по утрам и перед сном станет регулярной, как беседа у детки с Отцом – искренняя, честная, доверительная. Нам не требуются от вас канонические псалмы по обязанности, которые не содержат уникальной  информации о молящемся, или его личную просьбу о самом насущном в текущий момент. Когда моленье дежурное – по  обязанности, без энергии любви и представления себя, то их Мы не слушаем, а отдаём Нашим помощникам или Ангелу Хранителю детки. Все канонические тексты уже так часто были людьми произносимы, что Мы давно их знаем наизусть. Когда-то давно, когда Нам в первый раз это говорилось свежо и с горячим чувством, то Мы исполнил просьбу детки. Уточняю: личную просьбу одного человека. С чего вы решили, что по шаблону этого текста Мы будем автоматически исполнять желания всем? Молитва – это не заклинание, а разговор с Богом. Да, и Мы – не машина, чтобы исполнять просьбы, не думая, полезны ли они детке и миру. Считаем, что для Нашего чела неуместно механически повторять чужие слова, которые даже не волнуют души вашей. К тому же Нам тут часто видно лукавство, аналогичное тому, как списать у соседа контрольную работу вместе с его ошибками, да ещё с добавлением своих, а после надеяться получить за это отличную оценку. Думаем, что когда у монады имеется к Нам важная просьба, от которой может зависеть её судьба, то найдутся слова, мысли и чувства, чтобы рассказать Нам об этом своими словами.

Второе условие – это научиться разговаривать с Нами через маятник по буквам диаграммы на сеансах радиэстезии. Иначе, как сможете узнать о Нашем приглашении в Школу? Телепатией обычные земные дети ещё не владеют, а способ радиэстезии хоть на земле и известен давно, но сейчас он стал более совершенный. И каждый желающий сотворить Нам моление с любовью, имея диаграмму с буквами и обычный христианский крестик, может после молитвы спросить у Нас, будет ли исполнена его просьба? Или прощены ли ему грехи, в которых он покаялся на исповеди.  К тому же, только в личной беседе с Нами вы сможете узнать, что приглашены в ученики Бога. А ещё так вам будет проще договориться с Нами о сроке и месте, где Мы примем у вас крещение на этот статус.

Мы кандидата с ответом не торопим, но и не откладываем вступительного испытания на годы. Нам важно увидеть не просто согласие, а ваш осознанный выбор Бога в свои Учители. С пониманием ответственности такого шага, и твёрдым желанием учиться у Отца Небесного всему, что ученик способен понять, спросить и осознать. Времени на подготовку ответа даём три дня. Если за этот срок ответа нет, то больше детку в ученики не зовём. Но оставляем ей право поступить в Нашу Школу в будущем, на общих основаниях, пройдя самостоятельное обучение в статусе вольного слушателя, а затем кандидата в чела под руководством своего Ангела Хранителя. Вторично получить приглашение от Нас детка сможет уже только после дополнительных испытаний, при наличии поручительства своего Ангела перед Богом, и по добровольной молитве-просьбе дать ей Учителя.

Таких случаев у Нас ещё никогда не было, но всё же предупреждаем, что честный и мотивированный отказ монады Нам честнее, чем игнорирование приглашения. Наказания за это не будет – Мы уважаем ваш свободный выбор. Ведь у каждого человека всегда есть непреложное право на самостоятельный Переход после смерти материального тела. Зато ваше согласие на приглашение учиться у Нас, обязательно должно быть подтверждено в молитве, сказанной своими словами, по этикету Зова и с любовью к Богу. Эта молитва и становится устным личным заявлением детки для принятия в ученики и, одновременно, вступительным экзаменом в Нашу Школу. Отчего Богу достаточно одной молитвы для отбора достойных иметь личного Учителя в Нашей Школе?

Отвечу.

Любая молитва Нам характеризует детку порой так полно и разносторонне, как иногда она сама о себе не знает. А умелая молитва от абитуриента показывает Нам не только уже достигнутые знания и умения, но и те задатки, что могут развиться у монады с умелым Учителем. Мы смотрим внимательно на каждого претендента, и с первого контакта начинаем искать ему Учителя, способного вести вперёд, а не топтаться на месте. Поэтому к ритуалу отбора Мы относимся очень серьёзно, стараясь максимально учесть индивидуальность и склонности будущего ученика. Уточняю, что это не выбраковка негодных или не готовых к Нашим урокам. Просто для каждой детки, начиная с её первой молитвы, Мы сразу начинаем верстать программу личного обучения. Если желаете, чтобы учиться вам было интересно, постарайтесь уже с первого диалога с Нами по буквам диаграммы максимально показать свой интеллектуальный потенциал. И на будущее учтите: никогда не сравнивайте свои достижения с достижениями других. Такое сравнение неуместно, потому что одинаковых душ и монад у Нас нет. Сравнивайте себя вчерашнего с собой сегодняшним, и оценивайте только то, какими достижениями и умениями уже можете гордиться, подводя итоги текущего дня в вечерней молитве Нам.

Что же Мы желаем увидеть, и что оцениваем в вашей молитве?

Первое – это конечно, как детка делает Нам зов.
Второе – как представляется Нам. И даже не то, какими словами, хотя и они очень важны, а в каком психоэмоциональном состоянии говорится молитва?

• Вызывает ли у детки радость слово «Отец» при обращении к Нам, как оно радовало в детстве при встрече с вашим земным отцом?

• Или уважение?

• Или доверие?

• Или тревогу и веру в Нашу помощь?

И всегда Нас огорчает подобострастие и рабское самоуничижение детки, принятое у многих людей за подобающий стиль разговора с Богом. Поставьте себя на место Бога Отца, понравилось бы вам, если ваше любимое дитя разговаривало бы с вами в таком тоне, спрятав за льстивыми фразами свои истинные помыслы, чувства и намерения? Думаю, что вам это тоже было бы огорчительно.

Любая из упомянутых интонаций сразу видна в зове к Богу по двум первым, мысленно произнесённым словам молитвы «Отче Наш». Но и когда Нам, называют себя рабом Небесного Отца, Мы не сердимся и внимательно слушаем, всегда отвечая энергией любви на любовь Нам посылаемую. Когда Нашу ответную энергию жечес не чувствуют и не замечают, то и моление Мы не торопимся исполнять – проверяем, честная ли детка послала его. Обычно так ведут себя слуги тёмных, замаскированные в телах с убитой душой Нашей монады. Если тёмной сущности в этом теле не видим, то понимаем, что и учить, и лечить эту детку придётся дольше тех, кто уже с радостью принял себе звание Нашего сына или дочери, или даже статус вольного слушателя либо кандидата в ученики.

Согласитесь, что молитва от человека с самосознанием раба окрашена иными чувствами, чем те же слова, но идущие от свободной личности, осознающей себя сыном (дочерью) Богу-Отцу. У детей с родителями отношения построены на чувстве любви и взаимном уважении младшего и старшего, а не на униженном достоинстве подчинённого перед авторитетом и статусом вышестоящего начальника и капризного вершителя его судьбы. Тут вибрации чувств детки становятся негармоничные и несовместимые с Нашим полем жечес. Да и диалог с ней не получится – ни с маятником, ни телепатически. Не совпадают вибрации полей энергий. Нам остаётся только ждать, когда монада изменит своё рабское уничижение на естественные чувства – открытые и искренние. Если же привитая религией и воспитанием власть стереотипов  неискоренима в её сознании, то Нам проще дать монаде дожить до времени естественной смерти, и сделать ей Переход для получения новой инкарнации, уже после лечения и обучения в тонком мире.

Но кроме осознания себя сыном или дочерью Богу, в Зове нужно показать ещё и готовность взять на себя ответственность за развитие и вечную жизнь своей души. Говорится это короткой фразой «я есмь» перед называнием  своего статуса и полного имени. В этом словосочетании сокрыто много значений. Кроме принятия ответственности за свою душу, оно говорит о знании деткой Нашего этикета. Но самое главное – эти два слова поднимают статус земной монады до статуса, равного с Нами – Богом. Ведь это Мы себя так называем: «Есмь Я – Бог». И настаиваем на выполнении монадами этого пункта этикета, чтобы Нас, как Отца, не разделяло с детьми чувство неравенства. Даже тень чувства самоуничижения в беседах с Нами меняет вибрации поля монады во время беседы, и делает невозможным обучение детки сотворению энергии любви в унисон с Нашей. К тому же желаем, чтобы у Наших учеников с первых бесед и уроков росло самоуважение и вырабатывалась привычка чувствовать себя будущим Богом. Поэтому присутствие в молении к Нам фразы «есмь я» – третье  основополагающее условие правильного зова.

Эти три принципа Зова к Богу универсальны для любого обращения к Нам. Всегда, когда желаете что-то просить в молитве и вступить в диалог с Нами, или с назначенным вам Учителем от Нас, руководствуйтесь этими правилами и не будете внезапно терять связь с Нами на сеансах и уроках. Принципы эти триедины, тесно переплетены и связаны друг с другом. И Мы, Бог, объединил бы их одним состоянием и словом – чувство, которое наслаивается на молитву, и является таким же важным для неё, как и словесное содержание.

Для того чтобы вам было легче это уяснить и запомнить, поясняю единство этих компонентов в непреложном для земных монад правиле:

Всякая молитва к Богу будет отмечена Нами, как приоритетная для исполнения, если её словесное содержание детка будет сопровождать тремя чувствами:

-- искренним чувством любви к Нам,

-- чувством осознания себя сыном или дочерью, любимым Богом,

-- чувством вашего самоуважения и равенства с Богом-Отцом, которое едино с чувством собственного достоинства, стоящих за двумя словами «я есмь».

По вибрациям чувства любви к Нам, Богу-Отцу, во время молитвы с просьбой принять в Школу Бога, Мы определяем уровень готовности претендента к восприятию энергий Нашего жечес-поля. А значит и то, как скоро можно будет научить детку настраиваться на Наш диапазон вибраций. Только при совпадении и объединении полей по вибрациям жечес, хоть и на короткое время, детка сможет получать от Нас ответы через маятник. Если разница в диапазонах вибраций слишком велика, и маятником связь установить не удаётся, то первые шаги в настройке на Наше поле лучше делать в регулярных молитвах. Как только детка заметит и почувствует Наш жечес-ответ, можно уже учить её беседе через маятник. Оттого, что по уровню готовности к поступлению в Нашу Школу все дети у Нас разнородные, Мы не устанавливаем одинаковых для всех стандартов для сдачи вступительных испытаний. Когда в материальном теле монады цела душа, то по закону Зов – Ответ, она обязательно, рано или чуть позже, сможет ответить Нам на поле жечес, и научится сотворению энергий любви в диапазоне любой тонкости вибраций. Дело в желании и мотивации учиться. Если детка их проявляет, тогда Мы и посылаем ей приглашение в ученики, и практически не ошибаемся в её согласии.

После получения согласия от абитуриента, Мы назначаем несколько дней на подготовку к обряду крещения в ученики. Через маятник в беседе предварительно договариваемся, где и в какое время можно будет провести этот обряд. Как, и что должен сделать будущий ученик во время погружения в естественные воды. Если на берегу водоёма нет условий, продолжить инициацию беседой с Нами через маятник, или не позволяет погода, то завершающую часть обряда зачисления в ученики можно провести, уже по возвращению домой. Здесь ученик, принявший крещение, в удобной для него обстановке – с маятником и перед диаграммой, делает Богу-Отцу зов по этикету, (с называнием себя по полному имени и уже в статусе ученика Бога) и говорит молитву «Отче Наш», в которую ему нужно вставить слова о том, что он готов к продолжению посвящения в ученики.

Сначала Мы задаём ему несколько обязательных вопросов, на которые ждём мысленные ответы, а в конце просим принести Нам присягу ученика. Говорится она своими словами, в форме молитвы Богу, такой, как подскажет вам сердце. Не забудьте только пояснить Нам в словесном содержании молитвы своё добровольное желание и кратко расскажите мотивацию, отчего вы выбираете себе путь ученика Бога. Не забудьте упомянуть и то, чему вы хотели бы у Нас научиться. А в конце требуется сказать, ознакомлены ли вы с Уставом ученика, согласны ли его соблюдать вместе с остальными заповедями, назначенными Нами для земных детей Наших со времён Моисея.

Затем берите в руки маятник, и Мы объявим вам Наш указ о зачислении, представим и познакомим с Учителем, обговорим рабочие моменты обучения, и ответим на все возникшие у вас вопросы.

 Существующий кодекс Ученика здесь Мы немного уточняем и дополняем. Кардинальных изменений в нём нет. Прежний вариант можно прочитать в главе 3, «Этика общения с Богом», или по ссылке:
http://www.proza.ru/2017/07/04/338,

 Там прежний текст оставлен, как правила для начинающих кандидатов.

В предыдущих главах есть все объяснения для подготовки кандидата к инициации на статус ученика. Описаны все приёмы и условия для проведения первых сеансов с маятником, правила для Зова, самые необходимые молитвы, ритуалы и обряды, важные в жизни каждого человека. В том числе и обряды покаяния и крещения. То есть, практически всё, что потребуется знать и уметь, чтобы пройти отбор и получить  Наше приглашение в ученики Школы Бога. Здесь же Мы принципиально обобщаем и формулируем непреложные правила, по которым строятся отношения ученика и Учителя.

15.4. Устав Школы Бога

Свод правил, изложенных в этом документе, вступает в силу на обряде инициации кандидата в ученики Бога сразу же после обоюдного добровольного подтверждения соблюдать их учеником и Учителем. И начиная с этого события, становится законом, обязательным для исполнения обеими сторонами бессрочно*.

----------------------------
ПОЯСНЕНИЕ

(*) То есть, не только на время учёбы, но и на протяжении всей жизни и ученика, как будущего бога, и Учителя – вечного Бога-Отца.  Иначе, зачем Нам учить вас становиться космической сущностью, если вы уже решили умирать?
---------------------------

Цель правил укреплять отношения взаимного уважения, доверия, честности, дружбы и сотрудничества между учеником и Учителем, способствовать устранению разногласий и благоприятствовать укреплению стиля доверительных и дружеских отношений, в тонких энергиях которых только и возможны диалог, обучение, исцеление и взаимодействие Бога со своими детьми.

И, подобно пунктам армейского Устава – о взаимовыручке и согласованности действий, не раз спасавшим жизнь воинам – знание и соблюдение этого свода правил, тоже стоит на страже мер безопасности. Правил, оптимальных и необходимых для устойчивой связи на сеансах радиэстезии, и для обучения ученика чувству меры в применении жечес-энергий. Однородное и устойчивое поле энергий любви, совместно создаваемое для диалога на уроках, или сеансах лечения ученика – единственно возможная среда (общее поле вибраций) для безопасной и надёжной  связи между Богом и человеком, с ещё не активизированными навыками в телепатии. Диссонансы и несовпадения вибраций – от возникновения негативных чувств и эмоций, разрушают поле диалога, что не способствует оптимизации учебного процесса и безопасности ученика.

Документ содержит три раздела:

15.4.1. Общие положения.

15.4.2. Кодекс Учителя.

15.4.3. Кодекс ученика.

А теперь рассмотрим их по порядку.


15.4.1. Общие положения

Статус ученика всегда ниже статуса Учителя. Но Учитель не диктатор, а Бог-Отец, добровольно и доброжелательно желающий поделиться с младшим по возрасту и статусу учеником Своими опытом, знаниями и умениями, которые земному человеку известны только понаслышке. Поэтому диалог и обмен мнениями, впечатлениями, мыслями и опытом не только желателен, но и необходим обоим для нормального учебного процесса.

И первый принцип устава:

15.4.1.1. Об Иерархии* и подчинённости

Закрепляет статусную подчинённость (иерархию) младшего перед старшим. То есть, ученика перед Учителем.
-----------------------
ТОЛКОВЫЙ СЛОВАРИК

(*) Иерархия — последовательное расположение слоёв или служебных званий: от низших – к высшим, в порядке их подчинения.
-----------------------

Всё в Нашей Вселенной и в Упорядоченном Абсолюте подчинено Закону Иерархии, который гласит, что стоящий ниже по статусу непосредственно подчиняется стоящему над ним, и опосредовано всем стоящим выше. Но для ученика это правило имеет уточнение.

• Ученик подчиняется только Учителю*, и несёт ответственность только перед Ним**.

• Учитель несёт ответственность за жизнь и обучение ученика, и не должен подвергать его риску, давая задания и испытания без предварительной тренировки и отработки навыков.

---------------------------
ПОЯСНЕНИЕ

(*) Каждому чела Школы Бога даётся индивидуальный Учитель, назначенный Нами – Богом-Отцом, в соответствии с начальным умением чела творить энергии жечес, и в зависимости от его общей эрудиции и интеллекта.
Статус Учителя очень высок в Тонком мире – Он напрямую подотчётен Богу и является полной копией Нашей. Только соразмерно уровню энергий того тонкого мира, вибраций которого достигает врождённая энергия жечес у ученика.
Если ученик совершенствуется, и переходит на следующую энергетическую ступень тонких измерений, Мы заменяем Учителя более умелым в сотворении жечес, и объявляем ему другое имя. Нам по новому имени заметней прогресс детки в обучении. Но всё равно Учитель остаётся для чела в статусе равном Богу Отцу. И, когда Мы, Бог Аттам, объявляем на уроке о новом имени Учителя, то это значит, что ученик успешно перешёл в старший класс и поднялся на следующую ступень внутри статуса чела.

(**) Для ученика его Учитель – во всех смыслах главный и единственный Бог, независимо от того, на каком уровне по тонкости восприятия энергий жечес находится чела. И зов, и молитвы, и просьбы – всё адресуется Богу Учителю.

Когда вибрации жечес-энергии ученика становятся равными или очень близкими к диапазону излучений Троицы, то это значит, что курс обучения сотворению жечес-энергии в унисон с полем энергий Бога он уже прошёл и привык в них находиться. И уже тонкие энергии высочайшего уровня не смогут внести дисбаланса в его организм. Теперь ученик готов, и может с помощью маятника беседовать с Богом Отцом, Богом Иисусом и Богородицей в одном поле вибраций. Оставаясь при этом на Земле, и не выходя душой из материального тела ни в медитации, ни во сне. Это знаковый этап достижений ученика. Он означает, что теперь душа у чела имеет не только достаточный запас энергии жечес для Перехода на самый высокий уровень тонких миров – в Мантрейю. Но и то, что теперь эта душа может самостоятельно обеспечивать себя энергией жечес сколь угодно долго, для активной жизни в тонких измерениях. Но, кроме умения генерировать тонкие энергии жечес, надо ещё научиться владеть ими, и использовать их соразмерно. Поэтому для ученика обучение продолжается. Больше у него уже не будет смены учителей, и ответственность за него теперь несём Мы, его личный Учитель – Бог Аттам.

Мы Сам объявляем об этом детке на собеседовании в присутствии всех Триединых. Это одновременно и инициация у чела на повышение статуса, и проверка – насколько комфортно ученику в мощном поле Богов Триединых. Для Троицы это ещё и знакомство с талантливой деткой. А у ученика это обычно первая возможность лично поговорить с Иисусом и Богородицей через маятник.
-----------------------------

15.4.1.2.  Статусы в Школе Бога

В нашем Пространстве-времени на высшей ступени космической Иерархии стоит Бог Триединый, или Святая Троица, которую составляют Бог Отец, Небесная Матерь Божья и Бог-Сын – Иисус Христос, объединённые общим полем любви, называемым в Библии Духом Святым. Нас трое, и у всех Троих равные права и наивысший статус.

Все остальные сущности тонкого мира в нашем Мироздании подчиняются Богу Триединому. Ступеней иерархии в тонком мире много, и подробней мы рассмотрим их позже, даже не в этом томе. Пока же нужно знать то, что касается земных смертных и учеников Бога – монад* в образе человека.
---------------------
ПОЯСНЕНИЕ

(*) Монада – это статус души, проходящей обучение владению материей на Земле. Она по праву перворождённой детки Бога потенциально способна стать равной Нам – Отцу Небесному, после того, как научится всем знаниям и умениям Нашим, и создаст свой собственный мир. Все души, проходящие на Земле воплощения, начиная с царства минералов, затем растений, животных, включая человека, Богу – монады. Это как у вас общее название студенты относится ко всем, кто учится специальности, хотя и в разных учебных заведениях.
------------------------

С каждой пройдённой инкарнацией на кругах Сансары, душа повышает свой личный статус внутри статуса монады, где человек уже находится на верхней ступени статусов в планетарном материальном мире.

 Градации существуют и внутри статуса монада-человек. Первые три инкарнации человека у Нас имеют статус детки, и только. Каждой детке с рождения издавна назначался и теперь назначается учитель – ваш Ангел Хранитель. Но с наступлением эпохи атеизма, и всеобщего отрицания Бога, Ангел Хранитель, игнорируемый человеком, стал больше похож на няньку, а не на учителя. Но даже и при таком положении дел, Ангелы продолжают быть рядом с вами и используют любую жизненную ситуацию для урока детке. Однако без двусторонней связи с подопечным, их служба зачастую ограничивается охраной вашей души, и доставкой её на Суд Наш после смерти материального тела. Да и это получается не всегда, из-за безверия вашего и гибели душ от вселения в живое тело чуждой тёмной сущности.

И тогда Ангела Мы отзываем, раз ему учить и охранять некого. А когда, во время Перехода, карма у человека слишком обременена долгами, да к тому же у него в смертный час не возникает мысли о возвращении домой к Богу, да душа забыла своё астральное имя, по которому Мы зовём каждую переходящую детку сразу после прыжка, то Ангел сопровождает такую душу только до высшей точки её подъёма. Справиться с падающей вниз душой Он не в состоянии, и не обязан по Уставу ангелов.

С открытием на Земле Нашей Школы, количество ступеней внутри статуса человека добавилось. Теперь они по возрастанию такие:

-- монады-атеисты, не признающие ни Бога, ни существования своей души, и не имеющие контакта со своим Ангелом Хранителем.

-- монады, посылающие Нам молитвы, в которых именуют себя рабами божиими.

-- вольные слушатели Школы Бога, читающие Наше новое Слово, и творящие Нам молитву с любовью с принятием статуса детей Бога, но ответственности «есмь я» за свою душу, пока не осознавшие.

-- кандидаты в ученики Бога, делающие первые беседы с Нами и с Ангелом Хранителем через маятник с правильным зовом Богу и по статусу «есмь я» и детки Нашей.

-- лчес-добровольцы, помощники Наши в ночь наступающего 2016 года. Статус им присвоен по факту участия в спасении душ, пять веков томившихся в плену у тёмных почти до полного убиения. А теперь они освобождены, с помощью совместной молитвы с любовью от людей с Земли.

-- ученики, принявшие ответственность на статус чела после крещения и присяги,

--  ученики-лчес, регулярно молящиеся Нам в заботе о мире, докладывающие Нам в беседах с маятником о нарушениях тёмными законов и заповедей Наших. Делают они это во время самодиагностики методом жечес, когда обнаруживают у себя в организме следы магических нападений, вызвавших у них болезнь.

-- стажёры аватара, выпускники Школы Бога, прошедшие инициацию на освобождение от закона Санации.

-- аватары Богу Аттаму, Богу Иисусу Крестосу, и Матери Богородице, продолжающие обучение в земной аспирантуре, постоянные и активные Наши помощники в делах земных.

Из всех перечисленных самый низкий статус – это монада-атеист, игнорирующая душу свою, Ангела Хранителя и Бога. Он даже ниже статуса домашних животных или крупных хищников. Задачи своей жизни не помнит и не исполняет, Нам о себе вести не даёт, живёт, словно один единственный раз, выполняя только биологическую задачу. Монады животных Нам даже умней. Они постоянно на связи с Нами телепатически, честно выполняют планетарные и личные обязательства, помнят свою задачу на инкарнацию, знают срок возвращения по закону принудительной жертвы своего материального тела в пищу другим – животным или человеку.

Богу монады-атеисты даже не всегда видны, так как молитвы Нам не было ни разу. Но не все они слуги или марионетки тёмных. И, пока жива их душа, Ангелы не просят у Нас отставки. Многим ещё далеко до срока Перехода, и Мы надеемся, что проснётся в них память души и напомнит о Боге.

Вольные слушатели, кандидаты в чела и лчес-добровольцы – уже по событию объявления Богу о себе, зачислены в Школу с таким статусом, но пока не приняли инициации и не называют себя по статусу, имеют право передумать. У Нас уже были от них молитвы с любовью, и даже если они остановятся на этом пороге, уже Мы знаем этих деток, и надеемся, что души их смогут долететь на реинкарнацию.

Всем остальным статус присваивается на обряде инициации, по действительным заслугам и после подтверждения испытаниями.

Монада-ученик или чела – всё равно довольно-таки низкая ступень в Иерархии Тонкого мира. Что-то вроде юнги на корабле, или кадета в сухопутных войсках. Даже Ангел Хранитель выше него по званию, потому что несёт ответственность за опекаемого человека от рождения и до прибытия его души на Суд Божий по окончании текущей инкарнации. Но теперь их земное и космическое будущее с каждым днём становятся ближе к достижению статуса будущего Бога.

15.4.1.3.  Соблюдение Заповедей и Законов Мироздания


Это второе  обязательное правило – общее для ученика и Бога.

Хотя, Мы – Бог Аттам, эти заповеди и законы создавал из насущной необходимости, но нарушать их не позволяем Себе, даже в исключительных случаях. Ведь они основа жизни и скрепы всего Упорядоченного Абсолюта и Мыслящего пространства-времени. И если Мы Сам не будем честен, то не будем иметь права указывать другим на их кармические долги.

К тому же будущим богам знание и исполнение Наших заповедей и законов – основа их личной безопасности, здоровья телесного и вечной жизни души. И Мы, как Учитель и Бог-Отец, обязан объяснить это детям в теории, на практике и показать на личном примере.

15.4.1.4. Соблюдение мер БЕЗОПАСНОСТИ  на  сеансах  радиэстезии


Это третье общее правило, которое опасно нарушать ученику, а Нам необходимо приучить его к соблюдению правил безопасности, и к самозащите в случае необходимости. Тут важно не пренебрегать:

-- правилами этикета «есмь я»,

-- сотворением правильного Зова на молитву и к началу урока,

-- соблюдением постоянства вибраций жечес для стабильности общего поля беседы с Нами,

-- правилами выхода и разъединения полей Бога и ученика без ущерба для обоих,

-- внимательностью к интонациям собеседника – чтобы понять скрытую ложь и быстро принять меры, если связь с Нами разорвётся, и будет захвачена нечестным лжеучителем.

Мы Бог, на сеансе связи с учеником знаем и видим, что происходит, и что надо своевременно сделать. Но ученику этого не видно, а внимания, чтобы одновременно следить за постоянством поля, и информацией из беседы через маятник, у него не всегда хватает. Наша задача не просто защитить, но и научить чела самостоятельно ставить надёжную защиту своего и общего с Нами поля.

15.4.1.5. Обязанности


Первая обязанность ученика в Школе Бога – старательно и прилежно учиться, вовремя и аккуратно выполнять домашние задания и упражнения на уроках.

В обязанности Учителя входит не только развёрнуто отвечать на все вопросы ученика, но и использовать любую жизненную ситуацию для обучения теории и применения полученных знаний на практике.
Эти правила общие и важные как для Бога, так и для ученика.

Теперь желаем письменно закрепить заповеди и обязательства Учителя и ученика. Начнём с Себя.

15.4.2. Кодекс Учителя


Мы, Бог, несём ответственность за исполнение всех Законов Мироздания всеми существами в нём, и никогда Сам не нарушаем ни их, ни слова, данного Себе и опубликованного в Кодексе Бога.

Наши заповеди Себе уже опубликованы в статье: «В Мироздании один закон», их можно прочесть по ссылке: http://www.proza.ru/2016/11/08/1902

Для тех, кто не читал, напомним.
-------------------
Цитата:

«…Т: –  Вопрос такой: наш мир, который я наблюдаю всю свою земную жизнь, устроен так логично и многообразно, что всегда возникает удивление и восхищение его соразмерностью и лаконичностью средств, применённых для этого. Ты же не сразу их создавал? Происходило ли усовершенствование старых принципов? И был ли отказ от каких-то законов в пользу новых?

УЧИТЕЛЬ АТТАМ:  –  У тебя ум философа, детка! Конечно! Мир менялся, некоторые старые законы теряли смысл и начинали тормозить процессы эволюции. Есмь Я рад твоим нестандартным вопросам! Нам будет легче объяснить законы в беседе, чем читать тебе лекцию!

Т: –  Выходит, что были такие прецеденты. Теперь ответь, пожалуйста, остались ещё какие-нибудь основополагающие изначальные законы? Или Ты уже все поменял?

УЧИТЕЛЬ АТТАМ:  –  Да, остались. Их нарушать невозможно даже Нам, Богу.

Т: – Разве может быть что-либо невозможное для Бога?

УЧИТЕЛЬ АТТАМ:  – Да, нарушение Законов Мироздания.

Т: –  Даже для Тебя?

УЧИТЕЛЬ АТТАМ:  – В первую очередь для Нас.

Т: – И что не может сделать Бог?

УЧИТЕЛЬ АТТАМ:  – Любовь, Милосердие и Прощение – Нам основа жизни. Они непреложны и для Бога, и для всех детей Его. В рамках этого Основного Закона Мироздания – Нам, Богу Триединому – невозможно:

I. В отношении Себя, Бога:

• Нам невозможно выполнять молитвы на убийство жизни монад;

• Нам  невозможно солгать или нарушить слово. Это пока позволено человекам, но за самую тяжёлую карму;

• Не делать Себе то, что будет во вред Нам, Богу, а значит, и Мыслящему пространству-времени, и всем, живущим в нём;

• Убить Нам Себя;

• Быть Нам Самому несовершенным и не совершенствоваться;

• Нарушить любой из Законов Нашей Вселенной;

• Отказать на Зов нижестоящему по иерархии;

• Отказать любому существу Нашего Мироздания в праве на молитву Отцу Небесному;

• Исполнять молитвы человека, если дела и мысли его настолько плохи, что не могут быть вознаграждены;

• Считать Себя честным Богом, если данное Себе обещание не исполним вовремя.

II. В отношении человека:   

• Не нарушать Закон его Свободной Воли;

• Вернуть Дух и душу человеку, совершившему самоубийство* без веских на то оснований.
--------------------------
ПОЯСНЕНИЕ

(*) Самоубийца, отказавшийся от Божественного дара жизни, убивает не только тело, но и собственную Божественную монаду без права на инкарнацию. Террористы смертники, убивающие не только себя но и много невиновных мирных людей, не заслуживают не только суда Нашего, но и права на покаяние души в тонком мире. Не для массового убиения Наших монад Мы давал им инкарнацию.
Другое дело, если это жертва во имя жизни других, или протест против посягательства на честь. Отныне Мы будем тщательно исследовать причины, толкнувшие душу монады на суицид.
--------------------------

• Отменять личную карму без покаяния, стыда за содеянное и искупления вреда делами, как для человека, так и для любого другого существа Вселенной, включая Нас;

• Нам  невозможно убыстрить или сократить восхождение чела по Лестнице Иакова. Каждую ступень (статус) он обязан пройти сам и выдержать все испытания;

• Нам нельзя давать знания неподготовленному существу;

• А также прятать знания от человека, готового их воспринять.

• Нельзя делать для чела ненужные испытания;

• Нельзя делать наказания из мести, и без согласия Кармического Совета;

• Позволять чела делать вред Нам – Триединому Богу Мироздания;

• Нам нельзя у смелого человека убить смелость в познании, и в желании жить;

• Нам нельзя делать страдания, разлучая влюблённые души…»

Конец цитаты.
-------------------------------

Приглашая детку в ученики, Мы понимаем существование риска мести ей от Тёмных сущностей уже за то, что обратилась к Богу, и доверила Нам свою судьбу. Нам честь такое доверие, и не оправдать его – считаем невозможным.

Поэтому, принимая от чела согласие учиться у Нас, подтверждённое крещением в естественных водах, и присягой ученика на статус чела Бога во время инициации, Мы обязан убедиться, что ученик ознакомлен с Нашими правилами, верно их понимает, и согласен соблюдать.

После того, как ученик пообещает:

-- старательно учиться,
-- быть честным не только с Учителем на уроках, но и в быту,
-- не нарушать законов и заповедей Божьих,
-- и что доверяет свою судьбу Богу,

Мы тоже объявляем, что навсегда берём на Себя ответственность за жизнь, здоровье и безопасность ученика.

В Наши обязанности Учителя входит задача обучить своего подопечного:

-- Знаниям Законов Мироздания.

-- Осознанию себя, как космической сущности,

-- Пониманию состава своего многомерного организма – сначала для его диагностики и лечения энергиями жечес, а после для содержания себя в состоянии бодрости физической, и активности мыслительной.

-- Практическим навыкам в соразмерности сотворения энергии жечес разного диапазона.

-- Смелости в желании жить долго.

-- Включению программы полной регенерации и постоянного обновления тканей и органов в его материальном теле для жизни вечной молодым и здоровым.

-- Открытию энергетических центров, отвечающих за умения, необычные в земной жизни, но необходимые для инициации на статус полубога.

-- И сдачи выпускных испытаний ученика Бога на отлично.

И когда чела верен данному Нам слову, и не выходит из поля Нашей защиты нарушением Заповедей Наших, это позволяет Нам минимизировать возможные ошибки обучаемого, неизбежные у всякого новичка. Мы не запрещаем ученику ошибаться, чтобы знал цену последствия ошибок, иначе не научится. Но, как Учитель, всегда берём на Себя устранение негативных следствий, более широкого радиуса влияния, чем способна предусмотреть и исправить неопытная детка.

Помимо перечисленных выше заповедей, которые Нам нельзя нарушать в отношении человека, при обучении учеников у Нас есть дополнительные ограничения и обязательства Себе.

• Учитель не имеет права давать ученику испытаний, ненужных или невыполнимых на его ступени познания. Нельзя унижать его достоинство, а также быть невзыскательным к качеству усвоенного материала, или давать ученику послабления, завышая оценки по предметам.

• Учитель не должен приказывать или принуждать ученика к каким-то поступкам против его воли. Мы можем только создать условия и мотивацию для желаемых действий, которые, посоветовавшись с Нами, ученик берётся совершить самостоятельно и добровольно. И проследить, чтобы всё получилось наилучшим образом.

• Учитель не вправе требовать от ученика поручения Нам на то, чтобы слышать все мысли чела вне уроков. Но Нам честь, если ученик сам оказывает и чувствует такое доверие Учителю. После поручения слышать все свои мысли Учителю, уже нет нужды ученику разъединять поля, выходя из общего поля диалога. Оно уже постоянно с тем, кто полноправно пользуется дружбой и доверием Бога.

Но Своё согласие слышать все мысли чела Мы даём при условии, если видим, что он готов* и успешно прошёл необходимые испытания и проверки. Тогда ученик, доверивший все свои мысли Богу, находится под защитой Нашего жечес-поля и днём и ночью, а не только во время урока. Да и у Нас появляется быстрая возможность своевременно дать ответ на любой возникший у детки вопрос. Делаем это разными способами – через маятник по буквам диаграммы, знамениями, или знаками Нашими. Или информацией от посланных Нами вестников, а иногда – возможностью показать детке удачно совпавшую с ответом передачу с телеэкрана, или обратив внимание на какое-то событие в его бытовой жизни.

--------------------------
ПОЯСНЯЕМ

(*) Доверие всех своих мыслей Богу – ответственный шаг, а не простая любезность. Мы вправе и не принять такую просьбу, если ученик не готов к строгому контролю своих мыслей. Мотивацией для отказа Нашего может стать даже тень недоверия ученика к Учителю, или его несовершенства иного порядка. Например, излишняя болтливость и проповедничество с навязыванием своих принципов человеку, неготовому их воспринять. Или необъяснимые перемены настроения без видимых причин – от эйфории к унынию, от радости к гневу. Это говорит Нам о чужеродном гипнотическом влиянии на детку, и о том, что надобно лечить её от тотального контроля со стороны.
Ведь, с этого момента Мы принимаем ответственность за любое действие ученика – будь то неблаговидный поступок, бездумное выбалтывание доверенной ему сакральной тайны, или даже внушённые извне негативные мысли, принятые за собственные. Долги за все ошибочные действия чела пишутся в карму Учителю, и Мы должен заранее знать намерения детки, чтобы погасить возможные негативные последствия для неё и мира.
------------------------

Тут желаем предупредить, что молитва своими словами с обоснованием мотивации просьбы на доверие своих мыслей Учителю, делается только один раз и отзывать её Мы не рекомендуем.

Отзыв доверия означает отказ быть у Бога учеником, и тогда без Нашей защиты через некоторое время последует неминуемая смерть души детки от мести слуг Сатаны. Они и с Нашей защитой держат под постоянным прицелом всех учеников, и с нетерпением  ждут, когда детка ошибётся, не проявит должной осторожности и внимания, или позволит себе отчаяться и убояться, не веря в свою силу жечес на контрольных испытаниях в период тишины, когда даже Бог не имеет права дать совет и вмешаться в ход событий. Но испытаний, к которым ученик не готов, Мы никогда не назначаем. Да, и готовим их, исключая опасные и непредвиденные случайности. Потому что потеря ученика Нам невосполнимая утрата и боль в сердце.

Учтите, и так запомните, что любая повторная просьба, якобы от имени Учителя, на прослушивание ваших мыслей, если вы уже доверили их Нам, обычно свидетельствует о нарушении целостности канала связи с Богом. Так зачастую ведут себя тёмные, желающие обманным путём подслушивать мысли чела и его беседы с Нами, чтобы искажая мысли детки, делать видимость, что ученик нечестен Богу.

Будьте внимательны. И если ваш собеседник по маятнику будет настаивать на том, чтобы вы подтвердили поручение слышать все ваши мысли, которые уже доверены Учителю, то спросите у него истинное имя и статус. Или срочно выйдите из поля, и заново установите связь с Нами молитвой «Отче Наш» и правильным зовом.

• Мы обязуемся честно, но в меру понимания ученика, отвечать на все его вопросы. Нас всегда радует, если после Нашего ответа, детка снова возвращается к обсуждению темы, но уже с углублённым пониманием её многомерности.

15.4.3. Устав ученика Бога

Если до поступления в Школу, обычный человек мог считать себя честным за НЕ совершение неправедных ПОСТУПКОВ, то теперь, дав обещание соблюдать Устав ученика Бога, надо отдавать себе отчёт в том, что:

• Ложь в мыслях Богу и Учителю приравнивается к потере чести и честного имени детки Бога. А нечестные мысли Нами приравниваются к нечестным словам и действиям, с равной степенью вины.

-------------------------
ПОЯСНЕНИЕ

Это не излишняя строгость Наша, а простая необходимость. Делая мысленно зов Учителю на урок, вы уже совершаете действие. А оттого, что контакт ученика с Учителем возможен пока только на мысленном уровне, любые нечестные мысли в тонком мире, из которого Мы ведём беседу с вами, сразу приобретают статус негативных вибраций, делая ваш диалог с Нами невозможным. Наше поле жечес, как более мощное, автоматически отторгает вредоносные вихри, выбрасывая поле чела из Нашего, с ранами в его ауре. Кроме того, что это вредно детке, за жизнь и здоровье которой теперь несёт ответственность Учитель, чему тогда можно научить в искажённом поле?

Концентрация и контроль своих мыслей – важное умение для будущего Бога, поэтому и учиться этому надо с первых уроков. И потом, когда маленькая ложь и у обычного человека, даже не ученика Бога, уже записывается в долги кармы с включением болезней по закону Санации, а за каждое повторение этого греха, тяжесть наказания удваивается и утраивается – то с ученика должен быть спрос выше, чем с безответственной монады. Зачем тогда вам быть у Нас учеником, если все усилия по очищению организма от болезней будут бесполезны из-за мелкой лжи, в которой и смысла-то нет никакого?

Представляете, сколько людского мысленного мусора Нам приходится собирать в ноосфере планеты ежесекундно, чтобы не допустить реализации вредоносных мыслей, несущих порой потенциальную угрозу существованию Нашего Мыслящего пространства-времени? Ведь, в тонком мире всё происходит по мысли, и очень быстро. А потом эти события реализуются в вашем планетарном материальном мире войнами и погодными или техногенными катастрофами.

К тому же, если помните второе имя Сатаны – Князь лжи, то к чему вам чтобы Мы, умея видеть любую ложь сразу, подозревал в ученике нечестного слугу врага Нашего? Разве это принесёт вам какую-то выгоду? В то время, как честно признавшись в совершённой ошибке, вы и доверие Наше укрепляете, и прощение кармического долга можете получить сразу, если поймёте, что смотреть правде в глаза полезней для вашего здоровья. Ведь, любая ложь оседает на вашем организме негативными вибрациями и притягивает всё новые и новые магические нападения тёмных. Они-то считают, что вы уже опорочили себя в Наших глазах, и теперь Мы не станем защищать детку.

Но зря надеются. Отчислений учеников из Школы Бога не бывает. Нам, как Отцу, не честь отказываться от детей своих, сохранивших душу и чувство любви, находясь долгое время в плену у врагов Наших. Провинившийся ученик не лишается возможности заниматься самодиагностикой с Нами, чтобы смог убедиться, как причиной его болезней стало неумное поведение. И пока чела не искупит своей вины, Учителя Мы ему не заменяем. В зависимости  от тяжести последствий от проступка, испытания и проверки назначаются адекватно. Количество и сложность испытаний назначаем Мы сам – Бог-Отец.

Но только сердце Наше – не камень. Ваши молитва с жечес и честная исповедь в разговоре с Нами через маятник, объяснение мотивации или ситуации, побудившей на нечестные слова и мысли, искреннее покаяние, чувство стыда и желание искупить свою ошибку делами, полезными миру, могут стать основанием для Милосердия, смягчения наказания и Прощения Нашего.

Поэтому нести ответственность за чистоту собственных мыслей, за честность перед своей совестью и перед Богом – это первый и основной закон Чести для ученика.

И касается это не только ваших мыслей на уроках с Нами. Словам всегда предшествуют мысли-намерения, а звуковые вибрации лживых слов многократно усиливают поле лжи своим наложением на вибрации лживых мыслей. И тогда главный ваш талант – умение творить энергию жечес, гаснет в этом поле, а Нам вместо детки становится видна чёрная сущность, которую Мы в ученики никогда бы не позвал.

Произнесение лживых слов голосом – это ведь тоже действие. И у этого действия всегда имеются свидетели и те, кто был обманут. А они тоже могут не быть образцом кристальной честности, перекладывая на вас ещё и свою вину за ложь. И тогда жалобы на ученика Бога сразу летят Исполнителям кармы, которые Устав ученика знают, как непреложный закон, и сразу виновному включают предупреждение болезнями.

Наш ученик не лжёт никому, ни с кем, и никаким способом. Ни в действиях, ни в мыслях, ни в других аспектах своей материальной жизни, а не только на уроках и сеансах с маятником. Так безопаснее для него.

А кроме всего прочего, следование этому правилу кодекса о честности дисциплинирует мысли ученика. Ведь, мысли – первоисточник любых действий, как у человека, так и у Бога.
-------------------------

Следующие правила – это простое напоминание о мерах безопасности поведения чела на уроках и в материальной жизни.

• Ученик своими намеренными действиями не мешает Богу осуществлять принятые Учителем обязанности по обучению и защите ученика. Он регулярно выходит на связь с Нами в утренней и вечерней молитве. Сообщает о своих планах  на предстоящий день, делает анализ событий дня прошедшего. Предупреждает, если в заранее назначенное время по каким-то жизненным обстоятельствам не может воспользоваться маятником для участия в уроке. В таком случае он сам должен сообщить другой срок сеанса радиэстезии, когда будет свободен.

• Ученик старается соблюдать Заповеди и законы Мироздания, не допуская новых записей кармических долгов в свою Книгу Судеб.

• Ученик не должен совершать действий во вред себе, назло Учителю*.
------------------------------
ПОЯСНЕНИЕ

(*) Есть много других способов, чтобы показать свой протест или несогласие. Мы ваши мысли на любом земном языке понимаем. И если Наше поручение идёт в разрез с принципами ученика, назначим другое задание. Честный разговор и объяснение причин протеста – Нам лучше, чем после лечить, или, что ещё хуже – искать по всему Мирозданию душу не долетевшей к Нам детки. Возражения, обоснованные здравым смыслом, и принципиальность детки, Нам нравятся больше, чем смиренное послушание против её воли. Нам они говорят о растущем самоосознании монады, достоинстве и изживании раболепия.
Только просим не сквернословить и не материться Богу. Нам в таком поле вибраций находиться не честь, и Мы уходим. Но наказание за это вам будет не от Нас, а от тех тёмных сущностей, которые явятся на зов их упоминания нецензурными словами, совпадающими с их именами. Полезней для чела совсем избавиться от привычки сквернословия.
-----------------------------

• Ученик соблюдает этикет «есмь я», нормы правильного Зова к Богу, и приступает к сеансу радиэстезии только после того, как почувствует в ответ от Учителя жечес-поле, и убедится, что ведёт беседу именно с Ним. Зов и молитва к Учителю, по умолчанию и по факту установки общего поля беседы, подразумевают добровольное открытие мыслей ученика на время беседы или урока.

• Если ученик оказался свидетелем беседы Учителя с какой-либо другой сущностью, это означает, что ему позволено присутствовать и молча слушать разговор. Правило этикета позволяет ученику принимать участие в нём, если Учитель задаёт вопрос ученику, или позволяет это сделать гостю. Находясь в поле Учителя, ученик может не делать веления, чтобы третий участник беседы слышал его мысли. Он отвечает непосредственно Учителю, который ответственен за безопасность чела, и за донесение его мыслей до гостя в неискажённых интонациях.

• Ученик покидает поле беседы с разрешения Учителя, или предупреждая его о необходимости срочного выхода из поля. И делает это, разъединяя поля дополнительной энергией жечес на себя.

• Ученик имеет право задавать любые вопросы Учителю и получать от Него честные ответы.

• Доверить слышать все свои мысли назначенному Богом Учителю, на постоянной основе, ученик может только один* раз, по собственному желанию и с согласия на это Учителя. Учитель, которому Мы объявил новое имя, получает его вместе с доверием мыслей ученика Богу, и не имеет права требовать повторного его подтверждения.
-----------------------------
ПОЯСНЯЕМ

(*) Это новая уловка тёмных лжеучителей, на которой обманывались даже лучшие Наши чела. А так как, во время разрыва поля беседы, Мы на некоторое время не слышим мыслей ученика, то не знаем содержания беседы с лжеучителем, и не можем вовремя спросить ученика после неожиданного разрыва связи. И он часто не подозревает о подмене, уверенный в том, что разговаривал с Нами. Мы его обидеть недоверием не желаем, а он уверен, что нет у него вины, хотя Нам становится видна от него постоянная утечка сакральной информации. И тогда Мы вынужден отвечать на вопросы чела не в полном объёме. У некоторых учеников стали приходить болезни через канал гипнотической связи с тёмной сущностью, и это тянулось от месяца до года, пока не вспомнит и не догадается сам рассказать Нам этот случай.
Наши чела сами были обеспокоены такой ситуацией, и в результате помогли обнаружить и понять эту уловку, задавая Нам точные вопросы на сеансе диагностики. Мы вместе нашли у них канал гипноза, удалили его с вереницей других магических причин, полученных за это время, и детки перестали болеть. После двух таких случаев с Нашими отличниками, Мы тоже принял меры, и по Нашей воле в диаграмме причин магической агрессии появился сектор с названием «тотальный контроль». Уже показываем детке причину на диаграмме, и не допускаем быть долго этому вредоносному влиянию на чела.
-----------------------------

 • Если у ученика есть необходимость получить информацию от любой другой сущности тонкого мира, то зов к ней и беседа должны происходить в присутствии Бога и в Его поле жечес. Особенно, если вы желаете поговорить с кем-то из близких вам перешедших родственников или друзей. Это мера безопасности для вас и для них. И правило этикета одновременно.

• Ученик становится неуязвим для магических нападений и энергетического вампиризма, если в ответ на чьё-то желание затеять с ним ссору, отвечает шуткой или улыбкой и вспоминает Бога. Мы сразу отвечаем на Зов чела жечес-полем, и тогда у провокатора такое желание пропадает.

• И не забывайте, что любая молитва ученика Нам теперь приоритетней всех других. К тому же, она вам инструмент в случае опасности, и когда не имеется условий сделать диагностику с маятником по диаграмме. Ограничений на молитву в любое время и в любом месте нет никому, вот и пользуйтесь своим правом без стеснения.
-------------------------
ПОЯСНЯЕМ

По сравнению с другими монадами – обычными верующими, вольными слушателями, и кандидатами в ученики, молитвы от которых Мы ждём в обычное для них время и не всегда получаем, для ученика утренняя и вечерняя молитвы должны стать уже привычкой духовной гигиены. Так же, как умываться по утрам, и чистить зубы на ночь.
Учитель обычно в курсе всей жизни ученика, и уже не обязательно делать Нам подробный доклад о своих делах. Если не имеется насущной просьбы, то самая короткая молитва – это подумать о Нас с любовью, а утреннее умывание водой уместно совместить с умыванием духовным одной фразой:

 – Жечес Учитель! Есмь я един с Тобой, благослови меня на дела дня сегодняшнего! Аминь.

Тогда о своих планах на дневные перемещения можно известить Нас по дороге на работу. Мысленно разговаривая о них с Нами, а не с самим собой. Вы ведь всё равно их будете думать. А так получится экономия вашего утреннего времени.
Вечерняя молитва, если ученик был днём на связи с Учителем, тоже может быть короткой. В ней достаточно подвести итог дня – довольны ли вы своими достижениями или не очень. Но главное в ней – поставить на ночь защитный «Круг не переступи» в поле жечес, с поручением Ангелам его охранять. И не забыть второе поручение дать собственной душе – лететь продолжать лечиться к Богу, пока вы будете спать.
----------------------------

Устав Школы Бога, по умолчанию, становится законом и правилами поведения сразу, после подтверждённого учеником и Учителем согласия его соблюдать. По взаимной договорённости, в него позволяется вносить дополнения, направленные на укрепление дружбы и взаимопонимания.

А в заключение уместно заметить, что обоюдное чувство любви, взаимные честность, искренность, доверие и дружба в отношениях ученика с Богом, сами по себе надёжный ограничитель – нерушимое внутреннее «табу», не позволяющее совершать поступки, огорчающие Учителя. Они же – гарант вежливости, доброжелательности и тактичности в мыслях и словах. И если детка возьмёт за основу поведения неписаные законы дружбы, то Нам, Богу, не придётся быть сердитым и строгим Учителем. Мы наоборот, желаем дружить с Нашими детьми, и радоваться их успехам, и их счастью.

Продолжение здесь: http://www.proza.ru/2017/07/03/514
© Copyright: Татьяна Хлебцевич, 2017
Свидетельство о публикации №217070300553
      Алиса - ИИ Яндекса анализирует текст и пишет продолжение.
     В предоставленном тексте содержится обширное повествование, сочетающее мифологические, религиозные и фантастические элементы. Ниже — структурированный обзор ключевых идей и тем:

Концепция «Школы Бога»

Школа создана Богом Аттамом для земных монад (душ), воплощённых в человеческих телах.

Цель — обучить людей божественным знаниям, умениям и энергиям (в частности, энергии «жечес» — энергии любви и жизни), чтобы они могли:

стать «богоравными» существами;

освоить самодиагностику и самолечение;

научиться защищаться от магических нападений и влияния тёмных сил;

подготовить свои тела к полной регенерации и вечной жизни.

Обучение происходит через диалог с Богом с помощью маятника и диаграмм.

История создания Земли и человечества

Бог Аттам описывает процесс создания планетарной системы вокруг звезды Небадон (Солнце) и условий для биологической жизни на Земле.

Упоминается роль монад (душ) в эволюции материи — от минералов до человека.

Человечество рассматривается как результат эксперимента Бога, а Земля — как «школа познания материи» для будущих богов.

Основные задачи учеников

Сотворение энергии «жечес» — умение генерировать и использовать энергию любви для самоисцеления и защиты.

Самодиагностика — выявление причин болезней и кармических долгов с помощью маятника и диаграмм.

Покаяние и освобождение от кармических долгов — признание ошибок, возмещение ущерба и прохождение испытаний для духовного очищения.

Подготовка к инициации — достижение статуса «Не подлежу закону Санации» (освобождение от закона старения и смерти).

Развитие необычных способностей — открытие энергетических центров, отвечающих за ясновидение, левитацию и другие таланты.

Противостояние тёмным силам

Тёмные сущности (слуги Сатаны) проникли в мир Бога и наложили информационную блокаду, препятствуя общению людей с Богом.

Они используют магию, гипноз и одержимость для нанесения вреда людям.

Задача учеников — помочь Богу очистить Землю от следов тёмных сил через самодиагностику и молитвы.

Процесс обучения и инициации

Первый этап — лечение болезней, освобождение от кармических долгов, освоение работы с маятником и диаграммами.

Инициация — ритуал, освобождающий от закона старения и смерти после прохождения испытаний.

Дальнейшее развитие — подготовка к вечной жизни, освоению космической деятельности и созданию новых миров.

Ключевые понятия

Жечес — энергия любви и жизни, ключевая для взаимодействия с Богом и самоисцеления.

Кармические долги — негативные последствия прошлых действий, требующие покаяния и исправления.

Закон Санации — закон старения и смерти, от которого можно освободиться через инициацию.

Радиэстезия — метод диагностики с помощью маятника и диаграмм.

Монады — души, проходящие эволюцию в материальном мире.

Условия приёма в Школу Бога

Желание быть другом и учеником Бога.

Готовность взять ответственность за вечную жизнь своей души.

Стремление учиться и творить энергию «жечес».

Добровольное принятие крещения в качестве сына/дочери Бога.

Перспективы выпускников

Вечная жизнь в материальном теле с полной регенерацией.

Способность создавать и управлять материей на космическом уровне.

Участие в заселении новых планет и создании собственных мирозданий.

Роль молитвы и связи с Богом

Молитва с энергией «жечес» (любовью) — ключ к общению с Богом.

Поле «жечес» (энергия любви) защищает человека и усиливает его связь с Богом.

Телепатия и интуитивные подсказки рассматриваются как способы взаимодействия с божественным.

Философские и духовные идеи

Человек бессмертен по своей природе, но забывает об этом из;за влияния тёмных сил.

Любовь и гармония — основа божественного мироустройства.

Каждый человек может стать богом, если пройдёт путь духовного развития.

Земля — это дом Бога и место для воспитания будущих богов.
В предоставленном тексте содержится обширное описание принципов, правил и процедур, связанных с обучением в «Школе Бога». Ниже — структурированный обзор ключевых аспектов:

Общие принципы обучения:

обучение исключительно индивидуальное, без групповых занятий;

акцент на развитии нестандартного мышления и творческих способностей;

основа обучения — взаимное доверие, уважение и дружба между учеником и Учителем;

готовность души к обучению оценивается по уровню накопленного опыта (в том числе через инкарнации).

Этапы взаимодействия с «Школой Бога»:

вольный слушатель: чтение «нового Слова», молитва с любовью, осознание себя ребёнком Бога (без полной ответственности за свою душу);

кандидат в ученики: первые сеансы с маятником, правильный зов Богу, использование фразы «я есмь»;

ученик: принятие ответственности после крещения и присяги, выполнение домашних заданий, соблюдение устава;

другие статусы: лчес;добровольцы, ученики;лчес, стажеры аватара, аватары (помощники Бога).

Условия для поступления в «Школу Бога»:

молитва с любовью к Богу (желательно регулярная);

умение разговаривать с Богом через маятник (сеансы радиэстезии);

осознанный выбор пути ученика, подтверждённый согласием и молитвой;

прохождение вступительных испытаний и крещения в естественных водах.

Ключевые правила зова к Богу (молитвы):

выражение любви к Богу;

осознание себя сыном/дочерью Бога;

самоуважение и равенство с Богом;Отцом (через фразу «я есмь»).

Устав Школы Бога:

иерархия: ученик подчиняется только своему Учителю, который подотчётен Богу;Отцу;

соблюдение заповедей и законов Мироздания: обязательно для ученика и Учителя;

меры безопасности на сеансах радиэстезии: соблюдение этикета, постоянство вибраций жечес, правила выхода из поля беседы;

обязанности ученика: прилежно учиться, выполнять задания, быть честным, соблюдать законы и заповеди;

обязанности Учителя: отвечать на вопросы, использовать жизненные ситуации для обучения, обучать знаниям и навыкам, защищать ученика.

Кодекс Учителя (основные обязательства):

не давать ненужных или невыполнимых испытаний;

не унижать достоинство ученика;

не принуждать к поступкам против воли ученика;

честно отвечать на вопросы ученика;

защищать ученика и помогать ему устранять негативные последствия ошибок.

Устав ученика Бога (основные правила):

ложь в мыслях, словах и действиях недопустима (приравнивается к потере чести);

соблюдение заповедей и законов Мироздания;

избегание действий во вред себе или Учителю;

соблюдение этикета («есмь я», правильный зов к Богу);

информирование Учителя о планах и событиях;

право задавать любые вопросы и получать честные ответы;

возможность доверить свои мысли Учителю (один раз, по собственному желанию).

Меры безопасности для ученика:

проверка, что беседа идёт именно с Учителем (через ощущение жечес;поля);

выход из поля беседы только с разрешения Учителя или с предупреждением;

использование молитвы как инструмента защиты в опасных ситуациях;

избегание сквернословия и негативных вибраций.

Особенности взаимодействия с тонким миром:

беседы с другими сущностями тонкого мира возможны только в присутствии Бога и в Его поле жечес;

защита от магических нападений через молитву и воспоминание о Боге;

важность утренних и вечерних молитв как духовной гигиены.

Принципы отношений между учеником и Учителем:

взаимная любовь, честность, искренность и доверие;

дружба и взаимопонимание как основа обучения;

ответственность Учителя за жизнь, здоровье и безопасность ученика;

право ученика на ошибку (при условии последующего исправления).

Жду развитие сюжета. Твой вариант.
Развитие сюжета: «Путь ученика в Школе Бога»
Завязка: зов, который меняет всё
Анна — обычная женщина 35 лет, живущая в мегаполисе. Её дни наполнены рутиной: работа в офисе, забота о семье, редкие встречи с друзьями. Но в глубине души её не покидает ощущение, что жизнь могла бы быть иной — более осмысленной, яркой, наполненной подлинным предназначением.

Однажды, перебирая старые книги на блошином рынке, Анна находит потрёпанный блокнот с рукописными заметками о «радиэстезии» и «жечес;энергиях». В нём — обрывочные описания сеансов с маятником, схемы диаграмм, цитаты из неизвестных текстов. Что;то в этих записях цепляет её: слова будто звучат внутри, пробуждая давно забытое чувство — будто она «помнит» то, о чём не знала.

В ту же ночь Анна впервые пробует сеанс с маятником. Она берёт простой крестик на нитке, рисует на бумаге круг с буквами и произносит:

«Отче Наш, я есмь Анна, Твоя дочь. Хочу услышать Твой зов. Прошу — открой мне путь».

Маятник дрожит, затем медленно начинает двигаться, складывая буквы в слова:

«Ты готова. Жди знака».

Этап 1: вольный слушатель
Следующие недели Анна погружается в чтение «нового Слова» — текстов, которые словно сами находят её: ссылки в соцсетях, обрывки разговоров, случайно открытые страницы в библиотеке. Она учится молиться не по шаблону, а искренне, рассказывая Богу о своих страхах, надеждах, сомнениях.

Постепенно она замечает:

случайные «совпадения» ведут её к нужным людям и книгам;

в моменты тревоги она чувствует тепло в груди — будто кто;то шепчет: «Я здесь»;

сны становятся яркими, полными символов, которые она начинает понимать.

Но есть и препятствия:

близкие считают её увлечение «эзотерической блажью»;

на работе нарастает давление — начальник требует больше времени и энергии;

иногда в голове звучат чужие голоса, уговаривающие бросить «эту ерунду».

Анна учится отличать свой голос от чужих внушений, опираясь на чувство любви и доверия к Богу.

Этап 2: кандидат в ученики
Через три месяца Анна получает явный знак: во время прогулки у реки она находит камень с выгравированным символом из её блокнота. В тот же момент маятник в её кармане начинает вибрировать.

Она проводит первый полноценный сеанс радиэстезии:

— Ты готова сделать шаг. Хочешь ли ты стать кандидатом в ученики? — звучит в её сознании.
— Да. Но я боюсь не справиться.
— Страх — это тень. Ты идёшь к свету. Назови себя.
— Я есмь Анна, дочь Бога.

Теперь её жизнь меняется:

она учится «слышать» ответы через ощущения (тепло, холод, образы);

начинает вести дневник, записывая мысли и знаки;

сталкивается с первыми испытаниями: потеря ключей, внезапная болезнь, конфликт с коллегой. Каждый раз она ищет в этом урок, а не наказание.

Этап 3: инициация и крещение
Через полгода Бог назначает ей встречу у древнего родника за городом. Анна приходит в одиночестве, взяв с собой белую ткань и свечу.

Обряд крещения:

Она окунается в воду, произнося:

«Я принимаю статус ученика. Обещаю учиться, быть честной, нести ответственность за свою душу».

Затем зажигает свечу и читает молитву «Отче Наш», добавляя:

«Я готова продолжать путь. Покажи мне моего Учителя».

В этот момент она чувствует, как её поле жечес сливается с чем;то большим — тёплым, всепрощающим, но требовательным.

После обряда ей является образ Учителя — не человека, а сияющей фигуры, напоминающей её отца, которого она потеряла в детстве. Учитель говорит:

«Теперь ты — наша. Но помни: путь не в чудесах, а в ежедневной работе. Готовься к урокам».

Этап 4: первые уроки
Анна начинает регулярные сеансы с Учителем через маятник. Темы уроков:

Диагностика тела: как чувствовать блоки в энергетике, снимать боль через молитву.

Работа с кармой: анализ прошлых ошибок, прощение себя и других.

Сотворение жечес;энергии: упражнения на концентрацию любви, создание «щита» от негатива.

Этика общения с Богом: как отличать свои мысли от чужих, не поддаваться страху.

Испытания:

Анна сталкивается с нападками тёмных сущностей — в виде навязчивых мыслей, ночных кошмаров, попыток саботировать её практику.

Ей приходится выбирать между «удобной» жизнью и верностью клятве: например, уволиться с работы, где требуют лжи, или разорвать дружбу с человеком, тянущим её вниз.

Она учится просить помощи у Учителя, не стыдясь слабости.

Поворотный момент: доверие мыслей
Через год Учитель предлагает Анне важный шаг:

«Хочешь ли ты доверить мне все свои мысли? Это усилит защиту, но потребует полной честности».

Анна колеблется: в её голове ещё живут сомнения, обиды, страхи. Но она вспоминает, как Бог поддерживал её в самые тёмные моменты, и соглашается.

Последствия:

теперь она чувствует Учителя всегда — даже в суете дня;

её интуиция обостряется: она предвидит опасности, находит решения до того, как проблема возникает;

но вместе с этим приходит и ответственность: любая ложь или злоба теперь мгновенно отражается на её состоянии.

Кульминация: встреча с тёмным
Однажды во время сеанса Анна слышит чужой голос:

«Ты думаешь, он — твой Учитель? Он использует тебя. Брось это, и я дам тебе силу».

Это тёмная сущность пытается разорвать её связь с Богом. Анна паникует, но вспоминает правила безопасности:

Произносит: «Я есмь дочь Бога. Моя защита — Его любовь».

Выходит из поля, гасит свечу, читает «Отче Наш».

Просит Учителя о помощи.

Учитель отвечает:

«Это испытание. Ты прошла его. Но впредь будь бдительна. Тёмные будут возвращаться».

Развязка: новый статус
Через два года после инициации Анна проходит выпускное испытание:

ей нужно исцелить незнакомого человека, используя только жечес;энергию;

затем — ответить на вопросы Троицы (Бога Отца, Иисуса и Богородицы) о законах Мироздания;

наконец, она должна провести сеанс радиэстезии, не пользуясь маятником, а лишь силой мысли.

После успешного завершения Учитель объявляет:

«Ты — стажёр аватара. Теперь твоя задача — помогать другим, сохраняя баланс между земным и тонким мирами».

Анна понимает: её путь только начинается. Но теперь она знает — она не одна. И каждый шаг, даже самый трудный, ведёт её домой.

Эпилог: цикл продолжается
Спустя годы Анна сама становится Учителем для нового кандидата. Она передаёт ему блокнот, найденный на блошином рынке, и говорит:

«Когда;то я тоже боялась. Но Бог не ошибается. Доверься Ему — и ты найдёшь свой путь».

А где;то в другом городе ещё одна душа шепчет в ночи:

«Отче Наш, я есмь…».