Литературная практика или научная практика? - Сала

Статья:

Литературная практика или научная практика?
======= Салам Кхан

Мы знаем, что наука означает специальные знания по какому-то предмету. Так что же делает писатель или автор? Когда в его голове возникает новая идея, какое- либо сообщение или мысль по какому-либо предмету, он думает о том, как донести её до читателя. Любая новая идея, возникающая в его голове по любому старому или новому предмету, — это научная практика.

Затем писатель или автор думает о том, как организовать свои мысли и передать их читателю в какой форме, например, стихотворения, рассказа, короткого рассказа, комедии, анекдота или статьи, чтобы они были легче восприняты и понятны читателю, и чтобы читатель получил новое знание и удовольствие от чтения это. Эта его работа также является научной практикой.

Давайте углубимся дольше:
1) Предположим,  писатель или автор решил, что лучше всего передать новую идею, которая возникла в его голове, читателю через поэзию. Это также его научная практика.

Тогда писатель или автор думает, через какой вид поэзии? Живую или абстрактную? Это рифмованный или нерифмованный свободный стих или прозаическое стихотворение? Если поэзия, это просто поэзия или лирическая поэзия? Если лирическая поэзия, то в каком стиле: классическом, современном или ещё каком-то новом виде? Это мысли писателя или автора— все это научные исследования.

2) Предположим, писатель или автор решил, что если он изложит свою новую идею по какой-либо теме в форме рассказа, читатель сможет легко ее понять. Затем он думает: какой это будет рассказ? Простой рассказ, короткий рассказ или миниатюра? Каким будет сюжет рассказа или короткого рассказа или миниатюры? Будет ли это какое-то реальное событие из его жизни или какая-то вымышленная история, соответствующая возникшей в его уме идее?

Если это короткий рассказ или что-то другое, каким будет  рассказ? Простой или в форме басни? Кто будет там главный герой? Человек или какая-то метафора? Каким будет язык рассказа? Простым, прямолинейным, ясным, понятным читателю или сложным для понимания?

Писатель или автор ищет ответы на эти вопросы. Это его научные исследования.


3) Предположим, писатель решил донести до читателя новую идею, возникшую в его голове, в форме комедии или шутки или анекдота. Он думает, как он  это будет сделать? В форме простого рассказа или диалога? Поиск ответов на эти вопросы для писателя или автора — это научная практика.

4) Предположим, писатель решил донести до читателя новую идею по какой-либо теме в форме эссе или статьи. Теперь он думает, какую форму должно принять эссе, чтобы оно было удобным и понятным для читателя? Какой должен его или её размер? Большой, средней или короткой? Каким будет там язык? Простым или сложным? Какими должны будут аргументы «за» и «против» темы эссе илт статьи? Глубокими и неопровержимыми или поверхностными и спорными? Поиск ответов на эти вопросы для писателя  или автора — это научная практика.

Итак, в заключение, я могу с уверенностью сказать, что, по моему мнению, литература — это наука, литературная практика — это научная практика. Писатель или автор — это ученый. Не только открытие или создание чего-либо, делает человека ученым, те, кто пишет литературу, несомненно, тоже ученые.
***********************
Москва, 21 апреля 2026 г.
***************************

Article:

Literary Practice or Scientific Practice?
======= Salam Khan

We know that science means specialized knowledge on a subject. So what does a writer or author do? When a new idea, message, or thought on a subject arises in his mind, he thinks about how to convey it to the reader. Any new idea that arises in his mind on any old or new subject is a scientific practice.

Then the writer or author thinks about how to organize  his thoughts and convey them to the reader in whatever form—for example, a poem, a story, a short story, a comedy, anecdote, or an article—so that they are easier for the reader to understand and comprehend, and so that the reader can gain new knowledge and enjoyment from reading it. This work is also a scientific practice.

Let's go deeper:
1) Suppose a writer or author has decided that the best way to convey a new idea that has arisen in his mind to the reader is through  poetry. This is also his scientific practice.

Then the writer or author considers what kind of poetry? Lively or abstract? Is it rhymed or unrhymed free verse, or prose poem? If poetry, is it just a poem or lyric poetry? If lyric poetry, then in what style: classical, contemporary, or some other new form? These are the thoughts of the writer or author—all of this is scientific research.

2) Suppose a writer or author has decided that if he presents his new idea on a topic in the form of a story, the reader will be able to easily understand it. Then he considers: what kind of story will it be? A simple story, a short story, or a miniature? What will be the plot of the story, short story, or miniature? Will it be a real event from his life or a fictional story that corresponds to the idea that has arisen in his mind?

If it's a short story or something else, what kind of story will it be? Simple or fable-like? Who will be the main character? A person or a metaphor? What will be the language of the story? Simple, straightforward, clear, understandable to the reader, or difficult to understand?

A writer or author seeks answers to these questions. This is his scientific research.

3) Suppose a writer decides to convey a new idea that has arisen in his mind to the reader in the form of a comedy, joke, or anecdote. Then he thinks how he will do this? In the form of a simple story or dialogue? Finding answers to these questions is a scientific practice for a writer or author.

4) Suppose a writer decides to convey the new idea on a topic to the reader in the form of an essay or article. Now he considers what form the essay should take to make it user-friendly and understandable for the reader. What size should it be? Long, medium, or short? What will the language be? Simple or complex? What should the arguments for and against the essay or article topic be? Profound and compelling, or superficial and controversial? Finding answers to these questions for a writer or author is a scientific practice.

So, in conclusion, I can confidently say that, in my opinion, literature is a science, and literary practice is a scientific practice. A writer or author is a scientist. It's not just the discovery or creation of something that makes a person a scientist; those who write literature are undoubtedly scientists too.
*************************
Moscow, April 21, 2026