Аннотация СПК - 2

НАЗВАНИЕ КОНЦЕПЦИИ: "Непрерывное развитие инновационной творческой деятельности личности в сочетании с ЗОЖ, гармоничными семейными отношениями и физической активности".
АННОТАЦИЯ: В статье рассматривается социально-психологическая концепция профессора В.Н.Пряхин, ориентированная на непрерывное развитие инновационной творческой деятельности личности во взаимосвязи с ведением здорового образа жизни (ЗОЖ), поддержанием гармоничных семейных отношений и регулярной физической активностью. Концепция базируется на междисциплинарном подходе, объединяющем положения социальной психологии, акмеологии, психологии развития и социологии личности.
Междисциплинарную основу исследования составляют системный анализ и синтез, позволяющие рассматривать личность как открытую динамическую систему, находящуюся в постоянном взаимодействии с социальной средой. С позиций системного подхода выделены ключевые компоненты концепции: мотивационно-ценностной (ориентация на творчество и саморазвитие), поведенческий (практики ЗОЖ и физической активности), а также социально-реляционный (качество семейных и межличностных отношений). Установлены причинно-следственные связи между компонентами и показателями личностного роста, социальной адаптации и психологического благополучия.
Для эмпирической верификации и прогнозирования эффектов от реализации концепции предложено применение имитационного моделирования. Агент-ориентированные модели позволяют воспроизводить динамику изменений в малых социальных группах (семьях, учебных и трудовых коллективах) при различных сценариях внедрения элементов концепции. Использование ИТ-инструментов (аналитических платформ, баз данных, средств визуализации) обеспечивает сбор и обработку больших массивов данных, повышая достоверность выводов.
ИИ-решения рассматриваются как инструмент поддержки принятия управленческих решений: алгоритмы классификации и сами классификации помогают сегментировать целевые группы, а методы предиктивной аналитики - прогнозировать резултативность программ на основе индивидуальных и групповых характеристик. Практическая значимость концепции заключается в возможности её адаптации для разработки социально-психологических программ в сфере образования, корпоративного развития и социальной работы. Результаты исследования вносят вклад в развитие теории личностного потенциала и практик его реализации в современных социальных условиях.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: непрерывное развитие личности, алгоритмы машинного обучения, имитационное моделирование,системный анализ и синтез, социальные инструменты, адаптации методологии, причинно-следственные связи, аналитические платформы, теория личностного потенциала.