ХР 27. 83. 136. Смысл и значение понятия плавать

ХР 27.83.136. Смысл и значение понятия «плавать».
 
Александр Сергеевич Суворов («Александр Суворый»)

ХРОНОЛОГИЯ ИСТОРИИ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА

Опыт реконструкции последовательности исторических событий во времени и пространстве в корреляции с солнечной активностью.

Книга вторая РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА ДО НАШЕЙ ЭРЫ

Часть 7 Эпоха мифических цивилизаций.

Глава 83.2 Первобытное словообразование. Смысл и значение понятия «плавать».
 
Иллюстрация из открытых источников: ИИ Шедеврум. Авторский промт. Красивые первобытные мужчина и женщина плавают под водой среди рыб и растительности.


Земля Евразия Межледниковье Похолодание климата Уровень мирового океана. 46 000 до н.э.

Стадия древнего Верхнего Плейстоцена (134 000-39 000 до н.э.). Продолжение Средневалдайского (Карукюласского) межледниковья длительностью 10 000 лет (50 000-40 000 до н.э.). Продолжение стадии похолодания «гляциал Вюрм II С (Перигор VIII)» (46 500-39 000 до н.э.). Уровень Мирового океана ниже современного уровня на 65 метров.

Повсеместно. Современное человечество. Homo sapiens neanderthalensis – раса человечества классических разумных неандертальцев. Homo sapiens sapiens – раса человечества классических кроманьонцев. Классический первобытнообщинный строй. Социально-экономическая формация. Современная цивилизация. Закономерности онтогенеза психики человека. Абстрактное мышление и язык. Смысл и значение понятия «плавать». 46 000 до н.э.

119 плавать (уметь плавать)

Смысл и значение слова «плавать» (в контексте «уметь плавать») связаны с способностью человека или животного передвигаться в воде, удерживаясь на её поверхности или в толще воды, то есть нырять и передвигаться под водой. Это не просто нахождение в воде, а именно активное, осознанное передвижение с помощью движений тела или специальных приспособлений, например, поплавков на воде или ласт под водой.

Поэтому «плавать» - это значит уметь передвигаться в воде, держась на её поверхности или в глубине воды. Например: «учиться плавать», «хорошо плавать», «плавать на спине, сажёнками, брассом».

Также «плавать» - это значит находиться в жидкости, держаться на её поверхности, не погружаясь целиком (о предметах). Например: «дерево плавает», «в воде плавали опавшие листья».
Кроме этого, «плавать» - это значит обладать свойством держаться на поверхности жидкости, не тонуть (о телах с удельным весом меньше удельного веса соответствующей жидкости).

В переносном смысле «плавать» — это значит свободно перемещаться в воздушной среде или в вакууме, плавно и медленно двигаться в разных направлениях (например, о птицах, лёгких предметах).

Другие значения слова-понятия «плавать»: заниматься плаванием как видом спорта и о судне или моряке — совершать плавания, ходить в плавание.

В контексте «уметь плавать» подразумевается наличие навыка, позволяющего человеку уверенно держаться на воде, передвигаться в ней определённым стилем, преодолевать заданное расстояние. При этом уровень умения может варьироваться: от способности просто держаться на воде без спасательных средств до умения проплыть определённое расстояние (например, 1 км кролем быстрее 30 минут считается нижней границей любительского уровня умения плавать).

Кстати, у слова «плавать» есть и другие значения, например, в разговорной речи оно может использоваться в переносном смысле — «не обладать достаточными познаниями в чём-либо, чувствовать себя неуверенно» («На экзамене я откровенно плавал») или «колебаться, постоянно изменяться» (о количественных показателях: «цены плавают»).

Итак, умение плавать в прямом и переносном смысле жизненно необходимо любому и каждому человеку, в первую очередь первобытному человеку, живущему и действующему в открытой природной среде обитания. Как вы думаете, умели ли наши далёкие древние предки человечества (человечеств) плавать?

Вопрос о способности человекообразных приматов и обезьян плавать, интересен и имеет неоднозначный ответ. Долгое время считалось, что человекообразные обезьяны (шимпанзе, бонобо, гориллы, орангутаны) не умеют плавать и избегают воды. Однако в 2010-х годах исследования зоологов Ренато и Николя Бендер доказали обратное: некоторые человекообразные обезьяны способны плавать.

В экспериментах учёных шимпанзе по кличке Купер и орангутан Сурия, выросшие в неволе, научились плавать брассом — стилем, требующим сложной координации движений конечностей в плоскости, параллельной поверхности воды. Купер греб согласованно, а Сурия — поочерёдно. Обезьяны также могли плыть под водой, причём орангутан Сурия под водой не закрывал глаза.

Это было в неволе, но почему же в дикой природе приматы они этого не делают? Потому что в результате эволюционной адаптации жизнь на деревьях развила у приматов высокую подвижность плечевых суставов, что сделало их не приспособленными к синхронной гребле. Приматы могут действовать своими конечностями вместе и автономно, а при гребле в воде – синхронно, ритмично, последовательно («правой, левой, правой, левой»).

Кроме этого, крупные человекообразные обезьяны часто боятся воды, а их телосложение (низкое содержание жира, тяжёлая верхняя часть) не способствует хорошей плавучести. При этом, шерсть, намокая, утяжеляет их, из-за чего они могут тонуть.

В результате умение плавать у человекообразных обезьян — не врождённое, не инстинктивное, а приобретённое в результате обучения. В отличие от многих других млекопитающих, они не умеют плавать инстинктивно и должны этому учиться.

Среди широконосых обезьян Нового Света многие виды умеют плавать. Например, хоботковые обезьяны, макаки, ревуны и паукообразные обезьяны хорошо плавают благодаря подтянутому телосложению, гидродинамике и, в случае хоботных обезьян, перепонкам между пальцами. Хоботковые обезьяны (обитающие на Борнео) — один из самых известных примеров: их тела обтекаемы, а между пальцами есть перепонки, что помогает им нырять и плавать.

Таким образом, не все человекообразные приматы умеют плавать, но отдельные особи (шимпанзе, орангутаны) могут освоить этот навык при определённых условиях. В то же время многие обезьяны Нового Света плавают довольно уверенно.

А древние гоминиды, предки человека, умели плавать? Если «да», то какие древние человекоподобные гоминиды плавали?

Вопрос о способности древних гоминид к плаванию вызывает споры в научной среде. По мнению антропологов и археологов — всё зависело от конкретного вида и обстоятельств. Подавляющее большинство учёных сходятся во мнении, что ранние гоминиды и архантропы (Homo erectus), в том числе и питекантропов — подвиды Homo erectus), не умели плавать, так как мы, современные люди, это понимаем, в том смысле, к которому мы привыкли. Дело в том, что по мнению учёных, их анатомия — строение скелета, распределение мышц — не была приспособлена для длительного пребывания на воде.

Архантропы, скорее всего, не преодолевали вплавь широкие водные преграды (проливы между островами, крупные реки). Их миграции были в основном сухопутными — они обходили водные рубежи, а не переплывали их. Исключение, вероятно, составлял гейдельбергский человек (Homo heidelbergensis)  — одна из поздних форм Homo erectus, существовавший примерно 800–130 тысяч лет назад. Есть гипотезы, что он мог преодолевать морские проливы…

Гейдельбергский человек обитал на территории Африки (современные Эфиопия, Танзания, Замбия, Марокко) и Европы (Германия, Чехия, Англия, Греция, Италия, Франция, Испания, Португалия). Этот вид древних гоминид возник в Африке около 800–700 тысяч лет назад, вероятно, происходя от человека прямоходящего (Homo erectus). Гейдельбергский человек считается непосредственным предком неандертальцев. Ранее предполагалось, что он также был предком человека разумного (Homo sapiens), но данные палеогенетики это опровергли.

Вымирание: африканские популяции гейдельбергского человека вымерли примерно 400 тысяч лет назад. Европейские популяции какое-то время сосуществовали с ранними формами людей разумных, хотя и на разных континентах. Первая находка останков гейдельбергского человека была сделана в 1907 году у деревни Мауэр близ города Гейдельберг в Германии. Рабочий нашёл челюсть, которая была описана профессором Отто Шётензаком и выделена в отдельный вид Homo heidelbergensis. Возраст этой первой находки был определён примерно в 400 тысяч лет. В дальнейшем останки этого вида были обнаружены в разных странах, что позволило учёным лучше понять его биографию и роль в эволюции человека.

Гейдельбергский человек занимает ключевое место в понимании эволюции рода Homo. Он стал промежуточным звеном между более ранними формами человека и поздними видами — неандертальцами и современными людьми. Его культура и технологии стали основой для дальнейшего развития более поздних гоминид.

Неандертальцы (палеоантропы), вероятнее всего, уже умели хорошо плавать по воде и под водой. Археологические находки дают веские основания полагать, что неандертальцы умели плавать и нырять.
Ключевое доказательство — изучение орудий из раковин моллюсков, найденных в итальянской пещере Гротта-деи-Мосчерини. Учёные обнаружили, что часть раковин сохранила гладкую, блестящую внутреннюю поверхность, характерную для живых моллюсков, а не для тех, что были выброшены на берег волнами. Это значит, что неандертальцы ныряли на глубину 2–4 метра, чтобы добыть их.

Дополнительным аргументом служат костные наросты (экзостозы) в слуховых каналах останков неандертальцев. Такие изменения у современных людей возникают из-за длительного воздействия холодной воды — характерной черты профессиональных пловцов.

Кроманьонцы (ранние Homo sapiens), возможно, умели плавать, хотя прямых доказательств их умения плавать в том же объёме, что и у неандертальцев, нет. Однако учитывая их высокий уровень культуры, технологическое развитие и образ жизни (охота, рыболовство), можно предположить, что они могли преодолевать водные преграды, если того требовала охота или выживание.

Неандертальцы, жившие у моря, были вынуждены осваивать морские ресурсы — это и есть та самая «водная среда», которая и стимулировала развитие навыков плавания и ныряния. Архантропы же в основном совершали сухопутные миграции, и вода для них была скорее препятствием, чем средой обитания. Таким образом, если неандертальцы действительно активно использовали водные ресурсы, то их предшественники (архантропы) — нет. Это подчёркивает, что способность к плаванию — не универсальное свойство гоминид, а результат конкретных адаптаций.

Кроманьонцы — это ранние представители Homo sapiens sapiens (человека дважды разумного), жившие около 40–12 тысяч лет назад. Они были похожи на современного человека, изготавливали сложные орудия труда, занимались охотой, ловлей рыбы и создавали произведения искусства. Ареал их обитания практически неограничен, поэтому, если опираться на имеющиеся доказательства, то можно предположить, что плавать умели неандертальцы, а кроманьонцы, безусловно, обладали умением плавать и преодолевать водные преграды, проливы и реки.

Первая волна: 120–130 тысяч лет назад
Согласно одной из гипотез, около 120–130 тысяч лет назад группа Homo sapiens, вероятно, впервые мигрировала из Африки через Суэцкий перешеек на Синайский полуостров, достигнув Леванта (территории современных Израиля, Иордании, Сирии). Эти люди были анатомически современными, но их культура и технологии оставались на уровне ранних архантропов.

В тот период в Северной Африке была засуха, из-за которой обширные территории превратились в пустыню. Некоторые популяции оказались отрезаны в своих ареалах, в том числе те, что были прижаты к Красному морю. В этих условиях люди стали активнее использовать морские ресурсы, что могло подтолкнуть их к поиску новых мест обитания.

Археологические находки в Леванте (например, в пещерах Схул и Кафзех) не демонстрируют признаков масштабной культурной или демографической волны переселенцев из Африки, поэтому учёные предполагают, что эта первая попытка Исхода из Африки могла быть тупиковой ветвью, которая не оставила потомков в современных человеческих популяциях.

Вторая волна переселения африканского человека из Африки в Азию состоялась около 60-80 тысяч лет назад в результате прибрежной миграции через Красное море (в районе Баб-эль-Мандебского пролива Красного моря). Эта группа африканских австралопитеков двигаясь вдоль побережья и через узкие проливы обмелевшего моря между островами, достигла Аравийского полуострова, а затем Индии и Юго-Восточной Азии. При этом, несомненно, эти древние люди умели плавать и, вероятно, знали способ поддерживать на плаву себя и свой скарб (вещи, предметы, орудия).

Анализ митохондриальной ДНК современных неафриканских популяций указывает, что все современные неафриканские народы произошли от небольшой группы людей, переправившихся через Красное море около 60 тысяч лет назад. Эта прибрежная миграция позволила переселенцам быстро адаптироваться к новым условиям, используя морские ресурсы, и стала основой для дальнейшего расселения по Евразии и Австралии.

Таким образом, именно Второй исход из Африки через Баб-эль-Мандебский пролив 60-80 тысяч лет назад стал ключевым маршрутом, по которому современное человечество (человечества) расселилось по планете. Это могло случиться потому, что в то время уровень Мирового океана был значительно ниже современного и потому, что первобытные люди того времени умели хорошо плавать разными способами. Кстати, ширина Баб-эль-Мандебского пролива в те времена составляла не более 20 километров, причём с местами между островами и отмелями шириной 5 километров.

Сегодня неоспоримо известен только тот факт, что древние люди сумели пересечь водное пространство Красного моря в районе Баб-эль-Мандебского пролива, но достоверно неизвестно, как они это сделали: вплавь или на подручных плавсредствах. Однако, несомненно, в любом случае можно смело утверждать, что 60-80 тысяч лет назад наши предки умели плавать и плавать хорошо.

Слово «плавать» происходит от праславянского plavati. От этого же корня произошли слова в других славянских языках: ст.-слав. плавати (соответствовало др.-греч. ;;;;;), русск. «плавать», укр. «плавати», белор. «плаваць», болг. «плавам», словенск. pl;vati, чешск. plavat, словацк. рl;vа;.

Некоторые родственные слова в других языках:
- древнегреческое ;;;;; (плыть) и ;;;; (плыву);
- древнеиндийское pl;vayati (пускает плавать, заливает);
- литовское pl;uti (мыть, полоскать);
- древнеанглийское fl;wan (течь, струиться).
 
Существует мнение, что слово «плавать» может быть суффиксальным производным многократного значения от глагола «плыть». При этом «плыть» обычно обозначает движение в один приём и в одном направлении, а «плавать» — повторяющееся действие, совершающееся в разных направлениях, взад и вперёд.

В праиндоевропейском (праславянском) языке для обозначения понятия «плавать» реконструируется корень pleu-, который связан с понятиями «течение, движение по поверхности или в толще воды, течь, плыть, литься». От этого корня произошли слова в разных ветвях индоевропейской семьи:
- в санскрите: plavate («плавает, плывёт»).
- в древнегреческом: ;;;; («плыву»);
- в греческом: plynein («мыть»), plein («навигаровать»), ploein («плыть, плавать»), plotos («плавучий, судоходный»), pyelos («корыто, бассейн»);
- в древнеиндийском: pl;vayati («пускает плавать, заливает»);
- в литовском: pl;uti («мыть, полоскать»), pilu, pilti («выливать»), plauju, plauti («плыть, промывать»);
- в латинском: perplov;re («протекать»), plovere («лить (дождь)»), pluvius («дождливый»);
- в древнеанглийском: flowan («течь»).

Обращает на себя внимание повторяющаяся комбинация звуков-букв в этих словах-корнях пла- (pla-, ;;;-, ply-, ple-, plo-, plu-, pyel-), которая используется в словах-понятиях, связанных с водой, текучестью, дождём. Современные лингвисты пока не могут прояснить происхождение корневого звукосочетания пла- (pla-). Может быть, на это ответит анализ значений звуков-букв, входящих эти слова-понятия?

Плавать
п -  покой, защита
л -  люди, на поверхности
ла -  лежащее на поверхности
а -  ас, совершенный человек, начало
в -  ведание, понимание, ведение
а -  ас, совершенный человек, начало
ать -  тварить
т -  твердо, утверждённое свыше, уверенно
ь -  богом данная жизнь

Плавать (умение плавать) – покой (и) защита людей на поверхности, лежащего на поверхности (воды, всякой текучести, чего угодно) начального совершенного человека, ведание (знание), понимание, ведение (умение) начального совершенного человека тварящего (творящего) твёрдо, уверенно, утверждённо свыше богом данную жизнь.

Вот почему в череде выражений типа: «Хочешь жить – умей вертеться», «Волка ноги кормят», «Под лежачий камень вода не течёт», «Глаза боятся, а руки делают», «Если нельзя, но очень хочется, то можно», «С охотой можно и в камень гвоздь забить», «К чему душа лежит, к тому и руки приложатся», а также «Без труда нет плода» или «Без труда не достанешь рыбку из пруда» можно с уверенностью добавить: «Плавали – знаем».

Вот ещё несколько пословиц, поговорок, фразеологизмов и афоризмов со словом-понятием "плавать" (уметь плавать, плыть).

Пословицы и поговорки:
- «Мелко плавать — дно задевать». Означает не иметь достаточных способностей, сил или знаний для совершения чего-либо значительного, а также занимать незначительное служебное или общественное положение.
- «Зуй (кулик) до воды охоч, а плавать не умеет».
- «Не учи рыбу плавать!» или «Поучи, поучи щуку плавать!».
- «Чтобы научиться плавать, надо лезть в воду».
- «По которой реке плыть, ту и воду пить».

Фразеологизмы:
- «Плавать как топор» — плохо уметь плавать, тонуть.
- «Плавать как утюг» — плохо уметь плавать, тонуть.
- «Плавать стилем топорик» — не уметь плавать, иметь все шансы сразу же пойти ко дну.
- «Плавали, знаем» — выражение, выражающее уверенность в опыте или знаниях.
 
Афоризмы:
- «Только когда отлив заканчивается, вы понимаете, кто плавал голым» — Уоррен Баффет.
- «Вся хорошая литература — это плавание под водой и задержка дыхания» — Ф. Скотт Фицджеральд.
- «Когда вы готовитесь к чему-то, это как прыжок в холодную воду, но вы готовы. Вы прыгаете. И вы начинаете плыть, или если вы не плывёте, вы тонете» — Рза.
 
Эти выражения отражают разные аспекты понятия «плавать»: от буквального умения держаться на воде до метафорического значения неуверенности, незнания или, наоборот, опыта и мастерства. В любом случае автор желает вам: «Если не плавать, то всегда выплывать».