Апокалипсёнок. Под редакцией Н. Е

       

               (переиздание под редакцией Натальи Евтеевой)




         Столовая детского сада. Время обеда. В зал, заполненный детьми, заходит директор сада с комиссией.
         - Здравствуйте, дети!
          (Хором):
         - Здраааавствуйте, Ооольга Борииисовна!
         - Вкусный обед?
          (Хором):
         - Дааа!
         - Всем приятного аппетита!
          (Хором):
         - Спааа-сиии-бааа!
         - А, ну-ка, дети, скажем нашим дорогим гостям, что важно во время еды! Когда я ем…
          (Хором):
         - Кооогдааааяаааеээмммяаааглууухиииинеээм!
         - Молодцы! Ну, кушаем! А мы с нашими дорогими гостями… Мальчик, ты что руками машешь и мычишь? Ты новенький, я тебя раньше не видела?..
Мальчик, перестав мычать и жестами показывать, чтобы ему подали хлеб, поднимается сам с места, с грохотом отодвигая стул, затем дотягивается до стоящей посреди большого стола корзины с хлебом, берет кусок, садится, снова с грохотом пододвигается вместе со стулом ближе к столу, затем начинает есть, глядя строго себе в тарелку.
         - …Мальчик… Ты что, меня не слышишь?.. Мальчик, я к тебе обращаюсь… Дети, он что, плохо слышит?
          (Хором):
         - Неееет!
         - А почему он, тогда, не отвечает? Мальчик! (машет у него перед лицом руками; мальчик, наконец, замечает директора и: поднимает голову, заканчивает пережевывать, проглатывает пищу, выжидающе смотрит на комиссию и директора).
         - Мальчик, ты нас всех напугал! (заговорщически и одновременно подобострастно подмигивает членам комиссии) Почему же ты не отвечал, а?
         - Я был немой.
         - Мы тебе кричим, кричим! Ты не слышал?
         - Нет!
         - Как же так?
         - Я был глухой!
         - Ахаха! Какой выдумщик! Ты выдумщик, да? Фантазер?
         - Не знаю, Ольга Борисовна!
Мальчик возвращается к трапезе, зачерпывая суп алюминиевой ложкой и отправляя к себе в рот. Взгляд его снова намертво приковывается к тарелке.
Директор, продолжая диалог:
         - ...так ты новенький, значит. Ээээ… Нам сейчас нужно идти с нашими гостями, а потом мы с тобой еще поиграем, хорошо? Мальчик!
Мальчик вздрагивает и проливает ложку супа на стол, испуганно и резко поднимает лицо на директора.
         - Мальчик! Ты зачем нас пугаешь, а?
         - Я не пугаю. Я не слышал, что вы спрашивали.
         - Как не слышал? Сейчас же слышишь?
         - Я сейчас не ем.
         - …Нууу, ты же понимаешь, что это только так говорится…
         - Зачем?
         - Нууу,.. чтобы дети… эээ… не болтали во время еды…
         - Чем?
         Директор театрально закатывает глаза:
         - Языками! Чем!
         - А как же тогда есть?
         - Что значит как?
         - Если языком не болтать, то не прожуешь!
         - Я имею в виду – «не разговаривать». Так говорят: «не болтай»!
         - А почему не разговаривать?
         - Потому что еда может попасть в дыхательное горло!
         - У меня есть еще одно горло?
          (Ступор. На лице уверенность борется с сомнениями):
         - …Ну, да, в общем. Знаешь, давай потом я вам все про это расскажу, а сейчас кушайте, а то все остынет! Да, и нам давно пора идти. Все, дети! Приятного аппетита!
          (Хором):
         - Спааа-сиии-бааа!
         Мальчик изумленно:
         - А как они отвечают, Ольга Борисовна?
         Директор, уже занесшая ногу в изящной туфле в сторону выхода, возвращает ее на место:
         - Что значит: «как отвечают»?
         - Они же все немые!
         - Ну, хорошо… Это такая поговорка. Так говорят, когда имеют в виду, что разговаривать во время еды опасно – можно задохнуться.
         Мальчик испуганно:
         - А зачем же вы, тогда, меня спрашивали, когда я ел?
         Глубокий ступор. (Взгляд – «откуда у него пистолет?»)
         - …мммальчик… Тебя, кстати, как зовут?
         - Куда?
         - Да, не куда!.. О, Господи!.. (закрывает ладонями лицо)
         - Вы молитесь?
         Резко убирает ладони:
         - Что?
         - Вы сказали: «О, Господи!», - и закрыли лицо. Значит, вы спрашиваете у Бога ответ?
         Очень тихо, почти про себя:
         - Да, мне бы не помешал сейчас…
         - Ольга Борисовна, а это Бог нас делает немыми и глухими, когда мы едим?
         - Что?.. А,.. да,.. наверное…не знаю… Ты ешь, ешь,.. сынок… остынет…
         Мальчик послушно медленно зачерпывает суп ложкой, с опаской глядя не в тарелку, а на директора, и так же медленно засовывает ее в рот, не спеша проглатывать:
         Директор (взгляд человека, начинающего после долгого забытья вспоминать, кто он):
         - …Так… угу… да... так, дети,.. хорошо… ага… ладно, пора идти уже… Все, приятного аппетита всем!
          (Хором):
         - Спааа-сиии-бааа!

                Занавес.