Рецензии на произведение «Розы на снегу главы 1-9»

Рецензия на «Розы на снегу главы 1-9» (Вячеслав Новичков)

Добрый день, Вячеслав! Глава длинновата. Желательно разделить её на отдельные три части.
Чувствуется, что Надя нравится Ивану, но она слишком остра на язык и не видно, чтобы он ей нравился. Думаю, зря он за ней приударил.
Всего доброго!

Людмила Каштанова   19.11.2022 12:22   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Розы на снегу главы 1-9» (Вячеслав Новичков)

Много лишнего. Вводные и запятые мешают чтению текста.

Вот, я прыгаю на скакалке. Раз, два, три... Скачу, повторяя движения и, минимум усиливая смыслы, повторяю движения мышц, а не смыслов...

Глеб Тропин   10.09.2022 23:37   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Розы на снегу главы 1-9» (Вячеслав Новичков)

Интересно вы пишите... Непонятно только, почему о родных Надежды вы так много рассказали, а о родных Ивана - пока ничего... Да, на становление личности влияет много факторов, у некоторых есть врождённые таланты... Надя от природы имеет больше, чем Ваня, но он - более упорный в том, чтобы тоже достичь какой-то высоты... Конечно, книги не смогут заменить ему жизненного опыта, поэтому о работе физической и общении во время этой работы с окружающими надо было бы больше сказать...

Светлана Шакула   23.01.2022 20:56   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Розы на снегу главы 1-9» (Вячеслав Новичков)

ВЯЧЕСЛАВ!

любопытный герой-явно ботаник...
естественно ему не хватает опыта посиделок-простого дружеского свободного трёпа.
а надя очень высокого мнения о себе и не остановится пока не затопчет ботаника или не проиграет ему...
но при проигрыше возможна скрытая ненависть...и утрата интереса...

встречал таких девушек...женщин видимо не бывает-семейная жизнь укрощает боевой настрой!

я свою зажатость вылечил комсработой в армии и техникуме-застенчивость осталась но я научился ею управлять... а после 2х институтов научился выступать даже на митингах и больш собраниях...жаль сейчас у молодёжи нет комсомольской школы...

с добр нч!

Ник.Чарус   13.11.2021 13:02   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Розы на снегу главы 1-9» (Вячеслав Новичков)

Вячеслав, спасибо Вам за высказанное мнение о русском языке.
Я второй раз на вашей странице. В первый раз не было времени прочитать до конца все части повести. Сейчас дочитала. Понравилось, как Вы пишете, прослеживаете изменения во взаимоотношениях героев.
Хороший стиль изложения, чистая литературная речь. Спасибо.
Возможно, Вы и не примете, но мне кажется, человек не может быть "очень интеллигентным", он либо интеллигентен,либо нет.
Хорошей творческой недели!

Нина Плаксина   16.08.2020 16:43   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Розы на снегу главы 1-9» (Вячеслав Новичков)

" Сказать о Наде, что она красива, означало – дать ей безликую характеристику, сродни истёртому комплименту. Она принадлежала к редко встречающемуся типу женщин, которые притягивают мужчин не правильными чертами лица и не стройной фигурой, а совершенно иным обаянием, неуловимым для других женщин, с недоумением восклицающих: "Что мужики в ней находят?.. Совершенно обыкновенная, как все… – не понимаю…" Её притягательность проистекала от её спокойной уверенности в себе и от радости ощущения себя женщиной. Она прекрасно чувствовала себя в женском теле, никогда не говорила в мужском лице, была начисто лишена жеманства и проста в общении."

Только сегодня утром думал об одной женщине точно так же. Даже несколько удивился, когда сейчас прочёл.

А мама у Нади - умница. Бельё, особенно очень дорогое, даже если его никто не видит, делает с женщиной чудеса.

Спасибо!

С уважением

Януш Левандовский   17.09.2018 20:48   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Розы на снегу главы 1-9» (Вячеслав Новичков)

Вячеслав, интересное начало, обязательно прочту вашу повесть.

Гузель Рахматуллина   18.02.2018 16:36   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Розы на снегу главы 1-9» (Вячеслав Новичков)

"После напряжённых размышлений он сообразил, что блеск речи зависит не столько от объёма знаний и владения русским языком, сколько от умения находить неожиданные ассоциации, аналогии, параллели, соответствия для объекта разговора. Понял, что в основе чувства юмора лежат антитеза, сопоставление, контраст. Он стал тренировать в себе умение находить общее и противоположное в различных предметах. Например, мог задать себе вопрос: "Что схожего и различного в оконном стекле и растущем дереве?" Или пытался найти какой-то неодушевлённый аналог для увиденного им пьяного, лежащего под забором, и ведь нашёл – бурдюк с вином. Случайно бросив взгляд на цветочный горшок, нашёл общее между содержимым горшка и цветком: земля – это остатки когда-то живших организмов, а цветок – организм, живущий сейчас. Войдя в электричку и увидев развалившуюся на лавке пьянь, он громко сказал: "О! Плацкартный вагон", чем вызвал смех окружающих. Уверовав в действенность своей стратегии, он стал постоянно тренироваться. И что ему было странно – сам процесс доставлял ему удовольствие".

За один только это отрывок можно восхищаться вашим пониманием и выражением в творчестве таких важных понятий. Читается легко и все время хочется вернуться посмаковать мысль.

Надежда Шереметева -Свеховская   10.01.2018 10:45   •   Заявить о нарушении