Сынка

Сыну было 2 года 9 месяцев. Играя дома, он вдруг неожиданно начал читать вслух стишок:

- Наша Таня громко плачет, уронила в речку мячик!..

- А дальше? - спрашиваю я его.

- Дальше?... А дальше на мяч прыгнула лягушка и сказала "Ква-а!!!"... И девочка заплакала.

Слово "ква" прозвучало просто оглушительно.

Меня позабавила эта интерпретация. Позже, когда я открыла детскую книгу со стихами Агнии Барто, то увидела, что там на картинке, действительно, изображён плавающий в воде мяч, на котором сидит большая зелёная лягушка, а возле воды стоит вытирающая слёзы Таня.

С раннего возраста мы включали сыну послушать подборки песен из различных детских кинофильмов и мультфильмов.

Они звучали фоном, пока он играл.

Некоторые песенки ему особенно нравились, и, когда он был совсем маленький, реагировал на них особой радостью, звуками и жестикуляцией. Больше всего его веселила песенка водяного "Я водяной, я водяной, поговорил бы кто со мной...", а под "Крылатые качели" и "Прекрасное далёко", напротив, начинался громкий и безутешный рёв.

Так вот, когда он уже подрос, то стал эти песенки цитировать. Именно цитировать, а не повторять. Это началось примерно с 2-х лет.

Например, если его что-то настойчиво заставляли делать, уводили с улицы, когда он этого очень не хотел, он с горечью восклицал: "Эх, жизнь моя - тянка!" (жестянка).

Если вытаскивали из ванны (а воду он очень любит), он возмущённо говорил: "Я - ной!" (водяной).

Если он хотел на улицу, устав от игр в тесной квартирке и соскучившись по обществу детей и свежему воздуху, он начинал бесцельно сновать взад-перёд по комнате, сплошь заваленной игрушками, коробками, бумагами и прочими атрибутами его бурных игр, повторяя: "Вот так вот мы шагаем по просторам!"

А однажды весной, когда растаял почти весь снег, и лужайки вдоль аллеек превратились в глубокие и грязные лужи, полные мокрого снега, мусора и многочисленных продуктов выгула собак, сын резво от меня убежал, весело вприпрыжку подскочил к одной из таких луж, больше напоминающей настоящее болото, но на этом не остановился.
А радостно забежал в самый центр вонючей лужи, поскользнулся, с плеском в неё сел и громко, звонко, с жизнерадостным задором воскликнул:

- Фу, какая гадость!!!

Пришлось экстренно вынимать его из лужи и тащить домой, чтобы там как можно быстрее стянуть с него всю эту вонючую мокрую одежду и срочно поместить её в стирку. К тому же, было ещё довольно холодно.
Всю дорогу мокрый сын, одежда которого источала непередаваемый "аромат", отчаянно упирался и сопротивлялся, норовя убежать то на качели, то залезть к другим детям в песочницу. Родители и бабушки смотрели на нас с осуждением. Одна даже довольно нелицеприятно высказалась в наш адрес.
Тогда моё настроение, конечно же, было не самое лучшее. Тем более, что это был не первый и далеко не последний подобный случай. Но теперь, когда я вспоминаю этот громкий плеск, этот звенящий жизнерадостный возглас, мне становится очень смешно.

Другие статьи в литературном дневнике:

• 26.02.2016. Вербо
• 25.02.2016. ***
• 22.02.2016. Мечты
• 19.02.2016. ***
• 15.02.2016. Сынка
• 12.02.2016. Весна
• 10.02.2016. Лес
• 09.02.2016. ***
• 06.02.2016. Внутренний бой
• 04.02.2016. ***
• 02.02.2016. ***
• 01.02.2016. ***