Привет уважаемая … Кимма. Рад видеть Вас на своей странице. Рассуждая об абстрактных понятиях, люди редко приходят к взаимопониманию. В моём понимании, эволюция – это процесс. А говоря о процессе эволюции, люди обычно подразумевают направленность, этапы, циклы. Человек рождается, взрослеет, стареет и … переходит на новый этап. Это можно представить себе в виде прямой, кривой или спиральной формы линии. Каждый выбирает то, что ему по вкусу:)
Мысль свободна, до тех пор, пока мы сами её не ограничим выбором. Она может двигаться параллельно с мыслью другого человека, пересекаться с ней или противоречить. Но, форма противоречия тоже может быть разной:)
Мысль имеет свойство создавать логику и образовывать логические выводы. Логические выводы могут быть собственные или заимствованные. Заимствованные выводы похожи на кредиты, так как обходятся дороже:)

Радик Галиуллин   31.08.2009 08:04   Заявить о нарушении

Ничего не поняла (:

Кимма   25.09.2009 13:43   Заявить о нарушении

"У человека всего два пути в эволюции. Стать богом или им не стать.второй путь - тупиковый, он не имеет смысла."
- Это вы сами придумали, или вам это кто-то сказал?

Радик Галиуллин   25.09.2009 19:23   Заявить о нарушении

Я это не придумала и никто мне это не сказал. Это пришло как отчетливое видение. Я открыла глаза и увидела простую суть многообразия.
Собственно клубок и спицы, из которых соткано бытие.

Кимма   09.10.2009 14:45   Заявить о нарушении

Ваше "видЕние", из области "глюков", как - то не сочетается с понятием Всевышний. Нельзя верить чему попало - нужно ЗНАТЬ!

Радик Галиуллин   09.10.2009 18:34   Заявить о нарушении

Ну так я это и знаю. Причем здесь глюки?
У глюков и у знания-видения-ощущения разные потоки.
Вы злитесь?
Злость не самая лучшая энергетика для планомерного движения в РЕАЛЬНОСТИ.Вы же это знаете...

Кимма   10.10.2009 20:07   Заявить о нарушении

Кимма. У меня нет причин злиться:)
В повседневной жизни я привык опираться на собственную логику и в состоянии отличить "мысленные глюки" от здравого смысла:
"Стать богом или им не стать" - пишете Вы. Поздравляю, Ваша мысль преодолела понятие адекватность. И как вы себя представляете в позе бога? Нимб не жмёт? :)))
Я могу понять, что фантазии могут быть привлекательны для детей младшего возраста - их так и называют сказки. Дети верят в Деда Мороза и ждут от него подарки. Потом они понимают, что их обманули и приобретают опыт лжи.
Но когда я знакомлюсь с творчеством взрослого человека, утверждающего, что Бог ломает людям ноги, то естественно задаюсь вопросом - зачем Вам это надо?

Радик Галиуллин   10.10.2009 21:11   Заявить о нарушении

Если вас смущает слово бог, замените его на Творец.
Вы можете творить свою жизнь в реальности, так как вам представляется или нет? Или вам все время кто-то или что-то мешает?
То есть вы можете творить РЕАЛЬНОСТЬ?
Я иду по пути творения РЕАЛЬНОСТИ и эти "детские"мечты не оторваны от нее, они связаны с ней, они часть ее, реальная и осязаемая.


Кимма   10.10.2009 21:19   Заявить о нарушении

"Вы можете творить свою жизнь в реальности, так как вам представляется или нет? Или вам все время кто-то или что-то мешает?
То есть вы можете творить РЕАЛЬНОСТЬ?"

Реаьность я не творю, а воспринимаю. Или для вас это одно и то же?
А на счет того, что кому мешает - попробуйте скачать в инете: Петр Демьянович Успенский "ПСИХОЛОГИЯ возможной эволюции ЧЕЛОВЕКА".

С уважением Г.Р.М.

Радик Галиуллин   10.10.2009 22:43   Заявить о нарушении

Привет! Думаю, что наша "дискуссия" бесполезна как для вас, так и для меня. Я пришла в эту жизнь не только для того, чтобы наблюдать, но и творить.
Успенский - автор один из многих. Он пишет о пробуждении, но где гарантия того, что он сам пробудился? По мне так он во многих вещах "спит". Я, конечно, его еще почитаю. Но ко всем "школам" как к источникам изменения сущности я отношусь скептически.
Вы ему верите, я нет. Зачем мне убеждать вас?
Зачем вам убеждать меня?
Это все пустые разговоры по изменению "другого человека" Каждый должен изменять себя сам.

Кимма   12.10.2009 16:31   Заявить о нарушении

Верно Кимма. Игры типа «веришь – не веришь» это уровень детского интеллекта. Для меня, сама постановка вопроса: «верю ли я Успенскому» бессмысленна, потому, что логика – это результат жизненного опыта. Я противник фанатизма, основанного на слепой вере в «авторитетные мнения». Религиозные «школы» существуют тысячелетиями, а вот в результате религиозной деятельности «адаптированной к социальным потребностям власть имущих», мы имеем не развитие, а деградацию общества в целом. Вот в связи с этим и возникает необходимость поиска альтернативных вариантов духовного саморазвития человека.
То, о чем мыслил Успенский сотню лет назад, становится актуальным в плане саморазвития:
«Развитие не может начаться на основе лжи самому себе или самообмана. Человек должен знать, что у него есть, чего нет. Это значит, что ему нужно признаться в отсутствии приписываемых им себе качеств»…

Чем, в основной массе, занимаются люди на этом сайте – они сочиняют! И эта узаконенная ложь именуется «творчеством» и всячески поощряется, превращается в профессию. Это не просто иллюзия – это массовое безумие, дублирующееся веками в поколениях! Вот именно на это, я и хотел обратить Ваше внимание.

С уважением Г.Р.М.

Радик Галиуллин   12.10.2009 19:52   Заявить о нарушении

В принципе, я тоже хотела бы сказать, что само по себе творчество бессмысленно, если не поддерживает идею расцвета человека, идею раскрытия его новых возможностей.
Это я и имела в виду, когда говорила о том, что есть эволюция расцвета, а есть все остальные. (бог, творец, расцвет, пробуждение - для меня это все одно)
Вроде бы мы думаем об одном, но на разных языках :)

Кимма   13.10.2009 00:42   Заявить о нарушении

Да, получилось как у тех слепых мудрецов, что пытались на ощупь дать определение - что такое слон:)
«А криволинейная геометрия существует в пространстве, евклидова планиметрия лишь ее частный случай» (?)

В принципе: план, планиметрия, планета должны быть этимологически взаимосвязанные понятия, и тогда не возникло бы логических разногласий с термином гео. Но, вот существуют ли абсолютно параллельные прямые в окружающем нас мире – это вопрос скорее риторический, чем практический. Человек создает понятие параллельные, как инструмент, с помощью которого он может соизмерять и создавать необходимые предметы. Но когда он, спустя некоторое время, начинает утверждать, что параллельные пересекаются – это разрушает его же логику! Вместо процесса созидания происходит процесс разрушения «инструмента познания».

Радик Галиуллин   14.10.2009 07:08   Заявить о нарушении