Рецензия на «Феномен Исдена» (Игорь Байкалов)
Интересный и важный жанр, очень понравилось! Но, знаете, все таки показалось неправдоподобным, что герой, от чьего имени идет этот монолог, признает безнадежность ситуации с учеником Исденом. Ведь если (в будущем) со школы изучают принципы работы мозга, то понятие "безнадежности" автоматически должно быть исключено? Галия Байкан 28.02.2010 19:50 • Заявить о нарушении
Спасибо, Галия!
Неизвестный нам эссеист признаёт бессилие общества свернуть "одурманенного дикостью" человека, поскольку все попытки провалились (вспомним, что целый коллектив педагогов пытались вернуть его на путь истинный). Насилие этим обществом не признаётся, и потому им остаётся только один выход: разрешить Исдену жить, как он хочет, но извлечь урок и сделать выводы. Мне кажется, всё верно. ;-) Успехов! Игорь Байкалов 28.02.2010 20:02 Заявить о нарушении
Даже сейчас у многих психотерапевтов работает принцип: если клиент "сопротивляется", виноват не клиент. А в том будущем, думаю, этот принцип должен был бы, по логике вещей, уже распространиться и на педагогику..?
Галия Байкан 28.02.2010 21:35 Заявить о нарушении
Да, логично. Не учёл сей факт. Хотя тут ещё примешивается наследственность... Пожалуй, стоит сделать небольшую поправку и уйти от категоричности. :)
Спасибо за полезное и конструктивное замечание! С уважением, Игорь Байкалов 01.03.2010 18:12 Заявить о нарушении
Перейти на страницу произведения |
