Рецензия на «Равность» (Норд Лост)

Этот рассказ (скетч, притча) не нуждается в анализе, он вполне самодостаточен, но мне хочется присмотреться к сцене, разыграть её снова и снова, как повторяют вслух стихотворение, чтобы лучше его понять. Лучше, значит по-своему, потому что понимать можно по-разному - это условие свободного чтения, когда нет нужды попасть в то, что написано в школьной методичке.

В тексте есть глубина и поверхность, морское дно и голубое небо, чайка, корабль и краб. Есть то, что погружается в глубину, в неподвижность, переходя от волнующейся поверхности к тайне времени и вещей. Наверное, это лучший способ говорить о существенном - через образы, связанные тысячами невидимых линий-ассоциаций со множеством предметов и понятий - можно узнать правду, которую не видишь.

«... дружат только равные. ... по духу, не по величине».

Равенство вне зависимости от размеров и возможностей, иначе соревнование или зависимость. Мир устроен сложно, и чтобы понять его, надо чтобы имеющие крылья, плывущие по волнам и живущие на песчаном дне находили общий язык...

«Весь мир — это не только океан. Мир — это ракушка. Одна сторона — это океан, а вторая сторона — это небо. Чтобы обитать в небе, нужны крылья».

Равные всегда отказываются от части собственной свободы ради близости. Если один из равных возвращает себе право на полную свободу и уходит (улетает, уплывает, исчезает), другой переживает это как потерю свободы, потому что осознаёт свою зависимость от ушедшего, и тогда «... один из двоих не свободен, это уже не дружба. ... Дружба когда-нибудь кончается. И вот тогда грустно. ... Чайка просто однажды не прилетела ко мне, и я остался один. Вот тогда я захотел стать свободным. И мне помогли волны».

Всегда есть то, что может помочь - если ты открыт для помощи.

«Из двух зол выбирают меньшее. Я выбрал неподвижность и свободу. ... Я свободен от людей. Держись подальше от людей и их сетей».

Оставшись один, корабль освободился от людей. Освободился ли он от чайки? Какие сети сплела вольная птица?

Корабль, лежащий на дне, краб в песке, чайка над морем, шум ветра, лучи солнца, преломляющиеся в зеленой водной толще...

Чем больше думаешь, тем яснее преимущество образа перед умозаключением.

P.S. Зачем же писал всё это? Может быть, дело в том, что пытался привести мысли и образы в равновесие, хотел найти форму равенства между ними. Равности не получилось, остаётся выбрать свободу и неподвижность. Ложусь на дно.

Владимир Каев   28.03.2016 14:52   •   Заявить о нарушении