Спасибо, дорогая Троянда! Исправлю. Хотелось, чтобы как-то понятно было и не музыкантам, лучше уж "круглые ручки" тогда, но уж коли звучит "гриф" и "сурдинка", то пусть и "колки" займут свое место. Не нашла правильный зрительный образ. И с остальным согласна. Труд, труд и труд.
Но разве не так во всем, в любом ремесле, искусстве, любой науке, спорте? И еще вера в себя, в свое призвание, поддержка окружающих, а этого явно не было.
В «сухом остатке» - чувство сожаления, незавершенности дела. Школу можно было и закончить.
Многие люди, не став профессиональными музыкантами, сохраняют навыки игры на всю жизнь, играют в самодеятельных ансамблях, или просто дома для себя, ... Шерлок Холмс, например.
Одна моя одноклассница закончила музыкальную школу по классу аккордеона с отличием, но стала учителем ...химии, работает завучем в обычной школе. И когда на работе ее слишком достают, играет для себя на даче. Помогает. Волшебная сила искусства. И еще одна бывшая знакомая, переводчица по профессии, с музыкальным образованием, делилась, что играя на фортепьяно дома, приходит в себя в трудные моменты жизни, "очеловечивается".

Злата Раевская   19.12.2016 16:40   Заявить о нарушении

Да, уважаемая Злата. Вы правы. Развитие детей должно быть гармоничным. В СССР дитя любого работяги могло получить полноценное образование, посещая изостудию, музыкальную школу или спортзал. Сейчас всё меньше детей развивают всесторонне. К сожалению. Всё развитие вытеснил интернет, развлечения а, местами, курение и выпивка.

Троянда   19.12.2016 17:26   Заявить о нарушении