Рецензия на «Начало интеллектуального мошенничества» (Николай Мальцев-Ганичев 2)

Первичной лексике детей обучают без визуального представления букв, слов, и т.д., только произношением.Ребенок начинает имитировать речь. Это умеют делать так же попугаи, вороны и другие животные.
Насколько мне известно, при Сталине учёных иногда заключали в специальные тюрьмы, в которых те получали результаты, гораздо большие, чем на свободе. Чтобы надрессировать животное несвойственной привычке говорить слова, надо так или иначе поставить его в условия зависимости и изолировать от чрезмерной отвлекающей внешней стимуляции. Тоже самое нужное, чтобы сделать обратное, т.е. перековать навязчивую зависимость от речевой деятельности в более адекватную модель.
На содержание сталинских трудовых лагерей, насколько я знаю, уходило много денег. Для содержания одного узника работали от трёх до пяти человек. Это неспроста, ведь в некоторые из них отправляли людей "на перековку". Это сильный инструмент.
В нашем проекте по преобразованию человечества в более адекватный вид надо так же иметь ввиду специальные лагеря, в которых для людей будут созданы специальные условия для формирования адекватных ориентационный моделей касательно использования средств информации. Потому что для, нас, болтающих людей, эта способность как очки для обезьяны, мы просто так не расстанемся от этой изощренной игрушки, если у нас ее так или иначе не отберут. Тому доказательство - соцсети, в которых люди переписываются и переписываются и это стало необходимой частью их жизни, а не средством. Попробуйте, отберите у обезьяны банан. Демократический подход тут не сработает, нужны плановые, продвигающие и дожимные инструменты. И те, которые пройдут эту "перековку", станут авангардом человечества.

Захар Михайлов 2   11.07.2017 21:22   •   Заявить о нарушении