Рецензия на «Наша 545-я московская в 1944-1953» (Владимир Микин)

Уважаемый Владимир! Ваши мемуары можно с полным правом назвать: "Пожалуйте в машину времени". Прочитала с огромным удовольствием. Спасибо вам за память, за юмор, которым вы скрашиваете повествование. Не знала, как раньше звучала известная считалка (мы ею тоже пользовались): "«Вышел немец из тумана, вынул ножик из кармана. Буду резать, буду бить, - все равно – тебе водить!» Постепенно «немец» сменился на «месяц», что было более поэтично, но менее как-то правдоподобно".
Понравилась загадка о трамвае (всё как было в жизни в те годы, да и позже тоже):
Один правит, двое – лают,
Двадцать – скрючившись сидят,
Пятьдесят – друг друга давят,
Тридцать грешников – висят,
Двести – с завистью глядят.
Знакомый оглушительный крик Тарзана звучал с деревьев парка- наши мальчишки тоже подражали ему, пугая вечерами девчонок.
А как прекрасно вы вспоминаете учителей! И логику мы тоже изучали в школе: мне нравился этот предмет. Посмешил ваш рассказ с этого урока: "Платон определил человека как «двуногое существо без перьев», и был высмеян Диогеном, притащившим ученикам ощипанного петуха с табличкой «человек по Платону», а устыдившийся Платон после этого добавил к определению уточнение – «с плоскими ногтями».
Или:"«обладаешь ли ты тем, чего не терял?», и, получив утвердительный ответ, добивали их победоносным заключением «рогА - ты не терял, следовательно, ты рогат!»
Да, можно сказать, что тот опыт экспериментальных школ был бесценен! И с сегодняшней вашей оценкой современного образования я полностью согласна:
"Общее состояние современной средней школы вызывает тревогу".
Ещё раз спасибо за ваши воспоминания. С уважением,

Элла Лякишева   02.01.2018 09:30   •   Заявить о нарушении