Рецензия на «Посылка из Израиля» (Саша Тумп)
Саш, можно так?!Задело! Больно, но от Вашего рассказа!Мои предки, по отцовской линии были высланы Иваном Грозным, в такую глухомань, себе представить не сможете.)))) Но и там они остались людьми, которых нельзя было разложить так, как Вы - по полочкам в диалогах, и каждая полочка, имела бы ПРАВО на свою жизнь. Она имела право на свою жизнь, но только в единстве всего книжного шкафа!!!! Потому что собиратель был - один!!!!)))) В деревне диалог важен только тогда, когда есть те, кто способен понять ( а надежда, она - право на признание в другом человеке, себе подобное, бывает же такое. Понимаете, что подобие бывает разное!!! Я без намёков: степень развития, например, или амбиции, гибкость, догматизм....)))), а так просто, процесс создания праздника, и в каждой семье он был разный, в зависимости от умений и желании приобрести эти умения. А потом оказалось рядом много деревень с подобными судьбами и со своими полочками. Обмен стал так полезен и силён в выживании от любых заблуждений мира в поисках истины, только потому что помогала природа, уединение, корни - как атмосфера, хотите назовите это аурой.))))) Когда я побывала в три года, в деревне своих бабушек и дедушек,которых тоже репрессировали в другую глухомань. Мои детские впечатления сохранились до ТАКОЙ старости, в которой цивилизация и грязные мировоззрения уже перекрывающие тебе всё,кажется, я поняла, что в отличии от Вас я сумею выжить в любых условиях, пока мне это не надоест и я приму участие в поисках истины в политике: как выбор из двух зол, НО всегда буду взывать к приходу СУДа, когда всё мертвое, в любой новой форме воскреснет и ответит. Написано хорошо, не спорю!!!!)))) Но жаль, что талант не может подняться ни перед каким временем и над самим собой: чьи у меня взгляды?! А самое обидное, что он безалаберен.Стать гением трудно.. Но есть возможность: спросите себя, почему пишу, моё это или нет, что хочу?! И ответьте открыто это миру! Но самое главное, имею ли право?!))))Знаете почему считались гениальными писатели прошлых веков?! Они не были политиканами, они могли подняться над своим временем и не разменивались на такие фантазии, о которых Вы мало что знаете или знаете поверхностно.Русским не надо что-то передавать!)))) Их жизнь и есть - передача ГЛАВНОГО!))))РУССКИЙ всегда будет в заботе о своих детях!!!НО РУССКИЙ не будет насиловать своих детей, он может выдрать и вожжами. Вы знаете, что лучше?!)))) Галина Никитинская 13.03.2019 05:01 • Заявить о нарушении
Галина.
Мне кажется, что я понимаю, о чем вы хотите сказать. ...А кто на Божьем суде прокурор и кто адвокат? Без них?!.. Здорово! А что поссорило Толстого и Тургенева? Пустяк? Пустяк ли?!.. Суд! А судьи кто? Кто назначил? Кто выбрал? Кто доверил? Старость, наверное, и дана, чтоб детские впечатления получили новые оценки. Заботиться о своих детях - это инстинкт любого живого. Даже змея, поедая своих детей заботится о их будущем - оберегает от жизни. Да и кто сказал, что жизнь - это награда? Награда за что? Кому? Разве мало тех кто между жизнью и смертью выбирали смерть? Сложные настроения. Нужные ли? Не знаю! Но раз есть - пусть будут. Любой может уйти в дождь от своей Софьи Андреевны, вернув ей её фамилию - Берс, простудиться и умереть на полустанке, станции, вокзале. Зачем? Удачи Вам! Саша Тумп 13.03.2019 10:33 Заявить о нарушении
"...А кто на Божьем суде прокурор и кто адвокат?" Любому верующему такие вопросы смешны.Безверие - это тоже вера! А по вере..... каждому! "А что поссорило Толстого и Тургенева? Пустяк?
Пустяк ли?!.." - а это главное в разных философских концепциях?!Поэтому пустяк! Мы способны в этом разобраться?! Нет. Но уверяю, что своего опыта со своими друзьями и ссорами достаточно, чтобы понять алгоритм.))) Я плохо понимаю зачем надо лезть в чужую жизнь и взаимоотношения писателей, когда много можно осмыслить из их произведений?! Поднятые темы, взгляды их, отношение к теме! Поле деятельности огромное! Есть же какая-то этика?! Есть!Э́тика — ФИЛОСОФСКАЯ дисциплина, предметами исследования которой являются нравственность и мораль и выработка правил поведения разных мировоззрений. Первоначально смыслом слова "этос" (нрав, или Душевный склад) было совместное жилище и правила, порождённые совместным проживанием, нормы... Разве это плохо?! Не со всеми евреями в коммуналке жить было легко.))) "Суд! А судьи кто? Кто назначил? Кто выбрал? Кто доверил?" Слово "суд" - это Мнение, суждение, заключение (книжн.). Отдать на суд кому-чему-н. или чей-н. (дать возможность кому-чему-н. высказать свое отношение). «Я вижу тебя бледнолицую и на суд твой себя отдаю.» Некрасов. «Народ суду такому изумился.» Крылов. Суд общества. Суд истории. Поэтому любое Ваше произведение это Ваш суд, почему кто-то не может быть адвокатом?! ))) "Старость, наверное, и дана, чтоб детские впечатления получили новые оценки. Заботиться о своих детях - это инстинкт любого живого". Разные мировоззрения - разные оценки. А вот в Природе человеку любому дана власть использовать все свои способности духовные, потому что он царь Природы.)))) А евреи почему- то приписали это только себе, простите, не хочу обидеть. И только учение Иисуса Христа учит во всём разбираться и искать истину, становясь Человеком. Лиса же не отдаст добровольно своих детей на воспитание волку. Кабаны живут стаями. Зайцы семьями. И никто не претендует на право воспитывать всех под одну гребёнку.И претендовать на чужую территорию проживания?!))) "Любой может уйти в дождь от своей Софьи Андреевны, вернув ей её фамилию - Берс, простудиться и умереть на полустанке, станции, вокзале. Зачем?" К самому вопросу "Зачем?" потребуется придаточное предложение.))) Человек предполагает, а Господь располагает.))) И заметьте, разные люди по-разному будут предполагать и по разным причинам. Лучше его мучить и настраивать против своих детей, чтобы потом обвинить в болезни?! Спасибо за ответ. С теплой улыбкой.... Муся.))) Галина Никитинская 13.03.2019 12:38 Заявить о нарушении
Это последнее, больше мучить не буду. Литература - это не только лёгкий водевиль.))))http://www.youtube.com/watch?v=DGUDcAhgnbQ&feature=youtu.be
Галина Никитинская 14.03.2019 05:45 Заявить о нарушении
Перейти на страницу произведения |
