Рецензия на «Как пропал ребёнок» (Полина Помаскина)
А что же дальше? Нашёлся ли ребёнок? Как видно, рассказ не совсем окончен. Тема актуальна. В первом-втором классе часто провожали с сыном его друзей-одноклассников, которые живут далеко, после продлёнки или после кружков и секций, особенно зимой, особенно в темноте и особенно через широкие оживлённые проезжие части. Спасибо, Полина! С теплом, Анна Филимонова 14.03.2019 18:53 • Заявить о нарушении
Нашёлся, но память жива. Почему учитель такая смелая. Из года в год запрещают учителям провожаться, или до самой двери или вообще не делать этого. Родители потом ходили с ребёнком по той дороге вторично, но ребёнок не вспомнил ту дорогу, он до сих пор её не запомнил, обычная серая дорога, никаких достопримечательностей, такие дороги обезличенные, ребёнку взглядом зацепиться не за что. Каждый день ребёнка встречали, а тут учитель домой торопилась и всех пораньше отпустила, даже проводила, но не туда. Мог бы замёрзнуть прямо около дома. Родителей трясёт целый год. Смелость учителя зашкаливает.
Полина Помаскина 14.08.2019 08:28 Заявить о нарушении
Прочитала. Теперь вижу, что рассказ окончен. Слава Богу, что так.
Анна Филимонова 14.08.2019 14:43 Заявить о нарушении
Перейти на страницу произведения |
