Рецензия на «Глава 1. Биолокация. Введение» (Майа Шайн)
А про медеолечение что можете сказать? Я много лет пользуюсь медными пластинками для обезболивания .И маятником для урановешивания нервной системы Нина Ленчик 20.03.2019 06:39 • Заявить о нарушении
Медь - это проводник и просто кратковременно помогает перераспределить более ровно ауру, соответственно наступает обезболивающий эффект. Таким же образом Вы можете самостоятельно перераспределить руками уплотнение ауры и снять боль, но причина боли остаётся.
Когда Вы берете маятник или рамку в руки, вы входите в некое подобие изменённого сознания (точно также будет действовать медитация) и нервная система уравновешивается. Долгое действие маятника обладает ещё и гипнотическим эффектом, что, в свою очередь, ещё больше способствует уравновешиванию и укреплению нервной системы. Майа Шайн 21.03.2019 01:30 Заявить о нарушении
Спасибо за ответ .То есть для решения своей проблемы или желания надо добиваться долгого вращения маятника по часовой стрелке? Еще я читала.что это ангел нас уравновешивает с помощью маятника.(я же его благодарю и молюсь .взяв маятникв руки)
Нина Ленчик 21.03.2019 06:38 Заявить о нарушении
С помощью маятника отлично тестируются также любые лекарства, продукты, предметы на соответствие вам. Например, чтобы выявить аллергию на тот или иной продукт, достаточно положить этот продукт перед собой и держать над ним маятник Если он начинается качаться на себя и от себя, то продукт не аллерген и вам соответствует, если маятник качается слева направо и справо налево - этот продукт вам не соответствует. Маятник не качается - нейтральное воздействие.
Майа Шайн 23.03.2019 00:52 Заявить о нарушении
и еще с помощью маятника видно вредоносное воздействие штрихкода.Так если его зачеркнуть или повредить.маятник будет двигаться от себя к себе.Хоть на продуктах зачеркнуть хоть на книге.чтобы лучше усвоил .например.ребенок урок.Есть видио в интернете как Алтайский Дед Пасечник наглядно это показывает
Нина Ленчик 23.03.2019 10:26 Заявить о нарушении
Перейти на страницу произведения |
