Рецензия на «Будда» (Чернов Андрей)
И ещё слова БУДКА. ХАЛАБУДА и БУДУАР Будда - Великий Архитектор Вселенной действительно разбудил Будущее http://stihi.ru/2019/12/05/4115 С уважением Анатолий Скаковский 19.05.2021 12:56 • Заявить о нарушении
Добрый день, Анатолий. Эти три слова имеют общий смысл "сооружение временного пребывания" Название как нем. "Вude (русск. будка)", русск. "халабуда" происходит от глагольного термина "бути (русск. "быть)" с чередованием д/т.
Заимствованный термин "будуар" имеет другую этимологию. "Будуа́р, впервые в 1764 г. у Порошина; см. Христиани 57. Из франц. boudoir от bouder «дуться»; см. Гамильшег, EW 126." М.Фасмер, хотя глубинный смысл этого слова тот же, что и у слова будка. Может поэтому оно прижилось в обиходе. Спасибо за отзыв. Чернов А. Чернов Андрей 20.05.2021 15:03 Заявить о нарушении
Вот точно
чередование д-т буДущее выходит из буТылки А пуск был в Беловежской Пуще чередование б-п Пуск из ПУШКИ ПУШКА-ВОЛЫНА Так появилась ПУЩНИНА-РУХЛЯДЬ (славянск) Так стала Русь Земля - Пух (романи) Пуштуны пашут землю С ) и с уважением Анатолий Скаковский 25.05.2021 13:14 Заявить о нарушении
Извините.
Будапешт - селение с издали видневшейся построеной печью для плавки металла. Построеной - стройной - но и стоящей. Стоять - это никак уж не спать, не лежать. Поэтому пробуждённый - это и стоящий, стройный. Т.е., да, спасибо Чернову за восстановление понимания родного языка. И к ин-ян : Иное - ин. А Ян - внутреннее, моё, Я. Или пара : внешнее и внутреннее. Кстати : слово сын - от "с иным". Отсюда от сын : сЫнтезис" ===== Прошу прощения - не сдержанность моя к вам - она тоже "цо занадто то не добже" ... Георгий Сотула 28.04.2022 15:09 Заявить о нарушении
И попрошу :
Есть искусственно созданные языки : арабский, латынь. Просьба : выложыть, если (с)можете, тексты о том, : - какие языки у них взяты за основу. - какие цели ставились создателями языков. Что не удалось. - какие негативные моменты от создания имеются. .... - что нужно для создания ( а вдруг) нами нового языка. Георгий Сотула 28.04.2022 15:15 Заявить о нарушении
Перейти на страницу произведения |
