Рецензия на «1. Жизнь! Зачем ты мне дана? И.. что такое жизнь?» (Владимир Семёнов 4)

Борис Кирпиченко. Логическая реакция на изложение: «Жизнь! Зачем ты мне дана? И… что такое жизнь?» Автор Владимир Семёнов 4. Цитата. «На мой взгляд, наибольшее «прикладное» значение для человека имеет ответ на вопрос, в чем смысл жизни, ибо от него зависит, какой путь ТЫ выберешь, какие цели поставишь в жизни, каково будет твое отношение к природе – мирозданию и людям, каково будет твое мироощущение». Конец цитаты.
«…ТЫ выбираешь…» то, что заложено в мышление предыдущими поколениями. В этом надо исходить от эволюционного понятия «человек».
Цитата. «Особенно болезненно этот вопрос будоражил мою психику в отрочестве и в юности, в мои 13 -20 лет. Причем настолько остро, что в какие-то моменты того периода я погружался в глубокие пессимистические душевные депрессии, сменявшиеся затем, правда, бодрым оптимизмом. Т.е. я прочитал и перебрал в голове массу концепций, начиная с признания полной бессмыслицы существования (А.Шопенгауэр, А.Камю и др.) до сверхбодрого эпикурейского отождествления счастья и смысла жизни с наслаждениями». Конец цитаты.
Превалирующее мышление человека формируется в первые полтора – два десятка лет жизни от рождения.
Цитата. « Не всегда и не совсем меня устраивал тезис Карла Маркса, что смысл жизни в борьбе, или советское – в служении народу, или тривиальное – в продолжении рода. Мое рациональное сознание комсомольца не воспринимало также бессмертие души в учениях философов-идеалистов, например, древнегреческого философа Платона (428-348 до н.э.), и в догматах религий, которые не могли мне тогда определить смысл бытия». Конец цитаты.
У перечисленных авторитетов, как и у многих других еще. Нет научного понятия «ЖИЗНЬ» и условий её существования. Именно это и должно быть в основе жизнедеятельности человека.
Цитата. « В конечном итоге, как говорится, усилием воли я заставил себя прекратить тщетные поиски, признал эти вопросы нерешаемыми и привлёк к руководству в своей жизни, к мобилизации себя для выполнения "великих жизненных свершений", сразу несколько наиболее конструктивных тезисов из числа упомянутых» Конец цитаты..
Далее идет процесс поиска «смысла жизни» в блужданиях во множестве мелочей, где главенствующим окажется всё то же воспитание от рождения.
Цитата. « Да, эти тезисы помогали жить, бороться, побеждать, ставить цели и их реализовывать, и не задумываться (вернее, почти) над «проклятыми» вопросами.
Руководствуясь тезисом – служение народу – я выбрал свою профессию. Никто не будет мне мешать, и я выполню свое гражданское назначение – открою месторождение для нашего многострадального народа». Конец цитаты.
"Положительность" воспитания от рождения сыграло свою роль в выборе направления жизнедеятельности из разряда полезных для ЖИЗНИ. Хотя и интуитивно от воспитателей с детства.

Борис Кирпиченко   05.06.2021 11:36   •   Заявить о нарушении