Рецензия на «Шахматоведение» (Лаура Манар)

  Ха.
  
  Помню в средней школе, в самый обычный день, внезапно чётко-и-ясно увидела себя стоящей на шахматной доске: без фигур, но с клетками; без границ... но с краями - я знала, что где-то есть края, я просто их не могла увидеть.
  С того дня я неоднократно видела - буквально, словно смотрю кино, - как выполняя очередное действие в реальном мире тут же делаю шаг на соседнюю клетку.

  Это не были шахматы в чистом виде - лишь чёрно-белая доска: я могла двигаться как угодно, но лишь конусе перед собой, но не назад, зато на одну клетка за раз, или же сразу - на несколько. Но всегда только вперёд или же вперёд-и-чуть-в-бок. Назад ходить я не могла, а знаете почему? Потому что после каждого моего движения шахматные клетки позади меня обрушались в пустоту - идти было некуда.
  
  Средняя школа - вроде уже и не ребёнок, а понять смысл этих - ярких - образов я тогда не смогла. Я поняла их много лет спустя: я начала видеть на горизонте едва просвечивающиеся сквозь тёмную дымку края доски.

  
  Забавная головоломка, в которой ты сама себя зажимаешь в угол делая неверные шаги... но и идти прочь от края ты не можешь, ведь играешь ты, на самом деле, далеко не одна.

  
  А клетки за спиной продолжают пропадать и пропадать: они уже не ждут твоего хода - нет, нет! Они теперь падают постоянно, а ты только и успевай, что двигаться вперё - да смотри, не ошибись.
  
  
  
  И.С.

Ильюкова Светлана   16.07.2022 13:03   •   Заявить о нарушении