Рецензия на «Уходящие» (Ли -Монада Татьяна Рубцова)

Недавно я прочла книгу М. Веллера "Веритофобия". Книга спорная. Но есть вещи, которые, что называется, меня цепляют. Примеры. "Человечество глупеет. Стали воспитывать много знающего дурака, принципиально не способного увязать факты в тенденцию и в систему (так как не обучен мыслительным операциям – да и ленится делать это. Н.Ш.- Причём автор говорит здесь не только о российской, но и о западной школе вообще).
Дурак отказался знать много.потому что школа гуманизировалась, все объявлялись равными и достойными уважения. Дурак стал уважать себя. Для улучшения жизни несчастных умственно отсталых их стали помещать в нормальные классы – что очень гуманно по отношению к ним, но автоматически понижает общий уровень обучения. Демократическая школа стала выпускать большой процент неграмотных людей – из «неблагополучных групп». Или один из прогнозов для человечества:" Техника стала облегчать не только физический, но и умственный труд. Зачем изучать науки, если есть калькулятор, компьютер, искусственный интеллект. Техника служит человеку, но и человек служит технике.
Человечество разделилось на большинство – глупую толпу иждивенцев, и меньшинство – умную группу сотрудничества с машинами. Глупое большинство вымрет само собой по причине социальной и природной невостребованности, исторической бесперспективности. Размножаться перестанет, наркотой себя выморит.
А меньшинство сольётся с новой машинной Сверхцивилизацией, которой не нужны границы, государства, народы и прочая дребедень".
И ещё. Недавно услышала у Соловьёва от Маргариты Симонян, что, мол, для для увеличения часов истории в школе можно уменьшить число уроков математики. Не ожидала я от этой умной женщины такой глупости, ведь "математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит".

Надежда Шишмарёва   16.01.2023 11:51   •   Заявить о нарушении