Рецензии на произведение «Словесные игры. Часть 1»

Рецензия на «Словесные игры. Часть 1» (Элла Лякишева)

Доброго времени суток, Элла Евгеньевна!
Действительно, словесные игры помогают разнообразить скучноватые темы русской грамматики, помогают найти точки соприкосновения ученика и педагога. Главное, чтобы ребёнок ими заинтересовался.
Так что, подобные игры в процессе обучения приветствуются.
Спасибо! Публикация читается с интересом.

С искренним уважением,

Сергей Пивоваренко   07.02.2024 01:07   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Словесные игры. Часть 1» (Элла Лякишева)

Доброе утро, Элла!
СПАСИБО за предложенную тему, за рекомендации и за сами задания, с которыми я - стыдно признаться - пока не со всеми справилась:))) Буду думать:)))
И опять копировать к себе на долгую память и перечитывание:))

С улыбкой и теплом,

Ольга Малышкина   15.10.2023 07:40   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Словесные игры. Часть 1» (Элла Лякишева)

Добрый вечер, дорогая Элла! Читала - и, как бальзам для души - настолько все близко! Тема моей дипломной работы была "Игра в процессе обучения", чтобы ее написать, пришлось целую неделю провести в педагогической библиотеке им. Ушинского, отыскивая нужные книги. Книга Соловейчика " Педагогика для всех" мне знакома, с остальными надо будет познакомиться. Спасибо большое за полезные рекомендации и интересный занимательный материал! С дружеским теплом и пожеланием всего самого доброго,

Мария Долгина   05.08.2023 22:08   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Словесные игры. Часть 1» (Элла Лякишева)

Про общение с ребёнком много написано у Юлии Борисовны Гиппенрейтер. Благодаря её книгам оба подростковых возраста моих сыновей пролетели без проблем, с которыми сталкивались мои многие знакомые.
Словесные игры - занимательная штука, очень полезная. Главное - уметь пробудить у ребёнка к ним интерес.

Благодарю, Элла, за статью!
С уважением,

Жолтая Кошка   15.09.2022 13:43   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Словесные игры. Часть 1» (Элла Лякишева)

Всегда любила и люблю игры в слова.Играю с внучкой в школу,она в 4годо уже начала читать по слогам.Маленькие быстро все запоминают.
Всего вам самого доброго,Элла.

Алла Гиркая   11.09.2022 21:07   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Словесные игры. Часть 1» (Элла Лякишева)

Здравствуйте, Элла! Прекрасные игры! Мне эта тема немного знакома - старшая сестра была учителем языка и литературы, частенько принимал участие в её внекласной работе с детьми. С уважением,

Борис Готман   28.05.2022 13:39   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Словесные игры. Часть 1» (Элла Лякишева)

Доброго дня Вам, Элла Евгеньевна!

Знаете, подумалось тут, а ведь действительно, из процесса обучения, воспитания, все больше и больше выпадает такая, как мне кажется, наиболее важная вещь, как ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТЬ.
Ведь и в самом деле, нет более продуктивного обучения, воспитания, нежели как найти такие точки взаимного соприкосновения ученика и педагога, которые пробудят в учащемся искренний интерес. Дети ведь часто и учатся спустя рукава, из того, что не видят в самом процессе никакого интереса. А даже взрослый человек, не находя искренне интересующих его моментов, не всегда готов открывать что-то новое. Что уж говорить о детях?
А что лучше всего может заинтересовать маленького человека, на самом деле, пытливого пытающегося познавать мир? Конечно, игра! Именно в этой форме строится обучение в Природе, и как бы далеко не удалился от Природы человек, его суть от этого не поменялась. И подрастающему поколению, как воздух нужны развивающие, но именно ИГРЫ. Именно в такой форме ребенок лучше всего понимает, что от него хотят, лучше овладевает навыками, видит в этом настоящий интерес.

Однако беда в том, что далеко не все взрослые готовы к такой форме общения. Мы часто считаем, что достаточно каких-то внушений, наставлений, а то и просто - указаний "делать то-то и то-то". Но ребенок хочет видеть в педагоге или просто взрослом, не просто "человека указующего", а того, что открывает свою душу.
Может, и проблема часто именно в том, что те, кто считает себя "учителями" (прошу прощения, но именно в кавычках) просто НЕ ЛЮБЯТ детей.
А дети очень тонко чувствуют такое отношение.

Так что, игра в процессе обучения просто необходима.

С самыми искренними и теплыми пожеланиями,

Сергей Макаров Юс   21.05.2022 17:02   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Словесные игры. Часть 1» (Элла Лякишева)

Здравствуйте, Элла! Вы, оказывается, педагог, и мы с вами, получается, коллеги. Просто я по одной из своих профессий учитель физической культуры-тренер. Имею диплом и педагогический "поплавок", работал тренером несколько лет.
Понравились ваши ...граммы и...грифы. Тут надо поломать голову; как говорится, не хухры-мухры.

Полностью согласен с вами по поводу важности чтения книг для воспитания молодого поколения. Сам научился (вернее не сам, а отец меня научил) читать аж в 3,5 года, и до школы успел прочесть несколько толстых книг, так что в школе мне пришлось учиться читать по слогам, чего я не умел. С тех пор допускаю весьма мало ошибок в првовописании, может быть иногда в пунктуации, которая у нас довольно сложновата. Просто помнил все прочитанные слова, из-за чего получал пятёрки по грамматике.

Значит - читать уже поэтому полезно. Плюс это мощная гимнастика для нашего ума, пардон за тренерский термин, потому что когда мы читаем, мозг очень сильно работает, факт.
С уважением

Владимир Радимиров   28.01.2022 12:39   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Словесные игры. Часть 1» (Элла Лякишева)

Очень интересно и любопытно, Ставлю вам по русскому языку твёрдую четвёрку. Теперь вижу, что вы не прогуливали занятия, бегая по кафешкам и легкомысленным свиданкам.

Андрей Жунин   26.01.2022 14:34   •   Заявить о нарушении

Рецензия на «Словесные игры. Часть 1» (Элла Лякишева)

Добрый день, Элла! Конечно, учитель должен относиться к своей профессии по-творчески, чтобы детям было интересно учиться. Не могу угадать метаграмму, что такое на К и Г, оба зеленые.
С улыбкой,

Людмила Каштанова   18.12.2021 09:56   •   Заявить о нарушении