Рецензия на «Уровни существования учебного процесса» (Джокер Собак)
То, что Вы написали, достаточно сложно. И, по-видимому, дело в том, что дело не в мотивации, а в социопатологии. Задача просто разбивается на два подуровня: умений студента умелого и притязаний студента - новичка. Статья слишком короткая, чтобы делать выводы С уважением Анастасия Голькова 20.10.2016 05:00 • Заявить о нарушении
Мысль ав.тора в том, что все студенты должны комфортно себя чувствовать в учебной среде, включая разделение курса на модули, групповую работу, в т.ч. через web, и, самое главное, прозрачные критерии оценки работ студентов.
Джокер Собак 05.11.2016 14:47 Заявить о нарушении
Перейти на страницу произведения |
