Пугачев был бунтарем, предводителем Крестьянской войны 73-75 гг. 18 в., Борис, - это исторический контекст, который должны знать выпускники)) Хотя ряд исторических источников Пугачевское восстание (бунт) называют несостоявшейся революцией, самого Пугачева - революционером. В "Капитанской дочке" Пушкин не называет Пугачева революционером - тут уж надо знать произведение(хотя сам поэт, как известно, интересовался восстанием Пугачева и его бунтарской личностью, написал "Историю Пугачевского бунта"). В общем, все дело в осведомленности выпускников школ.

Ольга Фок   21.02.2019 18:04   Заявить о нарушении

Думаю, что всё дело в зашоренности сознания российских учителей, подавляющее большинство которых не учит детей логике и оригинальности собственных суждений, но только вдалбливает прописанные кем-то шаблоны, никогда не задумываясь о том, насколько актуальны заложенные в них схемы, зачем и кем они прописаны.

Борис Безрода   20.03.2019 06:11   Заявить о нарушении

Борис, а Вы хорошо знаете педагогическую аудиторию, чтобы вот так огульно обвинить их в зашоренности сознания и отсутствия умения обучать своих подопечных логически мыслить? Или Вы судите с точки зрения родителей, которые, конечно же, все умеют учить? А может, стоит поспособствовать тому, чтобы школьники наконец-то оторвались от соцсетей и взяли в руки книгу? научились ее не пролистывать в угоду учителю, а ЧИТАТЬ?

Ольга Фок   20.03.2019 19:52   Заявить о нарушении

Вы хорошо знаете педагогическую аудиторию, чтобы вот так огульно обвинить их в зашоренности сознания и отсутствия умения обучать своих подопечных логически мыслить?:
http://www.proza.ru/2007/09/22/313; http://www.proza.ru/2013/06/11/1461

Или Вы судите с точки зрения родителей, которые, конечно же, все умеют учить?:
http://www.proza.ru/2009/11/27/917; http://www.proza.ru/2012/04/21/959;

А может, стоит поспособствовать тому, чтобы школьники наконец-то оторвались от соцсетей и взяли в руки книгу?:
Думаю, вам стоит задуматься, что не стоит призывать остановить прогресс, в частности, соцсети, стремительно ворвавшиеся в мир всего-то лет 15 лет назад. Уверен, что человек, лишённый зашоренности, будет думать, как соответствовать новым форматам вместо того, чтобы что-то запрещать или призывать вернуться к старому. Мир неотвратимо вошёл в электронную информационную сеть, а те, кто это не понял, будут выглядеть, например, вот так:
http://www.proza.ru/2011/07/24/484

научились ее не пролистывать в угоду учителю, а ЧИТАТЬ? – постарайтесь вдумчиво прочесть мой предыдущий комментарий от 20.03.2019 06:11

Борис Безрода   21.03.2019 05:50   Заявить о нарушении

А кто-то что-то запрещает, Борис? Отрицает прогресс? запрещает соцсети? недоволен информационной открытости?
Думаю, образованность, умение читать (по-настоящему читать!), мыслить и грамотно выражать свои мысли никак не противоречат прогрессу, наоборот, помогают противостоять таким вызовам информационной эпохи, как бездуховность, информационная всеядность.

Ольга Фок   21.03.2019 17:22   Заявить о нарушении

Любопытный и интересный диалог. Хотя мне кажется, что вы больше разговариваете сама с собой, чем с собеседником, но так допустимо и мне нравится следить за вашими мыслями. Очень заинтересовали два ваших выражения «бездуховность, информационная всеядность». Неужели бездуховность вы связываете с неумением ребёнка раскрыть тему Пугачёва в "Капитанской дочке" (мы с этого начали нашу беседу) так, как вы это хотите? А по поводу «информационная всеядность» мне вообще не понятно, что вы под этим подразумеваете. Разве плохо интересоваться многими вещами сразу, включая те области, которые не затрагивает школа?

Борис Безрода   21.03.2019 18:23   Заявить о нарушении

Да нет, Борис, я с Вами разговариваю, а не с собой. При чем здесь Пугачев? Вы сами обобщили: вопрос о том, можно ли назвать Пугачева революционером, привел Вас к выводу о неспособности современных педагогов учить школьников широко мыслить, т.к. сами учителя в своем мышлении зашорены... ну, и далее следите за развитием диалога.
Знаете, у Жуховицкого (это публицист такой современный) есть очень точное выражение по поводу информационной всеядности - "пипл хавает": поглощается современным молодым поколением всё (это не я обобщаю), что транслируют СМИ, причем, наспех, без тщательной фильтрации, и вот из этой информационной эклектики создаются ценности, вернее, псевдоценности. Далее размышляйте...
А в моей работе, в которой Вас почему-то так взволновал статус Пугачева, речь идет не о навязываемых учителями правильных ответов, а о способности выпускников точно, образно, грамотно выражать свои мысли, подкрепляя свои выводы прочитанными произведениями литературы - "кто ясно мыслит, тот ясно излагает", как известно.
Спасибо за общение. Удачи Вам в творчестве.

Ольга Фок   21.03.2019 18:45   Заявить о нарушении