Рецензия на «Учить или не учить?» (Vikingnz)
"Никогда не учи ребенка до 5 лет рисовать и раскрашивать. У них свое восприятие и видение мира. Просто дай им все, что нужно - на чем рисовать, чем рисовать, и скажи, что нарисовать. Ты увидишь, какие фантазии появятся на бумаге. А если мы их учим в этом возрасте, мы их ограничиваем в их развитии. Они намного умнее и богаче нас по восприятию мира". Возьму на заметку. Как и рассказ о смятом листе бумаги. Спасибо, Светлана Словцова -Канакина 27.04.2020 20:59 • Заявить о нарушении
Спасибо, Светлана. Я столькому здесь научилась...
Виктория Vikingnz 28.04.2020 05:14 Заявить о нарушении
О смятой бумаге. Поделилась открытием со своими детьми, им понравилось, но задали вопрос...
Мы когда-то вместе смотрели ролик русского финского блогера Юры Папу о том, где он рассказывает, что финских детей не обижают ни в школе, ни дома. А когда они вырастают, то любая "царапина" от жизни (недопонимание от любимого) может довести до депрессии, когда врачи не имеют права отказать в больничном листе. На почве разводов бывают самоубийства. Как учить детей внимательности к другим и одновременно умению держать удар? Может, у Вас есть на эту тему рассказ? Будем благодарны узнать Ваше мнение. Светлана Словцова -Канакина 28.04.2020 15:36 Заявить о нарушении
Есть такая книга - "Две жизни", автор Конкордия Евгеньевна Антарова. Надо не только саму книгу прочитать, но и об авторе. Вы не поверите, за 20 лет я перечитываю ее 16-ый раз и каждый раз нахожу что-то новое. А уж для учителя эта книга - настоящий кладезь мудрости.
Советую. Виткория Vikingnz 28.04.2020 16:49 Заявить о нарушении
У нас в школе есть ЗОЛОТЫЕ ПРАВИЛА, следовать которым - закон нашей школы. И об этих правилах напоминают на протяжении всех 8 - 9 лет, которые ребята проводят в нашей школе. Они учатся в нашей школе с 4 до 12 своих лет. Это начальная и средняя школа. А потом они переходят в старшую, либо в нашу же систему, либо выберут другую школу.
Так вот это очень простые правила ОТНОСИСЬ К ЛЮДЯМ ТАК, КАК ТЫ ХОЧЕШЬ, ЧТОБЫ ОТНОСИЛИСЬ К ТЕБЕ. Знакомо? У нас не растят неженок, у нас растят борцов для жизни. Вы читали ЗАБЕГ ПО ПЕРЕСЕЧЕННОЙ МЕСТНОСТИ? Там у меня два рассказа. И я была в полной уверенности, что написала про школьные лагеря, оказывается только думала об этом. Напишу, это, думаю, будет ответом на Ваш вопрос. Частичным. С уважением, Виктория. P.S. Книга ДВЕ ЖИЗНИ это переложение УЧЕНИЯ О ЖИВОЙ ЭТИКЕ. События в ней происходят и на востоке и в Европе. Читается как сказка восточная, но это - учебник жизни. Vikingnz 29.04.2020 00:32 Заявить о нарушении
Золотое правило... Это и Живая этика, и Кант, и Бег по пересеченной местности. Да, конечно, только так и надо... Время разбрасывать камни и их собирать... Когда рядом учителя Живой Этики, собирать будет легче...
Я читаю, я думаю. Светлана Словцова -Канакина 29.04.2020 03:32 Заявить о нарушении
Светлана, оказывается, я писала про школьные лагеря, где ребята обучаются очень многому http://proza.ru/2012/11/12/718
Vikingnz 29.04.2020 06:37 Заявить о нарушении
Я, Виктория, немного не о том. Был эксперимент, когда физически сильных спортсменов-профи внезапного оскорбили. У большинства опустились руки, и они не смогли выдать прежний результат.
Все ли у нас поступают с другими так, как хотят, чтобы поступали с ними? Даже прививки, говорят проверенные источники, делаются нескольких видов: для всех и не всех. Это - не оскорбление, когда народ не знает состава того, что им вкалывают? В магазине и то мы читаем состав покупаемого продукта... Живая Этика бывает беЗпощадной. Когда во время экспедиции У Рериха погибло неск. человек, он успокоил остальных, сказав, что эти люди согрешили в прошлой жизни. Я сейчас изучаю пособие по древнерусскому языку "Буквица". Такие глубины открываю, такое созвучие душевное... Оказывается, каждая буковка несет духовное откровение, а их сочетания - это наказы предков. В "Буквицу" можно играть, очень творческое занятие. В Ютубе есть Иван-Царевич (Левшунов), который популяризирует старину. Когда у меня есть свободное время, я с удовольствием его смотрю и поднимается настроение. Спасибо за диалоги, ваши интересные работы. Здорово, что есть возможность дальнего общения. Теперь вот о Н.З немного знаю. Хотелось бы, конечно, еще больше. О коренных жителях: что они потеряли и что приобрели? Светлана Словцова -Канакина 29.04.2020 12:22 Заявить о нарушении
Коренные жители потеряли свою культуру, свой язык, свою религию. Когда закончились войны, Они продолжались 45 лет, и был подписан договор между племенами маори и Короной, началось заселение Новой Зеландии белыми поселенцами, в школах категорически не разрешалось говорить на маорийском языке. А сейчас в школах изучают культуру маори и желающие могут изучать маорийский язык, в начальной школе обязательо изучают элементы языка. Но это уже не тот язык. Каждое племя имело свой язык и я даже не уверена, что племена понимали друг друга. Какой язык они сейчас изучают? Маорийцы прекрасные воины, у них есть ген воина. Большая тема... Руки не доходят до всего, к сожалению.
Мой внук на 1/64 маори, его отец маори на 1/32. Вот такой факт есть в нашем роду. С уважением, Виктория Vikingnz 29.04.2020 13:58 Заявить о нарушении
Как интересно... Действительно, до всего руки не доходят. Вроде карантин у нас, а я ничего не успеваю(((
Но общению рада! И рада, что хоть так не пропала чужая культура. В России интересное племя есть невысоких и голубоглазых людей под Владимиром. Кацкари называются. Такой народ талантливый, речь богатая, но все меньше становится их. И мы беднеем из-за этого. Хорошего дня, утра или вечера-)!!! Светлана Словцова -Канакина 29.04.2020 17:33 Заявить о нарушении
Перейти на страницу произведения |
