Рецензия на «Профессор, как дела?» (Людмила Петровна Осокина)

Да, жизненная картина. Судя по деталям, герой рассказа мой ровесник (плюс - минус 10 лет), а у нас , когда мы были ещё курсантами, были такие чудаки- погруженные в свои идеи и глубоко в себя самих. Они потом и заканчивали службу преподавателями в училищах и академиях. Такие еще в юности отличались своими причудами - например один, садившись за стол на самоподготовку у окна, подключал себя проводом к железной батарее отопления - заземлялся, как он объяснял, от воздействия отрицательной энергии. Разумеется такие и к своей личной жизни относились, так же , все забывая вокруг. Их остается только пожалеть, т.к. с годами, когда всех их ровесников вокруг окружают многочисленные дети и внуки, они оказываются окружены как раз только стеллажами запыленных книг, чаще всего неосуществленными идеями и теперь уже бытовыми проблемами. Вывод: нужно о будущем думать было , пока были молодыми, а не заниматься только гульками, распушив хвосты.

Александр Жданов 2   11.05.2020 19:38   •   Заявить о нарушении